Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Programa de Formacin: TECNICO EN OPERACIN DE EVENTOS
Cdigo:122814 Versin: 1 122814 Nombre del Proyecto:
ELABORACION DE PLATOS TIPICOS (MIX) REGIONAL NACIONAL E INTERNACIONAL ESTANDARIZADO EN PROCESOS,CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD Y NORMAS CALIDAD DEL PRODUCTO Y SERVICIO. Cdigo:
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad (es) del Proyecto: Registrar informacin, clasificar la informacin, procesar datos, anlisis, procesar informacin. Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de formacin ESCENARIO (Aula de Tecnologa) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO (Herramienta equipo)
EQUIPOS DE COMPUTO CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) PAPELERIA, TINTA Resultados de Aprendizaje: EMPLEAR EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE MANEJO DE INFORMACIN. Competencia: 260101027 PROCESAR LA INFORMACIN RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE MANEJOS DE INFORMACIN.
GUA DE APRENDIZAJE N 07
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
Cordial saludo estimados aprendices:
En la presente gua usted encontrara actividades que le facilitan el conocimiento de Operacin de Eventos, relacionada el manejo de la informacin en la etapa de planeacin de diferentes eventos a organizar; siendo una oportunidad significativa para que el estudiante lidere procesos en estos escenarios de prctica. A continuacin encontrars todo lo relacionado con el desarrollo de Buffet .
3.1 Actividades de Reflexin inicial. 1. Explique brevemente Qu entiendes por Buffet? 2. Menciona cuando crees que es necesario realizar un Buffet? 3. Qu aspectos crees qu se deben tener en cuenta en la elaboracin de un buffet ?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.2.1 A travs de un dibujo represente la organizacin de un Buffet .
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). BUFFET : Es una gran variedad de preparaciones dispuestas sobre un mueble especial o una mesa, en que los comensales pueden servirse a gusto personal. El nombre buffet deriva del mueble que hay en el comedor. Esta es una comida auto servicio en que el propio comensal es quien debe servirse. A diferencia de otro tipo de comidas como el lunch o el cctel que se toman de pie, el buffet se toma sentado .Una de las ventajas es que permite una gran libertad a las personas para moverse y sentarse donde lo deseen. En muchos restaurantes existen buffet para cada tipo de comidas segn su horario por ejemplo buffet desayuno, almuerzo o cena. El buffet cuenta habitualmente con dos mdulos principales: -uno donde se dispone la comida y los cubiertos, o solamente la comida, y-otro donde se colocan las bebidas, la cristalera, la vajilla y las 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 4. 2. INTRODUCCIN
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servilletas. En muchos hoteles y restaurantes cuentan con una isleta central donde se dispone todo en un solo bloque, habitualmente se usan dos o ms alturas, y debemos recoger comidas, cubiertos, platos, etc. circulando alrededor de la misma, eligiendo las preparaciones que queramos.
Nunca se deben llenar los platos, es mejor levantarse para repetir la preparacin deseada. CARACTERISTICAS DEL BUFFET: Segn temperatura pueden ser: Fro Caliente Mixto Segn preparaciones: Deben ser sencillos de servir y de comer. (Existen preparaciones muy difciles de servir y transportar, tales como: Caracoles, sopas o platos montados en altura, que no deben considerarse en buffet. Se pueden servir varias preparaciones en un plato. (Es mejor servirse un plato para cada receta) Se debe cambiar cubierto, cada vez que se cambia de plato. Se puede repetir las veces que quiera Segn presentacin Las preparaciones se presentan por zonas en el mismo orden de un men por ejemplo las entradas; las fras luego las calientes. Los platos principales ordenados por tipo de alimentos en sus preparaciones. Por ejemplo las carnes de res, los pescados, las aves Los postres ordenados por tipos de alimentos ejemplo: primero las frutas, las compotas de frutas los postres fros, los calientes y estos a su vez por alimentos bases, ejemplo los amoldados, los de leches, las tortas etc. Una pista para saber por donde empezar la dan las servilletas y los cubiertos, que suelen indicar el punto de comienzo del buffet
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Una de las principales desventajas que nos solemos encontrar cuando estamos en un buffet, es como movernos. Si las mesas se encuentran pegadas a la pared debemos empezar por la izquierda e irnos hacia la derecha. Por el contrario, si la mesa se encuentra en el centro (isleta), debemos empezar por la derecha e irnos desplazando por la izquierda hasta completar toda la vuelta. Los buffet aunque son autoservicios, tambin est el mesero reorganizando la mesa cada vez que el cliente se para a servirse otro plato. Y en la mesa buffet est en aquellas preparaciones que necesite ser atendido por el garzn.
ACTIVIDAD: 1. Organiza con tu equipo de trabajo (2 Personas) Un Buffet para un almuerzo teniendo como base la Gastronoma Colombiana y Uno para un Matrimonio. Ten en cuenta la distribucin que se requiere 2. Realizar un cuadro en el que se estipule que tipo y la cantidad de menaje que se requiere para la realizacin de este buffet ( Cucharas, tipos de samovares, tipos de platos, etc) 3. Realizar un cuadro de costo donde estipule cuanto seria el valor de cada buffet