propuesta de Freire implica dos momentos distintos de manera progresiva: la primera se refiere a tomar conciencia de la realidad que el individuo vive, como ser oprimido sujeto a las determinaciones que los opresores imponen; la segunda, es la iniciativa de los oprimidos para luchar y liberarse frente a los opresores, es decir, él no considera que la situación vivida se quede en la simple toma de conciencia de la realidad, por el contrario el individuo tiene la necesidad de combatir contra ese status que lo priva. La empresa del oprimido se sintetiza a través del aprendizaje que la escuela realmente debe darle no como una adaptación a su contexto, mismo que le imponen los opresores.
En las relaciones que se establecen, lo oprimidos aparecen como los generadores de la violencia, aun cuando su condición y después de los momentos que anteriormente se contaron lo inciten a modificar su status, sin embargo, ante los ojos de los opresores, esa lucha se exalta como violencia innecesaria, sueños utópicos y no como las ideas de un revolucionario el cual se reconoce por el compromiso ideológico que establece con sus iguales y no por las acciones que ejecuta, puesto que la realidad del oprimido no es voluntad de Dios, puesto que Él no es culpable de la situación
Original Title
Convenciã“n Sobre Los Derechos de Las Personas Con Discapacidad
propuesta de Freire implica dos momentos distintos de manera progresiva: la primera se refiere a tomar conciencia de la realidad que el individuo vive, como ser oprimido sujeto a las determinaciones que los opresores imponen; la segunda, es la iniciativa de los oprimidos para luchar y liberarse frente a los opresores, es decir, él no considera que la situación vivida se quede en la simple toma de conciencia de la realidad, por el contrario el individuo tiene la necesidad de combatir contra ese status que lo priva. La empresa del oprimido se sintetiza a través del aprendizaje que la escuela realmente debe darle no como una adaptación a su contexto, mismo que le imponen los opresores.
En las relaciones que se establecen, lo oprimidos aparecen como los generadores de la violencia, aun cuando su condición y después de los momentos que anteriormente se contaron lo inciten a modificar su status, sin embargo, ante los ojos de los opresores, esa lucha se exalta como violencia innecesaria, sueños utópicos y no como las ideas de un revolucionario el cual se reconoce por el compromiso ideológico que establece con sus iguales y no por las acciones que ejecuta, puesto que la realidad del oprimido no es voluntad de Dios, puesto que Él no es culpable de la situación
propuesta de Freire implica dos momentos distintos de manera progresiva: la primera se refiere a tomar conciencia de la realidad que el individuo vive, como ser oprimido sujeto a las determinaciones que los opresores imponen; la segunda, es la iniciativa de los oprimidos para luchar y liberarse frente a los opresores, es decir, él no considera que la situación vivida se quede en la simple toma de conciencia de la realidad, por el contrario el individuo tiene la necesidad de combatir contra ese status que lo priva. La empresa del oprimido se sintetiza a través del aprendizaje que la escuela realmente debe darle no como una adaptación a su contexto, mismo que le imponen los opresores.
En las relaciones que se establecen, lo oprimidos aparecen como los generadores de la violencia, aun cuando su condición y después de los momentos que anteriormente se contaron lo inciten a modificar su status, sin embargo, ante los ojos de los opresores, esa lucha se exalta como violencia innecesaria, sueños utópicos y no como las ideas de un revolucionario el cual se reconoce por el compromiso ideológico que establece con sus iguales y no por las acciones que ejecuta, puesto que la realidad del oprimido no es voluntad de Dios, puesto que Él no es culpable de la situación
Por qu una Convencin Por qu necesitamos una convencin especial para las personas con discapacidad? No tienen los mismos derechos que todos los dems? En un mundo perfecto, los derechos enumerados en la Declaracin Universal de Derechos Humanos seran suficientes para proteger a todos. Pero en la prctica, a ciertos grupos, como las mujeres, los nios los refugiados, les ha ido mucho peor !ue a otros las convenciones internacionales tienen por o"jeto proteger promover los derechos humanos de tales grupos. Del mismo modo, los #$% millones de personas con discapacidad & alrededor del '%( de la po"lacin mundial)carecen de las oportunidades !ue tiene la po"lacin en general. *e enfrentan a un c+mulo de o"stculos fsicos sociales !ue, -es impiden reci"ir educacin. -es impiden conseguir empleo, incluso cuando estn "ien cualificados. -es impiden tener acceso a la informacin. -es impiden o"tener el adecuado cuidado m/dico sanitario. -es impiden despla0arse. -es impiden integrarse en la sociedad ser aceptados. Qu pasa con la legislacin existente? No funciona? 1lgunos pases han promulgado una detallada legislacin a este respecto pero otros muchos no lo han hecho. De"ido a las prcticas discriminatorias, las personas con discapacidad tienden a vivir en la som"ra al margen de la sociedad , como resultado, sus derechos no se toman en consideracin. *e necesita una norma universal jurdicamente vinculante para asegurar !ue los derechos de las personas con discapacidad se garanticen en todo el mundo. -as 2ormas Uniformes so"re la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad 3'4456, adoptadas por las 2aciones Unidas, sirven de legislacin modelo para algunos pases. *e trata de normas "sicas destinadas a dar a las personas con discapacidad las mismas oportunidades !ue a cual!uiera. 2o o"stante, las 2ormas Uniformes no son un instrumento jurdicamente vinculante, los defensores de las personas con discapacidad advierten !ue sin una convencin no se puede e7igir el cumplimiento de las o"ligaciones. De qu manera la convencin mejorar la vida de las personas con discapacidad? 1 trav/s de la historia, las personas con discapacidad han sido consideradas como individuos !ue re!uieren la proteccin de la sociedad evocan simpata ms !ue respeto. Esta convencin sera un paso importante para cam"iar la percepcin de la discapacidad asegurar !ue las sociedades recono0can !ue es necesario proporcionar a todas las personas la oportunidad de vivir la vida con la maor plenitud posi"le, sea como fuere. 1l ratificar una convencin, el pas acepta las o"ligaciones jurdicas !ue le corresponden en virtud del tratado, despu/s !ue el tratado entre en vigor, adoptara la legislacin adecuada para hacerlas cumplir. 8tros tratados de derechos humanos, tales como las convenciones so"re los derechos del nio de la mujer, resultaron mu eficaces en la lucha contra la violacin de estos derechos. undo entrar en vigor la nueva convencin? *e espera !ue la 1sam"lea 9eneral adopte la convencin en diciem"re de :%%#. Despu/s de la adopcin, el tratado estar a"ierto a la firma sujeto a la ratificacin de los Estados miem"ros. -a convencin entrar en vigor una ve0 !ue haa sido ratificada por veinte pases. ul fue el proceso de negociacin? -a 1sam"lea 9eneral esta"leci en :%%' un ;omit/ Especial para negociar la convencin. -a primera reunin se llev a ca"o en agosto de :%%:, la redaccin del te7to comen0 en mao de :%%<. En agosto de :%%#, el ;omit/ lleg a un acuerdo en torno al te7to. -os delegados del ;omit/ Especial representa"an a las organi0aciones no gu"ernamentales, a los go"iernos, a las comisiones nacionales de derechos humanos a las organi0aciones internacionales. =ue la primera ve0 !ue las organi0aciones no gu"ernamentales participaron activamente en la formulacin de un tratado de proteccin a los derechos humanos. Qu a!arca la convencin? El propsito de la convencin es promover, proteger garanti0ar el disfrute pleno por igual del conjunto los derechos humanos por las personas con discapacidad. ;u"re una serie de m"itos fundamentales tales como la accesi"ilidad, la li"ertad de movimiento, la salud, la educacin, el empleo, la ha"ilitacin reha"ilitacin, la participacin en la vida poltica, la igualdad la no discriminacin. -a convencin marca un cam"io en el concepto de discapacidad, pasando de una preocupacin en materia de "ienestar social a una cuestin de derechos humanos, !ue reconoce !ue las "arreras los prejuicios de la sociedad constituen en s mismos una discapacidad. rea esta convencin nuevos derechos? 2o. -a convencin no crea ning+n derecho nuevo. 2o o"stante, lo !ue hace es e7presar los derechos e7istentes en una forma !ue atiende a las necesidades la situacin de las personas con discapacidad. mo se controlar esta convencin a nivel internacional? El ;omit/ Especial todava tiene !ue decidir el mecanismo de control de la convencin. En otros tratados de derechos humanos, una ve0 !ue la convencin entra en vigor, se re!uiere a los pases participantes 3llamados >Estados partes? en las 2aciones Unidas6 informar de sus progresos por lo !ue se refiere a la aplicacin del @ratado. -os defensores de las personas con discapacidad esperan !ue la convencin tam"i/n pueda audar a esta"lecer una red mundial de militantes !ue sigan los progresos en el m"ito de los derechos humanos. Quines se consideran personas con discapacidad? -a convencin reconoce !ue la discapacidad es un concepto !ue evoluciona !ue es el resultado de la interaccin entre la deficiencia de una persona los o"stculos tales como "arreras fsicas actitudes imperantes !ue impiden su participacin en la sociedad. ;uantos ms o"stculos ha, ms discapacitada se vuelve una persona. -as discapacidades incluen deficiencias fsicas, mentales, intelectuales sensoriales tales como ceguera, sordera, deterioro de la movilidad deficiencias en el desarrollo. 1lgunas personas tienen ms de una forma de incapacidad muchas, si no todas, podran llegar a tener alguna discapacidad en alg+n momento de su vida de"ido a lesiones fsicas, enfermedades o envejecimiento. rear esta convencin o!ligaciones para los "stados? *. -os Estados se vern o"ligados a introducir medidas destinadas a promover los derechos de las personas con discapacidad a luchar contra la discriminacin. Estas medidas incluirn una legislacin antidiscriminatoria, eliminarn las lees prcticas !ue esta"lecen una discriminacin hacia estas personas las tendrn en cuenta en la apro"acin de nuevos programas o nuevas polticas. *e tratar tam"i/n de prestar servicios, proporcionar "ienes crear infraestructuras accesi"les a las personas con discapacidad. #iene la adopcin del convenio un inters econmico para los pa$ses? *. 1parte de la dificultad evidente de poner un precio a los derechos humanos fundamentales de un sector importante de la po"lacin, desde el punto de vista econmico, resulta "eneficioso garanti0ar !ue las personas con discapacidad puedan vivir su vida en plenitud. ;uando no ha o"stculos en su camino, las personas con discapacidad son empleados, empresarios, consumidores contri"uentes como todos los dems. unto costar ponerla en prctica? -a convencin pide la >reali0acin progresiva? de la maor parte de sus disposiciones, en funcin de las posi"ilidades financieras de cada pas. 1lgunas medidas sern costosas , en el caso de los pases con escasos recursos, se espera poder contar con la auda internacional, !ue durante mucho tiempo ha descuidado las necesidades de las personas con discapacidad. 1l efectuar los cam"ios reclamados por la convencin, se "eneficiarn no slo las personas con discapacidad sino tam"i/n otras personas. -os ascensores las rampas proporcionarn ms opciones para todos. -os cam"ios estructurales necesarios para responder a las e7igencias del convenio generarn poco a poco nuevas ideas e innovaciones !ue mejorarn la vida de todos, no slo de a!u/llas personas con discapacidad. "s costoso hacer accesi!les los edificios? ;on el tiempo, las nuevas construcciones tendrn en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. En diversos estudios,, el Aanco Bundial lleg a la conclusin de !ue el costo es mnimo cuando estos elementos se incorporan en el momento de la construccin. *e ha demostrado !ue para hacer accesi"les los edificios "asta con aadir menos del '( a los costos de construccin. Qu se est perdiendo la sociedad? Un grupo ms numeroso de personas cualificadas. -as personas con discapacidad pueden contri"uir con una amplia gama de conocimientos, ha"ilidades talentos. *i "ien esas personas sufren tasas ms altas de desempleo !ue el resto de la po"lacin en prcticamente todos los pases, los estudios demuestran !ue el rendimiento en el tra"ajo de las personas con discapacidad es igual, si no maor, !ue el de la po"lacin en general. Un alto ndice de permanencia en el puesto de tra"ajo un menor a"sentismo compensan con creces los temores de !ue es demasiado costoso atender las necesidades de las personas con discapacidad en el lugar de tra"ajo. 1dems, han sido e7agerados los temores de !ue la contratacin de personas con discapacidad aade importantes costos suplementarios para los empleadores. En una encuesta efectuada en :%%5 en los Estados Unidos, casi las dos terceras partes de los empleadores informaron de !ue los empleados con discapacidad no re!ueran ninguna instalacin especial. Para ms informacin, srvase visitar CCC.un.orgDesaDsocdevDena"le o ponerse en contacto con, Edoardo Aellando, Departamento de Enformacin P+"lica de las 2aciones Unidas, tel., 3:':6 4#5 F:G$, e mail, mediainfoHun.org.