En filosofa y psicologa, se concibe como la capacidad de elegir entre caminos distintos de accin y actuar

segn la eleccin tomada; en concreto cuando la accin est dirigida hacia un fin. Esta sera la definicin
para
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a. Voluntad

b. Comportamiento

c. Eleccin

d. Motivacin
Question2
Puntos: 1
El disponer de criterios operativos de diagnstico psiquitrico ha facilitado:
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a. La construccion de literatura psiquiatrica respecto a los sintomas

b. La construccion de literatura psiquiatrica respecto a los sintomas

c. La constitucion de las profesiones que se ocupan de la salud mental como cientificas.

d. Las modalidades de psicoterapia o de socioterapia ms adecuadas en cada caso
Question3
Puntos: 1
Dentro de la historia psiquiatrica se postula el revisar lo que le ocurre al paciente y que le ha hecho acudir al psiquiatra.
Esto pertenece a:
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a. La historia psicosocial

b. Los antecedentes psiquiatricos

c. El examen del estado mental

d. La enfermedad actual
Question4
Puntos: 1
La voluntad representa la fuerza del yo para dirigir y mantener orientado al cumplimiento de los objetivos. Cuando se carece de voluntad
o se tiene muy poca se relaciona con la falta del individuo de motivacin para sus objetivos accesibles y razonables, acordes con sus
posibilidades. El manejo adecuado de la voluntad influye sobre un manejo apropiado de:
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a. Los impulsos

b. Las presiones

c. Las experiencias

d. El temperamento
Question5
Puntos: 1
El psicodiagnostico es un proceso mediante el cual se pretende con la aplicacin de pruebas y tcnicas comprender, describir, medir y
explicar para lograr un diagnostico adecuado, el cual se obtiene con la experiencia del psiclogo, el conocimiento de las pruebas
psicomtricas y tcnicas de personalidad, y se debe contar con:
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a. Ninguna de las anteriores

b. Diversidad de tcnicas

c. Responsabilidad profesional

d. Una batera de test
Question6
Puntos: 1
La funcin de la evaluacin Multiaxial es:
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a. Constituir el trabajo psicodiagnostico como propio de los profesionales de la salud mental

b. Recoger solo informacin de antecedentes clnicos familiares para entender que le pasa al paciente.

c. Recoger informacion de areas fundamentales para entender que le pasa al paciente.

d. Constituir el diagnostico con un estatus similar al de la medicina.




Puntos: 1
Una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de
sumisin y adhesin y temores de separacin, que empieza al inicio de la edad adulta y se da en
varios contextos.
Identifique el trastortorno de personalidad, segn las caractersticas expuestas:
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a. Trastorno de personalidad dependiente

b. Trastorno de personalidad obsesivo compulsivo

c. Trastorno de personalidad paranoide

d. Trastorno de personalidad Esquizoide
Question2
Puntos: 1
El tipo de prevencin que tambien se denomina Diagnstico Precoz, es:
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a. Prevencin primaria

b. Prevencin terciaria

c. Prevencin secundaria

d. Prevencin Juvenil
Question3
Puntos: 1
La prevencin se concibe como un recurso poco til para la psicologa y la psiquiatra, ya que:
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a. Los trastornos psicologicos no se pueden prevenir

b. Solo se previene la salud fisica

c. no es fcil trabajar aspectos mentales con las comunidades de manera preventiva.

d. Todas las anteriores son falsas
Question4
Puntos: 1
La prevencin terciaria hace referencia a:
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a. Atencion en un hospital de tercer nivel

b. Atencion que se brinda a la tercera vez de acudir al experto.

c. Al restablecimiento de la salud una vez que ha aparecido la enfermedad.

d. Prevencion de acuerdo al plan de salud
Question5
Puntos: 1
Podemos suponer de la lectura, que en la evaluacin de la Personalidad:
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a. La evaluacin de la personalidad es un proceso sencillo y productivo.

b. El psiclogo no debe tener la competencia, formacin y tica para desarrollar un ejercicio responsable de este
proceso.


c. El psiclogo debe tener la competencia, formacin y tica para desarrollar un ejercicio responsable de este
proceso.


d. El psicodiagnostico de la personalidad no requiere de formacin especializada
Question6
Puntos: 1
Cuando se habla de prevencion, estamos hablando de la herramienta que pemite trabajar desde la
anticipacion de la enfermedad propiamente dicha; para la psicologa son herramientas preventivas de
trabajo con comunidad:
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a. Intervencion en familia - Terapia individual - Test Psicologicos

b. Intervencin con medicamentos para reducir los sntomas de la enfermedad

c. Trabajo en Pautas de Crianza - Trabajo en Estilos de Vida Saludables - Resolucion de Conflictos

d. Intervencion interdisicplinar (psicologo, medico, trabajador social)
Question7
Puntos: 1
Lea detenidamente el siguiente caso e identifique el tipo de trastorno de personalidad dado segun la lectura
de apoyo:
Paciente de 31 aos de edad, de complexin alta y delgada, con aspecto normal y soltero. Estudi la carrera
de ingeniera informtica y ahora tiene una empresa de pginas webs junto a su hermana mayor. Hasta el
embarazo de su hermana le gustaba su trabajo: estaban en una oficina los dos solos, sin necesidad de tener
que entablar conversaciones con gente ajena. Era siempre su hermana la que se encargaba de hablar y
negociar con los clientes, l solo tena que sentarse delante del ordenador y crear pginas webs.
El problema surge, como hemos adelantado, con el embarazo de su hermana. Cuando sta dio a luz se tom
aproximadamente un mes de descanso. As, nuestro paciente tendra que haberse puesto al frente de las
presentaciones a los clientes pero se vio incapaz. De hecho dej l tambin de acudir a la oficina por el
temor a tener que encontrarse con clientes o tener que responder a las llamadas telefnicas. A raz de esto
su hermana se empez a preocupar seriamente y fue quien le propuso lo de ir a terapia. l mismo se dio
cuenta de que algo no funcionaba bien ya que haba estado durante todo el tiempo de la baja de su
hermana, literalmente, encerrado en casa. Ni si quiera haba tenido ningn inters por conocer a su nueva
sobrina ni por saber qu tal se encontraba su hermana.
Reconoce que hasta ese momento haba estado muy centrado en su trabajo, y que solo le interesaba hacer
ms y ms pginas web, pero tampoco se senta aislado del mundo como le sola comentar su hermana, sino
que l estaba a gusto dedicando su vida al trabajo. Nunca haba gozado de grandes amistades y hasta ahora
no haba tenido una relacin seria, pero es que tampoco senta ninguna necesidad. De la universidad, por
ejemplo, cuenta que iba poco y que no se relacion con nadie. Explica que de hecho durante toda su vida no
haba tenido ms de diez relaciones sexuales y que no haba sentido placer (tampoco le haba disgustado).
Explica que aunque era verdad que no sala con frecuencia (haba meses que solo haba ido de casa al
trabajo y del trabajo a casa), no era un tema que le agobiase. A veces s se haba planteado qu sentido
tena su vida, es decir, tena un leve pensamiento suicida que pronto se le iba de la cabeza, pero que
insinuaba varias veces. Esta idea cada vez le causaba mas preocupaciones y a esto se le sumaba leves crisis
de ansiedad que enseguida solucionaba sentndose enfrente del ordenador y continuando con su trabajo.
En cuanto a su historia familiar, cuando l naci su madre cay en una fuerte depresin y aos mas tarde su
padre tuvo un accidente de coche y falleci. Su madre nunca se lleg a recuperar de la depresin, la
situacin cada vez era ms complicada, y por eso su hermana decidi irse a vivir fuera de Espaa. Esto le
supuso un gran cambio, era muy pequeo cuando todo esto sucedi. Solo l conviva con su madre enferma
y se senta responsable. Tampoco tena a ningn miembro de su familia cerca, porque aunque estuviera su
madre enferma reciban muy pocas visitas. Nunca recibi ningn tipo de cario o ternura.
Fue un buen estudiante y nunca se meti en los, pas una infancia y adolescencia tranquila: nunca se
interes por salir, ni envidi a sus compaeros que se reunan los viernes para pasarlo bien, as como
tampoco se sinti nunca atrado por ninguna chica. Incluso record que le resultaba incomodo hablar con la
gente, lo pasaba mal en clase, en el recreo, y que solo deseaba llegar a casa para leer sus libros de coches y
estudiar, cosa que le encantaba.
Cuando hablaba de su madre lo haca de una forma especial, le sola costar mucho y no la recordaba con
mucho cario, como si para l hubiera sido siempre una preocupacin que le absorbi toda su infancia y con
la que no pudo compartir ningn momento de felicidad y tranquilidad.
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a. Trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo

b. Trastorno de personalidad independiente

c. Trastorno de personalidad dependiente

d. Trastorno de personalidad esquizoide
Question8
Puntos: 1
NO es un criterio del Trastorno de Personalidad Esquizoide:
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a. Los afectados no desean ni disfrutan las relaciones estrechas, entre ellas las familiares.

b. Aparentan indiferencia ante el elogio o la crtica.

c. Patrn generalizado de desapego ante las relaciones sociales y un rango restringido de expresin de
emociones a partir de la adultez temprana.


d. Adopcin de un estilo escrupuloso de gasto tanto para s como para los dems, principalmente por miedo
a catstrofes futuras.

Question9
Puntos: 1
Identifica el tipo de trastorno de personalidad presentado en la lectura previa, tomando como base las
carateristicas expuestas de cada trastorno alli evidenciado:
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a. Trastorno de personalidad esquizoide

b. Trastorno de personalidad dependiente

c. Trastorno de personalidad paranoide

d. Trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo
Question10
Puntos: 1
Algo claro dentro de los criterios tratados por el DSM IV, es que existe un trastorno donde la gente presenta patrones de malestar
intenso en las relaciones personales, y distorsiones tanto cognoscitivas como perceptivas. Este trastorno es:
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a. Esquizotipico.

b. Psicpata

c. Socipata.

d. Narcisista