LEXIQUE

1. Faites relever du texte les adverbes modaux revelant lmotivit des personnages.
2. Dterminez la famille lexicale des mots suivants : inou, nourrice, dfier, rafrachissement,
sapprter, tiss, avouer.
3. Dterminez, laide dun dictionnaire, lusage phrasologique des mots : vux, tremper,
altrer, mler, triompher, ivre.
4. Expliquez la significatrion des phrasologismes et les expressions suivants : tourner le
fuseau, puiser l'eau des fontaines, treindre le coeur, de plus belle, prendre piti, corps
corps, sans merci, se disputer lhonneur, tirer au sort, labri de, en tmoignage de.
5. Reprez dans le texte le lexique qui vise le champs smantico-lexical de la douleur.
6. Dressez la liste des synonymes des mots suivants : inexorable, rempart, daigner, clamer,
persuader, rassrn.
7. Dressez la liste des antonymes des mots suivants : lche, las, tinceler, hors, affermir,
impntrable.
8. Dlimitez le champ associatif des mots : enivrement, intgrit, supplication.
9. voquez le portrait de Pris en vous servant du champ lexical appropri.
10. Prouvez lmotivit et laffection mutuelle dAndromaque et Hector en vous servant du
champ lexical ralat leurs relations, attitudes et sentiments.
11. Associez les mots suivants leurs significations : implorer, immoler, supplier, sangloter,
dlirer, ensevelir, dchirer, succomber, sinvectiver, chanceler, percer.
12. Expliquez la diffrence entre les mots : devancer et avancer; enfoncer et dfoncer.
13. tudiez attentivement le vocabulaire de la lutte entre Hector et Ajax. Retrouvez les verbes
susceptibles dtre appliqus aux noms darmes suivants : javelot, bouclier, cu, cuirasse,
pe, baudrier.
14. Inventez une petite histoire laide des mots suivants : percer, rival, dfailler, sapitoyer,
pencher, fourbir.
GRAMMAIRE
1. Expliquez les phnomnes grammaticaux suivants :

plusieurs reprises les Ajax, les Atrides et Diomde ont tent de s'ouvrir un chemin de ce
ct.
Ah ! plutt que de voir mon Andromaque se dbattre sous la main d'un ennemi sanglant,
puiss-je tre enseveli dans la tombe !

2. Rappelez-vous la conjugaison du verbe teindre aux formes verbales de lindicatif, de

limpratif et du subjonctif. Nommez dautres verbes appartenant au mme groupe de
conjugaison.
STYLISTIQUE

Expliquez les figures de style suivantes : grce douloureuse, insouciance joyeuse, attente
poignante.

Observez lemploi des phrases interrogatives et explamatives. Quel en est le contexte ? Et

leffet ?

DBATS
Faites part de vos rflexions la marge des rpliques ci-dessous. Serait-il possible de les
contextualiser au XXI-e sicle?

Hector : La guerre n'est pas un simple jeu et si les chefs et les princes ne donnaient pas
l'exemple et ne paraissaient pas les premiers au danger, quelle honte !
Andromaque : Si je dois te survivre, toi qui es tout pour moi, sache que mes jours et mes
nuits se passeront te pleurer.
Hector : Chre pouse, lche ou brave, nul ne se drobe sa destine. Rentre dans ton
palais. Je vais faire mon devoir.

CIVILISATION
Par dduction, imaginez-vous les traditions mentionnes ci-dessous. Informez-vous pour
pouvoir en expliquer les raisons.

Si je succombe mes armes seront lui, si je triomphe les siennes m'appartiendront, mais nos
corps feront retour aux ntres afin que nos deux peuples puissent faire leurs champions des
funrailles dignes d'eux.
Voici la nuit, il faut la respecter.