Como movimientos bsicos se proponen aquellos que parten de la posicin anatmica, (o
sea, cuerpo erguido, extremidades superiores pendientes al lado de dicho cuerpo), o aquellos que no parten de la posicin anatmica pero que s terminan en ella, al verse limitados a continuar la trayectoria una vez realizado el movimiento de retorno del movimiento bsico antagnico. Entre ellos tenemos los siguientes: Los tipos de movimientos pueden ser:
SIMPLES, cuando ponen en funcionamiento una sola articulacin:
FLEXIN.- Es el movimiento en el que dos segmentos con una misma articulacin aproximan sus extremos distantes. Ej: Brazo codo Disminucin del valor angular entre dos segmentos articulados, producto de la aproximacin de dichos segmentos. Ejemplo: flexin del antebrazo. EXTENSIN.- Es el movimiento contrario a la flexin, se produce cuando los segmentos tienden a ponerse en prolongacin o en lnea. Aumento del valor angular entre dos segmentos articulados, producto de la separacin de dichos segmentos, hasta que un obstculo seo bloquee el movimiento aproximadamente a 180 grados. Ejemplo: extensin del antebrazo. ABDUCCIN.- Es el movimiento del segmento o miembro, que girando sobre el extremo ms cercano a la articulacin, se separa lateralmente alejandose del eje vertical del cuerpo. Por ejemplo, elevar lateralmente un brazo. Separacin del sector proximal de una extremidad, con respecto a la lnea central del cuerpo. Ejemplo: abduccin del brazo. ADUCCIN.- Es el movimiento contario al anterior, es decir, cuando un segmento o miembro del cuerpo se acerca, girando sobre el extremo proximal, al eje vertical del cuerpo. (Se recomienda el primero ya que el segundo puede generar confusin con abduccin) Aproximacin del sector proximal de una extremidad, con respecto a la lnea central del cuerpo. Ejemplo: aduccin del brazo. ROTACIN.- Movimiento en el que el miembro o segmento gira sobre su eje vertical. Este segmento puede girar de dos formas: Hacia dentro. Rotacin interna o pronacin. Hacia fuera. Rotacin externa o supinacin. CIRCUNDUCCIN.- No es un movimiento puro como los anteriores en cuanto a ejes y planos se refiere. Se denomina movimiento de circunduccin al que realiza un segmento o miembro de forma que uno de sus extremos describa una circunferencia tomando como base el otro extremo. Tambin conocido como crculo, es un movimiento que describe un cono de vrtice proximal y de base distal. Se produce cuando un sector pasa por todos los planos de movimiento que permite su articulacin (exceptuando el movimiento de torsin) Ejemplo: crculo del brazo. Anteversin. Movimiento hacia el frente y arriba del sector proximal de una extremidad. Ejemplo: anteversin del brazo. Retroversin. Movimiento hacia atrs y arriba del sector proximal de una extremidad. Ejemplo: retroversin del brazo. Torsin. Tambin conocido como rotacin, es un movimiento en forma de giro, a travs del eje longitudinal del segmento que lo realiza. Puede ser latero derecha o latero izquierda si se trata de una extremidad y derecho e izquierdo si se refiere a la cabeza o al tronco. Ejemplo: torsin de la cabeza. El antebrazo puede describir movimientos torsionales a los que se les denomina pronacin cuando (desde la posicin anatmica) la palma de la mano est dirigida hacia el frente y supinacin cuando esta se encuentra dirigida hacia atrs. Durante este ltimo movimiento el hueso radio se cruza con el hueso cbito. Los movimientos de flexin, extensin, abduccin y aduccin, constituyen los movimientos angulares de las porciones libres del aparato locomotor humano.
COMPLEJOS, ponen en funcionamiento varias articulaciones. CORRER LANZAR TREPAR etc... MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS (O REFLEJOS) No todos los movimientos que nuestro cerebro ordena tienen que ser intencionados. Por ejemplo, casi siempre pestaeamos automticamente sin darnos cuenta. As, tendremos tres tipos de movimientos diferenciados: - Movimientos intencionados: son aquellos de los quesiempre somos conscientes (chutar un baln, coger un lpiz...). -Movimientos semivoluntarios: son aquellos que suelen ser automticos pero que podemos controlar si as lo deseamos (respirar, pestaear, la fijacin oral de los bebs que comentamos el otro da en clase...). -Movimientos involuntarios: son aquellos que no podemos controlar aunque queramos y que siempre son automticos (los latidos de nuestro corazn).
TIPOS DE MOVIMIENTOS
Movimiento lineal o rectilneo (traslatorio): ocurre en una lnea recta Movimiento angular (rotatorio): alrededor de un eje en un patrn/va curva Movimiento curvilneo: combinacin del movimiento angular y lineal. Movimiento complejo: combina simultneamente rectilneo, curvilneo y rotatorio
Direccin del Movimiento Se describe como aquel que ocurre en una direccin a favor de las manecillas del reloj (positivo) o en contra de las manecillas del reloj (negativo)
Cantidad del Movimiento
La magnitud de un arco de movimiento puede ser expresado en grados o radianes
CINTICA las fuerzas que inducen la variedad de movimientos que puede ejecutar el cuerpo humano Fuerzas rza de gravedad : representa la atraccin dela tierra hacia los objetos o cuerpos dentro suesfera de influencia. erza externa; la fuerza ejercida por un objeto que se encuentra fuera del cuerpo. erza interna aquella que acta sobre el cuerpo humano y se origina dentro del cuerpo
Esttica, Dinmica, Cintica y Cinemtica. 1. LA ESTTICA, la cual considera las estructuras y cuerpos rgidos en un estado inmvil. 2. LA DINMICA, que estudia el cuerpo (o sus segmentos) y los implementos en un estado mvil. La dinmica se subdivide en cinemtica y cintica. a. CINEMTICA: El esqueleto del organismo humano es un sistema compuesto de palancas. Puesto que una palanca puede tener cualquier forma, cada hueso largo en el cuerpo puede ser visualizado como una barra rgida que transmite y modifica la fuerza y el movimiento. La descripcin del movimiento humano (incluyendo su sistema de palancas y articulaciones) o de los implementos deportivos en relacin al tiempo y espacio, excluyendo las fuerzas que inducen al movimiento, se conoce como cinemtica. Por ejemplo, al estudiar el movimiento de un corredor pedestre, el estudio cinemtica solo estar interesado en observar los cambios de su centro de gravedad a travs de una distancia y tiempo dado. Un anlisis cinemtica incluye el tipo de movimiento, la direccin del movimiento y la cantidad de movimiento que ocurre. b. CINTICA: Como fue previamente mencionado, la cintica estudia las fuerzas que inducen la variedad de movimientos que puede ejecutar el cuerpo humano o sus implementos deportivos. La cintica estudia el movimiento humano y las fuerzas que lo provocan. 3. ANLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO La biomecnica analiza en forma cualitativa y cuantitativa el movimiento humano. Se emplean las leyes de la fsica y mecnica para dichos propsitos. a. EL ANLISIS CUANTITATIVO del movimiento involucra la descripcin de un movimiento o de sus partes en trminos numricos. Se emplean equipos/instrumentos especializado para poder medir y cuantificar (contar) las variables cinemticas del movimiento. Cuantificar implica determinar de forma precisa la cantidad o porcentaje de las variables estudiadas en el sistema. Este tipo de anlisis ayuda a evitar la influencia subjetiva, lo cual lo hace un medio ms preciso y confiable b. EL ANLISIS CUALITATIVO describe la calidad del movimiento sin el empleo de mediciones ni clculos aritmticos. Este tipo de anlisis identifica los componentes involucrados en el movimiento (le da nombre) y luego evala estos constituyentes mediante la comparacin y la formulacin de juicios. Una cualidad consiste en determinar el grado de excelencia o de xito que posea el sistema estudiando. Esta forma de evaluacin se fundamenta sobre principios o leyes biomecnicas que gobiernan la ejecutoria del movimiento o destreza estudiada. Muchos de estos tipos de anlisis se confirman o se apoyan sobre los estudios cuantitativos de la destreza motora. Este mtodo de anlisis resulta el ms viable para los entrenadores deportivos, dirigentes, maestros de educacin fsica, lderes recreativos y maestros de baile, entre otros. Del anlisis cualitativo se pueden derivar hiptesis o preguntas de naturaleza subjetiva que pueden ser estudiadas por medio de evaluaciones cuantitativas. En ambos mtodos, el fin es el mismo, determinar la afectividad de la destreza dentro de un contexto particular (ejemplo el anlisis de lanzar y su grado de efectividad en un juego de bisbol). En la actualidad, existen una diversidad de formas para el anlisis y evaluacin de las destrezas motoras. Por ejemplo, se puede grabar la destreza en video y luego digitalizarla en la computadora. Existen programas ("sofwares") relativamente poco costosos que permiten realizar el anlisis biomecnico del movimiento. Adems, existen simulaciones en la computadora sobre la forma correcta que se debe realizar la destreza.