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Escritos Penales
Manuel G. Abastos
2014
MANUEL G. ABASTOS
ESCRITOS
PENALES
Nota preliminar de
Jos F. Palomino Manchego
2014
ndice
Nota Preliminar
Por Jos F. Palomino Manchego
I.
Pinceladas biogrficas................................................................................................................ 8
Abastos, historiador.................................................................................................................... 21
I
Parte General
1.
I.
Imputabilidad y responsabilidad........................................................................................ 45
II.
II
Parte Especial
1
Esquema para el estudio de los delitos contra la libertad y honor sexuales ............................. 123
III
Enseanza y metodologa JurdicoPenal
1. Programa de segundo curso de derecho penal.......................................................................... 155
2.
Exposicin sobre el desarrollo del programa y mtodo de enseanza del segundo curso de
Derecho Penal (Parte Especial) ................................................................................................. 169
3.
4.
NOTA PRELIMINAR
Por
Jos F. Palomino Manchego
Profesor en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
ACTUALIDAD PENAL
NOTA PRELIMINAR
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ACTUALIDAD PENAL
NOTA PRELIMINAR
Qu perseguimos?
Perseguimos la organizacin nacional por medio de la cultura nacional. Queremos
descolonizarnos un tanto de las metrpolis cientficas europeas; aspiramos al
conocimiento de nuestro mundo por nuestro propio esfuerzo intelectual; tratamos
de acabar con la disociadora aristocracia universitaria, infiltrando la ciencia que
democratiza y unifica; deseamos curarnos de las nocivas abstracciones y del
extranjerismo ideolgico, desviado y enervante; anhelamos formar nuestro criterio
positivo para el anlisis de este enfermo yacente que se llama Per. Y para obtener
todo esto necesitamos fundar la Universidad Peruana, clido regazo de la patria
futura, robusto seno de vitalidad mental, materna directora de actividades prcticas
y de fecundos ideales nacionales. He aqu por qu los estudiantes lanzamos al pas
nuestra palabra de sinceridad, empeados desde hace un mes en tremenda batalla de
profilaxis universitaria.
Qu es nuestra Universidad?
El Per se yergue mediocre en la cultura de Amrica, orgulloso de su universidad
secular, mientras un fresco espritu universitario realiza obra de gnesis en pases
circunvecinos. Si el analfabetismo es ndice de anormalidad social, la afanosa
conquista del diploma y la seca teora de una media ciencia postiza y cascabelera,
son signos de degeneracin. Y tal le acontece a nuestro primer centro educativo.
San Marcos, nobiliario blasn de las letras coloniales, rancia ctedra de ergotistas
peripatticos, dej de ser el claustro salmantino aplicado a un sabio humanismo
acadmico, para convertirse en mala fbrica de titulados. Sus disciplinas, muchas de
ellas arcaicas o circunscritas, se desenvuelven conforme a programas irrealizables.
Sus mtodos rutinarios y memoristas, producen neurastenia y rebajan e infantilizan
al instituto. Los maestros, entre los que para suerte de la juventud hay algunos
muy dignos, encariados con el saber, metdicos y comprensivos, carecen por lo
general de dotes pedaggicas, pues las Facultades, olvidando la prueba eficaz de los
concursos, elevaron a la ctedra a profesionales competentes e incompetentes, que
distaban mucho de ser lo que la ctedra exiga: maestros.
Dando una ciencia envejecida y deformada, la Universidad se propone el ideal del
sabio; y no se orienta ni en la direccin altamente especulativa ni en la prctica,
aplicada o nacionalizante. La Facultad de Letras vive divorciada de la literatura
peruana. La Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas no da ni una mala
burocracia diplomtica. La Facultad de Jurisprudencia revisa framente el Derecho.
La Facultad de Ciencias Naturales no crea aptitudes cientficas al servicio de la
industria. La Facultad de Medicina no estudia definitivamente los graves problemas
de la Higiene y la Nosografa en el pas. Qu hace, entonces, la Universidad?
Respecto al abandono en que la Universidad ha dejado el sentido educativo de la
enseanza, pueden aplicarse a nuestro medio estas palabras del profesor espaol
Sela: La juventud no tiene, en su mayora, al abandonar la Universidad, otra idea de
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la vida que aquella con que entr a los cursos de la Facultad, ni un sentido elevado
e ideal, ni la nobleza de gustos y de pensamientos, que es su consecuencia; nada,
en suma, que acredite el desarrollo armnico de todas las facultades del cuerpo y
del alma conforme a una concepcin racional de los fines humanos, y el completo
dominio del objeto de la especial profesin a que cada cual se dedica.
El concepto moderno de Universidad
La definicin que puede darse de Universidad en los Estados Unidos es: un lugar
donde se ensea la universalidad del saber. En Alemania, la Universidad desarrolla
la inteligencia y crea el hbito cientfico; es, segn la frase de Fichte, no un
establecimiento de instruccin, sino una escuela en la que se hace del estudiante
un artista del arte de aprender. El college ingls dirige hacia la vida y fortalece el
carcter. La Universidad francesa est abierta a todas las ideas; las ideas abundan
y superabundan. El gran principio que rige en estos centros de estudio, es el de la
libertad, libertad para los profesores, libertad para los estudiantes. Todos ellos viven
en continua gestacin de reformas de enseanza. Todos ellos plantean y resuelven
en sus laboratorios y clases de seminario, los problemas que ataen a la vida
material y espiritual del Estado. La educacin y la poltica les deben orientaciones
precisas; la economa y la industria obedecen a sus inspiradas sugestiones. Y es que
la Universidad moderna ms que a hacer profesionales tiende hacia los fines de alta
cultura, a la investigacin directa, a la disciplina del saber, a la aplicacin del mtodo
cientfico, a la comparacin de los resultados adquiridos, y a la adaptacin de todo
esto al medio en que se vive. Para cumplir tal programa, los discpulos se hacen
colaboradores de los maestros; investigan con ellos, descubren con ellos; o sea, los
maestros no se limitan a exponer los resultados de la ciencia hecha y vulgarizada,
sino que ensean a remontarse a las fuentes y a la concepcin de los mtodos; y en
fuerza de tal familiaridad directora, es que pueden moldearse las almas juveniles en
el troquel de una sabia y clida presin. De otro lado, la Universidad educa fsica
y espiritualmente. En plena naturaleza, provista de gimnasios y jardines, forma
organismos sanos y vigorosos; hace conciencias sanas y fuertes caracteres; vincula
al joven a la tierra y a sus muertos y ahonda en las almas la tesis del nacionalismo
redentor.
Esta es la universidad moderna
Cules han sido nuestras demandas?
Seramos utpicos si despus de mirar hacia las universidades extranjeras,
pidiramos que San Marcos suba en una hora a tan alto nivel. No. Nuestro criterio
es relativo. Tenemos en cuenta deficiencias sustanciales. Guardamos el sentido de
proporcionalidad que conviene a quienes estudian un pas en infancia. Mas, por lo
mismo, vamos hacia la reforma para que la Universidad encauce y eduque energas
caticas que, siendo fuerza del tiempo y de la sangre, subterrneamente fraguan
deformidades en el organismo nacional.
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Al Rector y a los Decanos de la Facultad les hemos pedido todo aquello que es posible
conceder. Hemos exigido que abandonen los claustros maestros dignos y venerables
a quienes achaques de edad no permiten ejercer eficazmente sus tiles funciones.
Gente incomprensiva nos han opuesto el argumento sentimental. Cmo es posible
que as pague la juventud a quienes dedicaron su vida a la enseanza superior?
Y cmo es posible respondemos que un centro de cultura universitaria, tenga
por maestros a doctores retrgrados encariados con un dogmatismo estrecho?
Acusamos a los sentimentales de ignorancia y antipatriotismo. Sacrificamos a
los menos presentndoles la ofrenda de nuestro reconocimiento y reclamando su
jubilacin, para que se salven los ms, aquellos que necesitan de la savia nueva y
enrgica de los cerebros selectos.
Nuestra demanda comprende, tambin, a maestros jvenes en quienes el pecado de
deficiencia es ms grave. Y se extiende en consideraciones referentes a la provisin
y reglamentacin de ctedras y concursos; a la orientacin de la enseanza en un
sentido eminentemente nacionalista; a la libertad de la ctedra y a la libre disciplina
de los alumnos; a la intensificacin de los estudios prcticos, disminuyndose
el abuso terico; al aumento de disciplinas tiles o reduccin de las intilmente
extensas; a la creacin de bibliotecas especiales para cada Facultad; a la supresin
de premios y de todo falso estmulo de aprovechamiento; a la concesin de becas
a estudiantes pobres de Lima y provincias; al aumento del haber de los maestros,
a fin de que puedan dedicarse por entero a la enseanza; a la derogacin de una
ley destinada a abrir fcil camino al diletantismo profesional; y, por ltimo, a la
representacin de los estudiantes en los Consejos Facultativos y Universitarios,
conquista democrtica alcanzada ya en todas las aulas americanas.
Nuestra universidad del futuro
Nuestra Universidad deber inspirarse en sabias direcciones modernas. San Marcos
no har ms esos malos bachilleres y doctores, cuyo excesivo nmero constituye
un pernicioso proletariado. San Marcos se adaptar a la vida y al pas; unificar su
educacin y diversificar su instruccin; desterrar tendencias aristocrticas para
abrir sus puertas a todo espritu vido de ciencia. Y ya no har pensar a la juventud
con un cerebro francs de importacin sino con un cerebro peruano dirigido hacia
las propias cosas del terruo.,
La vasta e intocada realidad nacional est abierta al universitarismo generoso. La
incgnita histrica; los pesantes problemas de la raza y de la higiene; la estrechez
econmica y el desarrollo de la riqueza; la reforma de los viejos moldes de
organizacin poltica; de nuestra contradictoria legislacin civil; hasta, diremos, la
formacin de la conciencia moral y nacional deben ser los puntos de mira de nuestra
Universidad.
Cultura, grandes raudales de cultura necesita el pas; y luego, ciencia aplicada a
todas las viejas endemias sociales. Los estudiantes creemos que en un pueblo tan
atrasado como el Per y esto no es participar de las visiones platnicas la
Universidad debe ser la que oriente la vida nacional.
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Conocer lo que fuimos, saber lo que somos y fundamentar lo que seremos, he all la
obra de la Universidad Futura.
El Comit General de la Reforma:
Jos Manuel Calle.- Ricardo Vegas Garca.- Manuel G.
Abastos.- Ral Porras Barrenechea.- Jorge Guillermo
Legua.- Jacobo Hurwitz.- Juan Francisco Valega.- Prspero
Chvez.- Fernando Gambirazzio.- Luis J. Payet.- Luis
Alberto Snchez.- Ricardo Arbul.- Ral Iparraguirre.Lizardo Aste.- Elas Lozada Benavente.- Carlos Ramos
Mndez.- David Pareja.- Oscar Rojas.- Flix Mendoza.Manuel Seoane.- Enrique B. Araujo.- Jorge Basadre.- Ismael
Acevedo Criado.- Luis Pinzas.- Augusto Rodrguez Larran.Estamante Salinas Carmona.- Federico La Rosa Toro.Carlos Solari.- Alberto Espejo.- Enrique Villarn.- Eloy
Espinoza Saldaa.- Jorge Villanueva.- Vctor Ral Haya
De La Torre.- Jos Quesada.- Eusebio Colmenares.- Sixto
M. Alegre.- Jos Len y Bueno.- Abel Rodrguez Larran.Alberto Fuentes.- Ricardo De La Puente.- Ricardo Jer.
(Tomado de Basadre, Jorge. La vida y la historia, 2 ed., revisada y
aumentada por el autor, Industrial Grfica, Lima, 1981, pp. 225-231).
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no solo para escribir sino tambin para formar parte de los integrantes de la
revista Mercurio Peruano, en especial, a partir de 1921, en que se celebr el
Centenario de la Independencia. (Vid. Bacacorzo, Gustavo Manuel G.
Abastos, historiador, en Revista de Derecho y Ciencias Polticas, Vol. 45,
Lima, 1981-1985, pp. 164-166).
Lneas arriba, decamos que Abastos hizo sus primeras armas en Mercurio
Peruano, el ao 1918. No debemos olvidar, sin embargo, su ensayo publicado
en 1916, intitulado Bolognesi y su hazaa, que fuera premiado en el concurso
promovido por el Ministerio de Instruccin para conmemorar el centenario
del nacimiento del heroico defensor del Morro de Arica. La historia patria
despert un temprano inters en la mente de Abastos. Crtico irreprochable,
de slida preparacin en Historia, que discurra por sus venas, fue Manuel
G. Abastos.
Con tesn y simpata juvenil, Abastos bocete a Bolognesi afirmando de l
que ... ense al Per, a la Amrica y al mundo entero porque las acciones
sublimes aprovechaban a la Humanidad el idealismo, que eleva los
corazones y diviniza las almas. (Este folleto y otros datos ms de Abastos
lo hemos consultado en la Direccin de Investigaciones Bibliogrficas y
Fondos Especiales de la Biblioteca Nacional del Per. De igual forma, rica
informacin guardan la Biblioteca de la Facultad de Derecho y la Hemeroteca
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Sobre la Historia, vase la
recensin bibliogrfica de Abastos, al libro El Derecho Inca segn Felipe
Guamn Poma de Ayala, en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas, Ao
VII, N. I, Lima, MCMXLIII, pp. 380-382).
VI. ABASTOS, INDIGENISTA
Abastos en su mocedad vivi la efervescencia del indigenismo, al que
calific problemas de las mayoras, bosquejando algunas ideas generales.
Sus estudios relativos a la parte general del Derecho Penal tienen sabor
indigenista. Fue Miembro del Comit Tcnico del Instituto Indigenista
y Presidente de la Comisin de Asuntos Sociales en dicho Instituto. (Vid.
Conferencias del Dr. Manuel G. Abastos sobre el problema indgena de la
Y.M.C.A., Letras, rgano de la Facultad de Letras de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, cuyo Director era Jos Glvez, Ao I, Vol. II, Lima,
MCMXXIX, pp. 585-591. La Nueva Revista Peruana, Ao I, N. 3, Lima,
1929, pp. 418 ss., tambin dio cuenta mediante una nota escrita por Manuel
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provechosos. Con todo, hay que rastrear los diarios de diciembre de 1924 y
enero de 1925).
La problemtica jurdico-penal que enmarcaba el novsimo Cdigo Penal de
1924 en sus inicios fue descifrada por Abastos, empezando por la parte
general. Nuestro penalista no da concesiones al estudiar y comentar el Cdigo
MAURTUA con un profundo saber. Abastos critica, interpreta y sugiere
con sensibilidad nuevos planteamientos. Cmo se forma un penalista? Las
ideas directrices y robustas que conlleva el Derecho Penal se tienen que
compartir, como aadido, con la Ciencia Penitenciaria, la Psicologa Criminal,
la Medicina Legal, la Criminologa y la Psiquiatra Forense, entre las ciencias
auxiliares ms importantes. Visto as el fondo genrico, el penalista, apoyado
y sin descuidar sus premisas, recurre a otro tipo de ideas para fundamentar
y encausar, por buen camino, su disciplina. As era Abastos; por eso que
el manojo y el eco de sus ideas penales, y el horizonte de su produccin
bibliogrfica sern fuente de consulta inevitable. Lanse sus escritos que
estn lneas arriba y llegaremos a la conclusin que Manuel G. Abastos
adopta una postura personal, y, en condiciones diferentes, supo alternar con
los mejores penalistas de Amrica. Recordemos que Abastos fue Miembro
Titular de la Sociedad Peruana de Medicina Legal, Delegado de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos ante el Consejo Local de Patronato, Miembro
de la Comisin creada por D.S., de 25 de marzo de 1965, para el estudio
y revisin del Cdigo Penal, Miembro de la Comisin designada por el
Ministerio de Relaciones Exteriores para estudiar el Proyecto de Convencin
redactado por el Comit Jurdico de la O.E.A., sobre prevencin y represin
de los delitos de terrorismo, secuestro de personas y otros delitos con
trascendencia internacional.
Se ha cuestionado mucho, inclusive se ha vuelto hasta anecdtico, las famosas
copias de Derecho Penal, II Curso, Lima, s/f., 260 pp., que se adquiran a
travs del antiguo empleado de la Facultad de Derecho, seor Letona, ya
fallecido. Desde Fribourg, nos deca Hurtado Pozo que Abastos siempre
neg la autora ante sus repetidas preguntas (carta del 8-1-1989). Igual postura
tom Abastos con Augusto Ferrero cuando este le solicit que se las
dedicara con su firma para un recuerdo. Conversando con Bramont Arias
y Villavicencio Cuneo nos manifestaban que a Abastos le gustaba
escribir perfectamente, y la riqueza de su pensamiento estaba bien ordenada
en cada uno de sus trabajos. Aadan ambos que Abastos nunca se senta
satisfecho con lo que publicaba. Por lgica, deducimos que tratndose de
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la versin taquigrfica de las clases que dictaba Abastos, este jams iba
aceptar la paternidad de las copias.
En poder de Hurtado Pozo obran los trabajos inditos de Abastos sobre
la parte especial del Derecho Penal, l como agudo y buen crtico, al hacer el
respectivo paralelo, nos debe tener alguna luz, con la cual desentraaramos
algo que sigue en la interrogante del lector. A simple vista, de acuerdo a lo
que nosotros hemos podido consultar, diremos que las copias fueron apuntes
de clase realizados por los alumnos de Abastos y luego publicadas; pero,
al no ser previamente autorizadas por l, pierden indiscutiblemente, seriedad.
En San Marcos eso sucedi tambin con Manuel Vicente Villarn,
Toribio Alayza y Paz Soldn y ngel Gustavo Cornejo. Bien es
cierto que ellos no tuvieron el serio problema de Abastos. En la Catlica
le pas lo mismo a Vctor Andrs Belaunde, con la diferencia que sus
apuntes de clase an siguen inditos. No es moneda corriente ver en nuestro
medio universitario la publicacin de los apuntes de clase de los profesores.
Consideramos oportuno, por otra parte, recordar que en diciembre de 1951
se llev a cabo el Congreso Internacional de Juristas en la ciudad de
Lima. El motivo radicaba en que la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos celebraba su cuarto centenario. Nunca antes haban llegado a Lima
esclarecidos juristas de inigualable estirpe acadmico, entre algunos, como
Hugo Alsina, Francesco Carnelutti, Guillermo Feliu Cruz,
Henry Mazeaud, Enrique V. Galli, Tullio Ascarelli, Enrique
Daz de Guijarro, Luis Jimnez de Asa, Gaspare Ambrosini,
Jos M. Ots Capdequi, Charles Rousseau, Carlos Ruiz del
Castillo.
La Comisin de Derecho Penal estuvo integrada por Jimnez de Asa,
Jos Portuondo y de Castro, Luis Guillermo Cornejo, Carlos
Valdez De La Torre, Luis A. Bramont Arias, Bernardino Len y
Len, Vctor Modesto Villavicencio y Manuel G. Abastos. Con
gran objetividad, nuestro penalista present una extensa ponencia nominada
Prevencin y represin de los accidentes de trnsito. El tema que haba sido
desarrollado en su momento por especialistas, tales como E. Battaglini,
E. Cuello Caln, Juan del Rosal, G. Escobedo, G. Foschini, A.
Jannitti Piromallo, Jacques Prevault, r. Scapaticci y R. Vovin,
no fue para Abastos una tarea escabrosa. Razones de peso nos lleva a decir,
de manera explcita, que tal ensayo de Abastos goza de reconocido mrito
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I
PARTE GENERAL
1.
EL DELINCUENTE EN EL CDIGO DE
MARTUA*
Martua fue autor exclusivo de la reforma penal.
Su ponencia parlamentaria de 1916 tmidamente
influida por el anteproyecto Suizo de 1915, es una
transaccin con la Escuela Clsica. Con mejor
propsito reformista su proyecto de 1921, ms
directamente inspirado en los anteproyectos
suizos de 1916 y 1918, incluye instituciones
y resortes de poltica criminal omitidos en el
anterior. Y es este segundo proyecto, de gil y
moderna arquitectura, el que despus de sufrir
ligeras enmiendas por parte de la Comisin
Reformadora, que atinadamente haba llamado
a Martua a su seno, se convierte en 1924 en
la vigente ley. En el trabajo que insertamos a
continuacin se confrontan algunos preceptos
del Cdigo los ms importantes en nuestro
concepto con las nuevas doctrinas penales.
El resultado segn se ver no es favorable.
Despus de trece aos de vigencia, la antes
perfecta teora del Cdigo muestra defectos y
vacos debidos no solo a una concepcin que
*
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), Ao
II, N. I, pp. 8-44; N. II, pp. 306-322; N. III, pp. 726-750, Lima, 1937-1938.
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PARTE GENERAL
I. IMPUTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD
Segn la escuela clsica, el delincuente es responsable porque dotado de
la facultad de escoger entre el acto punible y el acto lcito, se decide por
el primero. De acuerdo con este principio, el Cdigo del 1863 consideraba
irresponsable al incapaz de discernimiento, fuese loco o menor de edad.
Apartndose de la posicin clsica, pero temeroso al mismo tiempo de
adoptar una frmula radical, el Cdigo Martua conserva el requisito de
la intencionalidad o voluntariedad del agente de infraccin (artculos 81 y
82), autorizado con criterio defensista la represin del agente de infraccin
no intencional ni culposa en los casos de peligro social (artculo 83). De
este modo se combinan el criterio subjetivo de la responsabilidad basada en
la libre determinacin de la voluntad del agente y el criterio objetivo de la
responsabilidad social basada en el estado peligroso.
Causas de inimputabilidad
Bajo el impropio rubro de causas que eliminan o atenan la represin, el
Cdigo agrupa, sin distinguirlas lo que produce cierto confusionismo
las causas de inimputabilidad y las de justificacin, entregando al arbitrio
judicial las que atenan la responsabilidad.
Las causas de inimputabilidad contenidas en el artculo 85 son:
1.
2.
3.
4.
5.
Segn el inciso 1 del artculo 85 est exento de pena el que comete un hecho
punible en estado de enfermedad mental, de idiotez o de una grave alteracin
de la conciencia y no posee en el momento de obrar la facultad de apreciar
el carcter delictuoso de su acto o de determinarse segn esta apreciacin.
Esta es la frmula mixta (biolgica-sociolgica) de la responsabilidad
contenida en el artculo 12 del anteproyecto suizo de 1916 conservada en
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PARTE GENERAL
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Causas de justificacin
Las causas de justificacin comprendidas en el artculo 85 son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
losis, sfilis); otras enfermedades no mentales (fiebre, tifoidea, fiebres intermitentes, gripe); y ciertos acontecimientos fisiolgicos propios de la vida de la mujer (menstruacin, embarazo, parto, puerperio, menopausia)
pueden originar desrdenes en la vida psquica capaces de determinar la irresponsabilidad o la responsabilidad
atenuada segn los casos.
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ACTUALIDAD PENAL
PARTE GENERAL
Causas atenuantes
El sistema de nuestro Cdigo es el de las llamadas atenuantes especficas
y comprende:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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ACTUALIDAD PENAL
PARTE GENERAL
Enfermos mentales
El Cdigo menciona a los delincuentes enfermos de la mente dentro de la
frmula del inciso 1 del artculo 85: el que comete el hecho punible en
estado de enfermedad mental....
El concepto enfermedad mental es muy vasto. En amplitud abarca desde
las formas complejas de alineacin hasta las formas simples de anormalidad.
Por lo mismo, llama la atencin que la frmula del inciso 1 del artculo 85
incluya, en segundo trmino, a los idiotas7 y en tercero, a los que delinquen en
estado de grave alteracin de la conciencia, terminologa que responde a una
nomenclatura psiquitrica ya sobrepasada. En giro tcnico, el primer trmino
es eliminatorio de los otros dos. Mejor empleado sera el trmino alineacin
mental que, siendo ms conveniente a los fines de la individualizacin penal.8
Las reglas codificadas por los artculos 85 (inciso 1), 89 y 94 pertinentes a
los enfermos mentales pueden reducirse a tres:
1. En principio, todos los enfermos mentales son inimputables, y, por
consiguiente, irresponsables. Sin embargo, en los casos del artculo 85,
cuando no concurren los requisitos necesarios para hacer desaparecer
totalmente la responsabilidad (artculo 90), el enfermo mental puede ser
7 El artculo 10 del anteproyecto suizo de 1918 dice imbecilidad en vez de idiotez.
8 La reciente reforma penal en el Senado argentino ha adoptado la siguiente regla, que incluye la frmula biolgica de la responsabilidad: El que haya cometido el hecho en estado de enajenacin mental o de inconsciencia completa.
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ACTUALIDAD PENAL
PARTE GENERAL
con referirse al peligro que el alienado ofrece para la seguridad social, para
que se entienda justificada aquella.
La medida de seguridad consiste en internamiento en hospital u hospicio.
Si, por otros motivos agrega el artculo 89 el estado del delincuente
irresponsable exige que sea tratado o colocado en un hospital o en un
hospicio, el juez ordenar este tratamiento o esta hospitalizacin. La ley
no expresa el porqu de esta dualidad de medidas. La frase si, por otros
motivos, indicativa de la aplicacin de la segunda medida, nada significa, ya
que la ley no dice cules son esos otros motivos. Esta regla dice: si el estado
de un irresponsable exigiere tratamiento u hospitalizacin en un hospital u
hospicio, corresponder al juez ordenar que se proceda a dicho tratamiento u
hospitalizacin. Parece desprenderse de aqu, que la internacin es para los
incurables y la colocacin o tratamiento para los susceptibles de cura o para
los que por su especial estado del momento requieran atencin inmediata.
Es de advertir que un hospital o un hospicio no son lugares apropiados para
internacin, colocacin o tratamiento de delincuentes alienados, salvo que por
hospital se entienda manicomio. Preferible habra sido emplear este ltimo
trmino que designa con claridad el tipo de establecimiento que la doctrina y
los textos de mucho Cdigos recomiendan para estos fines.
Adems, si la ley ha creado una casa de tratamiento para alcohlicos anexa
al Asilo de Magdalena (artculo 408, inciso 7), ha debido cuidar asimismo
de autorizar la apertura en el propio establecimiento de una seccin para
criminales alienados.
El artculo 93 no ha puesto en manos de peritos oficiales el examen de los
delincuentes alienados. El Juez o el Tribunal dice simplemente este artculo
ordenar el examen por peritos de los inculpados cuyo estado mental se preste
a dudas y, en todo caso, de los epilpticos o sordo-mudos. Son, pues, peritos
no oficiales los que deben informar sobre el estado mental del delincuente y
expresar si procede el internamiento en un hospital o en un hospicio o si hay
peligro para la seguridad o el orden pblico. La reforma penal propuesta por
el Senado argentino hace intervenir en estos casos a peritos oficiales9, lo que
garantiza el acierto del juez en la aplicacin de la medida.
9 El Decreto Supremo N. 252 de 11 de agosto de 1936, que limita y reglamenta el ejercicio de la funcin de
perito psiquiatra en el Distrito Judicial de Lima, no innova sobre el particular, pues no crea la institucin de
peritos oficiales.
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PARTE GENERAL
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ACTUALIDAD PENAL
PARTE GENERAL
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Alcoholistas habituales
Tratndose de delitos reprimidos con prisin perpetrados por un ebrio
habitual15, que al delinquir se hubiera hallado, o no, en estado de embriaguez,
el juez podr ordenar, previo dictamen se coloque al condenado en una casa
de tratamiento y de trabajo.
14 Sin reputarla perfecta, recomendamos la frmula adoptada por la Comisin reformadora del Senado argentino:
Al que no siendo enajenado hubiere cometido un delito a causa de grave anormalidad psquica o de intoxicacin crnica producida por el alcohol o el uso de drogas o estupefacientes, se le internar en el establecimiento
adecuado, por tiempo indeterminado, no menor de la mitad del mximum de pena establecida para el delito o
veinte aos en caso de prisin o reclusin perpetuas, salvo que la autoridad judicial en la sentencia o posteriormente, en caso de no ser conveniente o necesaria su permanencia en establecimiento especial, por dictamen de
peritos oficiales resuelva internarlo en un penal.
15 El artculo 42 del Anteproyecto suizo de 1918 dice bebedor habitual, trmino ms correcto que ebrio habitual. La embriaguez, que es la causa, da como se refiere el precepto.
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PARTE GENERAL
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1. Pena de prisin;
2. Medida de seguridad consistente en colocacin en casa de tratamiento y
de trabajo.
El Juez puede ordenar, previo dictamen de peritos idneos, que despus de
la ejecucin de la pena se coloque al condenado en una casa de tratamiento
y de trabajo. Este rgimen supone que hay alcoholistas habituales cuya
readaptacin puede lograrse con solo la privacin de la libertad en crcel,
y alcoholistas habituales a quienes conviene, despus de la pena privativa
de libertad, la colocacin, en casa de tratamiento y de trabajo, seguramente
por no haberse obtenido totalmente su readaptacin. Si el primer supuesto es
absurdo, el segundo lo es ms.
Los alcoholistas habituales no se curan en las crceles, pues estas facilitan, en
vez de impedir, la reiteracin en el vicio de la bebida. El tratamiento especial
est indicado en todo caso desde el primer momento y con carcter exclusivo,
ya que hay sobrada presuncin de que ningn alcohlico saldr curado de
crcel alguna, antes bien ms degenerado y peligroso. Aplicar primero la pena
y despus la medida de seguridad esta ltima cuando lo indique la pericia
medica significa prdida de tiempo y un mayor agravio al condenado, a
quien despus de cumplida la pena de prisin se vuelve a privar de libertad
en una casa de tratamiento y de trabajo, que es por donde deba haberse
empezado.
No est, pues, a tono nuestro Cdigo con la tendencia, cada vez ms difundida
en la legislacin y en la doctrina, sustituir las penas por el internamiento
prolongado, teniendo en cuenta que no se trata de reprimir delincuentes, sino
de curar enfermos. Lo correcto en estos casos, opina Vidal, es sustituir la
prisin por el asilo, ya que la primera en vez de corregir su vicio al alcoholista
lo convierte en malhechor. Tal es la opinin de Prins, quien afirma que la
penalidad aplicada al bebedor habitual es ilusoria e implica sustraerlo a toda
accin curativa, desconociendo su anormalidad.
La equivocada doctrina de nuestro Cdigo tiene su fuente en el artculo 42
del Anteproyecto suizo de 1918, que a su vez reproduce el texto del artculo
44 del Anteproyecto de 1915. Conviene advertir que esta doctrina difiere
de la sentada de Stooss. Efectivamente el proyecto de 1908 estableca en su
artculo 33 que cuando el condenado a prisin fuera un bebedor habitual que
cometiere delito a consecuencia del vicio alcohlico, el Juez podra optar
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20 El artculo 41 de este anteproyecto dice: El Juez har conocer previamente el estado fsico y mental del
condenado, as como su capacidad de trabajo, y tomar los informes necesarios acerca de su educacin y sus
antecedentes.
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Reincidentes
Es reincidente el que despus de haber sufrido en todo o en parte una
condena a pena privativa de la libertad, impuesta en sentencia nacional
o extranjera, incurre, antes de pasar cinco aos, en otro delito reprimido
tambin con pena privativa de la libertad.
La remisin de la pena por va de gracia equivale a la ejecucin de ella.
Cuando se trate de condena extranjera, solo se tomara esta en cuenta para los
efectos de la reincidencia, si el hecho que la hubiese motivado fuere tambin
punible como delito en la Repblica.
No se computaron las condenas por faltas, ni por delitos culposos, ni por
los exclusivamente militares, ni por los poltico-sociales no cometidos con
homicidio, incendio o saqueo (artculo 111).
Admite este texto la figura de la reincidencia genrica con el concurso de los
siguientes elementos:
1. Haber sufrido el culpable, en todo o en parte, una condena a pena privativa
de libertad, entendindose que la remisin de la pena por va de gracias
equivale a su ejecucin.
2. Que la condena haya sido impuesta por tribunal nacional o extranjero, y,
en este segundo caso, que el hecho materia de la sentencia sea punible es
el Per.
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Sin embargo, habra sido mejor que el legislador, para dar pbulo a su
tendencia transaccional, hubiere instalado en una primera regla la figura de la
reincidencia simple, y en una segunda la de la habitualidad.
El rgimen de los reincidentes de acuerdo con la clasificacin anterior,
es como sigue: En el primer caso de reincidencia simple, atendiendo a la
a homogeneidad y gravedad de las penas consideracin que no excluye
sino que fundamenta la del estado peligroso, se aplica al reincidente
relegacin con Colonia penal por tiempo relativamente indeterminado no
menor que el mximum correspondiente al delito, ni mayor que la mitad
sobre este. Cuando el tiempo correspondiente al delito sea menor de dos aos,
el relegado permanecer en la colonia por lo menos este tiempo (artculo
113). La elasticidad de la medida permite adaptarla, en cada, caso al grado de
peligrosidad del reincidente.
Conviene subrayar aqu, que apartndose del clsico principio de la agravacin
penal de la reincidencia fundad en la supuesta necesidad de aumentar la
intimidacin por un aumento cuantitativo en lo correccin, el legislador ha
adoptado el criterio defensista, aplicando al reincidente simple, nov la misma
pena del delito, aumentada, sino una forma de segregacin especial que lo
aparta del seno de la comunidad, en razn del peligro que ofrece.
En el segundo caso de reincidencia simple, caso que se infiere por exclusin de
la letra del artculo 113, procede aplicar, conforme a la regla del artculo 111,
la pena correspondiente al delito cuantitativamente aumentada. Esta vuelta al
criterio clsico responde, seguramente, al pensamiento que el legislador tuvo
de que esta clase de reincidentes carece de un grado de peligrosidad tal que
haga justificable la segregacin en colonia penal.
En el caso de reincidencia mltiple inscrita en la primera parte del artculo
113, se aplica, atendiendo a la peligrosidad del sujeto, la relegacin en colonia
penal estatuida para el primer caso de reincidencia simple. A primera vista
no se explica por qu la ley califica como reincidente y no como habitual,
al sujeto capaz de atraer sobre s tres penas privativas de libertad.25 Ms si
se advierte, de un lado, que la reincidencia puede ofrecer diversos grados
25 No cabe suponer que el artculo incluya el caso de ser las tres penas de relegacin o de penitenciara, porque
entonces se perfilara el ndice numrico de la habitualidad, conforme a la regla del artculo 116, en vez de la
figura de reincidencia mltiple, salvo que el legislador haya supuesto que un reincidente puede merecer por
tercera vez penitenciara o relegacin habitual.
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El rgimen no puede ser ms perfecto. Pero est esperando todava que los
jueces comiencen a aplicarlo. Mientras tanto, las crceles comunes estn
pobladas por una numerosa clientela de reincidentes que agravan en cada
ingreso su peligrosidad, debido a que el sistema de penas con que los jueces
reemplazan la relegacin en colonia penal, es el ms propicio al fomento de
la reincidencia.
Habituales
Con marcado acento la doctrina tiende cada vez ms a reemplazar el concepto
de reincidencia, considerando como arcaico, por el de habitualidad. Ya no
interesa tanto la repeticin de un delito, y vale ms el ndice material de
peligrosidad, la tendencia arraigada al crimen, que acaso un primero acto
delictivo es capaz de revelar.27
Sin embargo, son muchos todava los Cdigos modernos que adoptan el
sistema al parecer transitorio de instalar el viejo concepto de reincidencia
junto al de habitualidad. La razn que tienen para hacerlo y este es sin
duda el criterio seguido por nuestro legislador es que hayan dejado de ser
sujetos sin personalidad de Derecho Penal, o sea que respecto de ellos cabe el
supuesto optimista de que la pena an no ha fracasado; y hay reincidentes cuyas
acciones criminales constituyan la trama casi cotidiana de su existencia28
y son la expresin de un estado personal: la habitualidad, sobre el cual la
pena, an agravada, no tiene ningn poder intimidatorio, siendo de necesaria
aplicacin la medida de seguridad.
La doctrina distingue la habitualidad no solamente de la reincidencia, sino
tambin de la profesionalidad, de la predisposicin a delinquir y de la
incorregibilidad, conceptos que nuestro texto legal no alcanza a discriminar.
El hbito criminal implica la costumbre de delinquir objetivada tanto por la
repeticin de las infracciones como por la facilidad para cometerlas, derivada
de la prctica adquirida. Difiere de la reincidencia, porque, adems de la
pluralidad de delitos, se requiere que la insistencia en delinquir se convierte
en costumbre y se incorpore al modo de ser y de obrar del sujeto; y porque no
es exigible que el autor haya cumplido un cierto nmero de delitos, juzgados
o no, constitutivos de habitualidad.
27 JIMNEZ DE ASA, Luis y Jos ANTN ONECA, Derecho Penal T. I., p. 414.
28 FERRI, Relazione, p. 63.
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estos, por los mviles y por el gnero de vida, fuera justificado declararlos
especialmente peligrosos, sern relegados, con esta calificacin, en una
penitenciaria agrcola, por tiempo absolutamente indeterminado no menor
que el mximum de la pena correspondiente al delito.
Si el tiempo de la condena fuere menor de seis aos, el relegado permanecer
en la colonia por lo menos este tiempo.31
Segn este texto, en la calificacin de la habitualidad debe tenerse en cuenta
el ndice legal y el ndice sicolgico.
El ndice legal-objetivo y numrico est constituido por el hecho de
la reiteracin en ms de tres delitos cometidos en tiempos diversos e
independientes unos de otros y reprimidos con penas privativas de libertad, de
las cuales una por lo menos debe ser penitenciaria o relegacin, no habiendo
el delincuente cumplido todava ninguna condena; o por el hecho de la
reincidencia que haga merecer al delincuente, por tercera vez, penitenciaria o
relegacin. Esta equiparacin del reiterante con el habitual la justifica Ferri
afirmando que la antropologa criminal ha establecido claramente que tanto
la peligrosidad genrica como la peligrosidad especfica de la habitualidad
pueden igualmente constatarse en los delincuente que han evitado las
condenas precedentes.32
La determinacin precisa del nmero de delitos cometidos por un reiterante
o del nmero y clase de condenas cumplidas por un reincidente supone el
regular y eficiente funcionamiento tanto del Registro Judicial como de los
archivos policiales.
El ndice sicolgico, que es subjetivo, se deduce en el caso del reiterante como
en el del reincidente, de la naturaleza y modalidad de los delitos, o sea del
clculo y de la preparacin con que fueron cometidos; de los mviles o
motivos determinantes, ya sean el lucro o la satisfaccin de apetitos; y del
gnero de vida del autor, es decir, de sus condiciones personales, que son
justamente las que caracterizan e identifican a los delincuentes habituales,
sobre todo, en la vida cotidiana de los centros urbanos.
31 El artculo 40 del Anteproyecto suizo de 1918 concibe as al habitual: Cuando un delincuente, que haya
sufrido ya numerosas penas de privacin de libertad, y cuando manifieste propensin al delito, a la mala conducta o la vagancia, el juez podr ordenar su ingreso a una casa de internamiento. El internamiento sustituir
la pena.
32 FERRI, Relazione, p. 68.
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Del curso del ndice legal y del ndice sicolgico surge la persistente tendencia
al delito y la justificacin de la medida de seguridad aplicable a esta clase de
delincuentes, los ms peligrosos de todos.
En la calificacin de la peligrosidad, o sea en la determinacin del ndice
sicolgico, y para el efecto de poner al habitual la etiqueta de especialmente
peligroso, se requiere que el Ministerio Pblico exprese las razones que
la hicieren justificada. El tribunal deber pronunciarse sobre ella en un
acto especial y solo podr hacerlo por voto unnime (artculo 116). Queda
sobreentendido que si el Tribunal no declara especialmente peligroso
al delincuente, este no podr ser considerado como habitual, sino como
reincidente, correspondindole entonces el rgimen de los artculos 113, 114
y 115.
Igual unanimidad exige el artculo en la imposicin de la medida de
seguridad relegacin de penitenciara agrcola por tiempo absolutamente
indeterminado no menor que el mximo de la pena correspondiente al delito-,
cuya larga duracin concuerda con el carcter de los habituales, verdaderos
incapaces de Derecho Penal, cuya libertad constituya un peligro social
permanente. Para imponer la relegacin indeterminada en los casos de este
artculo (...) se requiere, asimismo, unanimidad en la sentencia (artculo 116).
El artculo 116 no establece diferencia entre los habituales desde el punto de
vista de su mayor o menor peligrosidad, sino que los engloba a todos en una sola
categora a la cual seala una sola medida de segregacin. El proyecto Ferri, en
sus artculo 28 y 29, distingue los delincuentes habituales que por naturaleza
de los delitos cometidos y, sobre todo, por las condiciones personales y el
gnero de vida llevado, demuestran menos peligrosidad y ms susceptibilidad
para la readaptacin a la vida libre y honesta; y los delincuentes habituales
que por estas condiciones y circunstancias se muestran ms peligrosas y an
ms incorregibles. A los primeros les seala, adems de multa, segregacin
simple por tiempo relativamente indeterminado, por un periodo o inferior al
mximo de la sancin establecida para el delito ms grave y en ningn caso
inferior a seis aos ni superior a veinte. A los segundos les aplica, adems de
multa, segregacin rigurosa por tiempo absolutamente indeterminado por un
mnimo no inferior al mximo de la sancin establecida para el delito y en
ningn caso por menos de quince aos.
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Ocasionales
Los ocasionales constituyen un tipo opuesto a los habituales. Mientras en
estos se manifiesta una persistente tendencia criminal, signo de inequvoca
peligrosidad; en aqullos el delito es un hecho circunstancial, sin raz
morbosa, que no revela tendencia criminal ni exhibe grave peligrosidad.33
El habitual es aquel sujeto de quien cabe afirmar que volver a delinquir
y cuyo prximo delito en muchos casos puede predecirse en cuanto a su
naturaleza y modo de ejecucin. El ocasional es el sujeto sin antecedentes
penales, dotado de sensibilidad moral, que habiendo delinquido una vez, no
ofrece la probabilidad de cometer nuevo delito. El habitual requiere un largo
y enrgico tratamiento, que no siempre resulta fructuoso. Al ocasional le
basta la amenaza de que se cumpla la pena, para entrar por la va del orden y
del respeto al derecho ajeno.
Segn opinin expresada por Ferri en pginas remotas, los ocasionales no
tienen por naturaleza tendencias al delito, sino que caen en l por el incentivo
de tentaciones de su condicin personal o del ambiente externo, fsico o
social, y no reinciden si estas tentaciones desaparecen.34 Ferri explica el
delito del ocasional tanto por causas de orden antropolgico como por factores
externos, pudiendo decirse que estos tienen ms influjo que aqullas, a la
inversa de lo que ocurre con el delincuente nato. El delincuente de ocasin y
el delincuente nato se diferencian en que para este el incentivo externo no
tiene importancia ninguna con relacin a su tendencia criminal, la cual por s
misma tiene una fuerza centrfuga que obliga al individuo a buscar el delito
y a cometerlo, mientras que en los delincuentes de ocasin existe ms bien
una debilidad de resistencia a los incentivos externos, a los que corresponde,
por tanto, la mayor fuerza determinante.35 El incidente que provoca el delito
33 El artculo 22 del Proyecto Ferri de 1921 incluye entre las circunstancias que indican una menor peligrosidad
en el delincuente: 4. el haber cedido a una ocasin especial y transitoria o a condiciones personales o familiares excepcionales y excusables.
Explicando el alcance de este inciso dice Ferri: Realmente, el nmero 4 del artculo 22 alude a una ocasin
especial y transitoria, porque contempla un delincuente ocasional que demuestra una peligrosidad menor de
la que es comn a los delincuentes ms numerosos y primarios (esto es, no locos, ni menores, ni habituales, ni
por tendencia congnita, ni por impulso pasional). Se puede decir que la sancin base establecida en el Libro
II del Cdigo para cada delito se refiere en la mayor parte de los casos a los delincuentes ocasionales o primarios: aumentndose cuando concurran circunstancias de mayor peligrosidad .y disminuyndose cuando se den
circunstancias de menor peligrosidad, una de las cuales es precisamente la ocasin especial y transitoria.
FERRI. Relazione, p. 58.
34 FERRI, Nuevos Horizontes, p. 178.
35 FERRI, Nuevos Horizontes, p. 179.
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y los delincuentes por pasin que no son dementes ni psicpatas, pero que
pueden poseer un temperamento excitable.38
Dentro de este mismo grupo de los delincuentes ocasionales. Ferri distingue
las dos subespecies ya concebidas por Lombroso: los criminaloides y los
pseudo-criminales.39
La ley no contiene disposicin especfica sobre los ocasionales.40 Pero es
indudable que para ellos ha sido concebida en nuestro Cdigo como en
los dems Cdigos modernos la institucin de la condena condicional
(artculos 53 y 57). Pasada la racha de objeciones que de desencadeno contra
ella, la condena condicional41 florece hoy como una institucin preventiva
por excelencia. La condena condicional dice Peco es un expediente
arbitrado por la sociedad en la lucha contra los delincuentes ocasionales que
conservan inclume su patrimonio moral y que se presumen sensibles al temor
de la amenaza.42 Es sin duda un tratamiento adecuado a la personalidad del
condenado, que tiene como fundamento el principio de la individualizacin
penal y como fundamento el principio de la individualizacin penal y como
fin el de conciliar las exigencias de la defensa social con la readaptacin del
delincuente.
La experiencia ha demostrado que al ocasional le conviene ms la pena
moral que la pena material; la amenaza de sufrir la condena impuesta, que
la ejecucin de la misma; la libertad dentro de un rgimen de prueba, que
el cumplimiento en la promiscuidad corruptora de las crceles de una
pena de corta duracin. Para el individuo dotado de probidad y de honor la
crcel puede ser una academia del delito, as como la libertad una tabla de
salvacin.43
La condena condicional sirve, adems, para descongestionar las crceles;
facilita la indemnizacin a las vctimas del delito; pone en juego la inteligente
38 PARMELEE, M., Criminologa, p. 207.
39 FERRI, Principios de Derecho Criminal, p. 259.
40 El Proyecto de Cdigo Penal para la Repblica Argentina redactado por Jorge E. Coll y Eusebio Gmez hace
expresa mencin de ellos al referirse a los que delinquen cediendo, exclusivamente, a una ocasin especial y
transitoria (artculo 20, inciso a).
41 Los Cdigos recientes y los tratadistas prefieren llamar a esta institucin condena de ejecucin condicional,
etiqueta ms expresiva y correcta que la que emplea nuestra ley.
42 PECO, Jos, La Reforma Penal en el Senado, p. 173
43 PECO, Jos, La Reforma Penal Argentina, p. 243.
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discrecin del juez y hace funcionar la frmula ideal de toda buena represin;
un mnimo de penalidad con un mximo de intimidacin.
El ocasional est en cierto modo incurso en las siguientes disposiciones de
nuestro Cdigo sobre condena condicional, copiadas en parte del Anteproyecto
suizo de 1918 que dicen:
Artculo 53. El Juez podr a su juicio suspender la ejecucin de la pena:
1. Si la condena se refiere a una pena no mayor de seis meses de prisin
y a persona que no hubiere sido objeto por razn de delito intencional de
ninguna condena anterior nacional o extranjera.
2. Si los antecedentes y el carcter del condenado hacen prever que esta
medida le impedir cometer nuevo delito.
La sentencia mencionar las razones que justifiquen la concesin de la
condena condicional y las reglas de conducta impuestas por el Juez, tales
como la obligacin de aprender un oficio, de residir en un lugar determinado,
de abstenerse de bebidas alcohlicas o de reparar el dao en un trmino
dado.
La pena de multa podr ser tambin objeto del beneficio de suspensin
condicional.
Artculo 54. La suspensin condicional de la ejecucin de la pena principal,
podr ser extendida por el juez a la de las penas accesorias y a la de las
incapacidades establecidas en la sentencia, pero no a la reparacin del
delito.44
Para el otorgamiento del beneficio de la condena condicional, se requiere,
conforme a estas reglas:
44 El primer nmero del artculo 39 del Anteproyecto suizo de 1918, dice: 1.- En caso de condena a prisin, que
no exceda d un ao, o de condena de arresto, el juez podr suspender la ejecucin de la pena:
Si en los diez aos anteriores a la comisin del delito el condenado no ha sufrido, ni en Suiza ni en el extranjero, pena alguna de privacin de libertad por delito intencionado.
Si, adems, los antecedentes y el carcter del condenado permiten presumir que semejante medida le apartar
de la comisin de nuevos delitos.
Y si el condenado, en cuanto haya estado en su mano, ha procurado reparar el dao comprobado en la sentencia. Al suspender la ejecucin de la pena, el juez sealar al condenado un plazo de prueba de dos a cinco
aos.
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La restitucin de la cosa;
La reparacin del dao causado;
La indemnizacin del perjuicio material o moral irrogado a la
vctima del delito, a su familia o a un tercero.
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59 Para Ferri, la condena condicional debe estar subordinada a la condicin que el condenado haya resarcido
o resarza dentro de cierto plazo el dao sufrido por la parte ofendida. Y el propio Ferri agrega: Si durante
el perodo de prueba el condenado condicionalmente (...) no realiza el resarcimiento del dao en el trmino
establecido en la sentencia, la condena se ejecutar. Relazione, p. 117.
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Artculo 153. Se impondr penitenciaria no mayor de diez aos, o prisin no
menor de un ao ni mayor de cinco aos, al que matare a otro bajo el imperio
de una emocin violenta que las circunstancias hicieren excusable.
El Cdigo no hace mencin expresa de los pasionales. Pero se refiere a los
emocionales a propsito del homicidio por emocin violenta (artculo 153).
Esta referencia oblicua nos obliga a incluir en la imperfecta clasificacin de
los delincuentes, segn nuestra ley, la categora de los pasionales,66 a la cual
se haya adscrito el emocional.
Sin concebir a los pasionales los penalistas clsicos examinaron extensamente
el influjo de las pasiones en los delitos, subrayando su valor excusante en la
determinacin de la imputabilidad y la responsabilidad.
Opina Carrara que las pasiones son la nica fuente de las acciones malvadas.
Segn este postulado, todos los delitos pondran reputarse pasionales,
generalizacin que por cierto el gran maestro no se atrevi a sostener.
Carrara distingue dos clases de pasiones: las ciegas y las razonadoras. Las
primeras actan vehementemente sobre la voluntad y traspasan las barreras
de la razn, dejando a la inteligencia una menor potencia de reflexin. Las
segundas, por el contrario, aguzan los clculos del raciocinio y dejan al
hombre en la plenitud de su albedro. Las primeras deben admitirse como
causas atenuantes de la imputacin, porque merece excusa el que es arrastrado
al mal por el mpetu de una perturbacin sbita. Las segundas no, porque el
hombre que razona y que calcula est sometido a la obligacin absoluta de
recordar las prohibiciones de la ley y de reflexionar en las consecuencias de
sus acciones.67
66 Algunos autores excluyen la categora de los pasionales del cuadro de clasificacin de los delincuentes, ya
porque la pasin puede entrar en el crimen como elemento considerable, pero no nico, ni siquiera preponderante (Joly); ya porque las pasiones jams excusan, y la excusabilidad del delito depende exclusivamente
de la excusabilidad de la causa originaria (Impallomeni); ya porque todos o casi todos los delincuentes
lo son por emocin o por pasin (Alimena). Contra estas opiniones s aduce que toda clasificacin de los
delincuentes debe tener un valor prctico, o, lo que es lo mismo, servir para guiar el criterio de los jueces al
interpretar la ley y aplicar la sancin, y que solo puede llenar este fin una clasificacin que comprenda a todos
los delincuentes por estar basada en las causas individuales o ambientales de su tendencia criminal: alienacin,
semialienacin, malvivencia, hbito, reiteracin, ocasin, emocin, pasin o instinto (Peco).
67 CARRARA, Programma, p. 321.
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con rigor tcnico el inciso a) del artculo 81 del Cdigo argentino pareja del
artculo 153 de nuestro Cdigo distingue entre delincuente por pasin
estado ideo-afectivo prolongado y delincuente por emocin estado brusco,
fugaz, de conmocin afectiva (Ribot, Gmez, Loudet). Esta distincin es,
pues, una exigencia tanto de los textos legales como de la doctrina, que no
acuerdan la misma consideracin penal a ambos tipos, ya que el pasional es
ms peligroso que el emocional.
El emocional, hemos dicho, se halla adscrito a la categora de los pasionales.
Esto no significa que un delito por pasin pueda confundirse con un delito
por emocin. Mientras el pasional delinque siempre bajo el imperio de una
pasin, hay emocionales cuyo delito instantneo no proviene de pasin. En
el primer caso, es posible que la pasin desemboque en la emocin, que
es entonces como la puerta abierta por donde el torrente de aqulla, largo
tiempo contenido, se lanza al exterior. En el segundo caso, la sbita reaccin
emocional carece de pasado pasional y es absolutamente presente en cuanto
el impulso agresivo no obedece sino a una representacin actual que sirve de
estmulo liberador de la capacidad de violencia de un sujeto en cierto modo
predispuesto a obrar impulsivamente (constitucin emotiva).
Pero qu es la pasin y que es la emocin? Conviene definir estos trminos
psicolgicos en su exacto sentido, a fin de interpretar correctamente el texto
legal.
La pasin es un estado afectivo de cierta duracin que tiende a romper el
equilibrio de nuestra vida sentimental, una forma secundaria y compleja
que surge de la reflexin aplicada a las tendencias y est dominada por una
idea. Si se le compara a la emocin, resulta una emocin prolongada e
intelectualizada si se le compara a la idea, acta a manera de una idea fija
que rompe en su provecho el equilibrio mental.82
La pasin es el pensamiento al servicio del instinto y de las tendencias; est
hecha en parte de reflexin y de clculo, de voluntad fra, razonada, sistemtica;
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La emocin dice Kant opera como una corriente que rompe su dique;
la pasin, como un torrente que profundiza ms y ms su lecho. La emocin
es como una embriaguez que fermenta; la pasin, como una enfermedad que
resulta de una constitucin viciada o de un veneno absorbido.
La emocin y la pasin son esencialmente distintas, pese a un fondo comn
que proviene de un origen comn: la tendencia. Algo ms: no son solamente
diferentes sino contrarias . All donde hay mucha emocin deca Kant
hay generalmente poca pasin. Los temperamentos impulsivos y explosivos,
sujetos a emociones bruscas y violentas, no son proclives a experimentar
verdaderas pasiones.88
Para Ottolenghi, la emocin es un estado agudo de excitacin psquica, en tanto
que la pasin es un estado emocional crnico. Todo estado emocional agudo,
nacido por excitacin sentimental, debilita la accin de las dems excitaciones
sentimentales, y disminuye y aun aniquila todo poder de inhibicin, de donde
se sigue la reaccin intensa y fulminante. En el estado pasional estado
emocional continuo todas las excitaciones pasionales pueden engendrar
un estado singularizado por una emocin sub-aguda permanente o por una
limitacin notable del proceso intelectual.
Si la pasin y la emocin son distintas a qu se debe el que se las haya
confundido? Se debe a que a menudo se producen conjuntamente, estn
ligadas, derivan de un mismo principio y en apariencia tienen los mismos
efectos.
Es claro que la pasin no exime de la emocin, antes bien predispone a ella: la
pasin tiene, como la enfermedad crnica, retoos imprevistos que empujan
a una forma aguda, esto es, al fracaso de la emocin: una pasin de larga
duracin est atravesada por accesos de emocin (Ribot).
Las emociones son propiamente lo que Stendhal llamaba estados de
pasin. Como la pasin presenta siempre estos estados y se manifiesta con
estos y por estos, es natural confundirla con ellos. Hay dice Stendhal
pasiones: el amor, la venganza, el odio, el orgullo, la vanidad, el amor a
la gloria; y hay estados de pasin: el terror, el miedo, la furia, las penas,
la alegra, la tristeza, la inquietud. Yo las llamo estados de pasin porque
88 DUMAS, Trait de Psychologie, T. I, p. 481.
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las pasiones ligadas a los apetitos (del bebedor, del gastrnomo, del amoroso).
Todas las pasiones tienen una base orgnica, como lo prueba el hecho de que
son hereditarias. La ms espiritual en apariencia como la pasin religiosa,
puede materializarse, lo mismo que las ms orgnicas, como el amor sexual,
son susceptibles de alcanzar un intelectualismo sutil y refinado . De aqu
se sigue que no hay pasin a la cual no pueda o ms bien no deba asignarse
causas fsicas.94
Sin embargo, la pasin no est sino bosquejada o virtualmente contenida en
el temperamento; es preciso, para que nazca y se desarrolla, el concurso de
circunstancias: un medio favorable, el arrebato, el ejemplo, las tentaciones.
Esto ultima lo prueba el hecho de que cada poca, cada sociedad, cada grupo
social tiene sus pasiones.
Esta distincin psicolgica entre pasin y emocin nos permitir precisar
mejor la diferencia entre delincuente pasional y delincuente por emocin
violenta.
El punto de partida del delito pasional es una pasin que se enseorea del
alma del sujeto con la tirana de una idea fija, obsesionante e irresistible. Esta
pasin, cuya vehemencia aumenta gradualmente, determina una invencible
excitacin nerviosa y un estado de efectiva perturbacin psicolgica que no
permite al infeliz torturado dormir ni entregarse a sus ocupaciones habituales.
Las ms encontradas ideas agitan si mente, girando como en dantesca ronda
alrededor de la ingrata representacin que ha desencadenado el torbellino
pasional. Semejante estado no puede durar mucho tiempo. Se hace necesaria
la evasin a travs del cauce de una voluntad que, vacilante entre la venganza
y el perdn, entre el respeto a la norma y su violacin, entre el amor y el
deber, acaba por ser vencida. La determinacin final tiene el sentido de la
nica solucin posible: matar Pero matar de qu modo, en que forma, en que
momento y lugar, y con qu arma? El sujeto premedita, entonces, el delito.
El delito del pasional no es el producto de inopinado designio, ni de
decisin espontnea , sino consecuencia de maduras reflexiones, serias
vacilaciones y transcurso de tiempo que, en vez de apaciguar el nimo y
atemperar el estmulo, exacerba este y exalta el temperamento.95 La pasin
94 DUMAS, Trait de Psychologie, T. I, pp. 483, 484 y 485.
95 PECO, Jos, El uxoricidio por adulterio, p. 48.
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tendencia a la duda; sndrome neurolgico: hiperkenesia msculo-tendinoperistica, viveza de las reacciones pupilares y sensoriales; sndrome neuro u
rgano-vegetativo vinculado por lo general a un distiroidismo ms o menos
frustrneo: hiperparasimpaticotona o vagotona habitual, dermografismo
dorsal o ventral, ereutofobia, sialorrea, hipercrinea, sudacin excesiva,
espasmos gastrointestinales, temblor, etc. Segn Dupr, el desequilibrio
neuro-vegetativo a predominio vagal constituya el substrato fisiopatolgico
de la constitucin emotiva.
Puede deducirse de aqu que la constitucin emotiva es una forma de
alineacin mental? En este caso como en el de los pasionales, la respuesta
est sujeta a discriminacin. En principio, el emocional no es un loco en la
acepcin legal de la palabra. Pero autores como Rojas aceptan, al lado del
emocin violenta fisiolgica prevista en el artculo 153 de nuestro Cdigo, la
forma patolgica de la emocin estudiada por Kraff Ebing, bajo el rubro de
estados de inconsciencia patolgica y que se caracteriza por su gravedad
y fugacidad, obnubilacin de la conciencia y amnesia consecutiva, dato este
ltimo que no se da en la emocin pura. Por consiguiente, solo los estados de
inconsciencia por emocin patolgica, equiparables a estados transitorios de
alineacin mental, podran acogerse a la eximente del inciso 1 del artculo
85 de nuestro Cdigo, concordado, desde luego, con la regla defensista del
artculo 89.
Cabe decir a este respecto que ningn Cdigo disciplina mejor la imputabilidad
y responsabilidad de los pasionales que el Cdigo Rocco, que en su artculo
90 establece como principio general que los estados emotivos o pasionales no
excluye ni disminuyen la imputabilidad. Este principio no rie con la especial
consideracin que el Cdigo otorga a ciertos estados emotivos o pasionales
derivados de mviles ticos, a fin de atenuar le pena (artculo 62 n.2 y 3).
El propio Cdigo Rocco al referirse especialmente al homicidio por causa de
honor, atena la responsabilidad del que causa la muerte, ya sea del cnyuge,
de la hija o de la hermana en el estado de ira determinado por la ofensa hecha a
su honor o al de la familia; ya sea de la persona que mantenga con las personas
nombradas dicha relacin carnal (artculo 587).La tesis del Cdigo italiano es
la ms lgica, porque aun cuando el mvil de la pasin sea profundamente
justo no puede proclamarse la absoluta exencin de responsabilidad, y es
preciso que, aun en este caso, se imponga la pena como una manifestacin de
censura legal, que no excluye por cierto la atenuacin.
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101 El presente artculo qued inconcluso, conforme se puede colegir en la versin original, donde al final aparece: Continuar (J.P.M.).
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II
PARTE ESPECIAL
1.
ESQUEMA PARA EL ESTUDIO DE LOS DELITOS
CONTRA LA LIBERTAD Y HONOR SEXUALES*
(Artculos 196 a 205)
1. Morfologa:
Violacin.
Estupro.
Abusos deshonestos.
Homosexualismo.
II. Violacin
Modalidades:
A. Violacin propiamente dicha.
B. Violacin no resistida o presunta.
A) Violacin propiamente dicha
(Artculo 196)
1. Elementos:
a) Acceso carnal ilegtimo con una mujer.
b) Violencia fsica o grave amenaza.
c) Falta de consentimiento de la vctima.
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos),
Ao I, N. II, Lima, 1937, pp. 296-300.
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III. Estupro
Modalidades:
A. Estupro sensu stricto
B. Estupro impropio
A. Estupro sensu stricto. Dificultad para determinar el estupro por el
dato de la virginidad. Virginidad y honestidad.
B. Estupro impropio (artculo 201):
Elementos:
a) Acceso carnal con una mujer de ms de 16 aos y menos de 21.
b) Mujer libre y de conducta irreprochable.
c) Seduccin verdadera o presunta.
d) Promesa de matrimonio.
IV. Abusos deshonestos
(Artculo 200):
1. Elementos:
a) Actos de libdine.
b) Violencia fsica o moral.
c) Falta de intencin de acceso carnal.
2. Sujeto pasivo:
a) Un menor de 16 aos.
b) Una menor de 16 aos.
Puede serlo una mujer de ms de 16 aos?
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1. Elementos:
a) Favorecer la prostitucin o corrupcin de menores de uno u otro sexo.
b) Con nimo de lucro.
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2. Circunstancias calificativas:
Por razn de la vctima:
a) Esposa del delincuente.
b) Descendiente.
c) Hija adoptiva de su cnyuge.
d) Conviviente.
e) Una mujer confiada a su guarda o vigilancia.
f) Mujer llevada al extranjero.
g) Mujer entre a un proxeneta profesional.
Por razn del agente:
a) Marido.
b) Padre o padrastro.
c) Guardador.
d) Conviviente.
e) Tratante de oficio.
Por razn de los medios que facilitan la accin del agente:
a) Fraude.
b) Seduccin Violencia.
c) Amenaza.
d) Sustraccin.
e) Abuso de autoridad o de confianza.
f) Cualquier otro medio de coercin.
3. Alcances de la represin
a) Proxenetas que delincan dentro del territorio nacional.
b) Proxenetas procedentes de otros pases que ingresen al territorio nacional
y que no sean reclamados ni entregados por va de extradicin.
La prostitucin como fenmeno social.
Abolicionismo y reglamentacin.
La represin internacional del proxenetismo y el artculo 23 del Pacto de la
Liga de las Naciones. Convenio de Ginebra del 30 de setiembre de 1931 sobre
represin de la trata de mujeres y nios.
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PARTE ESPECIAL
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2.
EL DELITO DE VIOLACIN DEL SECRETO DE
LA CORRESPONDENCIA EN EL
CDIGO PENAL PERUANO*
I. MORFOLOGA DEL TTULO DE LA SECCIN QUINTA DEL
LIBRO SEGUNDO.
Las figuras de delito que ofrece este ttulo son las siguientes
A) Apertura indebida de correspondencia o apoderamiento indebido de
correspondencia para conocer su contenido (artculo 232).
B) Supresin o extravo de correspondencia (artculo 233).
C) Publicacin abusiva de correspondencia (artculo 234).
II. CONSIDERACIONES SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA TUTELA
JURDICA EN ESTOS DELITOS.
La tutela penal de la correspondencia no tiene en los Cdigos sistematizacin
uniforme. Unos, bajo el membrete genrico de violacin de secretos, y dentro
del Ttulo o Seccin de los Delitos contra la libertad, asocian la tutela de la
correspondencia a la de los secretos en general1; otros, bajo el epgrafe Delitos
contra la libertad, destacan en forma especial la etiqueta Delitos contra la
inviolabilidad de la correspondencia.2
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), Ao I,
N. II, Lima, 1937, pp. 296-300.
1 As los Cdigos argentinos (artculo 153 y ss.); costarricense (artculo 253 y ss.); venezolano (artculo 186 y
ss.); uruguayo (artculo 296 y ss.) y panameo (artculo 144 y ss.).
2 As los Cdigos brasileos (artculo 151 y ss.); mexicano (artculo 173 y ss.).
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PARTE ESPECIAL
3 Esto es tan evidente que nuestro Cdigo pone en ttulo y bajo la rbrica genrica Delitos contra los deberes de
funcin y los deberes profesiones, la figura de violacin de secretos de empleo y de profesin.
4 FLORIN, Eugenio, Delitti contro la libert individuale, Edit. Vallardi, Milano, 1936, p. 158.
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III. HISTORIA
La proteccin del secreto de la correspondencia es de reciente fecha, pues
cobra realidad jurdica solo cuando el Estado moderno la incorpora al sistema
de garantas de la libertad individual contenido en la Carta Poltica, de donde
pasa el Cdigo Penal. En Roma, no obstante que la violacin del secreto
epistolar era repudiada, deba recurrirse para incriminarla en los conceptos
jurdicos de hurto, injuria y falsedad, segn un complejo sistema de principios
legales.5 En el Derecho intermedio italiano la violacin de la correspondencia
era reprimida como crimen falsi. Durante el reinado del absolutismo esta forma
de libertad careci de garantas, porque los gobernantes lejos de respetar el
secreto de la correspondencia tomaban conocimiento de esta cada vez que
les pareca necesario, sin que hubiese ningn freno jurdico que limitase
tan abusiva potestad.6 Fue por virtud de la Declaracin de los Derechos del
Hombre que se consider el secreto de la correspondencia como un inters
digno de ser protegido y se suprimi el llamado gabinete negro, rgano de
espionaje postal, declarndose que el secreto de las cartas es inviolable.
IV. APERTURA INDEBIDA DE CORRESPONDENCIA O
APODERAMIENTO INDEBIDO DE CORRESPONDENCIA PARA
CONOCER SU CONTENIDO (artculo 232).
1. Descripcin tpica; fuente legal
La figura de este delito y su correspondiente cualificativa agravante se hallan
concebidas en el artculo 232 de la siguiente manera:
El que abriera indebidamente una carta, un telegrama, radiograma
o despacho telefnico, o un pliego cerrado que no le est dirigido, o se
apoderase indebidamente de alguno de esos documentos, aunque no est
cerrado, para conocer su contenido, ser reprimido con prisin no mayor a
seis meses o multa de la renta de tres o treinta das.
La pena podr extenderse hasta un ao, si el culpable comunicare u otro o
publicare el documento.
5 SOLER, Sebastin, Derecho Penal Argentino, Edit. La Ley, Buenos Aires, 1946, T. IV, p. 108.
6 MANZINI, Vincenzo, Diritto Penale, Edit. U.T.E.T., Torino, 1947, T. VIII, p. 744.
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PARTE ESPECIAL
Esta regla difiere del artculo 323 del C.P. de 1863 que, bajo la rbrica de la
violacin de secretos, reprime al que se apodere de papeles o cartas de otro,
o revele los secretos que contengan, y ms bien reproduce casi literalmente
al artculo 159 de Cdigo Zanardelli de 18897 fuente de esta mediata, pues la
inmediata es el artculo 153 del C.P. argentino.
Raz y presupuesto de las figuras contenidas en el Ttulo IV es la regla del
artculo 66 de la Constitucin:
La correspondencia es inviolable. Las cartas y los papeles privados no
pueden ser ocupados, interceptados ni registrados sino por la autoridad
judicial, en los casos y en la forma establecida para la ley.
No producen efecto legal las cartas y los papeles privados violados o
sustrados.
Debe ser tenido en cuenta para la mejor interpretacin de la ley penal, el
anticuado Reglamento de Correos, telgrafos y telfonos de 1916, que regula
administrativamente la inviolabilidad del secreto de la correspondencia.
2. Bien Jurdico tutelado bajo la incriminacin del delito descrito en el
artculo 232
As como, a propsito de la libertad domstica, se dice que el individuo est
situado en una esfera fsica de intimidad respetada, constituida principalmente
por el hogar, as, tambin, con respecto a la correspondencia puede decirse
que el hombre est rodeado de un ambiente de intimidad personal, propio e
inviolable, dentro del cual las cosas son secretas en la medida en que son
consideradas una prolongacin de la persona misma.8
Expresin de ese mundo ntimo, en la correspondencia se hace presente una
forma espiritualizada de libertad personal que trasciende a la palabra escrita y
que adquiere proteccin independiente del papel en que esta ha sido fijada.9
7 Que dice as: Chiunque apre indebitamente una lettera, telegrama od un piego ehiuso a lui non diretto, o
indebitamente simpossessa de una corrispondenza epistolare o telegrfica altriu, che non sia chiussa, por
conoscerne il contenuto punito, etc. (...) Se il colpevale, col palesarne il contenuto, cagioni noeumento, la
pena delia reclusione, etc. (...).
Artculo 232 del C.P. peruano es una combinacin poco afortunada del artculo 159 del C. Zanardelli y el
artculo 153 del C. argentino.
8 SOLER, Derecho Penal Argentino, cit., T. IV, p. 111.
9 SOLER, Derecho Penal Argentino, cit., T. IV, p. 111.
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El actor puede ser analfabeto o ignorar el idioma en que la carta est escrita.
Esto no interesa, como no interesa el contenido, sea este secreto o notorio.
La ilegtima apertura es suficiente para concretar la materialidad del acto
punible.26 27
El hecho de abrir el actor la correspondencia dirigida a otro supone que
dicha correspondencia est cerrada. Ahora que qu se entiende por
correspondencia cerrada? Correspondencia cerrada es toda comunicacin
personal escrita (carta, telegrama, radiograma, telefonema o pliego) que
se expide al destinatario, debidamente protegida por una cubierta (sobre
engomado, lacrado o asegurado con una oblea).
La correspondencia deja de ser cerrada si por ser la sustancia adhesiva de
mala calidad, el cierre de la cubierta se ha abierto solo, sin violencia, o si este
ha sido asegurado por medio de un simple doblez o de un broche movible o
cosa parecida. En estos casos, aun cuando el actor se entere del contenido,
no podr hablarse en rigor de apertura de correspondencia, y el hecho no
ser delictuoso, a menos que pueda ser incriminado como apoderamiento de
correspondencia para conocer su contenido.
Si, sin abrir el sobre, y sin que medie apoderamiento, el agente se entera del
contenido de una carta envuelta en tenue u traslcida cubierta qu delito
comete? Ninguno, pues no se trata de apertura de carta cerrada. Sin embargo,
se da aqu una verdadera y propia violacin del secreto de la correspondencia,
que quedara impune por defecto de la ley.28
Y si la correspondencia (comunicacin personas actual y no un trozo de msica
ni una propaganda mercantil) se halla grabada en un disco, cuya cubierta es
abierta a sabiendas por el no destinatario podr incriminarse la apertura o
ttulo del delito? Indudablemente, s.
26 MANZINI, Trattato di Diritto Penale, cit., T. IV, p. 651.
27 Podra objetarse a esta interpretacin, que es la que la doctrina italiana haca del Cdigo Zanardelli, este
Cdigo protega la inviolabilidad de la correspondencia, esto es, la libertad y seguridad de la misma, en
tanto que nuestro Cdigo tutela la inviolabilidad del secreto de la correspondencia; y que, por ello, para la
subsistencia del delito bajo la primera hiptesis del artculo 232, se requiere que el actor tome conocimiento
del contenido, pero a esto se contestara que, adems de no ser el fin de cognicin elemento integrante de la
materialidad de acto de apertura, tal como este es entendido por el artculo 232, y de que, de todos modos, ese
fin deber ser tomado en cuenta al apreciarse el dolo, la prueba de la lectura no es fcil, en tanto que s lo es
la de la apertura, indicio seguro de una violacin consumada que se agota en la sola intrusin en la esfera de
secreto de otro, por cuya razn la frmula legal parece perfectamente lgica.
28 En contra Florin, quien afirma que la lectura de la correspondencia a travs de una cubierta transparente
equivale a apertura. (FLORIAN, Delitti contro la libert individuale, cit., p. 426).
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La correspondencia abierta debe ser una que no haya sido dirigida al actor,
segn el requisito puesto por el artculo 232. El destinatario que abre la
correspondencia a l dirigida no comete, por consiguiente, delito lo cometer
el comerciante fallido que abre la correspondencia rubricada a su nombre, sin
intervencin del Sndico de la quiebra que es la nica persona autorizada
por el artculo 132, inciso V, de la Ley N. 7566 para abrir y retener esa
correspondencia? La doctrina afirma que s.
Cometer igualmente delito el socio de una sociedad en liquidacin que abra
la correspondencia de la misma, contra la expresa prohibicin de los dems
socios.29
Habr tambin apertura indebida en los casos de retiro de la correspondencia,
s a poco de expedida esta, el remitente notifica con toda oportunidad al
destinatario, que ha mudado de propsito y desea retirarla, y, esto no obstante,
el destinatario la abre. El hecho ser incriminable en este caso por aplicacin
del principio la voluntad del remitente debe respetarse en todo caso.30
B. Apoderamiento indebido de correspondencia para conocer su contenido.
En esta segunda hiptesis el ncleo tpico est dado por el verbo apoderar.
Comete delito el que se apodera indebidamente de una correspondencia,
abierta o cerrada, para conocer su contenido. La accin de apoderamiento
supone una posesin material abusiva de la correspondencia, y consiste en
hacer pasar la correspondencia ajena de la esfera de custodia del legtimo
detentor a la esfera de disponibilidad del agente. Como la ley lo seala, los
medios de comisin del delito puede haber apoderamiento por interceptacin,
sustraccin, violencia fsica, intimidacin, corrupcin u otro medio idneo.
Si la correspondencia interceptada, sustrada o arrancada por intimidacin o
violencia, con fines de cognicin, tiene valor patrimonial, el apoderamiento
constituir hurto o rapia31 o habr concurso de delitos, segn las circunstancias.
Si el agente toma conocimiento del contenido de la correspondencia sin
sustraerla, como si se acercara al escritorio donde la carta haba sido dejada
29 Reglamento de Correos y telgrafos, artculo 146, inciso e).
30 El reglamento de Correos y Telgrafos, que mantiene este principio, concede el retiro de la correspondencia
por el remitente en los casos previstos en los artculos 155, 156, 157, 159 y 160.
31 Ver C.P. artculos 237 y 239.
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III
ENSEANZA Y
METODOLOGA JURDICO-PENAL
1.
PROGRAMA DEL SEGUNDO CURSO
DE DERECHO PENAL*
INTRODUCCIN
Importancia relativa de la parte especial de los Cdigos penales modernos.
La estructuracin de las figuras del delito, segn Ferri. Importancia de la
clasificacin, distincin y configuracin anatmica de los delitos, segn
Grispigni. Especificacin de los delitos en nuestro Cdigo. Clasificaciones
objetiva y subjetiva de los delitos. Clasificacin adoptada por nuestro Cdigo.
Fuentes de la parte especial del Cdigo vigente.
Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud. Homicidio
Homicidio simple. Concepto. Elementos. Causa: medios y mviles.
Concausas: modalidades. Preterintencionalidad. Caso fortuito. Frustracin y
tentativa.
Homicidio calificado. 1. Modalidades calificativas agravantes: a) Parricidio:
sujeto activo; elementos. B) Uxoricidio: sujeto activo; elementos. C) Asesinato;
notas calificativas del asesinato. 2. Modalidades calificativas atenuantes:
Homicidio por emocin violenta: elementos; consideracin esencial del
motivo tico. Parricidio y uxoricidio por emocin violenta. Homicidio de los
pasionales: cmo debe enjuiciarse.
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos),
Ao II, N. I, Lima, 1937, pp. 248-258.
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Sustraccin de menores
1. Sustraccin de menores: modalidades. 2. Induccin a la fuga de un menor:
elementos.
Delitos contra la libertad
Delitos contra la libertad individual
La libertad como bien jurdico. Morfologa. Reduccin a servidumbre: sujeto
pasivo; elementos; ejercicio de la accin penal; indemnizacin fijada por
el artculo 227. Coaccin: elementos. Secuestro: sujeto activo; elementos;
calificativas agravantes; detencin impune. Amenaza grave: elementos;
accin penal. Amenaza de hecho: a) Disparo de arma de fuego: elementos.
B) Amenaza de hecho con otra clase de armas o instrumentos; elementos.
Crticas de las disposiciones sobre el delito de amenaza. El delito de tenencia
ilegtima de armas en las leyes de Emergencia y de Seguridad Pblica.
Rapto de mujeres y de menores
1. Rapto de mujeres: Sujeto activo y pasivo. Modalidades. A) Rapto violento:
elementos. B) Rapto fraudulento: elementos. C) Rapto por seduccin:
elementos. Es punible el rapto consensual? Condiciones a la accin penal.
Elementos que integran la penalidad del rapto. 2. Rapto de menores: sujeto
pasivo; modalidades calificativas agravantes; accin pena. Crtica de las
disposiciones sobre rapto.
Violacin de domicilio
Concepto de domicilio en sentido penal. Sujeto activo. Modalidades.
Calificativa agravante. Excepciones legales: allanamiento por la autoridad y
por los particulares.
Violacin del secreto de la correspondencia
Que debe entenderse por correspondencia. Sujeto activo. Modalidades.
Excusas absolutorias. Accin penal.
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2.
EXPOSICIN SOBRE EL DESARROLLO DEL
PROGRAMA Y MTODO DE ENSEANZA
DEL SEGUNDO CURSO DE DERECHO PENAL
(PARTE ESPECIAL) *
La enseanza del segundo curso de Derecho Penal se ajusta al programa
aprobado por la Facultad, y este programa se cie a la sistemtica del Cdigo
en la parte pertinente que trata de los delitos en especie. Las quince secciones
del Libro Segundo que contienen toda la nomenclatura de los delitos son
desarrolladas siguiendo el orden del texto legal, a saber: primero, los delitos
contra el individuo; despus, los delitos contra la sociedad y por ltimo, los
delitos contra el Estado. El curso finaliza con el examen de los ttulos relativos
a las faltas.
El mtodo adoptado por el concursante es el de la escuela tcnico-jurdica que
tan predomnate desarrollo ha alcanzado en la enseanza italiana de Derecho
Penal y que ha nacido como reaccin a la crisis experimentada por esta ciencia
a fines del siglo pasado. A este mtodo se debe el actual perfeccionamiento de
ciertas ramas del Derecho Privado, como el Civil y el Comercial, y la tcnica
perfecta que ostentan algunas del Derecho Pblico.
En el campo de la disciplina penal de la escuela tcnico-jurdica ha
comenzado por establecer una neta distincin entre la ciencia jurdico-penal
y la antropologa, la psicologa, la sociologa y la Filosofa del Derecho, a
fin de evitar que el Derecho Penal siga siendo una ciencia que oscila entre
las fronteras de las dems ciencias sociales, sin contenido propio y, lo que es
ms grave, sin carcter jurdico. El Derecho Penal debe ser exclusivamente
un sistema de principios de Derecho, es decir una disciplina que tenga por
*
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos),
Ao III, Lima, 1939, pp. 468-470.
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ACTUALIDAD PENAL
abstraccin metafsica, y luego debe ser clara y precisa, de tal modo que sin
apartarse de la letra del Cdigo sea posible extraer de ella los elementos que
integran y configuran cada delito. Entre estos elementos, que constituyen
verdaderas notas lgicas y son como partes de un todo, tienen especial
relevancia los relativos a los medios de comisin del hecho delictuoso, al
fin perseguido por el agente y al mvil inspirador del acto. En la raz de todo
evento criminal hay siempre un dato psicolgico que la exgesis debe poner
de relieve.
Conocidos los elementos del delito, hay que referirse a quienes pueden ser
sujeto activo o sujeto pasivo del mismo, ya que la imputabilidad y la sancin
varan segn la edad, calidad, sexo o estado civil de uno y otro.
Como no todos los delitos de un mismo grupo quedan comprendidos en una
sola norma, ni basta una sola figura para designar todos los matices de un
mismo tipo delictivo, se hace indispensable estudiar las diversas modalidades
de cada delito, cindose estrictamente a la pauta del ttulo respectivo. Estas
modalidades se refieren unas a la naturaleza del evento, otras a las calificativas
agravantes o atenuantes que el legislador ha incluido como complemento de
la regla genrica y que permiten graduar la pena.
La referencia de cada delito tipo o a cada una de sus modalidades debe ir
acompaada de la correspondiente dosimetra penal que seale el artculo
pertinente.
La tarea del profesor no se detiene aqu. La exposicin de ciertos artculos
supone un esfuerzo de interpretacin que cobra ms valor cuanto ms breve y
difusa es la regla; y supone tambin la necesidad de comparar el texto legal,
en unos casos con el precedente nacional, en otros casos con los precedentes
extranjeros, de preferencia con las fuentes en que se inspir nuestro legislador.
Asimismo, las deficiencias de la ley conducen a la crtica, ya que no hay
texto legal por perfecto que sea que no la provoque y que no exija una
recomendacin de lege ferenda.
Esta tarea no se agota en el examen de la letra del Cdigo y sus indispensables
concordancias. A menudo, hay que acudir a la jurisprudencia de los tribunales
para constatar bien la justa y ceida interpretacin de la ley, bien las
desviaciones a que da lugar tanto el olvido de la doctrina general elaborada
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3.
LA ENSEANZA DEL DERECHO PENAL Y EL
MTODO DE CASOS*
En la enseanza del Derecho, el examen y resolucin de casos o problemas
jurdicos, con arreglo al derecho positivo vigente y para la interpretacin
dogmtica de este, permite, al profesor acumular una rica experiencia docente
y al alumno aprender el difcil arte de aplicar la ley con un maximun de acierto.
Este mtodo es distinto del case method o mtodo Langdell, nico sistema
de enseanza y de estudio en las Escuelas de Derecho norteamericanas. La
revisin crtica de que este mtodo ha sido objeto en los ltimos tiempos ha
puesto de manifiesto tanto sus claras excelencias, como sus evidentes defectos.
El case method no es un mtodo para transmitir conocimientos sobre las
normas que integran un ordenamiento jurdico, sino principalmente un sistema
de enseanza, que sirve para mostrar las peculiaridades del Common Law.
Al adaptarse a este, el case Method trabaja sobre sentencias, vale decir,
sobre los precedentes judiciales que constituyen la materia prima del derecho
angloamericano. El profesor se limita a interrogar sobre las circunstancias
del caso, sus elementos relevantes, el razonamiento judicial, el alcance
de la sentencia, la justicia o injusticia de la decisin, su concordancia con
otros precedentes, etc.1 Y el alumno, por su parte, se dedica a estudiar en su
casebook el caso sealado, esforzndose por hacer una buena exposicin
y crtica del mismo. Tareas estas que no conducen al examen de la doctrina
del caso y que por ello difieren de las que cumple el mtodo de resolucin de
casos o problemas jurdicos, que pone especial nfasis en la aplicacin de
la ley a un trozo de realidad viviente, a cuya mejor comprensin contribuyen
la ciencia del Derecho y la jurisprudencia.
Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), Ao
XXVI, N. 1, Lima, 1961, pp. 151-153.
1 CUETO RUA, Julio. El Case Method, en La Ley. Tomo 71, 1953, p. 847.
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4.
LOS COLEGIOS DE ABOGADOS Y LA
ENSEANZA PRCTICA DEL DERECHO*
En 1956, el ponente present al Colegio de Abogados de Lima, junto con
los doctores Jorge Eugenio Castaeda y Jos A. Garca Mir, un Plan de
Enseanza Prctica que mereci la aprobacin de la Junta Directiva. El texto
que se inserta a continuacin no es sino un parte de ese Plan, cuya redaccin
corri ntegramente a cargo del suscrito, circunstancia que le permite traerlo
a la Mesa de la II Conferencia de Facultades Latinoamericanas de Derecho.
I. Necesidad de la enseanza prctica del Derecho
Aunque parezca innecesario justificar el valor de esta enseanza, el carcter
casi exclusivamente terico de la que se da en nuestras facultades de Derecho,
obliga a exaltar su importancia para que la educacin de los jvenes que siguen
la noble carrera de la Abogaca sea completa. Teora y prctica son igualmente
valiosas en la enseanza del Derecho. Sin previos conocimientos tericos no
es posible hacer aplicaciones prcticas de las reglas jurdicas a hechos de la
vida real; y sin estas aplicaciones destinadas a despertar en el estudiante el
sentido jurdico y a ensearle las relaciones existentes entre los dispositivos
legales y la nuda realidad, es difcil que llegue a alcanzar el significado de
las teoras y de las normas; pues no son las reglas de hermenutica las que
las hacen comprensibles, sino la unin ntima entre el hecho y le Derecho.
El estudiante debe ser el precepto, pero tambin debe aprender a traducirlo,
esto es, a interpretarlo y aplicarlo. As ver cmo la norma para ser eficaz
necesita humanizarse, bajar de las nubes segn deca Lambert ya que la
mayora de los casos jurdicos no tiene dentro de los Cdigos una solucin
preestablecida. Para el estudiante esta enseanza prctica es de gran valor
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Publicado en la Revista de Derecho y Ciencias Polticas (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), Ao
XXVI, N. 1, Lima, 1961, pp. 154-162.
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