BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

14 KM JALAN PANTAI, TELUK KEMANG
71050 PORT DICKSON

PERANCANGAN
SASARAN KERJA TAHUNAN
2012
GURU PENYELARAS BESTARI/ ICT

FUNGSI GPB
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran
dan pengajaran di sekolah.
FUNGSI 2 : Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan inisiatif ICT dalam pengajaran
dan pembelajaran dan khidmat sokongan di negeri
FUNGSI 3 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan ICT Sekolah dan
Penglibatan Profesional.
FUNGSI 4 : Merancang, mengurus dan menilai Program Pembestarian Pendidikan dan Literasi
Maklumat.

FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .

Bil.

1.1

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)

Merancang, menyelaras dan melaksana

proses P&P dengan menggunakan
pelbagai kaedah instruksional berasaskan
ICT dan teknologi pendidikan yang
berkesan untuk meningkatkan kualiti
pengajaran dan pembelajaran.

PETUNJUK
PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Ma
sa/Kos)
(Mana-mana yang
berkaitan)
Kuantiti :
6-8 waktu
seminggu
Kualiti :
1 laporan
pencerapan
Masa :
Januari - Disember
Kos
Tiada

SASARAN
KERJA
(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)
1 laporan pencerapan
dari pihak sekolah

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun
mana yang berkaitan)

Pencapaian dalam P&P

Sasara
n
Jumlah
masa
menga
jar
setahu
n

Laksana

%
Pencap
aian

KPI

Output:
Mengajar
mengikut
waktu yang
telah
ditetapkan
mengikut
pekeliling bil
1/2005
Outcome:
Melaksanaka
n
P&P
mengikut
peruntukan
waktu yang
telah
ditetapkan.

Bil.

1.2

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)

Merancang,
menyelaras
dan
bekerjasama
dengan
Guru
Perpustakaan Media (GPM) dalam
memberi
bantuan
penggunaan
teknologi
pendidikan,
teknologi
maklumat dan komunikasi (ICT) serta
peraturan-peraturan yang berkaitan
dengan penggunaan maklumat dan
penghasilan pelbagai media ( Learning
Object) .

PETUNJUK
PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Ma
sa/Kos)
(Mana-mana yang
berkaitan)
Kuantiti :
3 aktivti

SASARAN
KERJA
(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)
3 laporan aktiviti

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun
mana yang berkaitan)

Pencapaian

Output:

Kualiti :
3 laporan aktiviti
Aktiviti
Masa :
Januari - Disember
Kos
:
Bergantung kepada
aktiviti yang
dilaksanakan di
sekolah.

Laksan
a

KPI

%
Penca
paian

80%
guru
menghasil
kan bahan
pelbagai
media
berasaska
n ICT
untuk
proses
pengajara
n dan
pembelaja
ran
(Learning
Object)
Outcome:
Memberi
bantuan
penggunaan
teknologi
pendidikan,

Bil.

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK
PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Ma
sa/Kos)
(Mana-mana yang
berkaitan)

SASARAN
KERJA
(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun
mana yang berkaitan)

KPI

teknologi
maklumat
dan
komunikasi
(ICT)
serta
peraturanperaturan
yang
berkaitan
dengan
penggunaan
maklumat
dan
penghasilan
pelbagai
media.

1.3

Membantu dan menggalakkan guru dan

murid dalam meningkatkan penggunaan
dan pengintegrasian ICT dalam P&P
yang
berasaskan
pembelajaran
ubiquitous / pembelajaran secara maya

Kuantiti :
6 bahan ubiquitous /
pembelajaran secara
maya(Virtual
Learning

1 laporan penggunaan
1 rekod penggunaan

Output:
Pencapaian
Sumbe
r

Laksan
a

%
Penca
paian

50% sumber
teknologi
pendidikan
digunakan.

Bil.

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)

(Virtual Learning Environment)

PETUNJUK
PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Ma
sa/Kos)
(Mana-mana yang
berkaitan)

SASARAN
KERJA
(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun
mana yang berkaitan)

KPI

Environment)
Contoh:
Eduweb TV
Portal
Laman Web
CDRI
Email
DLL
Kualiti :
sumber digunakan
sepenuhnya.
Masa :
Januari - Disember
Kos

Jumlah penggunaan
100%
Jumlah sumber

Outcome:
meningkatkan
penggunaan
dan
pengintegrasi
an
teknologi
dalam
P&P
yang
berasaskan
pembelajaran
ubiquitous
/
pembelajaran
secara maya
(Virtual
Learning
Environment)

FUNGSI 2 : Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan ICT.

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

2.1

Merancang, menyelaras dan melaksana

Mesyuarat Penyelarasan ICT Sekolah

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

Kuantiti:
1 2 kali Mesyuarat
JK Induk PSS

1.1.1Mesyuarat JK Induk
1.1.1.1 JK Makmal komputer
1.1.1.2 JK Pusat Akses (jika ada)
1.1.1.3 JK Pembestarian
1.1.1.4 JK Kelab Bestari

2. 1 kali Mesyuarat JK
Kerja

minit
mesyuarat
dan laporan
dalam tahun
semasa

Pencapaian:
Mesyuarat
JK Induk

Kualiti:
Menyelaras semua aktiviti
berkaitan ICT,
Pembestarian dan P&P
serta perancangan
program literasi
maklumat.

Tarikh

Outcome

JK JK
Pembestarian
JK Kelab
Bestari

Kos
2 kali mesyuarat X RM
3.00 X 20 orang = RM
120.00

10 Minit
mesyuarat
dan laporan.
1
Perancangan
Jangka
panjang dan
jangka pendek
tahun semasa

JK NILAM
JK Pusat
Akses (jika
ada)

Mesyuarat
Jum Kos

KPI

Output

JK Makmal
komputer

Masa
i. Jan 2012
ii. September 2012

Pengumpulan data yang berkaitan dengan

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

Jumlah (RM)

Dapat
menyelaras
keperluan dan
aktiviti
berkaitan P&P
yang
dilaksanakan
diperingkat
sekolah dalam
tahun semasa
Output

Data yang lengkap

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

2.2

teknologi pendidikan dan pengurusan

operasi di sekolah secara atas talian.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Pusat Akses
Makmal Komputer,
1 bestariNet,
CMS (jika ada)
SPS (jika ada)
SPPICTS,
STS,
SSQS,
EduWebTV

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

Kuantiti:
9 Laporan Verifikasi
Penggunaan ICT di Sekolah
KPM

Jan-Dis

KPI

Data 2012
1 laporan lengkap anggaran
belanja mengurus tahun
semasa.

Menyediakan
9 laporan data
yang lengkap
dan disahkan
Outcome

Kualiti:
Data dipantau dan
mempunyai kesahan yang
tinggi.

Masa :
Jan - Dis
Kos:
Perkara

dan tepat berkaitan

dengan teknologi
pendidikan dapat di
hasilkan

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

Jumlah (RM)

Perk
ara
a
b
c
d
e
f
g
h
i

Sasa
ran

Laks
ana

%
Penc
apaia
n

95% guru dan

murid
mencapai tahap
3 bintang ke
atas dalam
pembestarian
sekolah
berasaskan

SSQS.

RM 14.50 X1500 orang

pelajar = RM 16,700.00

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

KPI

Menghasilkan 5 aktiviti
promosi dalam tahun semasa.

2.3

Merancang, mengurus dan melaksana

program dan aktiviti promosi berkaitan
perkhidmatan dan penggunaan peralatan
ICT
dan
bahan-bahan
sokongan

Menghasilkan
sekurangkurangnya 5
aktiviti dalam

Output
Menghasilkan
n 5 aktiviti
promosi dan
sekurangkurangnya 5
dokumentasi
aktiviti
promosi dan
data

10

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

pengajaran dan pembelajaran terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia dan /
atau yang dapat memenuhi keperluan
maklumat warga sekolah.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Bahan Audio.
Bahan Video.
CDRI
BBM /BBT/PPSMI
EduWebTV
MBMMBI

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

Kuantiti:
Mengikut keperluan semasa
sekolah

Mengadakan sekurangkurangnya 5 aktiviti bagi

promosi bahan ICT
kepada semua warga
sekolah dalam tahun
semasa melalul cth ;
1.
2.
3.
4.

Hari ICT
Kelab Bestari
Kelab Komputer
Project BasedLearning
5. Think Quest
6. Anugerah
Kecemerlangan
7. Blog/Laman sosial

tahun semasa.

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

KPI

penggunaan
bahan P&P .
Outcome
Membudayak
an
penggunaan
bahan dan
sumber ICT
kepada warga
sekolah dan
komuniti.

Kualiti:
Meningkatkan bahan
promosi dan penggunaan
ICT kepada warga
sekolah dengan berkesan
Masa:

11

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

KPI

Januari hingga Disember

2012
Kos:
5 aktiviti x RM 5x 50 guru
= RM 1250

Menyediakan laporan
data STS 4 kali setahun.

Tarikh

Mengurus dan Memantau Pelaksanaan

Penyelenggaraan Peralatan ICT di sekolah.

2.4

Kuantiti:
4 laporan secara atas
talian (STS)

Melengkapkan
data dalam
pangkalan data
secara atas talian
(STS)

Output
95% peralatan
ICT disekolah
berfungsi

12

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

Kualiti:
Melengkapkan data dalam
pangkalan data secara
atas talian
(STS )

KPI

untuk P&P
dan
mempunyai
dokumentasi
dan data yang
lengkap dan
kemaskini.

Masa
Jan-Okt
Outcome
Kos:
Kemahiran
dalam
pengesanan
maklumat
serta
menyediakan
data lengkap
dan terkini.

FUNGSI 3 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan ICT Sekolah dan
13

Penglibatan Profesional.

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan petunjuk
prestasi)

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)
3.1

Menjalankan penyelidikan / kajian

tindakan/ inovasi berkaitan peningkatan
penggunaan, perkhidmatan dan
pengurusan ICT Sekolah

Kuantiti :
1 kajian / inovasi

1 kajian/ inovasi
dilaksanakan

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)
1 kajian / inovasi
dilaksanakan

Kualiti :
Laporan dapatan kajian

3.2

Merancang, mengurus dan menyelaras

Pengurusan maklumat dan pengetahuan
(information and knowledge management)
melalui perkongsian penghasilan pelbagai
media.

Kuantiti:
1 bengkel penghasilan
pelbagai bahan / media
Kualiti:
Sekurang-kurangnnya 1 bagi
setiap mata pelajaran
Masa:
Jan Disember
Kos:

Output:
1 kajian
tindakan/inovasi
dijalankan di sekolah
Outcome:
Meningkatkan budaya
ICT di sekolah

Masa :
Januari - Disember
Kos

KPI

1 bengkel
penghasilan bahan
dilaksanakan

Sekurangkurangnya 5
bahan dihasilkan,
direkodkan,
berpusat dan guna
sama.

Output:
Sekurangkurangnya 5 bahan
dihasilkan,
berpusat,
direkodkan
dan
guna sama.
Outcome:
Pengurusan
maklumat melalui
perkongsian
penghasilan

14

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan petunjuk
prestasi)

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

KPI

pelbagai media

3.4

3.4.1 Memberi pendedahan kepada guru

dan murid dalam mengurus, memantau
dan melaksana program bagi penyaluran
maklumat
berkaitan
integriti,
etika
penggunaan,
isu-isu
sosial
dan
keselamatan data.

Kuantiti:
1 bengkel Cybersafe untuk
guru dan murid

Output:
1 bengkel Cybersafe
dilaksanakan

1 laporan bengkel

1
bengkel
Cybersafe
untuk
guru dan murid.

Kualiti
1 laporan bengkel
Masa
Jan-Disember
Kos

Outcome:
Meningkatkan
integriti, etika
penggunaan dan
keselamatan data
kepada guru dan
murid.

15

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan petunjuk
prestasi)

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)
3.5

3.5.1 Mengumpul dan Menyelaras data asas

Teknologi Pendidikan.
a. Peralatan ICT sekolah

b. Pusat Akses
c. Makmal Komputer
d. Inventor / harta modal

Kuantiti:
4 kali laporan data secara
manual dan secara atas
talian (STS)

4 laporan data

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)
Laporan:
Tari Stat %
kh
us

KPI

Output :

Kualiti:
Laporan disediakan
mengikut format.
Masa:
Jan-Dis
Kos:

3.5.2 Pemantauan Penggunaan Inisiatif ICT

a. Perisian Kursus Pendidikan
b. Makmal Komputer.
c. Pusat Akses
d. PPSMI / MBMBI / 1BESTARINET
e. Projek perkongsian pintar

Kuantiti:
1 kali laporan data secara
atas talian melalui SSQS,
STS
2 kali laporan data secara
atas talian melalui SSPICTS
Kualiti:
Laporan disediakan
mengikut format.

16

PETUNJUK PRESTASI

SASARAN
KERJA

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Manamana yang berkaitan)

(Berdasarkan petunjuk
prestasi)

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
Bil.
(Senaraikan aktiviti / projek)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

KPI

Masa:
Jan-Dis
Kos:

FUNGSI 4 : Merancang, mengurus dan menilai Program Pembestarian Pendidikan dan Literasi
Maklumat.

Bil.

4.1

AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)

Merancang,
mengurus,
melaksana, menilai program
menjadi fasilitator kepada:
4.1.1

menyelaras,
latihan dan

Pentadbir, Guru dan Staf :

a. Integrasi ICT Dalam P&P
(Laman Web, Pangkalan data,
aplikasi interaktif, blog, wiki,
laman
sosial,
laman
perkongsian video dsb)

PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti
/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana mana yang
berkaitan)

SASARAN
KERJA
(Berdasarkan
petunjuk
prestasi)

PENCAPAIAN
SEBENAR
(Diisi pada akhir
tahun mana yang
berkaitan)

Kuantiti :
2 bengkel
dilaksanakan:
1 untuk guru
1 untuk murid

2 bengkel
dilaksanakan

2 laporan bengkel

KPI

Output
2 bengkel
dilaksanakan
dalam tahun
semasa

Kualiti:
2. laporan bengkel
Outcome
Masa :
Jan Okt

Pendedahan

17

b.
c.
d.
e.
4.1.2

Pengurusan dan Pentadbiran

Perkongsian pintar
Isu sosial dan keselamatan data
Pembelajaran abad ke-21

dan aplikasi
kemahiran
pengurusan
pusat sumber.

Kos:

Murid:

a. Integrasi ICT Dalam P&P (Laman Web,

Pangkalan data, aplikasi interaktif, blog,
wiki, laman sosial, laman perkongsian
video dsb)
b. Kelab Bestari
c. Perkongsian pintar
d. Isu sosial dan keselamatan data
e. Pembelajaran abad ke-21

4.2

Bimbingan dan
Khidmat nasihat
Penggunaan
Perisian Pendidikan (CDRI, e-bahan, MBMMBI, CD
dari KPM)

Kuantiti :
1 bimbingan dan bengkel
dilaksanakan
Kualiti:
1 laporan bengkel
Masa:
Jan-Disember
Kos:

1 bengkel

1 laporan bengkel

Output:
1 bengkel
dilaksanakan
dalam tahun
semasa
Outcome:
Menjalinkan
hubungan dan
kerjasama ke
arah
pengurusan
ICT
cemerlang.

18