Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria

Maracaibo, Estado Zulia.
Instituto Universitario de Tecnologa de Maracaibo (IUTM).
PNF: Informtica.
Ctedra: Actividades Acreditables.

La Ciencia.

Integrantes:

Randy Movil
Endryx Herrera
Donald Sulterlan
Hector Ramos
Ronald Salazar

Maracaibo, junio 13 de 2014.

C.I: V-23.737.537.
C.I: V-25.030.499.
C.I: V-22.140.751.
C.I: V-22.147.515.
C.I: V-25.667.146.

Introduccin
Este informe fue elaborado con el fin de definir el concepto de la ciencia y
sus caractersticas como tambin sus objetivos, alcances, clasificaciones y
condiciones para entender la importancia y las grandes ventajas que nos ha dado
atreves de los aos esta rama de conocimiento que nos ha ayudado a
comprender por medio de razonamientos cientficos y hechos el funcionamiento
del universo.

Qu es la Ciencia?

Segn La fuente electrnica quees.info (2013-2014), plantea lo siguiente:

La ciencia se define como la bsqueda del conocimiento
de nosotros mismos y de todo lo que nos rodea, mediante
la ciencia buscamos las leyes que rigen el funcionamiento
del universo con la finalidad de entenderla y poder
controlarla. Etimolgicamente la palabra ciencia proviene
del latn "scientia" que significa conocimiento.
Ahora bien, la ciencia representa la curiosidad que tiene el ser humano en
comprender por qu estamos aqu y cules son las leyes naturales que nos
gobierna, dentro del aparente caos del universo gracias a la ciencia sabemos que
los planetas no se mueven al azar sino que describen rbitas elpticas alrededor
de una estrella, es decir mediante la ciencia estamos eliminando el aparente caos
en bsqueda de las leyes fundamentales que rige el universo y nuestra existencia.
Sigue planteando este autor que tenemos que diferenciar entre ciencia y
filosofa, mientras que la filosofa explica la naturaleza del hombre y del universo
mediante el uso de razonamiento lgico, la ciencia plantea y demuestra mediante
la observacin y la experimentacin nuestra naturaleza y las leyes que gobiernan
el universo que nos rodea. Podemos decir que la filosofa es cualitativa mientras
que la ciencia es cuantitativa.
Caractersticas de la ciencia
Mario Bunge (Bunge, citado por Zorrilla 1996: 29) .- La
ciencia est revestida de un cmulo de caractersticas, las
cuales pueden resumirse as:
a) Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir
los hechos tales como son.
b) Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos y los explica.

c) Es analtica. La investigacin cientfica aborda problemas circunscritos,

uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.

d) Es especializada. La especializacin no ha impedido la formulacin de

campos interdisciplinarios, por el contrario, tiende a estrechar la visin del
cientfico.

e) Es clara y precisa. Los problemas deben formularse de manera clara, la

ciencia defiende la mayora de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura
siempre medir y registrar los fenmenos.

f) Es comunicable. El lenguaje cientfico comunica informacin a quienquiera

que haya sido adiestrado para entenderlo.

g) Es verificable. La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento

cientfico, s as no fuera, no podra decirse que los cientficos procuran alcanzar
conocimiento objetivo.

h) Es metdica. Esto es, que la investigacin cientfica no es errtica, sino

planeada.
i) Es sistemtica. El carcter sistemtico del conocimiento cientfico es lo que
la hace racional.

j) Es general. Ubica los hechos singulares en pautas generales, los

enunciados particulares en esquemas amplios.

k) Es legal. Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las aplica.

l) Es explicativa. Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes

en trminos de principios.

m) Es predictiva. Trasciende la masa de los hechos de experiencia,

imaginando como pudo haber sido el pasado y como podr ser el futuro.

n) Es abierta. No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.

o) Es til. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad, sin

proponerse necesariamente alcanzar resultados aplicables, la investigacin los
provee a la corta y a la larga.

Objetivos de la Ciencia
Segn la fuente electrnica (Hernndez, Fernndez, & Baptista, 2006) los
objetivos de la Ciencia son:

Describir: descripcin de los fenmenos, conocimiento

claro de sus elementos y de su funcionamiento Explicar:
indicar el porqu de un comportamiento, lo cual permitir
generalizar. Busca las relaciones entre los fenmeno
Controlar: las condiciones de produccin del fenmeno se
controlan para regular su aparicin Predecir: indica bajo
qu condiciones se producirn acontecimientos futuros
con un cierto grado de probabilidad.

Alcances de la Ciencia
Segn la fuente electrnicaunav.es, plantea lo siguiente:
A propsito del conocimiento espontneo, filosfico y
matemtico, examinamos si dichos conocimientos eran
verdaderos o falsos, ciertos o dudosos y completos o
incompletos. Del mismo modo, una vez que hemos visto
en qu consiste la ciencia, estamos en condiciones de
averiguar estas mismas cosas con respecto a ella.
Por otra parte puede quedar ms clara distinguiendo tres niveles de
conocimiento que podemos separar de modo ms o menos artificioso en la
elaboracin de la ciencia: los datos, los modelos y las interpretaciones.

Clasificacin de la Ciencia

Son muchas las clasificaciones de la ciencia, en la actualidad se usa mucho

la clasificacin Bunge (1996)

Ciencias formales

Las Ciencias formales se ocupan de inventar entes formales y establecer sus

relaciones, Inventan/crean el objeto, este se le debe poder surtir contenido factico
y emprico. Un ejemplo de las ciencias formales son la lgica y la matemtica, y un
objeto: los nmeros nunca entra con conflicto con la realidad, porque hay distintas
interpretaciones de los objetos formales.
Se contentan con la lgica a las matemticas y a la lgica tambin se
consideran ciencias deductivas, pues sus enunciados tienen que tener un conjunto
de ideas admitidas previamente.
Las Ciencias formales demuestran o prueban.

Ciencias Fcticas

Tienen como objeto a los hechos, procura un conocimiento objetivo,

para confirmar sus conjeturas necesitan de la observacin y/o experimento, y no

se conforman con ideas admitidas previamente, no emplean Smbolos vacos sino

que emplean smbolos interpretados.

Los enunciados deben ser verificables, por eso se dice que el conocimiento
fctico verificable es una ciencia emprica porque se requieren datos empricos.

Las Ciencias Fcticas verifican hiptesis que en su mayora son provisionales.

CONCLUSIN
La ciencia es la rama que estudia todo conocimiento sistemtico mediante
especulaciones y pruebas que tratan de entender el funcionamiento del universo y
todo lo que contienen todos sus fenmenos mediante las Teoras, Praxis, y Poises
los cientficos exponen sus experiencias y conocimientos basados en las
observaciones de los hechos con el objetivo de descubrir respuestas y problemas
mediante una investigacin cientfica para pronosticar fenmenos, El alcance de la
ciencia es el encontrar certeza en cada posible rama del conocimiento.

FUENTES REFERENCIALES

Documentos Electrnicos:

Pginas Web:

Qu es ciencia?, tomado de la pgina web: http://www.quees.info/que-es-laciencia.html

Caractersticas de la ciencia, tomado de la pgina web:

http://cmaps.ucr.ac.cr/rid=1MD8J715D166XDDMz158/caracteristicas%20de%20la%20ciencia.pdf

Objetivo de la Ciencia, Fuente: (Hernndez, Fernndez, & Baptista, 2006)

tomado de la pgina web:
http://luiscasasvilchis.wordpress.com/2011/08/16/metodologia-de-la-investigacioncientifica-ciencia-caracteristicas-y-objetivos-de-la-ciencia/

Alcances de la Ciencia, tomado de la pgina web:

http://www.unav.es/humbiomedicas/deontologiaBiol/alcance_ciencia.pdf

Clasificacin de la ciencia, tomado de la pgina web:

http://cienciax1000.blogspot.com/2012/05/clasificacion-de-bunge-ciencias.html