You are on page 1of 3

Sistema de Monitoreo, Asistencia Tcnica y Evaluacin PREVAED

DATOS INFORMATIVOS
Nombre del director:

Nombre del coordinador DRE- UGEL
PREVAED

Nombre del especialista de Educacin
Ambiental- DRE - UGEL


Escala de valoracin EQUIVALENCIA
1 Cumple completamente con el indicador
0 No cumple con el indicador


Marque con un aspa la valoracin que corresponda al indicador, de acuerdo con la tabla de equivalencia.
INDICADORES
Valoracin
0 1 Observacin
INFORMACIN GENERAL
Contempla toda la informacin general de la DRE y/o UGEL que permita su identificacin
rpida y correcta

DESCRIPCIN DE LA INFRAESTRUCTURA
Presenta cifras y describe datos sobre el estado de la infraestructura de las IIEE y de las
instancias de gestin educativa.

INTRODUCCIN
Describe el alcance del documento, da una breve explicacin o resumen del mismo.
Explica algunos antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo del tema
central, verificando si el plan ha sido participativo y cul es su horizonte de ejecucin.

JUSTIFICACIN
La justificacin explica de forma clara y precisa el motivo del para qu y por qu del Plan
de GRD.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Describe detalladamente la ubicacin geogrfica, tomando en cuenta las caractersticas
fsicas y naturales del mbito territorial de la DRE/UGEL : tipo de suelo, flora, fauna,
clima, etc.

Describe detalladamente las actividades a realizar tomando en cuenta su recurso
humano: organizacin de equipos, capacitacin y entrenamiento.

COSNTRUCCIN DE LA MISIN Y VISIN DEL PGRD
La VISIN elaborada para el PGRD, contempla las siguientes caractersticas:
El horizonte de tiempo est contemplado hasta el 2021
El alcance geogrfico abarca toda la jurisdiccin territorial de la DRE o UGEL
Su estructuracin permite realizar cambios al trmino de un periodo de tiempo
Su estructuracin involucra a todos los actores del sector
El lenguaje utilizado en su redaccin es: simple, comprensible y entendible
Su redaccin motiva el esfuerzo colectivo y compartido
La MISIN elaborada para el PGRD, contempla las siguientes caractersticas:
La redaccin de la misin responde a la pregunta Quines somos? (identidad,
legitimidad)

La redaccin de la misin responde a la pregunta Qu buscamos? (propsitos)
La redaccin de la misin responde a la pregunta Por qu lo hacemos? (valores,
principios, motivaciones)

La redaccin de la misin responde a la pregunta Para quienes trabajamos? (alumnos,
comunidad, actores intervinientes)

IDENTIFICACIN DE LOS OBJETIVOS
La construccin del OBJETIVO GENERAL contempla:
Un verbo en modo infinitivo

Un qu cosa?
Un cmo?
I1
LISTA DE COTEJO PLAN DE GRD
DRE:
UGEL:



Sistema de Monitoreo, Asistencia Tcnica y Evaluacin PREVAED
Un para qu?
La construccin de los OBEJTIVOS ESPECFICOS contempla:
La redaccin utiliza un lenguaje comprensible, preciso y fcil de entender

Muestran factibilidad: toma en cuenta todos los recursos disponibles, metodologa y
lmites temporales.

Los objetivos especficos muestran pertinencia en relacin lgica con el problema a
solucionar

Los objetivos estn redactados de acuerdo a los niveles: perceptual, aprehensivo,
comprensivo o interrogativo

BASE LEGAL
Contempla todas las normas legales que sustenten la elaboracin del PGRD

ESTIMACIN DEL RIESGO
IDENTIFICACIN DE LOS PELIGROS O AMENAZAS
Recolecta informacin histrica de la menos 10 aos de anterioridad sobre eventos
adversos en la regin, provincia o distrito

Elabora un resumen de eventos adversos ocurridos, con fechas y descripcin

Considera al menos unos de los eventos adversos como: sismos y tsunamis, lluvias e
inundaciones, heladas y friaje.

Presenta la ecuacin matemtica para determinar el nivel de peligro o amenaza a la que
est expuesta la regin, provincia o distrito

ANLISIS DE LA VULNERABILIDAD
Describe la identificacin y caracterizacin de los elementos expuestos, en el rea
geogrfica

Describe e identifica la vulnerabilidad infraestructural de las siguientes caractersticas:
Infraestructura educativa ubicada en zonas vulnerables
(DRE/UGEL/IIEE). En funcin a mapa de V. Fsica.

Antigedad de la infraestructura educativa
Nmero de pisos de la infraestructura educativa
Material de construccin utilizado en la infraestructura educativa
Estado de conservacin de la infraestructura educativa
Describe e identifica la vulnerabilidad social cultural de acuerdo a las
siguientes caractersticas:

Grupos etreos
Nivel de pobreza
Gnero
Describe e identifica la vulnerabilidad institucional de acuerdo a las
siguientes caractersticas:

Cuntas UGEL Incorporan en el PEI y POI la GRD?
Cuntas UGEL Incorpora en el ROF y MOF, las funciones y
responsabilidades para la GRD?

Cuntas UGEL Cuenta con Plan de Gestin del Riesgo aprobado y en
implementacin?

Cuntas UGEL cuentan con planes de contingencia?
La DRE/UGEL participa en espacios de coordinacin con otras
instituciones para la GRD?

Describe e identifica la vulnerabilidad educativa de acuerdo a las siguientes
caractersticas:

Incorpora la temtica del Riesgo de Desastres en la Currcula
Educativa

Programa de fortalecimiento de capacidades en gestin del riesgo de
desastres.

Campaas de difusin en medios de comunicacin sobre GRD
Describe e identifica la vulnerabilidad organizativa de acuerdo a las siguientes
caractersticas:

Nivel de organizacin
Grado de relacin de la DRE/UGEL con otros actores

Menciona los programas y/o actividades sobre prevencin y atencin de desastres
dentro de la institucin

Programa secuencia de capacitacin sobre GRD



Sistema de Monitoreo, Asistencia Tcnica y Evaluacin PREVAED
Incluye el tema de GRD en la currculo educativa


ESTIMACIN DEL RIESGO
Aplica la ecuacin R=f(P.V), para determinar el nivel del riesgo
ACCIONES DE GESTIN DE RIESGO DE DESATSRES
Contempla dentro del PGRD, estrategias de promocin de la GRD
Menciona o describe acciones sobre GRD a trabajar dentro de la jurisdiccin
ESPACIOS EDUCATIVOS TEMPORALES
Menciona o describe los espacios educativos temporales, de acuerdo a las caractersticas
de seguridad, iluminacin, salubridad, etc.

MATRIZ OPERATIVA DEL PGRD
Relaciona el problema con los objetivos planificados
Contempla el desarrollo de actividades y acciones que conlleven a la ejecucin total de
los productos

Cronograma adecuadamente en forma secuencial las actividades a desarrollar.
Menciona los actores responsables dentro de cada actividad o accin
MONITOREO Y EVALUACION
Menciona mecanismos de monitoreo y evaluacin del PGR
COMUNICACIN
El documento menciona estrategias de comunicacin
PRESUPUESTO
Elabora su presupuesto acorde con los montos dados a la institucin
Menciona como se financiara la implementacin del plan?
ANEXOS
Contiene: inventario de recursos


SUGERENCIAS:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................



V
0
B
0
Especialista PREVAED- MED