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EXERCICES DE RVISION
MODULES 1 3
Essentiel 1
Dpartement de franais
Module 1
Objectif: identifier quelquun. Objetivo: identificar a alguien.
Les salutations : questions / rponses
Le prsent du verbe sappeler
Objectif: Dcrire et identifier un objet. Objetivo: describir e identificar un objeto.
Le prsentatif Cest + personne : Qui est-ce ? Cest
Le prsentatif Cest + objet : Quest-ce que cest ? Cest
Les articles indfinis (un, une, des)
Les articles dfinis (le, la, l, les)
Les adjectifs de couleur
Module 2
Objectif: exprimer lobligation. Objetivo: expresar la obligacin.
Lobligation : Il faut + infinitif
Objectif: dcrire et caractriser quelquun. Objetivo: describir y caracterizar a alguien.
Le prsent du verbe tre
Objectif: dcrire et caractriser quelquun. Objetivo: describir y caracterizar a alguien.
Le genre des noms et des adjectifs (rguliers)
Objectif: exprimer ses gots. Objetivo: expresar sus gustos.
Aimer / Adorer / Dtester + COD / infinitif
Objectif: exprimer des actions, parler dactivits. Objetivo: expresar acciones, hablar
de actividades.
Les verbes en -er (forme affirmative)
Les verbes en -er (forme ngative)
Objectif: exprimer des actions, parler dactivits. Objetivo: expresar acciones, hablar
de actividades.
Le prsent du verbe faire
Module 3
Objectif: sinformer sur lidentit de quelquun. Objetivo: informarse sobre la identidad
de alguien.
Le prsent du verbe avoir
tre n(e) en + pays / + ville
Quel(s) ou quelle(s) ?
Objectif: indiquer le pays et la ville. Objetivo: indicar el pas y la ciudad.
tre / Habiter + ville
Objectif: indiquer la nationalit. Objetivo: indicar la nacionalidad.
Le genre des adjectifs de nationalit
Dpartement de franais
MODULE 1
Les salutations : questions / rponses
Objectif: identifier quelquun. Objetivo: identificar a alguien.
1 Rcris le dialogue dans lordre. Reescribe El dilogo en orden y tradcelo.
Traduction
1.
2.
3.
4.
5.
1) Mal!
2) Bien!
3) Comme ci, comme a.
4) a va!
5) Pas mal.
6) Super!
3 Complte le mini-dialogue. Completa este mini-dilogo.
1) B____________________ !
2) S____________________ !
3) ____________________va ?
4) Comme _________, ________________ a. Et toi ?
5) ______________mal, merci.
6) _______________demain !
7) Au _____________!
Dpartement de franais
4 cris un mini-dialogue avec les mots suivants. Escribe un mini-dilogo con las palabras
siguientes.
Dpartement de franais
Dpartement de franais
2)
3)
4)
5)
Cest ___________________
Cest______________________
Dpartement de franais
4 Choisis la question correcte: Qui est-ce? ou Quest-ce que cest? Elige la pregunta
correcta. Quin es? Qu es?
1) _________________________________________? Cest un tlphone portable.
2) _______________________________________________? Cest une calculette.
3) ______________________________________________? Cest le prsentateur.
4) _________________________________________________? Cest un cartable.
5) __________________________________________________? Cest Sandrine.
6) ____________________________________________? Cest un artiste clbre.
Cest ______________
Cest ______________
Cest ______________
Cest ______________
calculette
sac
rgle
taille-crayon
2 Entoure larticle indfini qui convient: un, une ou des. Rodea el artculo indefinido que
convenga: un/o, una, unos o unas.
un / des livre
un / des classeurs
un / des agenda
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un / des portables
une / des table
un livre
un agenda
une chaise
une gomme
des crayons
______ livre
______ agenda
______ chaise
______ gomme
______ crayons
une rgle
un atlas
des objets
des portables
des ciseaux
______ rgle
______ atlas
______ objets
______ portables
______ ciseaux
SINGULIER
La calculette.
TRADUCTION
La calculadora
Les feutres
Les articles
Les atlas
Les cahiers
Les rgles
Les stylos
Les accessoires
Les agendas
Les taille-crayons
3 Quest-ce que cest? Complte comme dans lexemple. Qu es? Completa como en el
ejemplo.
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MODULE 2
Objectif: exprimer lobligation. Objetivo: expresar la obligacin.
il
il
il
il
il
faut
faut
faut
faut
faut
Affirmations
avoir un sac de sport.
souligner des mots.
oublier le cahier.
danser en classe.
ouvrir le livre.
Traduction
4 Quest-ce quil faut faire pour apprendre une langue ? Complte les phrases avec Il
faut et un complment. (Plusieurs rponses sont possibles.). Qu hay que hacer para
aprender una lengua? Completa las frases con Hay que y un complemento. (Varias
respuestas son posibles).
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des posies / les dialogues / les conjugaisons / les enregistrements / des actions / les sons
Pour apprendre une langue:
1) _________________ couter . _________________________________________
2) _________________ rpter . _________________________________________
3) _________________ mimer __________________________________________.
4) _________________ rciter __________________________________________.
5) _________________ lire____________________________________________ .
6) _________________ apprendre ________________________________________
Oui, nous .
Oui, je .
Oui, il .
Oui, vous .
Oui, elle .
- Oui, elles
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TRADUCTION
FMININ
Il est fort.
Elle est .
Il est intelligent.
Elle est
Il est muscl.
Elle est
Il est original.
Elle est
Il est petit.
Elle est
Il est maladroit.
Elle est
Il est gourmand
Elle est
TRADUCTION
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Pablo
2) (ami / amie / gnial / gniale).
Marie
3) (joueurs / trs forts / trs fortes)
Tho et Lucas .
4) (artiste / original / originale).
Julien
5) (athltes / muscls / muscles) .
Julie et Clara
6) (journaliste / intelligent / intelligente). Tintin
7) (tudiant / tudiante / remarquable).
La
Oui, .
Non,
Oui, .
Non,
Oui, .
Non,
Oui, .
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3 Marie parle de ses gots son copain. Complte avec les verbes proposs et traduis
les phrases. Marie habla de sus gustos a su amigo. Completa con los verbos propuestos y
traduce.
1) (adorer / aimer) J _____________ les zoos, tu _____________ les zoos, toi ?
Traduction: __________________________________________________________
2) (aimer / adorer) Je n _____________ pas chanter, mais j _____________ danser.
Traduction: __________________________________________________________
3) (dtester / aimer) Je ___________ rester la maison, j __________ marcher, nager.
Traduction: __________________________________________________________
4) (aimer / adorer) J____________ le sport, j ___________ le football et la natation.
Traduction: __________________________________________________________
5) (dtester / aimer) Je ____________ les bonbons et toi, tu __________ les bonbons?
Traduction: __________________________________________________________
6) (adorer / dtester) J_____________ les chats, mais je _____________ les chiens.
Traduction: __________________________________________________________
4 Parle de tes gots : dis ce que tu aimes et ce que tu naimes pas ou dtestes.
Habla de tus gustos: di lo que te gusta y lo que no te gusta u odias.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
1 Conjugue les verbes et fais des phrases laide des mots suivants. Conjuga los
verbos y haz frases con la ayuda de las siguientes palabras.
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2 Rponds aux questions avec des phrases compltes. Responde a las preguntas con
frases completas.
Tu tlphones des copains?
Vous jouez lordinateur?
Elles participent un gymkhana?
Nous jouons au tennis?
Il regarde la tl?
Vous cherchez le jeu?
Elle prfre les jeans?
Tu parles arabe?
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
Oui,
3 Complte les mini-dialogues avec les verbes proposs et traduis les phrases.
Completa estos mini-dilogos con los verbos propuestos y traduce las oraciones.
1) Tu ____________ la neige ? (regarder). Non, je ___________ des boules de neige.
(fabriquer)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) Vous ___________ un film ? (regarder). Non, nous____________ un CD. (couter)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
3) Ils ____________ ? (dessiner) Non, ils _____________________. (travailler)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
4) Nous _____________ les copains ? (chercher) Non, vous ___________ici. (rester)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
5) Elle _________________ ? (marcher) Non, elle _______________. (voler)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
6) Vous____________ en parachute ? (sauter) Non, nous_________ les sensations
fortes. (dtester)
Traduction___________________________________________________________
___________________________________________________________________
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3 Les activits du mercredi. Quest-ce quils font? Quest-ce quils ne font pas?
Complte les phrases. Las actividades del mircoles: qu hacen? qu no hacen? Completa
las frases.
Clarisse
Alexandre et moi
Hicham et toi
Toi
Moi
Ma sur
Oui
dessiner
jouer au squash
jouer lordinateur
tlphoner des copains
regarder un film
rester avec moi
Non
regarder la tlvision
skier
nager
travailler
couter les CD
inviter ses copines
Faire
fais
fait
font
faites
faisons
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2 Complte avec les pronoms qui conviennent. Completa con los pronombres que convenga.
1) ____________ faisons un spectacle original.
2) ____________ font une tarte aux fraises.
3) ____________ faites un travail intressant ?
4) ____________ fais des maths.
5) ____________ fais une surprise Julien.
3 Pose les questions avec Quest-ce que / qu et traduis. Haz preguntas con Quest-ce
que / qu y traduce.
1) ________________________________________ ? Je fais un album.
Traduction: __________________________________________________________.
2) ________________________________________? Il fait une opration.
Traduction: __________________________________________________________.
3) ________________________________________? Nous faisons une bataille de
boules de neige.
Traduction: __________________________________________________________.
4) ________________________________________? On fait une maquette.
Traduction: __________________________________________________________.
5) ________________________________________? Ils font une pizza.
Traduction: __________________________________________________________.
6) ________________________________________? Elle fait des crpes.
Traduction: __________________________________________________________.
4 Complte les questions et les rponses avec le verbe faire. Completa las preguntas y
las respuestas con el verbo hacer.
1) Tu ___________ les exercices de maths ? Non, je ___________ des dessins.
2) Elles ___________ un puzzle ? Non, elles ___________ la sieste.
3) Nous ___________ le gymkhana ? Non, nous ___________ un match.
4) Il___________ un jeu ? Non, il ___________ ses devoirs.
5) Vous ___________ un dessin ? Non, nous ___________ une maquette.
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MODULE 3
Le prsent du verbe avoir
Objectif: sinformer sur lidentit de quelquun. Objetivo: informarse sobre la identidad
de alguien.
1 Entoure la forme correcte. Rodea la forma correcta.
1) Elles ont / sont impatientes.
2) Ils ont / sont un problme.
3) Elles ont / sont un moniteur sympa.
4) Ils ont / sont gourmands.
5) Ils ont / sont une petite sur.
6) Elles ont / sont trs contentes.
2 Relie les deux colonnes. Une las dos columnas.
1) Elles
2) J
3) Il
4) Vous
5) Nous
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Thomas
Ivan
Carmen
Mlanie
Moustafa
Cline
N(e)
Dublin
Moscou
Berlin
Quito
Rabat
Lyon
Habite
Londres
Paris
Madrid
Buenos Aires
Milan
Marseille
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Quel(s) ou quelle(s) ?
1 Complte les questions et les rponses. Completa las preguntas y las respuestas.
1) (Hugo Delclos) Quel est son prnom ? _____________________________.
2) (Aurlie Lenoir) Quel est son nom ? _______________________________
3) (Nicolas Baudry) Quel est son __________? _____________________ Nicolas.
4) (Pauline Sibret) Quel est son ___________? ______________________Sibret.
5) (Jean Michaud) Quel est son nom ? ________________________________.
2 Pose les questions correspondantes et rponds. Haz las preguntas que correspondan y
responde.
1) (Hugo Delclos : 14 ans) ______________________ ge ? Il a _______________. .
2) (Aurlie Lenoir : 17 ans) Quel ge __________? Elle a _____________________.
3) (Nicolas Baudry : 11 ans) ______________ ge ? _____________________11 ans.
4) (Pauline Sibret : 12 ans) Elle a quel ge ? ________________________________.
5) (Jean Michaud : 15 ans) ______________________________? Il a 15 ans.
6) (Louise Lefranc : 16 ans) Quel ge elle a ? ____________________________
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Habiter
Lyon
Toulon
Douai
Bayonne
Montpellier
Reims
Aujourdhui,
1) je ______________________________ mais ___________________________.
2) elles_____________________________ mais ___________________________..
3) nous_____________________________ mais ___________________________..
4) il _______________________________ mais ___________________________..
5) vous _____________________________ mais ___________________________..
6) je ______________________________ mais ___________________________.
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Fminin
portugaise
suisse
marocain
congolaise
canadien
bninoise
allemand
bulgare
jordanienne
2 Festival international de musique. Relie les deux colonnes et complte les phrases.
(Plusieurs solutions sont possibles.) Festival internacional de msica. Une las dos columnas
y completa las frases. (Varias soluciones son posibles).
chansons
musique
concert
participants
copines
franais
russe
chinoise
espagnoles
sudois
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