I.E.

N 14872 San Juan Bautista de la Salle

Santa Victoria - Querecotillo

Practicando el solfeo

Facilitador: Juan Jos Crdova Agurto. Grado : 4to Fecha: 20/10/2014
Propsitos:
EXPRESIN ARTSTICA

Realiza ejercicios de solfeo rtmico.
Crea una pequea partitura con las figuras musicales conocidas.

SECUENCIA DIDCTICA
Motivacin: Se realiza una dinmica de animacin tarareando una cancin
Saberes previos: Qu idea tienes del solfeo rtmico?
Reto cognitivo: Cmo realizaras el solfeo de esta partitura sencilla? Intntalo

Los alumnos se agrupan de 3 en 3 para poder resolver el reto cognitivo.
Luego leen comprensivamente la ficha de informacin: El Solfeo rtmico para realizar lo siguiente:
Actividad 01: Conocemos las figuras musicales y sus valores
Los estudiantes identifican las figuras musicales y sus valores en la hoja informativa, copindolas en la pizarra.
Actividad 02: Solfeamos pequeas partituras
El docente da las instrucciones del manejo del solfeo rtmico para ello utiliza un papelote.
Luego invita en coro a los estudiantes a ejercitarse en el solfeo de la partitura presentada.
Actividad 03: Crean su propias partitura y la solfean
Los estudiantes crean y ejercitan su propia partitura de manera sencilla e interesante.
Se reflexiona de la participan en la clase.
Metacognicin
Cmo te has sentido en clase? Qu aprendiste? Cmo lo aprendiste? Para qu te sirve?
Extensin: Ejercita el solfeo rtmico en casa.
Evaluacin
Apreciacin artstica
Realiza ejercicios de solfeo rtmico en el aula.
Crea una pequea partitura con las figuras musicales conocidas.
Actitud ante rea
Es tolerante con sus compaeros ante las dificultades que puedan presentarse en la integracin de un grupo
artstico.
Muestra inters por la prctica de manifestaciones artsticas.
Muestra inters por el trabaja en equipo de manera responsable.

Recursos y materiales:
Ficha informativa, pizarra, entre otros.

Bibliografa/Linkografa:



SOLFEO R TMCO
El solfeo es un mtodo de entrenamiento musical utilizado para ensear entonacin durante la lectura de una
partitura. Tambin busca entrenar la lectura veloz de la partitura.
Se realiza en el sistema Kodaly y se pronuncia con el sonido de la slaba Ta mientras en el silencio no
pronuncia ningn sonido. Si practicamos regularmente nos dar el dominio necesario para leer con soltura.
Para ello debemos tener en cuenta las figuras musicales y sus valores. Estos son:
Nombre Figura musical Valor Silencio Musical
Redonda

4 tiempos
Blanca

2 tiempos
Negra

1 tiempo
Corchea

tiempo
2 corchea

1 tiempo

Veamos su solfeo:








Crea tu propio pentagrama con 4 /4 tiempos con todas las figuras conocidas y ejerctate usando tu
creatividad.
LISTA DE COTEJO
Tema : Solfeo rtmico. Fecha: 20/10/14
Indicadores:
E1.- Realiza ejercicios de solfeo rtmico.
E2. -Crea una pequea partitura con las figuras musicales conocidas.

APELLIDOS Y NOMBRES
SI NO SI NO
ALBURQUEQUE HEREDIA Cristhian Robert
CRUZ ESTRADA Mario Leonel
DELGADO AGURTO Judith Pamela
GARRIDO FARFAN Marilyn Solange
GUTIERREZ TORRES Francklin Aldair
HEREDIA INFANTE Luis Angel
PEA GUTIERREZ Cinthia del Rosario
RUIZ SEVERINO Keila Viviana
SALDARRIAGA DELGADO Victor Alonso
VINCES ZAPATA Cesia Jemima