Norma 02 Jne 2014

NORMA 02/JNE/2014 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao
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N O R M A 0 1 / J N E / 2 0 1 4
d e E x a me s
ri
Nacional
C e r t i f i c a r c o m E q u i d a d e
Instrues para a inscrio
Provas Fi nai s de Ciclo
E x a me s N a c i o n a i s
NORMA 02/JNE/2014
Instrues para Realizao | Classificao |
Reapreciao | Reclamao
Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio

NORMA 02/JNE/2014 - Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao | Reclamao

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FICHA TCNICA

Ttulo:
NORMA 02/JNE/2014 Instrues para Realizao | Classificao | Reapreciao |
Reclamao: Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio

Autores:
Antnio Monteiro
Dominique Fonseca
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Margarida Brigham da Silva
Maria Isabel Duque
Rui Ferreira

Coordenao:
Lus Pereira dos Santos

Capa:
Isabel Espinheira

Composio:
DireoGeral da Educao Jri Nacional de Exames

Edio:
abril de 2014


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ndicee
OBJ ETO E MBITO DE APLICAO .......................................................................................................... 5
CAPTULO I REALIZAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS ............ 6
SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS FINAIS E EXAMES ................................ 6
1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES .......................................................................... 6
2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA .................................................................... 11
3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO PROVAS A REALIZAR PELOS ALUNOS ............... 14
4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO ............................................................................................. 17
5. SERVIO DE COADJUVNCIA ............................................................................................................. 19
6. SALAS E VIGILNCIA .......................................................................................................................... 21
7. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES ........................................................................... 24
8. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS .................................... 25
9. CONVOCATRIA DOS ALUNOS .......................................................................................................... 25
10. IDENTIFICAO DOS ALUNOS ........................................................................................................... 26
11. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS ......................................................................................... 27
12. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .................................................................................... 27
13. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA ............................................................. 28
14. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS ........................................................................................................... 32
15. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS E EXAMES ........ 33
16. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS ................................................................................................. 35
17. DURAO DA PROVA ......................................................................................................................... 37
18. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES .................................................. 41
19. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA .................................................................................... 41
20. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA ...................................................................................... 42
21. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA ........................................................................................ 42
22. IRREGULARIDADES ............................................................................................................................ 42
23. FRAUDES ............................................................................................................................................. 43
24. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS ................................................................................................ 43
25. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA ............................................................................................. 44
26. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES................................. 48
27. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARCTER
PERMANENTE ..................................................................................................................................... 50
28. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO .......................................... 50
29. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA ............................................................................... 51
30. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO .................................................. 51
31. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA .............................................................................................. 51
SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE AVALIAO EXTERNA................ 52
32. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS .................................................................... 52
33. DURAO DAS PROVAS E EXAMES TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO REGULAMENTAR . 55
34. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS ................................................................. 59


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35. UTILIZAO DE DICIONRIOS .......................................................................................................... 61
36. PAPEL DE PROVA ................................................................................................................................ 62
37. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU COM
LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO ................................... 62
38. ALUNOS COM DISLEXIA ..................................................................................................................... 66
39. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM IMPEDIMENTO
FSICO TEMPORRIO ......................................................................................................................... 67
CAPTULO II CLASSIFICAO DAS PROVAS E EXAMES ........................................................................... 69
SECO III BOLSA DE CLASSIFICADORES DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E DOS EXAMES FINAIS
NACIONAIS ............................................................................................................................... 69
40. NOMEAO E COMPETNCIAS ......................................................................................................... 69
41. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES ................................................. 70
42. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ............................................................................. 70
43. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ...................................................... 71
44. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO ............................................................................ 72
45. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES ..................................... 73
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE EXAMES E DELEGAES
REGIONAIS DO JNE PARA EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS ............................... 75
46. PRAZOS ................................................................................................................................................ 75
47. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES ........................................................ 75
48. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA .......................................................................... 76
CAPTULO III REAPRECIAO DAS PROVAS E EXAMES ......................................................................... 78
49. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS ..................................................................... 78
50. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO ........................................................................................... 78
51. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO ....................................................................................... 78
52. FASES DO PROCESSO .......................................................................................................................... 79
53. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA.................................................................................................... 79
54. REALIZAO DA CONSULTA ............................................................................................................. 79
55. FORMALIZAO DO PEDIDO ............................................................................................................. 80
56. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA ...................................................................................... 81
57. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES .............................................................. 82
58. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES ........................................................................ 82
59. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES .................................................... 82
60. DETERMINAO DO RESULTADO .................................................................................................... 83
61. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO ......................................... 83
62. RECLAMAO ..................................................................................................................................... 84
63. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO ........................................................................... 85
64. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO ................................................................................ 86
ANEXO I AGRUPAMENTOS DE EXAMES .................................................................................................... 87
ANEXO II PROVAS COM VERSO ............................................................................................................... 91
ANEXO III CRONOGRAMAS DAS AES .................................................................................................... 93


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OBJETO E MBITO DE APLICAO

O Jri Nacional de Exames, doravante designado por JNE, , no uso das competncias
definidas no Anexo I do Despacho normativo n. 5A/2014, de 10 de abril, responsvel pela
coordenao e planificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico, dos
exames finais nacionais do ensino secundrio, exames a nvel de escola e provas de
equivalncia frequncia, no que respeita sua realizao e ao estabelecimento de normas
para a classificao, reapreciao e reclamao.
Neste sentido, tornase necessrio definir as normas a observar no processo de avaliao
externa da aprendizagem de 2013/2014, as quais constam no presente documento.
O diretor da escola deve proceder divulgao das presentes instrues junto dos diretores
de turma, dos elementos do secretariado de exames, dos professores coadjuvantes, dos
professores classificadores e, muito em particular, dos professores vigilantes.
A divulgao da informao essencial para completo esclarecimento dos alunos e
encarregados de educao obrigatria e dever ser afixada em cada escola e efetuada pelos
meios habituais de comunicao considerados mais eficazes utilizados regularmente pela
escola, com destaque para o contedo dos n.s 2.5 e 2.7 da presente norma.
Estas instrues tm tambm de ser transmitidas e esclarecidas de forma rigorosa pelos
professores titulares de turma / diretores de turma, na sala de aula, com a antecedncia
razovel, relativamente ao incio das provas e exames, devendo o diretor da escola promover
reunies com os encarregados de educao a fim de transmitir todas as indicaes
consideradas importantes.
Relativamente ao 1. ciclo, o professor titular de turma deve transmitir estas instrues aos
seus alunos e respetivos encarregados de educao, preparandoos, de forma positiva e
serena, mas rigorosa, tanto para os procedimentos de realizao das provas finais do 1. ciclo,
bem como para a eventual necessidade de serem deslocados para escolas diferentes para
realizao das suas provas.
As normas aqui apresentadas so de fundamental importncia para o normal funcionamento
do processo de provas e exames, pelo que responsabilidade de todos os intervenientes zelar
pelo seu cumprimento rigoroso.


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CAPTULO I REALIZAO DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E
DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS

SECO I NORMAS GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS
FINAIS E EXAMES

1. ESCOLAS DE REALIZAO DAS PROVAS E EXAMES
1.1. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais
nacionais do ensino secundrio realizamse, regra geral, nos estabelecimentos de
ensino pblico agrupamentos de escolas ou escolas no agrupadas e nos
estabelecimentos de ensino particular e cooperativo dotados de autonomia
pedaggica, uns e outros doravante tambm designados por escolas, frequentados
pelos alunos ou nos quais se encontram inscritos, incluindo as escolas portuguesas
no estrangeiro.
1.2. As provas e exames referidos no nmero anterior podem ser realizados em escola
diferente da frequentada ou daquela em que o aluno se encontra inscrito, sempre
que se mostre conveniente para a organizao do processo de realizao das
provas e exames por motivos de racionalizao de recursos, de insuficincia de
instalaes, de associao de escolas ou outros, tendo tambm em conta a
necessidade de serem rigorosamente cumpridos os critrios e as normas definidos
pelo JNE.
1.3. As escolas onde se realizam efetivamente as provas ou exames so designadas por
escolas de acolhimento. As escolas que os alunos frequentam ou onde se
encontram inscritos so designadas por escolas de origem.
1.4. As escolas de acolhimento devem assegurar as seguintes estruturas,
funcionalidades e aes:
a) Constituir secretariados de exames para organizao, acompanhamento e
superviso do processo de realizao de provas e exames;
b) Instalar as aplicaes informticas de apoio gesto das provas de avaliao
externa;


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c) Organizar a distribuio pelas salas de prova dos seus prprios alunos e dos
alunos de outras escolas que a realizam provas e exames;
d) Assegurar o servio de vigilncia das provas e exames no cumprimento
rigoroso das normas estabelecidas pelo JNE;
e) Estabelecer processos de articulao e colaborao com as escolas de origem
dos alunos que vo acolher, designadamente, o estabelecimento de canais de
informao eficientes, o intercmbio de recursos humanos, entre outros;
f) Requisitar Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC) os sacos de
provas necessrios para os seus prprios alunos e para os alunos que vo
acolher;
g) Assegurar a emisso de pautas de chamada e de classificao diferenciadas
para cada escola de origem dos alunos que vo acolher, bem como as pautas
referentes aos seus prprios alunos;
h) Organizar o processo de reapreciao e reclamao de provas e exames
relativos aos seus prprios alunos, bem como aos alunos que vo acolher.
1.5. As escolas de origem dos alunos deslocados devem assegurar as seguintes aes:
a) Enviar escola de acolhimento a informao sobre os seus alunos necessria
organizao do processo de provas e exames, nomeadamente, para a
requisio de sacos de provas EMEC, distribuio dos alunos pelas salas de
realizao das provas e exames, emisso das pautas de chamada e de
classificao, entre outros;
b) Articular e colaborar com as escolas de acolhimento, designadamente, no
estabelecimento de canais de informao eficientes, no intercmbio de
recursos humanos, entre outros;
c) Prestar aos seus alunos e respetivos encarregados de educao todas as
informaes relativas ao processo e local de realizao das provas e exames;
d) Efetuar a afixao de pautas de chamada e de classificao relativas aos seus
alunos.
1.6. No mbito da implementao do processo relativo realizao das Provas Finais
do 1 ciclo, importa referir o seguinte, tendo em conta as regras definidas pelo JNE:
a) A vigilncia das provas finais do 1. ciclo deve ser assegurada, em cada sala,
por 2 professores, designados pelo diretor de entre os que lecionam os 2. e


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ou 3. ciclos do ensino bsico e ou ensino secundrio, e que no lecionam o 1.
ciclo, desde que no pertenam a um grupo de docncia que lecione a
disciplina, sobre a qual incide a prova;
b) Do disposto na alnea anterior decorre a necessidade dos alunos realizarem as
provas em escolas que renam ou em que seja possvel reunir as condies de
vigilncia referidas, designadamente na sede de agrupamento de escolas,
escolas bsicas dos 2. e 3. ciclos, centros escolares ou outras escolas que os
diretores entendam adequadas;
c) No caso dos estabelecimentos de ensino particular e cooperativo, ainda que
com autonomia pedaggica, que no renam as condies referidas na alnea
a) do presente nmero, os respetivos alunos devem realizar as provas em
escola pblica ou em escola do ensino particular e cooperativo com autonomia
pedaggica que rena as referidas condies de vigilncia;
d) Nas situaes em que os diretores das escolas constatem no ser possvel o
cumprimento do disposto nas alneas a) e b) do presente nmero, devero os
mesmos comunicar esse facto aos servios da DGEstE ou das direes
regionais de educao das regies autnomas dos Aores e da Madeira que,
em articulao com o JNE, determinaro as condies alternativas de
aplicao das provas, nomeadamente a possibilidade de deslocao dos
professores vigilantes, coadjuvantes e elementos do secretariado de exames
para as escolas que os alunos frequentam.
e) As escolas de acolhimento devem solicitar a colaborao dos professores e
assistentes operacionais das escolas de origem a fim de:
Acompanharem e orientarem os seus alunos para as salas de realizao
das provas finais;
Acompanharem os alunos durante o intervalo das provas finais.
1.7. Compete DGEstE e s direes regionais de educao das regies autnomas dos
Aores e da Madeira, em articulao com as respetivas delegaes regionais do
JNE, definir a rede de escolas onde se realizam as provas e exames, bem como o
plano de distribuio dos alunos.
1.8. No caso da deslocao de alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere
s provas finais do 1. ciclo, os procedimentos a observar so os seguintes:


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a) Os dados e historial dos alunos, incluindo informao sobre as condies
especiais de realizao de prova, autorizadas pelo diretor da escola de origem,
para alunos com necessidades educativas especiais, devem ser enviados pela
escola de origem escola de acolhimento, a fim de estes poderem ser
introduzidos no programa PFEB;
b) Os dados e historial dos alunos podem ser transferidos para o programa PFEB,
automaticamente, a partir dos programas de gesto de alunos das escolas ou
atravs de um ficheiro de folha de clculo de modelo fixo, disponibilizado no
mbito do programa PFEB;
c) As pautas de chamada so elaboradas em triplicado pela escola de
acolhimento, devendo observar a constituio do grupoturma;
d) Um exemplar das pautas afixado com 48h de antecedncia na escola de
origem do aluno, com indicao clara da escola onde se realizam as provas
finais do 1. ciclo, sendo o segundo exemplar afixado na escola de
acolhimento, servindo o outro de pauta de chamada;
e) A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento, sempre que
possvel, com a colaborao de professores das escolas de origem dos alunos;
f) Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser
entregues na escola de acolhimento, a qual desvenda o anonimato, regista as
classificaes e procede emisso das pautas de classificao, devendo estas
ser afixadas na escola de origem dos alunos, bem como na escola de
acolhimento;
g) Todos os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciao e
reclamao das provas so efetuados na escola de acolhimento, a qual dever
manter as provas na sua posse at ao final do processo de reclamao;
h) Findo o perodo de reclamao, as provas so devolvidas s escolas de origem,
nomeadamente, no caso das escolas do ensino particular e cooperativo,
dotadas de autonomia pedaggica, sendo a sua entrega feita exclusivamente a
elementos credenciados.
1.9. No caso de haver necessidade de, pontualmente, se proceder deslocao de
alunos para uma escola de acolhimento, no que se refere s provas finais do 2. e
3. ciclos ou exames nacionais do ensino secundrio, os procedimentos a observar
so os seguintes:


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a) A autorizao deve ser requerida ao responsvel do agrupamento de exames
ou ao coordenador da delegao regional do JNE ou ainda ao Presidente do
JNE, de acordo com o mbito da deslocao que se pretender (dentro do
mesmo agrupamento, da mesma delegao regional, de uma delegao
regional para outra);
b) Quando for autorizada a deslocao do aluno para realizar pontualmente
algum exame noutra escola mas o mesmo aluno vier a concluir, na mesma fase,
os seus exames na escola de origem, no h lugar transferncia de processo
nem de historial do aluno;
c) A pauta de chamada elaborada em triplicado pela escola onde se realizou a
inscrio, sendo um exemplar das pautas afixado, com pelo menos 48 horas de
antecedncia, na escola de origem, com indicao clara da escola de
acolhimento;
d) Os outros dois exemplares so remetidos escola de acolhimento, sendo um
para afixar e servindo outro de pauta de chamada;
e) A preparao das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificao, da responsabilidade da escola de acolhimento;
f) Quando as provas forem devolvidas pelo agrupamento de exames, devem ser
entregues, juntamente com os tales dos nmeros convencionais, escola de
origem, a qual desvenda o anonimato, regista as classificaes e procede
afixao da pauta;
g) tambm na escola de origem que decorrem os procedimentos respeitantes
aos processos de reapreciao e reclamao das provas.
1.10. No caso de alunos que se inscrevam para provas ou exames numa escola e,
posteriormente, sejam transferidos para uma outra escola, o processo e o historial
so remetidos a esta ltima, devendo a primeira retirar os alunos do programa
PFEB, ENEB ou ENES, de modo a permitir a sua incluso e a introduo dos dados
nas aplicaes informticas da escola de acolhimento, no sentido de possibilitar o
fecho dos termos e o processo de certificao, incluindo, para o ensino secundrio,
a emisso da Ficha ENES para candidatura ao ensino superior. Esta alterao tem
de ser comunicada por escrito aos agrupamentos de exames envolvidos.
1.11. No mbito do acompanhamento do percurso educativo dos alunos filhos de
profissionais itinerantes, e tendo em conta a realizao das Provas Finais dos 1.,


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2. e 3. ciclos e exames finais nacionais, as escolas de origem destes alunos devem
cumprir os seguintes procedimentos:
a) Estes alunos realizam as provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos ou exames finais
nacionais nas escolas de acolhimento onde se encontram na data de realizao
das provas e exames;
b) As escolas de origem identificam, junto dos encarregados de educao, qual a
escola de acolhimento que os alunos iro frequentar, no momento da
realizao das provas e exames;
c) As escolas de origem informam por escrito as escolas de acolhimento dos
alunos que a realizam as provas e exames, bem como o respetivo
agrupamento de exames;
d) As escolas de acolhimento que recebem estes alunos para a realizao das
provas e exames inseremnos nos programas PFEB, ENEB ou ENES com uma
identificao (apenas para a escola) que o aluno filho de profissional
itinerante;
e) As escolas de acolhimento enviam a remessa de inscries para o respetivo
agrupamento de exames e, para que o anonimato se mantenha, sem
identificarem que se trata de aluno filho de profissional itinerante.

2. MEDIDAS ORGANIZATIVAS A ADOTAR PELA ESCOLA
2.1. O diretor de cada uma das escolas de acolhimento o responsvel pelas medidas
organizativas necessrias efetivao das provas, de acordo com as presentes
ATENO

Os pedidos de mudana de escola entre
fases de exame s so considerados em
casos absolutamente excecionais e
mediante autorizao expressa do
Presidente do JNE.


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Instrues, devendo para o efeito formalizar por escrito todas as nomeaes e
designaes.
2.2. O servio de exames, que engloba as provas finais de ciclo do ensino bsico, os
exames finais nacionais e as provas de equivalncia frequncia, de aceitao
obrigatria, abrangendo aquele os professores vigilantes e coadjuvantes, os
gestores dos programas informticos de apoio avaliao externa, os elementos
dos secretariados de exames, os tcnicos de apoio realizao das provas e os
professores classificadores, relatores e especialistas.
2.3. Antes do incio do perodo de provas e exames, o diretor da escola promove,
obrigatoriamente, uma reunio preparatria com os professores dos secretariados
de exames, professores vigilantes e coadjuvantes, no sentido de analisar e
estabelecer os procedimentos a adotar no desempenho das respetivas funes,
dada a grande importncia de que se reveste a sua atuao neste processo. O
diretor realiza ainda, obrigatoriamente, uma reunio com os elementos dos
servios administrativos e assistentes operacionais de forma a esclareclos sobre
as informaes e procedimentos inerentes ao servio de provas e exames, no
mbito das suas funes.
2.4. Para alm de a divulgao ser efetuada pelos meios considerados mais eficazes em
utilizao na escola, o contedo essencial destas instrues deve ser afixado na
escola, nos locais habituais, em lugar bem visvel, com razovel antecedncia.
2.5. Da informao a divulgar aos alunos e encarregados de educao deve constar na
ntegra os nmeros 4, 9, 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 21, 22, 23 bem como todo o
Captulo III Reapreciao das Provas e Exames e outros pontos considerados
importantes pelo diretor.
2.6. So tambm de afixar os Modelos JNE nmeros 08, 09, 09A, 09B, 10, 10A, 12, 13,
13A, que so de utilizao direta por parte dos alunos interessados.
2.7. Para a organizao e acompanhamento do servio de exames, o diretor, ouvido o
conselho pedaggico, nomeia os secretariados de exames e designa os respetivos
coordenadores que devem ser, sempre que possvel, professores do quadro da
escola, os quais desempenham as respetivas funes durante todo o processo de
provas e exames, no mesmo ano escolar.
2.8. Os substitutos dos coordenadores dos secretariados de exames so designados
pelo diretor da escola de entre os professores que integrem o secretariado,
competindolhes substituir os coordenadores nas suas ausncias e impedimentos.


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2.9. O diretor designa um docente responsvel pelos programas informticos PFEB,
ENEB e ENES, que orienta e acompanha na escola a execuo das diversas
operaes previstas, em articulao com os tcnicos responsveis por estes
programas no agrupamento de exames e a Comisso Permanente do JNE., sem
prejuzo da designao de outros docentes que coadjuvem aquele responsvel.
2.10. O diretor designa, ainda, um docente que substitui o responsvel pelos programas
informticos PFEB/ENEB/ENES nas suas ausncias e impedimentos.
2.11. O diretor deve ainda nomear e convocar um professor coadjuvante por cada
disciplina em que se realizam provas e exames.
2.12. O diretor, subdiretor e adjuntos do diretor e os outros intervenientes no processo
de provas e exames, referidos no n. 2.2 do presente artigo, com vista a garantir o
princpio da imparcialidade, devem observar as disposies respeitantes aos casos
de impedimento constantes da alnea b) do artigo 44., e artigos 45., 46., 47. e
51. do Cdigo do Procedimento Administrativo, aprovado pelo DecretoLei n.
442/91, de 15 de novembro, com as alteraes introduzidas pelo DecretoLei n.
6/96, de 31 de janeiro.
2.13. Os intervenientes referidos no nmero anterior devem declarar a situao de
impedimento ao respetivo superior hierrquico e, no caso do diretor, ao
Presidente do JNE, podendo apenas participar em servio de exames que no
comprometa os requisitos de imparcialidade e de anonimato das provas.
2.14. Considerando os impedimentos referidos no n. 2.12, os elementos dos
secretariados de exames e professores vigilantes no podem prestar servio de
exames nos dias ou parte dos dias em que um seu familiar prestar provas ou
exames na mesma escola.
2.15. No caso dos professores coadjuvantes com familiares a prestar provas ou exames
na mesma escola, aqueles no podem ser nomeados para essas funes nos dias
correspondentes, acionandose os procedimentos previstos no n. 5.7.
2.16. Se o impedimento abranger os docentes e no docentes que efetuam a gesto dos
programas PFEB, ENEB ou ENES, o registo de dados resultantes de provas ou
exames prestados por familiares ser, sempre, supervisionado presencialmente, na
altura da introduo desses dados, por um membro do secretariado de exames no
impedido, designado para o efeito pelo diretor da escola.


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3. PAUTAS DE CHAMADA E DE CLASSIFICAO PROVAS A REALIZAR PELOS
ALUNOS

Provas Finais de Ciclo e Provas de Equivalncia Frequncia
Alunos internos Provas de Portugus/PLNM e Matemtica
3.1 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada os servios administrativos
de cada escola de acolhimento introduzem, com a antecedncia necessria, a
identificao dos alunos no programa PFEB, para os 1. e 2. ciclos, e no programa
ENEB, no caso do 3. ciclo.
3.2 As pautas de chamada para as provas finais do 1. ciclo so elaboradas de forma a
preservar o mais possvel o grupo turma dos alunos, tendo em conta a necessidade
de organizao das escolas de acolhimento e o acompanhamento dos alunos
deslocados.
3.3 A avaliao sumativa interna do 3. perodo deve ser introduzida nos programas
PFEB e ENEB e publicitada, atravs da afixao das pautas com as classificaes
internas, antes da receo da remessa de dados com as classificaes da avaliao
externa.
3.4 A introduo de dados nos programas PFEB e ENEB pode ser efetuada de forma
automatizada a partir da exportao de dados dos programas de gesto de alunos
de cada escola. No caso do programa PFEB, os dados podem tambm ser
transferidos a partir de uma folha de clculo (modelo PFEB) a enviar pelas escolas
de origem s escolas de acolhimento.
3.5 Os alunos do 3. ciclo no admitidos s provas finais que interpuserem recurso da
avaliao sumativa interna final devem ser includos nas pautas de chamada para
realizar as provas a ttulo condicional.
3.6 As pautas de chamada so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola de
origem, com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao incio das
provas, delas devendo constar o dia, a hora, a sala e a escola onde os alunos
realizam a prova. Estas pautas so tambm afixadas na escola de acolhimento, se
for o caso.


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3.7 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto s
provas que ocorrem no primeiro dia do calendrio de cada fase, as respetivas
pautas so afixadas com 24 horas de antecedncia.
3.8 Os resultados das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico so
transferidos de forma automatizada para os programas PFEB ou ENEB, atravs das
remessas de dados dos agrupamentos de exames, devendo ser emitidas novas
pautas com as classificaes finais de todas as disciplinas, e com a meno de
APROVADO ou NO APROVADO.
3.9 As pautas de classificao so emitidas pelas escolas de acolhimento e afixadas nas
escolas de origem, bem como nas escolas de acolhimento. As escolas de
acolhimento e as escolas de origem devem afixar tambm as pautas de
classificao desagregadas por temas ou domnios, consoante a disciplina.

Alunos autopropostos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico
3.10 As provas de equivalncia frequncia do ensino bsico, com particular relevncia
para os alunos do 1. ciclo deslocados, realizamse nas escolas de acolhimento
onde os alunos realizam as provas finais de ciclo.
3.11 As pautas de chamada das provas de equivalncia frequncia dos 1., 2. e 3.
ciclos do ensino bsico so produzidas pelos programas PFEB e ENEB, nas escolas
de acolhimento.
3.12 As pautas de chamada para as provas finais de ciclo de Portugus e de Matemtica
do 3. ciclo do ensino bsico integram os alunos referidos no n. 8 do artigo 8. e no
n. 6 do artigo 12. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e do
Ensino Secundrio.
3.13 As classificaes das provas finais das disciplinas de Portugus e de Matemtica
dos alunos autopropostos e dos alunos referidos no nmero anterior constam de
pauta prpria, produzida pelos programas PFEB e ENEB.
3.14 A classificao final de todas as disciplinas, inclusivamente aquelas cujas provas
tm duas componentes, registada nas pautas produzidas pelos programas PFEB e
ENEB.


16
Exames Finais Nacionais do Ensino Secundrio
3.15 Tendo em vista a preparao das pautas de chamada, os servios administrativos
de cada escola introduzem no programa ENES os dados relativos s inscries em
exame dos alunos, recolhidos do Boletim Modelo 0133.
3.16 Deve tambm ser introduzido no programa ENES o historial escolar de cada aluno,
mesmo que j tenha concludo o curso em anos letivos anteriores, concretamente:
a) Para os alunos de cursos ao abrigo dos DecretoLei n. 74/2004 e DecretoLei
n. 139/2012, exceto os cursos profissionais, deve ser introduzido o historial
completo das disciplinas realizadas, que consiste nas avaliaes internas (CI),
situao de frequncia e classificao final (CFD) de todas as disciplinas que
compem o plano de estudos do curso do aluno. Para estes cursos o programa
calcula automaticamente a mdia final para acesso ao ensino superior;

b) Para os alunos de cursos profissionais sujeitos realizao de exames para
prosseguimento de estudos, deve ser introduzida a mdia do curso anterior ao
clculo da CFCEPE, na escala de 100 a 200 pontos. Com base nesta mdia e nos
exames realizados pelo aluno o programa calcula automaticamente a mdia
final para acesso ao ensino superior;
c) Para os alunos de cursos j extintos ou sem plano curricular definido no
programa ENES, deve ser introduzida a mdia final do curso para efeitos de
acesso ao ensino superior na escala de 100 a 200 pontos.
3.17 Os alunos que vierem a reprovar por frequncia no final do 3. perodo devem
alterar, junto dos servios administrativos, a sua condio de inscrio de aluno
interno para aluno autoproposto, sendo admitidos a exame na 1. fase.
3.18 As pautas de chamada so rubricadas pelo diretor, sendo afixadas na escola onde o
aluno se inscreveu com a antecedncia de pelo menos 48 horas, relativamente ao
incio das provas, delas devendo constar o dia, a hora e a sala onde os alunos
realizam o exame.
3.19 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto aos
exames que ocorrem no 1. dia do calendrio de cada fase, as respetivas pautas so
afixadas com 24 horas de antecedncia.
3.20 Quando o aluno interpuser recurso de avaliao final do 3. perodo, que o impea
de se apresentar a exame, pode realizar a prova condicionalmente, ficando a
validao e divulgao do resultado dependente da deciso favorvel do recurso.


17
4. MATERIAL ESPECFICO AUTORIZADO
4.1 Relativamente s provas finais do 1. ciclo, cada escola deve providenciar material
para fornecer aos alunos, em caso de necessidade, nomeadamente:
Portugus Matemtica
Canetas ou esferogrficas de
tinta indelvel preta.
Canetas e esferogrficas de tinta indelvel
preta, lpis, borrachas, aparalpis, rguas
graduadas e compassos.

4.2 Nas provas finais de Portugus e de Matemtica dos 1. e 2. ciclos do ensino
bsico e de PLNM, nos 2. e 3. ciclo e ensino secundrio, as respostas so dadas no
prprio enunciado.
4.3 As folhas de prova a utilizar nas provas finais do 3. ciclo de Portugus e de
Matemtica, nos exames finais nacionais do ensino secundrio, nas provas/exames
a nvel de escola e nas provas de equivalncia frequncia so de modelo prprio
da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia (EMEC).
4.4 As folhas de prova so enviadas s escolas pela EMEC, em quantidade adequada ao
nmero de alunos que a prestam provas.
4.5 As folhas de prova a utilizar nas provas de equivalncia frequncia, que no
sejam realizadas no prprio enunciado, tm de ser requisitadas EMEC.
4.6 O papel de rascunho (formato A4) fornecido pela escola devidamente carimbado,
sendo datado e rubricado por um dos professores vigilantes. O papel de rascunho
no pode ser entregue ao examinando antes da distribuio dos enunciados.
4.7 Durante a realizao das provas e exames os alunos apenas podem usar o material
autorizado nas InformaesProva Final/Exame, da responsabilidade do IAVE, I.P.,
nas InformaesProva Final/Exames a nvel de escola e nas InformaesProva de
equivalncia frequncia, da responsabilidade da escola, devendo cada aluno, na
sala de exame, utilizar apenas o seu material.
4.8 As InformaesProva/Exame devem ser afixadas, com a devida antecedncia, para
conhecimento dos alunos e encarregados de educao.
4.9 Relativamente s mquinas de calcular deve terse em ateno o seguinte:


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a) Nas provas finais de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, s so autorizadas as
calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas nas respetivas
InformaesProva final de ciclo, e estejam devidamente identificadas com o
nome do aluno.
b) Nos exames finais nacionais de Matemtica A (635), Matemtica B (735),
Matemtica Aplicada s Cincias Sociais (835) e Fsica e Qumica A (715) s so
autorizadas as calculadoras que respeitem as caractersticas tcnicas previstas
no ofcio circular SDGE/2014/1286. Este ofcio circular deve ser afixado na
escola, j que seu objetivo informar os alunos e os professores coadjuvantes,
constituindo uma referncia aos modelos mais comuns existentes em Portugal
que obedecem s condies exigidas.
c) Nos exames finais nacionais de Economia A (712) e Geografia A (719) s
podem ser utilizadas calculadoras no alfanumricas e no programveis.

ATENO CALCULADORAS

PROVAS FINAIS DE CICLO E EXAMES FINAIS NACIONAIS
Sempre que os alunos se apresentem a prova final de ciclo ou a exame final nacional com
uma calculadora cujas caractersticas tcnicas no se enquadrem nas condies previstas,
levantando dvidas quanto legitimidade da sua utilizao, lhes permitido o seu uso,
devendo obrigatoriamente ser preenchido o Modelo 03/JNE.
Excecionalmente, a escola pode proceder ao emprstimo de uma calculadora, quando
possvel, na situao referida ou no caso de avaria, devendo o examinando preencher
igualmente o Modelo 03/JNE, para arquivo na escola.
Na situao em que a calculadora suscite dvidas, o Modelo 03/JNE enviado ao
responsvel do agrupamento de exames, aps o termo da prova, que, por sua vez, o
remete Comisso Permanente do JNE, para anlise e deciso final, informando
simultaneamente a delegao regional do JNE deste procedimento.
Caso se venha a confirmar o uso de calculadora com caractersticas tcnicas
diferentes das previstas, a prova de exame anulada.
Os alunos s podem levar para a sala de exame uma nica calculadora.


19
4.10 Todo o aluno que se candidate a provas e exames e possua uma calculadora que
seja suscetvel de levantar dvidas relativamente s suas caractersticas dever,
at 12 de maio, no caso do 2. ciclo, e at 6 de junho, no caso do 3. ciclo e
secundrio, impreterivelmente, solicitar, na escola onde realiza as provas, a
confirmao da possibilidade de utilizar a mesma. Nesta situao, o diretor deve
emitir declarao a ser entregue ao aluno, ficando uma cpia arquivada na escola.
4.11 permitido o uso de dicionrios nos termos definidos nos n.s 3 e 4 do artigo 36.
do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e Secundrio e nas
InformaesProva/Exame.
4.12 O secretariado de exames, em conjunto com o professor coadjuvante, define os
procedimentos para verificao do material a usar pelos alunos. Tal verificao
deve ocorrer, sempre que possvel, antes do incio da prova, salvaguardando o caso
dos alunos referidos no n. 11.1 em que essa verificao decorre com a maior
brevidade, aps a sua entrada na sala de exames.

5. SERVIO DE COADJUVNCIA
5.1. Os professores coadjuvantes so designados, pelo diretor, de entre os membros
dos grupos disciplinares a que est atribuda a lecionao da disciplina em exame,
no sendo indispensvel que tenham lecionado essa disciplina no presente ano
letivo. No caso das provas finais do 1. ciclo o professor coadjuvante no pode ser
professor titular de turma do 4. ano de escolaridade no presente ano letivo.
5.2. Os professores coadjuvantes desempenham as seguintes funes:
a) Verificar e controlar o material especfico autorizado a usar pelos alunos
durante a realizao das provas e exames, tendo em conta as indicaes
referidas no n. 4 e de acordo com as InformaesProva Final/Exame
emitidas pelo IAVE, I.P., InformaesProva Final/Exame a nvel de escola e
InformaesProva de equivalncia frequncia, estas da responsabilidade da
escola;
b) Transmitir esclarecimentos aos alunos sobre o contedo das provas, desde
que expressamente comunicados ou autorizados pelo JNE;
c) Divulgar informao junto dos alunos sobre gralhas tipogrficas ou erros
evidentes, desde que expressamente autorizada pelo secretariado de exames;


20
d) Solicitar pedidos de esclarecimento ao IAVE, I.P. relativos aos contedos da
prova e ao JNE sobre todas as outras situaes.
5.3. Sempre que se justificar, e tendo em conta o nmero de alunos e a tipologia da
escola, podem ser nomeados mais professores coadjuvantes para o mesmo cdigo
de prova.
5.4. Durante o perodo de realizao da prova, o professor coadjuvante deve
permanecer numa sala da escola, de preferncia prxima ou contgua ao
secretariado de exames, onde possam ser asseguradas as necessrias condies de
sigilo, no lhe sendo permitido a utilizao de quaisquer meios de comunicao, no
perodo referido, sem prejuzo das situaes mencionadas no n. 5.2.
5.5. Para os efeitos previstos nas alneas b), c) e d) do n. 5.2, logo aps o incio da
prova, o coordenador do secretariado de exames, entrega um exemplar do
respetivo enunciado ao professor coadjuvante, que fica obrigado ao dever de sigilo
durante o perodo da sua realizao. Para este fim, o coordenador do secretariado
de exames deve:
a) Dirigirse a uma sala de prova aps a abertura do saco de provas pelos
vigilantes e retirar um enunciado;
b) Coloclo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova;
c) Levar o envelope sala onde se encontra o professor coadjuvante;
5.6. Sempre que um aluno com necessidades educativas especiais de carcter
permanente realize provas e exames adaptados, deve tambm ser disponibilizado
ao professor coadjuvante: o enunciado da prova ampliada; o enunciado a negro da
prova transcrita para braille; ou o enunciado impresso que acompanha as provas
em formato digital ou formato DAISY. O mesmo procedimento deve ter lugar
relativamente s provas e exames a nvel de escola e s provas de equivalncia
frequncia.
5.7. Quando no for possvel designar um professor coadjuvante para determinada
disciplina, deve o facto ser comunicado, com antecedncia, ao responsvel de
agrupamento de exames, o qual providencia a soluo adequada, em articulao
com o coordenador da delegao regional do JNE.


21
6. SALAS E VIGILNCIA
6.1 Os critrios de distribuio dos alunos pelas salas so definidos pelo diretor da
escola de forma a evitar, tanto quanto possvel, a realizao de provas/cdigo
diferentes na mesma sala e a prevenir a prtica de quaisquer irregularidades e
fraudes, nunca devendo, para este efeito, estar mais do que um aluno em cada
carteira.
6.2 Esses critrios (nmero de salas disponveis e capacidade das mesmas) so
introduzidos nos programas PFEB, ENEB e ENES, consoante o caso, para efeito de
impresso das pautas de chamada, por sala.
6.3 Na distribuio dos alunos dentro das salas de prova deve acautelarse a
conveniente distncia entre eles. Esta distribuio deve respeitar sempre a ordem
da pauta de chamada, deixando vagos os lugares correspondentes aos alunos que
faltem.
6.4 Na realizao dos exames finais nacionais do ensino secundrio referidos no
quadro seguinte deve ainda observarse o esquema logstico indicado no Anexo II
para distribuio dos enunciados, os quais se apresentam em 2 verses verso 1
e verso 2 que vo contidas no mesmo saco em sequncia alternada, sendo
registado no Anexo II o nmero de pauta de chamada de cada aluno presente. No
presente ano letivo a prova de Histria A (623) tem, pela primeira vez, duas
verses.
Disciplina Cdi g o
Biologia e Geologia 11. ano 7 0 2
Economia A 11. ano 7 1 2
Filosofia 11. ano 7 1 4
Fsica e Qumica A 11. ano 7 1 5
Geografia A 11. ano 7 1 9
Histria A 12. ano 6 2 3
Matemtica A 12. ano 6 3 5
Portugus 12. ano 6 3 9


22
PROFESSORES VIGILANTES

A funo de vigilante de provas e exames uma das mais
importantes e de maior responsabilidade de todo o processo das
provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, j que o no
cumprimento rigoroso das regras por parte dos professores vigilantes
numa nica sala poder pr em causa toda uma prova a nvel
nacional.
A normalidade e a qualidade do servio de vigilncia das provas nas
salas de exame so fundamentais para a sua validade e para a garantia
de tratamento equitativo dos alunos.
Neste sentido, tambm importante garantir uma efetiva vigilncia
por parte dos assistentes operacionais nas zonas envolventes das
salas de exame (corredores, espaos exteriores adjacentes, acesso s
instalaes sanitrias) e a proibir a permanncia ou circulao de
pessoas no envolvidas no servio de exames.
6.5 A distribuio dos professores vigilantes pelas salas compete ao diretor da escola,
devendo ser assegurada, de modo contnuo, a presena na sala de um mnimo de
dois professores, escolhidos de entre os que no lecionam a disciplina e, sempre
que possvel, os que no pertencem ao grupo de docncia da disciplina, sobre que
incide a prova, sendo que imprescindvel a designao de professores vigilantes
substitutos.
6.6 No caso do 1. ciclo, os professores vigilantes no podem sair das salas durante a
realizao das provas, exceto durante o intervalo, devendo, no entanto, certificar
se de que as janelas e a porta ficam convenientemente fechadas e que a sala
garante todas as condies de segurana. Caso contrrio dever permanecer na
sala pelo menos um vigilante durante o intervalo.
6.7 O professor vigilante s pode sair da sala em caso de fora maior, sendo
substitudo por um professor suplente que permanece na sala at ao fim da prova.
Nesta situao, compete ao coordenador do secretariado de exames decidir do
procedimento mais adequado para garantir o cumprimento do dever de sigilo por
parte do professor substitudo.

6.8 Para a realizao das provas de exame, os alunos no podem ter junto de si
quaisquer suportes escritos no autorizados como, por exemplo, livros, cadernos,
ou folhas nem quaisquer sistemas de comunicao mvel como computadores
portteis, aparelhos de vdeo ou udio, incluindo telemveis, bips, etc.. Os objetos
no estritamente necessrios para a realizao da prova como mochilas, carteiras,


23
ATENO

Qualquer telemvel ou outro meio de comunicao mvel
que seja detetado na posse de um aluno, quer esteja ligado
ou desligado, determina a anulao da prova pelo diretor
da escola.
estojos, etc. devem ser recolhidos por elementos da escola ou colocados junto
secretria dos professores vigilantes sendo que os equipamentos de comunicao
devero a ser colocados devidamente desligados.

6.9 Durante o 3. perodo o diretor da escola comunica, obrigatoriamente, por escrito
aos encarregados de educao ou aos alunos, quando maiores, a necessidade de
estes no serem portadores de telemveis (ou outro equipamento proibido) no dia
de realizao das provas e exames, tendo em conta a possibilidade de
inadvertidamente se esquecerem destes equipamentos na sua posse durante a
realizao das provas e exames, o que, obrigatoriamente, leva sua anulao. Esta
informao deve tambm ser afixada em local bem visvel da escola, bem como ser
transmitida a todos os alunos que realizam provas e exames pelos respetivos
professores titulares de turma ou diretores de turma.
6.10 Antes do incio das provas e exames, durante o perodo de chamada dos alunos e
imediatamente antes da sua entrada na sala de prova, os professores vigilantes
devem solicitar aos alunos que efetuem uma auto verificao cuidada a fim de se
assegurarem de que possuem o material necessrio para a realizao da prova, e
que no possuem qualquer material ou equipamento no autorizado, em particular
telemveis. Ainda assim, para acautelar qualquer esquecimento, os alunos
assinam, j nos respetivos lugares, o Modelo 14/JNE, confirmando que efetuaram a
verificao referida.
6.11 igualmente proibida a utilizao de quaisquer sistemas de comunicao mvel
nas salas de exames por parte dos professores vigilantes.
6.12 Nas salas, durante a realizao da prova, no permitida a entrada de outras
pessoas para alm dos professores designados para a vigilncia das provas,
diretor, subdiretor, adjuntos do diretor, membros do secretariado de exames ou o
professor coadjuvante.


24
6.13 Os inspetores da InspeoGeral da Educao e Cincia e da Inspeo Regional de
Educao das Regies Autnomas tm acesso livre e direto s salas das provas e
exames.
6.14 As salas das provas e exames devem permanecer com a porta aberta durante a sua
realizao.

7. DATA E HORRIO DE REALIZAO DOS EXAMES
7.1 As provas finais do 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico e os exames finais nacionais
do ensino secundrio tm lugar nos dias e horas previstos no Despacho n.
8248/2013, de 25 de junho.
7.2 As provas e exames a nvel de escola para alunos com necessidades educativas
especiais de carcter permanente realizamse nos dias e horas definidos no
despacho citado no nmero anterior, salvaguardando o estabelecido no n. 32.11
desta norma.
7.3 As provas finais a nvel de escola do 1. ciclo e respetivos critrios de classificao,
para alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente,
devem ser entregues pelo coordenador/diretor pedaggico da escola de origem ao
diretor da escola de acolhimento, pelo menos, at 24h antes da data calendarizada
para a prova final nacional de ciclo.
7.4 As provas de equivalncia frequncia dos 1. e 2. ciclos do ensino bsico
realizamse nas 1. e 2. fases, de acordo com o calendrio definido pela escola,
devendo este calendrio ser afixado at ltima semana do ms de abril, para a 1.
fase, e 25 de junho, para a 2. fase.
7.5 As provas de equivalncia frequncia do 3. ciclo do ensino bsico realizamse
nas 1. (junho/julho) e 2. fases (setembro), de acordo com o calendrio definido
pela escola, devendo este calendrio ser afixado at ao final da terceira semana de
maio, para a 1. fase, e 25 de julho, para a 2. fase.
7.6 As provas de equivalncia frequncia do ensino secundrio realizamse tambm
nos dias e horas definidos por cada escola, devendo este calendrio ser afixado at
ao final da terceira semana de maio, para a 1 fase, e 14 de julho, para a 2 fase.
7.7 Os calendrios das provas de equivalncia frequncia (incluindo todas as
componentes de prova) devem estar de acordo com as datas definidas no
Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho.


25
ATENO

Caso se detete a falta de algum saco de enunciados ou o nmero de sacos recebidos
seja insuficiente, deve o professor credenciado solicitar s foras de segurana que
sejam tomadas as devidas providncias, no sentido de garantir o nmero de provas
necessrias, se possvel, antes da hora marcada para o incio da prova.

Tal ocorrncia deve ser imediatamente comunicada pela escola ao responsvel de
agrupamento de exames que dever tomar eventuais medidas adicionais, de forma a
garantir uma resoluo atempada do problema.

8. RECEO E CONFERNCIA DOS SACOS DOS ENUNCIADOS DAS PROVAS
8.1 Os sacos dos enunciados so entregues nas escolas de acolhimento diariamente
pelas foras de segurana aos professores credenciados para o efeito pelo diretor
da escola, no horrio previamente acordado.
8.2 Os sacos dos enunciados devem ser rigorosamente conferidos pela cpia da guia
de remessa enviada pela EMEC, na presena dos elementos das foras de
segurana.
8.3 No so admitidos quaisquer acordos locais que ponham em causa as regras
nacionais definidas para a entrega e receo dos sacos dos enunciados das provas.

9. CONVOCATRIA DOS ALUNOS
9.1 Os alunos devem apresentarse no estabelecimento de ensino 30 minutos antes da
hora marcada para o incio da prova.
9.2 A chamada fazse pela ordem constante nas pautas referidas no n. 3, 15 minutos
antes da hora marcada para o incio da prova e devem ser seguidos os
procedimentos referidos no n. 6.10.
9.3 Na eventualidade de algum aluno se apresentar a exame sem constar da pauta e a
situao indiciar erro administrativo deve ser admitido prestao da prova, a
ttulo condicional, procedendose de imediato clarificao da sua situao
escolar.


26

10. IDENTIFICAO DOS ALUNOS
10.1. Os alunos no podem prestar provas sem serem portadores do seu carto de
cidado/bilhete de identidade ou de documento que legalmente o substitua, desde
que este apresente fotografia. O carto de cidado/bilhete de identidade ou o
documento de substituio devem estar em condies que no suscitem quaisquer
dvidas na identificao do aluno.
10.2. Para fins de identificao dos alunos no so aceites os recibos de entrega de
pedidos de emisso de carto de cidado. Os alunos que apresentem este
documento so considerados indocumentados, devendo efetuar os procedimentos
referidos no n. 10.4.
10.3. Os alunos nacionais ou estrangeiros que no disponham de carto de
cidado/bilhete de identidade, emitido pelas autoridades portuguesas, podem, em
sua substituio, apresentar ttulo de residncia, passaporte ou documento de
identificao utilizado no pas de que so nacionais ou em que residem e que
utilizaram no ato de inscrio. Neste caso, devem ser igualmente portadores do
documento emitido pela escola com o nmero interno de identificao que lhes foi
atribudo.
10.4. Os alunos indocumentados podem realizar a prova, devendo um elemento do
secretariado de exames elaborar um auto de identificao utilizando para o efeito
os Modelos 01/JNE e 01A/JNE, respetivamente, para os alunos que frequentam a
escola e para os alunos externos escola ou que, apesar de frequentarem a escola,
no possam ser identificados por duas testemunhas.
10.5. No caso dos alunos que frequentam a escola, o auto (Modelo 01/JNE) assinado
por um elemento do secretariado de exames, pelas testemunhas e pelo aluno. No
caso de um aluno menor, a situao deve ser comunicada de imediato ao
encarregado de educao, o qual tem de tomar conhecimento da ocorrncia,
assinando tambm o respetivo auto.
10.6. No caso dos alunos externos escola, o auto (Modelo 01A/JNE) assinado por um
elemento do secretariado de exames e pelo aluno, que deve apor, igualmente, a
impresso digital do indicador direito. No caso de um aluno menor, a situao deve
ser comunicada de imediato ao encarregado de educao, o qual toma
conhecimento da ocorrncia, assinando tambm o respetivo auto.


27
10.7. Nos dois dias teis seguintes ao da realizao da prova, os alunos referidos no
nmero anterior, acompanhados dos respetivos encarregados de educao,
quando menores, devem comparecer na escola, com o documento de identificao,
e apor novamente a sua impresso digital do indicador direito sobre o auto
elaborado no dia da prova, sob pena de anulao da mesma.
10.8. Qualquer dvida que surja no processo de identificao dos alunos deve o diretor
da escola contactar de imediato a Comisso Permanente do JNE.
10.9. No caso de no se verificar a confirmao da identidade do aluno no prazo
estabelecido e se a prova j tiver sido enviada ao agrupamento de exames, para
classificao, o diretor deve solicitar informao ao responsvel do agrupamento
de exames.

11. ATRASO NA COMPARNCIA DE ALUNOS
11.1. O atraso na comparncia dos alunos s provas no pode ultrapassar os 15 minutos,
aps a hora do incio das mesmas. A estes alunos no concedido nenhum
prolongamento especial, pelo que terminam a prova ao mesmo tempo dos
restantes.
11.2. Os alunos referidos no nmero anterior devem, obrigatoriamente, realizar todos os
procedimentos de identificao e, em particular, a verificao referida no n. 6.10.
11.3. Aps os 15 minutos estabelecidos no nmero anterior, um dos professores
responsveis pela vigilncia deve assinalar na pauta de chamada os alunos que no
compareceram prova.

12. DISTRIBUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA
12.1. Terminada a chamada e atribudos os lugares, os professores responsveis pela
vigilncia devem distribuir o papel de prova nas disciplinas em que a prova no
resolvida no prprio enunciado.
12.2. Aos alunos no permitido escrever nas folhas de resposta antes da distribuio
dos enunciados das provas, exceo do preenchimento do respetivo cabealho.
12.3. Nos exames finais nacionais das disciplinas de Geometria Descritiva A (708) e
Desenho A (706) deve terse em conta que, em cada folha de prova, apenas pode
ser resolvido um nico exerccio, no devendo, em caso algum, ser utilizado o


28
verso da respetiva folha. Estas provas so realizadas em folhas de prova
especficas (Modelos 411 e 401, da EMEC), apresentando, no topo das mesmas, a
designao da respetiva disciplina.
12.4. Nas provas finais do 1. e 2. ciclo e nas provas e exames de PLNM, as respostas
so dadas no prprio enunciado, pelo que devem ser observados os procedimentos
estipulados no n. 17.

13. PREENCHIMENTO DO CABEALHO DO PAPEL DE PROVA
13.1. No cabealho das folhas de resposta, o aluno deve escrever:
a) Na parte destacvel:
O seu nome completo, de forma legvel e sem abreviaturas;
O nmero do carto de cidado/bilhete de identidade e local de emisso, no
caso de ser portador de bilhete de identidade;
Assinatura, conforme o carto de cidado/bilhete de identidade;
A designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar como, por
exemplo, prova de Portugus (91) ou prova de Matemtica B (735);
Ano de escolaridade, fase ou chamada;
b) Na parte fixa:
Novamente a designao e o cdigo da prova que se encontra a realizar;
O curso do ensino secundrio (quando aplicvel);
O ano de escolaridade, fase ou chamada;
No final da prova, o nmero de pginas utilizadas na sua realizao;
Verso 1 ou 2, no caso das provas do quadro referido no n. 6.4, conforme
enunciado distribudo.
13.2. Caso haja rasura no preenchimento do que referido nos dois ltimos itens, a
alterao registada tem que ficar legvel. Esta alterao deve tambm ser registada
no reverso da parte destacvel do cabealho sendo neste local apostas as
assinaturas dos professores vigilantes e do aluno.
13.3. Nas provas de equivalncia frequncia realizadas no prprio enunciado da prova,
este dever estar preparado para garantir o respetivo anonimato, sendo


29
necessrio introduzir um talo destacvel idntico ao utilizado pelo IAVE, I.P.,
conforme o exemplo apresentado.

Exemplo de cabealho da folha de prova final do 3. ciclo do ensino bsico e exames finais
nacionais do ensino secundrio


30
Exemplo de cabealhos das folhas de provas finais do 1. ciclo do ensino bsico, com dois
cadernos, cuja resoluo feita no enunciado da prova


31

As provas finais do 2. ciclo so tambm resolvidas no prprio enunciado, cujos
cabealhos so semelhantes.

13.4. Os alunos referidos no n. 10.3 (nacionais ou estrangeiros) devem registar, no local
destinado ao nmero do carto de cidado/bilhete de identidade, o nmero
interno de identificao que lhes foi atribudo, indicando, como local de emisso, a
referncia nmero interno.


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14. ADVERTNCIAS AOS ALUNOS
14.1. Os professores responsveis pela vigilncia devem avisar os alunos do seguinte:
a) Nas provas do 1. e 2. ciclos, bem como nas provas de PLNM dos 2. e 3. ciclos
e do ensino secundrio, as respostas so dadas no prprio enunciado;
b) No podem escrever o seu nome em qualquer outro local das folhas de resposta,
para alm dos mencionados no n. 13;
c) No podem escrever comentrios despropositados e/ou descontextualizados,
nem mesmo invocar matria no lecionada ou outra particularidade da sua
situao escolar;
d) S podem usar caneta/esferogrfica de tinta azul ou preta indelvel, sendo
apenas permitido caneta/esferogrfica de tinta preta indelvel nas provas finais
do 1. ciclo;
e) No podem utilizar fita ou tinta corretora para correo de qualquer resposta.
Em caso de engano devem riscar;
f) A utilizao do lpis s permitida nos itens das provas para as quais est
expressamente previsto nas informaes prova final/exame do IAVE, I.P.,
devendo, mesmo nestas provas, ser utilizada caneta/esferogrfica. Nas provas
de Matemtica A, Matemtica B e Matemtica Aplicada s Cincias Sociais, a
utilizao do lpis s permitida nos itens que envolvem construes que
impliquem a utilizao de material de desenho, devendo o resultado final ser
passado a tinta;
g) As provas ou parte de provas realizadas a lpis, sem indicao expressa, no so
consideradas para classificao;
h) Devem utilizar a lngua portuguesa para responder s questes das provas e de
exame, excetuandose, obviamente, as disciplinas de lngua estrangeira.
ATENO

Se no for indicada a verso (verso 1 ou
verso 2) no cabealho da folha de prova so
classificadas com zero (0) pontos todas as
respostas aos itens de seleo, conforme
indicao nas instrues de cada uma das
provas.


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i) S permitido o uso de dicionrios na situao mencionada nos n.s 3 e 4 do
artigo 36. do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Bsico e Secundrio
e nas provas para as quais tal est expressamente previsto nas Informaes
Prova/Exame.
j) No podem abandonar a sala antes de terminado o tempo regulamentar da
prova.
k) No podem comer durante a realizao das provas de exame, exceo dos
alunos com necessidades educativas especiais expressamente autorizados pelo
JNE.
14.2. Aos alunos deve tambm ser dado a conhecer o disposto na Norma 02/JNE/2014,
nos nmeros 20. (Desistncia da resoluo de prova), 22. (Irregularidades), 23.
(Fraudes) e 25.6 (No aceitao de folhas de rascunho para classificao).

15. DISTRIBUIO PELAS SALAS DOS SACOS COM OS ENUNCIADOS DAS PROVAS E
EXAMES
15.1. Aps a distribuio dos alunos pelas salas, o secretariado de exames faz, em cada
uma das salas de prova/exame, a entrega dos sacos com as provas aos professores
responsveis pela vigilncia.
15.2. O elemento do secretariado de exames que distribui os sacos pelas salas confirma,
em conjunto com os dois professores vigilantes, o cdigo da prova do saco com o
cdigo do exame constante na pauta da respetiva sala.
15.3. No caso das provas finais do 1. ciclo o elemento do secretariado de exames e os
professores vigilantes devem confirmar a entrega do saco com o caderno 1 e do
saco com o caderno 2, sendo que o primeiro tem etiqueta branca e o segundo,
etiqueta azul, conforme as imagens apresentadas.
15.4. Estes elementos devero tambm confirmar que se trata da prova correspondente
chamada/fase em curso. Para este fim, apresentase um exemplo de etiquetas
referentes aos sacos de enunciados das provas finais do 3. ciclo da 1. e 2.
chamada, sendo que as etiquetas das provas finais do 3. ciclo da 2. chamada so
de cor amarela.


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35
15.5. Quando for autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE que um
aluno com necessidades educativas especiais realize uma prova final de ciclo ou
um exame final nacional em sala parte separado dos restantes examinandos,
desde que no seja uma prova especfica adaptada para o aluno (prova
final/exame a nvel de escola, em braille, formato digital ou formato DAISY), o
coordenador do secretariado de exames deve:
a) Dirigirse a uma sala de prova aps a abertura do saco de provas pelos
vigilantes e retirar um enunciado;
b) Coloclo num envelope que deve fechar, para garantir o sigilo da prova;
c) Levar o envelope sala onde se encontra o aluno e entreglo aos professores
vigilantes;
d) Indicar aos professores vigilantes que o tempo regulamentar da prova deve
ser contabilizado a partir do momento em que o enunciado entregue ao
aluno.
15.6. No caso de existirem vrios alunos para realizao de provas ou exames, em sala
parte, dever ser requisitado um saco de provas para o conjunto desses alunos, o
qual ser distribudo de acordo com o referido no nmero anterior.
15.7. Durante a realizao das provas e exames os enunciados dos mesmos no podem,
em caso algum, ser visualizados fora das respetivas salas de realizao, com
exceo dos professores coadjuvantes, e apenas no local referido no n. 5.4.

16. ABERTURA DOS SACOS DE PROVAS
16.1. Os sacos so abertos na hora de incio da prova ou exame dentro das salas da sua
realizao pelos professores vigilantes e os enunciados distribudos aos alunos
mesma hora em todo o estabelecimento de ensino.
MUITO IMPORTANTE

Em cada sala de exame tem de estar disponvel uma
TESOURA, que indispensvel para a abertura dos
sacos de enunciados, os quais so de plstico
resistente.


36
16.2. No caso das provas finais do 1. ciclo e das provas finais de Matemtica dos 2. e
3. ciclos, os cadernos 1 e 2 devem ser distribudos, respetivamente, no incio da
1. parte e da 2 parte da prova.
16.3. As provas finais de ciclo e exames finais nacionais em verso braille, em formato
digital e em formato DAISY so enviados em saco separado, acompanhado de trs
enunciados da prova impressa.
16.4. De cada saco com provas adaptadas (braille, formato digital ou DAISY) para alunos
cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas deve ser retirado um
exemplar para o aluno e outro para o professor coadjuvante, que posteriormente
deve ser arquivado na escola.
16.5. A distribuio dos enunciados no pode ser feita, em caso algum, antes da hora
marcada para o incio da prova.
16.6. Antes da abertura dos sacos, os professores vigilantes devem voltar a confirmar se
o cdigo da prova corresponde ao cdigo registado na pauta e se se trata da prova
correspondente chamada/fase em curso.
16.7. Os professores vigilantes devem verificar, em momento oportuno, aps a
distribuio dos enunciados, se o nmero de exemplares, inscrito no exterior do
saco de enunciados, corresponde ao nmero de provas existentes no seu interior,
dando urgente conhecimento ao secretariado de exames, caso seja detetada
discrepncia.

16.8. A distribuio dos enunciados das provas do quadro referido do n. 6.4 deve
obedecer ao esquema logstico prescrito no Anexo II.
16.9. Os esclarecimentos ou erratas, caso existam, so distribudos conjuntamente com
os envelopes contendo os enunciados, para que sejam distribudos aos alunos, se
aplicvel. O seu contedo deve ser lido de imediato aos alunos, sendo
simultaneamente transcrito, na ntegra, no quadro.
ATENO

Chamase especial ateno para a correta distribuio
aos alunos dos enunciados que correspondam prova
cdigo/disciplina por eles requerida no boletim de
inscrio.


37
16.10. No caso de o IAVE, I.P. reportar qualquer esclarecimento, a ser divulgado pelo
JNE, o secretariado de exames de cada escola assegurar a sua pronta
comunicao aos examinandos. A informao que constar desses esclarecimentos
deve ser lida, pelo professor coadjuvante ou pelos professores vigilantes, e
transcrita, na ntegra, no quadro.

17. DURAO DA PROVA
17.1. As provas de exame tm a durao estabelecida nos quadros apresentados no ,
Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
17.2. A contagem do tempo de durao das provas realizadas em folhas de provas de
modelo da EMEC iniciase logo que concluda a distribuio dos enunciados aos
alunos.
17.3. Nas provas finais dos 1. e 2. ciclos e nas provas e exames de PLNM, o tempo de
durao da prova iniciase aps a abertura dos sacos, decorridos 5 minutos para o
preenchimento do cabealho, tendo em conta que estas provas so realizadas no
prprio enunciado.

Prova final de Portugus do 1. ciclo
Tempo sem uso de tolerncia Tempo com uso de tolerncia
Incio da prova 9:30 h
Preenchimento do cabealho 5 min
1. Parte Caderno 1 60 min
Final da 1. Parte
Recolha do Caderno 1
10:35 h 10:55h
Intervalo 15 min
Reincio da prova 11:10h
Concluso da prova 11:45h 11:55 h


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Prova final de Matemtica do 1. ciclo
Final da 1. Parte 10:20 h 10:35h
Intervalo 15 min

Perodo para recolha das
calculadoras; Distribuio do
Caderno 2
5 min


39
Perodo para recolha das
calculadoras; Distribuio do
Caderno 2
5 min

17.4. A hora de incio e de concluso da prova tem de ser obrigatoriamente escrita no
quadro, fazendo tambm referncia ao perodo de tolerncia. No caso das provas
finais do 1. ciclo e da prova de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, deve ser
igualmente escrita no quadro a hora de incio e de concluso de cada uma das
partes da prova, bem como os respetivos perodos de tolerncia.
17.5. Os elementos do secretariado de exames devem, obrigatoriamente, confirmar em
todas as salas de exame se a hora de incio e concluso da prova se encontra
corretamente escrita no quadro.
17.6. Os alunos que pretendam usufruir da tolerncia s podem abandonar a sala no
final do tempo suplementar.

DURAO DE PROVA

Os elementos do secretariado de exames devem
dirigirse a todas as salas de exame 30 minutos antes
do termo regulamentar previsto para cada prova a fim
de confirmar com os professores vigilantes a hora da
sua concluso.


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17.7. Verificandose a insuficincia de provas de exame prevista na caixa do n. 8.3., os
alunos devem permanecer na sala at distribuio dos enunciados, altura a
partir da qual se inicia a contagem do tempo de durao da prova.
17.8. A permanncia dos alunos na sala, aguardando a chegada do enunciado, no pode
em caso algum ultrapassar o tempo regulamentar previsto para essa prova.
17.9. Se no for possvel resolver a insuficincia de enunciados no perodo de tempo
definido no nmero anterior, a situao dever ser comunicada ao JNE, que
tomar as decises consideradas adequadas.
17.10. As provas finais de Portugus e de Matemtica do 1. ciclo so compostas por
dois cadernos, entregues em sacos separados. Na 1. parte da prova os alunos
realizam o caderno 1, seguindose um intervalo mnimo de 15 minutos, aps o
qual se inicia a 2. parte da prova com a resoluo do caderno 2 (cf. quadro do n.
17.3).
17.11. Nas provas finais do 1. ciclo de Portugus e de Matemtica os alunos so
autorizados a sair da sala no intervalo, sendo que a escola deve diligenciar para
que aqueles estejam junto da sala de prova antes do incio da 2. parte da prova.
17.12. A prova final de Matemtica dos 2. e 3. ciclos composta por dois cadernos,
entregues no mesmo saco. Na 1. parte da prova os alunos realizam o Caderno 1,
no qual podem utilizar calculadora (cf. InformaoProva Final). Na 2. parte da
prova os alunos realizam o Caderno 2, no qual no autorizada a utilizao de
calculadora (cf. quadros do n. 17.3).
17.13. A 1. parte das provas referida no nmero anterior tem a durao de 30 min + 10
min, para o 2. ciclo, e de 35 min + 10 min, para o 3. ciclo, no podendo ser este
perodo de 10 min considerado uma verdadeira tolerncia j que os alunos no
podem sair da sala de aula. Na prtica, todos os alunos devero usufruir deste
tempo extra para a realizao do Caderno 1.
17.14. No final da 1. parte das provas mencionadas no n. 17.12 est previsto um
intervalo tcnico de 5 min no qual os professores vigilantes recolhem apenas as
calculadoras (devidamente identificadas com o nome dos alunos) e distribuem o
Caderno 2. Durante este intervalo, os alunos no abandonam a sala e preenchem
o cabealho do Caderno 2.
17.15. A 2. parte das provas mencionadas no n. 17.12 tem a durao de 60 min, para o
2. ciclo, e de 55 min, para o 3. ciclo, ambas com uma tolerncia efetiva de 20
min, recolhendo no final da prova os cadernos 1 e 2 de cada aluno.


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18. VERIFICAES A REALIZAR PELOS PROFESSORES VIGILANTES
18.1. Durante a realizao da prova, os professores responsveis pela vigilncia devem,
com o mnimo de perturbao para os alunos, percorrer os lugares a fim de:
a) Conferir a identidade do aluno face ao seu documento de identificao e
verificar se o nome coincide com o da pauta de chamada;
b) Verificar o correto preenchimento dos elementos de identificao nos
cabealhos das provas;
c) Nas provas mencionadas no quadro referido no n. 6.4, verificar a exatido da
correspondncia entre a verso indicada pelo aluno no cabealho da sua folha
de resposta e a verso do enunciado (verso 1 ou verso 2), que vem
reforada por sinal colorido no enunciado da prova.
d) Rubricar as folhas de resposta no local reservado para o efeito, depois de
preenchido o cabealho pelo aluno (ambos os cadernos, quando aplicvel).
e) Verificar, no decorrer da prova, se os alunos se encontram a utilizar lpis na
resoluo da prova, sendo que qualquer prova ou item de prova cuja resposta
se encontre escrita a lpis, sem expressa indicao, no classificada.
f) Quaisquer incorrees verificadas pelos professores vigilantes no
cabealho das folhas de prova devem ser corrigidas no final do tempo
regulamentar da prova, caso impliquem perda de tempo na resoluo
da mesma, no sendo necessrio a inutilizao das folhas de prova.

19. SUBSTITUIO DAS FOLHAS DE RESPOSTA
19.1. As provas de exame cujas respostas so dadas quer em folhas modelo da EMEC
quer nos prprios enunciados no so substitudas, devendo, em caso de engano,
os alunos riscar o que no interessa, sem prejuzo do referido no n. 13.2.
19.2. Em caso de fora maior e que possa eventualmente implicar a transcrio de
alguma folha de prova, deve, de imediato, o caso ser comunicado ao responsvel de
agrupamento de exames que decide do procedimento a adotar, exceo da
transcrio prevista para os alunos com necessidades educativas especiais.


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20. DESISTNCIA DE REALIZAO DA PROVA
20.1. Em caso de desistncia de realizao da prova no deve ser escrita pelo aluno
qualquer declarao formal de desistncia, nem no papel da prova nem noutro
suporte qualquer.
20.2. O aluno no pode abandonar a sala antes do final do tempo regulamentar da
prova.
20.3. A prova enviada ao agrupamento de exames, para classificao, ainda que tenha
s os cabealhos preenchidos, exceo das provas classificadas a nvel da escola.

21. ABANDONO NO AUTORIZADO DA SALA
21.1. Se, apesar de advertido em contrrio, algum aluno abandonar a sala antes do final
do tempo regulamentar da prova, os professores vigilantes, atravs do
secretariado de exames, devem comunicar imediatamente o facto ao diretor da
escola.
21.2. O diretor toma as providncias adequadas para impedir a divulgao da prova
por parte do aluno referido no ponto anterior, nomeadamente, no permitindo
que este leve consigo o enunciado, a folha de resposta e o papel de rascunho,
assegurando que o aluno, em caso algum, volte a entrar na sala da prova.
21.3. Nesta situao, a prova anulada pelo diretor, ficando em arquivo na escola, para
eventuais averiguaes.

22. IRREGULARIDADES
22.1. A ocorrncia de quaisquer situaes anmalas durante a realizao da prova
deve ser comunicada de imediato ao diretor, o qual decide do procedimento a
adotar, devendo ser posteriormente elaborado relatrio circunstanciado para
comunicao ao JNE, atravs do responsvel do agrupamento de exames.
22.2. A indicao no papel de prova de elementos suscetveis de identificarem o
examinando implica a anulao da prova pelo JNE.
22.3. A utilizao de expresses despropositadas, descontextualizadas ou
desrespeitosas no papel da prova de exame pode implicar a anulao da mesma,
por deciso do JNE.


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23. FRAUDES
23.1. Compete aos professores vigilantes suspender imediatamente as provas dos
alunos e de eventuais cmplices que, no decurso da sua realizao, cometam ou
tentem cometer inequivocamente qualquer fraude, no podendo esses alunos
abandonar a sala at ao fim do tempo da sua durao.
23.2. A situao referida no nmero anterior deve ser imediatamente comunicada ao
diretor da escola, a quem compete a sua anulao, quer se trate de prova final de
ciclo quer de exame final nacional, prova final/exame a nvel de escola ou prova
de equivalncia frequncia, mediante relatrio devidamente fundamentado,
ficando a prova anulada em arquivo na escola, bem como outros elementos de
comprovao da fraude, para eventuais averiguaes.
23.3. A suspeita de fraude levantada em qualquer fase do processo de provas e exames
ou que venha a verificarse posteriormente implica a suspenso da eventual
eficcia dos documentos entretanto emitidos, aps a elaborao de um relatrio
fundamentado em ordem possvel anulao da prova, na sequncia das
diligncias consideradas necessrias.
23.4. A anulao da prova, no caso a que se alude no nmero anterior, da
competncia do Presidente do JNE, qualquer que seja a modalidade de
prova/exame.
23.5. Os procedimentos anteriormente referidos so adotados sem prejuzo de ulterior
procedimento criminal.

24. PRESTAO DE ESCLARECIMENTOS
Os professores vigilantes, coadjuvantes e do secretariado de exames no podem prestar
aos alunos, durante a realizao das provas e exames, qualquer tipo de esclarecimento
relacionado com os contedos das provas, que no tenham sido autorizados pelo JNE.

ATENO

Aos professores vigilantes so
rigorosamente interditos quaisquer
procedimentos que possam ajudar
os alunos a resolver a prova.


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25. RECOLHA DAS FOLHAS DE RESPOSTA
25.1. No caso das provas finais do 1. ciclo, terminado o tempo de durao da prova, os
professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos:
a) No final da 1. parte recolhem o Caderno 1, mantendose os alunos no seu
lugar;
b) Procedem sua conferncia pela pauta de chamada;
c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
d) Autorizam a sada dos alunos para o intervalo;
e) Organizam o Caderno 1 por ordem da pauta de chamada, ficando estes dentro
de envelope na sala de prova;
f) Podem sair da sala durante o intervalo, devendo verificar se as janelas da sala
se encontram fechadas e fechar a porta da sala chave;
g) No caso de as salas no terem as condies de segurana necessrias deve
ficar na sala pelo menos um vigilante durante o intervalo;
h) No final da 2. parte da prova recolhem o Caderno 2, o qual dever ser anexo
ao respetivo Caderno 1, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares;
i) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
j) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
25.4 e 25.5.
k) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentao em
envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta corresponde um envelope.
25.2. No caso da prova final de Matemtica dos 2. e 3. ciclos, terminado o tempo de
durao da prova, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes
procedimentos:
a) No final da 1. parte recolhem apenas as calculadoras, mantendose os alunos
no seu lugar;
b) No final da 2. parte da prova, enquanto os alunos se mantm nos seus lugares,
recolhem o Caderno 1 e o Caderno 2, no caso do 2. ciclo, os quais devem ficar
juntos, e as folhas de prova, no caso do 3. ciclo;


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c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
d) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
25.4 e 25.5;
e) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2 ou folhas de prova) e restante
documentao em envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta
corresponde um envelope.
25.3. Nas restantes provas e exames, terminado o tempo de durao das provas, os
professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes procedimentos:
a) Recolhem as folhas de resposta, mantendose os alunos nos seus lugares;
b) Procedem sua conferncia pela pauta, confirmando o nmero de provas
recolhidas com os alunos ainda nos seus lugares;
c) Confirmam o nmero de pginas e de folhas de prova utilizadas e o nmero
que foi indicado pelo aluno;
d) No caso das provas mencionadas no n. 6.4, verificam a indicao verso 1 ou
verso 2, conforme o enunciado distribudo ao aluno;
e) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escrita a lpis;
f) Autorizam finalmente a sada dos alunos, sem prejuzo do referido nos n.s
25.4 e 25.5.
25.4. No caso de os professores vigilantes detetarem alguma prova ou parte de prova
indevidamente escrita a lpis devero solicitar apoio ao secretariado de exames,
que providencia a possibilidade de os alunos, logo a seguir ao termo da prova,
poderem rescrever as respostas a caneta.
25.5. Para o efeito referido no nmero anterior os alunos em causa devero permanecer
na sala de prova aps a sada de todos os restantes alunos e efetuar a reescrita a
caneta na presena dos dois professores vigilantes e de um elemento do
secretariado de exames, devendo ser assegurado que o aluno respeita
integralmente o texto escrito por si a lpis durante a prova.
25.6. As folhas de rascunho no so recolhidas, j que em caso algum podem ser objeto
de classificao.


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25.7. Os alunos podem levar da sala as folhas de rascunho e o enunciado da prova, nos
casos em que a prova no realizada no respetivo enunciado.
25.8. Os professores responsveis pela vigilncia entregam ao secretariado de exames as
folhas de resposta, a pauta de chamada e os enunciados no utilizados.
25.9. Nas provas realizadas em computador por alunos com necessidades educativas
especiais, o diretor da escola deve assegurar que pelo menos um dos professores
vigilantes tenha conhecimentos de informtica que lhe permita realizar as
seguintes tarefas:
Bloquear o dicionrio do processador de texto;
Bloquear o acesso internet;
Colocar os cones essenciais realizao da prova de exame na barra de
ferramentas, pelo que previamente deve, junto do professor coadjuvante,
selecionar os cones necessrios para a realizao da prova em causa;
Formatao:
Configurao de pgina:
Orientao vertical;
Margens superior e inferior 2,5 cm;
Margens direita e esquerda 3,0 cm;
Tipo de letra: Arial, tamanho 12 ou o mais adequado ao aluno;
Entrelinha 1,5;
Confirmar a existncia no computador de suporte de gravao (CD/DVD)
fornecido pela escola;
Confirmar a gravao da prova realizada pelo aluno no respetivo suporte;
Imprimir em duplicado a prova gravada na presena do aluno, aps a sua
concluso;
Um dos exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de
prova normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de
anonimato e na qual aposta a rubrica do professor;
A classificao da prova feita sobre o texto impresso;


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O outro exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo
professor e pelo aluno e fica arquivado na escola conjuntamente com o
suporte informtico.
25.10. Nas provas de disciplinas da rea da Informtica realizadas com recurso ao
computador e sem a presena de um jri, devem adotarse ainda os seguintes
procedimentos:
a) A sua impresso, em duplicado, realizada na presena do aluno. Um dos
exemplares impressos includo e agrafado dentro de uma folha de prova
normalizada, cujo cabealho devidamente preenchido para efeitos de
anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante. O outro
exemplar da prova impressa rubricado em todas as folhas pelo professor
vigilante e pelo aluno e fica arquivado na escola;
b) A sua gravao, na presena do examinando, no suporte de armazenamento
de informao digital, no qual ser aposta uma etiqueta, elaborada pela escola,
com uma zona destacvel que possibilite o seu devido preenchimento para
efeitos de anonimato e na qual aposta a rubrica do professor vigilante,
abrangendo a zona fixa e destacvel, semelhana do papel de prova. Do
contedo digital da prova dever ser feita uma cpia de segurana para
arquivar na escola que dever incluir uma etiqueta assinada pelo professor
vigilante e pelo aluno. A classificao da prova dever basearse nos ficheiros
contidos no suporte digital, mas a cotao atribuda dever ser inserida no
documento impresso;
c) Nas provas em que, por motivo devidamente fundamentado, a respetiva
impresso seja demasiado demorada, o diretor da escola poder deliberar
pela impossibilidade de cumprimento do prescrito em a), decidindo assim no
proceder respetiva impresso. Nestas situaes a classificao da prova
baseiase, exclusivamente, nos ficheiros contidos no suporte digital, pelo que
deve existir especial cuidado com as cpias de segurana de modo a garantir a
integridade da informao digital, devendo ser elaborada uma grelha de
classificao que permita a indicao clara dos erros assinalados na prova,
com vista a, caso seja necessrio, garantir a sua correta reapreciao e
reclamao. Desta deciso tem que ser dado conhecimento por escrito ao
agrupamento de exames respetivo;


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d) Em caso de reapreciao sero analisadas as provas ou partes de prova, de
que haja registo escrito ou tridimensional, sejam elas realizadas em suporte
digital ou em suporte papel;
e) Na formalizao do processo de reapreciao dever ser cumprido o
estipulado nos normativos elaborados anualmente pelo Jri Nacional de
Exames e dever ser facultada uma cpia do suporte digital da prova realizada
em CD/DVD, devidamente protegido contra regravao.

26. PREPARAO DAS PROVAS PARA ENVIO AO AGRUPAMENTO DE EXAMES
26.1. Tendo em vista o envio das provas ao responsvel do agrupamento de exames,
compete ao secretariado de exames da escola:
a) Conferir o total das provas entregues pelos professores responsveis pela
vigilncia, com o total de presenas assinaladas nas pautas de chamada;
b) Separar as provas por cdigo/disciplina;
c) Verificar se os cabealhos das provas esto correta e completamente
preenchidos;
d) Verificar a existncia de provas ou partes de prova indevidamente escritas a
lpis. Em caso afirmativo, deve comunicar de imediato ao agrupamento de
exames, que informar dos procedimentos a tomar pelo secretariado de
exames;
e) Atribuir a cada prova um nmero convencional, inscrevendoo nos locais
apropriados da mesma, no esquecendo que nas provas em que se verifica a
existncia de Caderno 1 e 2 o mesmo nmero convencional se repete em
ambos os cadernos;
f) Inserir em cada uma das provas dos alunos dislxicos a Ficha A Apoio para
classificao de prova de exame nos casos de dislexia, com a respetiva Nota
Explicativa, depois de lhe apor o mesmo nmero convencional da prova;
g) Destacar pelo picotado os tales das folhas de prova, que so guardados sob
confidencialidade no cofre da escola at ao momento em que tiver de ser
desvendado o anonimato;
h) Ordenar as provas pela sequncia do nmero convencional em cada
cdigo/disciplina.


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26.2. Cada escola de acolhimento utiliza uma srie independente de nmeros
convencionais para as provas finais dos 1. e 2. ciclos, uma outra para o 3. ciclo, e
uma terceira srie independente para os exames finais nacionais do ensino
secundrio, quer sejam de mbito nacional quer sejam a nvel de escola.
26.3. Na 2. chamada/fase continuada a srie iniciada na 1. chamada/fase, para o
ensino bsico e para o ensino secundrio.
26.4. Para garantir maior confidencialidade em todas as escolas e qualquer que seja o
nmero de alunos da escola, o nmero convencional constitudo por 4 dgitos e a
srie comea obrigatoriamente em 0001, podendo prosseguir com intervalos,
sempre com a preocupao de garantir o anonimato das provas.
26.5. As provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos dos alunos filhos de profissionais
itinerantes so enviadas para classificao, sem qualquer identificao que
diferencie estes alunos, ao agrupamento de exames correspondente escola de
acolhimento. O agrupamento de exames recebe todas as provas da escola de
acolhimento e entrega para classificar, sem ter conhecimento que se trata de aluno
filho de profissionais itinerantes.
26.6. As provas sobre as quais se detete, aps a sua concluso, a existncia de
irregularidades ou fraudes devem ser enviadas ao agrupamento de exames, em
envelope separado, acompanhadas de todos os documentos teis que permitam ao
JNE uma anlise pormenorizada da situao.
26.7. As provas prestadas por alunos que se apresentem sem qualquer documento de
identificao so enviadas para o agrupamento de exames, de acordo com o
disposto no n. 10.3.
26.8. Todas as provas anuladas na escola ficam a arquivadas, devendo sempre ser
enviada cpia do relatrio da ocorrncia ao agrupamento de exames.
26.9. O diretor da escola, no mbito das suas competncias, responsvel pela
segurana dos tales e das provas.
26.10. Para a entrega e receo das provas s foras de segurana, que efetuam o seu
transporte entre as escolas e a sede do agrupamento de exames, preenchido em
triplicado pelo secretariado de exames o impresso Modelo 07/JNE, o qual
rubricado pelo diretor da escola ou pelo coordenador do secretariado de exames
ou quem o substitua.


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27. PROVAS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE
CARCTER PERMANENTE
27.1. As provas de exame realizadas por alunos com necessidades educativas especiais
de carcter permanente, que se enquadrem nas situaes que a seguir se
discriminam, aps a observncia das formalidades referidas no n. 26.1, so
enviadas para os agrupamentos de exame em envelope separado com a seguinte
indicao no seu exterior:
a) Prova final a nvel de escola (cdigo) ou exame a nvel de escola (cdigo),
com os respetivos enunciado e critrios de classificao;
b) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em
formato digital com figuras e imagens;
c) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno com baixa viso ou com limitaes motoras severas com enunciado em
formato digital sem figuras nem imagens;
d) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno com baixa viso com enunciado ampliado em suporte de papel;
e) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno cego com enunciado em braille;
f) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno com limitaes motoras severas com o recurso a tecnologias de apoio;
g) Prova final de ciclo (cdigo), prova final a nvel de escola (cdigo ),exame
final nacional (cdigo) ou exame a nvel de escola (cdigo ) realizado por
aluno surdo severo ou profundo;
h) Prova final de ciclo (cdigo) ou exame final nacional (cdigo) realizado por
aluno dislxico com a respetiva Ficha A e Nota Explicativa.

28. AFIXAO DOS ENUNCIADOS E DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO
28.1. Os enunciados das provas so disponibilizados em local apropriado da escola, s
no final da realizao da prova, aps o perodo previsto de tolerncia, para
conhecimento dos interessados.


51
28.2. expressamente interdito facultar o conhecimento da prova a qualquer entidade
estranha sua realizao, antes do fim do tempo regulamentar da mesma.
28.3. A escola deve disponibilizar, ainda, os critrios de classificao logo que estes
sejam divulgados pelo IAVE, I.P.
28.4. Os critrios de classificao das provas finais de ciclo do ensino bsico so
disponibilizados, no stio do IAVE, I.P., at 24 horas aps a realizao de cada
prova, devendo os professores classificadores apresentaremse na 1. reunio com
os supervisores, munidos de um enunciado e dos respetivos critrios de
classificao.
28.5. Os critrios de classificao dos exames finais nacionais do ensino secundrio so
disponibilizados, no stio do IAVE, I.P., at 24 horas aps a realizao de cada
prova.

29. DOCUMENTO COMPROVATIVO DA PRESENA
Pode ser emitido documento comprovativo da presena do aluno na prova, utilizando o
modelo n. 0084, exclusivo da Editorial do Ministrio da Educao e Cincia, mediante
solicitao efetuada pelo aluno no dia da sua realizao.

30. FOLHAS DE RESPOSTA INUTILIZADAS/FOLHAS DE RASCUNHO
As folhas de prova inutilizadas, que eventualmente no tenham sido rasgadas na sala de
exame, e as folhas de rascunho, que por engano hajam sido recolhidas com as provas, no
so enviadas ao agrupamento de exames, devendo ser destrudas sob responsabilidade
do secretariado de exames.

31. ARQUIVO DAS PAUTAS DE CHAMADA
As pautas de chamada so arquivadas no estabelecimento de ensino onde as provas
tiveram lugar, depois de devidamente rubricadas pelo respetivo diretor e pelo
coordenador do secretariado de exames.


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SECO II CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS DE
AVALIAO EXTERNA

32. CONDIES ESPECIAIS DE REALIZAO DE PROVAS
32.1. Qualquer condio especial para a realizao de provas finais de ciclo ou exames
finais nacionais por alunos com necessidades educativas especiais depende
sempre de autorizao prvia do diretor da escola ou do Presidente do Jri
Nacional de Exames, de acordo com o Captulo V do Regulamento das Provas e
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
32.2. A aplicao de qualquer condio especial da responsabilidade do diretor da
escola, a quem compete desencadear os mecanismos necessrios sua
concretizao.
32.3. A aplicao de qualquer condio especial na realizao das provas finais de ciclo e
dos exames finais nacionais s pode concretizarse aps a anuncia expressa do
encarregado de educao que deve assinar, obrigatoriamente, os respetivos
requerimentos.
32.4. Os alunos a quem tenham sido concedidas condies especiais para a realizao
das provas e exames, devem realizlas juntamente com os outros alunos, com
exceo dos que esto autorizados a realizar as provas e exames em sala parte.
32.5. As pautas de chamada no podem mencionar as necessidades educativas especiais
dos alunos.
32.6. Os alunos que, se encontram ao abrigo do artigo 21. do DecretoLei n. 3/2008, de
7 de janeiro, no realizam provas finais de ciclo do ensino bsico nem exames
finais nacionais do ensino secundrio no mbito do seu currculo especfico
individual, pelo que no so registados nos programas PFEB, ENEB ou ENES.
Ensino Bsico
32.7. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto
abrangidos pelos artigos 46. e 52. do Captulo V do Regulamento das Provas e
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio realizam, em Portugus e em
Matemtica, a mesma prova que os restantes alunos.
32.8. Findo o processo de avaliao sumativa externa, qualquer despacho de autorizao
deve constar do respetivo processo individual do aluno.


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32.9. Um aluno do ensino bsico que estiver matriculado por disciplinas, ao abrigo do
n. 3 do artigo 19. do DecretoLei n. 3/2008, de 7 de janeiro, realiza as provas
finais dos 2. e 3. ciclos de Portugus e/ou de Matemtica no ano letivo em que
frequenta a disciplina objeto de prova final de ciclo:
a) Para efeitos dos programas informticos PFEB e ENEB e de publicitao de
pautas, os servios de administrao escolar devem, no primeiro ano em que o
aluno realiza apenas uma das provas, remover a sua inscrio na outra prova
ou, simplesmente, manter a inscrio nas duas provas e marcar falta na prova
que o aluno no realiza;
b) O aluno fica mencionado na pauta final da turma como No aprovado, uma
vez que no realizou ainda as provas necessrias concluso do ciclo;
c) No ano da concluso necessrio um procedimento adicional, que consiste
em recuperar a classificao da prova realizada no ano anterior, para alm da
prova que o aluno realiza. Para esse efeito, a classificao da prova realizada
no ano anterior registada manualmente, com o cdigo 1 (menos um, que
significa no foi realizada este ano nesta escola);
d) A pauta final da turma publicitada j com a situao que decorre das suas
avaliaes sumativas internas e dos resultados das duas provas finais de ciclo.
32.10. Para os alunos a quem foi autorizada a realizao de provas finais a nvel de escola
devem ser elaboradas duas provas de Portugus e de Matemtica e respetivos
critrios de classificao. Uma ser realizada na 1. fase/1. chamada e a outra
destinase 2. fase/2. chamada, caso algum aluno a venha a realizar.
32.11. As provas finais a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n.
8248/2013, de 25 de junho, para as correspondentes provas finais de ciclo dos 1.,
2. e 3. ciclos. Quando esta data comum no for possvel, devido s limitaes
funcionais ou s situaes clnicas do aluno, estas provas devem ser calendarizadas
nos perodos em que decorrem as provas de mbito nacional, em dias ou horas
diferenciados.
32.12. Para efeito de organizao do servio de classificao o diretor da escola de
acolhimento deve comunicar oficialmente ao respetivo agrupamento de exames
qual o nmero de provas finais a nvel de escola dos 4., 6. e 9. anos, por
disciplina, que se vo realizar na sua escola, salvaguardando o anonimato dos
alunos que as vo realizar.


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32.13. A classificao das provas finais a nvel de escola da responsabilidade do Jri
Nacional de Exames. As provas finais a nvel de escola realizadas pelo aluno, os
respetivos enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem
identificar os aluno e as escolas, so enviados ao agrupamento de exames para
aquele efeito, de acordo com o estabelecido no n. 27.1.
32.14. A afixao das classificaes das provas finais a nvel de escola tem lugar nas datas
previstas no Despacho n. 8248/2013, de 25 de junho.
32.15. Caso o diretor da escola verifique, aps o fecho da plataforma online do JNE, ter
autorizado condies especiais na realizao das provas finais de ciclo que no se
encontrem em concordncia com o disposto no Regulamento das Provas e dos
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, bem como na Norma para
Aplicao de Condies Especiais na Realizao de Provas e Exames JNE/2014, e por
isso feridos de ilegalidade, devem proceder sua urgente retificao preenchendo,
para o efeito, o Aditamento ao Requerimento/Despacho, disponvel na mesma
plataforma, devendo ser anexado, depois de impresso e devidamente assinado,
obrigatoriamente, ao Requerimento/Despacho autorizado em maro de 2014 e
enviado em formato pdf para o seguinte endereo: JNE_AlunosNEE@dge.mec.pt.
Ensino Secundrio
32.16. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que esto
abrangidos pelos artigos 48. e 52. do Captulo V do Regulamento das Provas e
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio, realizam, em cada disciplina, a
mesma prova que os restantes alunos.
As condies especiais para os alunos com necessidades educativas especiais
devem ter sido requeridas no ato de inscrio para a admisso s provas de exame
da 1. fase. As condies especiais concedidas para os exames da 1. fase so
automaticamente extensivas aos exames que vierem a realizar na 2. fase.
32.17. Os exames a nvel de escola so provas adaptadas s necessidades educativas
especiais de cada aluno e devem ser elaboradas duas provas por cada disciplina a
que os alunos se inscrevam. Uma ser realizada na 1. fase, a outra destinada 2.
fase, caso o aluno nela se inscreva.
32.18. Os alunos que realizarem, numa disciplina, exame final nacional para efeitos de
acesso ao ensino superior, no podem realizar exame a nvel de escola nessa
disciplina, no mesmo ano letivo.


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32.19. Os exames a nvel de escola tm lugar nas datas previstas no Despacho n.
8248/2013, de 25 de junho para os correspondentes exames finais nacionais do
ensino secundrio. Quando esta data comum no for possvel, devido s limitaes
funcionais ou situao clnica do aluno, estas provas devem ser calendarizadas
nos perodos em que decorrem as provas de mbito nacional, em dias ou horas
diferenciadas.
32.20. A classificao dos exames a nvel de escola da responsabilidade do Jri Nacional
de Exames. Os exames a nvel de escola realizados pelos alunos, os respetivos
enunciados e critrios de classificao, que em caso algum devem identificar o
aluno e a escola, so enviados ao agrupamento de exames para aquele efeito, de
acordo com o estabelecido no n. 27.1.
32.21. A afixao dos resultados tem lugar nas datas previstas no Despacho n.
8248/2013, de 25 de junho.

33. DURAO DAS PROVAS E EXAMES TOLERNCIA PARA ALM DO TEMPO
REGULAMENTAR
33.1. Caso os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente
necessitem de um tempo de tolerncia para alm dos trinta minutos concedidos
ao abrigo do n. 26 do Despacho n. 3597A/2014. Este tempo suplementar deve
ser autorizado pelo diretor da escola ou pelo Presidente do JNE.
33.2. Nas provas finais do 1. ciclo, os alunos com necessidades educativas especiais
podem usufruir, em cada parte da prova, de um perodo de tolerncia de tempo
previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da tolerncia concedida no
n. 26 do Despacho n. 3597A/2014. Neste caso, obrigatrio que o aluno goze o
intervalo estipulado (15min), mesmo que seja desencontrado dos restantes
alunos.


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EXEMPLO | PROVA DE PORTUGUS (41):

Tempo de durao da prova final de Portugus (41) do 4. ano: 90min
Tolerncia de tempo concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min
Tempo de durao do caderno 1 + tolerncia: 60min+20 min=80 min
Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor para um aluno com NEE para alm do n. 26 do
Despacho n. 3597A/2014: 30 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 60min+20min+20 min=100 min
Intervalo obrigatrio: 15 min
Tempo de durao do caderno 2 + tolerncia: 30min+10min=40min
Tempo de durao do caderno 2 com tolerncia autorizada: 30min+10min+10 min=50min
Nesta situao, um aluno com NEE. pode sair da sala da prova:
Caderno 1: ao fim de 60 minutos ou ao fim de 80 minutos (se utilizar apenas a tolerncia concedida a
qualquer prova de mbito nacional);
Caderno 1: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 100 minutos, caso
no utilize toda a tolerncia autorizada;
Intervalo obrigatrio: 15 minutos;
no utilize toda a tolerncia autorizada.
EXEMPLO | PROVA DE MATEMTICA (42):

Tempo de durao da prova final de Matemtica (42) do 4. ano: 90min
Despacho n. 3597A/2014: 30 min
Intervalo obrigatrio: 15 min
Nesta situao, um aluno com NEE pode sair da sala da prova:
no utilize toda a tolerncia autorizada;
Intervalo obrigatrio: 15 minutos;
no utilize toda a tolerncia autorizada.


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33.3. Nas provas finais dos 2. e 3. ciclos de Matemtica, os alunos com necessidades
educativas especiais podem usufruir, em cada parte da prova, de um perodo de
tolerncia de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, alm da
tolerncia concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014.


Desp. n. 3597A/2014: 60 min
Tempo de durao do caderno 1 com tolerncia autorizada: 30min+10min+20 min=60 min
Nesta situao, um aluno com NEE termina o:
Caderno 1: ao fim de 40 minutos ou ao fim de 60 minutos (se utilizar a tolerncia
autorizada pelo diretor);
O aluno no pode sair da sala de exame;
O aluno termina o:
Caderno 2: ao fim de 60 minutos ou ao fim de 80 minutos ;

Caderno 2: a partir dos 80 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 120
minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.


58

33.4. Os alunos referidos nos n.s 33.2 e 33.3 tm de realizar as provas finais de ciclo
numa sala parte, separados dos restantes alunos, para poderem usufruir da
tolerncia autorizada pelo diretor da escola, tendo em considerao o estipulado
no n. 17.6.
33.5. Nas provas finais de Portugus dos 6. (cdigo 61) e 9. anos (cdigo 91) os
alunos com necessidades educativas especiais ou saem no final do tempo
regulamentar (90 min), sem utilizar qualquer tolerncia, ou tm de permanecer,
obrigatoriamente, 120 minutos na sala onde decorre a prova (90 min + 30 min).
33.6. Caso tenha sido autorizado pelo diretor da escola uma tolerncia para alm dos
30 minutos concedidos no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014, serlhe
permitido entregar a prova de exame em qualquer momento aps os 120min e
sair da sala se no necessitar de utilizar todo o tempo autorizado.


Desp. n. 3597A/2014: 30 min
Nesta situao, um aluno com NEE termina o:
Caderno 1: ao fim de 45 minutos ou ao fim de 55 minutos (se utilizar a tolerncia
autorizada pelo diretor);
O aluno no pode sair da sala de exame;
O aluno termina o:
Caderno 2: ao fim de 55 minutos ou ao fim de 75 minutos;
Caderno 2: a partir dos 75 minutos pode sair em qualquer altura antes de atingir os 115
minutos, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.


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33.7. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio, a tolerncia autorizada pelo
Presidente do JNE para alm dos trinta minutos concedidos no n. 26 do
Despacho n. 3597A/2014 destinase apenas ao aluno e permitido que este
entregue a prova de exame e saia da sala, caso no precise de a utilizar na
totalidade, (durao + tolerncia concedida s provas de mbito nacional: 90 min
+ 30 min ou 120 min + 30 min ou 150 min + 30 min).
33.8. Aos alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente do
ensino bsico ou do ensino secundrio a quem tenha sido autorizada unicamente
a mesma tolerncia alm dos trinta minutos concedidos no n. 2645 do Despacho
n. 3597A/2014, permitido que mais do que um aluno realize as provas finais
de ciclo ou os exames finais nacionais na mesma sala, no sendo, no entanto,
autorizada a sada de qualquer um deles antes de terminar o tempo suplementar,
para evitar interrupes sucessivas, que podem perturbar os restantes alunos
que continuam a realizar a prova.

34. APLICAO DE ALGUMAS CONDIES ESPECIAIS E DISTRIBUIO DOS
ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PELAS SALAS
34.1. Quando absolutamente necessrio, os alunos com necessidades educativas
especiais podem realizar as provas de exame numa sala parte, sempre com a
presena de dois professores vigilantes, de modo a viabilizar:
EXEMPLO | PROVA DE PORTUGUS (61) e (91):

Tempo de durao da prova final de Portugus (62) ou (92) dos 6. ou 9. anos: 90min
Tolerncia concedida no n. 26 do Despacho n. 3597A/2014: 30min
Tolerncia de tempo autorizada pelo diretor da escola: 30min
Tempo total da prova final de ciclo: 90min + 30min + 30min = 150min

Nesta situao, o aluno pode sair da sala de exame ao fim de 90min ou ao fim de
120min (se utilizar apenas a tolerncia concedida a qualquer prova de mbito
nacional). A partir dos 120min pode sair em qualquer altura antes de atingir os
150min, caso no utilize toda a tolerncia autorizada pelo diretor.


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a) A realizao de provas com enunciados em braille, formato DAISY ou em
formato digital;
b) O fcil acesso por parte de alunos com dificuldades de locomoo ou que
exijam equipamento ergonmico;
c) A utilizao de tecnologias de apoio (ex: utilizao de computador,
impressora);
d) A presena de um Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa;
e) O acompanhamento de um professor ou do docente de educao especial
que auxilie o aluno no manuseamento do equipamento especfico;
f) A leitura do enunciado da prova sempre que o aluno apresente alteraes
funcionais no desempenho desta atividade;
g) O registo das respostas que o aluno ditar.
34.2. Quando for autorizada a leitura de prova, o diretor da escola deve ter em
considerao que:
a) Cada aluno tem de realizar a prova ou exame em sala parte separado dos
restantes alunos, tendo em considerao o n. 38 da Norma para Aplicao
de Condies Especiais na Realizao de Provas e Exames / JNE/2014;
b) A leitura dos enunciados das provas tem de ser efetuada individualmente a
cada aluno por um dos professores vigilantes que no lecione a disciplina
cuja prova est a ser realizada.

34.3. Sempre que seja considerada imprescindvel a presena de um docente de
educao especial, a escola, caso no disponha deste recurso, deve entrar em
contacto com o respetivo servio regional da DGEstE (ex. professor especializado
no domnio da deficincia visual).
34.4. No caso das provas manuscritas apresentarem uma caligrafia ilegvel, estas
devem ser reescritas por um docente, imediatamente aps a realizao das
ATENO

No permitido que um docente efetue a
leitura do enunciado de uma prova, em
voz alta, para o conjunto de alunos da
sala de exame.


61
mesmas, na presena do aluno e de um elemento do secretariado de exames. O
docente que efetuar a reescrita tem de respeitar, na ntegra, o que o aluno
escreveu.
Quando seja reconhecida a necessidade de reescrita de provas, a escola deve
assegurar a colaborao do professor de educao especial ou, se necessrio, de
outro docente, designado pelo diretor da escola, que no lecione a disciplina cuja
prova est a ser realizada.
Se um aluno realizar provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola, exames
finais nacionais, exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia,
o registo das respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do
enunciado (cadernos 1 e 2) ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no
n. 12.3, dependendo da estrutura do enunciado da prova.
O original da prova, sujeita a reescrita, fica arquivado na escola onde foi
realizada.
34.5. Em casos excecionais, o aluno pode ditar as respostas de uma prova de exame a
um docente que no seja da disciplina, quando estiver impossibilitado de
escrever ou revele graves dificuldades de escrita. Assim, se o aluno realizar
provas finais de ciclo, provas finais a nvel de escola, exames finais nacionais,
exames a nvel de escola ou provas de equivalncia frequncia, o registo das
respostas reescritas deve ser efetuado nos espaos em branco do enunciado
(caderno 1 e 2) ou nas folhas de prova, sem prejuzo do referido no n. 12.3,
dependendo da estrutura do enunciado da prova.

35. UTILIZAO DE DICIONRIOS
34.6. Os alunos com necessidades educativas especiais podem requerer autorizao,
quando se justifique, para que a consulta dos dicionrios autorizados no n. 4.11
seja efetuada por um professor, que no tenha lecionado a disciplina cuja prova
est a ser realizada.
35.2. Aos alunos surdos severos ou profundos pode ser autorizada pelo diretor da escola
ou pelo Presidente do JNE a consulta do dicionrio de Lngua Portuguesa durante
a realizao de qualquer tipo de prova ou de exame.


62
36. PAPEL DE PROVA
36.1. Os alunos com necessidades educativas especiais de carcter permanente
realizam os exames finais nacionais ou os exames a nvel de escola do ensino
secundrio em papel normalizado. No ensino bsico, as provas finais a nvel de
escola so resolvidas ou no prprio enunciado da prova (caderno 1 e 2) ou em
papel de prova normalizado.
36.2. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas respondem
s questes das provas no papel de prova normalizado, dependendo da estrutura
do enunciado da prova ou no papel que se mostre mais adequado ao tipo de
escrita utilizado (ex: papel braille, papel pautado com linhas reforadas, folha A3)
ou, ainda, podem realizar as provas em computador, de acordo com o estipulado
no n. 25.9.
36.3. Quando no for utilizado o papel de prova normalizado, deve ser preenchido o
cabealho de uma folha de prova normalizada, a qual serve de capa e inclui,
devidamente agrafadas, as folhas utilizadas na prestao da prova.

37. ALUNOS CEGOS, COM BAIXA VISO, SURDOS SEVEROS OU PROFUNDOS OU
COM LIMITAES MOTORAS SEVERAS DOS ENSINOS BSICO E SECUNDRIO
Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas tm, conforme
requerido pelo estabelecimento de ensino EMEC, as provas finais de ciclo e os
exames finais nacionais transcritas para braille, formato DAISY ou em formato digital,
de acordo com a Informao Conjunta IAVE/JNE n. 1/2014.
Alunos cegos
37.1. Os enunciados e os critrios de classificao das provas finais de ciclo e dos
exames finais nacionais em verso braille ou em formato DAISY podem sofrer
adaptaes formais, quer ao nvel dos itens quer ao nvel das figuras. Os critrios
de classificao estaro disponveis na pgina eletrnica do IAVE, I.P., havendo
uma verso de critrios especfica, sempre que se tenha verificado adaptaes na
prova.
37.2. Os alunos cegos podem escrever a sua prova em braille ou em escrita a negro
atravs de processadores de texto no dotados de dicionrio, sendo permitida a
utilizao de calculadora sonora. Se a prova for realizada em computador, deve


63
terse em considerao os procedimentos referidos no n. 25.9. Se escreverem
em braille, no devem utilizar a forma estenogrfica.
37.3. Estes alunos realizam as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais em
sala parte, separados dos restantes examinandos, pelo facto de utilizarem
tecnologias de apoio, assim como poderem necessitar que um dos professores
vigilantes os auxilie na leitura do enunciado.
37.4. Nos exames finais nacionais do ensino secundrio com duas verses, as provas de
exame em formato digital, em formato DAISY e adaptadas para braille
correspondem sempre ao enunciado da verso 1.
37.5. No caso destes alunos realizarem provas finais e exames a nvel de escola, a sua
transcrio para grafia braille e descodificao da escrita braille para a escrita
comum, assim como, a descodificao da escrita braille para a escrita comum no
caso das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, da
responsabilidade do diretor da escola.
37.6. A descodificao das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais, das
provas finais e dos exames a nvel de escola deve ser feita ou num enunciado ou
em papel de prova normalizado referidos no n. 4.3, no prprio estabelecimento
de ensino, por um docente de educao especial especializado no domnio da
deficincia visual, imediatamente aps a realizao da mesma, na presena do
aluno e de um elemento do secretariado de exames. Em caso de necessidade, a
escola deve entrar em contacto com o respetivo servio regional da DGEstE para
assegurar a colaborao de um professor especializado.
As folhas de prova com o registo das respostas descodificadas seguem para
classificao para o agrupamento de exames do JNE, devendo as provas efetuadas
pelos alunos ficar devidamente guardadas na escola onde o aluno as realizou.
Alunos com baixa viso ou com limitaes motoras severas
37.7. Aos alunos com baixa viso que necessitam de provas ampliadas so facultados
os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formato digital (ficheiro pdf) apenas para leitura em computador. Neste caso, a
prova apresenta o corpo de letra igual ao da prova original Arial 10, mas com
entrelinha 1,5 , escolhendo o aluno a ampliao que melhor se adeque s suas
necessidades especficas de viso.


64
37.8. Aos alunos com limitaes motoras severas so tambm disponibilizados os
enunciados das provas de exame em formato digital (ficheiro pdf) apenas para
leitura em computador.
37.9. Os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formato digital so enviados pela EMEC, em saco separado que contm um CD
ROM acompanhado de trs enunciados da prova impressa, e mantm todas as
imagens e figuras do enunciado da prova original sem qualquer adaptao
formal, exceto se a escola tiver requerido as provas sem imagens e figuras
(verso das provas em braille).
37.10. Para melhor visualizao do ficheiro, os requisitos mnimos so um monitor de
17 polegadas, com resoluo de 1024x768 pixels, em formato 4:3. No computador
deve estar instalado software apropriado para leitura do referido ficheiro
Acrobat Reader, e ser bloqueado o dicionrio do processador de texto e vedado o
acesso internet.
Os alunos com fotofobia, clinicamente comprovada, devem dispor de um monitor
com nvel de retroiluminao reduzido.
37.11. Os alunos com provas de exame em formato digital leem o respetivo enunciado
no computador e, sempre que possvel, respondem s questes dos exames no
papel de prova normalizado. Caso seja absolutamente necessrio, podem
responder s questes em computador, devendo ter em conta os procedimentos
referidos no n. 25.9.
37.12. Os alunos com baixa viso podem utilizar lupas, auxiliares ticos como meios
complementares de leitura e escrita ou processadores de texto no dotados de
dicionrio, quando requeridos e autorizados Os alunos com limitaes motoras
severas podem utilizar meios auxiliares de escrita, nomeadamente, mquinas de
escrever, com ou sem adaptao, ou processadores de texto no dotados de
dicionrio, quando requeridos e autorizados.
37.13. Os alunos cegos, com baixa viso ou com limitaes motoras severas realizam as
provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais em sala parte, separados
dos restantes alunos, pelo facto de utilizarem tecnologias de apoio, sempre
acompanhados por dois professores vigilantes. Um dos professores vigilantes
deve conhecer os meios tecnolgicos para auxiliar os alunos na melhor
visualizao de cada prova e, caso seja necessrio, ajudlo na leitura do
enunciado.


65
37.14. Os alunos que apresentem situaes clnicas, devidamente comprovadas por
relatrio mdico, que os impeam de visualizar o monitor do computador, desde
que tenham sido requeridas ao Presidente do JNE, podem receber as provas
finais de ciclo ou os exames finais nacionais ampliados em suporte de papel
tamanho A3. Neste caso, se for absolutamente necessrio, um dos professores
vigilantes deve auxiliar o aluno no manuseamento das folhas de prova, de modo a
garantir que as questes a ler se localizem no seu campo visual, devendo realizar
as provas de exame em sala parte.
37.15. No caso de provas finais e exames a nvel de escola ou provas de equivalncia
frequncia, a sua verso em braille, em formato digital ou ampliada da
responsabilidade do diretor da escola.

Alunos surdos severos ou profundos
37.16. Quando um aluno surdo severo ou profundo utiliza a Lngua Gestual Portuguesa
(LGP) como primeira lngua, permitida na sala de exame a presena de um
Intrprete de Lngua Gestual Portuguesa durante a realizao das provas de
exame, para transmisso em LGP das advertncias comunicadas a todos os
examinandos, assim como para efetuar a leitura de todas as questes do
enunciado da prova. Neste caso, os alunos surdos realizam as provas de exame
em sala parte, acompanhados por dois professores vigilantes e pelo Intrprete
de LGP.
37.17. No exame final nacional de Portugus (cdigo 239) do ensino secundrio no
permitida a presena do Intrprete de LGP, por ser uma prova j concebida para
alunos surdos.
37.18. As provas finais de ciclo, os exames finais nacionais, as provas finais a nvel de
escola e os exames a nvel de escola realizados por estes alunos so classificadas
no agrupamento de exames e devem ser confiadas a professores com experincia
no acompanhamento de alunos surdos, sempre que possvel.
No ensino secundrio a realizao de
exames finais nacionais em verso braille,
em formato DAISY ou em formato digital e
de exames a nvel de escola na 2. fase s
permitida aos alunos que as tenham
requerido para a 1. fase.


66
37.19. Os alunos surdos severos ou profundos dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico, que
frequentam as Escolas de Referncia de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos,
realizam a prova final de Portugus Lngua Segunda (PL2), em substituio da
prova final de Portugus dos 6. e 9. anos. Esta prova final de PL2 elaborada a
nvel de escola. Os alunos surdos do 12. ano de escolaridade das Escolas de
Referncia de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos que frequentam a disciplina de
Portugus Lngua Segunda (PL2) realizam, no presente ano letivo, o exame final
nacional de Portugus (cdigo 239) ou o exame a nvel de escola de PL2, devendo
ser assinalado no programa ENES com o cdigo 527, utilizado para o exame a
nvel de escola de Portugus.
37.20. O agrupamento de exames deve anexar a qualquer tipo de prova, quer seja do
ensino bsico quer seja do ensino secundrio, exceo do exame final nacional
de Portugus (cdigo 239), realizado por alunos surdos, o documento enviado
pelo JNE Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos surdos
severos ou profundos, com o objetivo de no serem penalizados pelas
caractersticas da linguagem escrita inerentes a esta deficincia auditiva.
37.21. Os alunos surdos severos ou profundos do ensino secundrio podem realizar o
exame final nacional de Portugus (cdigo 239) como prova de ingresso ao
ensino superior, dado ser uma prova de exame elaborada a partir da Adaptao
do Programa de Portugus para Alunos com Deficincia Auditiva de Grau Severo ou
Profundo.

38. ALUNOS COM DISLEXIA
38.1. Os alunos com dislexia diagnosticada e confirmada no 1. ciclo ou at ao final do
2. ciclo do ensino bsico e que exigiram medidas educativas constantes do seu
programa educativo individual, ao abrigo do DecretoLei n. 3/2008, de 7 de
janeiro, podem beneficiar da aplicao de Ficha A Apoio para classificao de
provas de exame nos casos de dislexia, para efeitos de no penalizao na
classificao das provas de exame, de acordo com o artigo 51. do Regulamento
das Provas e Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
38.2. Estes alunos tm de realizar, obrigatoriamente, as provas finais de ciclo de
Portugus e de Matemtica ou os exames finais a nvel nacional e apenas podem
usufruir da tolerncia de tempo estipulada no n. 26 do Despacho n. 3597
A/2014.


67
38.3. As provas de exame efetuadas por estes alunos so confiadas pelo agrupamento
de exames a um professor classificador que no penalizar na classificao os
erros caractersticos da dislexia identificados na Ficha A Apoio para
classificao de provas de exame nos casos de dislexia.
A Ficha A com a respetiva Nota Explicativa deve acompanhar, obrigatoriamente,
cada uma das provas de exame dos alunos dislxicos, para efeito da sua
classificao (alnea h) do n. 26.1).

39. CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DE PROVAS POR ALUNOS COM
IMPEDIMENTO FSICO TEMPORRIO
39.1. Sempre que um aluno estiver com um impedimento fsico de carcter temporrio
(ex: fratura de braos ou dedos que impossibilitam totalmente os alunos de
escrever) que ocorra no perodo imediatamente anterior ou no perodo de
realizao das provas e exames de mbito nacional, o encarregado de educao
pode requerer, com a antecedncia possvel, condies especiais para a sua
realizao ao diretor da escola para o ensino bsico ou ao Presidente do JNE para
o ensino secundrio, apresentando atestado mdico com a indicao do
problema clnico do aluno e a previso do tempo durante o qual se manter
incapacitado.
39.2. No caso do ensino bsico o diretor da escola analisa a situao apresentada no
requerimento do encarregado de educao e, em caso de deferimento,
desenvolve os procedimentos necessrios para que o aluno possa realizar as
provas finais de ciclo na 1. fase/1.chamada ou na 2. fase/2.chamada, com
condies especiais, nomeadamente:
Realizar as prova finais de ciclo numa sala parte, separado dos restantes
alunos;
Ditar as respostas s questes das provas a um dos professores vigilantes;
Utilizar o computador para realizar a prova, caso esta medida seja
conveniente;
Designar um professor para manuseamento do material autorizado nas
InformaesProvas finais da responsabilidade do IAVE, I.P;
Atribuir tolerncia de tempo, de acordo com o n. 32.


68
39.3. No caso do ensino secundrio o diretor da escola deve remeter ao Presidente do
JNE os seguintes documentos relativos ao aluno: requerimento do encarregado
de educao, atestado mdico, cpias do carto de cidado/bilhete de identidade,
boletim de inscrio nos exames, bem como a indicao de propostas alternativas
para a prestao da prova (ex: ditar as respostas a um professor vigilante,
tolerncia suplementar, utilizao de tecnologias de apoio).
O despacho de autorizao pelo Presidente do JNE comunicado ao diretor da
escola. Em caso de deferimento, h indicao expressa das medidas especiais a
adotar. Do teor do despacho dever ser dado pelo diretor conhecimento imediato
ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.


69

CAPTULO II CLASSIFICAO DAS PROVAS E EXAMES

SECO III BOLSA DE CLASSIFICADORES DAS PROVAS FINAIS DE
CICLO E DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS

40. NOMEAO E COMPETNCIAS
40.1. A classificao das provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico compete
a bolsas de classificadores organizadas por agrupamentos de exames, e
constitudas por um conjunto de professores que lecionam nos estabelecimentos
de ensino pblico e particular e cooperativo da rea do respetivo agrupamento
de exames, designados pelo respetivo diretor.
40.2. A nomeao dos professores das bolsas de classificadores das provas finais dos
1., 2. e 3. ciclos da competncia do Presidente do JNE, devendo ser
formalizada nos Modelos 02/JNE e 02A/JNE, a apresentar pelo responsvel de
agrupamento ao coordenador da delegao regional do JNE.
Por delegao de competncias do Presidente do JNE, o coordenador procede
nomeao dos professores classificadores/relatores e envia a documentao ao
responsvel de agrupamento, para o consequente arquivo.
40.3. A classificao dos exames finais nacionais compete aos docentes que constituem
a bolsa de professores classificadores, conforme o Despacho n. 18060/2010, de
3 de dezembro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho n. 6025/2011, de
6 de abril, designados pelo respetivo diretor.
40.4. As provas a nvel de escola e os exames finais equivalentes a nacionais so
enviados ao agrupamento de exames, para classificao.
40.5. A classificao das provas de equivalncia frequncia efetuase na escola onde
os alunos as realizam.


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41. DESLOCAO DE PROVAS ENTRE AGRUPAMENTOS DE EXAMES
41.1. Compete aos coordenadores das delegaes regionais do JNE organizar a
deslocao de provas para agrupamentos de exames diferentes daquele a que
pertencem, para efeitos de classificao, sempre que se verifiquem as seguintes
situaes:
a) Quando um agrupamento de exames no disponha de professores
classificadores suficientes;
b) Quando no possa ser suficientemente salvaguardado o anonimato da escola,
em virtude de ser nica ou serem reduzidas as escolas do agrupamento de
exames onde se realiza determinada prova cdigo/disciplina;
c) Sempre que se revele aconselhvel por outras razes relevantes.
41.2. A deslocao das provas nestas circunstncias , se possvel, assegurada por dois
elementos das equipas dos agrupamentos de exames.

42. GESTO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES
42.1. A bolsa de professores classificadores gerida em cada agrupamento de exames
de acordo com os critrios a determinar pelo JNE e segundo as necessidades
reais, bem como de acordo com Despacho n. 18060/2010, de 3 de dezembro,
com as alteraes introduzidas pelo Despacho 6025/2011, de 6 de abril.
42.2. No podem ser distribudas aos professores classificadores provas realizadas nos
mesmos estabelecimentos de ensino onde o professor exerce funes docentes,
ainda que em regime de acumulao, bem como as provas realizadas em
estabelecimentos de ensino onde familiares prximos efetuaram provas finais
e/ou exames nacionais.
42.3. O nmero de provas a distribuir a cada professor classificador ter em
considerao o tempo disponvel para a classificao, no podendo, no caso dos
exames finais nacionais do ensino secundrio, ultrapassar as 60 (sessenta)
provas em cada fase, tendo tambm em considerao o estabelecido na tabela
seguinte.


71
Funes desempenhadas N. (mximo) de provas a atribuir
Elementos das estruturas regionais do JNE
Coordenadores do Secretariado de Exames
0 (zero) provas
Cargos de diretor, subdiretor e adjuntos do diretor
Tcnicos PFEB/ENEB/ENES
25 (vinte e cinco) provas
Docentes com componente letiva ou afetos a Centros
para a Qualificao e o Ensino Profissional (CQEP) no
perodo de classificao
Docentes integrados na
Bolsa de Avaliadores
Externos (ADD)
menos de 5 avaliados
60 (sessenta) provas
de 5 a 10 avaliados
25 (vinte e cinco) provas
mais de 10 avaliados
0 (zero) provas

42.4. So promovidas pelo IAVE, I.P. reunies de carcter obrigatrio com os
professores classificadores do ensino bsico, orientadas por um supervisor, cujo
horrio previamente definido por aquele organismo. Cada supervisor deve
acompanhar cerca de 15 classificadores.
42.5. Na primeira reunio devem participar, alm dos professores classificadores
efetivos, professores classificadores suplentes, devendo ser elaborada ata dessa
reunio.

43. DIREITOS E DEVERES DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES
43.1. O servio de exames de aceitao obrigatria, pelo que a ausncia do docente a
este servio considerada falta a um dia, nos termos do DecretoLei n. 139A/90,
de 28 de abril, com posteriores atualizaes, republicado pelo DecretoLei n.
41/2012, de 21 de fevereiro.
43.2. Constituem direitos dos professores classificadores:
a) Ser considerada prioritria a tarefa de classificao das provas de exame
relativamente a qualquer outra dentro da sua escola, com exceo das
atividades letivas e das reunies de avaliao dos alunos;
b) Ser autorizada a marcao de frias de forma flexvel, relativamente ao
perodo definido para o efeito, desde que no colida com atividades letivas ou
de avaliao dos alunos, de acordo com a Informao Conjunta n. 2 IAVE,
I.P./JNE;


72
c) Serem abonados das ajudas de custo e das despesas de transporte
correspondentes s deslocaes necessrias ao levantamento e entrega das
provas no agrupamento de exames, por parte da escola em que prestam
servio;
d) Usufrurem do nmero de dias de dispensa de tarefas no letivas, de acordo
com o Despacho Interno da SEEBS, para 2014, no caso dos docentes que
integram Bolsa de Professores Classificadores do ensino secundrio.

43.3. Constituem deveres dos professores classificadores:
a) Manter sigilo em relao a todo o processo de classificao das provas
e exames;
b) Ser rigoroso e objetivo na apreciao das respostas dadas pelos alunos,
respeitando obrigatoriamente as orientaes contidas nos critrios de
classificao;
c) Cumprir os procedimentos previstos no n. 45;
d) Comunicar ao responsvel do agrupamento de exames eventuais suspeitas de
fraude que surjam no decurso do processo de classificao das provas,
apresentando relatrio com fundamentao dos indcios;
e) Comunicar ao responsvel de agrupamento de exames os casos de provas finais
e exames a nvel de escola que no se encontram adequadas ao currculo do
respetivo nvel de ensino, quer em termos dos contedos abordados, quer ao
nvel do grau de dificuldade dos itens.

44. APLICAO DOS CRITRIOS DE CLASSIFICAO
44.1. Os critrios de classificao estabelecidos pelo IAVE, I.P. so vinculativos, mesmo
se o professor classificador deles discordar, devendo ser obrigatoriamente
seguidos na classificao, reapreciao e reclamao das provas.
NOTA [provas finais de ciclo do ensino bsico]:

Dada a importncia e a obrigatoriedade das reunies com os supervisores, no caso
das provas finais de ciclo do ensino bsico, o Diretor da escola no pode marcar
qualquer servio, incluindo o de vigilncia de exames, para o perodo em que aquelas
ocorrem, de modo a possibilitar a participao dos classificadores nas referidas
reunies.


73
44.2. Qualquer alterao aos critrios de classificao emanados do IAVE, I.P. tem de ser
comunicado, por escrito, pelo JNE.
44.3. Para assegurar a maior equidade possvel na classificao dos exames finais
nacionais do ensino secundrio, os professores pertencentes Bolsa de
Professores Classificadores devero seguir as calendarizaes e os procedimentos
definidos pelo IAVE, I.P., em articulao com o JNE, e, em particular, com os
responsveis de agrupamento de exames, os quais so os responsveis pela gesto
local da Bolsa.
44.4. Para assegurar maior equidade e fiabilidade na classificao das provas finais de
ciclo do ensino bsico, o IAVE, I.P. promove reunies com os supervisores, os quais
orientam, nos respetivos agrupamentos, reunies de carcter obrigatrio com os
classificadores, sendo elaborada ata de cada reunio.
44.5. O IAVE, I.P. assegura aos supervisores um horrio de atendimento para
esclarecimento de dvidas, de modo a que estes possam, por sua vez, prestar
esclarecimento aos professores classificadores que acompanham. Para esse efeito,
o supervisor disponibiliza um contacto telefnico e/ou um endereo de correio
eletrnico e um horrio aos seus classificadores. Por seu turno, cada classificador
disponibiliza ao seu supervisor um contacto telefnico e/ou um endereo de
correio eletrnico.

45. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CLASSIFICADORES
45.1. No processo de classificao das provas, os professores classificadores adotam os
seguintes procedimentos:
a) Identificarse, no ato de levantamento das provas, com o carto de cidado/
bilhete de identidade ou documento que legalmente o substitua;
b) Proceder ao levantamento da seguinte documentao:
Provas finais de ciclo e exames finais nacionais;
Grelha auxiliar de classificao Modelo 04/JNE ou Modelo 04
A/JNE para as provas e exames elaborados a nvel de escola;
Guia de entrega de provas (Modelo 05/JNE);


74
c) Aceder ao stio da internet do IAVE, I.P. e importar os ficheiros contendo as
grelhas de classificao das provas que vo classificar;
d) No caso das provas finais de ciclo do ensino bsico, participar nas reunies
convocadas pelo responsvel do agrupamento de exames, para
operacionalizao da aplicao dos critrios de classificao. Para estas
reunies, devem apresentarse com o enunciado, critrios de classificao e
erratas, caso existam, da prova/cdigo para a qual esto convocados para
classificar;
e) Registar na prova, tendo em ateno os critrios de classificao e as indicaes
transmitidas pelo JNE, uma cotao para cada questo, decompondoa quando
os critrios de classificao assim o determinarem e sublinhando a vermelho os
erros cometidos pelo aluno, sem acrescentar quaisquer comentrios nem
utilizar fita ou tinta corretora;
f) Registar nas grelhas programadas extradas do stio do IAVE, I.P. a classificao
atribuda a cada resposta da prova, devendo aquelas ser entregues, em formato
digital, no respetivo agrupamento de exames;
g) Somar as cotaes de cada resposta, apurar a classificao final de cada prova e
registla no espao existente para o efeito na folha de resposta e nas grelhas de
classificao.
h) Trancar todos os espaos em branco das provas;
i) Preencher devidamente toda a documentao recebida, utilizando, de
preferncia, a cor preta para facilitar as fotocpias;
j) Rubricar as folhas de prova nos locais apropriados, bem como toda a
documentao recebida;
k) Entregar ao responsvel de agrupamento de exames as provas classificadas e a
restante documentao, observando rigorosamente os prazos estipulados para
o efeito.

NOTA
No sentido de evitar o lanamento de
cotaes incorretas, no contempladas nos
critrios de classificao, os professores
classificadores devem registar primeiro as
classificaes no suporte digital e s depois
imprimir a grelha.


75
SECO IV ARTICULAO ENTRE ESCOLAS, AGRUPAMENTOS DE
EXAMES E DELEGAES REGIONAIS DO JNE PARA
EFEITOS DE CLASSIFICAO DAS PROVAS

46. PRAZOS
Qualquer atraso na execuo dos cronogramas pode originar graves prejuzos para os
alunos e para os servios, pelo que o cumprimento dos prazos nele previstos, por parte
de todos os intervenientes, se torna absolutamente indispensvel.

47. FUNES A ASSEGURAR PELO AGRUPAMENTO DE EXAMES
47.1. As funes a assegurar pelo agrupamento de exames em ordem classificao das
provas so as seguintes:
a) Articular com o coordenador da delegao regional do JNE a classificao de
provas, nas condies referidas no n. 41;
b) Receber e conferir os sacos com os enunciados das provas entregues
diariamente pelas foras de segurana;
c) Receber e conferir os envelopes de provas provenientes das escolas e
entregues pelas foras de segurana, para efeitos de classificao;
d) Atribuir a cada prova o cdigo confidencial da escola, que indicado pelo JNE,
extrado das aplicaes informticas;
e) Organizar lotes de provas por professor classificador, tendo em conta que no
lhes podem ser atribudas provas da escola em que lecionam. Deve tambm
ser entregue a documentao referida na alnea b) do n. 45, bem como as
Orientaes para apoio classificao das provas dos alunos portadores de
deficincia auditiva de grau severo ou profundo (enviadas pelo JNE) nas
provas de exame referidas na alnea g) do n. 27.1;
f) Organizar as reunies de superviso das provas finais de ciclo do ensino
bsico, dando todo o apoio necessrio aos supervisores na sua realizao;
g) Fornecer aos supervisores a lista com a indicao dos nomes, telefones e
endereos de correio eletrnico dos classificadores que acompanham;


76
h) Definir a calendarizao da devoluo, pelos professores classificadores, das
provas j classificadas, de acordo com os procedimentos de classificao
definidos pelo IAVE, I.P., em articulao com o JNE;
i) Conferir o nmero de provas devolvidas pelos professores classificadores e
demais documentao referida na alnea b) do n. 45;
j) Lanar as classificaes das provas no suporte oportunamente enviado pelas
escolas com os nmeros convencionais, de acordo com as diretrizes dos
programas PFEB/ENEB/ENES, exceto as das provas anuladas ou suspensas
por suspeita de fraude;
k) Desfazer o anonimato de escolas e proceder embalagem das provas por
escola, usando para o efeito o Modelo 06/JNE;
l) Entregar os envelopes com as provas s foras de segurana para devoluo
s escolas, acompanhados do impresso;
m) Arquivar a ficha de registo de classificaes.

48. PROCEDIMENTOS FINAIS A ADOTAR NA ESCOLA
48.1. Sob orientao e responsabilidade do diretor, devem ser assegurados pelo
secretariado de exames e servios administrativos da escola, aps a receo das
provas classificadas, os seguintes procedimentos:
a) Conferir o nmero de provas devolvidas pelo agrupamento de exames;
b) Desfazer o anonimato das provas dos alunos;
c) Transferir para a base de dados dos programas PFEB/ENEB/ENES as
classificaes de exame enviadas pelo agrupamento de exames, seguindo as
respetivas instrues de operacionalizao, e proceder sua conferncia
rigorosa, confrontandoas com as classificaes inscritas nas provas;
d) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES a pauta com as classificaes finais
dos alunos e proceder sua afixao;
e) Extrair dos programas PFEB/ENEB/ENES as pautas com as classificaes
desagregadas por domnio e por tema, de Portugus e de Matemtica,
respetivamente, para cada um dos ciclos do ensino bsico e proceder sua
afixao;


77
f) Nas pautas extradas no constam os alunos itinerantes, sendo estes retirados
automaticamente pelos programas PFEB e ENEB. As provas dos alunos filhos
de profissionais itinerantes devem finalmente ser remetidas escola de
matrcula, que produz e afixa as pautas para estes alunos e integra as
classificaes obtidas nos seus Processos Individuais;
g) Reter a publicao dos resultados dos exames nas situaes de prestao
condicional de exame, anulao ou suspenso de prova, dvidas sobre
percursos escolares e noutras situaes do gnero at que estejam resolvidas;
h) Preencher os termos de exame que podem ser extrados dos programas
PFEB/ENEB/ENES e arquivlos aps serem autenticados;
i) Atualizar o registo biogrfico dos alunos;
j) Entregar ao aluno a ficha curricular extrada do programa ENES, no caso dos
alunos do ensino secundrio;
k) Remeter ao agrupamento de exames, por correio eletrnico, os dados
definitivos da avaliao.


78
CAPTULO III REAPRECIAO DAS PROVAS E EXAMES

49. COMPETNCIA PARA A REAPRECIAO DE PROVAS
49.1. da competncia do JNE a reapreciao das seguintes provas de exame:
Provas finais dos 1., 2. e 3. ciclos do ensino bsico;
Exames finais nacionais do ensino secundrio;
Provas de equivalncia frequncia;
Exames realizados a nvel de escola equivalentes a exames nacionais.

50. PROVAS PASSVEIS DE REAPRECIAO
50.1. admitida a reapreciao das provas de exame de cuja resoluo haja registo
escrito em suporte papel, suporte digital ou produo de trabalho tridimensional.
50.2. Quando a prova, para alm da resoluo registada em papel, incluir a observao
do desempenho de outras competncias s passvel de reapreciao a parte
escrita.

51. EFEITOS DA APRESENTAO DO PEDIDO
51.1. A formalizao do pedido de reapreciao de uma prova implica a suspenso da
classificao que fora inicialmente atribuda, sem prejuzo da sua utilizao a ttulo
provisrio para efeitos de introduo do processo de candidatura ao ensino
superior, no caso dos alunos do ensino secundrio.
51.2. A classificao que resultar do processo de reapreciao aquela que passa a ser
considerada para todos os efeitos, ainda que inferior inicial, sem prejuzo do
estabelecido no nmero seguinte.
51.3. A classificao final da reapreciao pode ser inferior classificao atribuda
aquando da classificao da prova, no podendo, no entanto, implicar em caso
algum a reprovao do aluno quando este j tiver sido aprovado com base na
classificao inicial, caso em que a classificao final da reapreciao ser a mnima
necessria para garantir a aprovao.


79
51.4. Para efeitos de candidatura ao ensino superior, no caso dos alunos do ensino
secundrio, considerada a classificao que resultar da reapreciao.

52. FASES DO PROCESSO
52.1. No processo de reapreciao h a considerar duas fases distintas:
a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a
classificao que foi atribuda a cada questo da prova;
b) A reapreciao propriamente dita, que tem incio quando o aluno, aps a
consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciao e, por esse
motivo, apresenta o requerimento de reapreciao e a alegao.

53. PEDIDO DE CONSULTA DA PROVA
53.1. O requerimento de consulta da prova (Modelo 08/JNE), apresentado pelo
encarregado de educao ou pelo prprio aluno, quando maior, deve ser sempre
dirigido ao diretor da escola onde foram afixadas as pautas com os resultados da
prova ou ao diretor da escola de acolhimento, no caso do 1. ciclo do ensino
bsico.
53.2. O requerimento apresentado em duplicado no prazo de dois dias teis, aps a
publicao da respetiva classificao, servindo este de recibo a devolver ao
requerente.
53.3. Os encarregados de educao dos alunos filhos de profissionais itinerantes que
pretendam solicitar a reapreciao das provas finais dos 1., 2. ou 3. ciclos,
devem fazlo atravs da escola de matrcula do seu educando. Em caso de dvida
dever ser contactado o agrupamento de exames respetivo, correspondente
escola de acolhimento.

54. REALIZAO DA CONSULTA
54.1. No prazo mximo de dois dias teis, aps a entrega do requerimento, devem ser
facultados aos alunos o enunciado da prova com as cotaes, os critrios de
classificao e a fotocpia da prova realizada (mediante o pagamento dos
encargos), devendo assegurarse a ocultao da assinatura do professor


80
classificador pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu anonimato
(no usar fita ou tinta corretora no original da prova).
54.2. A consulta do original da prova s pode ser efetuada na presena do diretor,
subdiretor, adjunto do diretor ou do coordenador do secretariado de exames,
sempre com salvaguarda do anonimato do professor classificador.

55. FORMALIZAO DO PEDIDO
55.1. Se, aps a consulta da prova, o requerente considerar que existem motivos para
solicitar a reapreciao da mesma, deve apresentar requerimento, nos dois dias
teis seguintes data em que a prova lhe foi facultada, em impresso prprio
Modelo 09/JNE dirigido ao Presidente do JNE.
55.2. No requerimento, devem ser indicados o nome da disciplina e o cdigo da prova a
que respeita o pedido de reapreciao.
55.3. Os servios administrativos procedem recolha do depsito da quantia de 25
(vinte cinco euros), emitindo o correspondente recibo.
55.4. O pedido de reapreciao acompanhado de alegao justificativa, a apresentar
no Modelo 10/JNE (eventualmente tambm em folhas de continuao de Modelo
10A/JNE), a qual descreve os motivos que justificam o pedido de reapreciao,
podendo ainda o aluno anexar pareceres e relatrios que melhor o fundamentem,
desde que seja assegurado o anonimato da sua autoria.
55.5. Quando forem apresentados documentos de alegao noutro suporte, o Modelo
10/JNE serve de rosto da demais documentao.
55.6. A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao, as
quais s podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos
critrios de classificao ou a existncia de vcio processual. A alegao no pode
conter elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou
profissional, nestes se incluindo a meno a qualquer escola frequentada, ao
nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s
classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria
para concluso de ciclo ou, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso
ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de
reapreciao.


81
55.7. Sempre que se verificar que a alegao no se baseia em argumentos de natureza
cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos critrios de classificao, o
indeferimento dos processos de reapreciao liminar, sendo da competncia do
responsvel do agrupamento de exames, o qual dever informar o diretor da
escola por escrito desta deciso. Do teor da deciso dever o diretor dar
conhecimento imediato ao encarregado de educao ou ao aluno, quando maior.
55.8. Se a reapreciao incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotaes, o
requerente deve apresentar o Modelo 09A/JNE devidamente preenchido, no
havendo neste caso lugar a alegao nem devido o depsito de qualquer
quantia.
55.9. A retificao dos erros de soma das cotaes das provas da competncia do
diretor da escola, se se tratar de provas de equivalncia frequncia e da
competncia do JNE, se se tratar de provas finais de ciclo, exames finais nacionais
ou provas a nvel de escola, os quais foram classificados em sede de agrupamento
de exames.

56. ORGANIZAO DO PROCESSO NA ESCOLA
56.1. Cada pedido de reapreciao d origem organizao de um processo
constitudo por:
a) Modelo 09B/JNE;
b) Alegao justificativa (Modelo 10/JNE);
c) Original da prova realizada pelo aluno, sem o talo destacvel, que fica
guardado na escola, e com o nmero confidencial de escola completamente
tapado com tinta preta de forma a ficar completamente ilegvel;
d) Enunciado da prova e critrios de classificao, quando se tratar de provas a
nvel de escola, incluindo provas adaptadas para alunos com necessidades
educativas especiais;
e) Informaoprova de equivalncia frequncia/Informaoprova a nvel de
escola, no caso dos exames/provas de equivalncia frequncia.
56.2. O processo organizado de forma a garantir rigorosamente o anonimato do
aluno.
56.3. O original do requerimento da reapreciao fica arquivado na escola.


82

57. ENVIO DOS PROCESSOS AO AGRUPAMENTO DE EXAMES
Os processos devem ser agrupados por prova cdigo/disciplina e entregues pelo diretor
da escola no agrupamento de exames, nos dois dias teis seguintes, em envelopes
separados que so identificados, no exterior, com a etiqueta do Modelo 06/JNE e
acompanhados da guia de entrega Modelo11/JNE.

58. GESTO DA BOLSA DE PROFESSORES RELATORES
58.1. Os professores relatores so designados pelo responsvel do agrupamento de
exames de entre os professores classificadores que integram as bolsas.
58.2. No caso do ensino secundrio, os professores relatores devem, quando possvel,
ter o apoio e reportar ao seu formador ou a um formador que se encontre
disponvel.

59. APRECIAO DAS PROVAS PELOS PROFESSORES RELATORES
59.1. A reapreciao incide sobre toda a prova, independentemente das questes
identificadas na alegao justificativa.
59.2. As provas de exame de mbito nacional e as elaboradas a nvel de escola que sejam
objeto de pedido de reapreciao so submetidas anlise de um professor
relator, o qual no pode ter classificado essas mesmas provas.
59.3. Em sede de reapreciao, legtima e procedente a retificao de eventuais erros
que o professor relator verifique na transcrio das cotaes e ou na soma das
cotaes da totalidade dos itens da prova.
59.4. Ao professor relator compete propor e fundamentar a nova classificao, inferior,
igual ou superior inicial, sem prejuzo do referido no n. 50.3, justificando
nomeadamente as questes alegadas pelo aluno e aquelas que foram sujeitas a
alterao por discordncia com a classificao atribuda pelo professor
classificador.
59.5. A proposta do professor relator e a sua fundamentao assumem a forma de
parecer, o qual deve ser objetivo, completo e circunstanciado. A classificao


83
resultante da incorporao da proposta do professor relator passa a constituir a
classificao final da prova, aps homologao pelo Presidente do JNE.
59.6. Do no cumprimento destas condies resulta a ineficcia do parecer e sua
consequente anulabilidade.
59.7. Os professores relatores devolvem as provas reapreciadas e restante
documentao ao agrupamento de exames, dentro do prazo definido pelo
respetivo responsvel.

60. DETERMINAO DO RESULTADO
60.1. Caso se verifique diferena igual ou superior a 15 pontos percentuais, no caso das
provas do ensino bsico ou a 25 pontos em 200, no caso das provas de exame do
ensino secundrio, entre a classificao resultante da incorporao da
classificao proposta pelo professor relator e a classificao inicial da prova, o
responsvel de agrupamento de exames remete todo o processo ao coordenador
da delegao regional do JNE, para as diligncias prescritas no Regulamento das
Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.
60.2. O segundo relator, pertencente tambm bolsa de professores classificadores,
reaprecia a prova nos termos referidos nos n.s 58.2 e 59.1, com conhecimento
do parecer/proposta e da grelha elaborados pelo primeiro relator, cujo
anonimato deve ser devidamente garantido.
60.3. A classificao resultante da incorporao da proposta do segundo professor
relator passa a constituir a classificao final da prova, aps homologao pelo
Presidente do JNE.
60.4. A deciso da reapreciao definitiva, para todos os efeitos legais, sem prejuzo
da possibilidade de reclamao prevista no Regulamento das Provas e dos
Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio.

61. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APS A REAPRECIAO
61.1. O diretor da escola ou professor devidamente credenciado faz o levantamento, no
agrupamento de exames, de todos os processos de reapreciao, dos quais devem
constar as provas reapreciadas, as alegaes justificativas, os pareceres dos
relatores, as grelhas de classificao e os despachos de homologao.


84
61.2. Desvendado o anonimato das provas, o diretor da escola afixa os resultados da
reapreciao nas datas fixadas no calendrio anual de provas e exames: 12 de
agosto, para as provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de
equivalncia frequncia da 1. fase do ensino bsico e do ensino secundrio, 27
de agosto, para as provas de equivalncia frequncia e exames finais nacionais
do ensino secundrio da 2. fase e 4 de outubro, para as provas de equivalncia
frequncia da 2. fase, dos 2. e 3. ciclos, constituindo este o nico meio oficial de
comunicao aos interessados.
61.3. Compete ainda ao diretor da escola, atravs do coordenador do secretariado de
exames, assegurar a repetio dos procedimentos definidos no n. 47, de forma a
atualizar os dados em funo das classificaes da reapreciao e ordenar o
envio, por correio eletrnico, desses dados ao JNE programas
PFEB/ENEB/ENES.

62. RECLAMAO
62.1. Do resultado da reapreciao pode ainda haver reclamao a dirigir ao
Presidente do JNE, mediante requerimento a apresentar pelo encarregado de
educao ou pelo prprio aluno, quando maior, no prazo de dois dias teis a
contar da data da afixao dos resultados da reapreciao, na escola onde foi
realizado o exame.
62.2. O requerimento da reclamao deve ser formulado no Modelo 12/JNE e a
fundamentao deve ser exarada nos Modelos 13/JNE e 13A/JNE (folha de
continuao).
62.3. A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator,
constituindo apenas fundamento desta a discordncia na aplicao dos critrios
de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo indeferidas
liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e,
ainda, aquelas que, na sua fundamentao, contenham elementos identificativos
do aluno ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo
a meno a qualquer escola frequentada, ao nmero de disciplinas em falta para
completar a sua escolaridade, as classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem
como a classificao necessria para concluso de ciclo ou, no caso de alunos do
ensino secundrio, para acesso ao ensino superior.


85
62.4. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objeto de
reapreciao, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno, quer aquelas que, no
tendo sido alegadas, mereceram alterao da classificao por parte do professor
relator.
62.5. Para efeitos de reclamao, devem ser facultadas ao interessado (mediante
pagamento dos encargos) fotocpias das diferentes peas do processo
nomeadamente, dos pareceres dos professores relatores e das grelhas de
classificao , devendo procederse, na escola, ocultao das assinaturas do
professor classificador e dos professores relatores, pelos meios adequados, no
sentido de preservar o seu anonimato (no usar fita ou tinta corretora no original
da prova).

63. ORGANIZAO DO PROCESSO DE RECLAMAO
63.1. Compete ao diretor da escola enviar ao Presidente do JNE (Avenida 24 de Julho
n.140; 6. 1399025 LISBOA) as reclamaes do resultado da reapreciao no
dia seguinte ao da respetiva entrada nos servios administrativos da escola.
63.2. Do processo de reclamao do resultado da reapreciao devem constar os
seguintes documentos, organizados e no agrafados:
a) O requerimento do interessado devidamente preenchido e sem ocultao dos
dados identificativos;
b) A fundamentao da reclamao;
c) O original da prova (incluindo o talo destacvel);
d) O enunciado da prova e os critrios de classificao;
e) A Informao/Prova de equivalncia frequncia ou a Informao/Prova a
nvel de escola, quando aplicvel;
f) A alegao justificativa da reapreciao;
g) As grelhas e os pareceres dos professores relatores;
h) A ata de homologao do resultado de reapreciao.


86
64. CONCLUSO DO PROCESSO DE RECLAMAO
Devolvido o processo de reclamao ao diretor da escola pelo Presidente do JNE, a
ocorrer no prazo mximo de trinta dias teis contados a partir da data da apresentao
da reclamao na escola, o diretor nomeia responsveis pela repetio dos
procedimentos definidos no n. 47, de forma a atualizar os dados em funo do resultado
da reclamao e a envilos, por correio eletrnico, ao responsvel do agrupamento de
exames e ao JNE programas PFEB/ENEB/ENES.

A articulao das escolas com o JNE faz
se, privilegiadamente, entre o diretor
da escola ou o coordenador do
secretariado de exames e o responsvel
do agrupamento de exames.

Em anexo apresentase a lista dos
endereos (telefone, fax e correio
eletrnico) dos agrupamentos de exames,
das delegaes regionais do JNE e da
Comisso Permanente do Jri Nacional
de Exames, endereos de utilizao
exclusiva para o servio dos exames.

ANEXO I AGRUPAMENTOS DE EXAMES
Delegao Regional do JNE NORTE
Coordenadora: Maria Augusta da Costa Castro
AGRUPAMENTO DE
EXAMES
RESPONSVEL DE
AGRUPAMENTO DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
BRAGA Antnio Anbal Padro Esc. Sec. Alberto Sampaio Rua lvaro Carneiro
4710216 BRAGA
253260317
253261046
GUIMARES Antnio Jos Ribeiro Caldas Domingues EBS Santos Simes R. Dr. Santos Simes
4810 767 GUIMARES
253541293
253557133
BRAGANA Joo Francisco Castanho Amado Esc. Sec. Miguel Torga R. Miguel Torga
5300037 BRAGANA
273313145
273333053
ENTRE DOURO E VOUGA Cludia Marisa Pires Moreira de S Esc. Sec. Joo da Silva Correia Rua da Mourisca n210
3700195 S.JOO DA MADEIRA
256892078
256878350
PORTO CIDADE Lus Manuel Santos Rodrigues Esc. Sec. Antnio Nobre Rua do Aval de Cima Paranhos
4200125 PORTO
225098384
225091257
PORTO SUL Cristina Maria Milheiro Barbosa
Machado
Esc. Sec. Almeida Garrett Praceta Dr. Jos Sampaio
Mafamude
223750729
223750838
PORTO NORTE Lusa Maria Meira Santos Esc. Sec. da Maia Av Lus de Cames Vermoim
4470194 MAIA
229424395
229424533
TMEGA Jos Manuel Sousa Pinto Esc. Sec. Penafiel n 1 Rua Dr. Alves de Magalhes
4560491 PENAFIEL
255213916
255213733
VIANA DO CASTELO Antnio Srgio Cardoso Macedo de
Oliveira
EAE de Viana do Castelo Esc. Sec.
Santa Maria Maior
Rua Manuel Fiza Jnior
4901872 VIANA DO CASTELO
258826204
258827226 (FAX)
VILA REAL Marco Alexandre Seixas de Oliveira Agrupamento de Escolas Diogo Co
Centro Escolar das rvores
Rua da Fonte Nova
5000532 VILA REAL
259326395
259325369

88

Delegao Regional do JNE CENTRO
Coordenador: Joo Ricardo Tavares Neves
AGRUPAMENTO DE
EXAMES
RESPONSVEL DE AGRUPAMENTO
DE EXAMES
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
AVEIRO Antnio Andr Renca Esc. Sec. Dr. Jaime Magalhes Lima Rua das Cardadeiras Esgueira
3800125 AVEIRO
234092490
234092432
CASTELO BRANCO Orlando Amrico dos Santos Dias Pereira Esc. Sec. Amato Lusitano Av. Pedro lvares Cabral
6000085 CASTELO BRANCO
272098188
272098192 (FAX)
COIMBRA CENTRO Rui Manuel Constantino Bento Esc. Sec. Infanta D. Maria Rua Infanta D. Maria
3030330 COIMBRA
239090511
239090444 (FAX)
COIMBRA LITORAL Jos Torres Santos Pereira Esc. Sec. D. Duarte R. Antnio Augusto Gonalves
St Clara 3040241 COIMBRA
239095246
239095305
GUARDA Nomia Marques Martins
Escola Secundria C/ 3 CEB Afonso
de Albuquerque
Av. Comandante Salvador do
Nascimento, S.
d
271098678
271098564
LEIRIA Antnio Diamantino Sousa Gomes Esc. Sec. Domingos Sequeira Largo Dr. Serafim Pereira
2400250 LEIRIA
244092443
244092567 (FAX)
VISEU Elsa Cristina Correia Rego Esc. Sec. Viriato Est. Velha de Abraveses S. Jos
3510169 VISEU
232092263
232092289

89

Delegao Regional do JNE LISBOA E VALE DO TEJO
Coordenador: Joo Carlos Paulino de Campos Almiro Simes
AGRUPAMENTO DE
EXAMES
RESPONSVEL DE
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
LISBOA/SINTRA Antnio Filipe Catita da Rosa Esc. Sec. Santa Maria de Sintra R. Pedro Sintra Portela de
Sintra
219244886
219242495
LISBOA/LINDAAVELHA Maria da Graa Esprito Santo Nunes Esc. Sec. de LindaaVelha Av. Carolina Michalis
2795 LINDAAVELHA
214194777
214194773 (FAX)
LISBOA OCIDENTAL Paula Alexandra Lima Bento Gonalves Esc. Sec. de Pedro Nunes Av. lvares Cabral
1269093 LISBOA
213954612
213954613 (FAX)
LISBOA CENTRAL Lus Filipe Duque Lucas de Almeida Esc. Sec. Padre Antnio Vieira Rua Marqus de Soveral
1749063 LISBOA
218400053
218400055 (FAX)
LISBOA ORIENTAL Ermelinda Maria da Silva Gomes Ribeiro Esc. Sec. Antnio Damsio Av. Dr. Francisco Lus Gomes
St Maria dos Olivais
218536295
218538836
LEZRIA E MDIO TEJO Carlos Manuel Vasques Teixeira Correia
dos Reis
Esc. Sec. S da Bandeira R. Dr M Ins Schller Dias
S. Salvador
243321050 (FAX)
243321051
OESTE Mrio Jorge Espadana Lemos Esc. Sec. Ral Proena R. D. Joo II Bairro dos Arneiros
St Onofre 2500283 CALDAS
262843463
262835577
SETBAL Ana Isabel Piteira Duarte Esc. Sec. D. Joo II Rua Dr. Lus Teixeira Macedo
Castro S. Sebastio
265741571
265702798 (FAX)
MARGEM SUL Antnio Jos da Cunha Bidarra Andrade Esc. Sec. Ferno Mendes Pinto R. Lus Serro Pimentel Pragal
2800570 ALMADA
212733516
212733517 (FAX)

90
Delegaes Regionais do JNE ALENTEJO, ALGARVE, MADEIRA e AORES
AGRUPAMENTO DE
EXAMES
RESPONSVEL DE
ESCOLA SEDE DE
MORADA CONTACTOS
Coordenadora Regional JNE Alentejo: Maria Madalena Aboim Madeira Borralho de Mira
VORA Justa da Encarnao Madeira Garcia
Arromba
Esc. Sec. Gabriel Pereira
Rua Dr. Domingos Rosado
7005 469 VORA
266701881
266707354 (FAX)
PORTALEGRE Ana Cristina Melato Pvoa Vieira Toms Esc. Sec. Mouzinho da Silveira
Estrada do Bonfim
7300067 PORTALEGRE
245205809
245205807 (FAX)
BEJA Lus Carlos Santos Miranda Esc. Sec. Diogo de Gouveia
Rua Lus de Cames
7800421 BEJA
284322822
284322357 (FAX)
Coordenador Regional JNE Algarve: Alexandre Martins Lima
ALBUFEIRA Maria Paula Madeira S. Silva Abreu Escola Secundria de Albufeira
Rua das Escolas
8200126 ALBUFEIRA
289512013
289542366 (FAX)
FARO Helder Filipe Santos Batalha Rocha Esc. Sec. Pinheiro e Rosa
Estrada da Penha S
8000116 FARO
289863881
289863877 (FAX)
Coordenadora Regional JNE Aores: Ndia Manuela de Sousa Lopes Incio
ANGRA DO HEROISMO
Maria Madalena Martins vila
Duarte
Esc. Sec. Padre Jernimo Emiliano de
Andrade
Praa Almeida Garrett
9700016 ANGRA DO HEROISMO
295 213 576
295 216 036
295 213 577 (FAX)
PONTA DELGADA
(S Provas do ensino Bsico)
EBI de Roberto Ivens
Rua Mercado 5
9500326 PONTA DELGADA
296 304 952
296 304 951
296 304 959 (FAX)
Coordenador Regional JNE Madeira: Paulo Srgio Figueira da Silva
FUNCHAL Carlos Duarte Sousa Freitas Esc. Sec. Jaime Moniz

Lg. de Jaime Moniz
9054521 Funchal
291236464
291281714
291244802

91
ANEXO II PROVAS COM VERSO

Disciplina C d i g o
Biologia e Geologia 11. ano 7 0 2
Economia A 11. ano 7 1 2
Filosofia 11. ano 7 1 4
Fsica e Qumica A 11. ano 7 1 5
Geografia A 11. ano 7 1 9
Histria A 12. ano 6 2 3
Matemtica A 12. ano 6 3 5
Portugus 12. ano 6 3 9

NOTA
Caso se verifique, durante a
realizao da prova, qualquer
erro na distribuio das verses
aos examinandos, no se deve
proceder sua correo, trocando
as verses ou os alunos. A situao
ter que ficar registada no
esquema acima apresentado,
tornandose, neste caso, necessria
uma vigilncia acrescida.
Logstica da distribuio dos enunciados das provas de:

92
REGISTO DE VERSES

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________

Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________
Verso 1
n pauta
_________
Verso 2
n pauta
_________

As mesas/carteiras para realizao das provas devem estar suficientemente distanciadas por
forma a evitar eventuais situaes no desejveis.

FASE
1.
2.

N DE SALA_____________________

VIGILANTES________________________

EXAME____________________________

93
ANEXO III CRONOGRAMAS DAS AES

1. CICLO | 1. FASE DAS PROVAS FINAIS DO ENSINO BSICO 2014

CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS | AFIXAO DAS PAUTAS

Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Reunies supervisores/classificadores e atendimento do IAVE aos supervisores
Supervisores Professores Classiicadores
Data de
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames
escolas
Afixao dos
resultados
Portugus

19 de maio
segundafeira

19 de maio
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
Atendimento a Supervisores
(contacto telefnico com o IAVE)
2 Reunio
(Agrupamento de
exames) sextafeira

6 de junho
(manh)
quartafeira

11 de junho

quintafeira

12 de junho

1. 2. 3.
terafeira
20 de maio
16h 18.30h
quartafeira
21 de maio
16h 19h
sextafeira
23 de maio
10.30h 13h
15h 18h
segundafeira
2 de junho
16h 19h
quartafeira
4 de junho
16h 19h
Matemtica

21 de maio
quartafeira

21 de maio
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento de
exames)
segundafeira

9 de junho
(manh)
1. 2. 3.
quintafeira
22 de maio
16h 18.30h

sextafeira
23 de maio
15.30h 18.30h

terafeira
27 de maio
10.30h
13.30h
15h 18h
terafeira
3 de junho
15.30h 18.30h
sextafeira
6 de junho
16h 19h

94

Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Supervisores Professores Classificadores
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames escolas
Afixao dos
resultados
Portugus
9 de julho
quartafeira
9 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
segundafeira
21 de julho
quintafeira
24 de julho
sextafeira
25 de julho
1. 2.
quintafeira
10 de julho
14.30h 17h
sextafeira
11 de julho
14.30h 17.30h
segundafeira
14 de julho
14.30h 17.30h
sextafeira
18 de julho
9.30h 12.30h
Matemtica
14 de julho
segundafeira
14 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
terafeira
22 de julho
1. 2.
terafeira
15 de julho
14.30h 18h

quartafeira
16 de julho
14.30h 17.30h
quintafeira
17 de julho
10.30h 13.30h
sextafeira
18 de julho
14.30h 17.00h

95


CRONOGRAMA DAS AES TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS AFIXAO DAS PAUTAS

Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Supervisores Professores Classiicadores
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames
escolas
Afixao dos
resultados
Portugus
19 de maio
segundafeira
19 de maio
1 Reunio
(Agrupamento de
exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
sextafeira
6 de junho
(tarde)
quartafeira
11 de junho
quintafeira
12 de junho
1. 2. 3.
quartafeira
21 de maio
16h 18.30h
quintafeira
22 de maio
10.30h 13.30h
15h 18h
sextafeira
23 de maio
15h 18h
segundafeira
2 de junho
10.30h 13.30h
15h 18h
quartafeira
4 de junho
16h 19h
Matemtica
21 de maio
quartafeira
21 de maio
1 Reunio
(Agrupamento de
exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
segundafeira
9 de junho
(tarde)
1. 2. 3.
sextafeira
23 de maio
16h 18.30h

segundafeira
26 de maio
15h 18h
terafeira
27 de maio
10.30h 13.30h
15h 18h
terafeira
3 de junho
10.30h 13.30h
15h 18h
sextafeira
6 de junho
16h 19h

96

Data de
realizao
das provas
Transporte
das provas
escolas
agrup. de
exames
Supervisores Professores Classificadores
Devoluo das
provas
classificadas
Transporte das
provas agrup.
exames escolas
Afixao dos
resultados
Portugus
9 de julho
quartafeira
9 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
segundafeira
21 de julho
quintafeira
24 de julho
sextafeira
25 de julho
1. 2.
quintafeira
10 de julho
14.30h 17h
sextafeira
11 de julho
14.30h 17.30h
segundafeira
14 de julho
14.30h 17.30h
sextafeira
18 de julho
9.30h 12.30h
Matemtica
14 de julho
segundafeira
14 de julho
1 Reunio
(Agrupamento
de exames)
2 Reunio
(Agrupamento
de exames)
terafeira
22 de julho
1. 2.
terafeira
15 de julho
14.30h 18h

quartafeira
16 de julho
14.30h 17.30h
quintafeira
17 de julho
10.30h 13.30h
sextafeira
18 de julho
14.30h 17.00h

97

3. CICLO | PROVAS FINAIS DO ENSINO BSICO 2014
Data de
realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc Agrup
Reunies Supervisores Professores
Classificadores
Envio dos
Convencionais
Esc.Agrup.
Data limite da
devoluo das
provas
classificadas
Envio das
Classificaes
Agrup.JNE
Homologao
Transporte
das provas
Agrup Esc
Afixao
das pautas
PLNM: 1. cham. quartafeira: 18 de junho
As provas finais de PLNM seguem o cronograma das provas de exame do ensino secundrio
PLNM: 2. cham. quintafeira: 17 de julho
Portugus
1. Chamada
terafeira
17 de junho
terafeira
17 de junho
1. Reunio
agrupamento de exames
2. Reunio
terafeira
24 de junho
quartafeira
9 de julho
(tarde)
quintafeira
10 de julho
sextafeira
11 de julho
sextafeira
11 de julho
segunda
feira
14 de julho
quartafeira
18 de junho
14.00h 16.30h
sextafeira
4 de julho
14.00h 18.00h
Matemtica
1. Chamada
segundafeira
23 de junho
segundafeira
23 de junho
1. Reunio
2. Reunio
agrupamento de exames quintafeira
10 de julho
(manh)
terafeira
24 de junho
14h 16.30h
segundafeira
7 de julho
14.00h 18.00h
Portugus
2. Chamada
quartafeira
25 de junho
quartafeira
25 de junho
Atendimentos
quartafeira: 2 de julho (10h13h e 14h18h)
sextafeira: 4 de julho (14h18h)

segundafeira
30 de junho
terafeira
15 de julho
quartafeira
16 de julho
quintafeira
17 de julho
quintafeira
17 de julho
sextafeira
18 de julho
Matemtica
2. Chamada
Sextafeira
27 de junho
sextafeira
27 de junho
Atendimentos
sextafeira: 4 de julho (10h13h e 14h18h)
segundafeira: 7 de julho (14h18h)
quartafeira
16 de julho

98

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO 2014
1. FASE CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS | AFIXAO DAS PAUTAS
Data de
Realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc Agrup.
Distribuio aos
Classificadores
Data limite da
devoluo das provas
Envio dos
Convencionais
Esc Agrup.
Envio das
Classificaes
Agrup. JNE
Homologao
Transporte
Das provas
Agrup.Esc.
Afixao
das
pautas
terafeira
17 de junho
terafeira
17 de junho
quartafeira
18 de junho
quartafeira
2 de julho
terafeira
24 de junho
terafeira
8 de julho
quintafeira
10 de julho
quintafeira
10 de julho
sextafeira
11 de julho
quartafeira
18 de junho
quartafeira
18 de junho
quintafeira
19 de junho
quintafeira
3 de julho
quintafeira
19 de junho
quintafeira
19 de junho
sextafeira
20 de junho
sextafeira
4 de julho
segundafeira
23 de junho
segundafeira
23 de junho
terafeira
24 de junho
segundafeira
7 de julho
quartafeira
25 de junho
quartafeira
25 de junho
quintafeira
26 de junho
terafeira
8 de julho (tarde)
segundafeira
30 de junho
quartafeira
9 de julho
quintafeira
26 de junho
quintafeira
26 de junho
sextafeira
27 de junho
quartafeira
9 de julho
sextafeira
27 de junho
sextafeira
27 de junho
segundafeira
30 de junho

99

2. FASE CRONOGRAMA DAS AES | TRANSPORTE E CLASSIFICAO DE PROVAS AFIXAO DAS PAUTAS
Data de
Realizao das
provas
Transporte
das provas
Esc.Agrup.
Distribuio aos
Classificadores
Data limite da
devoluo das
provas
Envio dos
Convencionais
Esc Agrup.
Envio das
Classificaes
Agrup.JNE
Homologao
Transporte
Das provas
Agrup.Esc.
Afixao das
pautas
quintafeira
17 de julho
quintafeira
17 de julho
sextafeira
18 de julho
terafeira
29 de julho
terafeira
22 de julho
quintafeira
31 de julho
sextafeira
1 de agosto
sextafeira
1 de agosto
segundafeira
4 de agosto
sextafeira
18 de julho
sextafeira
18 de julho
segundafeira
21 de julho
quartafeira
30 de julho
segundafeira
21 de julho
(manh)
segundafeira
21 de julho
(a partir das
14h)
terafeira
22 de julho

Matemtica A
Matemtica B
Literatura Portuguesa
quintafeira
31 de julho
segundafeira
21 de julho
(tarde)
segundafeira
21 de julho
(final da tarde)
terafeira
22 de julho (tarde)

Histria A
quartafeira
23 de julho
Desenho A
Histria B
Latim A

100
PROVAS FINAIS DOS 1. E 2. CICLOS DO ENSINO BSICO 2014
PROGRAMA PFEB CALENDRIO DE REMESSAS DE DADOS
MAPA I Remessas de Dados das Escolas de Acolhimento para os Agrupamentos de
Exames

DATA DADOS A TRATAR
Classificadores

7 de maio Designao dos professores que vo
constituir a bolsa de classificadores
Inscries: 1. Fase 9 de maio Turmas e alunos que vo realizar as provas
dos 4. e 6. anos de escolaridade
Resultados: 1. Fase

17 de junho Resultados da 1. Fase das provas e
inscries para a 2. Fase
Resultados: 2. Fase 25 de julho Resultados da 2. Fase das provas

Para produzir a remessa de classificadores executar no programa PFEB 2014 a opo:
Menu Realizao > Designao de classificadores > Exportar remessa de classificadores
Para produzir as restantes remessas de dados executar no programa PFEB 2014 a
opo:
Menu Manuteno > Exportao/Importao de dados > Exportao de remessa de dados
A remessa de inscries s deve ser produzida depois de terem sido preparadas as
pautas de chamada da prova de Portugus.
As remessas de resultados s devem ser produzidas depois de terem sido afixadas as
respetivas pautas de resultados.
Os Agrupamentos de Exames enviam as remessas ao JNEPrograma PFEB nos dois dias
seguintes s datas indicadas acima, com exceo da remessa de classificadores que no
enviada.

101

MAPA II Remessas de Convencionais dos Agrupamentos de Exames para o JNE
Programa PFEB

DATA DADOS A TRATAR
Convencionais
1. Fase
9 de junho Resultados da 1. Fase das provas de
Portugus e Matemtica.
Convencionais
2. Fase
22 de julho Resultados da 2. Fase das provas de
Portugus e Matemtica.

Para produzir as remessas de convencionais executar no programa PFEB 2014 a
opo:
Menu Realizao > Exportao de ns convencionais

102

PROVAS FINAIS DO 3. CICLO DO ENSINO BSICO 2014

PROGRAMA ENEB REMESSA DE DADOS

MAPA I Remessas das Escolas aos Agrupamentos de Exames
DATA DADOS A TRATAR/PROJETAR
Inscries 26 de maio Identificao de todos os alunos que iro
realizar as provas finais.
Historiais 16 de junho Historiais dos alunos internos.
Resultados da 1. chamada 16 de julho Resultados da 1. chamada das provas finais.
Reapreciaes 5 de agosto Resultados das reapreciaes.

MAPA II Remessas dos Agrupamentos de Exames ao JNE Programa ENEB
Inscries 28 de maio
Identificao de todos os alunos que iro
realizar as provas finais.
Historiais 18 de junho Historiais dos alunos internos.
Reapreciaes 7 de agosto Resultados das reapreciaes.

103


PROGRAMA ENES REMESSA DE DADOS

MAPA I Calendarizao das remessas das Escolas aos Agrupamentos
Inscries da 1 fase 9 de abril Inscries da 1 fase de exames.
Historiais 18 de junho Historiais dos alunos.
Resultados da 1 fase 11 de julho Resultados da 1. fase de exames.
Inscries da 2 fase 15 de julho Inscries da 2 fase de exames.
Resultados da 2 fase 4 de agosto Resultados da 2. fase de exames.
ltima remessa da 1 fase 27 de agosto Resultados das reapreciaes das 1 e 2 fases
de exames e certificados para a 1 fase de
acesso ao ensino superior.
ltima remessa da 2 fase 19 de setembro Atualizao dos resultados dos exames e
certificados para a 2 fase de acesso ao ensino
superior.

104
MAPA II Calendarizao das remessas dos Agrupamentos ao JNE Programa ENES
Inscries da 1 fase 14 de abril Inscries da 1 fase de exames.
Historiais 20 de junho Historiais dos alunos.
Resultados da 1 fase 14 de julho Resultados da 1 fase de exames.
Inscries da 2 fase 16 de julho Inscries da 2 fase de exames.
Resultados da 2 fase 5 de agosto Resultados da 2. fase de exames.
ltima remessa da 1 fase 29 de agosto Resultados das reapreciaes das 1 e 2
fases de exames e certificados para a 1 fase de
acesso ao ensino superior.
ltima remessa da 2 fase 22 de setembro Atualizao dos resultados dos exames e
certificados para a 2 fase de acesso ao
ao ensino superior.


PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2014

AUTO DE IDENTIFICAO DO ALUNO QUE FREQUENTA A ESCOLA

___________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola _____________________________________
___________________________________________________,declara que o(a) aluno(a)
_______________________________________________________ realizou a prova/ exame da
rea disciplinar/disciplina ____________________________________________ /cdigo ______,
sem ser portador(a) de qualquer documento de identificao, tendo como testemunhas da ocorrncia
_______________________________________________________, portador(a) do Carto de
Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo de Identificao de
________________, em ______/_____/____ e
______________________________________________________________________,
portador(a) do Carto de Cidado/Bilhete de Identidade n ____________________, emitido pelo
Arquivo de Identificao de ________________, em ______/_____/____.

________________, ______ de ______________ de 2014.

O(A) Aluno(a)
______________________________
A 1 Testemunha A 2 Testemunha,

________________________________ _________________________________

O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

______________________________________

Modelo 01/JNE
Tomei conhecimento.

O(A) Encarregado(a) de Educao

______________________________



AUTO DE IDENTIFICAO DO EXAMINANDO EXTERNO ESCOLA

_____________________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola __________________________________________, declara que o(a)
examinando(a)_____________________________________________
___________________________________, realizou a prova/o exame da rea disciplinar/ disciplina
_______________________________________ /cdigo ______, sem ser portador(a) de qualquer
documento de identificao. O(A) examinando(a) compromete-se a apresentar no Secretariado desta Escola,
no prazo de dois dias teis, o documento de identificao.

________________, ______ de ______________ de 2014

O(A) Examinando(a) O(A) Examinando(a)
___________________________________ _____________________________________

(Impresso do indicador direito) (Impresso do indicador direito)
No dia da realizao da prova/exame No dia da apresentao do documento de identificao
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

________________________________________________________

O examinando(a) apresentou o documento de identificao no dia _____/_____/_____

O(a) Examinando(a) O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames

___________________________ ____________________________

Modelo 01-A/JNE
Tomei conhecimento.

O(a) Encarregado(a) de Educao

_____________________________

DESIGNAO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES E RELATORES

Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Cdigo da escola (usado no Programa PFEB/ENEB/ENES) ___________ Prova Cdigo __________ Disciplina ____________________

Identificao do Professor

Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Nome:

B.I./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Nome:

Nome:

B.I. ./CC n , de / / , de Situaes Particulares:
Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:


Modelo 02/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES PARA AS PROVAS DE
EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Cdigo da escola (usado no Programa ENES) ___________ Prova Cdigo __________ Disciplina _________________________


Escola de acumulao

Perodo(s) de
frias

Contacto
telefnico

Observaes
Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Nome:

Modelo 02-A/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 2 CICLO
EXAMES DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola ___________________________________________Agrupamento de Exames______________________ Cdigo da escola (ENEB) ___________


Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Cincias Naturais
Nome:

B.I./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Musical
Nome:

B.I/C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Histria e Geografia de Portugal
Nome:

B.I./C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Lngua Estrangeira (Ingls, Francs ou Espanhol)

Nome:

B.I ./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Visual
Nome:

Educao Tecnolgica
Nome:

B.I./C.C n , de / / , de Situaes Particulares:
Educao Fsica
Nome:


Modelo 02-A/JNE


DESIGNAO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BSICO - 3 CICLO
PROVAS DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Escola ___________________________________________________________ Agrupamento de Exames _______________Cdigo da escola (ENEB) ___________

Defic.
Auditiva

Escola de acumulao

Perodo(s) de frias

Contacto telefnico
Lnguas Estrangeiras (Ingls, Francs, Alemo e Espanhol)
Nome:

Educao Visual
Nome:

B.I/. C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Fsico-Qumica
Nome:

B.I/. C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Histria
Nome:

B.I./ C.C. n , de / / , de Situaes Particulares:
Geografia
Nome:

Cincias Naturais
Nome:

Educao Fsica
Nome:

B.I /C.C.. n , de / / , de Situaes Particulares:
Modelo 02-A/J NE



IDENTIFICAO DE MQUINA DE CALCULAR

Escola __________________________________________________________________________

Exame: Cdigo ________ Chamada/Fase _________
Disciplina _____________________________
O aluno _______________________________________________________________________,
portador do Carto de Cidado/ Bilhete de Identidade n ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______,
Utilizou a mquina de calcular, marca ___________________, modelo/referncia
_______________________. Caso se venha a confirmar o uso ilcito da calculadora, a prova de
exame anulada (ensino secundrio).
Aceitou a mquina de calcular disponibilizada pela escola, para realizar a prova ou exame.

______________________,___ de ___________ de 2014

O Professor Coadjuvante,
______________________________________

O Aluno
________________________________________________

A ENVIAR AO AGRUPAMENTO APENAS QUANDO O ALUNO REALIZA O EXAME COM UM MODELO DE
MQUINA DE CLCULAR NO COTEMPLADA NO OFC CIRCULAR: S-DGE/2014/1286

Modelo 03/JNE
N CONVENCIONAL
N CONVENCIONAL
A PREENCHER PELA
ESCOLA

N CONVENCIONAL

PROVA DE __________________________________________________________ COD.___________
REALIZADA NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO__________________________ CHAM./FASE______
FOI UTILIZADA A MQUINA DE CALCULAR, MARCA ______________________________________
MODELO/REFERENCIA______________________________________


PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS 2014

GRELHA DE CLASSIFICAO

____ CHAMADA/FASE PROVA/CDIGO_______ DISCIPLINA_________________________

Total

O Professor classificador,
____/____/____
___________________________________

Modelo 04/JNE
COTAES / QUESTES
CDIGO
CONFI-
DENCIAL
DA
ESCOLA
NMERO
CONVEN-
CIONAL
DA
PROVA

GRELHA DE CLASSIFICAO

____ CHAMADA/FASE PROVA/CDIGO_______DISCIPLINA_____________________

____/____/____ O Professor Classificador,
_______________________________
COTAES / QUESTES
CDIGO
CONFI-
DENCIAL
DA
ESCOLA
NMERO
CONVEN-
CIONAL
DA
PROVA
TOTAL
Modelo 04-A/JNE



GUIA DE ENTREGA / DEVOLUO DE PROVAS
AGRUPAMENTO - PROFESSOR CLASSIFICADOR

1 Chamada/Fase

2 Chamada/Fase

1. O Responsvel do Agrupamento entrega a
, com o cdigo de professor classificador,
provas cdigo____ disciplina ____________________________________ abaixo identificadas:

2. Identificao das provas
Estabelecimentos de ensino
Nmeros convencionais das Provas Total de provas
(Cdigo confidencial) Do: Ao:

3. ENTREGA
Entreguei as provas para classificao.
O Responsvel do Agrupamento,_________________
Recebi as provas para classificao.
O Professor Classificador, _____________________
___/___/____

Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o professor classificador e outro para o Agrupamento.

Modelo 05/JNE
AGRUPAMENTO

____________________________________
4. DEVOLUO
Entreguei as provas classificadas.
O Professor Classificador, _____________________
Recebi as provas classificadas.
O Responsvel do Agrupamento, ________________
___/___/____



ETIQUETA PARA ENVELOPE

1. Estabelecimento de ensino
___Nome_______________________________________________ Cdigo

2. Provas
Cdigo Disciplina

Classificao 1 Fase

Reapreciao 2 Fase
Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope
Do Ao
Nmero de provas contidas neste envelope

3. Relatrios/Documentao
___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope
.......................................................................................................................................................


ETIQUETA PARA ENVELOPE

1. Estabelecimento de ensino
___Nome____________________________________________ Cdigo

2. Provas
Cdigo Disciplina

Correco 1 Fase

Reapreciao 2 Fase

Nmeros convencionais atribudos s provas contidas neste envelope
Do Ao
Nmero de provas contidas neste envelope

3. Relatrios/Documentao
___Nmero de Relatrios/Documentos contidos neste envelope

Modelo 06/JNE

Modelo 06/JNE



ESCOLA_____________________________________________ CDIGO

AGRUPAMENTO _____________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE

1. ENVELOPES COM PROVAS

PROVA Cdigo/Disciplina N Envelopes Nmeros convencionais Total de provas

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

____/______________________ De a

2. OUTRA DOCUMENTAO ENTREGUE (relatrios, etc.)

Nmero de envelopes contendo documentao

ENTREGA Entregues em O Dir.,
DAS
PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento,

DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento,
DAS
PROVAS O elemento das Foras de Segurana,__________________________________________________________

Recebidas em O Dir.,

(a) Preencher em triplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para a sede do Agrupamento e outro para as Foras de Segurana.

Modelo 07/JNE
CLASSIFICAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA



REQUERIMENTO PARA CONSULTA DA PROVA

Exm
(a)
Senhor(a)
Diretor (a)
da Escola __________________________________________________

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, pretendendo conhecer a
classificao que lhe foi atribuda a cada questo da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______ , que realizou nesta escola no dia___ de ____________
de 2014, solicita a V. Ex. autorizao para a consulta da referida prova.

Pede deferimento.
_____________, ____ de _____________ de 2014

O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educao,
(quando o estudante for menor)

___________________________________________________

OBS. Preencher em duplicado, o qual ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 08/JNE
DESPACHO

_____________________

_____/_______/______

O Diretor,

________________________________



REQUERIMENTO PARA REAPRECIAO DE PROVA

Exmo. Senhor
Presidente do J ri Nacional de Exames:

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande
proceder reapreciao da prova da disciplina de _____________________, cdigo______, que
realizou no dia______ de _____________ de 2014, na escola
_______________________________________.
Declara expressamente ter conhecimento do disposto nos artigos 41. e 42. do Regulamento das
Provas e dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reapreciao
das provas e apresenta a devida fundamentao (_____ folhas).

Pede deferimento.

________________,_____ de _______________ de 2014

O Aluno,
______________________________________
(quando o aluno for menor)

_______________________________________

OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao aluno como recibo.

Modelo 09/JNE



REQUERIMENTO PARA CORREO DE ERRO DE SOMA
DAS COTAES DA PROVA

Exmo. Senhor

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V. Ex. mande
proceder rectificao da soma das cotaes da prova da disciplina de
________________________, cdigo ______, que realizou no dia______ de _____________ de
2014, na escola ____________________________________________________.

Pede deferimento.

________________,_____ de _______________ de 2014

O Aluno,
______________________________________

_______________________________________

OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 09-A/JNE



PROCESSO DE REAPRECIAO

PROVA / CDIGO ____________ DISCIPLINA __________________________________

_______ CHAMADA/FASE

N CONVENCIONAL DA PROVA _____________

ESCOLA ________________________________________________________________________

Modelo 09-B/J NE



ALEGAO JUSTIFICATIVA

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA____________________ ____ CHAMADA/FASE

A alegao deve indicar as razes que fundamentam o pedido de reapreciao e referir os itens cuja classificao
se contesta. Os motivos invocados apenas podem ser de natureza cientfica ou de juzo sobre a aplicao dos
critrios de classificao ou existncia de vcio processual, no podendo conter elementos identificativos do aluno
ou referncias sua situao escolar ou profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento
de ensino frequentado, ao nmero de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes
obtidas nas vrias disciplinas, bem como classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos
do ensino secundrio, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de
reapreciao.

FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO

NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 10-A/J NE

IDENTIFICAO DA PROVA
-- REAPRECIAO --
(A preencher no Agrupamento)

Nmero suposto da Prova ___________
CLASSIFICAO
(A preencher pela Escola)

N Convencional da Prova ____________
Modelo 10/JNE


FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE REAPRECIAO

FOLHA DE CONTINUAO N _____

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ CHAM./FASE

(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)

Modelo 10-A/JNE
-- REAPRECIAO --
(A preencher no Agrupamento)

Nmero suposto da Prova ___________
CLASSIFICAO




ESCOLA____________________________________________ CDIGO

AGRUPAMENTO ________________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE


PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS

____/__________________ _____/_______________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 56.1 da Norma 02/J NE/2014.

ENTREGA Entregues em O Dir.,
DAS
PROVAS

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento,

DEVOLUO Entregues em O Responsvel de Agrupamento,
DAS
PROVAS

Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para o Agrupamento.

Modelo 11/JNE
REAPRECIAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA



AGRUPAMENTO ____________________________________________________________

DELEGAO REGIONAL DO J NE DE __________________________________________

DOCUMENTAO ENTREGUE


PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS PROVA Cdigo/Disciplina N PROVAS

____/__________________ _____/_______________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

____/__________________ ____/__________________

OBS: Cada prova acompanhada da documentao referida no ponto 56.1 da Norma 02/J NE/2014.

ENTREGA Entregues em
DAS O Responsvel de Agrupamento, ____________________________________
PROVAS

Recebidas em O Coordenador da Delegao Regional, _______________________________

DEVOLUO Entregues em
DAS O Coordenador da Delegao Regional, ______________________________
PROVAS

Recebidas em O Responsvel de Agrupamento, ___________________________________
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o Agrupamento, outro para a Delegao Regional do J NE.

Modelo 11-A/JNE
REAPRECIAO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUO AGRUPAMENTO-DELEGAO-AGRUPAMENTO



RECLAMAO DA REAPRECIAO DA PROVA
REQUERIMENTO

Exmo. Senhor

____________________________________________________________________________,
de Identificao de __________________, em ______/_____/_______, vem junto de V. Ex.
apresentar reclamao da classificao final atribuda na reapreciao da prova da disciplina de
_____________________, cdigo______, que realizou no dia______ de _____________ de 2014,
na Escola ________________________________________ com a fundamentao que apresenta
em anexo (______ folhas).
Declara expressamente ter conhecimento do disposto no artigo 43. do Regulamento das Provas e
dos Exames do Ensino Bsico e do Ensino Secundrio sobre o processo de reclamao do resultado
da reapreciao das provas de exame.

Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2014

O Aluno,
______________________________________


_______________________________________

OBS. Preencher em triplicado. Um exemplar ser devolvido ao estudante como recibo.

Modelo 12/JNE


FUNDAMENTAO DA RECLAMAO

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ CHAM./FASE

A reclamao deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento
desta a discordncia na aplicao dos critrios de classificao das provas e a existncia de vcio processual, sendo
indeferidas liminarmente as reclamaes baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na
sua fundamentao, contenham elementos identificativos do aluno ou referncias sua situao escolar ou
profissional, nestes se incluindo a referncia a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao nmero de
disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, s classificaes obtidas nas vrias disciplinas, bem como
classificao necessria para concluso de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundrio, para acesso ao
ensino superior. A reclamao apenas pode incidir sobre as questes que foram objecto de reapreciao, quer
aquelas que foram alegadas pelo aluno quer aquelas que, no tendo sido alegadas, mereceram alterao da
classificao por parte do professor relator.

FUNDAMENTAO DO PEDIDO DE RECLAMAO

NOTA: Se necessrio, pode utilizar as folhas de continuao Modelo 13-A/J NE
-- RECLAMAO --
(A preencher pela Comisso Permanente do
J NE)

Nmero do processo _____________
CLASSIFICAO

Modelo 13/JNE


FUNDAMENTAO DA RECLAMAO

FOLHA DE CONTINUAO N _____

PROVA/CDIGO________ DISCIPLINA __________________________ ____ CHAM./FASE

(no escreva qualquer elemento de identificao do estudante ou da escola.)

Modelo 13-A/JNE
-- RECLAMAO --
(A preencher pela Comisso Permanente do
J NE)

Nmero do processo ____________
CLASSIFICAO




PRESENAS / VERIFICAO

Estando presente para a realizao da prova ________________________________________/
cdigo _________, verifiquei que tenho o material necessrio, e que no tenho na minha posse
qualquermaterialouequipamentonoautorizado,emparticulartelemveis.

Nmero Nome Assinatura

________________, ______ de ______________ de 2014

Modelo 14/JNE

Norma 02 Jne 2014

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NORMA 02/JNE/2014 Instrues Realizao, classificao, reapreciao e reclamao

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