You are on page 1of 4

1

1


FSICA I
2014 - 2
Prctica Colaborativa Autnoma 01

Escriba explcitamente cada una de las ecuaciones que usa, leyes o principios, grficos,
tablas y/o las suposiciones que hace para resolver el problema.



Miembros
integrantes



Apellidos



Nombre(s)



Bloque

Cul ha sido su
participacin en el
desarrollo de esta
Prctica
Colaborativa?




1





2





3





4






El plagio se sanciona con la suspensin o expulsin de la
Universidad. Reglamento de Estudios Art.60 inciso (g) y Art.62.
ESTRATEGIA PARA RESOLVER PROBLEMAS 2


1. LEA el problema cuidadosamente al menos dos veces. Asegrese de entender la naturaleza
del problema antes de proceder a resolverlo.
2. TRACE un diagrama mientras esta releyendo el problema.
3. CLASIFIQUE todas las cantidades fsicas en el diagrama, usando letras adecuadas para
dichas cantidades (por ejemplo, m para la masa). Elija un sistema de coordenadas
adecuado.
4. IDENTIFIQUE los conceptos pertinentes: decida que ideas de la fsica son relevantes para
el problema.
5. PLANTEAR el problema: Con base en los conceptos que haya elegido en el paso
Identificar, seleccione las ecuaciones que usara para resolver el problema y decida como
las usara.
6. EJECUTAR la solucin: En este paso, se hacen las cuentas. Antes de enfrascarse en los
clculos, haga una lista de las cantidades conocidas y desconocidas, e indique cual o cuales
son las incgnitas o las variables. Despus, despeje las incgnitas de las ecuaciones.

7. EVALUAR la respuesta: La meta de la resolucin de problemas en fsica no es solo
obtener un nmero o una formula; es entender mejor. Ello implica examinar la respuesta
para ver que nos dice. En particular, pregntese: Es lgica esta respuesta? Si la incgnita
era el radio de la Tierra y la respuesta es 6.38 cm (! un nmero negativo!), hubo algn
error en el proceso de resolucin del problema. Revise su procedimiento y modifique la
solucin segn sea necesario.




PROBLEMA 1
3



La grfica muestra la posicin en funcin
del tiempo de un mvil.
(A) D la posicin en el tiempo t=3s.
(B) D el desplazamiento entre t=5s y
t=7s.
(C) D la velocidad promedio entre los
instantes t=5s y t=7s.
(D) D la rapidez promedio entre los
instantes t=2s y t=9s.
(1 punto cada tem)

PROBLEMA 2
Utilizando una balanza bien calibrada que mide hasta centsimas de miligramo (estimndose que
su error de cero E
0
es prcticamente igual a su error de lectura mnima E
LM
), se obtienen las
siguientes mediciones para el periodo de un pndulo:

M ediciones de masa
medici n M edida en mg
X1 3,23
X2 3,21
X3 3,19
X4 3,20
X5 3,22

Se pide lo siguiente:
(A) Calcule el promedio <x> y el error del instrumento E
i
. (1 punto)
(B) Determine la desviacin estndar y el error aleatorio E
a
. (2 puntos)
(C) Exprese la medicin mediante el promedio y el error absoluto: <x> x con la cantidad
de cifras adecuada. (1 punto)


PROBLEMA 3

En la figura el peso W causa una tensin de 1000 N
en el cable CD. Si los puntos A y B son
A=(3,0,10)m, B= (12,10,0)m y d=6m, halle:
(A) El vector

que apunta desde A hacia B.

(B) El vector unidad

y el vector unidad

.

(C) Las coordenadas del punto C, el vector

y el

vector unidad

.

(D) Finalmente, halle la tensin (como vector)

en el cable CD.
(1 punto cada uno)
PROBLEMA 4

En la figura se tiene tres fuerzas actuando
sobre un mismo punto. Determine:
(A)

y


(B) La fuerza resultante.

(C) La magnitud de la fuerza resultante.
(D) La direccin de la resultante
indicada como ngulo medido en
sentido antihorario desde el eje +X.



(1 punto cada uno)


F
2
= 150 N









60
F
1
= 100 N
y







1
1



4




F
3
= 120 N







x




PROBLEMA 5
Entre los dos bloques mostrados en la figura hay un coeficiente de friccin
S
=0,50 y un
coeficiente de friccin cintico
K
=0,40. El piso es liso.


(A) Si se sabe que los bloques se mueven
juntos sin deslizarse entre sus
superficies y la fuerza

que acta

sobre el bloque ms pesado tiene

magnitud 100N Cul es la magnitud y direccin de la friccin que acta sobre el
bloque ms pequeo?
(B ) Si en cambio la fuerza

tiene magnitud 500N, con qu aceleracin y en qu

direccin se mover el bloque pequeo? (2 puntos cada uno)



OBSERVACIONES:

El trabajo en la solucin de los problemas es colaborativo con grupos de
cuatro alumnos. La presentacin es escrita y a mano (no por correo
electrnico).
Considere la estrategia general (ver pgina 2) en la solucin de problemas

para recibir puntaje completo.

La presentacin de este trabajo ser desde el Jueves 18 de Setiembre hasta el
Viernes 26 de Setiembre al inicio de clase que tenga con su profesor del
curso, segn el BLOQUE que le corresponda.

You might also like