Introduccin a los sistemas

electrnicos digitales
Prcticas de laboratorio
Autores: Juan Angel Garza Garza, Gabriel Fernando Martnez Alonso, Guadalupe
Ignacio Cant Garza y Julin Eduardo Hernndez Venegas

Primera edicin, Agosto 2014

Universidad Autnoma de Nuevo Len
Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica
Pedro de Alba S/N
Cd. Universitaria
San Nicols de los Garza N.L.
Mxico Cp 66450
http:\\WWW.FIME.UANL.MX
Tel. (0181) 83294020 Ext. 5921
Email: jagarza@uanl.mx
http://jagarza.fime.uanl.mx/
Impreso en FIME UANL Mxico

ISBN: en trmite


Contenido
Prctica 1 ........................................................................................................... 5
Introduccin al laboratorio ............................................................................... 5
Objetivos particulares ..................................................................................... 5
Elementos de competencia ............................................................................. 5
Material a utilizar ......................................................................................... 5
Fundamento terico .................................................................................... 8
Distribucin de la tablilla de conexiones (Protoboard) ..................................... 8
Alambres ........................................................................................................ 9
Diodo emisor de luz (Led) ........................................................................... 9
Resistores ................................................................................................. 10
Dip switch .................................................................................................. 11
Push botn ................................................................................................ 11
Actividad de aprendizaje ........................................................................... 12
Trabajo solicitado ...................................................................................... 13
Reporte ..................................................................................................... 13
Cuestionario .............................................................................................. 15
Reporte (lista de Cotejo, Check List)............................................................. 15

Prctica 2 ............................................................. Error! Marcador no definido.
Operadores lgicos con dispositivos de funcin fija TTLError! Marcador no
definido.
Objetivos particulares ....................................... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.
Material a utilizar ........................................... Error! Marcador no definido.
Fundamento Terico ..................................... Error! Marcador no definido.
Operaciones Booleanas.................................... Error! Marcador no definido.
Operador And................................................ Error! Marcador no definido.
Operador Or .................................................. Error! Marcador no definido.
Operador Not ................................................ Error! Marcador no definido.
Operador Exor ............................................... Error! Marcador no definido.
Operador Nand ............................................. Error! Marcador no definido.
Operador Nor ................................................ Error! Marcador no definido.
Operador Exnor ............................................. Error! Marcador no definido.
Actividad de aprendizaje ............................... Error! Marcador no definido.
Cuestionario: ................................................. Error! Marcador no definido.
Reporte (lista de Cotejo, Check List)................. Error! Marcador no definido.

Prctica 3 ............................................................. Error! Marcador no definido.
Captura Esquemtica con Dispositivos Lgicos ProgramablesError! Marcador
no definido.
Objetivos particulares ....................................... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia. .............................. Error! Marcador no definido.
Material a utilizar ........................................... Error! Marcador no definido.
Fundamento Terico ..................................... Error! Marcador no definido.
Actividad de aprendizaje. .............................. Error! Marcador no definido.
Cuestionario: ................................................. Error! Marcador no definido.
Reporte (lista de Cotejo, Check List)................. Error! Marcador no definido.

Prctica 4 ............................................................. Error! Marcador no definido.
Sistemas Digitales ............................................ Error! Marcador no definido.
Objetivos particulares ....................................... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia. .............................. Error! Marcador no definido.
Fundamento Terico. .................................... Error! Marcador no definido.
Obtencin del circuito a partir de la ecuacin.Error! Marcador no definido.
Tabla de Verdad ............................................ Error! Marcador no definido.
Actividad de aprendizaje ............................... Error! Marcador no definido.
Material a utilizar ........................................... Error! Marcador no definido.
Trabajo solicitado .......................................... Error! Marcador no definido.
Ecuaciones propuestas ................................. Error! Marcador no definido.
Reporte (lista de Cotejo, Check List)................. Error! Marcador no definido.

Prctica 5 Minimizacin de funciones booleanas Error! Marcador no definido.
Objetivos particulares ....................................... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.
Fundamento Terico ..................................... Error! Marcador no definido.
Operadores Logicos en ABEL-HDL ............... Error! Marcador no definido.
Material a utilizar ........................................... Error! Marcador no definido.
Actividad de aprendizaje. .............................. Error! Marcador no definido.
Reporte ............................................................. Error! Marcador no definido.
Reporte (lista de Cotejo, Check List)................. Error! Marcador no definido.

Prctica 6 Diseo Combinacional ......................... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.
Material a utilizar............................................... Error! Marcador no definido.
Fundamento Terico ......................................... Error! Marcador no definido.
Reporte ............................................................. Error! Marcador no definido.
Reporte (lista de Cotejo, Check List)................. Error! Marcador no definido.

Prctica 7 Flip Flops ............................................. Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.

Prctica 8 Generacin de seal de sincrona ....... Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.

Prctica 9 Diseo de Sistemas secuenciales sncronosError! Marcador no
definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.

Prctica 10 Contadores ........................................ Error! Marcador no definido.
Elementos de competencia ............................... Error! Marcador no definido.
Glosario de Trminos ....................................... Error! Marcador no definido.



Prctica 1
Introduccin al laboratorio
Objetivos particulares
Que el alumno identifique los componentes utilizados en esta prctica y sus
smbolos correspondientes, as como la representacin de ellos en un diagrama
elctrico, para llevar a cabo su conexin fsica.
Elementos de competencia
Efectuar las conexiones fsicas de los componentes mostrados, tanto en un
diagrama esquemtico como en una imagen, necesarios para generar las seales
de entrada y salida de los dispositivos usados en las subsecuentes prcticas a
realizarse en este laboratorio.
Comunicar el procedimiento y los resultados obtenidos por medio de un reporte
escrito.
Material a utilizar
Una fuente de alimentacin de cinco volts de corriente directa en donde se puede
construir con los siguientes componentes:
1.- Broche porta-pilas 9 V
Positivo (+) cable de color Rojo
Negativo (-) cable de color Negro


2.- Batera cuadrada de 9 V de
corriente directa.
Imagen Smbolo Elctrico



Regulador de voltaje LM7805






Diagrama de conexiones Imagen del circuito elctrico del regulador

Una segunda opcin es contar con un eliminador de bateras (por ejemplo un
cargador de un telfono celular) con las siguientes caractersticas:
Voltaje de entrada 110 -240 V de corriente alterna,
Frecuencia 50 - 60 Hz
Voltaje de salida 5 a 6 V de corriente directa
Intensidad de corriente mayor a 500 mA
Si el voltaje de salida de tu eliminador es mayor de 6 V y menor de 12 V de
corriente directa, se recomienda utilizar el regulador de voltaje LM7805.
Adems de los siguientes componentes:
Cuatro Diodos Emisores
de Luz de 5 mm, del tipo
econmico y de cualquier
color.

1 Tablilla de conexiones
(Protoboard)

4 resistores de 330 , 1/4 de
W (naranja, naranja, caf).


1 Switch deslizable (Dip
Switch). de 4 o 8
interruptores



5 botones de no retencin
micro switch (Push Button).
normalmente abiertos (NA)


Alambre de calibre 24 o 26
AWG



Fundamento terico
Distribucin de la tablilla de conexiones (Protoboard)
La tablilla de conexiones est construida
por un bloque central y dos tiras en los
extremos.
El bloque central est formado por
grupos de cinco contactos conectados
en comn, divididos por una canaleta
central, de manera que cuando un
componente o dispositivo se inserta en
la tablilla, quedan cuatro contactos
libres para interconexiones con las
terminales de otros componentes o
dispositivos.
En las tiras de los extremos hay dos
lneas independientes de contactos
comunes.

Imagen de una tablilla de conexiones
Cada una de las lneas puede utilizarse para las seales de la fuente de
alimentacin (VCD voltaje de corriente directa o positivo y GND tierra o
negativo) o cualquier seal que requiera ms de cinco contactos comunes.
En algunos modelos de tablillas las secciones vienen independientes. La
distribucin de la tablilla de conexiones, puede comprobarse mediante un
multmetro verificando la continuidad de los contactos del bloque central as
como las tiras de los extremos.


Vista interior del Protoboard Ejemplo de aplicacin


Alambres
Para la interconexin de los elementos del circuito dentro de la tablilla de
conexiones, se recomienda usar alambres de calibre 24 o 26 para la interconexin,
ya que un alambre de calibre ms grueso muy probablemente daara los contactos
de la tablilla de conexiones, es conveniente tener preparados alambres de
diferentes tamaos.


Los extremos de los alambres debern estar descubiertos por lo menos 0.7 cm. con
el propsito de establecer un buen contacto en la tablilla de conexiones.
Para descubrir los extremos se recomienda utilizar un par de pinzas. Una pinza de
punta para sujetar firmemente el alambre y la otra, de corte para cortar slo el
plstico y estirar.
Considere que el plstico del cable no es conductor y que slo la parte metlica del
extremo es la que se debe introducir para hacer contacto con la tablilla de
conexiones.

Diodo emisor de luz (Led)
El Diodo emisor de luz es un componente electrnico semiconductor, que conduce
la corriente solo en un sentido, cuando es polarizarlo directamente (nodo positivo y
el ctodo al negativo). Como la corriente est circulando a travs del diodo ste
emite luz, por lo es muy til en funciones de sealizacin, esttica y, actualmente,
iluminacin.
Una vez que el Led entra en conduccin es incapaz de limitar la corriente que pasa
a travs de l, por lo que es necesario limitarla externamente usando un resistor
colocado en serie con el Led de valor tal que no exceda el lmite mximo de
corriente permitido, que podra daar permanentemente el Led.
Existen muchos tipos de Leds con tamaos, caractersticas luminosas y elctricas
muy distintas.
Los Leds ms comunes son los llamados econmicos, de 5 mm, los cuales tienen
una cada de voltaje en conduccin (encendido) puede variar de 1.8 a 2.4 V.
En caso de que algn Led no encienda, confirme que el Led est con la polaridad
correcta y la resistencia en serie sea de 330 (naranja, naranja, caf).

Resistores
Se denomina resistor al componente electrnico diseado para introducir una
resistencia elctrica determinada entre dos puntos de un circuito.
Los resistores se utilizan en los circuitos para limitar el valor de la corriente para
fijar el valor del Voltaje (cada de voltaje).
Un resistor se caracteriza por tres valores: resistencia elctrica, tolerancia y potencia
mxima que es capaz de disipar.
El valor de la resistencia y la tolerancia se indican normalmente en el encapsulado
con un cdigo de franjas de colores como se muestra a continuacin.

Color de
la banda
Valor de la 1cifra significativa
(banda 1)
Valor de la 2cifra significativa
(banda 2)
Multiplicador
(banda 3)
Negro 0 0 1
Caf 1 1 10
Rojo 2 2 100
Naranja 3 3 1 000
Amarillo 4 4 10 000
Verde 5 5 100 000
Azul 6 6 1 000 000
Morado 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanco 9 9 1000000000

Cuarta Banda
Color Tolerancia
Sin banda 20%
Oro 5 %
Plata 10%

Dip switch
Es un interruptor de dos posiciones (ON y OFF) del tipo deslizable, de modo
que al estar en posicin ON el interruptor est cerrado (en conduccin) y en
la posicin OFF el interruptor est abierto.

Push botn
Es un interruptor de dos posiciones del tipo de no retencin y hay de dos
tipos el normalmente abierto (NA) y el normalmente cerrado (NC), en donde
la condicin normal es el interruptor sin presionar. El requerido para estas
prcticas es el NA, se le denomina de no retencin porque al no presionarlo
regresa a su posicin normal.



Micro switch, de push, con 2 terminales Micro switch, de push, con 4 terminales




Actividad de aprendizaje
Ejemplo 1
Implementar en la tablilla de conexiones los siguientes circuitos. Alimentelos con 5
VCD y mida el voltaje en terminales del resistor VR=?. Cuando el LED est
encendido:
Diagrama elctrico Imagen

Compruebe que el LED encienda y apague al deslizar el interruptor.

Compruebe que el LED encienda cuando se presiona el botn y se apaga al
soltarlo.
Los circuitos anteriores son de gran utilidad para proporcionar niveles de voltaje
(valores lgicos) a los dispositivos digitales por medio del valor de la cada de voltaje
a travs del resistor de 330 , adems del LED en donde visualmente podemos
identificar el valor proporcionado.
Trabajo solicitado
1.- Implemente los circuitos mostrados a continuacin.
2.- Dibuje el diagrama elctrico correspondiente a la imagen mostrada en la parte
indicada de la tabla.
3.-Para cada circuito implementado obtenga el valor de salida S, oprimiendo los
botones A y B para cada una de las posibles combinaciones mostradas en la tabla
considerando que:
El valor de salida S=1 corresponde al Led encendido.
El valor de salida S=0 corresponde al Led apagado.
Tenga en cuenta que para los botones A y B:
El valor de 0 corresponde al botn sin oprimir.
El valor 1 es el botn oprimido.
Complete las tablas con los correspondientes valores de S.
Obtenga para cada uno de los circuitos el valor del Voltaje en las terminales del
resistor (VR) cuando el Led est Encendido
Circuito Diagrama elctrico Tabla de combinaciones


m
A B
S
0
0 0
1
0 1
2
1 0
3
1 1
VR=______


m
A B
S
0
0 0
1
0 1
2
1 0
3
1 1
VR=______
Reporte
Los reportes del Laboratorio debern de contener la siguiente informacin.
En la Portada:
1.- U.A.N.L. F.I.M.E. (logotipos y nombres)
2.- Nombre del curso
3.- Nmero y nombre de la Prctica
4.- Nombre del Alumno y nmero de matrcula
5.- Hora del grupo
6.- Nombre del profesor
7.- Fecha de elaboracin.
En el interior:
1.- Descripcin de la prctica y Material utilizado.
2.- Procedimiento.
3.- Diagrama elctrico y Tabla de combinaciones de los circuitos de la pgina
anterior..
4.- Resolver e incluir el cuestionario correspondiente a la prctica.
5.- Foto del circuito implementado (incluir nota de pie con la descripcin).
6.- Conclusiones y Recomendaciones (un reporte sin conclusiones carece de valor)
7.- Referencias Bibliogrficas.
Es necesario mostrar el circuito funcionando correctamente dentro de las fechas
indicadas.


La imagen muesta las conexiones de la practica 1

Cuestionario
1.- Cmo identificas las terminales de nodo y ctodo de un LED?.
2.- Cul es la ecuacin para determinar la corriente que pasa a travs de un LED?
3.-Qu pasara con un LED si se conecta directo a una fuente de voltaje sin
resistor?
4.-De qu depende la intensidad luminosa de un LED?
5.-Cul es el voltaje en terminales de la resistencia de 330 del circuito de
entrada cuando el LED est encendido?
6.-A qu rango de voltaje se le considera un 1 lgico en los dispositivos digitales
ms comunes?
7.-A qu rango de voltaje se le considera un 0 lgico en los dispositivos digitales
ms comunes?

Reporte (lista de Cotejo, Check List)
1 Portada con datos completos.
2 Descripcin de la prctica
3 Material utilizado
4 Diagrama elctrico
5 Tabla de combinaciones
6 Cuestionario resuelto
7 Foto del circuito
8 Conclusiones y recomendaciones
9 Referencias Bibliogrficas
10 Incluir las hojas de esta prctica en tu reporte

Valor de la visin 2020 de la UANL
Integridad. La Universidad tiene la obligacin de ser ejemplo de rectitud y probidad,
orientando todos sus actos a la bsqueda de la verdad y apartndose de conductas
y prcticas relacionadas con la simulacin y el engao.
Nota: si el circuito o el reporte que presentes no demuestras que lo realizaste, se
considera como una copia, no se tomar en cuenta ni a ti ni al dueo del original.