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Valorar el desempeño del formador en el desarrollo de las sesiones del modulo uno desde el enfoque por competencias
Valorar si en el desempeño del formador en el desarrollo de las sesiones del modulo uno se pone en evidencia el enfoque por
competencias
• Las actividades realizadas fueron adecuadas para tratar • Sus participaciones ponen en evidencia sus
el contenido de la sesión reflexiones personales sobre el tema
• Las actividades que propone el docente propician el • El docente está integrando el archivo de evidencias
intercambio de puntos de vista, experiencias y estrategias de para conformar su portafolio
trabajo en el aula
Evaluación
de trabajo productos
• El maestro evalúa su participación en el trabajo
• Las evidencias de trabajo se recuperan y analizan de de grupo
manera grupal
1. En desacuerdo
2. De acuerdo
3. Medianammente de acuerdo
4. Completamente de acuerdo
Ver cómo está formando al maestro de primaria con un enfoque basado en competencias
Evaluación al formador
Apertura:
Desarrollo:
• Oportunidades de participación
• Manejo y dominio de contenidos
• Estrategias docentes
• Manejo de las competencias
cierre
• Concluye el trabajo
Evaluación al grupo
Elaboración del portafolio
Espacios
Momentos de la clase
Retomar la experiencia del docente
Como desarrolla las actividades por competencias
La evaluación
Trabajo en equipo