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Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Gua de ejercicios psu


NOMBRE: CURSO:
FECHA:

I. Seccin: Indicadores de produccin de textos.

Estas preguntas contienen un enunciado incompleto de cinco
opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten
restituir al enunciado su cohesin morfosintctica y coherencia
semntica.

1. Es una novela muy extensa,.. se lee con
rapidez..su fcil . Ameno estilo narrativo.

a) y no por como
b) entonces no a pesar de y tambin
c) no obstante, , debido a , aunque no
d) pero , a pesar de y
e) sin embargo , debido a y

2. Tuve una crisis importante escribo sin
ambiciones, muy privadamente.

a) as
b) desde entonces
c) par esto
d) por esto
e) desde ah

3. ha contado el escritor alemn W. G. Sebald, slo
sali del anonimato a los cuarenta aos, a esa edad fue
publicado por primera vez.

a) debido a lo que , pues
b) sin duda entonces
c) por lo que , porque
d) sobre lo que , ya que
e) sobre lo que , porque

4. El narrador se limita a contar lo que cualquiera puede
ver de un acontecimiento, en cambio, el narrador. todo
lo sabe.

a) personaje testigo
b) protagonista omnisciente
c) testigo omnisciente
d) omnisciente testigo
e) personaje objetivo

5. ....................... me siento en casa cuando estoy a
orillas del mar,...................puedo construirme una
patria...............la espuma de las olas.
2


a) slo porque con
b) siempre y entre
c) a veces ms an desde
d) a menudo pues hasta
e) slo por eso bajo

6. El signo lingstico es la relacin....................un
plano material....................otro
inmaterial;.......................del significante con el
significado.

a) de y de como
b) entre con an ms
c) entre y vale decir
d) de con o tambin
e) desde hasta es decir

7. La obra dramtica es un mundo ficticio creado..............
un autor..............ser
representado............................los espectadores.

a) con para para
b) por a fin de por
c) desde hasta para
d) por para ante
e) con para frente a

8. ...................hay recetas para una buena ortografa.
..................varios consejos pueden ser dados al
respecto.

a) no en cambio
b) siempre pero
c) no sin embargo
d) si ms an
e) no por eso

9. Los cuatro hombres argan y disputaban a cada paso,
.......... una vez terminada la obra, las peleas y
disensiones se echaron al olvido, ............. quedaron
satisfechos por haber cumplido la tarea a la perfeccin.

a) aunque por lo tanto
b) pero ya que
c) si bien y, as
d) y puesto que
e) en cambio, por esto

10. A veces 2 o ms palabras expresan un mismo
concepto........................... se dice que son
sinnimos,................................ la sinonimia es
ms relativa de lo que parece a simple vista.

a) y por esto
b) , pues aunque
c) , entonces por eso
d) , porque ms
e) y, entonces, pero

11. La obra de Dracn fue importante, .......... por primera vez
hubo en Atenas leyes escritas y, .....,............, podan
ser conocidas e invocadas por todos.

a) vale decir, entonces
b) en consecuencia, por esto
c) porque por lo tanto
d) por ejemplo, generalmente
e) puesto que adems
3

12. ............................... afianzar sus conocimientos
............................ lograr entrar a la Universidad,
se ha dedicado a estudiar con tesn.

a) con el propsito de , y as
b) para , asimismo
c) a fin de , adems de
d) por , fuera de
e) aparte de y

13. Ante la contaminacin del aire, la comunidad tiende a volver
sus ojos hacia quienes, .................. los diferentes
mbitos de sus disciplinas de estudio, han reflexionado sobre
el tema, y pueden, .........., hacer un aporte significativo
para su solucin.

a) dentro de a veces
b) en incluso
c) a travs de posiblemente
d) con sin duda
e) desde en consecuencia

14. El trabajador eficiente, que desee triunfar en su profesin u
oficio, debe ser una persona que reconozca, ...............
sus limitaciones, ................. su capacidad.

a) no slo sino, incluso,
b) desde hasta
c) de entre tambin
d) tanto como
e) no tan slo sino, ms an,

PLAN DE REDACCIN

15. Utopas y Antiutopas

1. Utopas, de Toms Moro, sirvi como fundamento para
distinguir un tipo de obra literaria del cual ya existan
antecedentes remotos.
2. La anti-utopa presenta un mundo deshumanizado donde las
personas no son ms que engranajes de una inmensa maquinaria
regida por una elite desptica.
3. La Repblica de Platn, puede ser considerada la primera obra
de este tipo. All se plantean relaciones ideales entre
gobernantes y gobernados.
4. La anti-utopa alcanza su culminacin en un mundo feliz de
Huxley y 1984, de Orwell.
5. Los llamados obras utpicas muestran sociedades justas y
perfectas donde el hombre puede desarrollarse plenamente.

a) 1-5-3-4-2
b) 5-1-3-2-4
c) 2-4-1-5-3
d) 2-3-5-1-4
e) 3-5-1-2-4

16. Arlequn


1. Protagonista de numerosas comedias y pantomimas
2. Este personaje se caracteriza por su ingenuidad y agilidad
3. Su traje est compuesto de variados colores
4. En la cabeza lleva un gorro de trapo blanco
5. Personaje de la comedia del Arte Italiano

a) 1-5-3-2-4
b) 5-1-3-2-4
c) 5-1-2-3-4
d) 5-1-3-4-2
4

e) 1-5-2-3-4


17. Cero: nuevo documental

1. La trama?: Nueva Cork despus de la cada de las Torres
Gemelas
2. Mc. Films distribuir la cinta que debiera estrenarse el 11
de Septiembre de este ao
3. Sebastin Campos y Carlos Fuentes preparan nuevo documental
4. El material fue recopilado por Fuentes durante 12 das
despus del atentado
5. El documental tiene una duracin aproximada de 50 minutos

a) 3-1-2-5-4
b) 3-1-4-5-2
c) 3-4-1-5-2
d) 3-5-1-4-2
e) 3-2-4-1-5

18. Versin teatral de los cuentos de Mishima

1. en escena el director enfatiza un punto de vista crtico
sobre el legado cultural de occidente
2. la obra se presenta viernes y sbados a las 20:00 hrs. en el
teatro Ictus
3. un montaje teatral recrea los cuentos Hanjo y Aoi
4. Yukio Mishima: escritor y dramaturgo japons
5. Sus cuentos abarcan indirectamente, la problemtica
contempornea del modelo cultural

a) 4-5-3-1-2
b) 4-5-1-3-2
c) 2-4-3-1-2
d) 4-2-5-3-1
e) 4-5-3-2-1

19. FUENTEOVEJUNA.

1. Obedece al planteamiento de un conflicto entre la nobleza y
el pueblo.
2. Laurencia, joven comprometida en matrimonio, se resiste a las
pretensiones del Comendador.
3. Drama del espaol Lope de Vega.
4. El Comendador burla, atropella y castiga impunemente a los
habitantes del pueblo.
5. Pese a su rechazo, la toma por la fuerza, provocando la
rebelin del pueblo en su contra.

a) 4-2-5-1-3
b) 4-2-5-3-1
c) 3-4-2-5-1
d) 3-1-4-2-5
e) 3-4-5-2-1

20. LA NIA EN LA PALOMERA.

1. Para lograrlo, inicia un romance con Manuel, quien la oculta
de su esposa en la propia casa.
2. Ana rechaza su realidad econmica y familiar.
3. Decepcionada por el encierro y el maltrato, lo abandona
inculpndolo de haberla raptado.
4. Anhela la vida de las estrellas de cine, por lo que decide
crear su propio romance de pelcula.
5. Rechazada en su propio hogar, debe marcharse del pueblo.

a) 2-4-1-3-5
b) 2-3-5-4-1
c) 2-1-3-4-5
5

d) 2-1-3-5-4
e) 2-1-4-3-5






21. MODERNISMO.

1. La crtica identifica sus antecedentes en el Parnasianismo y
Simbolismo franceses.
2. La mxima expresin del movimiento se encuentra en la obra de
Rubn Daro.
3. El propio nicaragense acu el trmino Modernismo en la
revista chilena Artes y Letras en 1888.
4. Se caracteriza por una reaccin a la concepcin naturalista
de la realidad.
5. Primer gran movimiento hispanoamericano.

a) 1-5-4-2-3
b) 5-1-4-2-3
c) 5-3-4-1-2
d) 1-4-2-3-5
e) 5-1-3-4-2

22. SURREALISMO.

1. Movimiento artstico antiburgus y revolucionario.
2. Postula la transformacin de la sociedad basndose en las
ideas del psicoanlisis y la teora marxista .
3. Intransigente en sus postulados, es recordado por
excomulgar a los disidentes del movimiento.
4. Principal representante y fundador: Andr Bretn.
5. Entre sus obras y manifiestos destaca Nadja, concrecin de
sus postulados artsticos.

a) 1-2-4-3-5
b) 1-4-3-2-5
c) 1-2-5-3-4
d) 4-2-5-3-1
e) 4-1-5-3-2

23. OSVALDO SORIANO.

1. Narradores argentinos destacados en la actualidad.
2. Exponentes de la literatura hispanoamericana contempornea.
3. Novelista nacido en Mar del Plata en 1943.
4. En 1976 viaja a Europa para radicarse.
5. A los treinta aos publica su primera novela: Triste,
solitario y final.

a) 3-5-4-1-2
b) 3-5-4-2-1
c) 2-1-3-5-4
d) 2-3-1-4-5
e) 2-3-1-5-4

24. LA ESCRITURA.

1. Configuracin mental de las imgenes, percepciones y
sensaciones.
2. Escritura, transcripcin de los contenidos mentales: primer
borrador.
3. Conceptualizacin y articulacin lingstica de la expresin.
4. Silencio y mutismo inicial. Impresin inefable de aquello
que an no es posible transmitir.
5. Revisin y seleccin de lo escrito. Edicin Final.

6

a) 1-2-3-5-4
b) 2-1-4-5-3
c) 4-1-3-2-5
d) 3-5-4-1-2
e) 2-4-1-5-3





25. MITO Y CIENCIA.

1. Explicaciones mticas y religin como respuestas.
2. Disconformidad y escepticismo ante la especulacin y la
conjetura.
3. Fenmenos naturales, interrogantes existenciales: mundo y
vida como incgnitas.
4. Uso de la razn y confianza en la lgica.
5. Experimentacin y demostracin emprica: La ciencia como
sustento de la teora.

a) 5-4-2-1-3
b) 5-3-4-1-2
c) 3-4-5-1-2
d) 4-1-2-3-5
e) 3-1-2-4-5

26. Criticar y Censurar

1. Criticar es valorar algo a la luz de la razn.
2. La censura es crtica de la parte negativa.
3. Qu es criticar?
4. La crtica, pro el contrario, debe destacar tanto lo positivo
como lo negativo.
5. No es censurar.

a) 5-2-3-4-1
b) 2-4-1-5-3
c) 3-1-5-2-4
d) 1-2-3-4-5
e) 4-5-3-1-2

27. Cdigo de tica de los periodistas

1. Fija los lmites respecto de los deberes y derechos de los
reporteros involucrados en una situacin comunicativa.
2. El periodista debe contribuir a la defensa de la naturaleza
como un bien colectivo y denunciar los hechos que generen
destruccin y contaminacin en todos los mbitos.
3. Adems de mantener un incuestionable respeto a la dignidad y
vida privada de las personas.
4. Comete una falta tica profesional al participar en
violaciones a los derechos humanos; al difamar, calumniar e
injuriar.
5. respetan esta normativa los periodistas de todos los medios?

a) 5-2-3-1-4
b) 5-2-3-4-1
c) 4-2-3-1-5
d) 1-2-3-4-5
e) 1-3-2-5-4

28. "la primera guerra mundial"

1. la intervencin norteamericana en la guerra.
2. desarrollo de la guerra.
3. antecedentes de la primera guerra mundial.
4. consecuencias del conflicto blico.
5. atentado de sarajevo y comienzo de la guerra.
7


a) 5 - 3 - 2 - 1 - 4
b) 3 - 1 - 5 - 2 - 4
c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4
d) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
e) 5 - 2 - 1 - 3 - 4





II. SECCIN COMPRENSIN DE TEXTO Y LXICO CONTEXTUAL

les dijeron cuando chicos
jueguen a estudiar
los hombres son hermanos y juntos deben trabajar
oas consejos, los ojos en el profesor
haba tanto sol sobre las cabezas
y no fue tan verdad, porque esos juegos, al final, terminaron para
otros con laureles y
futuros y dejaron a tus amigos pateando piedras.

los prisioneros
(el baile de los que sobran)

29. el autor del texto anterior expresa

a) desinters por lo que ocurre en su entorno
b) rabia por las promesas incumplidas
c) desencanto porque el futuro posible de lograr no eras igual
para todos
d) dolor por las desigualdades sociales
e) apata por lo que ofrecieron sus profesores

grbame como un tatuaje sobre tu corazn,
como un tatuaje en tu brazo
porque es fuerte el amor como la mue4rte
y la pasin tenaz como el infierno
sus flechas son dardos de fuego, como llama divina.
no apagarn el amor ni lo ahogarn
ocanos ni ro.

(el cantar de los cantares)

21. el tema del texto anterior es:

a) la pasin como una fuerza demoledora
b) la presencia del amor como un tatuaje
c) la fortaleza del amor en una unin verdadera
d) la muerte y la pasin de los enamorados
e) los smbolos del amor

No me ha sido dada la gracia de la fe en Dios, pero s se me ha
dado al menos la capacidad para apreciar la bondad y la
composicin de quienes dedican parte o todo su tiempo a los que no
tienen nada o casi nada.
Les tengo admiracin por eso. A veces, mirando las cosas en fro,
no s qu sentido tenga verter una gota de agua en medio del
infierno que es la pobreza, el abandono y el dolor humano, pero
esa sola gota nos permite, todava, al menos tener esperanza.

22. En el texto el autor usa la expresin:

verter una gota de agua en medio del infierno para significar

a) fe en los seres humanos
b) ayuda necesaria y suficiente
c) alivio espiritual
d) solidaridad aunque insuficiente esperanzadora
8

e) voluntad de cambiar la realidad







Por tener al principio casi exclusivamente una cultura libresca,
Norteamrica se preocup muy poco por desarrollar las otras artes.
De modo que an hoy existe en esta parte del mundo, como quizs en
ninguna otra, la suposicin nos impide considerar el bisbol o la
msica popular como cultura en cualquiera de sus formas es hablar
de libros. Este enfoque nos impide considerar el bisbol o la
msica popular como cultura; y nos impide tambin considerar al
peridico como una forma de arte. Adems de haber determinado que
seamos los ltimos en estudiar gramtica del filme o el lenguaje
de la arquitectura.

Nuestra obsesin por el libro como arquetipo de cultura ni
siquiera nos ha alentado a considerarlo como una manera singular y
artificiosa de empaquetar experiencia.

Una de las peculiares derivaciones del formato libresco es que
quienes lo utilizan olvidan el hecho de que se trata de una forma
altamente especializada de tecnologa, y suponen muy pronto que
todos los dems medios son artilugios para trasmitir informacin,
porque presumen que ese es tambin el papel del libro. Fcil es
comprender cmo llegan los lectores de la letra impresa a este
planteo mental, puesto que el libro es arquetpicamente un
artilugio mecnico. No es tan simple lograr que estos lectores
conciban que el empleo de la imprenta crea formas de pensamiento y
espacio bastante extraos a otras culturas, y extraos aun a las
pautas ms antiguas de nuestra propia cultura.
Es muy difcil conseguir que un hombre metido en el cinturn
cultural de la imprenta reconozca que la forma sta es en s
misma cultural y profundamente tendenciosa. El pez no sabe nada
del agua.

(Marshall McLuhan)

VOCABULARIO CONTEXTUAL


23. Exclusivamente 24. Artificiosa 25.
Artilugios

a) Parcialmente a) inusual a)
artificios
b) Exageradamente b) engaosa b) estrategias
c) Preferentemente c) dismil c)
proyectos
d) Terminantemente d) discordante d)
propuestas
e) Inherentemente e) compleja
e) procedimientos

26. Tendenciosa 27. Obsesin 28.
Arquetipo

a) parcial a) posesin a) estirpe
b) engaosa b) inmoderacin b) modelo
c) personal c) vehemencia c) equivalencia
d) mediocre d) mana d) analoga
e) negativa e) ofuscacin e) dolo

29. De la lectura se desprende que:

a) el libro siempre cultural por excelencia
9

b) El libro ha sido elevado a la categora de arquetipo cultural
por quienes estn metidos en el cinturn cultural de la
imprenta
c) El bisbol, la msica folklrica y el periodismo no son
formas culturales
d) El empleo de la imprenta no produce el mismo efecto que el
del telfono
e) En realidad nuestra generacin es la ltima que podr hablar
del lenguaje de la arquitectura

30. Segn el texto en Norteamrica se ha producido un fenmeno
que consiste en:

a) Declarar la imprenta como tendenciosa
b) Imponer el libro a la fuerza a las jvenes generaciones
c) Sobrevalorar muchos arquetipos culturales superados
d) Desestimar cualquier forma cultural que no sea el libro
e) Transformar toda la cultura artstica solamente en su sentido
informtico




31. Segn el texto la mayor dificultad comprensiva de quienes
giran en torno a la cultura del libro es:

a) Su tendencia a despreciar otras formas culturales
b) La incapacidad de vivir en el presente
c) El olvido de antiguas pautas vitales
d) La realidad del libro como producto industrial-cultural
e) La creacin por la imprenta de formas de pensamiento y
espacio extraas a otras pautas culturales y an a las pautas
ms antiguas de la propia cultura

32. Segn los lectores de libros todos los otros medios
culturales participan de la siguiente condicin:

a) Son poco importantes frente a su majestad el libro
b) Su funcin primordial y casi exclusiva es transmitir
informacin
c) Invaden campos ajenos
d) Nunca podrn competir con el libro
e) Son usados con un sentido vulgarizador errado de la
publicidad

33. Segn el texto en Norteamrica se produjo lo siguiente:

a) La creacin de una subcultura negra
b) El aislamiento de la gran masa de lectores
c) Una despreocupacin por el desarrollo de otras formas
culturales aparte del libro
d) Una clara discriminacin frente a la msica popular
e) La represin del cine y periodismo como formas vlidas de
expresin humana


Hojeando un peridico francs, LExpress, das despus del
escritor, le un artculo de jean Cau en el que acusaba a
Herningway de haber creado una mentira csmica a travs de su
obra, construyendo un mundo que no corresponde a la verdad.

Sucede que Monsieur Cau ltimamente se interes en la tauromaquia,
frecuent las arenas de Espaa y escribi un libro el tema
(despus de haber abandonado su posicin como secretario de Sastre
y sus tertulias en el Bonaparte), y al revisar la literatura de
referencia hall que Muerte en la tarde no es un libro
verdadero. Ah comienza el brillante silogismo de Monsier Cau
que concluye en una afirmacin rotunda: Don Ernesto es a veces
mentiroso, a veces truquero y a veces, simplemente ignorante.
10

Claro est que se que se refiere slo a la tauromanquia, pero su
afirmacin la hace extensiva a todos los dems libros.

Nos vamos a tener en cuenta que la afirmacin de Monsieur Cau
constituye una grosera exageracin, pues su juicio sobre una parte
la atribuye al todo sin haberlo analizado. Vamos a ocuparnos de
algo que nos plantea esta precipitada iconoclastia.

Todo artista absorbe del medio ambiente la materia prima de su
arte. Pero la objetividad absoluta, que algunos pretenden, es
imposible. El artista toma de su circunstancia un grupo de
elementos creadores dentro de s. De este choque de fuerzas sale
un cosmos eclctico: sin una representacin fiel del medio, ni un
abandono total a la imaginacin. Este universo compuesto rige la
obra del creador.


34. Csmica 35. Tertulias 36. Rotunda
37. Grosera

A) absoluta A) Reuniones A) afirmativa
A) ridcula
B) ingente B) conferencias B) veraz B)
burda
C) universal C) plticas C) dura
C) gruesa
D) hemisfrica D) entrevistas D) exhaustiva
D) lega
E) completa E) concurrencias E) concluyente E)
monstruosa





38. El autor de este trozo

a) est en desacuerdo con el articulista de LExpress
b) no discute las opiniones del articulista de LExpress
c) est de acuerdo con las opiniones del articulista de
LExpress
d) acepta parcialmente las opiniones del articulista francs
e) reconoce que las opiniones del articulista son justas, pero
l no las acepta

39. El autor de este trozo habla de Jean Cau en torno:

a) elogioso
b) amistoso
c) compasivo
d) despectivo
e) de reproche

40. El autor de Muerte en la tarde es:

a) Jean Cau
b) El mismo autor de este trozo
c) Un torero
d) Alguien que aqu no se menciona
e) Herningway

41. En cual de los prrafos se expone una posicin terica:

a) en el primer prrafo
b) en el cuarto prrafo
c) en el tercer prrafo
d) en el tercer y cuarto prrafo
e) en ninguno de los prrafos

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42. Cuando en el tercer prrafo se habla de Una grosera
exageracin, se refiere a:

a) las obras de Hemingway
b) las afirmaciones de Jean Cau sobre Hemingway
c) la tauromaquia
d) los artculos de Jean Cau
e) un libro de Jean Cau sobre tauromaquia

43. Se concluye en este trozo que:

a) la realidad no tiene mayor importancia en la obra de un
artista
b) la realidad es el autor mismo
c) el artista inventa su propia realidad, porque es diferente a
los dems hombres
d) la ceguera de los artistas para observar la realidad les
permite crear buenas obras
e) los artistas extraen ciertos elementos de la realidad que le
sirven para su obra

44. Se concluye, tambin, que la obra artstica:

a) es una fantasa que trata de separar la realidad del hombre
b) es una mezcla de la realidad captada por el autor, y la
fantasa que l es capaz de crear con la realidad
c) es una representacin mediocre del medio
d) es un rechazo total de la imaginacin
e) es diferente en cada autor






En la poca de Homero y de Hesodo las artes plsticas no se
preocuparon del hombre. No se encuentran cuadros como los
descritos en los poemas, ms que en los objetos de metal
introducidos en el pas por los fenicios, objetos que muestran un
arte de tercer orden que hbiles negociantes destinaban a los
indgenas. Eran, sin embargo, fuente de inspiracin y renovacin
para los artesanos griegos.

45. Segn el texto, las artes plsticas en la Grecia de Homero y
Hesodo, se caracteriza por:

a) Restringirse a la creacin de objetos metlicos.
b) Carecer de calidad.
c) Carecer de representaciones humanas.
d) Ser slo objetos destinados a la comercializacin.
e) Estar destinadas a las poblaciones indgenas.

46. Segn el texto, el arte introducido por los fenicios:

a) Aparece descrito en poemas
b) Influy en la produccin artesanal de los griegos.
c) Fue citado por Homero y Hesodo.
d) Fue de primera categora.
e) Iba destinado a los artesanos griegos para su posterior
comercializacin.

1 Nuestro actual entorno tecnolgico, cada vez ms prximo y
cotidiano, est plagado de un buen nmero de objetos dotados
de propiedades fsicas y qumicas impensables hace unas pocas
dcadas: plsticos que conducen la electricidad, cermicas
capaces de soportar sin deformarse temperaturas altsimas,
pantallas de televisin y ordenador totalmente planas y
delgadas como un libro, y otros muchos aparatos y
dispositivos de uso diario. La llamada ciencia de los
12

materiales es una rama del conocimientorelativamente reciente
y extraordinariamente activa; sus equipos de investigacin
son esencialmente multidisciplinarios: fsicos, qumicos,
ingenieros, informticos y, en algunos casos, bilogos e
incluso mdicos. Sus elementos de trabajo son relativamente
limitados: los elementos de la tabla peridica.Toda la
materia del universo, todos los compuestos qumicos, metales,
aislantes, cermicas, plsticos y materiales orgnicos e
inorgnicos que han existido, y todos los que existirn en el
futuro, estn hechos de los mismos elementos. La tabla
peridica es, para estos cientficos, como la piedra de
Rosetta para los descifradores de jeroglficos.
2. Cmo se disea un material con propiedades excepcionales?
Antao, descubrir uno de estos materiales era producto del
azar, de la suerte o de la intuicin. A modo de ejemplo,
podemos acordarnos del modo en que Charles Goodyear descubri
el proceso de vulcanizacin del caucho, a finales del siglo
XIX; tras varias dcadas de infructuosa investigacin sobre
un mtodo para endurecer el caucho, realizados en la cocina
de su domicilio, su esposa, harta ya de soportar el
nauseabundo olor de los experimentos del marido, oblig a
ste a realizar la solemne promesa de abandonar sus estudios.
Un da en que Mr.Goodyear, contraviniendo su promesa, estaba
amalgamando caucho y azufre, se vio sorprendido por la
llegada inesperada de su mujer, y se deshizo de lo que tena
entre manos echndolo al fuego. Por fin, hall lo que estaba
buscando; su descubrimiento result fundamental para
construir neumticos, impermeables, fundas aislantes de
cables y otros muchos objetos, hoy en da, indispensables en
nuestrasociedad.
3. En la actualidad, gran parte de lo que en tiempos pretritos
se fiaba a la intuicin, o a la buena suerte, se fundamenta
en una paciente labor de comprensin de los mecanismos por
los que se unen los tomos, las molculas, los cristales e
incluso la materia viva. Gran parte de los nuevos materiales
no son ms que el resultado de aplicar lo que las
investigaciones en fsica y qumica bsica descubren
constantemente. Para dar nicamente dos ejemplos, en el ao
2000 se concedieron los premios Nobel de qumica a Alan J.
Heeger, Alan G. MacDiarmid y Hideki Shirakawa por sus
investigaciones sobre polmeros plsticos que conducen la
electricidad. Estos plsticos se estn utilizando actualmente
en la fabricacin de recubrimientos anti-estticos para
pelculas fotogrficas, en pantallas protectoras de radiacin
en ordenadores y en ventanas inteligentes que pueden
disminuir la luz solar. Adems, han ayudado a desarrollar
plsticos con propiedades semiconductoras, que pueden ser
utilizados en las pantallas pequeas de los telfonos
mviles, en mini-televisiones y en otros dispositivos
anlogos. Por su parte, los galardonados con el Nobel de
fsica ese mismo ao fueron Zhores I. Alferov y Herbert
Kroemer por el desarrollo de estructuras de varias capas de
materiales semiconductores que posibilitan la construccin de
dispositivos rpidos y de pequeo tamao que son esenciales,
por ejemplo, para la construccin de transistores de tamao
diminuto con los que funcionan los telfonos mviles, los
lseres de los lectoresde CD, los lectores de cdigos de
barras y otros aparatos. Junto a estos cientficos, fue
galardonado Jack Kilby por la invencin del chip, el circuito
integrado, constituyente bsico de cualquiera de los aparatos
electrnicos de nuestros das, desde la ms modesta lavadora
al ms sofisticado satlite de telecomunicaciones.

Preguntas de lxico contextual

47. PROPIEDADES

A)
Particularidades.
B) Peculiaridades.
C) Condiciones.
D) Bienes.
E) Cualidades.

50. IMPENSABLES

A) Espontneas.
13

B) Repentinas.
C) Inconcebibles.
D) Inadvertidas.
E) Fortuitas.

53. CONDUCEN

A) Encaminan.
B) Transportan.
C) Arrastran.
D) Acompaan.
E) Manejan.

48. EXCEPCIONALES

A) Desusadas.
B) Anmalas.
C) Particulares.
D)
Extraordinarias.
E) Singulares.

51. CONTRAVINIENDO

A) Infringiendo.
B) Soslayando.
C) Rebasando.
D) Eludiendo.
E) Lesionando.

54. INESPERADA

A) Casual.
B) Accidental.
C) Inopinada.
D) Azarosa.
E) Fortuita

49. PRETRITOS

A) Sucedidos.
B) Acaecidos.
C) Caducados.
D) Acontecidos.
E) Remotos.

52. INFRUCTUOSA

A) Insuficiente.
B) Yerma.
C) Negativa.
D) Adversa.
E) Ineficaz.

55. HARTA

A) Hastiada.
B) Llena.
C) Ahta.
D) Ufana.
E)Molesta
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56. El tema del texto anterior es:

A) El progreso de la ciencia.
B) Los descubrimientos azarosos.
C) La contribucin de los galardonados con el Nbel.
D) Los nuevos materiales.
E) Los desafos futuros.

57. De acuerdo al texto, los inventos de antao se
caracterizaban, fundamentalmente por:

A) Su escasa complejidad.
B) La relevancia del azar y la intuicin en los resultados.
C) La gran cantidad de tiempo que se les deba dedicar.
D) El trabajo a base de una sola disciplina.
E) La comprensin de las propiedades de la materia.

58. A diferencia de los descubrimientos efectuados en el pasado,
los actuales avances se deben a:

A) La ventaja de contar con tecnologa de punta y vasta
experiencia de los fracasos anteriores.
B) La posibilidad de contar con ordenadores.
C) Los avances en comunicaciones.
D) La posibilidad de vivir en un contexto tecnologizado.
E) La comprensin de las formas en que funciona y se estructura
la materia.

59. De acuerdo al texto, es posible afirmar que los avances,
inventos y nuevos descubrimientos:

A) Pertenecen fundamentalmente al mbito experimental.
B) Estn presentes slo en los centros de investigacin.
C) Son utilizados en un mbito restringido.
D) Son parte de la vida cotidiana.
E) No tienen aplicaciones tiles para la mayora de las
personas.

60. Qu funcin cumple la mencin del descubrimiento de Charles
Goodyear?

A) Demuestra cmo la perseverancia produce resultados.
B) Expone un caso de metodologa azarosa.
C) Ejemplifica las caractersticas de los descubrimientos en el
pasado.
D) Expone un ejemplo de hombre afortunado.
E) Ejemplifica un caso de trabajo basado en la intuicin.

61. Considerando los objetos, materiales y productos mencionados
en el texto para ejemplificar el avance tecnolgico en los
ltimos aos, es correcto sealar que en su mayora:

I. Pertenecen al mbito cotidiano.
II. Fueron inimaginables hasta hace un par de dcadas.
III. El azar y la fortuna no influyeron en su desarrollo.

A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y II.
E) I, II y III.

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62. Del primer prrafo se infiere que:

A) La tecnologa disminuir su avance.
B) Que la cultura est excesivamente tecnologizada.
C) Que el conocimiento es un requisito conveniente para el
progreso.
D) Que el trabajo multidisciplinario abarca todas las ramas
del conocimiento.
E) Aunque los elementos de trabajo son limitados, sus
posibilidades de uso no.