CDIGO:

COLEGIO DE LA PRESENTACIN
UNIDAD DIDCTICA

FOGA 21

VERSIN: 1
PGINA:

1DE3

UNIDAD DIDACTICA No. 1

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES.
GRADO: UNDECIMO.
ESTUDIANTE: __________________________________________________
TEMA: EXPANSIN DEL CAPITALISMO.
PROFESOR: CARLOS FERNNDEZ DE SOTO
DURACIN: Del 27 de Agosto al 28 de Noviembre de 2014.

PRINCIPIO: APERTURA

VALOR: PAZ.

Si yo no pienso en m, quin lo har. Si pienso slo en m quin soy.

(Talmud)
1.- DESEMPEO/ ESTANDAR.
*.- Reconoce la forma de expansin de capitalismo econmico.
*.- Reconocer las ventajas y la forma de desarrollo despus de la revolucin industrial.
*.- Conocer las alternativas y las causas de la deuda externa.
2.- INDICADORES DE DESEMPEO:

Demuestra capacidad positiva frente a la problemtica social y econmica de Colombia y el

mundo.
Comprende en la actualidad el concepto de globalizacin y da ejemplos.
Define caractersticas de la inflacin.
Analiza la realidad del pas a nivel social, econmico, poltico, religioso y destaca las actitudes
que posee para contribuir en la construccin de un mundo ms justo y ms humano.

3.- ORIENTACIN DIDACTICA.

Tenemos la oportunidad de podernos enterar de la economa actualizada y conocer cmo se empez
a fundamentar el capitalismo y las consecuencias en varios sentidos de la Revolucin Industrial.
En el tiempo actual son muchas diversas negociaciones de se transan en las economas
internacionales.
4.- TEMAS Y SUBTEMAS:
- Expansin y capitalismo. (Capitalismo mercantil, Revolucin industrial)
- Desarrollo y sociedad. (Desarrollo econmico, teoras y modelos).
- Teoras de los sistemas mundiales. (Dependencia econmica, deuda externa.)
5.-PREGUNTA PROBLEMICA:
En este tiempo que aparecen tantos tratados de comercio para con solidar mercados y convenios
entre las naciones, que tan necesarios y beneficiosos son los tratados de libre comercio para un pas
como Colombia?
6.-IDEAS PRINCIPALES.
< Conocimiento de las teoras econmicas y las formas de desarrollo.
< Consistencia y alcances del capitalismo econmico.
< Formas de desarrollo de la primera y la segunda revolucin industrial

CDIGO:

COLEGIO DE LA PRESENTACIN
UNIDAD DIDCTICA

FOGA 21

VERSIN: 1
PGINA:

2DE3

INFORMACION:
El capitalismo es un sistema poltico, social y econmico en el que grandes empresas y unas pocas
personas acaudaladas controlan la propiedad, incluyendo los activos capitales (terrenos, fbricas,
dinero, acciones de la bolsa, bonos). El capitalismo se diferencia del sistema econmico anterior, el
feudalismo, por la compra del trabajo a cambio de un salario, y ya no por la mano de obra directa que
se obtena por concepto de costumbre, tarea u obligacin (cercana a la esclavitud) en el feudalismo.
Se diferencia del socialismo mayormente por la predominancia de la propiedad privada, en contraste
con la propiedad social de los elementos de produccin.
El capitalismo, o ms concretamente los sistemas econmicos capitalistas, se caracterizan por la
presencia de unos ciertos elementos de tipo socioeconmico, si un nmero importante de ellos est
ausente el sistema no puede ser considerado como propiamente capitalista. Entre los factores que
acaban haciendo que un sistema sea considerado capitalista estn:

El tipo de propiedad de los medios de produccin y el tipo de acceso a los factores de

produccin.
La presencia de dinero, capital y acumulacin capitalista.
La presencia de mercados de capital y mercados financieros as como el papel asignado a los
mismos.
La existencia de salarios monetarios y una estructura de clases ligada a las diferentes
funciones dentro de la actividad econmica.
Factores macroeconmicos varios

7.- ACTIVIDADES DE INTRODUCCIN:

COMPETENCIA EVANGELIZADORA: El guila en la tormenta.
Sabas que un guila sabe cundo una tormenta se acerca mucho antes de que empiece? El guila
volar a un sitio alto para esperar los vientos que vendrn. Cuando azota la tormenta, coloca sus alas
para que el viento las agarre y la lleve por sobre la tormenta. Mientras que la tormenta est
destrozando abajo, el guila vuela por encima de ella. El guila no se escapa de la tormenta.
Simplemente la usa para levantarse ms alto. Se levanta por los vientos que trae la tormenta. Cuando
las tormentas de vida nos vienen todos nosotros vamos a pasar por ello podemos levantarnos por
encima, poniendo nuestras mentes y nuestra fe hacia Dios.

Escribo conclusiones de la parbola aplicadas a nuestra vida.

Sealo la repuesta verdadera que corresponda al enunciado: Los agentes econmicos en el
mercado deciden qu, cmo y para quin producir. Creciente importancia de las grandes
corporaciones y oligopolios que interfieren el libre juego del mercado. El oligopolio es:

a.- El tipo de mercado que se produce cuando una sola empresa se encarga del monopolio.
b.- El tipo de mercado que produce cuando hay un pequeo nmero de empresas vendiendo
bienes y servicios frente a numerosos compradores
c.- el tipo de mercado en el cual existe un vendedor frente a numerosos compradores.
d.- Tipo de mercado en donde existen slo dos vendedores que ofrecen productos idnticos a los
vendedores.

CDIGO:

COLEGIO DE LA PRESENTACIN
UNIDAD DIDCTICA

FOGA 21

VERSIN: 1
PGINA:

3DE3

8.- PROCESO DE CONSTRUCCION.

Aprovecho los grficos para realizar un ensayo sobre el desarrollo econmico.

9.- DESARROLLO PSICOMOTRIZ:
9.1.- TRABAJO EN CASA: Escribo varias noticias o informaciones sobre el funcionamiento de la
economa en nuestro pas frente a los tratados internacionales que existen con otros pases.
9.2.- TRABAJO EN GRUPOS: Organizar en grupos de tres personas una exposicin sobre los ltimos
acontecimientos sociales y culturales, las causas y las consecuencias.
9.3 SOCIALIZACIN: mesas redondas de los temas vistos para hacer aclaracin y profundizacin
de los mismos.

10.- EVALUACION.
La evaluacin de la unidad didctica tiene tres aspectos as:
a.- Presentacin de trabajos escritos.
b.- Evaluaciones.
c.- Participacin y trabajo en clase.

11.- BIBLIOGRAFIA:
- Estrategia - Libros y libros.
- Atlas Universal.
- Nueva Identidades 11.