La Dimensin tica del Ftbol: tica y Ftbol (Segunda parte)

Por Santiago Coca

1. Introduccin a esta segunda parte
Reafirmada la conexin entre el ftbol y la complejidad, conexin ineludible para entender
esta segunda propuesta, acometemos ahora el estudio de la relacin entre "tica, Complejidad
y Ftbol". Si no entendamos el ftbol sin conciliarlo con la complejidad, tampoco
comprenderemos lo que significa el binomio "tica y ftbol" sin explicarlo de la mano de la
complejidad. El falso planteamiento del "s" o del "no" con el que a veces se dilucida que una
accin humana es o no es tica, nos obliga a pensar que es mucho ms complejo el criterio,
que ahora tratamos de explicar. La riqueza de los actos humanos hablaremos luego de las
decisiones que toman los futbolistas-, nos revelar los innumerables matices que tendremos
que considerar cuando formulemos la dimensin tica de tales acciones. Tampoco vamos a
reducir el tema de la tica en el ftbol al asunto del "juego limpio", porque caeramos de
nuevo en el error de simplificar esta cuestin, olvidndonos de que este reclamo del jugar
limpiamente, o del rechazo a la violencia y al dopaje, no representan sino una parte de la
exigencia "compleja" del jugar al ftbol desde la perspectiva de la "tica". Por esto debemos
implicarnos, de nuevo, en el campo de la "complejidad" para establecer hasta dnde
compromete al futbolista su categora tica, al margen de los resultados favorables o
desfavorables que vaya consiguiendo a lo largo de su vida profesional.
2. La tica desde la perspectiva de la relacin
El ftbol, como deporte de equipo, se fundamenta en la relacin de cuantos elementos,
pensantes y no pensantes, intervengan en ella. No pensantes, por ejemplo, son el estado del
csped sobre el que se juega o la temperatura en las pocas de verano y de invierno.
Pensantes, por ejemplo, son los futbolistas, los rbitros o los entrenadores. Por cuestiones
metodolgicas nos ocupamos, aqu, de los jugadores y de sus entrenadores. Iremos poco a
poco desgranando algunas cuestiones pertinentes a la "tica y al ftbol". En primer lugar segn
una formulacin terica, y en segundo lugar para fijarnos en cuestiones prcticas, destacando
cmo condiciona esa "relacin continua y compleja" la conducta tica de los protagonistas del
ftbol. En este trabajo, que estamos escribiendo, la de los futbolistas, y en un tercer trabajo, la
de los entrenadores.
3. Reflexiones de carcter general sobre la tica y el ftbol
Tanto el ftbol como la tica versan sobre las acciones humanas, nacidas del esfuerzo que
promueve una voluntad libre. Y ambas realidades, Ftbol y tica, se configuran como un
intento de superar las tensiones diarias que surgen entre el "s quiero" de cada futbolista, que
aspira a lo mejor, y el "me opongo" del equipo contrario que rechaza la superacin y el triunfo
de sus oponentes. Y va a ser, en el seno de estas tensiones entre el xito, como reclamo para
expresar lo mejor de s mismo, y la hostilidad, como propsito para empequeecer ese deseo
de mejora del futbolista, donde van a darse los conflictos entre el "s y el no" de los medios
autorizados o prohibirlos. Por lo dems, es lgico que surjan estos conflictos porque tanto el
Ftbol como la tica andan siempre tras la bsqueda de la novedad de lo distinto. El Ftbol
apuesta por las diferencias, puesto que son ellas las que constituyen la base de la competicin.
Mientras que la tica apuesta, igualmente, por las diferencias ya que de lo contrario dara al
traste con la idea misma de la naturaleza humana. Otra cosa sera la justificacin de esas
diferencias que tienden, todas ellas, al xito en el Ftbol y al proyecto humanizante en la tica.
Aqu radica el meollo de nuestra pregunta al hablar de la tica, la Complejidad y el Ftbol. En
qu medida el Ftbol contribuye a hacer viable un proyecto humanizador? La prctica del
Ftbol profesional deshumaniza? Es compleja, tambin, la formulacin tica del Ftbol?
Advirtamos, para no caer en el simplismo, ya detectado en el primer artculo de esta serie, que
tampoco la tica dispone de todas las claves humanizadoras a favor de los futbolistas, pero, en
cambio, sus criterios son necesarios para intentar, al menos, liberar a esos futbolistas de las
mltiples formas de despersonalizacin que los acechan continuamente. Adems ser tico
quiere decir por obligacin y por decisin personal- aceptar tener que crearse, hacerse tico
permanentemente, porque no se es tico de una vez por todas. Desde varias perspectivas
podramos enfocar el tema de la tica en su relacin con el Ftbol, pero optamos por elegir
cuatro de ellos que nos ayudarn a comprender la estrecha vinculacin, sobre todo humana
como es natural, que relaciona la tica con el Ftbol. Las propuestas seleccionadas son las
siguientes: tica como aspiracin a la EXCELENCIA, tica como SOLIDARIDAD y tica como
LIBERTAD.
4. tica como aspiracin a la excelencia
O lo que es lo mismo querer ser siempre mejor. No cejar en el empeo de ser distinto
superndose cada da. Porque una vez instalado en un nivel aceptable de madurez humana o
tcnica, al futbolista puede que le asalte el engao, que es al mismo tiempo debilidad y
autosuficiencia, de permanecer donde se encuentra en ese momento, prolongando, eso s, su
condicin actual bio-psquica lo ms posible para beneficiarse de sus consolidados beneficios
econmicos. Si le asaltara esta incitacin a la permanencia de su situacin presente, que
encubre la trampa de quien se siente a gusto en la mediocridad y en la flaqueza ante el
esfuerzo, el futbolista dejara de buscar ese camino que le condujera hacia lo que algunos
pensadores, en el campo de la tica, llaman una "segunda naturaleza", es decir, hacia el logro
de una libre renovacin de s mismo. El futbolista, como cualquier otro ser humano,
manifiesta, en cada una de sus acciones, una forma de ser que requiere, para no repetirse, y
consecuentemente deshumanizarse, una continua recreacin, que le permita sentirse
satisfecho de s mismo. A este ahnco, o forcejeo, por ser mejor, no obstante las dificultades
que de continuo pueda encontrar en su trabajo cotidiano, lo llamamos "reto a la excelencia",
apuesta que configura el perfil asignado a esta primera consideracin sobre la tica en el
campo del ftbol, desde la perspectiva de los jugadores. Concedemos tanta importancia a esta
actitud o disposicin de bsqueda del crecimiento humano y tcnico, que la juzgamos como
una de las pruebas ms fiables, a modo de examen, a las que todos los futbolistas estaran
sometidos a lo largo de su carrera profesional. Extendemos este perodo del control sobre las
ganas efectivas de ser mejor, para no reducirlo a los primeros aos en la vida de un futbolista,
tiempo que se supone abriga la mxima ilusin por destacar y hacer posible el progreso, como
quien dice, a marchas forzadas. Es evidente que si un jugador joven no alienta esa ambicin de
mejora cuando se inicia en el campo de la exigencia competitiva por excelencia, su futuro en
ese mundo va a dejar mucho que desear. Sugerimos que este concepto tico aplicado al ftbol
y presente en la vida del futbolista mientras ejerce su profesin lo mismo diramos si
estuviramos hablando de los aos siguientes a su vida activa-, debera presidir, con el mismo
nfasis, los aos de iniciacin al ftbol de los nios, tan pronto como manifestaran sus deseos
de practicar este deporte. Y no debera consentirse, en el caso de que esto sucediera, la
ostentacin de la que hicieran gala algunos de los nios ms cualificados en su grupo,
creyndose ante los dems como jugadores mejor dotados, ms sobresalientes e incluso tan
dominadores ya de los gestos tcnicos, que estas destrezas les eximiran de recibir ms
lecciones. Si el nio, o el joven, no se sienten, o no se admiten, como aprendices en proceso
continuo de adiestramiento, de estudio, de correccin y de mejora, no deberan continuar
jugando al ftbol. No es una simple cuestin de disciplina externa la que estamos
proponiendo, sino un modo serio de comprometerse con la vida, con la vida en su vertiente
humana que toma cuerpo mediante la prctica del ftbol. La tica no distingue, no parcela, en
el futbolista su conducta humana y su conducta tcnica como deportista. No hay duplicidad de
principios que rigieran las horas dedicadas y no dedicadas al ftbol. Y si adems tuviramos
presente lo que ya dijimos de aquel binomio "totalidad-complejidad", expuesto en el primer
artculo ya publicado, sobre la "complejidad en el ftbol", nos reafirmaramos, an ms si cabe,
en la validez de este criterio tico que apuesta por la excelencia del futbolista en todas sus
capacidades. Optar a ser mejor vendra a ser intentar comprender, con mayor exactitud, la
"complejidad" que tanto afecta al ftbol. El jugador que conscientemente permanece en la
mediocridad, renuncia a conocer a fondo su deporte, las posibilidades que le ofrece el
reglamento y sus reglas de juego, y sobre todo las opciones que le proporciona saber
desentraar el tupido engranaje "complejo por definicin", que configuran las relaciones de
todo tipo que dan vida a un equipo. Porque si un equipo "se recrea", se hace nuevo
constantemente, cmo no intentar cada uno acercarse a su propia excelencia para que la vida
de su equipo, contagiada por este reto, no la alcanzara tambin? Para concluir este apartado
aadamos una ltima consideracin. El principio tico del reto por alcanzar "la excelencia"
pertenece a ese mundo de los "valores" del que tanto y tan preocupadamente se habla en
nuestra sociedad. Una prueba ms de que al interesarnos por el ftbol estamos enjuiciando, al
mismo tiempo, lo que acontece en nuestro tiempo y en nuestro espacio.
5. tica como solidaridad
Parece lgico establecer como criterio tico el sentirse vinculado cada futbolista con sus
compaeros, de tal manera que no se responsabilizara de su compromiso deportivo si no
conjuntara sus esfuerzos con los de los dems. Conjuncin entendida no como una mera
yuxtaposicin de trabajos, uno al lado del otro, sino como implicacin del uno con el otro, y de
tal manera trabados que solamente as cobrara sentido la accin tcnica de cada uno.
Reconocemos que nadie, en teora, va a rechazar la importancia de esta propuesta, ya que es
obvio que el carcter de "asociacin" que acompaa a la palabra "ftbol", condensa el alcance
que nosotros atribuimos al criterio tico de la solidaridad. Pero tambin es justo admitir que,
en la realizacin del juego, en cualquiera de sus formas, no aparece reflejado siempre esa
evidencia. Ya resaltamos esta dificultad al incluir, en el primero de estos artculos, los
problemas que se suscitaban al contemplar la "complejidad" desde la perspectiva de la
"relacin". Mantener esa cohesin no slo en un partido respuesta relativamente sencilla-,
sino a lo largo de una competicin, demanda un estado, no slo momentos, de nimo, que
entroniza este criterio tico como un santo y sea del espritu que reina en el equipo. Y cmo
especificar los rasgos ms tpicos de esta solidaridad futbolstica, que en definitiva supone salir
al encuentro de los otros que comparten unos mismos objetivos? En primer lugar, definirse
cada uno en plural yo soy nosotros-, consolidara y potenciara la accin individual hasta
extremos de eficacia posiblemente irreconocibles. Reconocimiento que delata, en ese jugador,
la disposicin humilde de quien al sentirse necesitado de los dems, no tiene reparo en
solicitar su ayuda, sabedor de que en el apoyo que reciba de sus compaeros va a encontrar el
punto de partida para su xito ms autntico. Insistimos en que este aceptarse as, deficitario,
insuficiente y privado de los recursos necesarios para triunfar l solo, constituye el origen del
trabajo posterior que ha de realizarse en comn. En segundo lugar, y asentadas las bases que
slo son los dems conseguir cada uno elaborar su proyecto, por muy legtimo que sea,
tendramos que preguntarnos de qu modo cada futbolista pone en prctica su necesidad de
que los otros le ayuden. Empezaramos por definir su postura solidaria, est dispuesto a dar y
a darse a sus compaeros antes de recibir esa colaboracin que solicita? Estamos hablando ya
de generosidad como valor tico, sin la cual carecera de sentido todo lo que pudiramos decir
sobre la adhesin de unos con otros y sobre esa complicidad en la bsqueda de unos mismos
objetivos. En tercer lugar, y supuesta esta prestacin de si mismo hacia sus compaeros, cabra
an preguntarnos cmo se efecta este ofrecimiento solidario, a lo largo de toda una
temporada, slo en determinadas circunstancias o partidos, a favor de todos los integrantes
del equipo o nicamente en beneficio de algunos? La motivacin que impulsa a un futbolista a
tomar decisiones tiene la ltima palabra para responder a estas preguntas. De nuevo
recordamos el tema de la "complejidad y el ftbol" para ir apuntalando nuestras conclusiones.
Actuar generosamente en circunstancias favorables podra incluso pasar casi inadvertido para
los aficionados, que lo interpretaran, todo lo ms, como un acto sin apenas mrito. Pero estos
mismos aficionados, presentes en un partido en el que las alternativas, a favor y en contra de
su equipo, testimoniaran la actividad "compleja" de unos y de otros, aplaudiran cualquier
gesto generoso, por mnimo que apareciera. A nadie se le escapa que la generosidad, que
constara como elemento normal en el "curriculum" de un jugador, acreditara, de por s, la
dimensin tica de quien hubiera procedido as durante su vida. El futbolista, que por el hecho
de estar integrado en un deporte de equipo es un "ser en relacin", por esa misma vinculacin
generosa a todos, de la que estamos hablando, debera ser calificado como un "ser en relacin
tica".
6. tica como libertad
La tica, que es una teora filosfica mediata de la accin humana, no le dice a nadie lo que
tiene que hacer de modo inmediato en nuestro caso no le dice al futbolista qu gesto tcnico
debe realizar para ganar un partido-, pero s, en cambio, le propone un modo de reflexin,
unas claves, para que cada jugador caiga en la cuenta de quin es l, para qu vale, y de
quines son los otros futbolistas con los que l acuerda la realizacin de una determinada
accin deportiva y de por qu debe actuar de esa manera. En este marco tico donde tan
"solidarios" se descubren los jugadores de un mismo equipo, la libertad de cada uno, en
primer lugar, los diferencia del resto de sus compaeros y no les obliga a manifestarse de igual
manera en segundo lugar revela las caractersticas peculiares de cada uno, esas diferencias
que tanto aprecian quienes entrenan a un equipo y quienes asisten a un partido; en tercer
lugar, destierra la artificiosidad de la rutina que impide la creatividad de los mejores
futbolistas; en cuarto lugar, incrementa el grado de responsabilidad de cada futbolista, que
asume sus decisiones sin refugiarse en las excusas, en caso de no alcanzar los objetivos
previstos. Es la libertad, en definitiva, que humaniza a quienes, al optar por ser mejores,
aceptan el riesgo de equivocarse, huyendo, eso s, del miedo al fracaso que paralizara su
voluntad. El futbolista timorato, encogido, que no se atreve a implicarse y prefiere pasar
inadvertido, colaborando, desde luego, con el resto del equipo, pero sin tomar decisiones que
le destacaran por encima de sus compaeros, es un futbolista que no ha sabido sacarle partido
a la cualidad ms descollante de su personalidad, cual es la libertad para elegir, en dcimas de
segundo, la determinacin ms conveniente al momento ldico que est viviendo. El futbolista
libre, del que hablamos, podr confundirse en la eleccin del gesto tcnico apropiado, podr
confundir a sus compaeros ante una posible decisin imprevista, podr echar por tierra esa
expectativa de la que pende un campeonato, por ejemplo fallar el lanzamiento de la pena
mxima en los minutos finales de un partido, pero siempre permanecer en su conciencia,
como ser humano, y en la memoria de los anales del ftbol, que un futbolista acept
libremente asumir una responsabilidad, y que al hacerlo "creci como ser humano". Que este
momento, que esta libertad puesta en accin, que este gesto deportivo, sean luego
reconocidos como ticos o censurados como errneos, pertenecen al libre juicio de los dems
y en esta valoracin sobre el comportamiento ajeno ya no entramos.
7. ltima reflexin
An nos quedaran otras consideraciones sobre la tica en su entronque con el ftbol, pero por
el momento las dejamos en suspenso. En otra ocasin hablaremos de la tica como "Audacia
para vivir" el riesgo de comprometerse con la profesin-, de la tica como "felicidad" el
estar a gusto con lo que se hace-, de la tica como "deber" como consecuencia del motivo
que le dicta a cada uno dedicarse al ftbol-. No hemos acabado de pensar sobre estos temas,
que seguimos considerando de mxima importancia tanto desde una perspectiva humana
como desde una perspectiva futbolstica. A esos trabajos prximos nos remitimos.
Santiago Coca Fernndez