Apuntes de Epistemologa

La ciencia.
Bunge, Kimovsky y Sabino coinciden en que la ciencia es un conjunto de
conocimientos. Pero segn Bunge, la ciencia es el resultado del proceso de
mediante el cual se obtiene el conocimiento(investigacin, y que es una
actividad social ya que se !ace entre varios cient"#cos, y no
individualmente$ tambi%n dice que la ciencia es rigurosa ya que tiene un
lenguaje y un m%todo en comn a seguir. Klimovsky dice que la ciencia es
un conjunto de conocimientos, responde a una bsqueda intencionada,
obedeciendo a un planteamiento donde se utili&an procedimientos
metdicos con pretensin de valide&. 'a ciencia nos sirve y es til, pues
vali%ndonos de ella podemos tratar de comprender el mundo, sus
(enmenos observables o perceptibles de una (orma racional, lgica
La epistemologa o teora del conocimiento, es un sector de la
#loso("a que e)amina el problema del conocimiento en general. *ste termino
es empleado en un termino re(erido e)clusivamente a los problemas del
conocimiento cient"#co, tales como las circunstancias !istricas,
psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios con los
cuales se los justi#ca o invalida.
La flosofa de la ciencia abarca muc!os problemas que no son
estrictamente epistemolgicos. *studia los !ec!os !istricos que dan
avance al conocimiento cient"#co, y que tambi%n estudia el problema de los
(undamentos de las distintas ciencias, sus m%todos, y el valor de la ciencia
como actividad !umana. +rata de decidir, por ejemplo, si la realidad objetiva
e)iste o es una ilusin de los sentidos.
Contextos cientfcos.
Klimovsky dice que !ay tres di(erentes conte)tos cient"#cos,
descubrimiento, justi#cacin, y aplicacin. *l conte)to de descubrimiento se
re#ere a la produccin de !iptesis o de una teor"a, el !alla&go y la
(ormulacin de una idea, la invencin de un concepto, todo ello relacionado
con circunstancias personales, psicolgicas, pol"ticas y !asta econmicas o
tecnolgicas. *ste conte)to esta relacionado con el campo de la psicolog"a y
de la sociolog"a. - todo esto se opondr"a el conte)to de justi#cacin, que
plantea cuestiones de validacin, como saber si el descubrimiento reali&ado
es autentico o no, si la creencia es verdadera o (alsa, si una teor"a es
justi#cable, si las evidencias apoyan nuestras a#rmaciones o si realmente se
!a incrementado el conocimiento disponible. *ste conte)to se vincula con la
teoria del conocimiento y en particular con la lgica. *n el conte)to de
aplicacin, se discuten las aplicaciones del conocimiento cient"#co, su
utilidad, su bene#cio, o perjuicio para la comunidad. Se trata de un conjunto
de cuestiones que tienen el propsito de comprender los problemas propios
de los conte)tos de descubrimiento y de aplicacin. 'as discusiones
epistemolgicas pueden llevarse a cabo en cualquiera de los tres conte)tos.