QU SON LOS

VALORES?
La palabra valor viene del verbo
latino valere que significa estar
bien, (tener salud, vigor, fuerza,
energa).
As que un valor es algo que est
bien, y posee esas caractersticas.
La palabra valor se emplea en mltiples campos
de la vida y de la actividad humana y posee, por
consiguiente, mltiples acepciones.
Se habla de valor, por ejemplo:
En la matemtica (una cantidad tiene valor
positivo o negativo);
En el lenguaje artstico (una obra vale o no
estticamente);
En el lenguaje de la salud (una persona puede
ser invlida o minusvlida);
En el lenguaje lgico (un argumento tiene o no
valor);
En el lenguaje econmico (el valor de una
mercanca, o los valores de la bolsa), etc.
Son valiosos los objetos de la naturaleza (un
pedazo de tierra, un rbol, un mineral, etc.);
Los objetos fabricados por el hombre (una silla,
una mquina, etc.),
Los diversos productos humanos (una obra
de arte, un cdigo de justicia, un tratado
de zoologa, etc.)
Hay valores sociales (como la justicia, la
igualdad); valores polticos (como el control
y el poder); valores religiosos (como la
compasin ante el sufrimiento, la
solidaridad, la justicia o la esperanza.
Es importante recalcar que al intentar
explicar lo que son los valores
depende del enfoque o formacin de
quien pretende caracterizarlos:
Para un antroplogo o socilogo, los
valores son elementos grupalmente
aceptados como deseables y son
determinados por cada sociedad.
Dependiendo de dnde naciste o
creciste, as te comportars y as sern
tus valores porque el entorno te
determina, te influye.
Para un filsofo, los valores son aspectos a los
que DEBE DE aspirarse, que dan SENTIDO a la
vida y que por lo tanto es importante ejercerlos:
Ejemplo: en ambientes difciles, yo aspiro a ser
diferente.
Los filsofos dirn: los valores no estn en crisis,
son las personas que estn en crisis porque no se
guan o no conducen su vida a travs de valores
bien pensados.
Para un psiclogo, los valores son creencias
bsicas que determinan la personalidad y la
conducta.
Ejemplo: segn t interpretas la realidad y lo que
te sucede, as es tu comportamiento.
Entonces, pierdes un ser querido y permaneces
sufriendo o culpabilizndote por lo que pas. O
bien, aprendes y entonces rectificas tus acciones.
A partir de esto, un psiclogo buscar que las
personas replanteen sus valoraciones. (ms
optimista/ menos pesimista)
Para un pedagogo, los valores son objetivos o
metas educativas.
Hay gente instruida, profesionista con maestras
y doctorados pero muy mal educadas,
prepotentes, pedantes; que tienen problemas
para relacionarse con los otros; que no son
responsables ni se comprometen con lo que
dicen, piensan y hacen; son personas
deshonestas).
La educacin implica una formacin que le da
soporte a una educacin de contenidos; la base de
esta formacin son los valores.
Entonces, un grado acadmico permite tener una
instruccin o un cierto nivel de conocimiento pero
no da necesariamente una formacin y una
educacin al individuo.
As que desde una perspectiva
pedaggica, la meta educativa son los
valores.
Los valores como fundamento de cualquier
conocimiento tcnico o instruccin.
Hay una diferencia importante entre gente
instruida y gente educada.
Los valores pueden considerarse:
Creencias de mayor rango
Tienen una expresin de consenso social.
Es un componente de la cultura.
Son los cimientos de la organizacin que tienden
a tener carcter de permanencia.
Es la bsqueda de un bien absoluto que le da
significado y sentido a las cosas.
Las personas los consideran vitales y que se
encuentran influenciados por la propia
sociedad.
Son el hilo conductor que califica y da sentido
a una actitud.
Se conforman en principios normativos que
presiden y regulan el comportamiento de las
personas ante cualquier situacin.
PARA QU SIRVEN LOS VALORES?
Son creencias estables de que algo es bueno o es
malo; de que algo es preferible a su contrario.
nicamente te indican un rumbo de vida pero no te
indican algo especfico; slo son referencias.
Tienen que ver con la orientacin de una vocacin
(o profesin).
EL TIPO DE PERSONA QUE QUIERO SER ME VA A
CONDUCIR AL TIPO DE AMIG@, HIJ@, PADRE/MADRE,
PAREJA, O PROFESIONISTA QUE QUIERO SER.
De manera concreta cmo podemos
darnos cuenta qu es un valor y qu no?
Si ese criterio te ayuda para:
jerarquizar
Decidir
Evaluar
Corregir un comportamiento
Si cumple con esto, entonces es un valor.
Hay quienes confunden actitudes, conductas,
habilidades y principios con los valores.
Un PRINCIPIO no es un valor. Los principios, como
su nombre lo dice, son elementos previos para
que los valores puedan ocurrir.
Por ejemplo: LA VIDA, LA LIBERTAD Y EL AMOR, son
tres Principios fundamentales o Condiciones, pues
a partir de ellos puedo aplicar los valores y sin
estos principios no puede haber valores que
aplicar.
LA VIDA, sin vida no hay posibilidad de aplicacin
de valores.
LA LIBERTAD, sin libertad, no hay eleccin posible
de valores para guiar tu actuar.
EL AMOR, sin una buena voluntad, sin afecto
hacia el otro, tampoco habr posibilidad de que
los valores ocurran.
Es decir: la vida, la libertad y el amor, sustentan a
los valores. Y los valores aplicados fomentan la
vida, la libertad y el amor.
T puedes creer que estas actuando conforme
a ciertos valores pero si no fomentan estos tres
principios, entonces de alguna manera hay un
efecto ah.
Ejemplos: Hitler: actitud de liderazgo.
Narcotraficantes: lealtad, generosidad, dan
trabajo.
Pero, acosta de cuntas vidas; acosta de
cunta libertad sacrificada o reprimida; y
acosta de cunto odio: separacin entre la
gente y las familias.
Los antivalores tiene a la base sus PRINCIPIOS:
MUERTE, OPRESIN Y ODIO, que a la vez generan
muerte, opresin y odio.
Esto significa que una persona, en apariencia,
puede estar actuando con los valores pero su
accin no est basada en principios de vida,
libertad y amor, y el resultado final de sus
acciones tampoco estar basado en principios
de vida, libertad y amor.
Esto no es idealismo, realmente tiene que ver con
elementos cotidianos, con clculo de riesgos.
Los valores no tienen como resultado la opresin,
el miedo, la falta de libertad, el odio.
Los valores siempre fomentan los principios
fundamentales.
Riesgo de antivalor, aparenta ser valor pero no lo
es porque le faltan Principios.
Los valores pueden ser relativos? S, pero los principios
no. Los principios son inamovibles.
Puede haber alguien que carezca por completo de
valores?
No, incluso el criminal ms abominable, quien ha realizado
algo en verdad destructivo para la sociedad o para los
dems, tiene un marco de valores, en ese entorno en el
que ha sido formado ha aprendido a preciar algunas
cosas y otras no. Ahora bien, ese marco puede ser muy
distinto al de otra persona pero aun as tiene valores. La
valoracin de lo correcto o incorrecto de nuestros actos
es una caracterstica tpicamente humana.
FUENTE:
Conferencia: Estrategias efectivas para inculcar valores. Vidal Schmill.
Frondizi, Risieri: qu son los valores?, edit. FCE