Dritter Abschnitt

Wortbildungslehre
327. Wurzeln. Wurzelwrter. Abgeleitete Wrter
1. Die Wortbildungslehre umfasst zwei Gegenstnde:
a) die Bildung der Wrter durch A b l e i t u n g )
b) die Bildung der Wrter durch ! u s a m m e n s e t z u n g )
nach gewissen "egeln.
Der ganze Wort#orrat der griechischen $%rache in seiner unendlichen &annigfaltig'eit lsst sich auf eine
#erhltnism(ig geringe Anzahl #on Wurzelwrtern zur)c'f)hren. Wurzelwrter vocabula primitiva* )
nennt man die+enigen Wrter* welche als unmittelbar aus der Wurzel hervorgegangen erscheinen. ,in
Wurzelwort hat zwei Bestandteile: die Wurzel und die Formationsendung* durch welche weiter nichts
bezeichnet wird* als dass das Wurzelwort entweder ein -erb oder ein $ubstanti# oder ein Ad+e'ti# oder ein
.ronomen ist. Die Wurzel ist also das /autgebilde* welches nach Abwerfung der Formationsendung bei den
Wurzelwrtern brig bleibt.
$o sind z. B. folgende Wrter Wurzelwrter:
- Wurzel: ) - Wurzel: 0 ) - Wurzel: ) -
Wurzel: )
- Wurzel: ) - Wurzel: ) - Wurzel: ) -
Wurzel: )
- Wurzel: ) -q Wurzel: ) - Wurzel: )
- Wurzel: )
Dabei ist indes zu beachten* dass die Aufstellung #on Wurzeln eigentlich nur 1ilfsmittel f)r unsere
,r'enntnis und f)r die 2bersicht )ber die $%racherscheinungen ist: ob die Wurzeln wir'lich +emals selbstndige
,3istenz gehabt haben* wei( man nicht und ')mmert uns nicht. Wurzelwort aber nennt man das* was auf dieser
$tufe der $%rache* wie wir sie 'ennen* selbstndig dasteht und anderen Wrtern zu Grunde liegt* mag es auch
immerhin auf einer fr)heren $tufe sich als abgeleitetes Wort ge'ennzeichnet haben. A nennen wir nicht ein
Wurzelwort* weil seine ,ntstehung ohne ein #orhergehendes nicht den'bar* letzteres aber in der $%rache
noch #orhanden ist4 ebenso wenig , u. s. w.4 q dagegen* auch wenn es mit
zusammenhngt* zeigt doch diesen !usammenhang nicht mehr* whrend es einer "eihe #on andern Wrtern zu
Grunde liegt und 'ein eigentliches Ableitungssuffi3 hat* und 'ann somit als Wurzelwort gelten.
5. Die #on den Wurzelwrtern abgeleiteten Wrter vocabula derivata* ) haben besondere
Ableitungssilben mit besonderer Bedeutung: - #ergolde* - &aler* - das Geschriebene*
- zum &alen geschic't. Aber auch #on abgeleiteten Wrtern 'nnen wieder andere Wrter abgeleitet
werden* und in diesem 6alle nennen wir das abgeleitete Wort* aus welchem sich ein anderes herausgebildet hat*
das Stammwort des letzteren. $o z. B. entsteht aus der Wurzel das Wurzel#erb - aus -
|)* aus diesem das abgeleitete Wort -* aus diesem wieder - u. s. w.
7. Die Wurzeln treten +edoch in den Wurzelwrtern und in den abgeleiteten Wrtern nicht immer rein
hervor* sondern erfahren hufig
a) eine Dehnung des Wurzel#o'als 8 79): -
b) eine Steigerung des Wurzel#o'als 8 7:): - , -
nach andrer Auffassung umge'ehrt eine Abschwchung und
-er')rzung: q, * s. 8 55;* Anm. 5)*
c) die Ablautung 8 7<): - - -, -, - -,
- -, pc- p-, -
-
d) eine Konsonantenverstrung: --, - , - o, -- 88
5=7. 5:>)
e) eine der in 88 5:? ff. erwhnten !erstrungen: --, --, --, --

f) nehmen eine "edu#liation an: --, --, --, ---, --

, c--,
--, 2--* #gl.
-
>. ,ine besondere Ber)c'sichtigung #erdient die Ablautung des
in
1
in in q in
,s ist dies ein schnes &ittel der griechischen $%rache* um die @ominalA und -erbalbildung schrfer auseinander
treten zu lassen4 alt ist diese ,rscheinung 'aum* denn das nchstliegende /atein zeigt fast @ichts da#on
5
.
Die Ablautung findet statt:
a) in den zweiA und mehrsilbigen B3Ctona der 1. De'l. auf Aq und A:
- @ahrung 0 -) - Bleiben 0 -) -
Dracht 0 -)
- $albe 0 -) - ,ifer 0 -)
- 1ilfe 0 -)*
doch mit 'urzem $tamm - 0 -)
b) in den zweisilbigen BarCtona der 5. De'l.* welche ein Getanes bezeichnen:
- Wort 0 -) - &ord 0 4EN* #gl. c) - Gesetz 0
-)*
aber c- #on c-
c) in den meist o3Ctonierten $ubstanti#en der 5. De'l. auf -:
- 6lechte 0 -) - Eleid 0 --) - &auer%utz 0
-)
p- "iss 0 p-) - Eette zu -)4
Ausnahmen: - nicht alt4 - 0 -)4
und in den o3Ctonierten Ad+e'ti#en und $ubstanti#en der 5. De'l. auf -:
- Begleiter 0 -) - weise 0 2E4* #gl. sapio) - ,rnhrer 0
-)
- )brig 0 -) - $nger 0 -) -, - helfend
0 -)
d) in einsilbigen $ubstanti#en der 7. De'l.:
6lamme 0 -)4 Gazelle 0 -)
e) in den o3Ctonierten $ubstanti#en auf -:
- ,rnhrer -, -)* - &rder 0 4EN, -)* -
,rzeuger , -)
f) bei einer "eihe #on sonstigen Ableitungsformen:
-: - zerstreut 0 -* -)* - ausgelesen 0 -)*
- laufend 0 APEM* #gl. -)4
-q: - Busse , , --)4
- und -: - Gtterbild 0 -)* - Gebc' 0 , -)*
aber doch - 0 -)4
- : - /oc'e -)4
A den Ad+e'ti#en auf -: -, -4
A den abgeleiteten -erben auf -, -, -, -* u. s. w.
=. 1ingegen haben * * * q folgende Bildungsformen:
a) die @eutra auf -, -: - Geschlecht 0 * -)* - Bett 0 AEX*
cq)*
- Gestalt 0 IA* l-)* - .aar 0 * -)4
b) die $ubstanti#a auf -, -: l- Eleid 0 * c-)* - 1auch 0 ) -)*
p- $trom 0 p ) -)* pq- "iss 0 p-).
:. Eurze $tammformen zeigen:
a) die -erbalsubstanti#a auf -, -: - Dreue , -)* - 1om.) 6lucht ,
-)*
-) $%annung , -, f)r , s. 8 :9* >)4
doch bleibt anderweitig * * :
1
nur in wenigen alten und dichterischen Wrtern* als: -.
5
6ic'* Bzz. Btr. F. ?.
- #. * - #. * - $o%h.)
#. 4
so in allen +)ngeren Bildungen dieser Art4 #gl. altes - TI) mit
+)ngerem c- Degea)* d. i. c4
b) in den alten .artizi%ien G -erbalad+e'ti#en auf - -): -* - 1om.)* -*
-* whrend in die +)ngeren Bildungen der star'e $tamm eindringt: - $o%h.).
<. Die Wurzelwrter sind entweder Begriffswrter* wie die aus den Wurzeln ents%rungenen -erben*
$ubstanti#e und Ad+e'ti#e* oder Formwrter* welche die Beziehung eines Gegenstandes zu dem "edenden
ausdr)c'en* wie die .ronomina. ,benso sind auch die abgeleiteten Wrter entweder BegriffsA oder 6ormwrter.
Die meisten Wurzelwrter sind -erben4 am geringsten ist die !ahl der Wurzelwrter* welche 6ormwrter
.ronomina) sind.
7
9. Die Wurzeln sind im allgemeinen und #on 1aus aus einsilbig. Die bei weitem meisten Wurzeln der
Begriffswrter bestehen aus einem anlautenden Eonsonanten* einem 'urzen -o'ale und einem auslautenden
Eonsonanten:
, , , , , , , , , , u. s. w.*
nur wenige aus einem Eonsonanten und einem -o'ale:
, , , , , , u. s. w.*
noch wenigere aus einem -o'ale und einem Eonsonanten:
, , c, , u. s. w.
>

Auch gibt es eine Wurzel #on einem /aute* nmlich l l-* i-re).
Beginnt oder schlie(t eine Wurzel mit zwei Eonsonanten* so ist einer derselben in der "egel eine /iHuida
oder der $%irant :
(), -, -, -, (), -, -, -
, -,
-, -; (q-), -, -, -.
Die Wurzel tritt )brigens in ihrer 'urzen und un#ernderten Gestalt oft nicht im .rsens sondern in dem
Aor. FF her#or 8 5:5).
Der -o'al der Wurzel ist in der Ableitung hufig einem mannigfaltigen Wechsel unterworfen s. @r. 7):
-, -, -4 die Eonsonanten hingegen* insbesondere die dem -o'ale #orhergehenden*
sind die festeren und bleibenderen Bestandteile der Wurzel.
Die .ronominalwurzeln beginnen mit einem Eonsonanten* einige auch mit dem $%iritus as%er* und
schlie(en mit einem -o'ale:
, , c, , , , .
?. Die Wurzelwrter gehen aus den Wurzeln dadurch her#or* dass an die Wurzel ein einfaches
6le3ionszeichen antritt* durch welches die Wurzel entweder zu einem -erb oder zu einem $ubstanti#e oder zu
einem Ad+e'ti#e oder zu einem .ronomen gemacht wird* wobei +edoch oft eine der @r. 7 angegebenen
-ernderungen der Wurzel eintreten 'ann* z. B.
> q-, > -, > --, u >
(Gen. u-),
> q -q, > q -, > -, -q, -.
!u diesen 6le3ionszeichen gehren:
a) die -erbalendungen - und -* welche unmittelbar an die Wurzel antreten: q-, -4
b) das @ominati#zeichen der 7. De'l. -: - (), q -, -4
die ,ndungen der 1. und 5. De'l.: q, , q-, - &asc)* -, -: -q, p-4
die Ad+e'ti#A und .artizi%ialendungen -, q, - - -, -q, - -).
D. h.* sowohl die -erben als die @omina werden entweder mittels eines antretenden thematischen -o'als , ,
) oder ohne einen solchen gebildet und abgewandelt: q- unthem.) #erhlt sich zu - themat.) wie
- zu --. Diesen einfachsten Gestaltungen zunchst stehen die ,rweiterungen des $tammes mit
einem der anderen -o'ale * die aber #iel seltener zu nominaler -erwendung 'ommen* bei -erben aber* ohne
nominales !wischenglied* 'aum +emals #erwendet werden* und ferner die ,rweiterungen mittelst eines |* an
welches der thematische -o'al antritt* und welches bald mit dem #orhergehenden Eonsonanten eine -erbindung
eingeht* bald sich zu #o'alisiert: -- d. i. -|-* --4 - d. i. -|-* -
-.
=

7
/. &eCer. -. G. F* $. =<< ff. gibt eine !usammenstellung der .ronominalwurzeln.
>
$. das -erzeichnis bei /. &eCer* a. a. ;. $. =?? u. s. f.
=
6ic'A6)hrer* Bzz. Btr. F* 15; ff.
I Allgemein bemer'en wir* dass es durchaus nicht immer leicht ist* zwischen nominalen Ableitungen aus der
Wurzel und solchen* die #on Wurzel#erben her'ommen* zu unterscheiden4 eben deshalb werden wir im
6olgenden dies beides )berhau%t ungeschieden lassen* und nur die+enigen $ubstanti#e und Ad+e'ti#e als
besondere Elasse aussondern* denen ein anderes @omen zu Grunde liegt. Wir nennen diese Elasse seundre
$omina* die andere #rimre $omina.
1;. Die Ableitung ist gewisserma(en eine Art #on 6le3ion* unterscheidet sich aber dadurch #on derselben*
dass das die Ableitung bezeichnende ,lement* das $uffi3* bestimmter als ,lement her#ortritt und ents%rechend
auch den $inn bestimmter modifiziert.
Der Wurzelbegriff Begriff des Wurzelwortes) liegt nat)rlich allen Ableitungen zu Grunde* ist aber in +eder
derselben auf eine besondere Weise gestaltet* indem entweder eine besondere Art der Dtig'eit ausgedr)c't
wird:
p- jacto #. p- jacio* -- trn'e #. -- trin'e*
oder* bei $ubstanti#en* entweder ein Dtiges .erson)* oder eine 1andlung* oder das Wer'zeug der 1andlung*
oder das 1er#orgebrachte bezeichnet wird:
- lse* befreie* - ,rlser* Befreier* - &ittel der /sung* /segeld* - ,rlsung4
- nhre* - ,rnhrer* - das ,rnhrte* der .flegling* - ,rnhrung* @ahrung4
TEM --) schneide* - der $chneidende)* Eneif* - das Geschnittene)* $chnitt* q- das
$chneiden*
oder endlich* bei Ad+e'ti#en* eine besondere Art der Beschaffenheit:
- sagbar* - dicendus* - ad dicendum a%tus.
11. 2brigens ist zu bemer'en* dass die $uffi3e und #ollends die #orher errterten 6le3ionszeichen
'eineswegs immer nur eine bestimmte Bedeutung haben* sondern hufig ein $uffi3 zwischen mehreren
Bedeutungen schwan't.
:

I $o bezeichnen die Bildungen auf - nach der 5. De'l. bald eine .erson* in welchem 6alle sie o3Cton sind*
bald eine $ache oder einen abstra'ten Begriff* mit barCtonem A'zente* bald eine ,igenschaft* wieder mit
o3Ctonem:
- der Begleiter* - der 6)hrer* - die "ede* - der Dadel4 - reliHuus4
I die 6emininendung q () #on Ad+e'ti#en bezeichnet bisweilen* unter !ur)c'ziehung des A'zents*
substanti#isch den abstra'ten Begriff:
q -q die Bosheit* oft b. .lato* s. $tallbaum ad .haedr. 5<7* b) #. -, -, -* q -q die 6insternis* #.
-*
q c- die 6eindschaft #. c-, -, -* -- q --q die Wrme.
I Das $uffi3 -- Gen. --, --) bezeichnet bald eine .erson* bald eine $ache* bald eine ,igenschaft:
-- der gewandte &ensch* q -- Gen. --) die $tadt* -- Gen. --)* , q
wohlgenhrt4
I das $uffi3 -- bald eine $ache einen abstra'ten Begriff)* bald eine ,igenschaft:
q l-- Gen. --) die Eraft* q-- Gen. --) suav-i-s4
I das $uffi3 -- G -- bald eine .erson* bald* und zwar insgemein* eine $ache einen abstra'ten Begriff):
-- Gen. --) der $eher* q q-- Gen. --) die Elugheit* q -- Gen. --) die Dreue*
q -- die "ache* u. s. w.4
I die $uffi3e -- und - Gen. -) sowohl Abstra'ta als auch oft Eon'reta:
--, - die -erfolgung* q-- der Bra'els%ruch* - der Elotz* -
die Welle* - der $ame.
I $elbst das $uffi3 Jq* welches in der "egel .ersonen ausdr)c't* wird bisweilen zur Bezeichnung #on
$achen #erwendet:
- G)rtel* - &isch'essel* p- 1ammer* - der /euchter* - der
Dec'el*
- die Biegung* der Brt* wo man um das !iel herumlen't* - das Wehrgehen'* u. s. w.
A% Ableitung
328. I. Verben
- o r b e m e r '. Weggelassen sind hier sowohl die Wurzel#erben* als die+enigen abgeleiteten -erben* deren
.rsensstamm eine -erstr'ung erfahren hat* da die Bildung derselben schon in der 6ormenlehre behandelt
worden ist* z. B. Wurzel#erb* entstanden aus -|-* q abgeleitetes -erb #on q,
u-* entstanden aus q-|-. Die a b g e l e i t e t e n -erben* mit Ausnahme der Desiderati#a auf
:
$. Kurtius* de formatione nominum %. 5> sHH.* und $%rach#gl. $. 19 f.
- und der 6reHuentati#a unten 1;)* m)ssen* wie es scheint* im allgemeinen als Denominati#a angesehen
werden4 denn obgleich das $tammsubstanti# f)r mehrere -erben dieser Art fehlt* so #erlangt doch die Analogie
der )brigen* dass man auch bei diesen ein solches #oraussetzt. -iele #on den abgeleiteten -erben* namentlich
sehr #iele auf
- und -* #ertreten die $telle der #erschollenen oder fast ganz ungebruchlich gewordenen Wurzel#erben:
, , , , .
&% !erben auf -, -, -
<
welche den indischen auf a-j-mi ents%rechen und von Substantiven und Ad'etiven abgeleitet sind.
a) Die auf - stammen gr(tenteils
I #on weiblichen $ubstanti#en der 1. De'l. und bezeichnen entweder einen ! u s t a n d oder die Aus)bung
einer D t i g ' e i t:
- bin ')hn #. -* - siege* #. -q $ieg* q- werde besiegt* #. q-* -
ehre* #. -q4
I #on $ubstanti#en und Ad+e'ti#en der 5. De'l.:
- weh'lage* #. -* - insidior* #. -* - begegne* #. -* -
fr)hst)c'e* #. -4
I #on manchen fehlt das $tammwort* z. B.: -4
I einige dehnen den aus abgeluteten $tamm#o'al des $tammwortes in :
- #erteile #. - -)* - 1om. auch -) wende #. - -)* -
schreie #. d. ,sel4 daneben - in allgemeinerer Bedeutung) #. - -)* -
- $%.) baue #. -* - - Aristo%h.) #. - -)* -
- Arat. u. A.) laufe #. - -)* - neben - -) fliege #.
-
9
.
2ber die -erba auf - und -* die ein - e r l a n g e n oder einen ' r a n ' h a f t e n) ! u s t a n d
ausdr)c'en* s. unten 9* )ber die 6reHuentati#a auf - s. unten 1;.
b) Die auf -* welche den lat. auf e-o ents%rechen* werden von Substantiven und Ad'etiven aller
Delinationen gebildet* die meisten #on denen der 5. De'l.* und bezeichnen gro(enteils ein s i c h
B e f i n d e n i n e i n e m ! u s t a n d e oder die g e w o h n t e A u s ) b u n g e i n e r D t i g ' e i t *
nehmen aber #ielfach auch eine transiti#e Bedeutung an:
- heirate #. -* - zaudere #. -* - ordne #. -* - liebe #.
-* - den'e* #. -* 4
- drohe #. -* - s%reche #. -4
- bin gl)c'lich #. * -* - bin #erstndig #. 6*
6-* c- lege 1and an #. G c - ).
Wenn der @ominalstamm auf - ausgeht* wie dies bei den @eutra der 7. De'l. auf - Gen. -- st. --
) und den Ad+e'ti#en der 7. De'l. auf -q* - Gen. -- st. --) 8 157) der 6all ist* so fllt dieses -
weg:
- doleo #. -* - hasse #. -* - bin ungl)c'lich #. -* -4
doch entsteht #on solchen $tammwrtern eigentlich eine andere Elasse #on -erben* nmlich auf -:
- 1om. lesb. #. - $t. -* - 1om. #on -* #gl. 88 57?* A. 1* 5>?* A. > in der
Dem%oralbildung immer noch #on denen auf - unterschieden).
-iele auf - sind #on zweisilbigen $ubstanti#en mit dem Ablaute gebildet:
- #. - -)* - -. - -)*
- #. - -)* - -. - -)*
- #. - -)*
wenn sie nicht dire't #om umgelauteten -erbalstamme 'ommen
?
* so - #. -4 auch andere auf
- stammen unmittelbar #on -erben* wie p- #. p-* s. 8 5<7* whrend - in Beziehung zu
- steht.
c) Die auf - werden fast alle von Substantiven und Ad'etiven der (% Del% abgeleitet und haben in
der "egel eine f a ' t i t i # e B e d e u t u n g zu etwas machen):
<
-gl. Lohansson* de deri#atis #erbis contractis l. Gr.* M%sala 199: )ber ,ntstehung u. Bildungsweise)4 #. d. .fordten* z. Gesch.
d. -erba denominati#a* /%z. 199:4 $)tterlin* z. Gesch. d. gr. Denominati#a* F* $trassb. 19?1.
9
-gl. $%itzner ad Fl. e3c. NFN.
?
$. Brugmann* Gr. Gr. 1:15.
- #ergolde #. -* - entblsse #. -*
q- mache be'annt #. q-* c- mache frei #. c-
*
- mache zornig #. -* p- lasse einwurzeln #. p-*
- )berziehe mit "eif #. -q*
anders p- friere #. p-4 #on einigen fehlt das $tammwort: - %fl)ge* l- 'r)mme.
(% !erben auf ) und )%
Die Anzahl dieser -erben ist 'lein
1;
.
a) Die auf - stammen von Substantiven auf -- Gen. --) und gehren fast ohne Ausnahme der
1omerischen $%rache an:
q- streite #. q-* - bestube #. -*
- neben -) gei(ele #. - -)* q- z)rne #. q-*
q- ersinne #. q-
anders l- schwitze l-)* 1om. u. att.4 nachhom. - alt -) wlze.
b) Die auf - stammen zumeist von Substantiven auf -, -:
q- tne #. q-* - werde dun'el #. -*
- weine #. -* - %flanze #. -*
- bin trun'en #. -* l- st)rme gerade darauf los #. q l-
undeutl. in der ,ntstehung cq-* -* q-).
*% !erben auf )%
$ie stammen zunchst von +ersonenbezeichnungen auf -4 sodann trat aber das $uffi3 - an
$ubstanti#e und Ad+e'ti#e aller De'linationen
11
. $ie dr)c'en meistens einen ! u s t a n d aus* in dem sich das
$tammwort befindet* oder die A u s ) b u n g d e r d e m $ t a m m w o r t e z u ' o m m e n d e n D t i g
' e i t:
- bin Enig -) - bin ein &rder* morde -
)
- bin ein 1irt -) - bin ein Geleitender* geleite -)4
- contionor* #. - - erteile "at -)
q- +age* #. - l- bin ein $chutzflehender* flehe l-q)
- mache Ohrenb)ndel , -) - schiesse mit dem Bogen -
)
,% !erben auf ), ), ), ), )%
Bei diesen -erben ist das meistens aus einem DA /aute* seltener aus einem EA /aute mit j entstanden* s. 8 51*
1. 5. $ie haben teils transiti#e* teils intransiti#e Bedeutung4 #iele derselben dr)c'en eine W i e d e r h o l u n g
o d e r - e r s t r ' u n g des einfachen -erbalbegriffes aus -erba 6reHuentati#a und Fntensi#a* #gl. unten
1;)4 die #on ,igennamen gebildeten auf J J) bezeichnen das $ t r e b e n n a c h O h n l i c h ' e i t
in $itte* Wesen* $%rache* Gesinnung mit einzelnen Fndi#iduen oder ganzen -l'ern -erba imitati#a)4 die auf J
haben oft f a ' t i t i # e B e d e u t u n g* im Gegensatz zu solchen auf J oder J.
Das $tammwort der -erben dieser Elasse ist zumeist entweder ein $ubstanti# oder Ad+e'ti#4 die erwhnten
6reHuentati#a und Fntensi#a +edoch sind auf das Wurzel#erb zur)c'zuf)hren.
a) -erben auf ) :
#on $ubstanti#en:
- aus -|-) richte #.-q - meine #. -
l- schwinge den $%eer l-) - beschatte #. -
- bewundere* #. -* G. - - nenne* #.
#on Ad+e't. auf J:
- #erachte* #. -* #gl. - und d. bezweif. - b. 1om. - #erdo%%le* #.
-4
fter intr. "utherf.* .hrCn. 59>)* als q-* -* -* auch - ahme das Dorische
A6-) nach* bes. die Dracht #gl. -)4
1;
$. /. &eCer* -. G. FF* $. 7= ff.
11
-gl. "utherford* .hrCn. %. :1 f. 1>14 Kurtius* -b. 1
5
* 7:< f.
#. einer Fnter+e'tion:
l- chze #. l4
6reHentati#a und Fntensi#a:
p- jacto aber p- jacio) - z.
- seufze #iel u. star'* aber seufze p- ziehe hin und her* aber c- ziehe
c- schleife* aber c schle%%e - 1om.) u. - nic'e . bes.
im $chlaf)* #.
b) -erben auf ) :
bloss - drnge dor. -* 6 nach 1dn. FF* ?>?)
c) -erben auf ) :
nur - att. -)* %asse* #. - 6uge - bin 1err -q)
Pmit : l-6 seufze* #. Q
d) -erben auf ) :
c- hoffe #. c-, c- c- streite #. c-, c-
- willfahre #. -, - - bin )berm)tig #. -, -

- begrenze #. - - bewirte #. -
- schmause)
- erbaue eine &auer #. -, - - mache rein #. - -
bin rein)
- mache reich #. - - bin reich) l- mache blutig #. l,
-
- mache schlecht* schelte #. - c- aus --|-) e%. spolio #.
c- spolia
- --|-)* %oet. geissele #. -, - q- bin medisch gesinnt #. Mq-
cq- ahme den 1ellenen q) nach* s%reche griechisch - bin attisch gesinnt s%reche
attisch)
- halte es mit .hili%%os
- ich ahme den Doner A-) besonders in seiner $%rache nach - besonders in seiner
Dracht)4
eine Anzahl De%onentia* #on Ad+e'ti#en hergeleitet* bezeichnen Rsich benehmen alsS daneben
Bildungen auf -):
- (-q), l-, -, - "utherford das. 1>;
f.)4
#on einem Ad#erb:
- 'omme s%t -)4 mit #erlngertem $tamm#o'ale -* att. . $%. -)* #. -
oder eher #om -erbalstamme 6-)* s. 8 79* >
15
4
#on -erben abgeleitet:
6- stosse hin und her 6-) l- bettle l-)
- #. - hingegen - #. -q)
17
*
bei 1om. auch -* l- zu -* l- u. a. m.* Kurtius* -b. F
5
* 7=5
1>
4
e) -erben auf ) :
@ur wenige* 6reHuentati#a: c- schleiche c- 'rieche)4
Bnomato%oietica: - schnalze* - belle )* - schreie wie der Euc'uc' -
, --).
-% !erben auf ), ), ), ) entst. aus -j-, -j-, -j-, -j-)
15
$. /obec' .arerg. %. :1> sHH.
17
$. $%itzner* ,3curs. FFF ad lliad.
1>
2ber die #ielfach #orhandenen Do%%elbildungen wie -, -, -, -, -, -
u. s. w. s. /obec' "hemat. 55<* und )ber den anscheinenden !usammenhang zwischen und %arallel und
) Grassmann* E. !. NF. ?<4 Kurtius* -b. F
5
* 77? ff.
Das $tammwort dieser -erben ist zunchst ein $ubstanti# oder Ad+e'ti#* dessen $tamm auf auslautet4 #iele
aber werden auch #on anderen $ubstanti#en und Ad+e'ti#en abgeleitet. $ie haben teils eine i n t r a n s i t i # e*
teils eine t r a n s i t i # e* #iele auch eine f a ' t i t i # e Bedeutung.
a) -erben auf ) :
- erheitere #. -, - - schwrze #. -, -
- mache reif #. -, - - weide #. -
- nenne #. -, - q- zeige #. q-, -
so - , q- q, - u. s. w.* Kurtius* -b. F
5
* 7:? das
- ents%r. lat. men* und es tritt in ad+e'ti#ischen Ableitungen daf)r - ein* s. 8 15;* Anm. =)
- neide #. - - flehe #. -
- setze in Bewegung #. - - erwrme #. -
- mache weiss #. - - mache s)ss #. -
- hhle aus #. - - gewinne #. -, -4
Fntransiti#a* z. B. - u. - bin unwillig #. -, -, -. Bei 1omer
auch noch
- nb. -* als - Pintrans.Q* l- Pl- 1dt.* intrans.Q* - trans. u.
intrans. P- 1om. trans.Q.)
1=
b) -erben auf ) :
nur sehr wenige 1omerische:
- meide zu c- frage zu c
- leuchte #. - $t. -* deren Gebrauch sich auf das .rsens und Fm%erfe't beschrn't.
c) -erben auf ) :
gleichfalls nur wenige* fast nur 1omerische:
- errege* nach Kurtius aus #gl. 4 - T sicher nur ) zu * 8
7>7*
6- habe schwere $chmerzen #. 6-, -.
d) -erben auf ) :
welche fast smtlich #on Ad+e'ti#en* besonders #on solchen auf -* abgeleitet werden und f a ' t i t i # e
Bedeutung haben:
- beschwere #. - q- mache s)ss #. q-
- #erzgere #. - l- beschim%fe #. l-,
-
- mache schn #. - q- mache lang #. q-
- mache glnzend #. - - mache schlecht #. -
so q-, - u. #. a.
.% !erben auf ), ), ), ) entst. aus -j-, -j-, -j-, -j-)
@icht #iele* meistens mit t r a n s i t i # e r Bedeutung:
I - e%.* bestimme #. -* c- hasse #. c-* c- bemitleide #. c-
ein $tammwort mit mangelt)- reinige #. -4
I l- %oet.* #erlange #. -
I l- bemitleide* #gl. l- l- ist nach den Fnschr. falsche $chreibung)4
I - rufe zum !eugen auf #. -, -* - und - winsele #. -
und -4 dun'el in der 1er'unft - weh'lage
1:
.
/% !erben auf ), ), ), ), ) entst. aus -j-, -j-, -j-, -j-
, -j-)
@icht #iele:
l- schmeichle #. - - melde #. -
- mache bunt #. - l- bewege hin und her #. l-
1=
$. G. &eCer* Die mit @asalen gebildeten .rsensstmme d. Gr.* Lena 19<7. $$. 9?. ?7.
1:
Kurtius* -b. 1
5
* 7<5 f.
- 'r)mme #. - - bin geschwtzig #. -

1<
diminuti#e Bedeutung hat c- Ar. Ach. :=<* betr)ge ein Wenig #. c
19
.
0% !erben auf ), ) ())
welche ein - e r l a n g e n nach dem* was das $tammwort ausdr)c't* bezeichnen -erba Desiderati#a).
I Die -erben auf - sind #on der 6uturform gebildet
1?
:
q- Dhuc. 1* 77* habe /ust zu 'riegen #. - - habe /ust zu lachen #. -

- $o%h. Ai. 75=* w)nsche zu tun #. - - FF. 7<* w)nsche zu sehen #. OH-* 6.

- Kallim. fr. >7=* w)nsche zu essen #. -6-* wie im lat. esurio*

- Dhuc. >* 59* bin geneigt zu )bergeben #. ---*
- Dhuc. 1* ?=* w)nsche weggehen zu 'nnen #. *
- Dhuc. 9* =:* w)nsche einen -ergleich zu schlie(en #. *
q- Dhuc. 9* <?* w)nsche eine $eeschlacht zu liefern #. -*
- habe /ust zu behau%ten* 1i%%o'r. F-* <9 Galen. N-FFF* F* %. 7;<)* #. 4
die 6orm ist stets a'ti#isch und das fehlt nie4 Dem%ora werden nicht gebildet* auch f)r -) bei
$o%hron wurde #on den Grammati'ern als singulr angemer't4 insgemein au(er bei att. Dichtern) ist auch blo(
das .artizi% gebraucht
5;
.
I Die -erben auf J (-) sind #on $ubstanti#en gebildet:
q- Nen. An. <. 1* 77* w)nsche 6eldherr zu sein #. q-
51

- will weinen* Ar. .lut. 1;??* #on einer 'narrenden D)r* wie - gebildet)
-() #erlange zu sterben #. - q- habe /ust $ch)ler q-
) zu sein
6q- w)nsche zu 'aufen #. 6q- aber intensi# - FF. U 5:=* treibe
fleissig an
Das $uffi3 - wird* wie auch * zur Bezeichnung #on ' r % e r l i c h e n und g e i s t i g e n E r a n '
A h e i t s z u s t n d e n gebraucht:
- und - habe die Wassersucht ) q- = q 6
- leide an $teinschmerzen - leide an Bleichsucht
- leide an Wahnsinn - leide an zu heftiger /iebe*
/eidenschaft
- und - leide an 1eiser'eit u. s. w.
55
4
so auch bei Diog. /. 7* 19 6 und 6 leide an Altersschwche I an DCrannend)n'el4 ferner
- und - Dem. 9* 1:* wo falsch )* #on bsem Dmon besessen
sein* - #. 6* in der Aufregung des Eam%fes sein* l- bin schwindelig -)* u. a. m.* bei
denen der Begriff des Eran'haften z. D. sehr zur)c'tritt4 auch * @achbar sein* ist so gebildet.
1<
$. Gurtius* -b. F
5
* 7<7.
19
/. $chwabe* de deminuti#is Graecis et /at.* Gissae 19=?* %. 5: sHH.4 Lanson* 6lec'eis. Lahrb. $u%%l. -* 5<;.
1?
Kurt* das. FF* >1> f.* der 5; -erben dieser Art zusammenbringt ohne das unten anf)hrte ).
5;
$. Wac'ernagel in E. !tschr. NN-FFF* $. 1>> ff.
51
$)tterlin ob. $. 5=?* 1)* $. 77.
55
$. /obec' ad .hrCn.* %. <? sHH.4 "utherford* .hrCn. 1=5 ff.