Qu es una metodologa?

La metodologa, es un conjunto de procedimientos utilizados para alcanzar una serie

de objetivos que rigen una investigacin cientfica.
En el mbito de las ciencias sociales, el recurso de la metodologa se enfoca en la
realidad de una sociedad para arribar a una conclusin cierta y contundente acerca de
un episodio valindose de la observacin y el trabajo practico tpico de toda ciencia.












Metodologa de la economa:
La economa se clasifica como ciencia social por estudiar al hombre, su ambiente
social y natural y la participacin tanto de las personas como de las organizaciones
sociales en la produccin, en el intercambio y en el consumo de bienes y servicios.
Como en cualquier ciencia, est integrada por conceptos, categoras, teoras,
postulados y leyes que tienen como finalidad la explicacin objetiva de la realidad.
La economa posee su propio mtodo de estudio y un conjunto de herramientas de
anlisis y medida, que le permiten describir, explicar y realizar predicciones sobre el
comportamiento de los fenmenos y hechos econmicos , susceptibles de ser
comprobados en la vida real, que se traducen en principios , teoras o leyes que son
abstracciones y generalizaciones de la misma.

Principales enfoques metodolgicos:
Economa como deduccin (John Stuart Mill):


En este espacio, trataremos de describir el papel de la deduccin en la metodologa
expuesta por de Stuart Mill y cmo se somete a prueba los principios de la economa..
Para construir un conocimiento que aspire a diferenciarse del sentido comn y lograr
el estatus cientfico, Mill hablar de procedimientos a priori o deductivos y a
posteriori o inductivos. Para este intelectual, la economa tiene un carcter especial
que la hace diferente al resto de las ciencias fcticas: no puede basarse slo en
procedimientos a posteriori. Siguiendo a Mill, la economa no trabaja estrictamente
con el mundo real sino por sobre un mundo idealizado. El mundo real no permite ver la
esencia de las cosas y nos lleva a error. Por ende, el economista no puede partir de la
realidad y la induccin. Lo que debe hacer es abstraer ciertas motivaciones
econmicas y tener en cuenta la existencia de otras motivaciones no econmicas. Mill
formular una teora del hombre ficticio basada en el principio del hommo economicus
sosteniendo que el ser humano intenta adquirir la mayor cantidad de bienes y riqueza
posible con el menor esfuerzo posible. Como quiera que sea y ms all de las crticas
que le cupieran a este principio es a partir de esta abstraccin que Stuart Mill
deducir todas sus propuestas. Lo que tenemos, entonces, es una ciencia abstracta
que utiliza el mtodo a priori. Para el economista, la evidencia emprica no sirve para
validar las teoras econmicas. Para Mill, el mtodo a priori parte de hiptesis. El
principio del homo economicus es una hiptesis basada sobre la experiencia va
introspeccin y la observacin de nuestro prjimo aunque no se deriva de
observaciones especficas de hechos concretos como generalizacin inductiva. Como la
experiencia no puede validar la verdad de los principios la misma se valida por la
evidencia no emprica, por la va de la introspeccin por medio de la razn. Al
estudiarse a uno mismo y estudiar empticamente a sus semejantes uno ve que lo que
tiene esencialmente concuerda con el homo economicus. Hay un aspecto de dicho homo
economicus en cada uno de nosotros. Como la hiptesis es un supuesto, las conclusiones
de la economa slo sern ciertas en abstracto. Ahora bien, a la hora de poner a
prueba los principios de la economa para el estudio de casos habr que ponderar
todas las circunstancias concretas pertinentes a dicho caso. A estas causas que
pueden o no ser tenidas en cuenta Mill las denomina causas perturbadoras. Cuando
stas son conocidas, se introducirn las correcciones necesarias para tenerlas en
cuenta con lo que no constituirn desviaciones respecto del mtodo a priori. Pero no
siempre puede tenerse en cuenta desde el inicio de la investigacin la presencia de
causas perturbadoras. Las mismas pueden surgir como consecuencia del trabajo de
investigacin a la hora de someter a prueba las teoras. Es all donde el mtodo
inductivo a posteriori entra en escena ya no como un procedimiento para descubrir la
verdad, sino para verificarla. Su utilizacin apunta a estudiar los resultados que la
teora nos permite predecir recolectando de manera fiable los hechos que han
ocurrido para analizar los resultados y as poder descubrir que en la discrepancia
entre la prediccin y lo acontecido pudieron actuar causas perturbadoras. Como
vemos, Mill no sostiene que si la teora no se verifica en la experiencia emprica sta
deba refutarse. En efecto, la evidencia emprica no es refutatoria porque los hechos
estn determinados por mltiples causas. Por el contrario, Mill defiende la verdad de
los principios puesto que necesita va deduccin partir de la verdad para que esta
pueda transmitirse va deductiva a las conclusiones. La experiencia no acta como un
rbitro, no sirve para probar los principios pero puede ser utilizada para reevaluar las
condiciones iniciales o clusulas ceteris paribus. Es as que Mill formular una teora
de las tendencias para precisar el mtodo. (Mill, 1836)


Economa como realismo (Ronald Coase)


Segn Coase, el estado es el actor ms importante y quien regula la nacin por medio
del poder. No existen organizaciones o entidades que busquen regular la nacin, es
ms bien el estado el que provoca interacciones entre los pases. Cada estado vela por
su propio bienestar y es responsable por s mismo de generar ms poder, sea con ms
adquisicin econmica, capacidad militar o poltica sin importar que se consiga a
cuestas de otro.
Toma como punto de partida la presuncin que la comunidad internacional existe en un
estado de anarqua, y que no existe otro mecanismo de regulacin mas que el poder.
Segn este modelo, cada estado es responsable por su propio bienestar y su
supervivencia; de esta manera, el poder se convierte en el elemento central de inters
para cada estado. Por poder se entiende en este caso capacidad militar,
preponderancia econmica, capacidad de movilizacin poltica, y percepcin
internacional entre otras. Por esta razn, es la responsabilidad de cada estado
obtener tanto poder le sea posible, incluso si es necesario hacerlo a cuesta de otros.
(Coase, 1995)

Economa como retrica (Deirdre McCloskey)



McCloskey aplica la deconstruccin posmoderna a la economa. Su
problema no es con una teora econmica o con un autor concreto si no con el
significado real de las teoras y su pretensin de validez explicativa y predictiva. El
enemigo principal de McCloskey es el modernismo. McCloskey desarrolla una serie de
argumentos destructivos contra este modernismo con conclusiones interesantes
para la economa: el mtodo de falsificacin no es coherente, la prediccin es
imposible, no es posible la libertad valorativa, no hay observaciones ingenuas. En
realidad el modernismo no existe, es una mscara, pues los mismos argumentos,
observaciones y predicciones modernistas son retricos.
El trmino retrica tiene dos significados: por una parte es el arte de bien decir, de
embellecer la expresin de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia
bastante para deleitar, persuadir o conmover y por otra parte tambin significa el
uso impropio o intempestivo de este arte3. Es decir que hay dos retricas, una buena,
que sirve para persuadir de algo con medios honorables y otra mala, que es la que se
utiliza para convencer a otro de algo que no es cierto. Pues bien, McCloskey (1998)
sostiene que los cientficos en general y los economistas en particular cuando
escribimos nuestros trabajos estamos utilizando la retrica en la primera de las
acepciones, para persuadir a nuestros colegas de que lo que decimos es cierto. Pero al
poner el eje de la discusin en que el objetivo de la labor del cientfico es convencer a
los dems (y los dems no pueden ser otros que los colegas, dado que slo ellos
comprenden el lenguaje utilizado), cambia el objetivo central de la tarea de los
cientficos, que ya no es el descubrimiento de la verdad, sino el convencer a los
colegas de que lo que estamos afirmando es cierto. (McCloskey, 1988)