Instalaciones de Agua Potable y Alcantarillado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA AMBIENTAL

PROYECCIN SOCIAL Y EXTENSIN UNIVERSITARIA
DIAGNSTICO DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE

Y DESAGE
I.E. 3087 CARLOS CUETO FERNANDINI
INFORME FINAL
COORDINADOR DEL PROYECTO:
Ing. Jorge Olivares Vega

GRUPO DE TRABAJO:
CAHUAYA PONTE, Jossy Esther
DAZ RUIZ, Karol Junely
POMA LINARES, Oscar Junior
QUISPE LIVISI, Lilian Magali
RIOS ARTEGA, Lyanne Karina
LIMA-PER
JULIO-2014
42341077
46844386
47303619
72480595
71210287
Universidad Nacional de Ingeniera

Facultad de Ingeniera Ambiental
Diagnstico de los servicios de

Agua Potable y Alcantarillado
DIAGNOSTICO DE LAS INSTALACIONES DE AGUA POTABLE Y DESAGE DE LA

l.E. 3087 CARLOS CUETO FERNANDINI
CONTENIDO
1.0. Presentacin ....................................................................................................... 3
2.0. Objetivos ............................................................................................................. 3
2.1. Objetivo General ............................................................................................. 3
2.2. Objetivos Especficos ...................................................................................... 3
3.0. Caractersticas Generales del Centro Educativo ................................................. 4
3.1. Ubicacin ........................................................................................................ 4
3.2. Turnos de Enseanza ..................................................................................... 4
3.3. Descripcin de la Infraestructura ..................................................................... 4
3.3.1. Pabellones de las Aulas ........................................................................... 4
3.3.2. Diagnstico de las Aulas .......................................................................... 6
3.3.3. Oficinas Administrativas ......................................................................... 30
3.3.4. Edificaciones Educativas Complementarias ........................................... 32
3.3.5. Otras Instalaciones ................................................................................. 36
4.0. Poblacin del Centro Educativo ........................................................................ 38
4.1. Alumnos ........................................................................................................ 38
4.2. Personal Docente .......................................................................................... 40
4.3. Personal Administrativo ................................................................................. 40
5.0. Descripcin de los Servicios Higinicos ............................................................ 41
5.1. Servicios Higinicos ...................................................................................... 41
5.2. Nmero de Aparatos segn el Reglamento Nacional de Edificaciones .......... 43
5.3. Diagnstico de los Servicios Higinicos......................................................... 46
6.0. Servicio de Agua Potable .................................................................................. 77
6.1. Fuente de Abastecimiento ............................................................................. 77
6.2. Conexin Domiciliaria de Agua Potable ......................................................... 77
6.3. Consumo Diario............................................................................................. 78
6.4. Continuidad del Servicio ................................................................................ 79
6.5. Tanque Elevado ............................................................................................ 80
6.6. Red Interna de Agua ..................................................................................... 81
Servicio de Alcantarillado ............................................................................................ 83
7.1. Red Interna de Colectores ............................................................................. 83
7.2. Conexin Domiciliaria de Alcantarillado ......................................................... 85
8.0. Conclusiones del Diagnstico ........................................................................... 86
8.1. De los Servicios Higinicos ........................................................................... 86
8.2. Del Servicio de Agua Potable ........................................................................ 86
8.3. Del Servicio de Alcantarillado ........................................................................ 87
9.0. Propuesta de Mejoramiento de los Servicios .................................................... 87
9.1. De los Servicios Higinicos ........................................................................... 87
9.2. Del Servicio de Agua Potable ........................................................................ 88
9.3. Del Servicio de Alcantarillado ........................................................................ 88
9.4. Presupuesto del Mejoramiento ...................................................................... 88
10.0. Recomendaciones ............................................................................................ 90
10.1.
De los Servicios Higinicos ........................................................................ 90
10.2.
De los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado ..................................... 90
10.3.
Aspectos de Educacin Sanitaria............................................................... 91


DIAGNOSTICO DE LAS INSTALACIONES DE AGUA POTABLE Y DESAGE DE

LA l.E. 3087 CARLOS CUETO FERNANDINI
1.0.
Presentacin
Sabemos que en nuestra sociedad los malos diseos y falta de mantenimiento de las
estructuras construidas y, sobre todo sus instalaciones interiores provocan que
tengamos un desarrollo inadecuado de nuestras actividades, afectando nuestra
eficiencia.
En tal sentido, la especialidad de Ingeniera Sanitaria de la Universidad Nacional de
Ingeniera, a travs del curso de 8vo Ciclo, Abastecimiento de Agua I, viene
desarrollando un proyecto que consiste en hacer una evaluacin a una Institucin
Educativa con respecto a sus instalaciones interiores de agua y desage, presentando
al final del curso un informe del Diagnstico de las Instalaciones de Agua y Desage
que ser puesto a disposicin de las autoridades de dicha institucin para ser utilizado
como crean pertinente.
En esta oportunidad, la institucin a ser evaluada es la Institucin Educativa N3087
Carlos Cueto Fernandini ubicada en el distrito de Los Olivos.
De esta manera, la Universidad Nacional de Ingeniera estara aportando con nuestra
sociedad, adems de impulsar el desarrollo pre-profesional de los estudiantes de dicha
casa de estudios.
2.0.
Objetivos
2.1.
Objetivo General
Diagnosticar los problemas en los servicios de inters para la Ingeniera

Sanitaria de una institucin educativa nacional; perteneciente al cono norte de
la ciudad de Lima, para proponer alternativas de mejoramiento de sus servicios.
Proponer alternativas de solucin, mejoras con el fin de optimizar la calidad de

los servicios prestados del colegio para la sociedad.
2.2.
Objetivos Especficos
Determinar la necesidad de crear un plan para diagnosticar los servicios de

inters para la Ingeniera Sanitaria, en dicha institucin educativa.
Diagnosticar cuan factible es dicho plan tanto para la Institucin Educativa como
para los alumnos que harn la evaluacin de dicho servicio.
Disear un programa de diagnstico, tomando en consideracin las

necesidades y recursos econmicos que pueda recibir la institucin educativa.
Elaborar y proponer alternativas de mejora, con el fin de cumplir los objetivos

expuestos.

3.0.

Caractersticas Generales del Centro Educativo

3.1.
Ubicacin
La Institucin Educativa No. 3087 Carlos Cueto Fernandini geogrficamente est

ubicada en Lima Norte, en el distrito de Los Olivos, Urb. Carlos Cueto Fernandini, Av.
Las Palmeras s/n cdra. 44.
IE. No. 3087 Carlos Cueto Fernandini

Fig. N 1. Ubicacin de la institucin
3.2.
Turnos de Enseanza
La Institucin Educativa No. 3087 Carlos Cueto Fernandini para el presente ao

lectivo 2014 implanta clases de lunes a viernes, siendo primaria en el turno de la
maana y secundaria en el turno de la tarde con los siguientes horarios:
TURNO MAANA Primaria: 8:00 1:00
Recreo: 10:15 10:35
TURNO TARDE Secundaria: 1:10 6:45 Recreo: 4:15 4:30
3.3.
Descripcin de la Infraestructura
3.3.1. Pabellones de las Aulas
El colegio se encuentra dividido en 2 pabellones:

Pabelln A, en este pabelln se encuentra el 1, 2, 3 de primaria en la maana y
1, 2, 3 de secundaria en la tarde.
Pabelln B, en este pabelln se encuentra 4, 5, 6A, 6B de primaria en la

maana y 6C, 6D de primaria, 4, 5 de secundaria en la tarde.
El Pabelln A tiene un total de 13 aulas, cada una de 7.5 m x 7.5 m. Tambin se

encuentran distribuidos los siguientes ambientes: Laboratorio de Anatoma,
Laboratorio de Matemtica, Centro de Cmputo, Biblioteca, Gimnasio, La Direccin,
un kiosco, la fotocopiadora y los SSHH.


Fig N 2. Vista en planta del Colegio


El Pabelln B tiene un total de 10 aulas, cada una de 7.5 m x 7.5 m. Tambin se

encuentra una ONG, un kiosco y los SSHH.
El rea del colegio es de 45m x 100m que da un total de 4500 m2.
Cada pabelln es de dos pisos conformada por un sistema aporticado techo

aligerado con estructuras como vigas y columnas de concreto armado, las paredes
son de albailera confinada, cuyo acabado exterior es de ladrillo caravista y los
elementos estructurales cuentan con el tarrajeo respectivo, a ello se suma un
acabado con pintura para pared.
3.3.2. Diagnstico de las Aulas
AULA 01: 1 A (Primaria) 1 A (Secundaria)
El aula se ubica en el primer piso del pabelln A. La forma del aula es cuadrada cuyos
lados son de 7.5 m x 7.5 m, dando un rea de 56.25 m2.
Las paredes son de albailera confinada, cuyo acabado exterior es de ladrillo caravista
y los elementos estructurales cuentan con el tarrajeo respectivo, a ello se suma un
acabado con pintura para pared. El acabado interior tambin cuenta con tarrajeo,
masillado y pintura de dos tipos, pintura ltex para los scalos y pintura mate para el
resto de pared. El masillado en algunas partes no tiene un buen acabado, ya sea por
mano de obra o por la calidad de la masilla.
El techo estructuralmente es de losa aligerada, cuyo acabado interior cuenta con
tarrajeo, masillado y pintura mate de pared.
El piso es de cemento pulido con acabado de color rojo, el cual se encuentra en mal
estado ya que se evidencia huecos y descascaramientos debido a la falta de
mantenimiento.
Figura N 3: El piso descascarado; puerta de madera del aula; ventana con paos sin
vidrio; y los estantes mal ubicados.
El aula cuenta con una puerta de madera, con algunas grietas, pintada con pintura
esmalte de color negro; cuenta con cuatro bisagras que presentan xido en la
superficie.
Las ventanas son de carpintera metlica con pintura esmalte de color negro y cuentan
con vidrio crudo, cabe sealar que algunos paos no tienen vidrio, y los vidrios
existentes estn cubiertos por residuos de pintura, polvo y adhesivos residuales.


En cuanto a las instalaciones elctricas cuenta con cuatro luminarias dobles, un

interruptor doble a la entrada, un tomacorriente doble debajo del pizarrn y un
tomacorriente simple en la pared posterior. Las instalaciones estn correctamente
hechas, pero existe un dficit de tomacorrientes, debiendo existir por lo menos un
tomacorriente simple en las paredes laterales.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica. Existen 36
carpetas individuales y 36 sillas, un escritorio con su respectivo asiento, cuenta
tambin con un armario grande para materiales y un pequeo estante para libros, todos
estos mobiliarios son de madera y se encuentran en buen estado.
La sealizacin de seguridad es totalmente deficiente, ya que no todos los puntos de
seguridad estn rotulados, y los que s cuentan con sealizacin estn desgastados.
La ubicacin del mobiliario entra en conflicto con la sealizacin dada. Tampoco existe
sealizacin para rutas de evacuacin.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observ que no existe segregacin y
solo se cuenta con un tacho el cual est sealizado.
AULA 02: 1 B (Primaria) 1 B (Secundaria)
tarrajeo, masillado y pintura mate de pared, se encontr algunas quiaduras en las
vigas.
El piso es de cemento pulido con acabado en ocre de color rojo, el cual se encuentra
en mal estado ya que se evidencia huecos y descascaramientos debido a la falta de
mantenimiento y al constante movimiento de las carpetas las cuales golpean el piso.
Figura N 4: Ventana con paos sin vidrio; piso descascarado; zona segura; carpetas
del aula; y el tacho de basura.


El aula cuenta con una puerta metlica, pintada con esmalte de color negro, la cual se
encontraba desgastada; cuenta con cuatro bisagras que presentan xido en la
superficie y una cerradura forte.
existentes estn cubiertos por residuos de pintura, polvo, adhesivos residuales y restos
de peridicos.
interruptor doble a la entrada, un tomacorriente doble debajo del pizarrn, un
tomacorriente simple en la pared posterior y un tomacorriente doble en una de las
esquinas del saln en la cual se encontraba ubicada la TV. Las instalaciones estn
correctamente hechas, pero existe un dficit de tomacorrientes, debiendo existir por lo
menos un tomacorriente simple en las paredes laterales, adems considerando que
son nios de 1 de primaria los tomacorrientes ubicados en las zonas bajas deberan
contar con proteccin para evitar accidentes.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con dos pizarras acrlicas las cuales estn
unidas. Existen 35 carpetas individuales y 35 sillas, los cuales se encuentran
agrupados de 4 en 4 formando 4 grupos, ya que son pocos alumnos las dems
carpetas quedan en su lugar a un costado del saln; un escritorio con su respectivo
asiento, cuenta tambin con 2 armarios grandes para materiales y 2 pequeos estantes
para libros, todos estos mobiliarios de madera y en buen estado. Las carpetas se
encontraban en buen estado pero se tiene que considerar que en la tarde en el mismo
saln funciona 1 B de secundaria, y se tiene que estar moviendo constantemente ya
que ellos no trabajan en bloques lo cual genera un desorden a diario.
seguridad estn rotulados, y los que si cuentan con sealizacin estn desgastados.
La ubicacin del mobiliario entra en conflicto con la sealizacin dada.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observ que se cuenta con un tacho el
cual est sealizado. Tambin se encontr un cilindro donde se dispone los residuos
ubicado en la parte de afuera del saln.
AULA 03: 1 C (Primaria) 1 C (Secundaria)
tarrajeo, masillado y pintura mate de pared, se encontr algunas quiaduras en las
vigas.


El piso es de cemento pulido con acabado en ocre de color rojo, el cual se encontraba
desgastado, ya que se evidencia huecos y descascaramientos debido a la falta de
Figura N 5: Vigas quiadas; carpetas del aula; luminarias; ventana con paos sin
vidrio; piso descascarado; y el mobiliario del aula.
El aula cuenta con una puerta metlica, pintada con esmalte de color verde, cuenta con
tres bisagras que presentan xido en la superficie y una cerradura Forte. La puerta
encontraba oxidada y gran parte de la pintura se haba retirado.
existentes, algunos estaban rotos, quiados, otros estaban cubiertos por residuos de
pintura, polvo, adhesivos residuales y restos de peridicos.
En cuanto a las instalaciones elctricas cuenta con cuatro luminarias dobles de las
cuales una de ellas estaba malogrado, un interruptor doble a la entrada, un
tomacorriente doble debajo del pizarrn, un tomacorriente simple en la pared posterior
y un tomacorriente doble en la parte superior de pizarrn donde se encontraba ubicada
la TV. Las instalaciones estn correctamente hechas, pero existe un dficit de
tomacorrientes, debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en las paredes
laterales, adems considerando que son nios de 1 de primaria los tomacorrientes
ubicados en las zonas bajas deberan contar con proteccin para evitar accidentes.
unidas. Existen 34 carpetas individuales y 34 sillas, los cuales se encuentran
agrupados de 6 en 6 formando 4 grupos, las dems se encontraban ubicadas en la
parte posterior del saln; un escritorio con su respectivo asiento, cuenta tambin con 2
armarios grandes para materiales, uno de metal, que se encuentran con pintas, restos
de papeles pegados, las manijas estn oxidadas, el otro de madera con la pintura
desgastada presenta pintas de corrector. Las carpetas se encontraban en buen estado
pero se tiene que considerar que en la tarde en el mismo saln funciona 1 C de
secundaria, y se tiene que estar moviendo constantemente ya que ellos no trabajan en
bloques lo cual genera un desorden a diario.
seguridad estn rotulados. Solo se encontr una sealizacin de zona segura y no
existe sealizacin para rutas de evacuacin.
cual est sealizado.


AULA 04: 1 D (Primaria) 1 D (Secundaria)

resto de pared.
El cielorraso cuenta con tarrajeo, masillado y pintura mate de pared.
mantenimiento.
El aula cuenta con una puerta metlica pintada con pintura de color negro, cuenta con
tres bisagras que presentan xido en la superficie y una cerradura de acero laminado.
Se observ que existe xido en la superficie de la puerta especialmente cerca a la
cerradura.
con vidrio crudo, cabe sealar que un pao no tiene vidrio, y los vidrios existentes se
encuentran sucios con polvo y rayados.
Figura N 6: xido en la puerta cerca a la cerradura; ventana con pao sin vidrio;
pizarra acrlica en buen estado y la pizarra para tiza en mal estado y desuso; y el
estante en mal estado.
interruptor doble a la entrada y un tomacorriente doble debajo del pizarrn. Las
instalaciones estn correctamente hechas, pero existe un dficit de tomacorrientes,
debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en cada pared.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra de madera
aproximadamente de 6 metros de largo, la cual no se encuentra en ptimo estado, por
lo que se ha ubicado una pizarra acrlica en el medio. Existen 30 carpetas individuales
y 30 sillas, de las cuales 4 estn en desuso; un escritorio con su respectivo asiento,
todos estos mobiliarios son de madera y estn en buen estado. Tambin cuenta con un
armario grande metlico de dos puertas, el cual se encuentra garabateado con plumn
y no cuenta con cerradura en una de las puertas; y con un armario pequeo de madera
con vidrios en la parte frontal, el cual est maltratado y no tiene vidrio en un pao.
10


No existe sealizacin en las zonas seguras en caso de sismo, ni para rutas de

evacuacin.
solo se cuenta con un tacho el cual no est sealizado.
El aula se ubica en el primer piso del pabelln A. Su forma es cuadrada y sus lados son
de 7.5 m x 7.5 m, dando un rea de 56.25 m2.
mano de obra o por la calidad de la masilla. Se encontr paredes sucias.
mantenimiento.
Figura N 7: Hendiduras en la pared por el mal acabado del masillado; ventana con
pao sin vidrio cubierta con papel; carpeta con grieta;y sillas en mal estado.
El aula cuenta con una puerta metlica pintada con pintura de color negro, y con tres
bisagras que presentan xido en la superficie y una cerradura de acero laminado.
con vidrio crudo, cabe sealar que un pao al no tener vidrio fue tapado con papel, y
los vidrios existentes se encuentran sucios y rayados.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica. Existen 14
carpetas dobles y 28 sillas de madera, las cuales se encuentra deterioradas, algunas
presentan grietas, otras estn despintadas y rayadas; existe tambin un escritorio con
su respectivo asiento para el docente que estn en buen estado. Se cuenta tambin
con tres armarios de madera debidamente pintados.
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seguridad estn rotulados. Tampoco existe sealizacin para rutas de evacuacin.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observ que no existe segregacin y se
cuenta con dos tachos, uno sealizado y otro tacho de caja de cartn no sealizado.
El aula se ubica en el segundo nivel del pabelln A. La forma del aula es cuadrada
cuyos lados son de 7.5 m x 7.5 m, dando un rea de 56.25 m2.
resto de pared. El tarrajeo en revoques y vrtices no tienen un buen acabado, lo que
origina dificultades a la hora del masillado y pintado. Las paredes se encuentran
sucias.
mantenimiento.
Figura N 8: Vrtice de pared con magulladuras; pared con mal revoque; pizarra
acrlica en buen estado; y silla deteriorada.
La puerta es de carpintera metlica pintada con pintura de color negro, que tiene tres
bisagras a las cuales les falta mantenimiento de engrasado, ya que la puerta rechina.
Cuenta tambin con una cerradura de acero laminado.
con vidrio crudo, cabe sealar que existen paos sin vidrios y los vidrios existentes se
encuentran sucios con polvo.
Respecto a las instalaciones elctricas se cuenta con cuatro luminarias dobles, un
interruptor doble a la entrada y un tomacorriente doble debajo del pizarrn y otro en la
pared posterior. Las instalaciones estn correctamente hechas, pero existe un dficit
de tomacorrientes, debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en cada
pared.
En cuanto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica. Existen 17
carpetas dobles y 34 sillas de madera, estas ltimas se encuentran deterioradas; existe
tambin un escritorio con su respectivo asiento para el docente. Se cuenta tambin con
dos armarios de madera, uno de ellos es nuevo y el otro est deteriorado y rayado.
12



evacuacin.
solo se cuenta con un tacho no sealizado.
El aula se ubica en el segundo piso del pabelln A. La forma del aula es cuadrada
Figura N 9: Ventana con pao sin vidrio y residuos; tachos de basura; sillas en mal
estado; zona segura en caso de sismos; pisos con evidencias de huecos.
con rajaduras, desgastado, evidencia huecos y descascaramientos debido a la falta de
El aula cuenta con una puerta metlica, pintada con esmalte de color negro, cuenta
con tres bisagras y una cerradura Forte; en buen estado.
existentes, algunos estaban rotos, con los restos de vidrio colgando de las ventanas lo
cual era un peligro latente para los nios, otros quiados, cubiertos por residuos de
pintura, polvo, adhesivos residuales y restos de peridicos, el marco estaba oxidado y
le faltaba mantenimiento.
tomacorriente simple en las paredes laterales, adems considerando que son nios de
primaria los tomacorrientes ubicados en las zonas bajas deberan contar con
proteccin para evitar accidentes.
13


unidas. Existen 19 carpetas dobles y 38 sillas, ambas de madera con marco de metal,
los cuales se encuentran agrupados de 3 en 3 formando grupos; un escritorio con su
respectivo asiento, cuenta tambin con 3 armarios grandes para materiales, dos de
madera y uno de melamine, en regular estado. Las carpetas se encontraban con restos
de pintura, tena diferentes modelos de sillas, algunas sin pintar, otras eran de marco
metlico y se encontraban oxidadas les faltaba mantenimiento adems se tiene que
considerar que en la tarde en el mismo saln funciona 2 C de secundaria, y se tiene
que estar moviendo constantemente ya que ellos no trabajan en bloques lo cual genera
un desorden a diario, adems del maltrato de los mobiliarios.
seguridad estn rotulados. Solo se encontr una sealizacin de zona segura y no
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observ que se cuenta con dos tachos
los cuales est sealizado.
El aula se ubica en el segundo nivel del pabelln A. La forma del aula es cuadrada
resto de pared. El masillado en algunas partes no tiene un buen acabado. Se encontr
paredes sucias.
mantenimiento.
bisagras y una cerradura de acero laminado, esta ltima se encuentra en mal estado.
La puerta se encuentra un poco pandeada.
Figura N 10: Cerradura en mal estado; zona segura cubierta parcialmente con pintura
y botiqun; y zona de limpieza, tacho, recogedor y escoba.
14


con vidrio crudo, las cuales se encuentran sucias con polvo.
interruptor doble a la entrada y un tomacorriente doble debajo del pizarrn y un otro en
la pared posterior. Las instalaciones estn correctamente hechas, pero existe un dficit
de tomacorrientes, debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en las
paredes laterales.
En cuanto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica. Existen 16
carpetas dobles y 32 sillas de madera, tambin un escritorio con su respectivo asiento
para el docente. Se cuenta tambin con dos armarios de madera.
La sealizacin de seguridad es totalmente deficiente, ya que no todos las zonas
seguras en casos de sismo estn rotulados, y la que existe no se puede visualizar bien,
ya que est pintado con pintura de pared. Existe un botiqun de primeros auxilios.
solo se cuenta con un tacho sealizado. Tambin se encontr una escoba y recogedor.
Figura N 11: Pisos con evidencias de huecos; mueble de concreto cubierto con
maylicas las cuales se estn saliendo; rajadura en la pared; Ventana con pao sin
vidrio y residuos.
resto de pared, las cuales presentan algunas grietas y rajaduras. El masillado en
algunas partes no tiene un buen acabado, ya sea por mano de obra o por la calidad de
la masilla.
con rajaduras, desgastado, evidencia huecos y descascaramientos debido a la falta de
15


El aula cuenta con una puerta metlica, pintada con esmalte de color negro, cuenta
con tres bisagras y una cerradura forte; en buen estado.
existentes, algunos estaban rotos, con los restos de vidrio colgando de las ventanas lo
cual era un peligro latente para los nios, otros quiados, cubiertos por residuos de
pintura, polvo, adhesivos residuales y restos de peridicos, el marco estaba oxidado y
le faltaba mantenimiento.
tomacorriente simple en las paredes laterales, adems considerando que son nios de
primaria los tomacorrientes ubicados en las zonas bajas deberan contar con
proteccin para evitar accidentes.
unidas. Existen 17 carpetas dobles y 34 sillas, ambas de madera con marco de metal,
los cuales se encuentran agrupados de 4 en 4 formando grupos; un escritorio con su
respectivo asiento, cuenta tambin con 2 armarios grandes para materiales, de
madera, 1 pequeo armado de concreto cubierto con maylica las cuales estaban
rotas, quiadas en mal estado.
Las carpetas se encontraban con restos de pintura, tena diferentes modelos de sillas,
algunas sin pintar, otras eran de marco metlico y se encontraban oxidadas les faltaba
mantenimiento adems se tiene que considerar que en la tarde en el mismo saln
funciona 3 A de secundaria, y se tiene que estar moviendo constantemente ya que
ellos no trabajan en bloques lo cual genera un desorden a diario, adems del maltrato
de los mobiliarios.
seguridad estn rotulados y no existe sealizacin para rutas de evacuacin.
cual est sealizado.
16


mantenimiento.
El aula cuenta con una puerta de metal pintada con esmalte de color negro; cuenta con
cuatro bisagra, aparentemente en buen estado.
Las ventanas son metlicas con pintura esmalte de color negro y cuentan con vidrio
crudo, cabe sealar que algunos paos no tienen vidrio, otros estn rotos o fisurados,
ylos vidrios existentes estn cubiertos por residuos de pintura, polvo y adhesivos
residuales.
Figura N 12: Instalaciones elctricas nuevas; Paos de vidrio rotos y fisurados; Zona
de seguridad marcada.
interruptor doble a la entrada, un tomacorriente doble debajo del pizarrn y un
tomacorriente simple en las paredes laterales.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica y una pizarra de
tiza (una sobre otra) en buen estado. Existen 18 carpetas dobles (3 sin usar) y 36 sillas,
un escritorio con su respectivo asiento, cuenta tambin con cuatro (04) armarios
grande para materiales, todos estos mobiliarios de madera y en buen estado; adems
de un botiqun.
Hay una sealizacin de Zona Segura en buen estado, pero es insuficiente. La
ubicacin del mobiliario obstruye el paso a la zona segura en caso de sismo. Tampoco
cuenta con un tacho y una escoba, pero estos se encuentran en la Zona Segura.
17


resto de pared. El tarrajeo en revoques y vrtices no tienen un buen acabado, lo que
origina dificultades a la hora del masillado y pintado. Las paredes se encuentran
sucias.
mantenimiento.
bisagras y una cerradura de acero laminado. Se encuentra en buen estado.
con vidrio crudo, los cuales se encuentran sucios.
interruptor doble a la entrada y un tomacorriente doble debajo del pizarrn y otro en la
pared posterior. Las instalaciones estn correctamente hechas, pero existe un dficit
de tomacorrientes, debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en cada
pared.
En cuanto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra de madera para tiza,
aproximadamente de 6 metros de largo, la cual no se encuentra en ptimo estado.
Existen 19 carpetas dobles y 38 sillas de madera, estas ltimas se encuentran
deterioradas; existe tambin un escritorio con su respectivo asiento para el docente. Se
cuenta tambin con un armario metlico el cual esta garabateado con plumn y tres
estantes para libros de madera, uno de ellos se encuentra encima de otro, pudiendo
caer ante un movimiento brusco y daando as a los nios.
Figura N 13: Derrame de la puerta en mal estado; pizarra de madera para tiza en mal
estado; y estantes peligrosamente colocados.
18


El piso es de cemento pulido, el cual presenta una fisura pronunciada.
El aula cuenta con una puerta de madera contraplacada de color marrn,
aparentemente en buen estado.
Figura N 14: Botiqun de primeros auxilios; Ventanas pintarrajeadas de negro; Fisuras

en el piso.
crudo, los vidrios estn cubiertos, polvo, adhesivos residuales y estn pintadas de color
negro en la parte inferior de los mismos.
En cuanto a las instalaciones elctricas cuenta con ocho luminarias dobles, dos
interruptores simples a la entrada, un tomacorriente doble debajo del pizarrn, los otros
siete tomacorrientes se encuentran con proteccin, no habilitados.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica en buen estado.
Existen 33 carpetas individuales y 36 sillas, un escritorio con su respectivo asiento,
cuenta tambin con dos armarios grande para materiales, todos estos mobiliarios de
madera y en buen estado. No cuenta con un botiqun.
No hay sealizacin de Zona Segura. Tampoco existe sealizacin para rutas de
evacuacin.
cuenta con dos tachos y una escoba.
El aula se ubica en el primer piso del pabelln B. La forma del aula es cuadrada cuyos
19


resto de pared.
El cielo raso estructuralmente es de losa aligerada, cuyo acabado interior cuenta con
El piso es de cemento pulido con acabado sin color en particular ms que el del
acabado, el cual se encuentra en mal estado resultado del uso.
Figura 15: Puerta sin paos; cerradura oxidada;pisos agrietados;mobiliario en mal

estado.
La puerta es metlica con vidrios, pero esta se encuentra realmente en muy mal
estado debido a que faltan vidrios en ms del 50 por ciento de la puerta, y bueno no
solamente es eso, existe un vidrio en la zona ms baja que se aprecia que puede ser
un elemento potencial de riesgo por los accidentes que puede producir a los menores
de edad.
con vidrio crudo. El saln contaba con 2 bloques de ventanas de 24 paos cada una,
los vidrios se encontraban en buenas condiciones, en tanto que los otros 2 bloques
eran de 12 paos cada una.
interruptor doble a la entrada, un tomacorriente doble debajo en la pared lateral
prxima a la puerta, este es para dos y tres fases y Existe un dficit de tomacorrientes,
debiendo existir por lo menos un tomacorriente simple en las paredes laterales.
Respecto al mobiliario esta cuenta con 2 tipos de pizarras, la primera es un pizarrn a
tiza y la segunda es una pizarra acrlica, donde esta se encuentra sobre la primera, de
este modo slo la pizarra acrlica est en uso. Existen 30 carpetas individuales, de las
cuales 2 no cuentan con respaldar, pero no son utilizadas por los alumnos, en cuento al
escritorio de la docente esta era una carpeta lo suficientemente grande para que pueda
trabajar cmodamente, su asiento estaba en buenas condiciones, adems de ser
ergonmico. En cuanto a los estantes estos eran 2 donde uno de ellos era metlico de
color plomo para los materiales a utilizar en el saln, estos son muy pequeos y la
mala distribucin de los elementos dentro del mismo hace que sobrepasen su
capacidad, en tanto que el otro estante era de madera de menor capacidad, pero sobre
el estante haban flores, considerando que las flores crean un ambiente hmedo, estas
nos estn en el lugar adecuado porque disminuirn la vida til de la madera.
El saln no cuenta con adecuada sealizacin, pero si cuenta con botiqun de primeros
auxilios, pero al examinarlos estos estaban vacos.
20



solo se cuenta con dos tachos el cual est sealizado. El saln contaba con 15
maseteros el interior del saln, estos pueden atraer a los mosquitos sobre todo
considerando que todava se registran temperaturas clidas idneas para estos
vectores, para ello deberan preverse mosquiteros.
El aula est ubicada en el primer piso del pabelln B, las dimensiones son de 7.5 m de
largo y ancho. Dando un rea de 56.25 m2.
Las paredes son de albailera confinada, en el exterior, tienen un acabado de ladrillo
caravista, color verde; en el interior, estn tarrajeadas y pintadas con mate y esmalte,
estn sucias, les falta mantenimiento y las columnas se estn desmenuzando, pero no
es tan alarmante el estado de estas, no presentan eflorescencia. El techo es una losa
aligerada, tarrajeada, pintada y en buen estado. El piso es de cemento pulido que
aparenta un buen estado a pesar del descascaramiento en algunas zonas.
El aula tiene una puerta de fierro, color negro, con vidrio catedral, aunque faltan
algunas de estas. Presenta xido y tiene tres bisagras. Estaba garabateada con
corrector lquido. Las ventanas son de carpintera metlica, algunos paos no tienen
lunas y los que s, estn sucios.
Figura N 16: Falta de paos de vidrio en la puerta; Carpeta en mal estado

En cuanto a las instalaciones elctricas presentan un interruptor doble, empotrado, que
enciende las cuatro luminarias dobles adosadas que hay en la seccin, adems cuenta
con dos tomacorrientes dobles, empotrados, ubicados uno debajo de la pizarra y el otro
en la pared opuesta a este. Este ltimo se encuentra mal y ha sido tapado por
proteccin.
Respecto a los mobiliarios del saln, cuenta con 32 carpetas individuales de madera
que estn pintadas con corrector lquido y lapiceros, son de madera y aparentan un
buen estado. Las sillas, las hay de dos tipos, son de solo madera o de madera con
metal, la madera de ambos tipos de sillas se estn despintando. La pizarra es acrlica y
est en buen estado.
Tiene dos armarios de madera, donde almacenan los materiales brindados por los
padres de familia para la educacin, estn pintados con corrector lquido y lapicero.
Tambin presenta araazos.
En cuanto a la sealizacin de zona segura en caso de sismo no se encontr la seal
ni tampoco la sealizacin de evacuacin. En el tema de la disposicin de residuos, no
hay segregacin ni reciclaje, no se encontr tacho de basura ni una sealizacin de
dnde disponer de sus desechos como en otras secciones.
21



pintado de color verde limn y los elementos estructurales cuentan con el tarrajeo
respectivo, a ello se suma un acabado con pintura para pared. El acabado interior
tambin cuenta con tarrajeo, masillado y pintura de dos tipos, pintura ltex para los
scalos color rojo oscuro y pintura mate para el resto de pared.
acabado, el cual se encuentra en muy mal estado, presenta grietas relativamente
grandes que incluso podra generar accidentes como cadas en los menores de edad,
adems de estar agrietadas y rajadas.
Figura 17: Cables sueltos para luminaria; agrietamiento del piso;instalacin adosada
para interruptor simple.
La puerta es metlica con vidrios, de los 8 paos con los que cuenta, existe un pao
sin vidrio, son vidrios del tipo catedral y vidrio crudo. Las ventanas son de carpintera
metlica con pintura esmalte de color negro y cuentan con vidrio crudo. El saln
contaba con 2 bloques de ventanas de 24 paos cada una, los vidrios se encontraban
en buenas condiciones, en tanto que los otros 2 bloques eran de 12 paos cada una,
de los cuales 3 paos presentaban entre rajaduras y roturas.
En cuanto a las instalaciones elctricas cuenta con 3 luminarias dobles con un
interruptor doble a la entrada, pero una de las salidas para luminaria no funciona. Un
tomacorriente doble debajo en la pared lateral prxima a la puerta este es para dos y
tres fases, y un tomacorriente simple al fondo de dos salidas, siendo una conexin
adosada.
Respecto al mobiliario esta cuenta con 2 tipos de pizarras acrlicas. Existen 30 carpetas
individuales, de las cuales 1 no cuentan con respaldar, pero no es utilizada por los
alumnos, en cuento al escritorio de la docente esta era una carpeta lo suficientemente
grande para que pueda trabajar cmodamente, su asiento estaba en buenas
condiciones, adems de ser ergonmico. En cuanto a los estantes estos eran 2 donde
uno de ellos era metlico de color plomo que estaba cerrado, en tanto que el otro
estante era de madera y vidrio de menor capacidad que contena material de trabajo
todo ordenado y adecuadamente apilado.
22


Figura 18: Silla sin espaldar; maceteros en una mesa de madera; Ventana con paos
rotos.
El saln no cuenta con adecuada sealizacin, lo que no est bien considerando que la
alerta en caso de sismos siempre debera estar presente.
En cuanto al manejo de los residuos slidos, se observ que no existe segregacin y
se cuenta con tres tachos donde uno de ellos tiene tapa.
El saln contaba con maseteros el interior del saln, y estos estaban sobre una de las
mesas de madera, lo que no es adecuado porque el agua y la humedad disminuye la
vida til de la madera.
El aula se encuentra ubicada en el pabelln B, en el primer piso al costado de la
seccin de sexto, las dimensiones son de 7.5 m para largo y ancho, obteniendo una
rea de 56.25 m2.
Las paredes en el exterior son de albaliera confinada con ladrillo caravista, pintada de
color verde. Las paredes en el interior estn tarrajeadas, con mate y esmalte, se
encuentran sucias y con desgaste en las esquinas, especialmente en los de la puerta,
no presentan eflorescencia, esto debido a la falta de mantenimiento.
El techo es una losa aligerada tarrajeada, pintada y en buen estado. El piso es
cemento pulido, sin pintar y se encuentra en mal estado por desgaste y fisuras, no se
aprecia el acabado.
Figura 19: Piso de cemento pulido desgastado, mobiliarios en mal estado, falta de
lunas en las puertas metlicas.
La puerta es de fierro color negro, al igual que el 4B la puerta tiene lunas, pero estn
incompletas. Tiene tres bisagras y no presenta oxido pero no tiene mantenimiento por
23


las marcas en la parte baja. Las paos de las ventanas por fuera tenan todas luna
pero se vean sucias (llenas de polvo). Una vez que entramos al saln, nos percatamos
que el resto paos tambin estaban con lunas pero tenan el mismo inconveniente.
El saln posee cuatro luminarias dobles con un interruptor doble para encenderlas, no
se encontr tomacorriente en la pared opuesta, a pesar que se revis detrs de los
muebles.
El saln cuenta con 16 carpetas dobles de madera que estn sin mantenimiento,
garabateadas y una que otra descascarada. Las sillas, las hay de dos tipos, de solo
madera y de madera con metal, algunas de estas carpetas ya se estn despintando. La
pizarra es acrlica y est en buen estado, es decir, tiene la superficie lisa e intacta, su
marco metlico est en su lugar.
Tiene tres armarios, uno de madera y dos de metal, donde almacenan los materiales
para la educacin, ambos estn garabateados, pero la de madera est perdiendo su
acabado, mate.
En cuanto a la sealizacin de zona segura en caso de sismo no se encontr la seal y
se encontraron tres tachos de basura, sin sealizacin de estos como en otros salones.
El aula se ubica en el segundo nivel del pabelln B. La forma del aula es cuadrada
resto de pared. El tarrajeo de la pared permite una apertura limitada de las ventanas
debido a un mal clculo de la medida de esta ltima.
El piso es de cermico. Se encuentra en buen estado.
El aula cuenta con una puerta de fierro pintada con pintura de color negro y vidrios
catedrales, se observ que existen varios paos sin vidrio. Tambin existe una
cerradura de acero laminado.
Figura 20: El tarrajeo de la pared permite una apertura limitada de las ventanas;piso de
cermico;puerta metlica con paos sin vidrio; y ventanas con vidrios rajados.
24


con vidrio crudo, algunos de estos se encuentran rajados y sucios.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra de madera
aproximadamente de 6 metros de largo, la cual no se encuentra en ptimo estado, por
lo que se ha ubicado una pizarra acrlica en el medio. Existen 24 carpetas individuales
y 24 sillas, un escritorio con su respectivo asiento para el docente, todos estos
mobiliarios son de madera y estn en buen estado. Tambin cuenta con tres armarios.
evacuacin. Si cuenta con un botiqun de primeros auxilios.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observo que no existe segregacin y se
cuenta con dos tachos los cuales no estn sealizados.
El aula se ubica en el segundo piso del pabelln B. La forma del aula es cuadrada
Figura 21: Puerta sin algunos paos de vidrio; Paos de la ventana rotos y fisurados;
Ubicacin del tacho de basura; Pizarras en mal estado; Piso de cermico
El piso es de cermico y se encuentra en buen estado.
El aula cuenta con una puerta metlica, los paos no tienen vidrio y se puede observar
xido en la superficie del mismo.
25


crudo, los vidrios estn cubiertos de pintura, polvo, adhesivos residuales; algunas
paos no tienen vidrio y otros estn rotos o fisurados.
interruptor simple a la entrada, un tomacorriente alto, todos en buen estado.
tiza, ambas se encuentran en muy mal estado, necesitan ser reemplazadas. Existen 18
carpetas dobles, 2 carpetas individuales y 38 sillas, un escritorio con su respectivo
asiento, cuenta tambin con dos armarios grande para materiales, todos estos
mobiliarios de madera y en buen estado. No cuenta con un botiqun.
No hay sealizacin de Zona Segura. Tampoco existe sealizacin para rutas de
evacuacin.
cuenta con dos tachos. Existe un inadecuado acceso a los tachos.
masillado y pintura de dos tipos, pintura ltex para los scalos de color granate y
pintura mate para el resto de pared.
El piso es de maylica de 30cmx30cm se encuentra en buen estado.
La puerta es metlica con vidrios del tipo catedral, no le faltan paos. Las ventanas
son de carpintera metlica con pintura esmalte de color negro y cuentan con vidrio
crudo. El saln contaba con 2 bloques de ventanas de 18 paos cada una, los vidrios
se encontraban en buenas condiciones pero sucias producto del proceso constructivo,
algunas tenan impregnadas restos de lechada de concreto; en tanto que los otros 2
bloques eran de 8 paos cada una, donde a una de estas le faltaba un paos, adems
estos ltimos bloques tenan cortinas de color granate en buen estado.
Figura 22: Paos con restos de concreto; ventana inferior sin pao;cortina para
ventana; pizarra acrlica en mal estado.
26



interruptor doble a la entrada. Un tomacorriente doble debajo en la pared lateral
prxima a la puerta este es para dos y tres fases, y un tomacorriente simple al fondo de
dos salidas. Se pudo ver un ventilador encima de la pizarra, pero no hay tomacorriente
cerca, por lo que no funciona. Al costado de la misma haba un reloj.
Respecto al mobiliario esta cuenta con 2 pizarras acrlicas, ambas ya estn en mal
estado en sus bordes debido al uso, incluso presentan rajaduras. Existen 25 carpetas
individuales algunas estaban rayadas y 29 sillas, adems de dos carpetas dobles, en
cuento al escritorio de la docente esta era una carpeta lo suficientemente grande para
que pueda trabajar cmodamente, su asiento estaba en buenas condiciones pero era
pequeo, no era ergonmico. En cuanto a los estantes estos eran 2 ambos eran de
madera, cada uno pertenece a dos diferentes turnos, por lo que uno se encontraba
cerrado, pero sobre uno de los estantes de madera haban maceteros, considerando
que las flores crean un ambiente hmedo, estas nos estn en el lugar adecuado
porque disminuirn la vida til de la madera.
El saln no cuenta con adecuada sealizacin, pero si cuenta con botiqun de primeros
auxilios, que contena elementos bsicos.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observo que no existe segregacin y
solo se cuenta con dos tachos uno al interior y casi al ingreso del agua. El saln
contaba tambin contaba con maseteros al interior del saln.
El piso es cemento pulido y se encuentra en mal estado, debido a alto trnsito y la falta
de mantenimiento.
El aula cuenta con una puerta metlica, tres paos no tienen vidrio y se puede observar
xido en la superficie del mismo, no est pintada.
crudo, los vidrios estn cubiertos de pintura, polvo, adhesivos residuales. No se
observa la falta de vidrios o que estos estn rotos.
interruptor simple a la entrada, todos en buen estado. Se observa la falta de
tomacorrientes.
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Figura 23: Puerta con los paos de vidrio incompletos: Zona de seguridad; Mobiliario
apilado en la ventana; Pizarras en mal estado
tiza, la segunda se encuentra en muy mal estado, necesita ser reemplazadas. Existen
14 carpetas dobles, 4 carpetas individuales y 32 sillas, un escritorio con su respectivo
asiento, cuenta tambin con cuatro armarios grande para materiales, todos estos
mobiliarios de madera y en buen estado. No cuenta con un botiqun.
La sealizacin de las Zonas Seguras estn bien ubicadas, pero no existe sealizacin
para rutas de evacuacin.
cuenta con dos tachos mal ubicados.
Aula 21:6 A (Primaria) 6 C (Primaria)
Este saln est ubicado en el pabelln B, a diferencia del resto, parece que
inicialmente estuviese destinado a ser un taller de manualidades. El saln tiene un
corredor con una puerta al fondo que corresponde al Aula 6B- 6D, separada del saln
por una pared de triplay. Las dimensiones que se obtuvieron son de 3 m de ancho y
8.10 m de largo, dando un rea de 24.3 m2.
El saln est separado con triplay del otro saln y del corredor, teniendo solo dos
paredes con acabado ladrillo caravista con pintura mate en su interior, las paredes
exteriores estn tarrajeadas y pintadas. El techo es de calamina y tiene una viga que
cruza el saln. El piso es de cemento pulido, tiene una fisura muy grande.
Figura 24: falta de lunas en la ventana, fisura que recorre el aula.

La puerta es una plancha metlica, como un portn, el dintel est despintado y
carcomido. Hay inservibles (carpetas) al costado de la puerta. Las ventanas son de
marco metlico, presenta oxido, las lunas son decoradas, dejan pasar la luz pero
impiden la visin externa.
En cuanto a las instalaciones elctricas presentan un interruptor, tres luminarias dobles
y una luminaria simple, no tiene tomacorrientes. Las luminarias dobles estn ubicadas,
28


dos en la viga y una en la pared del dintel; la luminaria simple est en la pared, al
costado del escritorio del profesor.
El saln cuenta con 10 carpetas dobles y 10 individuales que estn pintadas con
corrector lquido y lapiceros, son de madera y estn en mal estado, descascarndose.
La pizarra es acrlica y est en buen estado, pero es usada para pegar papelotes como
reglas dentro del saln.
Tiene cinco armarios de madera y dos cajas, donde almacenan materiales para las
clases, estos estn pintados con corrector lquido y plumn. En cuanto a la
sealizacin no se encontr las seales de vas de evacuacin ni zona segura. Se
encontr un tacho de basura que est ubicado en la puerta, sin sealizacin, no se
practica segregacin ni reciclado.
AULA 22: 6 B (Primaria) 6 D (Primaria)
lados son de 5m x 5 m, dando un rea de 25 m2.
Las paredes son de albailera confinada, a ello se suma un acabado con pintura para
pared. El acabado interior tambin cuenta con un acabado de ladrillo caravista pintado
con pintura mate para toda la pared, no tiene zcalo por lo que los primeros 50 cm
estn sucios por la falta de cuidado de sus estudiantes. Las partes ms altas de las
paredes no estn acabadas, slo tiene mortero y ladrillo. La pared divisoria con el saln
del otro lado es un triplay.
Este saln cuenta con techo Eternit, adems que este saln es en realidad una divisin
de un saln, por lo que se tiene que compartir los ambientes.
acabado, el cual se encuentra en mal estado, adems de estar agrietadas y rajadas.
Tiene dos puertas una de madera y la otra es metlica con vidrio crudo, la primera no
tiene cerradura; mientras que la segunda tiene 10 paos, de cuales uno no tiene vidrio.
con vidrio crudo. El saln contaba con 1 bloque de ventana de 49 paos, siendo vidrios
del tipo catedral.
Figura 25: Instalacin elctrica no protegida; puerta sin cerradura; tarrajeo de paredes
incompleto.
En cuanto a las instalaciones elctricas cuenta con 3 luminarias dobles empotradas,
dos en la pared y la otra en el techo con un interruptor doble a la entrada. Un
tomacorriente doble debajo en la pared lateral prxima a la puerta este es para dos y
tres fases, y un tomacorriente simple en la entrada. La caja de paso no est sellada, no
que no es adecuado por tratarse de una instalacin de este tipo.
29


Respecto al mobiliario esta cuenta con slo 1 pizarra acrlica. Existen 28 carpetas
individuales y 28 sillas, en cuento al escritorio de la docente esta era una carpeta
mediana para que pueda trabajar cmodamente, su asiento era como el de los
alumnos. En cuanto a los estantes slo haba uno pequeo con poca capacidad para
mantener el material de trabajo todo ordenado y adecuadamente apilado.
El saln no cuenta con adecuada sealizacin, lo que no est bien considerando que la
alerta en caso de sismos siempre debera estar presente.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observo que no existe segregacin y se
cuenta con 1 tacho y este se encuentra indicado.
Figura 26: Paredes sin zcalo y sucias; piso rajado;separacin de ambiente

improvisado.
3.3.3. Oficinas Administrativas

OFICINA DEL DIRECTOR
Este ambiente est ubicado en el pabelln A, al frente del laboratorio de CTA, tiene
forma cuadrada, de dimensiones 3mx3m.
Este ambiente consta de 2 puertas, una de madera y una metlica. La puerta de
madera es de color marrn y se encuentra en buen estado. Las bisagras de las rejas
metlicas estn un poco oxidadas, el mismo que ha sido cubierto al pintar las rejas con
esmalte de color negro.
Consta de una sola ventana metlica con vista al pasillo, ubicada en la parte superior,
encima de la puerta. Los vidrios de encuentran en buen estado, es decir, no estn rotas
ni tienen fisuras.
Las paredes son de color crema, no presentan fisuras visibles. Tiene un par de orificios
de 8 mm de dimetro a ser usados para la instalacin de algn mobiliario.
Figura 27: Puerta de madera y rejas de metal; Ventanas en buen estado; Mobiliario
30


Se observan 2 escritorios, 1 mesa pequea, 1 mobiliario para computadora, 2 estantes

para archivos, 1 armario, 7 sillas, 1 pizarra acrlica y 1 tacho de basura, todos en buen
estado.
Se puede observar que las instalaciones elctricas son externas pero los cables estn
protegidos. El sistema de internet se encuentra fuera del alcance de los nios pero la
ubicacin no es la adecuada ya que se encuentra detrs de la puerta, lo cual podra
representar un riesgo en el caso de un evento ssmico.
El nico interruptor se encuentra en buen estado y buen funcionamiento. Se observan
4 tomacorrientes dobles y tambin se encuentran en buen estado.
El piso es pulido y de color rojo, y se encuentra desgastado por el trnsito. No presenta
fisuras.No hay simbologa de Zona Segura.
ASISTENCIA SOCIAL
Este ambiente est ubicado entre los laboratorios de matemtica y el laboratorio de
ciencias, en el pabelln A. Tiene forma de L y est bajo las escaleras.
Las paredes interiores y exteriores estn tarrajeadas, hay marcas de suciedad y telas
de araa en las esquinas, son usadas para colocar papeles. El piso es cemento pulido
que est en buen estado. El techo es la parte de subida de las escaleras, est pintado
de color blanco y no presente algn problema estructural.
La puerta es de madera pintada, con seales de salpicadura de pintura de las paredes,
araada en los marcos. En el dintel se encuentra el marco metlico de la ventana, con
las lunas completas, algo descuidadas en limpieza, las lunas son decoradas. Adems
una de ellas est rota para dejar el paso a los cables de luz.
La energa elctrica viene del tablero con una canaleta, que al parecer se abri y el
cable quedo volando, este cable pasa por la ventana rota para alimentar a los
interruptores y tomacorrientes, estos cables estn amarrados a un clavo de la pared sin
proteccin. Hay un tomacorriente simple al costado de la puerta y dos dobles, uno
cerca a la computadora y otro al terminar la habitacin.
Hay un armario de madera pintado y barnizado, en buen estado, sin garabatear. El
armario metlico ubicado al frente del de madera, no presenta oxido, es color negro y
sobre este colocan radio, bandejas, etc. Hay dos muebles de madera, ambos pintados
y barnizados, uno de ellos es un escritorio archivero, mientras que el otro es un mueble
para computador. Cuenta con una silla giratoria y tres sillas de plstico negro.
Figura 28: Cable colgando sin su canaleta en el exterior, cables expuestos en el

interior.
31


Al ser un ambiente pequeo no cuenta con sealizacin en caso de sismo ni con

tachos de basura, ya que no para abierto siempre, solo para atender a las visitas
cuando hay reuniones en la direccin.
3.3.4. Edificaciones Educativas Complementarias

LABORATORIO DE CIENCIAS
Este laboratorio est en reparacin, est ubicado al costado de Asistencia Social y
frente a la direccin, en el corredor que est entre los pabellones A y B.
Las paredes internas estn tarrajeadas, pintadas, estn algo sucias. No tiene zcalo, el
piso es cemento pulido, presenta fisuras y coloracin no uniforme, en otros puntos el
suelo est roto y se observa las tuberas de agua. El techo presenta descascaramiento,
se observa el color de los ladrillos. Hay una caja de desage para las instalaciones
presentes.
Hay dos puertas que son de madera barnizadas, estn en mejor estado que las otras
puertas y tiene adems una reja metlica sin oxido, pintada de color negro. Las
ventanas tienen un marco metlico negro y son corredizas, tiene las lunas completas,
solo algunas tienen cortinas.
En cuanto a las mesas, tiene cuatro mesas de albailera, tarrajeada y cubierta de
maylica con dos griferas y cuatro tomacorrientes, a conectarse, por cada mesa. Es
decir, en total ocho griferas y 16 tomacorrientes. Las conexiones de agua estn
expuestas, lo cual es inadecuado pero se espera que sea resuelto al terminar la
remodelacin. Debajo de estas mesas hay compartimientos de triplay donde
almacenan botellas plsticas, y no solo ah, hay bolsas con botellas en muebles, en la
pared est la llave de compuerta principal. Las sillas son bancas de asiento circular de
madera.
Figura 29: tubera de agua expuesta, lavaderos metlicos, parte del techo con
descascaramiento.
Adems de lo ya mencionado, el saln cuenta con ocho tomacorrientes colocados
alrededor y nueve luminarias dobles. Tambin posee una pizarra acrlica que est en
buen estado, pero est sucia por la falta de utilizacin de este ambiente.
El saln cuenta con un televisor y un DVD para la enseanza. Cuenta con muebles de
madera, barnizada, en buen estado.
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La sealizacin tanto de las zonas seguras en caso de sismos y las zonas donde
desechar la basura, estn presentes y son visibles, se puede suponer, que practican el
reciclaje del plstico por la cantidad observada de botellas, pero no hay una gestin
adecuada de estas. Adems como una observacin relevante, a diferencia de otros
ambientes, cuenta con un extintor.
LABORATORIO DE MATEMTICA
El laboratorio se ubica en el primer piso del pabelln B. La forma del laboratorio es
cuadrada cuyos lados son de 7.5 m x 7.5 m, dando un rea de 56.25 m2. Se debe
recalcar que la actual ubicacin de este laboratorio es provisional.
Las paredes son de albailera confinada, cuyo acabado exterior es caravista y los
elementos estructurales cuentan con el tarrajeo respectivo, a ello se suma un acabado
con pintura para pared. El acabado interior tambin cuenta con tarrajeo, masillado y
pintura mate, y se encuentra en buen estado.
tarrajeo, masillado y pintura mate como el de la pared.
El piso es de porcelanato blanco y se encuentra en muy buen estado.El aula cuenta
con una puerta de madera y rejas metlicas exteriores, ambas pintadas con esmalte
negro. Las rejas estn cubiertas de xido en las bisagras, las cuales han sido cubiertas
con el esmalte. La puerta de madera se encuentra en un aparente buen estado.
crudo, los vidrios estn cubiertos de pintura, polvo, adhesivos residuales por una parte.
Se observa que hay dos vidrios rotos y otro est fisurado.
interruptor triple a la entrada, tres tomacorrientes, dos dobles y uno simple. Se observa
un tomacorriente en mal estado, necesita ser cambiando por considerarse un riesgo
para los alumnos. Se observa tambin e extensiones mltiples usadas para el
funcionamiento de las computadoras del laboratorio, pero tambin es un riesgo latente,
por lo que se tendra que considerar tomacorrientes empotrados o instalados en las
mismas mesas de trabajo.
Figura 30: Sealizacin de prohibicin; Tomacorriente en mal estado; Extensiones

usadas sin medidas de seguridad; Paos de vidrio fisurados.
Respecto al mobiliario del aula, esta cuenta con una pizarra acrlica en buen estado. Se
observa 6 mesas redondas y 30 sillas. Hay 4 estantes de melamine para libros en buen
estado. No cuenta con un botiqun.
33


La sealizacin de las Zonas Seguras estn bien ubicadas y no hay obstruccin para
acceder a ellas en caso de sismo, pero no existe sealizacin para rutas de
evacuacin.
En cuanto al manejo de los residuos slidos se observ que no existe segregacin y no
cuenta con tachos para residuos slidos.
CENTRO DE RECURSOS TECNOLGICOS
El tambin llamado Centro de innovacin, se ubica entre los pabellones A y B, en un
corredor, al costado de la direccin.
Las paredes son de albailera confinada y sobresalen los ladrillos caravista, en el
exterior. En el interior, estn tarrajeadas y pintadas con mate, estn en buen estado,
excepto del nivel de los escritorios hasta el piso donde en la pared empieza a tener
marcas negras. El zcalo es de cermica y est desgastado los bordes.
El techo es losa aligerada en buen estado y el piso es ocre pulido, est despintndose
y presenta rajaduras.
La puerta es de madera pintada pero est descascarndose, adems tiene una reja
metlica adicional, color negro, que presenta un poco de oxido. El saln tiene ventanas
sucias y con cinta adhesiva, con las lunas completas y con cortinas de color azul. En
cuanto a las sillas, estas son de plstico, color blanco y color rojo. Las mesas donde se
encuentran los monitores son de madera barnizada y soportadas por metal negro, el
soporte de las cajas CPU son tambin de iguales caractersticas.
El saln, contiene 20 tomacorrientes, tres luminarias dobles, de las cuales cuatro no
funcionan; dos luminarias triples, de las cuales dos no funcionan. Hay 28 computadoras
y una principal, tambin tiene televisin y proyector, cuya imagen se reproduce en la
pared. Los cables pasan alrededor de todo el saln por una canaleta de seccin
rectangular, mientras que los cables del proyector estn colgados y hay otros cables
que estn en una esquina desordenados. El interruptor que controla las luminarias es
directo del tablero, no hay interruptor dentro del saln.
Figura 31: Suelo con ocre desgastado, vista a las computadoras

Los armarios son uno de madera y el otro metlico, el de madera est barnizado y en
perfectas condiciones. El metlico que tambin est en buen estado. Las zonas
seguras en caso de sismo estn sealizadas, pero no hay rutas de evacuacin, solo
presenta un tacho de basura, que no est sealizada como en algunos salones y no
practican en esta aula la segregacin ni el reciclaje.
34


BIBLIOTECA
La biblioteca se encuentra en el pabelln A, est tambin donde muchas carpetas que
ya no se usan estn depositadas. Est a cargo de la Lic. Paola Maribel Villegas
Gomez, Se atiende de Lunes a Viernes, de 8:00 am 1:15 pm y en la tarde de 2:00 pm
hasta las 6 pm.
La puerta es de madera barnizada de color caf, las ventanas son de madera. Dos de
las paredes son de material prefabricado, pintado de color verde limn exteriormente y
por dentro de color crema; mientras que las otras dos son de acabado caravista
pintadas de color crema. Est techado con eternit.
Figura 32: Distribucin de la biblioteca
Figura 33: Fachada externa

de la biblioteca
En cuenta al mobiliario, cuentan con dos mesas grandes de madera y 23 sillas.

Adems de una computadora para la responsable. Tiene 9 estantes metlicos de color
plomo. Tambin hay un televisor, y est lleno de material educativo importante para
los estudiantes.
AULA DE INDUMENTARIAS DEPORTIVAS
El saln de indumentarias deportivas se encuentra al costado de la biblioteca en el
pabelln A, en esta adems de haber muchas carpetas que ya no se usan, todas estn
desordenadas, al parecer son carpetas que la institucin ya no utiliza pero tampoco le
dan la debida disposicin adecuada, para que no constituyan desorden en el plantel.
La puerta es de madera barnizada de color marrn. Tambin hay una ventana con
rejas metlicas de color negro. El techo es de Eternit.
Por dentro se puede apreciar que el piso es un falso piso frotachado, las paredes estn
tarrajeadas y pintadas color crema, en tanto que la pared del fondo tiene un acabado
caravista pintado con pintura mate.
Tiene 3 estantes, uno metlico y dos de madera, adems de que en interior estn
bsicamente todas las herramientas tiles necesarias por el docente que imparte el
curso de Educacin Fsica, dentro de las que destacan, los balones de vley, ftbol y
bsquet, adems de ulaula(s), para las actividades motoras, las colchonetas para las
actividades de gimnasia entre otros elementos propios de esta materia.
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Figura 34: Carpetas desordenadas
Figura 35: Distribucin interna del aula
3.3.5. Otras Instalaciones

CAMPO DEPORTIVO
La institucin cuenta con dos plataformas deportivas de concreto simple en cada
pabelln, donde los estudiantes llevan a cabo sus actividades deportivas, las cuales no
se encuentran en buenas condiciones, parte de las plataformas presentan rajaduras,
grietas.
La sealizacin del campo deportivo se encuentra en mal estado, no se puede apreciar
claramente las delimitaciones de la cancha deportiva, los marcadores estn muy
borrosos, ya no se distingue la pintura. Cuentan con 4 tableros para encestar, de los
cuales los cuatro se encuentran en buenas condiciones, adems de que dos de estos,
a su vez tienen incluido los arcos para jugar ftbol.
Figura 36: Losas deportivas
KIOSCO
Se cuenta con dos kioscos, uno en cada pabelln. Adems de una fotocopiadora a la
espalda de los servicios higinicos. El kiosko del pabelln A, es de mortero y ladrillo,
sus aleros son metlicos. En la parte media tiene un tacho para los residuos. El kiosco
ofrece a los jvenes estudiantes todo tipo de caramelos, chupetines, chizitos, y tambin
preparan comida, esto ms dirigido para los docentes.
Figura 37: Kiosko, fotocopiadora.

36


CORREDORES
Pabelln A
Figura 38: Mal estado

de las escaleras
En el pabelln A, se pudo observar que las escaleras estn en

mal estado, sobre todo en el contrapaso, su borde es metlico
pero algunos contrapasos ya no los tienen.
Es en la parte posterior del Pabelln A que deben tomarse
medidas para la disposicin adecuada de las carpetas que ya no
se usan, que son un buen nmero que se encuentran
abandonadas, amontonadas en la parte posterior generando un
mal aspecto al plantel. Adems es parte de una buena labor de
saneamiento deshacerse de los materiales que son
considerados sin valor para usarse mediante una accin
adecuada.
Figura 39: Tachos de residuos; carpetas apiladas entre el cerco y el pabelln.

Es tambin en el mismo lugar donde se encuentra el pabelln A, donde se encuentran
los tachos principales para los residuos slidos, no se realiza segregacin, todo est en
el mismo cilindro, no hay un manejo adecuado de los residuos slidos.
El pabelln A no cuenta con adecuada sealizacin, lo que no est bien considerando
que la alerta en caso de sismos siempre debera estar presente.
Pabelln B
En las escaleras de este pabelln estn las instalaciones elctricas, el tablero elctrico
est en malas condiciones, porque la tapa no funciona, por lo que lo que puede ser
abierta y manipulada fcilmente, pero afortunadamente tiene la advertencia de peligro
en la tapa. Las conexiones de los cables son adosadas, lo que refleja que las
instalaciones se planearon despus, lo que a su vez demuestra un mal planeamiento
en el proceso constructivo y el diseo. Todas las luminarias de los corredores estn
empotradas, si la intencin era disminuir la luz lo hicieron bien, de lo contrario se est
perdiendo capacidad luminosa. Todas las luminarias estn conectadas mediante
instalaciones adosadas, lo que demuestra que fueron detalles constructivos que se
pensaron despus de hacer la construccin.
Tambin se ha podido encontrar las juntas de construccin, que son importantes sobre
todo entre dos estructuras y esto sobre todo en casos de movimientos telricos y por
caractersticas de comportamiento propias del concreto.
37


Figura 40: Tablero elctrico en mal estado; Sealizacin de zonas seguras; luminaria
de corredor empotrada.
Los corredores del primer piso de este pabelln son
de concreto pulido, lo que puede no ser tan
favorable, considerando que los menores corren y
esto puede ocasionar accidentes, no solamente a
los alumnos, tambin a los docentes porque es un
potencial factor para resbalarse.
En este pabelln slo se pudo ver una sola zona de
seguridad indicada, estaba al costado de la
escalera, pero si bien es cierto, debera tenerse
mayor precaucin al respecto.
Figura 41: Tubera sin adecuado

recubrimiento
En el segundo piso, se pudo sentir los serios problemas estructurales de esta parte, el
voladizo del segundo piso tiembla, y esto es posible que se deba a que las
instalaciones elctricas se hayan hecho posterior al vaciado, por lo que se tuvo que
picar para colocarlas, lo que ha generado disminucin de la resistencia, para un
voladizo de estas dimensiones se debe considerar las soluciones estructurales
complementarias de reforzamiento.
4.0.
Poblacin del Centro Educativo

4.1.
Alumnos
El colegio dicta clases en el turno maana a los alumnos de primaria y en el turno

tarde a los alumnos de secundaria.
ALUMNOS PRIMARIA
Seccin
1ero
2 do
3 ro
4to
5to
6to
A
8
22
21
21
25
22
Total
15
29
16
22
25
25
9
26
18
22
24
16
8
12
24
17
23
17
40
89
79
82
97
80
467
N
salones
4
4
4
4
4
4
24
38


En el siguiente diagrama de barras se muestra la distribucin de los alumnos de

primaria, comparndolos por grado y seccin.
ALUMNOS PRIMARIA
35
30
26
22
25
21
18
20
15
10
5
29
22
16
12
24
22
A
16
24
15
25
22
21
25
17
25
23
C
17
0
1ero
2 do
3 ro
4to
5to
6to
El colegio dicta clases en el turno tarde a los alumnos de secundaria, la distribucin de

dichos alumnos por sexo y grado se encuentran en la siguiente tabla.
ALUMNOS SECUNDARIA
Grado
Hombres
Mujeres
Total
1ero
70
55
125
N
salones
4
2 do
64
50
114
3 ro
37
47
84
4to
47
48
95
5to
57
275
50
250
107
525
20
TOTAL
En el siguiente diagrama de barras se muestra la distribucin de los alumnos de

secundaria, comparndolos por grado y sexo.
ALUMNOS SECUNDARIA
80
60
70
64
55
57
50
47
47 48
50
37
40
Hombres
Mujeres
20
0
1ero
2 do
3 ro
4to
5to
39

4.2.

Personal Docente
El personal docente del nivel primario labora en las maanas y el personal docente del
nivel secundario labora en la tarde. La cantidad de docentes de primaria y secundaria
da un total de 61 docentes que laboran arduamente en dicha institucin.
TOTAL
28
33
PERSONAL DOCENTE
NUMERO DE PERSONAS
PERSONAL DOCENTE
NIVEL
Primaria Secundaria
TURNO Maana
Tarde
Hombres
7
10
Mujeres
21
23
25
23
21
20
15
HOMBRES
10
10
MUJERES
5
0
PRIMARIA
SECUNDARIA
Hay una predominancia de personal docente mujeres en ms del 100%, con respecto
al personal docente hombres.En el diagrama de barras se muestra la comparacin del
personal docente comparndolos por sexo.
4.3.
Personal Administrativo
El personal docente del nivel primario labora en las maanas y el personal docente del
nivel secundario labora en la tarde. La cantidad de personal administrativo de primaria
y secundaria da un total de 11 trabajadores que laboran en dicha institucin.
TOTAL
NUMERO DE PERSONAS
PERSONAL ADMINISTRATIVO
NIVEL
Primaria Secundaria
TURNO Maana
Tarde
Hombres
2
1
Mujeres
3
5
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
6
5
4
3
HOMBRES
MUJERES
1
0
PRIMARIA
SECUNDARIA
Hay una predominancia de personal administrativo de mujeres en ms del 50%, con

respecto al personal administrativo de hombres. En el diagrama de barras se muestra
la comparacin del personal administrativo comparndolos por sexo.
40

5.0.

Descripcin de los Servicios Higinicos

5.1.
Servicios Higinicos
El colegio cuanta con un total de 10 baos; 8 de ellos ubicados en el primer nivel, de

los cuales 4 estn destinados para los alumnos, y 4 para los profesores y personal
administrativo. Los baos son aperturados por turnos (nivel primaria y secundaria), en
la maana se encuentran aperturados 2 baos para alumnos y en la tarde, otros 2
baos para alumnos.
CANTIDAD DE BAOS
Turno
Maana
Tarde
Alumnos
Docentes y Personal
Administrativo
En el segundo nivel cuenta con 2 baos en el ambiente del auditorio, uno para
hombres y el otro para damas. Estos son aperturados nicamente cuando el auditorio
est siendo ocupado.
La cantidad de personas en el turno maana es de 434 alumnos, 28 docentes y 5
administrativos; para el turno tarde, se cuenta con 558 alumnos, 33 docentes y 6
administrativos.
CANTIDAD DE PERSONAS
Turno
Maana
Tarde
Alumnos
434
558
Docentes
Personal
Administrativo
28
33
Cuadros con nmero de aparatos sanitarios por cada bao

Turno Maana (Nivel Primaria)
- Para el alumnado: En la tabla siguiente se muestra la cantidad de aparatos
sanitarios en los baos de varones y de mujeres para el nivel primario, dicha
informacin es relevante para verificar el cumplimiento del Reglamento Nacional
de Edificaciones (RNE)
Inodoros
Bao de
Varones
6
Bao de
Mujeres
6
Grifos
Urinario colectivo
Grifo auxiliar para
limpieza
Aparato Sanitario
41


- Para docentes y personal administrativo: En la tabla siguiente se muestra la

cantidad de aparatos sanitarios en los baos de varones y de mujeres para el
personal docente y administrativo del nivel primaria.
Aparato
Sanitario
Inodoro
Bao de
Varones
1
Bao de
Mujeres
1
Lavamanos
Turno Tarde (Nivel Secundaria)

- Para el alumnado: En la tabla siguiente se muestra la cantidad de aparatos
sanitarios en los baos de varones y de mujeres para el nivel secundaria, dicha
informacin es relevante para verificar el cumplimiento del Reglamento Nacional
de Edificaciones (RNE)
Aparato
Sanitario
Inodoros
Bao de
Varones
5
Bao de
Mujeres
5
Grifos
Urinario colectivo
Grifo auxiliar para
limpieza
- Para docentes y personal administrativo: En la tabla siguiente se muestra la

cantidad de aparatos sanitarios en los baos de varones y de mujeres para el
personal docente y administrativo del nivel secundaria.
Aparato
Sanitario
Inodoro
Bao de
Varones
1
Bao de
Mujeres
1
Lavamanos
Ducha
Auditorio: En la tabla siguiente se muestra la cantidad de aparatos sanitarios en los

baos de varones y de mujeres, los cuales son aperturas cuando el auditorio est
en funcionamiento, lo cual se da en das especiales, para celebracin de
festividades y conferencias que realiza la institucin.
Aparato Sanitario
Bao de
Varones
Bao de
Mujeres
Inodoros
Grifos
Urinario
42

5.2.

Nmero de Aparatos segn el Reglamento Nacional de Edificaciones
Acorde al Reglamento Nacional de Edificaciones en la parte 1.4 Servicios Sanitarios,

existen unas tablas para determinar la cantidad de aparatos recomendados en un local
educativo. A continuacin se muestran las tablas N5A y N5B.
Tabla N5 A. Cantidad de aparatos recomendados que dependen de la cantidad de
alumnos por sexo.
Tabla N5
A. N de aparatos /alumnos
Primaria
Secundaria
Nivel
Aparatos
Inodoros
hombres
1/50
mujeres
1/30
hombres
1/60
mujeres
1/40
Lavatorios
Duchas
Urinarios
Botaderos
1/30
1/120
1/30
1
1/30
1/120
1
1/40
1/100
1/40
1
1/40
1/100
1
La tabla N5 B. Cantidad de aparatos sanitarios que dependen de la cantidad de

alumnos por grado.
Tabla N5
B. N de Aparatos mnimos por tipologa educativa
Servicios Sanitarios
Tipologa
(N de alumnos)
Inod
H
Servicios sanitarios para vestuarios
lav o beb urin Bot
M H
H/M
inod
lav
H M H M
duch
Urin
H M H M
NIVEL PRIMARIA
EP -1 (240)
EP -2 (360)
EP -3 (480)
EP -4 (600)
6 10 10
10
10
EP - 5(720)
7 12 12
12
12
NIVEL SECUNDARIA
ES -I (200)
ES -II (400)
ES -III (600)
ES -IV (800)
7 10 10
10
10
ES -V (1000)
8 13 13
13
13
ES -VI (1200)
10 15 15
15
15
3 33 6
43


La tabla N5 A. del RNE necesita de dato la cantidad de alumnos por sexo en primaria
y secundaria, de los cuales solo disponemos de la clasificacin de alumnos de
secundaria (275 hombres y 250 mujeres). Utilizando estos datos y aproximndolos al
inmediato superior se obtendr:
Nivel
Secundaria
aparatos
hombres (275) mujeres (250)
Inodoros
6
5
Lavatorios
7
6
Duchas
3
3
Urinarios
7
Botaderos
1
1
La tabla N5 B. Utilizando el total de alumnos del colegio en el grado de primaria o
secundaria, dar el total de aparatos sanitarios que debe tener tanto para hombres y
mujeres, para la I.E. 3087 Carlos Cueto Fernandini, el total de alumnos para primaria y
secundaria, es 467 y 565 respectivamente: Para primaria le corresponde EP-3 (mximo
de 480 alumnos) y ES-III (mximo de 600 alumnos).
Comparando los datos existentes con los obtenidos en el RNE:
Alumnos
Aparatos sanitarios
Inodoros
Grifos
Urinario
Grifo auxiliar para
limpieza
TABLA N5 B
Primaria
I.E.
RNE
H
M
H
M
6
6
5
8
6
8
8
8
1
8
-
Secundaria
I.E.
RNE
H
M
H
M
5
5
5
8
6
6
8
8
1
8
-
Para establecer una comparacin, debemos dejar algunos puntos en claro, en los
servicios higinicos de la Institucin existe un grifo auxiliar de limpieza, que parece un
urinario colectivo con un grifo ubicado a una altura de 1 m s.n.p.t. Como existe esa
incertidumbre, se ha contabilizado aparte. Adems, cabe resaltar que los urinarios de la
Institucin Educativa son urinarios colectivos con aproximadamente tres metros de
longitud, considerando el ancho de alumnos de 40 cm, obtendremos que en el urinario
colectivo sera equivalente a poner siete urinarios individuales.
Segn el RNE, en la tabla N5 A:
Debera de existir un nmero de duchas por una cantidad de alumnos, en el caso de
secundaria, deberan de haber tres duchas para hombres y mujeres pero la nica
ducha que se encontr estaba en los servicios higinicos de los administrativos o
profesores. Segn esta tabla, el colegio cumplira con lo recomendado para los
alumnos de secundaria en ambos casos (hombres y mujeres). La razn por la que no
se utiliz esta tabla es porque el colegio no haba clasificado a sus alumnos de primaria
por sexo, adems que siempre tenemos que ir al caso ms extremo, mientras para
44


esta tabla se necesita un nmero determinado de alumnos, para la tabla B se ingresa

la cantidad de alumnos pero los clasifica por rangos, es decir en secundaria haban 595
alumnos, los aparatos sanitarios que se requerirn sern vlidos para el rango de 401600 alumnos.
Segn la tabla N5 B:
Como observamos, para los alumnos de primaria, existe una deficiencia de aparatos
sanitarios. En el caso de las mujeres, la deficiencia est en el nmero de inodoros,
debiendo tener ocho y contando solo con seis unidades. En el caso de los hombres, la
deficiencia est en el nmero de grifos, con una diferencia de 2 unidades; adems si
realmente el urinario colectivo equivaliese a siete individuales (lo cual es un dato
promedio) existira una deficiencia en este punto. Para los alumnos de secundaria,
tambin existe una deficiencia. En el caso de las mujeres, en el nmero de inodoros y
grifos, con una diferencia de tres y dos respectivamente. En el caso de los hombres; en
el nmero de grifos que difieren de los necesarios por dos unidades, tambin existe la
misma duda sobre el urinario colectivo.
La deficiencia de aparatos sanitarios nos lleva a que en un determinado momento los
alumnos se amontonarn para el uso de grifos en el lavamanos. El desorden podra
provocar, considerando la edad, el uso inadecuado del agua, ocasionando un mayor
consumo y, posiblemente, ensuciar el suelo, adems hemos presenciado la falta de
cultura sobre el agua, ya que los alumnos de primaria que utilizaban los servicios
higinicos dejaban abiertos los grifos al terminar su uso.
Otro punto es la falta de duchas en los servicios, puesto que los alumnos hacen
ejercicio, segn el Reglamento Nacional de Edificaciones, deberan contar con duchas
pero, a nuestro parecer, no son necesarias, incluso se puede considerar que los
alumnos teniendo estos aparatos no fuesen a comportarse como es debido, por lo que
no se incluyeron en el diseo.
Los aparatos sanitarios para personal administrativo y no administrativo.
Servicios higinicos para administrativos de primaria
Aparato Sanitario S.H. Varones
Lavamanos
Inodoro
S.H. Damas
1
1
1
1
Servicios higinicos para administrativos de secundaria

Aparato Sanitario S.H. Varones
Lavamanos
inodoro
ducha
S.H. Damas
0
1
1
1
1
0
En este cuadro, notamos que no existe un lavamanos en el servicio higinico de

varones de la secundaria y en su lugar existe una ducha, llevando a creer que, o
utilizan la ducha para esta labor o utilizan los servicios de los alumnos o, simplemente,
no se asean. Sea cual sea, la educacin sanitaria nos dice que despus de usar el
inodoro, uno debe asearse las manos con jabn.
45

5.3.

Diagnstico de los Servicios Higinicos
Servicio higinico para estudiantes y docentes mujeres nivel primario.
Figura N42: Vista en planta de los SS.HH. para estudiantes y docentes (Mujeres Nivel
Primaria)
46


El ingreso principal al bao cuenta con una puerta de

madera de 1m x 2.6 m, esta tiene 4 bisagras tipo
capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta
a un solo lado; una cerradura y manija bronceadas.
Las ventanas son de carpintera metlica negra,
ningn pao tiene vidrio. Las paredes exteriores estn
tarrejeadas, masilladas y pintadas con pintura mate de
color verde limn.
Figura N 43: Ingreso al bao
Servicio higinico en el interior

El ambiente por el frente tiene una medida de 3.6m; por el lado derecho de 7.85m; por
el lado izquierdo una lnea quebrada de 3 tramos de 1.35m, 1.80m y 6.5m; y por el
fondo una medida de 3.6m; lo que hace un rea de 25.83 m2.
El piso tiene un acabado de maylica de 33cmx33cm, este se encontraba un poco
sucio, producto del uso del ambiente por parte de las nias en el turno de la maana.
El contra zcalo es de maylica de 32cm x 20cm hasta una altura de 1.50m y encima
de esta existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo, la maylica facilita las
labores de limpieza y a la vez protege las paredes. El resto de la pared esttarrajeada,
masillada y pintada con pintura mate de color crema.
El lavamanos tiene una altura de 0.8m, 4.2m de largo y 0.4m de fondo;y est
constituido por 8grifos del tipo globo de bronce, que se encuentran a una altura de 1m,
todos funcionan correctamente. Se pudo observar en la parte baja del lavadero, que
esta cuenta con dos trampas de desage, pero una de ellas esta clausurada, ya que el
lavadero cuenta con un solo sumidero de 3 de bronce, el cual por cierto no se
encuentra en el medio.
Existe un tocador de 1m de altura, 2.2m de largo y 0.4m de fondo, que tiene el mismo
acabado de maylica de la pared y lavamanos.
Tambin existe con una poza para labores de limpieza, que cuenta con un grifo del tipo
globo de bronce ubicado a 1m de altura y un sumidero de 3 de bronce.
Figura N 44: Lavamanos con 8 grifos y 2 trampas de desage; Grifo tipo globo y lavamanos
con un solo sumidero; y Poza para labores de limpieza.
Debajo del lavamanos se encontr la vlvula de

control de los grifos, esta es de tipo bola y est unido
a la tubera por medio de bridas.
Cerca a la puerta y en la parte inferior de la pared se
encuentra la vlvula de control de los inodoros, es de
tipo bola, de DN 20 mm (Dimetro nominal) y PN 40
bar (Presin nominal).
Figura N 45: Vlvula de

control de los inodoros
47


Existe un sumidero de bronce de 4 en el medio del piso, para la limpieza general del
bao.
En cuanto a la luminaria, cuenta con dos salidas, cada una de doble fluorescente.
Cabe mencionar que el interruptor para dichas luminarias no se encuentra en este
ambiente, sino en el ambiento contiguo, que es el bao del personal administrativo
femenino.
El bao cuenta con 6 cabinas.
BAO 1
Las paredes tienen zcalo de maylica blanca de 15cmx15cm hasta una altura de
1.50m, estas se encuentran con rajaduras en diferentes partes; encima de la maylica
existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
No existe cermico en las partes aledaas a la salida de agua del inodoro, estas fueron
cubiertas con cemento simple y base para pared blanca con un mal acabado.
En la parte superior de la pared existe una tubera expuesta, el cual evidencia una
salida de agua clausurada, probablemente haya existido una salida para ducha.
El piso esta enchapado con maylica de 33cm x 33cm de color rosado, encontrndose
en buenas condiciones, pero sucio.
La puerta es de madera 1.6m x 0.6m y suspendida a 0.27m del piso, barnizada con
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, estas estn oxidadas.
La puerta tiene un pestillo que se encuentra oxidado y cierra con dificultad.
El inodoro es de 4.8L.p.f/ 1.28g.p.f. lo que significa que el tanque gasta 1.28 galones
cada vez que se jala la manija o palanca de descarga frontal, lo que equivale a
aproximadamente 4.8 Litros por flujo. La taza del inodoro se encuentra a una altura de
30cm, y se pudo observar que la parte interior de esta presenta rajaduras.
Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentran en
buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios, pero el acabado de la unin del
inodoro con el piso es psimo.
La tapa del tanque est asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no
permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan
adecuadamente.
Figura N 46: Maylicas con rajaduras; La pared cerca de la salida de agua del inodoro con
cemento simple y base para pared blanca con mal acabado; Inodoro asegurado a la pared con
barras metlicas; y Rajadura en la parte interior de la taza del inodoro.
48


BAO 2
1.50m, estas se encuentran con fisuras y quiaduras en diferentes partes; encima de la
maylica existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. En la parte superior de la
pared se pudo observar vestigios de una instalacin de un inodoro de tanque elevado,
que ha sido cambiado y clausurado con el tiempo.
en buenas condiciones.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino. La puerta tiene un
pestillo que se encuentra roto, por lo que no se puede cerrar el bao.
Figura N 47: Maylicas con quiaduras; Pestillo roto de la puerta; El inodoro no cuenta con la
palanca de descarga frontal; e Tapa del tanque asegurado a la pared con barras metlicas.
El inodoro (Trbol) es de4.8L.p.f/ 1.28g.p.f. lo que significa que el tanque gasta 1.28
galones cada vez que se jala la manija o palanca de descarga frontal, lo que equivale a
37cm. No se encontr la palanca de descarga frontal, lo que significa que no funciona
el inodoro. Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se
encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios. La tapa del
tanque est asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no permita
revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan adecuadamente.
BAO 3
1.50m, estas se encuentran con fisuras en diferentes partes; encima de la maylica
existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. En la parte superior de la pared se
pudo observar vestigios de una instalacin de un inodoro de tanque elevado, que ha
sido cambiado y clausurado con el tiempo.
Figura N 48: Maylicas con fisuras; La maylica del piso se est levantando; Puerta con un
hueco; e Inodoro asegurado a la pared con barras metlicas.
49


El piso esta enchapado con maylica de 33cm x 33cm de color rosado, en una parte
del bao esta se est levantando.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino que se encuentran
oxidadas. La puerta tiene un pestillo, encima de esta existe en hueco.
El inodoro (Trebol) es de4.8L.p.f/ 1.28g.p.f. lo que significa que el tanque gasta 1.28
37cm. Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se
revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan adecuadamente. Al
parecer la cadena del inodoro se encuentra rota, ya que al tirar de la palanca no
descarga agua.
BAO 4
1.50m, estas se encuentran con fisuras en diferentes partes y existe un resanado con
mal revoque; encima de la maylica existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
En la parte superior de la pared se pudo observar vestigios de una instalacin de un
inodoro de tanque elevado, que ha sido cambiado y clausurado con el tiempo.
en buen estado.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino ydos pestillos los
cuales se encuentran incompletos, haciendo que no se pueda cerrar el bao.
Figura N 49: Resanado con mal revoque; Vestigios de una instalacin de un inodoro de tanque
elevado; y Pestillos de puerta incompletos.
aproximadamente 4.8 Litros por flujo. Funciona adecuadamente. La taza del inodoro se
encuentra a una altura de 37cm. Los pernos que permiten asegurar la unin del
inodoro con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus
sitios. La tapa del tanque est asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo
que no permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan
adecuadamente.
50


BAO 5
1.50m, estas se encuentran con fisuras en diferentes lugares; encima de la maylica
existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. En la parte superior de la pared se
pudo observar vestigios de una instalacin de un inodoro de tanque elevado, que ha
sido cambiado y clausurado con el tiempo.
en buen estado y un poco sucio.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, una de las cuales
est oxidada, y un pestillo en funcionamiento.
Figura N 50: Maylica de la pared con fisuras; Bisagra oxidada de la puerta; y Fuga de agua en
el inodoro.
37cm. Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se
revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan adecuadamente.
Existe una fuga de agua en el inodoro, lo cual se debera a que el flotador se encuentra
en mal estado.
BAO 6
1.50m, estas se encuentran con fisuras en diferentes lugares y existe un resanado con
mal revoque; encima de la maylica existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
En la parte superior de la pared se pudo observar vestigios de una instalacin de un
inodoro de tanque elevado, que ha sido cambiado y clausurado con el tiempo.
en buen estado y un poco sucio.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, se encuentran
oxidadas, y un pestillo en funcionamiento. El lado de la puerta que da al interior del
bao, se encuentra con escritos en corrector.
51


Figura N 51: Resanado con mal revoque; Puerta con pintas en corrector; y Tapa del tanque
asegurada con barras metlicas.
El inodoro (Trbol) es de4.8L.p.f/ 1.28g.p.f. lo que significa que el tanque gasta 1.28
aproximadamente 4.8 Litros por flujo. Funciona adecuadamente. La taza del inodoro se
encuentra a una altura de 37cm. Los pernos que permiten asegurar la unin del
inodoro con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus
sitios. La tapa del tanque est asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo
que no permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan
adecuadamente.
SERVICIO HIGINICO PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO Y PROFESORES
MUJERES NIVEL PRIMARIA
El ingreso principal al bao cuenta con una puerta de madera de 0.8m x 2.6 m, esta
tiene 4 bisagras tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo
lado; una cerradura y manija bronceadas. Las ventanas son de carpintera metlica
negra, ningn pao tiene vidrio. Las paredes exteriores estn tarrejeadas, masilladas y
pintadas con pintura mate de color verde limn. Tambin cuenta con su tacho
respectivo. El ambiente es 1.7m x 1.2m; lo que hace un rea de 2.04 m2.El piso es de
cemento pulido, se encuentra en buen estado aunque un poco sucio.
de esta existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo, la maylica se encuentra
rajada en algunas zonas. El resto de la pared est tarrajeada, masillada y pintada con
pintura mate de color crema.
El lavamanos se encuentra a una altura de 0.85m. Tienen un grifo tipo compresin que
funciona correctamente y una trampa de desage. Encima de este lavamanos se
encuentra un espejo.El inodoro es de la marca Tarraco de color celeste y cuenta con
un dispositivo de doble descarga en la parte superior del tanque. Es de4.8 L.p.f, lo que
significa que el tanque gasta 4.8 litros cada vez que se presiona el dispositivo. El
inodoro funciona adecuadamente. La taza del inodoro se encuentra a una altura de
37cm.
Figura N 52: Lavamanos con espejo en la parte superior; Inodoro con dispositivo de doble
descarga; Vlvula de control tipo bola.
52


Cerca al inodoro, en la parte baja de la pared se encuentra la vlvula de control, esta

es de tipo bola. Existe un registro de bronce en el piso, cerca al inodoro.
En cuanto a la luminaria, cuenta con una salida de doble fluorescente y un interruptor
doble, uno para este bao y el otro para el bao de alumnas del nivel primario.
Servicio higinico para estudiantes y docentes varones nivel primario.
Figura N53: Vista en planta de los SS.HH. para estudiantes y docentes (Varones Nivel
Primaria)
53


El ingreso principal al bao cuenta con una puerta de madera de

1m x 2.6 m, esta tiene 4 bisagras tipo capuchino, una cerradura y
manija bronceadas. Las ventanas son de carpintera metlica
negra, ningn pao tiene vidrio. Las paredes exteriores estn
tarrejeadas, masilladas y pintadas con pintura mate de color
verde limn.
El ambiente por el frente tiene una medida de 3.6m; por el lado izquierdo de 7.85m; por
el lado derecho una lnea quebrada de 3 tramos de 1.35m, 1.80m y 6.5m; y por el
fondo una medida de 3.6m; lo que hace un rea de 25.83 m2.El piso tiene un acabado
de maylica de 33cmx33cm, pero se observa que faltan 6 piezas de maylica, y otra
estn rotas o con rajaduras.
de esta existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo, la maylica facilita las
labores de limpieza y a la vez protege las paredes. El resto de la pared est tarrajeada,
masillada y pintada con pintura mate de color crema.
El lavamanos tiene una altura de 0.8m, 3.57 m de largo y 0.4m de fondo; y est
constituido por 6 grifos del tipo globo de bronce, que se encuentran a una altura de 1m,
todos funcionan correctamente. Se pudo observar en la parte baja del lavadero, que
esta cuenta con una trampa de desage ubicada en el centro del mismo.
Existe un urinario de 2.82m de largo y 0.4m de fondo; su sistema de limpieza, una
tubera de con orificios, se encuentra a 1m de altura. Tiene un sumidero de bronce
de 2 en el centro del piso. Este urinario se encuentra en buen estado y se activa el
flujo de agua en el urinario mediante una vlvula de compuerta. Tambin existe con
una poza para labores de limpieza, que cuenta con un grifo del tipo globo de bronce
ubicado a 1m de altura y un sumidero de 2 de bronce.
Figura N 55: Lavamanos con 6 grifos; urinario comn; y piso en mal estado.
Debajo del lavamanos se encontr la vlvula de control de los grifos, esta es de tipo
bola y est unido a la tubera por medio de bridas, que se encontraba en buenas
condiciones.
Cerca de la puerta y en la parte inferior de la pared se encuentra la vlvula de control
de los inodoros, es de tipo compuerta, de DN 20 mm (Dimetro nominal) y PN 40 bar
(Presin nominal), que se encontraba en buenas condiciones.
54


bao y una tapa de registro de bronce de 4.
En cuanto a la luminaria, cuenta con dos salidas, cada una de un fluorescente. Cabe
mencionar que el interruptor para dichas luminarias no se encuentra en este ambiente,
sino en el ambiento contiguo, que es el bao del personal administrativo masculino.
El bao cuenta con 6 cabinas.
BAO 1
1.50m, estas se encuentran con fisuras en diferentes partes y tambin se observa
algunas quiaduras en los mismos; encima de la maylica existe una brua de 1cm
efectuada en el tarrajeo.
El piso esta enchapado con maylica de 33cm x 33cm de color celeste y blanco,
encontrndose en buenas condiciones, pero sucio.
Existe un sumidero de bronce de 2 y una tapa de registro de bronce de 4 en el piso.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, estas estn oxidadas.
La puerta tiene un pestillo que se encuentra oxidado. Adems, el pestillo no est
completo, por lo que no se puede cerrar.
El inodoro es de 4.8L.p.f/ 1.2g.p.f.. La taza del inodoro tiene una altura de 37cm, en la
unin entre el tanque y la taza del inodoro se observa que han colocado masilla para
evitar que el tanque se suelte. Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro
con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios. El
inodoro est asegurado con dos barras metlicas pintadas con esmalte blanco, lo que
no permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan
adecuadamente.
Figura N 56: Inodoro asegurado a la pared con barras metlicas; quiaduras y fisuras en la
maylica; puerta sin pestillo completo.
BAO 2
maylica existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
encontrndose en buenas condiciones.
55


pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino . La puerta tiene un
pestillo incompleto, por lo que no se puede cerrar el bao.
El inodoro (Trebol) es de4.8L.p.f/ 1.2g.p.f.. La taza del inodoro tiene una altura de
37cm.El punto de ingreso de agua al tanque del inodoro que se encuentra en la pared
presenta una reparacin, al parecer por una fuga. Los pernos que permiten asegurar la
unin del inodoro con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos
estn en sus sitios. El inodoro est asegurado con dos barras metlicas pintadas con
esmalte de color blanco, lo que no permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si
las vlvulas funcionan adecuadamente.
Figura N 57: Maylicas con quiaduras; Pestillo roto de la puerta; Punto de ingreso de agua al
tanque con masilla.
BAO 3
encontrndose un poco sucia, pero en buenas condiciones.
Figura N 58: Inodoro asegurado a la pared con las barras metlicas; Quiaduras en las
maylicas Pestillo roto de la puerta.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino. La puerta tiene un
pestillo incompleto, por lo que no se puede cerrar el bao.
El inodoro (Trebol) es de 4.8L.p.f/ 1.2g.p.f.. La taza del inodoro tiene una altura de
37cm.El inodoro se encuentra en buenas condiciones. Los pernos que permiten
asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos
pernos estn en sus sitios.
56


El inodoro est asegurado con dos barras metlicas pintadas con esmalte de color
blanco que se encuentran en buenas condiciones, lo que no permita revisar las
condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas funcionan adecuadamente.
BAO 4
Figura N 59: Inodoro asegurado a la pared; Maylicas con quiaduras; Unin entre la taza del
inodoro y el piso con un mal acabado.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino . La puerta s puede
cerrarse.
37cm.El inodoro se encuentra en buenas condiciones. Los pernos que permiten
pernos estn en sus sitios. La unin entre la taza del inodoro y el piso tiene una mal
acabado. El inodoro est asegurado con dos barras metlicas pintadas con esmalte de
color blanco que se encuentran en buenas condiciones, lo que no permita revisar las
BAO 5
maylica existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. Se observa que las
maylicas estn rotas en la parte trasera de la taza del inodoro.
Figura N 60: Maylicas con fisuras; Pestillo de la puerta completo pero cubierto de xido.
57


encontrndose un poco sucia, pero en buenas condiciones. Existe una tapa de registro
de bronce de 4 en el piso.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino. La puerta tiene el
pestillo completo, por lo ques puede cerrarse.
37cm.Se observa que hay fuga de agua en el inodoro. Los pernos que permiten
pernos estn en sus sitios.
blanco que se encuentran en buenas condiciones, lo que no permita revisar las
BAO 6
Figura N 61: Inodoro asegurado a la pared; Maylicas con quiaduras; Pestillo roto completo
de la puerta; Punto de ingreso de agua al tanque del inodoro con masilla.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino. La puerta tiene el
pestillo completo, por lo que s puede cerrarse.
37cm.El punto de ingreso de agua al inodoro, que se encuentra en la pared est
reforzado con masilla para evitar fugas de agua. Los pernos que permiten asegurar la
unin del inodoro con el piso se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos
estn en sus sitios. La unin entre la taza del inodoro y el piso tienen un mal acabado.
blanco que se encuentran en buenas condiciones aunque estn cubiertas de un poco
de xido, lo que no permita revisar las condiciones del tanque, ni ver si las vlvulas
funcionan adecuadamente.
58


Bao de personal administrativo masculino del nivel primaria

Las paredes son de maylica blanca de 15cm x 15cm hasta una altura de 1.50m, stas
se encuentran con algunas fisuras, pero en buen estado en general. Falta tres piezas
de maylica debajo de la vlvula de control del bao. El resto de la pared est
tarrejeada, masillada y pintada con pintura mate de color crema y se encuentra en
buen estado.
El piso es de cemento no pulido, ya que an no instalan las maylicas respectivas; esto
ha causado que en trnsito en dicho bao ocasionara que la tapa del registro roscado
presente fisuras a pesar de ser aparentemente nueva.
Figura N 62: Inodoro; Vlvula de control tipo bola; Tablero elctrico sin tapa de proteccin;
Lavatorio.
La puerta es de madera de 1m x 2.6 m, esta tiene 4 bisagras tipo capuchino, una

cerradura y manija de bronce ambas; la puerta se encuentra en buen estado. Las
ventanas son de carpintera metlica negra, ningn pao tiene vidrio para que este
espacio pueda tener ventilacin.
Cuenta con una tapa de registro de bronce de 4 que se encuentra con fisuras debido a
que el piso no tiene ningn acabado.
Tiene una vlvula de control tipo bola detrs del inodoro que se encuentra cubierta de
xido pero en funcionamiento.
Se observa tambin que hay un tablero elctrico sin tapa de proteccin desde el cual
se controla el encendido y apagado de las luces de los baos del nivel primaria, que a
su vez es usado para colocar pasta dental y jabn, lo cual se considera que genera un
riesgo latente para el personal administrativo.
Hay una luminaria de 100 Watts y un interruptor simple que se encuentran en buenas
condiciones.
El inodoro (Trebol) es de 4.8 L.p.f/ 1.2 g.p.f.. ste se encuentra en buenas condiciones.
Los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentran en
buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios. La unin entre la taza del
inodoro y el piso tiene un mal acabado.
Tiene un lavamanos individual, que se encuentra en buen estado al igual que la grifera
del mismo. La trampa de agua del mismo tambin se encuentra en buen estado,
aunque se observa un poco de xido en la pared debido al constante flujo de agua que
chorrea por la pared al lavarse las manos.
59


Servicio higinico para estudiantes y docentes mujeres nivel secundario.
33
4
4
5
5
Figura N63: Vista en planta de los SS.HH. para estudiantes y docentes (Mujeres Nivel
Secundaria)
60


Los SSHH mujeres nivel secundaria se apertura en el

turno de la tarde, para el uso de las alumnas. El
ingreso principal al bao cuenta con una puerta de
madera de 1m x 2.6 m, esta tiene 3 bisagras tipo
capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a
un solo lado; una cerradura y manija bronceadas. El
piso externo, zona de entrada al bao, es de acabado
pulido lo cual se encuentra descascarado y picado.
La cerradura se encontraba en mal estado, le faltaba el pestillo y el tambor de la chapa,

adems la puerta presentaba una perforacin al costado de la cerradura, la cual se
utilizaba para abrir la puerta desde la parte exterior. Las ventanas son de carpintera
metlica negra, ningn pao tiene vidrio. Las paredes exteriores estn tarrejeadas,
masilladas y pintadas con pintura mate de color verde limn.
El ambiente interior por el frente tiene una medida de 3.6m y de fondo 7.30m;que hace
un rea de 26.28 m2, lo cual incluye el rea del bao de profesoras de secundaria.
El piso tiene un acabado de maylica de 30cmx30cm, este se encontraba muy sucio,
producto del uso del ambiente por parte de las nias en el turno de la tarde; las
alumnas se lavan las manos y al no contar con dispensador para toallas, mojan el piso
y con lo que llevan o arrastran sus zapatos lo dejan completamente sucio.
El contra zcalo es de maylica 15cmx15cmhasta una altura de 1,6my encima de esta
existe una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo, la maylica facilita las labores de
limpieza y a la vez protege las paredes. El resto de la pared est tarrajeada, masillada
y pintada con pintura mate de color crema. El lavamanos tiene una altura de 0.8m,
4.2m de largo y 0.4m de fondo; y est constituido por 6 grifos del tipo globo de bronce,
los cuales se encuentran ubicado a una altura de 1m, se verificaron y se encontr que
estaban en buen estado, todos funcionaban y no presentaban ninguna fuga de agua.
Figura N 65: Cerradura de la puerta sin tambor ni pestillo; Sumidero oxidado con restos de
macilla; Todos los caos funcionando; Piso de entrada en mal estado; Pared picada debajo del
tocador.
Se pudo observar en la parte baja del lavadero, esta cuenta con una trampa de
desage, y que el lavadero cuenta con un solo sumidero de 3 .Existe un tocador de
1m de altura, 2.2m de largo y 0.4m de fondo, que tiene el mismo acabado de maylica
de la pared y lavamanos. Este cuenta con un espejo de 1.8m x0.50m sin marco.
Debajo del tocador se pudo observar que la pared no tiene recubrimiento de maylica,
presenta un tarrajeo rayado sobre el cual se la ha aplicado pintura; adems esta picada
y se est descascarando.
61


Tambin existe con una poza para labores de limpieza, que cuenta con un grifo del tipo
globo de bronce ubicado a 1m de altura y un sumidero de 3 de bronce.
Debajo del lavamanos se encontr la vlvula de control
de los grifos, esta es de tipo bola y est unido a la
tubera por medio de bridas. El lugar donde se
encuentra ubicado no tiene ningn tipo de acabado.
Existe un sumidero de bronce de 4 en el medio del
piso, para la limpieza general del bao, se encontraba
oxidada y con restos de macilla en los bordes.
Figura N 66: Vlvula de control

del lavamanos, es de tipo bola,
DN 20 y PN 40.
En cuanto a la luminaria, cuenta con dos salidas, cada una de doble fluorescente.
Cabe mencionar que el interruptor para dichas luminarias no se encuentra en este
ambiente, sino en el ambiento contiguo, que es el bao del personal administrativo
femenino. Los fluorescentes no cuentan con proteccin adems estn colocados
colgados con recinto de plstico.
El bao cuenta con 5 cabinas, las cuales se detallaran a continuacin.
BAO 1
1.50m; la fragua de las uniones estaba rajada en las esquinas. Como remate tiene
listelos con diseos en tonos azules de 5cmx15cm que prcticamente estaban
cubiertas de pintura meln por labores que no se ejecutaron correctamente y
finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
En general haba restos de pintura meln y restos de esmalte que indicaban que
haban realizado malas labores de mantenimiento cuando haban pintado
anteriormente. Las paredes estaban tarrajeadas con acabado de pintura meln las
cuales se encontraban manchadas y sucias. El piso esta enchapado con maylica de
30cmx30cm de color rosado, encontrndose en buenas condiciones, pero muy sucio,
lo que demuestra que las labores de limpieza deben llevarse prcticamente a diario si
no se quiere condiciones antihiginicas.
Figura N 67: Puerta hueca y con pintas; Pared remojada por una fuga de la vlvula de agua;
Inodoro con cemento simple y base para pared blanca con mal acabado; Maylicas con restos
de pinturas y esmaltes.
pintura ltex color marrn. Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, las que sirven para
abrir y cerrar la puerta a un solo lado, estas estn completamente oxidadas.La puerta
tiene dos pestillos, lo que demuestra que ya se haban hecho labores de
62


2mantenimiento anteriormente. Una de ellas, la de arriba, s funciona, y el otro no,

porque no tiene el accesorio que permita su mecanismo de cierre. La puerta es contra
placada, la cual est garabateada con rastros de corrector en diferentes puntos en su
interior, adems presenta un agujero en una de las placas de la puerta lo cual se
puede evidenciar desde el interior de la cabina.
El inodoro es del tipo TREBOL 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f. lo que significa que el tanque gasta
1.6 galones cada vez que se jala la manija o palanca de descarga frontal, lo que
equivale a aproximadamente 6 Litros por flujo. La taza del inodoro y Los pernos que
permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentran en buenas
condiciones, ambos pernos estn en sus sitios, pero el acabado de la unin del inodoro
con el piso es psimo, adems el inodoro no contaba con tapa. El inodoro estaba
asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no permita revisar las
condiciones del tanque o si las vlvulas estaban funcionando, en la parte inferior estas
barras metlicas estaban oxidadas.
En la parte posterior detrs del inodoro se encuentra la vlvula de control de los
inodoros bugatti made in Italy, es de tipo bola, de DN 20 mm (Dimetro nominal) y PN
40 bar (Presin nominal); la zona donde se encuentra ubicado no cuenta con ningn
tipo de acabado, el ladrillo se encuentra totalmente humedecido evidenciando una
pequea fuga de agua.
BAO 2
1.50m; la fragua de las uniones en las esquinas de la cabina se estaba saliendo. Como
remate tiene listelos con diseos en tonos azules de 5cmx15cm que prcticamente
estaban cubiertas de pintura meln por labores que no se ejecutaron correctamente y
finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
cuales se encontraban manchadas y sucias. El piso esta enchapado con maylica de
Figura N 68: Huellas de pisadas encima de la taza del inodoro; Fragua salindose de las
esquinas; Puerta con pintas; Inodoro con cemento simple y base para pared blanca con mal
acabado.
abrir y cerrar la puerta a un solo lado, estas estn completamente oxidadas. La puerta
63


tiene un cerrojo la cual se encontraba con oxido superficial y estaba incompleto le

faltaba la parte donde se asegura el cerrojo, por lo tanto la puerta no cerraba. La puerta
es contra placada, la cual est garabateada con rastros de corrector en diferentes
puntos, tanto en su interior como en su exterior.
equivale a aproximadamente 6 Litros por flujo.
En este inodoro se encontr una fuga de agua, debido al flujo constante del agua que
provena del tanque del inodoro, La taza del inodoro y Los pernos que permiten
pernos estn en sus sitios, pero el acabado de la unin del inodoro con el piso es
psimo.
En la parte superior del inodoro se encontr rastro de huellas de zapato y manchas de
barro lo cual evidencia que las alumnas se suben a la taza del inodoro para hacer uso
de ellos; adems este inodoro no contaba con tapa. El inodoro estaba asegurado con
dos barras metlicas de color blanco, lo que no permita revisar las condiciones del
tanque o si las vlvulas estaban funcionando, en la parte inferior estas barras metlicas
estaban oxidadas y a una de ellas le faltaba el tornillo que aseguraba la parte inferior.
BAO 3
1.50m; la fragua de las maylicas se estaban saliendo en varias partes, adems las
maylicas se estaban rompiendo, debido a una rajadura en la pared. Como remate
tiene listelos con diseos en tonos azules de 5cmx15cm que prcticamente estaban
cubiertas de pintura melon, y finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo.
Las paredes estaban tarrajeadas con acabado de pintura meln las cuales se
encontraban manchadas y sucias, adems se presentaba una rajadura en la parte del
fondo de la cabina, desde el techo hasta el piso.El piso esta enchapado con maylica
de 30cmx30cm de color rosado, encontrndose en buenas condiciones, pero muy
sucio, lo que demuestra que las labores de limpieza deben llevarse prcticamente a
diario si no se quiere condiciones antihiginicas.
FiguraN 69: Maylicas con fisuras; Inodoro con cemento simple y base para pared blanca con
mal acabado; Puerta con pinta; Cerrojo incompleto y oxidado.
tiene un cerrojo la cual se encontraba con oxido superficial y estaba incompleto le
64


faltaba la parte donde se asegura el cerrojo, por lo tanto la puerta no cerraba. La puerta
es contra placada, la cual est garabateada con rastros de corrector en diferentes
puntos en su interior.
equivale a aproximadamente 6 Litros por flujo. La taza del inodoro y Los pernos que
permiten asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentran en buenas
con el piso es psimo; adems este inodoro no contaba con tapa. El inodoro estaba
asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no permita revisar las
condiciones del tanque o si las vlvulas estaban funcionando.
BAO 4
1.50m; la fragua de las uniones en las esquinas de la cabina se estaba saliendo y las
maylicas se encuentran quiadas o rajadas en ciertas zonas. Como remate tiene
listelos con diseos en tonos azules de 5cmx15cm y finalmente una brua de 1cm
efectuada en el tarrajeo.
Las paredes estaban tarrajeadas con acabado de pintura meln las cuales se
encontraban manchadas y sucias. El piso esta enchapado con maylica de
tiene un cerrojo la cual se encontraba con oxido superficial. La puerta es contra
placada, la cual est garabateada con rastros de corrector en diferentes puntos, tanto
en su interior como en su exterior.
Figura N 70: Maylicas con fisuras;Inodoro con cemento simple y base para pared blanca con
mal acabado; Puerta con pinta; Inodoro con sus pernos.
La taza del inodoro y los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso
se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios, pero el
acabado de la unin del inodoro con el piso es psimo. El inodoro se encontraba rajado
65


debido al mal uso que le dan ya que en la parte superior del inodoro se encontr rastro
de huellas de zapato y manchas de barro lo cual evidencia que las alumnas se suben a
la taza del inodoro para hacer uso de ellos; adems este inodoro no contaba con tapa.
El inodoro estaba asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no
permita revisar las condiciones del tanque o si las vlvulas estaban funcionando.
BAO 5
1.50m; la fragua de las uniones en las esquinas de la cabina se estaba saliendo. Como
estaban cubiertas de pintura meln y finalmente una brua de 1cm efectuada en el
tarrajeo.
cuales se encontraban manchadas y sucias.
El piso esta enchapado con maylica de 30cmx30cm de color rosado, encontrndose
en buenas condiciones, pero muy sucio, lo que demuestra que las labores de limpieza
deben llevarse prcticamente a diario si no se quiere condiciones antihiginicas.
La puerta es de madera, de dimensiones 1.6m x 0.6m, y se encuentra suspendida a
0.27m del nivel de piso, barnizada con pintura ltex color marrn. Cuenta con 3
bisagras tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo lado,
estas estn completamente oxidadas y le faltaban tornillos. La puerta tiene un cerrojo,el
cual se encontraba con oxido superficial.
Figura N 71: Maylicas con fisuras; Inodoro con cemento simple y base para pared blanca con
mal acabado; Puerta con pinta; Inodoro con sus pernos.
La puerta es contra placada, la cual est garabateada con rastros de corrector en

diferentes puntos, tanto en su interior como en su exterior.
La taza del inodoro y los pernos que permiten asegurar la unin del inodoro con el piso
se encuentran en buenas condiciones, ambos pernos estn en sus sitios, pero el
acabado de la unin del inodoro con el piso es psimo; adems este inodoro no
contaba con tapa.
66


El inodoro estaba asegurado con dos barras metlicas de color blanco, lo que no
permita revisar las condiciones del tanque o si las vlvulas estaban funcionando.
SERVICIO HIGINICO PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO Y PROFESORES
MUJERES NIVEL SECUNDARIA
El ingreso principal al bao cuenta con una puerta de madera de 0.8m x 2.6 m
barnizada con pintura ltex color marrn, esta tiene 3 bisagras tipo capuchino, las que
sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo lado; una cerradura cassini, adems un
cerrojo en la parte superior y manija bronceadas; se nota que la cerradura ha sido
cambiada ya que no est en la misma posicin de la cerradura anterior, por lo que se
nota los agujeros anteriores en los marcos de la puerta.
Las ventanas son de carpintera metlica negra, ningn pao tiene vidrio.
Las paredes exteriores estn tarrejeadas, masilladas y pintadas con pintura mate de
color verde limn. El ambiente es 1.7m x 1.2m; lo que hace un rea de 2.04 m2.
Las paredes internas tenan zcalo de maylica blanca de 15cmx15cm hasta una altura
de 1.50m; estas estaban en buenas condiciones. Encima de esto estaban listelos dos
motivos azules de 5cmx15cm y finalmente una brua de 1cm.El resto de la pared est
tarrajeada, masillada y pintada con pintura mate de color crema.
El piso es de cemento pulido, presenta algunas rajaduras leves y estaba un poco sucio.
El lavamanos se encuentra a una altura de 0.85m. Tienen un grifo tipo compresin que
funciona correctamente, pero est un poco gastado y presenta moho en la parte
superficial, adems cuenta con una trampa de desage. Encima de este lavamanos se
encuentra un espejo.
El inodoro es del tipo WC 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f, lo que significa que el tanque gasta 1.6
aproximadamente 6 Litros por flujo. Es vitrificado color blanco y funciona
adecuadamente. La taza del inodoro se encuentra a una altura de 37cm.Cerca al
inodoro, en la parte baja de la pared se encuentra la vlvula de control, esta es de tipo
bola. Existe un registro de bronce en el piso, cerca al inodoro.
En cuanto a la luminaria, cuenta con una salida de fluorescente circular el cual es
controlado con un interruptor simple, Tambin cuenta con su tacho respectivo.
Figura N 72: Colocacin de vlvula sin acabado; Evidencias de la cerradura anterior; Moho en
la grifera; Espejo en la parte superior del lavamanos.
67


Servicio higinico para estudiantes y docentes varones nivel secundario.
Figura N73: Vista en planta de los SS.HH. para estudiantes y docentes (Varones Nivel
Secundaria)
68


La primera dificultad al momento de ingresar al servicio

higinico de varones del nivel secundario, fue que la puerta
no se puede abrir, el personal administrativo, en este caso
la encargada de realizar la limpieza de los servicios
higinicos durante la maana para que estos puedan estar
listos para ser usados por los del turno tarde, tuvo que con
ayuda de una escalera y una escoba abrir la puerta, lo que
sugiere que la cerradura se encuentra en tan malas
condiciones que se ha tenido que llegar a estos extremos.
La puerta era de madera y media 1mx2.6m, esta tiene 4
bisagras tipo capuchino.
Figura N74: Personal

subiendo por la escalera
para abrir la puerta.
Las ventanas eran de carpintera metlica negra, ningn

pao tena vidrio. Las paredes exteriores estn
tarrejeadas,masilladas y pintadas con pintura mate de color
verde limn.

El ambiente tiene un rea de 20.85 m2. El piso tiene un acabado de maylica de
30cmx30cm blanca y verde alternado uno despus del otro, este se encontraba muy
sucio, producto de que los alumnos se lavan las manos y al no contar con dispensador
para toallas, mojan el piso y con lo que llevan o arrastran sus zapatos lo dejan
completamente sucio.
El contra zcalo es de maylica y tiene una altura de 16cm, esto facilita las labores de
limpieza y a la vez protege las paredes.
El zcalo es de maylica de 32cm x 20 cm que llega hasta una altura de 1.50m y sobre
la cual existe brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. Las paredes estn tarrajeadas,
masilladas y pintadas de color meln.
El lavamanos es de 0.8m, 3.12m de largo y 0.4m de fondo, este est constituido por 6
grifos del tipo globo de bronce, estos se encuentran a una altura de 1m.
La zona de urinario mide 2.20m de largo, a una altura de 0.97m existe una barra
metlica completamente oxidada. El lavadero cuenta con un sumidero de 3 de
bronce. Tambin tiene una poza para labores de limpieza que contaba con un grifo del
tipo globo de bronce.
Debajo del lavamanos se encontr la vlvula de control de los grifos, esta es de tipo
bola y est unido a la tubera por medio de bridas.
bao .El bao cuenta con 5 cabinas y que se detallaran a continuacin.
BAO 1
1.50m; estas estaban rompindose o tenan quiaduras en diferentes partes. Como
69


estaban cubiertas por labores de pintura verde que no se ejecutaron correctamente y

finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. En general haba restos de
pintura verde que indicaban que haban realizado malas labores de mantenimiento
cuando haban pintado anteriormente. Las paredes todava tienen restos del tarrajeo
rayado primario, que muestran que la maylica se iba a poner hasta una mayor altura.
Figura N75: Manija frontal del inodoro malograda; mala ejecucin de labores de
mantenimiento; mala colocacin de los inodoros.
El piso esta enchapado con maylica de 30cmx30cm de color verde, encontrndose

La puerta es de madera 1.6mx0.6m barnizada con pintura ltex color marrn, est
garabateada con rastros de corrector en diferentes puntos de la puerta en su interior.
Cuenta con 3 bisagras tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un
solo lado, estas estn completamente oxidadas. La puerta tiene dos pestillos, lo que
demuestra que ya se haban hecho labores de mantenimiento anteriormente. Una de
ellas, la de arriba, s funciona, y el otro no, porque el accesorio que permita su
mecanismo de cierre est roto.
Figura N 76: Vlvula de bola en mal estado; pestillos en buen estado; puerta en mal estado con
garabatos de corrector.
El perno que permite asegurar la unin del inodoro con el piso se encuentra en buenas
con el piso es psimo. El inodoro estaba asegurado con dos barras metlicas de color
blanco, lo que no permita revisar las condiciones del tanque o si las vlvulas estaban
70


funcionando, en la parte inferior estas barras metlicas estaban oxidadas. La palanca

de descarga frontal estaba rota, lo que significa que no funciona. En este bao haba
una vlvula de bola era de la marca SUNPOOL, sus uniones estn en malas
condiciones, prcticamente estaba todo oxidado y corrodo.
BAO 2
1.50m; estas estaban rompindose o tenan quiaduras en diferentes partes. Como
estaban cubiertas por labores de pintura verde que no se ejecutaron correctamente y
finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. En general haba restos de
pintura verde que indicaban que haban realizado malas labores de mantenimiento
cuando haban pintado anteriormente.
Figura N 77: Inodoro con barras de seguridad; Marca y tipo de inodoro; Vista interior de bao.
El piso esta enchapado con maylica de 30cmx30cm de color verde, encontrndose

Este bao no tiene puerta, solo quedaban rastros de la cerradura, las bisagras
demuestran que eran del tipo capuchino.
El inodoro es del tipo WC 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f. lo que significa que el tanque gasta 1.6
aproximadamente 6 Litros por flujo.
con el piso es psimo. El inodoro estaba asegurado con dos barras metlicas de color
blanco, uno de ellos estaba suelo, aparentemente haban tratado de forzajearlo, a su
vez estar barras no permitan revisar las condiciones del tanque o si las vlvulas
estaban funcionando, en la parte inferior estas barras metlicas estaban oxidadas. La
palanca de descarga frontal estaba rota, lo que significa que no funciona.
BAO 3
Las paredes tena zcalo de maylica blanca de 15cmx15cm hasta una altura de
1.50m; estas estaban rompindose o tenan quiaduras en diferentes partes. Encima
de esto estaban listelos dos motivos azules de 5cmx15cm que prcticamente estaba
cubiertas por labores de pintura verde que no se ejecutaron correctamente y
71


finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. Haba una enorme rajadura en
la pared lo que haba rajado la maylica tambin.
El piso estaba enchapado con maylica de 30cmx30cm de color verde, este estaba en
buenas condiciones, pero estaba muy sucio lo que demuestra que las labores de
limpieza deben llevarse prcticamente a diario si no se quiere condiciones
antihiginicas.
Figura N 78: Puerta con hueco; Bisagras oxidadas; Zcalo de 15cmx15cm rajado y agrietado.
La puerta era de madera 1.6mx0.6m barnizada con pintura ltex color marrn, esta
La puerta tena un hueco que aparentemente era producto de alguna palomillada de
los alumnos de secundaria. Tena dos cerraduras, lo que demuestra que ya se haban
hecho labores de mantenimiento anteriormente. Las bisagras eran del tipo capuchino,
las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo lado, estas estaban
completamente oxidadas, incluso se poda apreciar el fuerte grado de corrosin,
haban 3 de este tipo en la unin de la puerta. La puerta tiene dos pestillos, lo que
demuestra que ya se haban hecho labores de mantenimiento anteriormente. Una de
ellas, la de arriba, s funciona, y el otro no, porque el accesorio que permita su
mecanismo de cierre est roto. Los pestillos no funcionan, por lo que la puerta no
funciona y si lo hace, lo hace con dificultad.
Figura N 79: Barras metlicas oxidadas; pestillos oxidados y no funcionan; trabajo de

instalacin pobre.
condiciones, pero ambos pernos no estn en sus sitios, necesitan un ajuste el acabado
72


de la unin del inodoro con el piso es psimo. El inodoro estaba fijado con dos barras
metlicas de color blanco a la pared, estas estn oxidadas y deterioran el estado del
inodoro, pero ambas estn en su sitio contrario a lo que ocurre en otros inodoros. La
palanca de descarga frontal si funciona y la descarga es completa.
BAO 4
1.50m; estas presentaban rajaduras. Encima de esto estaban listelos dos motivos
azules de 5cmx15cm en este bao no haban rastros de pintura verde lo que significa
que se ejecutaron correctamente las labores de mantenimiento anteriormente
realizadas y finalmente una brua de 1cm efectuada en el tarrajeo. No haba rajaduras
significativas en las paredes.
garabateada con rastros de corrector en pocos puntos de la puerta. Tena dos pestillos,
las bisagras eran del tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un
solo lado, dos de ellas estaban completamente oxidadas, siendo en total 3. La puerta
tiene dos pestillos, el de la parte superior no funciona, en tanto que el segundo s, por
lo que la puerta puede cerrarse fcilmente.
Figura N 80: Palanca de descarga frontal en buen estado; pestillo en buen estado; barras de
proteccin oxidadas.
El piso estaba enchapado con maylica de 30cmx30cm de color verde, este estaba en
buenas condiciones, pero estaba muy sucio lo que demuestra que las labores de
limpieza deben llevarse prcticamente a diario si no se quiere condiciones
antihiginicas. El inodoro es del tipo WC 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f. lo que significa que el
tanque gasta 1.6 galones cada vez que se jala la manija o palanca de descarga frontal,
lo que equivale a aproximadamente 6 Litros por flujo.
inodoro. La palanca de descarga frontal si funciona. El punto de agua para el inodoro
est ubicado a 15cm del piso, este punto de agua se nota oxidado.
BAO 5
1.50m; estas tenan quiaduras en diferentes partes, pero estas eran leves. Encima de
73


esto estaban listelos con motivos azules de 5cmx15cm aparentemente se encuentran

en buenas condiciones y finalmente una brua de 1cm efectuada despus del zcalo
de maylica.
Tena dos cerraduras, lo que demuestra que ya se haban hecho labores de
mantenimiento anteriormente.
La puerta tiene un pestillo, que no funcionaba porque la puerta no cerraba. Las
bisagras eran del tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo
lado, estas estaban oxidadas, incluso se poda apreciar el haban 3 de este tipo en la
unin de la puerta.
Figura N 81: Piso sucio; Inodoro asegurado en buen estado; Pestillo en buen estado.
El piso estaba enchapado con maylica de 30cmx30cm de color verde y blanco, este
estaba en buenas condiciones, pero estaba muy sucio lo que demuestra que las
labores de limpieza deben llevarse prcticamente a diario si no se quiere condiciones
antihiginicas.
metlicas de color blanco a la pared, estas se encontraban en su lugar. La palanca de
descarga frontal si funciona. Las labores de instalacin del inodoro son psimas, el
punto de agua para el inodoro est ubicado a 15cm del piso.
SERVICIO HIGINICO PARA LOS PROFESORES VARONES SECUNDARIA
1.50m; estas estaban en buenas condiciones. Encima de esto estaban listelos dos
motivos azules de 5cmx15cm y en la parte donde se encontraba la ducha la maylica
era de 15cmx15cm y llegaba hasta una altura de 2.10m seguido de los listelos dos
motivos azules de 5cmx15cm, y finalmente una brua de 1cm.
La puerta era de madera, de dimensiones 0.80mx2.00m, est barnizada con pintura
ltex color marrn. Tena una cerradura y un pestillo, ambas estn en muy buen
estado. Las bisagras eran del tipo capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la
puerta a un solo lado, estas estaban en buen estado.
74


El piso estaba enchapado con maylica de 15cmx15cm de color verde, este estaban
en buenas condiciones, la maylica presentaba rajaduras, parte del piso tena acabado
de concreto pulido.
El inodoro es del tipo WC 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f vitrificado. lo que significa que el tanque
gasta 1.6 galones cada vez que se jala la manija o palanca de descarga frontal, lo que
Figura N 82: Pestillo en buen estado; vidrio sin paos; cerradura oxidada; tubera sin suficiente
recubrimiento.
condiciones, ambos pernos estn en sus sitios, necesitan un ajuste el acabado de la
unin del inodoro con el piso es psimo. El inodoro estaba fijado con dos barras
inodoro. La palanca de descarga frontal si funciona.
Las ventanas no tienen ningn pao, y la carpintera metlica se encuentran en mal
estado, el metal est en mal estado.
Tiene un registro de 5cm. No tiene lavadero para manos pero si tiene salida para
ducha, esta est a una altura de 2.08 m, la salida est oxidada y falta realizar los
ajustes adecuados.
La luminaria es un fluorescente circular con un interruptor simple a la entrada.
Servicio higinico mujeres auditorio en el segundo piso.
Las paredes tena zcalo de porcelanato blanco de 30cmx20cm hasta una altura de
1.50m; este estaba en muy buenas condiciones y tena una brua de 1cm efectuada en
el tarrajeo.
La puerta era de madera 0.80mx2.00m barnizada con pintura ltex color caf. Tena
una cerradura, ambas estn en muy buen estado. Las bisagras eran del tipo
capuchino, las que sirven para abrir y cerrar la puerta a un solo lado, estas estaban en
buen estado.
El piso estaba enchapado con maylica de 30cmx30cm de color blanco, este estaba en
buenas condiciones.
El inodoro es del tipo TREBOL 6.0 L.p.f/ 1.6 g.p.f vitrificado de doble descarga, uno
para los desechos lquidos y el otro para los slidos, donde especficamente gasta
menos cantidad de agua en la descarga de los primeros, lo que representa a su vez un
75


ahorro sustancial del agua, pero a su vez representan un gasto inicial elevado por el
tipo de sistema. Existen 3 inodoros de este tipo, estos estn separados por tabiquera
de aluminio. El perno que permite asegurar la unin del inodoro con el piso se
encuentra en buenas condiciones, el acabado es fino.
La luminaria es un fluorescente con un interruptor simple a la entrada. Hay un
tomacorriente doble de tres fases.
Tiene una secadora para manos (Automatic Hand Dryer) y una jabonera para jabn
lquido. En definitiva estos nuevos salones son muy decentes y estn muy bien
acabados. El lavadero es de material porcelanato.
Tiene un sumidero de bronce de 2, esto para llevar a cabo las labores de limpieza, y
tambin un registro de bronce de 2.
Figura N 83: Lavaderos en buen estado; inodoro vitrificado; cerradura en perfectas

condiciones; jabonera para jabn lquido.
Servicio higinico varones auditorio en el segundo piso.
Este servicio higinico se encuentra en el segundo piso del pabelln A, al lado

derecho del ingreso al Auditorio de dicha institucin.
La puerta de madera es de color marrn y barnizada. Tiene una chapa cromada y tres
bisagras tipo capuchino.
La pared es de maylica de 25cm x 40cm de color marrn hasta una altura de 2.04m,
el resto de la pared est tarrejeada, masillada y pintada con pintura mate de color
blanco.
Figura N 84: Puerta de madera; Puertas de melamine; Lavatorio tipo Ovaln; Urinario; Inodoro
Tiene un interruptor simple, un tomacorriente doble y una luminaria de un foco.

Hay dos lavatorios de la marca Trebol tipo ovaln de color blanco y grifos cromados y la
base es de porcelanato.
76


Existen 3 urinarios marca Trebol de color blanco, modelo Cadet.Tambin hay 3

cabinas, cada uno con su respectiva puerta de melamine color madera Haya con
agarradores de cromo. Los inodoros con de la marca Trebol color blanco de 4.8 Lpf. El
piso es de cermico de 30cm x 30cm tipo marmoleado. Hay una vlvula de control tipo
bola de .
Todos los aparatos y accesorios del bao se encuentran en ptimas condiciones
debido a que este espacio ha sido recientemente construido y es usado en ocasiones
especiales.
6.0.
Servicio de Agua Potable

6.1.
Fuente de Abastecimiento
El centro educativo cuenta con un solo sistema de abastecimiento de agua potable.

Esta proviene de la red de distribucin de Sedapal, previamente almacenada en un
tanque elevado que por gravedad da servicio a la poblacin.
Este tanque se encuentra ubicado a 100 m aproximadamente de la caja de conexin
de agua potable del colegio.
El reservorio es de concreto armado, de planta circular, con cuba cilndrica y techo en
forma plana y pintados de color blanco. La estructura de soporte o fuste tiene una
altura aproximada de 11.4 m y cuenta con una puerta de ingreso a nivel 0.00, de 1.20
x 2.10 m. La cuba tiene una capacidad aproximada de 500 m3.
En la caseta de vlvulas se encuentra las tuberas de Hierro dctil, cada uno de ella
bridadas con 12, 10 y 8 tornillos lo cual indican que estas vlvulas estn totalmente
hermticas. Las de entrada y salida de agua son de 12, y la de rebose es de10.
Figura N 85: Reservorio en la Urbanizacin Carlos Cueto Fernandini
6.2.
Conexin Domiciliaria de Agua Potable
La Institucin Educativa cuenta con una nica conexin domiciliaria, ubicada al exterior
y lado derecho de la puerta de ingreso a la misma.
La tapa de la caja de conexin tiene una medida de 44cm x 26cm y un espesor de 1.5
cm. Presente una fisura considerable en su permetro. S hay medidor.
77


Figura N 86: Caja de conexin de la Institucin
6.3.
Consumo Diario
Acorde al Reglamento Nacional de Edificaciones, en el IS.010 en la parte 2.2.

Dotaciones.
Para locales educacionales y residencias estudiantiles, se utilizar la siguiente

tabla:
Tipo de local educacional
Alumnado y personal no residente
Alumnado y personal residente
Dotacin diaria
50 L/d/persona
200 L/d/persona
La dotacin por reas verdes es de 2 L/d/m2.

Personas (todos son no residentes
Alumnos
992
Profesores
61
administrativos
11
Total
1064
Tabla del total de personal
Consideraremos en un da y 50 L/d/ persona:
El volumen es de 53.2 m3
-
En cuanto a reas verdes, se midieron las dimensiones de estas.
4.96m + 3.12m+ 4.87m+ 3.48m = 16.43m

3.5 m
3.9 m
78


El rea total es:

Como la dotacin, segn el Reglamento Nacional de Edificaciones, es de 2 L/d/m2
Se tomar la misma consideracin que en el clculo anterior, un da y su dotacin de 2
L/d/m2.
El volumen es 0.25 m3.

El volumen en un da es de 53.45 m3
Almacenamiento y Regulacin:
Despus de realizadas las observaciones, la Institucin educativa no cuenta con
equipo de bombeo ni con cisterna, pero s con un tanque elevado de almacenamiento,
Rotoplas. La Institucin se encuentra a menos de 500 metros de un reservorio por lo
que la presin de agua llega al tanque elevado.
Acorde al Reglamento Nacional de Edificaciones. En la parte IS.010 en la seccin 2.4 y
en el punto C, al existir solo en la Institucin Educativa un tanque elevado, su
capacidad ser como mnimo igual a la dotacin diaria, con un volumen no menor de 1
m3.Considerando entonces la condicin anterior, el tanque tendr un volumen de 1100
litros.
Figura N 87: Tanque elevado
6.4.
Continuidad del Servicio
Debido a que existe un reservorio elevado muy cerca de la Institucin y a que la misma
cuenta con un tanque elevado, la continuidad del servicio se da las 24 horas del da.
Figura N 88: Reservorio; Tanque elevado.
79

6.5.

Tanque Elevado
El colegio recibe agua en forma continua; es decir las 24 horas del da con una buena
presin, por lo tanto solo cuenta con un sistema equipado tinaco de la marca Rotoplas
que se encuentra ubicado en el pabelln A apoyado en el techo del segundo piso,
exactamente sobre el auditorio, zona con difcil acceso.
Se escogi este sistema dado que el filtro retiene tierra y sedimentos, evitando que se
tapen las tuberas y brindando agua limpia y transparente adems su tecnologa inhibe
la reproduccin de bacterias y todos los accesorios garantizaban Cero Fugas.
Las dimensiones que presentaba el tinaco era un dimetro de 1.10 m y una altura de
1.40 m; con una capacidad de 1100 l.
El sistema estaba en buenas condiciones, solo le faltaba un mantenimiento de limpieza
en la parte exterior; presentaba una buena base de apoyo plana y lisa, segn indicaba
las especificaciones del producto, adems de 5 cm como mnimo alrededor de la base
del tanque, para poder apoyarse al momento de efectuar su limpieza.
En cuanto a las tuberas si presentaba un problema de estabilidad debido a que no se
le haba colocado un apoyo. El tanque adems presenta una discordancia con las
especificaciones brindadas por Rotoplas, en cuanto a la ubicacin del filtro.
El tinaco se encuentra a una altura de 8 m con respecto al nivel del piso terminado.
El sistema rotoplast incluye estos accesorios:
Vlvula de llenado: Permite un eficiente y rpido suministro de agua.
Multiconector con vlvula esfera y Tuerca Unin: Permite la limpieza y lavado del
tinaco, y evita cualquier tipo de fuga.
Flotador #5: Asegura que el agua no rebase el nivel ptimo del tinaco evitando
que el agua se derrame.
Jarro de aire: Desaloja el aire contenido en las lneas de agua.
Filtro estndar: retiene tierra y sedimentos, evitando que se tapen las tuberas y
brindando agua limpia y transparente.
La zona donde se encontraba ubicado el sistema equipado tinaco era una zona de
difcil acceso, no contaba con una escalera, la nica forma de acceder al tinaco era
colocar una escalera de mano o en todo caso trepndose por las paredes del auditorio.
Figura N89: Colocacin del tanque sobre una plataforma de concreto; Instalaciones de la
tubera de rebose, ventilacin y de entrada de agua al tanque; Instalaciones de la tubera de
salida; vista del tanque desde las afueras del colegio.
80

6.6.

Red Interna de Agua
La conexin de agua es un sistema indirecto tanque elevado, por lo que no cuenta

con equipo de bombeo ni mucho menos con cisterna, el agua llega con la presin de la
red.
El camino del flujo de agua:
El agua entra a la institucin educativa pasando por el medidor, que tiene una tapa de
44x26 cm2 con 1.5 cm de espesor, con dimetro de 3/4 de PVC. La vlvula se
encuentra al costado de la fotocopiadora, debera estar a 30 cm del nivel de piso, sin
embargo se encuentra al nivel del piso y tapada por cartones, esta se encuentra sin su
maneta, segn se convers con los administrativos es debido a que los nios puedan
jugar con la maneta.
Figura N 90: Llave general de agua al poco protegida y sin maneta
El agua que ingresa, llega hasta una tee de PVC que deriva la tubera, una hacia los
baos de primaria del pabelln A y la otra hacia los baos de secundaria del pabelln
B, ambas en tuberas de 3/4. En algunos puntos, la tubera ha quedado expuesta por
el desgaste del suelo; las vlvulas, en su mayora, se encuentran oxidadas y
malgastadas.
El tramo del pabelln B solo comprende los servicios higinicos de secundaria,
mientras que el tramo del pabelln A, una vez que abastece los baos, el tramo
prosigue hacia el tanque elevado, de marca Rotoplas que abastecer los 12 lavaderos
del laboratorio de CTA y los servicios higinicos que existen en el segundo piso en el
auditorio, zona a la que no se tuvo acceso en los primeros das. Y de los cuales no se
cuenta con un plano para la instalacin. El tanque adems presenta una discordancia
con las especificaciones brindadas por Rotoplas, en cuanto a la ubicacin del filtro.
Figura N 91: Especificacin tcnica de Rotoplas

81


Cabe resaltar que la Institucin Educativa 3087 Carlos Cueto Fernandini solo contaba
con los planos de instalaciones interiores de agua y desage de los servicios higinicos
de secundaria, mas no de los de primaria, por lo que el plano que se adjunta es un
bosquejo de una instalacin interior de agua realizada por los alumnos que brindan
este informe tras una observacin detenida de los servicios higinicos y criterios
tomados sobre la existencia de una tanque elevado tan lejos de la zona de los
servicios.
Figura N 92: Plano de las instalaciones de agua de los servicios higinicos para
estudiantes y docentes
82


Servicio de Alcantarillado
7.1.
Red Interna de Colectores
En la institucin se encontr una caja de registro a 7m al lado derecho de la oficina del

director con las siguientes dimensiones 75cm x 45cm de permetro externo con un
espesor de 5 cm. La cual se encuentra con mltiples fisuras y rajaduras, adems
deterior propio del alto trnsito. Est muy bien sellada, razn por la cual no se logra
observar el estado de los accesorios al interior de las mismas.
En el bao de mujeres, tanto de primaria como de secundaria, hay tres (03) registros
roscados de bronce, dos (02) de 4 y uno (01) de 2; y adems, cuatro (04) sumideros
de bronce de 2, dos (02) de ellos se encuentran en el piso, otro en el cao de limpieza
y otro en el lavadero.
En el bao de varones, tanto de primaria como de secundaria, hay tres (03) registros
roscados de bronce, dos (02) de 4 y uno (01) de 2; y adems, cinco (05) sumideros
de bronce de 2, dos (02) de ellos en el piso, uno (01) en el urinario, uno (01) en el
lavatorio y uno (01) en el cao de limpieza.
En el bao del personal administrativo de mujeres, tanto de primaria como de
secundaria, hay un nico registro roscado de bronce de 4, no existe ningn sumidero.
En el bao del personal administrativo de varones para el nivel primaria hay un nico
(01) registro roscado de bronce de 4, ste se encuentra fisurado debido a la falta de
acabado del piso, solo es cemento sin pulir. En el bao del personal administrativo de
varones para el nivel secundaria hay un nico (01) registro roscado de bronce de 4 y
un (01) sumidero de bronce de 2, ambos en buen estado.
Se observa que el mantenimiento es deficiente ya que varios de los sumideros de los
baos de estudiantes se encuentran obstruidos por algn tipo de residuo slido, lo cual
dificulta las labores de limpieza en estas reas.
En los baos del Auditorio, en el segundo piso, tanto en el de varones como en el de
mujeres, solo hay un (01) sumidero de bronce de 2 y un (01) registro roscado de
bronce de 2; ambos estn en buenas condiciones debido a que estos baos fueron
construidos recientemente y casi no han sido pocas veces usadas, razn por la cual es
notorio que no han realizado limpieza.
Figura N 93: Registro roscado de bronce con fisuras; tapa de la caja de registro de desage
dentro del colegio, sumidero en mal estado.
83


Figura N 94: Vista en planta de la red de alcantarillado.
84


Figura N 95: Vista en planta de la red de alcantarillado de los baos.
7.2.
Conexin Domiciliaria de Alcantarillado
La I.E. Carlos Cueto Fernandini, cuenta con una conexin de alcantarillado, la cual se
encuentra ubicada en la calle Alameda Central; en la parte frontal del colegio,
aproximadamente a 30 metros de la entrada principal, margen izquierda. Por lo tanto,
permite el fcil acceso a la entidad prestadora de servicio para cualquier tipo de
inspeccin. No se lleg a abrir la tapa porque sta se encontraba bien sellada pero, de
acuerdo al cumplimiento de la Norma OS.070 de redes residuales asumimos que la
tubera de conexin tiene un dimetro de 100 mm.
El mdulo de conexin domiciliaria de alcantarillado presenta unas dimensiones
interiores de 0.60 m x 0.30 m, con un espesor de 0.05 m y un fondo que tiene forma de
media caa; la tapa se encuentra al nivel de la vereda y tiene unas dimensiones de
0.35 m x 0.65 m, con un espesor de 0.045 m.
Figura N 96: Caja de conexin de alcantarillado de la Institucin.

Dentro de las deficiencias encontradas se puede mencionar que la tapa de la conexin
presenta rajaduras, fisuras considerables en su permetro y severo desgaste en la
superficie debido al clima y el trnsito de los peatones por la vereda; la caja de
conexin adems de estar cubierto de polvo y presentar acumulamiento de arena en
las hendiduras, su contorno est totalmente destrozado en la parte de la superficie,
85


tampoco existe ningn tipo de sealizacin que indique que se trata de una caja de
conexin domiciliaria de alcantarillado, ni de la empresa que brinda el servicio.
8.0.
Conclusiones del Diagnstico

8.1.
De los Servicios Higinicos
De acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones, no se cumple con el nmero de

aparatos sanitarios en todos los baos. En el caso de los baos para damas faltan 2 y
3 inodoros en el nivel primaria y secundaria respectivamente, y 2 grifos en el nivel
secundaria.
Los baos para hombres si cumplen con el nmero de inodoros y urinarios, pero faltan
2 grifos tanto en nivel primario como secundaria. Segn el RNE debera existir 3
duchas por bao, pero ninguno de estos cuentan con duchas, lo cual no es una
deficiencia ya que segn las actividades del colegio y hbitos de los alumnos, las
duchas no seran necesarias.
Los inodoros necesitan ser arreglados con prontitud, ya que de los 26 inodoros
inspeccionados, 6 no cuentan con palanca de descarga frontal, lo cual genera
problemas antignicos al no existir descarga de agua. Adems en 3 inodoros existen
fugas, ya que los flappers no estn cumpliendo su funcin, generando prdidas de
agua. Las uniones de los puntos de agua tienen un acabado psimo, as como la
instalacin de los aparatos sanitarios, sobre todo en los inodoros en general.
Las maylicas de los lavaderos se encuentran en buen estado, al igual que todos los
grifos que funcionan adecuadamente. Existe la pendiente adecuada que hace que el
agua escurra hacia el sumidero.
Los pisos son de cermico y se ensucian fcilmente debido a que existe una mala
prctica por parte de los estudiantes al usar los grifos, ya que generan desperdicio de
agua mojando el piso, y este al entrar en contacto con los zapatos se termina
ensuciando, teniendo que limpiarse constantemente.
Las puertas de las cabinas tienen escritos hechos con corrector. Las deficiencias ms
resaltantes encontradas fueron que una de las cabinas carece de puerta, mientras que
otras 2 cabinas tienen puertas con agujero, los cerrojos de 6 puertas se encuentran
incompletos y las bisagras de la mayora de las puertas, sobre todo en los baos de
nivel secundario, estn oxidadas.
Se encontraron tachos en todos y cada una de las cabinas, y estn debidamente
protegidas con una bolsa negra que facilitaba el recojo para su disposicin final.
Existen jaboneras pero no jabn, el jabn aunado al lavado de manos es y debera ser
una de las prcticas sanitarias ms difundidas y ejercidas.
8.2.
Del Servicio de Agua Potable
Presenta una continuidad de servicio de agua las 24 horas del da, con una buena
presin de salida en las griferas.
86


La vlvula general de ingreso a la Institucin se encuentra en mal estado y, adems,

en un lugar inadecuado. Si bien le retiraron su maneta para evitar el manipuleo por el
alumnado, es una situacin que se evitara si se le diera la proteccin adecuada.
El tanque elevado no tiene un acceso adecuado por lo que se puede dudar del
mantenimiento que este reciba. Adems, el filtro no se encuentra instalado segn
especifica Rotoplas.
El diseo de las redes de agua, en la entrada y los servicios de secundaria, segn el
mtodo de la M.D.S. presenta otros dimetros, sin embargo, no se presenta problemas
en estos servicios a pesar de usar dimetros menores.
8.3.
Del Servicio de Alcantarillado
El servicio de alcantarillado se encuentra habilitado debido a que el sistema funciona

correctamente. Los accesorios del sistema de alcantarillado se encuentran en buen
estado porque estn cumpliendo su funcin; sin embargo, es evidente que el
mantenimiento ha sido inexistente o ineficiente ya que hay un registro roscado que
presenta fisuras y algunos sumideros estn con restos de residuos slidos.
9.0.
Propuesta de Mejoramiento de los Servicios

9.1.
De los Servicios Higinicos
Establecer un plan o una programacin de mantencin preventiva y correctiva, como se

muestra:
Frecuencia
Componente
Baos
Diario
Tachos
Diario
Actividad
Accin a seguir
Limpieza matutina de los

Limpieza de los baos
en
los
dos
baos y revisin de pabellones y revisin del
los mismos
estado de los aparatos
sanitarios.
Recojo de los residuos en
los tachos para su correcta
disposicin final, cada uno
en su respectiva bolsa,
evitando mezclarlo con
Recojo de los tachos
residuos normales (papel,
restos
orgnicos)
que
dificulten las labores de
segregacin.
Revisin
Jabn y Papel reposicin
Higinico
jabones y
higinico
Se
comprar
jabones
y lquidos y rollos de papel
de higinico. A primera hora se
papel revisara el estado de estos
y si es el caso se tendrn
que reponer.
87

Frecuencia
Componente
Semanal
Educacin
sanitaria
Anual
Tanque elevado

Actividad
Accin a seguir
Por parte del rea de CTA,

Charlas
de para ello dar talleres y
educacin Sanitaria
generar conciencia sobre el
uso racional del agua.
Revisin, reparacin
Limpieza
general
del
y mantenimiento del
tanque elevado.
tanque elevado
Para el caso de la deficiencia en el nmero de los aparatos sanitarios, la solucin que

planteamos es que solo en las horas de recreo se apertura los baos correspondientes
al otro turno, para evitar la aglomeracin del alumnado en espera de usar los servicios
higinicos.
La apertura de los baos del otro turno solo en los recreos, dar tiempo al personal de
limpieza de limpiarlos y acondicionarlos despus del recreo para que estn disponibles
para su uso en su turno correspondiente.
9.2.
Del Servicio de Agua Potable
Se propone un cambio de la vlvula general a la entrada del colegio.

Tanque elevado: Dar un mantenimiento semestral tomando las medidas de seguridad
respectivas para el acceso hacia esta zona. Este mantenimiento cuenta de limpieza
peridica y determinacin de la presencia de Cloro despus del llenado.
9.3.
Del Servicio de Alcantarillado
Cambiar el registro roscado del bao de varones para el personal administrativo del
turno maana por un registro roscado de bronce de 4; adems, para evitar que se
vuelva a fisurar, realizar el acabado del piso del mismo, ya sea con maylica o cemento
pulido.
Solicitar a SEDAPAL la revisin de las tapas de las cajas de registro de desage, ya
que stas se encuentran con mltiples fisuras y roturas debido al alto trnsito por
encima de las mismas.
Realizar el mantenimiento respectivo a cada sumidero para un funcionamiento eficiente
del mismo.
9.4.
Presupuesto del Mejoramiento
Con el propsito de contribuir con el desarrollo de la propuesta de mejoramiento de los

servicios, se elabor el siguiente cuadro con la informacin de los costos.
Esta informacin est basada en los precios, conforme a la publicacin del Ministerio
de Vivienda, por lo tanto son considerados como precios promedio del mercado.
Pueden sufrir algunas variaciones segn el tiempo de ejecucin de las propuestas de
mejoramiento.
88


Tomndose las siguientes condiciones del trabajo:

El presupuesto incluye mano de obra.
Los precios incluyen los gastos generales y utilidades.
Se tendr que contratar un gasfitero para que realice las labores de mantenimiento
que requieren los servicios.
Los precios incluyen la colocacin de los respectivos materiales si es necesario el
contratar a una persona para que los instale.
CLIENTE:
UBICACIN:
OBRA:
FECHA:
I.E "CARLOS CUETO FERNANDINI"

Urb. Carlos Cueto Fernandini, Av. Las Palmeras s/n cdra. 44, Los Olivos
Mantenimiento de los servicios de Agua Potable y Alcantarillado
Junio del 2014
MONEDA:
Soles
PRESUPUESTO 000001
ITEM DESCRIPCIN
1
CANT
P.U.
PARCIAL
BAO AMBIENTE GENERAL

Puerta 2.6mx1m
vidrios crudos
UND
m2
2.6
68.91
179.17
7.61
68.91
524.41
Cerradura geo-blindada
Unid.
68.05
68.05
dispensador de jabn
Unid.
29.9
239.20
Jabn lquido
BAOS INTERIOR CABINAS
galn
25
100.00
Puerta 1.6mx0.6m
Unid.
0.96
68.91
66.15
Palanca de descarga cromado
Unid.
30.81
184.86
Flapper
Unid.
28.91
86.73
Cerradura Travex
Unid.
65.71
131.42
Cerrojo para los baos
Unid.
11
24.01
264.11
RED INTERNA DE AGUA

global
80
80
Unid.
1 177.97
177.97
Limpieza del tanque Rotoplas

V. compuerta pesada/bronce de1
1/2"
RED DE ALCANTARILLADO
Registro de bronce roscado de 4''
SUBTOTAL
Unid.
55.52
55.52
S/.
2,157.58
GASTOS GENERALES
10%
S/.
215.76
UTILIDADES
10%
S/.
215.76
S/.
2,589.10
18%
S/.
466.04
TOTAL
S/.
3,055.14
SUBTOTAL
IGV
89


10.0. Recomendaciones
10.1. De los Servicios Higinicos
Se recomienda dar una limpieza correcta y diaria a los baos debido a que es ah
donde se concentran una gran mayora de grmenes y suciedades que pueden ser
perjudiciales para la salud los estudiantes .Por esta razn, La limpieza del bao es una
tarea importante y es necesario que la misma se haga de forma profunda y continuada
para poder evitar la creacin de hongos y humedad.
Se recomienda una revisin peridica del estado de los aparatos sanitarios, con su
respectivo mantenimiento al igual que de las paredes y puertas, verificando que no
haya fugas que puedan generar posibles problemas a la estructura como tambin una
prdida agua, agua que puede ser utilizada para mejores fines que ser desperdiciada
de esa manera.
Se debe colocar una puerta en la cabina que no cuenta con esta, arreglar las que se
encuentran en mal estado y colocar cerrojos a las puertas que no tienen y si las tienen
estn incompletas.
Se tiene que comprar los accesorios y arreglar los inodoros que no se encuentran en
funcionamiento o donde hay fugas, para el primer caso se deber comprar las palancas
de descarga que les falta, y para el segundo caso se deber reemplazar los flappers
para asegurar el sello y evitar las prdidas de agua.
Se recomienda comprar jabn lquido y papel higinico para todos los baos, ya que
estos son implementos bsicos para una adecuada practica sanitaria, para evitar
posibles enfermedades.
Se recomienda aperturar solo en las horas de recreo los baos correspondientes al
otro turno, para evitar la aglomeracin del alumnado que espera usar los servicios
higinicos, ya que hay una deficiencia en el nmero de aparatos sanitarios, sobretodo
en el caso de damas.
10.2. De los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado
Si bien se cuenta con planos de las instalaciones sanitarias de los servicios higinicos
de secundaria y se puede reconstruir la instalacin con una minuciosa observacin en
las instalaciones, la institucin educativa debera contar con los planos actualizados de
las instalaciones sanitarias para cuando le sean necesarios la ejecucin de un
mantenimiento, de una ampliacin, etc.
Se debe realizar limpieza peridica al tanque elevado, como se ha hablado
anteriormente, el lugar es de difcil acceso. Se debe seguir las recomendaciones del
ministerio de salud en su gua del mantenimiento de la infraestructura fsica, donde
especifica que debe realizarse cada seis meses. La limpieza se debe realizar
disolviendo en un balde de 10 litros de agua un cojn de leja de 50 ml; con esta
solucin lavar con una escobilla el piso, las paredes y la tapa, eliminando la capa verde
y grasosa que se forma por la humedad. Despus de 15 minutos se enjuaga y se bota
toda el agua. Esta operacin debe efectuarse dos veces.
90


Se recomienda al personal que labora, revisar las cajas de registro en busca de algn
atoro mensualmente, como un mantenimiento preventivo. Tambin, ya dentro de los
servicios higinicos, mantener libre las rejillas de los sumideros.
10.3. Aspectos de Educacin Sanitaria
Existen programas de Educacin Sanitaria para Instituciones educativas dadas por la
SUNASS, por lo que se recomendara a la institucin educativa solicitar la debida
capacitacin de los docentes en este tema. De esta manera estos puedan transmitir a
los alumnos por medio de charlas de educacin sanitaria, las buenas prcticas para el
Ahorro del Agua Potable.
Los docentes al ser los responsables de los menores de edad, deben ensearles e
inculcarles el cuidado el agua y seguir estos lineamientos que servirn de mucho en el
futuro. Puede ser que todos ya sepan esto y lo hayan ledo cientos de veces, pero es
momento de analizarlo y llevarlo a la prctica, que ser la parte importante de este
ejercicio.
Dar charlas didcticas peridicas a los estudiantes, tanto de primaria como de
secundaria, acerca de la importancia del buen uso de los tachos de basura (cul es su
finalidad), del adecuado uso de las griferas (la importancia de ahorrar agua), hacer un
uso correcto de los inodoros.
De ser posible, se deben cambiar las griferas convencionales por griferas
temporizadas para ahorrar en el uso del agua.
Se recomienda el uso de inodoros de tanque alto con dobles descarga, ya que
permitiran ahorrar agua.
Realizar una revisin y mantenimiento a los sistemas de agua potable y alcantarillado.
Realizar un plan de adecuado manejo de residuos slidos en la institucin educativa.
Figura N 97: Grifera temporizada; Inodoro de tanque alto
91

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