Educando la identidad digital

@dianagonzalez
!"#$%&'()*)+,-
QU es la identidad digital?
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
YO OTROS
VISTA
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
YO OTROS
VISTA
ES ESTO IDENTIDAD DIGITAL?
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
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DIFERENCIA
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
todo comunica,
todo desarrolla nuestra
identidad digital*
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#SIMOeducacin
@dianagonzalez
FORMACIn
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PACIENCIA
#SIMOeducacin
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
Dar ejemplo
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
http://youtu.be/3g1nqOu29zE
identidad digital de los menores
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#SIMOeducacin
http://youtu.be/z3rga_s92k4
El 30% de los nios/as de 10 aos tiene un telfono mvil, a los 12
aos un 70%, a los 14 aos el 83%
Los nios de 2 y 3 aos de edad acceden de forma habitual a los
terminales de sus padres, manejando diversas aplicaciones.
El uso de las Redes Sociales como Tuenti o Facebook est en
descenso, mientras crecen las Redes Sociales mviles improvisadas a
partir del uso de los sistemas de mensajera instantnea
La herramienta ms utilizada por los nios y adolescentes que
manejan smartphones es sin duda el sistema de mensajera
instantnea WhatsApp
No tener WhatsApp y estar fuera de los grupos es para ellos como
estar fuera de lo que sucede en el grupo. El 65% de los nios de 11
a 14 aos participa en grupos de Whatsapp.
Resumen de datos del estudio del blog orientarcos.blogspot.com
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#SIMOeducacin
Resumen de datos del estudio del blog
orientarcos.blogspot.com
- Otros sistemas de mensajera en menores de 11 a 14 aos son Line, FaceTime, Kik y
otros.
- Un 78,5% de nios de 11 a 14 aos utiliza habitualmente sistemas de mensajera
instantnea.
- El 23% de los menores de 11 a 14 aos publica habitualmente fotos y/o vdeos en
Internet, un 33% en alguna ocasin y un 44% no lo ha hecho nunca.
- El 52,5% de los menores de 11 a 14 aos de edad juega habitualmente con sus
dispositivos mviles, el 35,5 % en alguna ocasin, y solo un 11% arma no hacerlo
nunca.
- El 80% escucha habitualmente msica con sus smartphones
- El 60% navega y busca informacin a travs de Internet
- El 92% se descarga aplicaciones mviles. Apenas encontramos un 5,5 % que an
no lo ha hecho.
- Un 7,5% se descarga tanto aplicaciones de pago como gratuitas. La gran
mayora (90%) opta por la descarga de aplicaciones gratuitas.
- El 16% de los menores de 11 a 14 aos no sabe si la geolocalizacin est activada
en sus terminales mviles. Un 9,5% tiene siempre activada la geolocalizacin, un 40%
nunca la activa, un 33,4 % solo la activa cuando la necesita.
- Un 25% adoptan una prctica de riesgo al tener permanentemente activada la
geolocalizacin.
- Muchas Apps acceden al listado de contactos y telfonos que tiene el menor, a sus
galeras fotogrcas, a su cmara de fotos directamente o a su localizacin.
- El 52% nunca pide permiso a sus padres para descargarse una aplicacin. Otro
29% solo pide permiso en ocasiones. Solo un 19% pide permiso a sus padres.
- Solo el 30% de los nios y adolescentes de 11 a 14 aos con Smartphone lo apaga
al irse a dormir. Otro 43% lo apaga despus de haberse acostado, a una hora
indeterminada, y el 27% restante no llega a apagarlo
- Un 5,4% de 11-12 aos ha chateado con desconocidos, frente a casi un 18% de los
de 13-14 aos.
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#SIMOeducacin
Marketing Directo / 10-02-14
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#SIMOeducacin
Pequelia / 07-10-14
APPS DE MENSAJERA, REDES CERRADAS (no privadas)
APPS DE CONTENIDO EFMERO REDES ANNIMAS
Tendencias 2014
MOVILIDAD
Whatsapp Telegram Line WeChat
Kik
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#SIMOeducacin
Whisper
Secret
Rumr Snapchat
Jelly Tag
Sobrr Tinder
Ask
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
20 Minutos / 18-03-14
Excusas, excusas, excusas
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
El Pas Galicia / 03-09-14
Y SU FUTURO?
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#SIMOeducacin
Algunas frases de los adolescentes
Si compartes algo en Whatsapp lo compartes en Internet? 6 Primaria
Todo est conectado, todo es Internet y a veces no somos conscientes
En Twitter solo me sigue gente de conanza, as que no veo problema 4 ESO
Diferentes visiones sobre la privacidad y la intimidad
Qu ms da que sea delito o no, el dao ya est hecho 1 ESO
Internet lo creamos las personas con sentimientos, no un ente superior
Ver la ltima conexin de Whatsapp sirve para comerte la cabeza 1 ESO
Si hay doble check y lo ha visto por qu no me responde? 2 ESO
Presin social, control conectado. El mito del doble check
COMUNICACIN EN MICRONICHOS, REPERCUSIN GLOBAL
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#SIMOeducacin
Redes sociales y mensajera
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
PLAN DE formacin de identidad
digital en el aula
como siempre en esto de unir tecnologa y educacin
NO EXISTE UNA FRMULA NICA
pero s un valor imprescindible...
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#SIMOeducacin
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http://youtu.be/Eu6xjMC3Ajk
#SIMOeducacin
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DEFINIR AL ALUMNADO
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#SIMOeducacin
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DEFINIR AL ALUMNADO
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#SIMOeducacin
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DEFINIR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
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#SIMOeducacin
CONCRETAR LA UNin con proyectos, materias, conocimientos, competencias...
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ELECCIn de herramientas
#SIMOeducacin
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ELECCIn de DISPOSITIVOS
#SIMOeducacin
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ELECCIn de DISPOSITIVOS
#SIMOeducacin
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PODEMOS ENSEnar tecnologa,
sin tecnologa
#SIMOeducacin
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ELECCIn de medios SOCIALES
#SIMOeducacin
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conversationprism.com
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TIEMPO
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#SIMOeducacin
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IDEACIN
#SIMOeducacin
LA PRopia ideacin
como proceso de aprendizaje
PArticipacin
de los alumnos
explorar
comunicar
el proceso
+
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IDEACIn
#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
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#SIMOeducacin
IDEACIn
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#SIMOeducacin
IDEACIn
1. utilizaremos el parking de mviles (un espacio destinado a dejar el telfono, como las llaves, en la entrada de casa) durante las comidas y durante la
noche cuando vayamos a dormir
2. respetaremos los horarios de uso del telfono que pongamos en casa. Daremos ejemplo
3. avisaremos a la family si necesitamos usar el telfono para una urgencia fuera de ese horario
4. haremos las tareas sin el telfono mvil (puede que lo necesitemos en algunas de ellas, por lo que aplicaremos el 3)
5. pediremos permiso para subir contenidos de otros (fotos, vdeos, comentarios...) a redes o apps
6. avisaremos en casa y pediremos permiso si vamos a quedar con personas ajenas a nuestro grupo de amigos o que ellos no conozcan
7. no daremos nuestros datos personales en Internet
8. ante situaciones de acoso en grupo o de manera individual en mensajera instantnea o redes sociales bloquearemos a la persona y lo comentaremos
con los adultos que puedan ayudarnos
9. prestaremos atencin a las personas que tenemos a nuestro alrededor
10. nos responsabilizaremos del gasto segn el mtodo elegido en cada casa
EXTRA. nos vamos a equivocar, tambin es parte del aprendizaje, y volveremos a empezar con las normas :)
http://www.dianagonzalezgonzalez.com/2014/05/normas-para-usar-el-telefono-movil-y.html
sesiones colaborativas
padres-alumnos-profes
Todos tratamos de
mantener los ojos
abiertos. Ver cmo el
mundo pasa a nuestro
alrededor. Nuestras
normas tecnolgicas
no solo se aplican al
iPhone, tambin a la
vida
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#SIMOeducacin
IDEACIn
@dianagonzalez
#SIMOeducacin
IDEACIn
www.cibercorresponsales.org
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#SIMOeducacin
IDEACIn
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#SIMOeducacin
IDEACIn
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http://youtu.be/Zf-YtUuYCDE
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http://youtu.be/XjCUrU-9eIU
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#SIMOeducacin
IDEACIn
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#SIMOeducacin
IDEACIn
http://youtu.be/GUtMyb0R5lk
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#SIMOeducacin
IDEACIn
@dianagonzalez
CONCRECIn del proceso y desarrollo
#SIMOeducacin
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L[OTC[CQPSRL_Q
[SPCVLSTCD ULU`RPLRED
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CcSTaSRL_Q
XCDPL_Q UC CTC[CQPED CdPCVQED
XCDPL_Q UC RVLDLD
PLANIFICACIn y PREVISIn
@dianagonzalez
IMPLEMENTACin
temas opciones a tener en cuenta
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-0:C3&9 60209 '&4)3+8)+,-9 &-;*)&49
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8306&403U*;(:-0
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#SIMOeducacin
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MAteriales didcticos
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#SIMOeducacin
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uso en el aula y participacin
DECISIONES OPCIONES
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#SIMOeducacin
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EVALUACIn
DECISIONES opciones
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TTT
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GESTIn de elementos externos
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#SIMOeducacin
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> -$+%!'%$'*#.%(8'
> ".2*. -$ *($)1!
> +$5F' !40$*(7!+ H .23)'!+
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GESTIn de CRISIS
SIEMPRE CON EMpata
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dianagonzalez@edentity.es
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