INFORME PRIMER QUIMESTRE DE APRENDIZAJE

AO LECTIVO 2013-2014
DATOS INFORMATIVOS:
1. A!"#$%&'$: Matemtica
2. A(): Segundo BGU
3. P$'$*+*): ,C
4. F!"&'$ -').+!)#$*: Magster en Educacin Matemtica
/. N)01'+ 2+* D)3+#%+: Jos Luis cabezas A.
4. F+35$ 2+ +#%'+"$: Martes, ! de "ebrero de# $%!.
6LOQUES DESARROLLADOS
T7TULO PORCENTAJE COMPLETADO
B#o&ue 'urricu#ar () %* Nmeros y Funciones-Captulo 4
+ ,
B#o&ue 'urricu#ar () $* Algebra y Geometra-Captulo 5
$ ,
ACTIVIDADES ACAD8MICAS DESARROLLADAS :
-raba.os indi/idua#es
-raba.os gru0a#es
-areas 0ara #a casa
Lecciones escritas
1ecu0eracin 2edaggica
-raba.os de recu0eracin
'onsu#tas
RESULTADOS DE LOS APRENDIZAJES ALCANZADOS POR LOS ESTUDIANTES
ESCALAS DE CALIFICACI9N N: DE
ESTUDIANTES
PORCENTAJE
Su0era #os a0rendiza.es % ,
3omina #os a0rendiza.es + ! %4,44,
A#canza #os a0rendiza.es 567 $! 7,,
Est 0r8imo a a#canzar #os
a0rendiza.es
96: $ :,:5,
(o a#canza #os a0rendiza.es ! o menos ,
TOTAL 30 100
PROMEDIO DEL CURSO: 7,%%
NOMINA DE ESTUDIANTES CON
DIFICULTADES ACAD8MICAS
CAUSALES
E1;<A GUE=A1A >:,5%? ;ncum0#imiento de tareas, no asiste a c#ases de
recu0eracin 0edaggica@ "a#ta de atencin a
c#ase, 0ruebas deAcientes.
'A1LA B1BC'B >:,9!? ;ncum0#imiento de tareas, no asiste a c#ases de
recu0eracin 0edaggica@ "a#ta de atencin a
c#ase, 0ruebas deAcientes.
ACTIVIDADES DE RECUPERACI9N PEDA;9;ICA EJECUTADAS:
Moti/acin a #os estudiantes constantemente.
'#ases de recu0eracin 0edaggica de acuerdo a# Dorario segEn e# 2#an de Me.oramiento
Acadmico.
1e0eticin de tareas F #ecciones escritas.
E.ercicios dentro de #a c#ase en temas de di"ci# com0rensin.
1eso#/er cuestionarios F e.ercicios sobre #os temas tratados.
1e"uerzo de #os temas o#/idados a tra/s de e.ercicios F 0rob#emas de a0#icacin.
En/o de tareas 0ara su0erar diAcu#tades F me.orar notas > son 0ocos #os estudiantes &ue se
0reocu0an en me.orar #a notas, e8iste una de.adez, descuido, F rea#izan este ti0o de
traba.os?
Gn"asis en #a correccin de errores Da##ados en #as e/a#uaciones.
MaFor 0artici0acin de #os estudiantes con diAcu#tades acadmicas durante e# 0roceso de
D!'+33!<#: A=. > 2+ O3%&1'+ ? ;$'3@$ M)'+#)
a0rendiza.e.
O6SERVACIONES:
Se Da dia#ogado con cada uno de #os 0adres de "ami#ia o re0resentantes >cuando Dan
asistido? de #os estudiantes de ba.o rendimiento.
Se Da notiAcado en "orma escrita F o0ortuna a #os 0adres de "ami#ia o re0resentantes de #os
estudiantes en con co0ia a# -utor, 3e0artamento de 'onse.era Estudianti# con e#
0ro0sito de comunicar e# rendimiento acadmico.
'on cada uno de #os estudiantes se Da traba.ado en c#ase 0ara &ue me.ore.
Se concientiz sobre #as consecuencias de# ba.o rendimiento.
RECOMENDACIONES:
1ea#izar acti/idades de coordinacin entre e# 3ocente de curso, e# 3ocente -utor F e#
3e0artamento de 'onse.era Estudianti# 0ara e# contro# de tareas, 0ruebas F dems
acti/idades concernientes a# desen/o#/imiento de# estudiante.
'oncienciacin a #os estudiantes 0ara e# cum0#imiento de# 2#an de Me.oramiento 2edaggico
en e# &ue constar*
-raba.os indi/idua#es
-raba.os Gru0a#es
-raba.os en casa 0ara re"orzar #os temas
E/a#uacin de traba.o de recu0eracin.
'um0#imiento de un cronograma de estudio en casa con aFuda de #a "ami#ia.
Hue cada docente co#abore con e# orden F contro# de cada una de #as au#as.
'on/ocar a #os re0resentantes de #os estudiantes* EriIa Gue/ara F 'ar#a Brozco, 0ara
estab#ecer acciones &ue 0ermitan me.orar e# rendimiento en e# siguiente 0arcia#.
ELABB1A3B 2B1*
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MC. J)A L&! C$1+B$ A.

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DOCENTE TUTOR. CONSEJER7A ESTUDIANTIL
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
VICERRECTOR
D!'+33!<#: A=. > 2+ O3%&1'+ ? ;$'3@$ M)'+#)