FACTORES DE LA COMUNICACIN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o ms personas se relacionan

y, a travs de un intercambio de mensajes con cdigos similares, tratan de comprenderse
e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un
canal que acta de soporte en la transmisin de la informacin.
La comunicacin constituye una caracterstica y una necesidad de las personas y de las
sociedades con el objetivo de poder intercambiarse informaciones y relacionarse entre s.
Elementos que intervienen en la comunicacin
Aunque la comunicacin es un proceso complejo, para efectos didcticos podemos
descomponerlo en los diferentes elementos que lo integran.
El mensaje. Formado por las diferentes ideas o informaciones, que se trasmiten mediante
cdigos, claves, imgenes, etc., cuyo significado interpretar el receptor.>
El emisor y el receptor. El emisor es el sujeto que comunica en primer lugar o toma la
iniciativa de ese acto de comunicacin, mientras que el receptor es el que recibe el mensaje.
El cdigo. Es el conjunto de claves, imgenes, lenguaje, etc., que sirven para trasmitir el
mensaje. Debe de ser compartido por emisor y receptor.
El canal. Es el medio a travs del cual se emite el mensaje. Habitualmente se utiliza
el oral-auditivo y el grfico-visual complementndose.
El contexto. Se refiere a la situacin concreta donde se desarrolla la comunicacin. De l
depender en gran parte la forma de ejercer los roles por parte de emisor y receptor.
Los ruidos. Son todas las alteraciones de origen fsico que se producen durante la
trasmisin del mensaje.
Los filtros. Son las barreras mentales, que surgen de los valores, experiencias,
conocimientos, expectativas, prejuicios, etc. de emisor y receptor.
El feedback o la retroalimentacin. Es la informacin que devuelve el receptor al emisor
sobre su propia comunicacin, tanto en lo que se refiere a su contenido como a la
interpretacin del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores.

FUNCIONES DEL LENGUAJE
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir
las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicacin oral y del escritor, en la
comunicacin escrita) frente al proceso comunicativo.
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad),
un deseo, una admiracin, o para preguntar o dar una orden. Segn sea como utilicemos las
distintas oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que desempee el
lenguaje.El lenguaje tiene seis funciones:
1. Funcin Emotiva o Expresiva
2. Funcin Conativa o Apelativa
3. Funcin Referencial o Representativa
4. Funcin Metalingstica
5. Funcin Ftica
6. Funcin Potica
1. Funcin emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que
siente, su yo ntimo, predominando l, sobre todos los dems factores que constituyen el
proceso de comunicacin.Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin
corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ej: - Ay! Qu dolor de cabeza!, -Qu gusto de verte!, -Qu rico el postre!


2. Funcin Conativa o apelativa: El receptor predomina sobre los otros factores de la
comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la persona del t, de quien se espera
la realizacin de un acto o una respuesta.
Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa
corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ej :
- Pedro, haga el favor de traer ms caf, - Trajiste la carta?, - Andrs, cierra la ventana,
por favor

3. Funcin referencial o representativa: El acto de comunicacin est centrado en el
contexto, o sea, en el tema o asunto del que se est haciendo referencia. Se utilizan
oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.
Ej:- El hombre es animal racional, - La frmula del Ozono es O
3,
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Funcin potica: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est
centrado en el mensaje mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre
los recursos expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ej: - Bien vestido, bien recibido
- Casa Zabala, la que al vender, regala
1.-Reconocer cul es la funcin del lenguaje que manifiesta cada personaje en el siguiente
texto, escribiendo debajo de cada uno en la lnea punteada.
Alex: -Estimados compaeros, dar los resultados de la ltima actividad realizada
..
Josefa: -Qu aburrimiento!...ya empez este plomo con sus estadsticas.

Adriana: -Cllate!respeta el trabajo ajeno.

Alex: - el 23 de abril con motivo del Da Mundial del Libro...
.

ACTIVIDAD:
Reconoce el factor que predomina y la funcin lingstica correspondiente de cada ejemplo,
completando el cuadro, segn corresponda.
Ejemplo Factor Funcin
Tus ojos son cual crepsculo
dorado

Asalto a mano armada se produjo en
Calle Blanco Encalada.

Oh, Dios mo qu dolor tan
profundome mata!

Coln, toda la magia del Sur.
Aprtate de mi vista!
Disculpe, me podra decir la hora?
Bueno, como te iba diciendo
A partir de maana los alumnos se
retirarn a las 12 horas.

Gaznpiro: dcese de la persona tonta
o boba.

Qu felicidad me gan el Kino!