TECNICAS DE REDACCION

COHERENCIA
Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol existen dos clases
de concordancia:
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del gnero y el
nmero de estas dos categoras gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo, ncleo del sintagma
nominal. En este caso la igualdad debe ser de nmero y
persona.

COHESIN
Es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo no presenta repeticiones
innecesarias y no resulta confuso para el receptor. la cohesin es una caracterstica de
todo texto bien formado, consistente en que las diferentes frases estn conectores entre
s mediante diversos procedimientos lingsticos que permiten que cada frase sea
interpretada en relacin con las dems.

CONCORDANCIA
Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol existen dos clases
de concordancia:
concordancia entre el sustantivo y adjetivo: consiste en la igualdad del gnero y el
nmero de estas dos categoras gramaticales.
concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo: consiste

PRRAFO
Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo
mediante una pausa que se indica con el punto aparte. Es una unidad del texto escrito en
la cual se desarrolla determinada idea que presenta una informacin de manera
organizada y coherente.

CONECTORES
Son partculas o expresiones que ayudan a lograr la continuidad en el enlace de ideas
dentro de los prrafos.

ADICIN
Y, tambin, adems, ms, an, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.

OPOSICIN
Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.

CAUSA EFECTO
Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso,
en consecuencia, esto indica.

TIEMPO
Despus, ms tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.

AMPLIACIN
Por ejemplo, en otras palabras, es decir.

COMPARACIN
Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo, de igual
modo.

NFASIS
Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.

RESUMEN O FINALIZACIN
Finalmente, en suma, en conclusin, para terminar, para conclusin, etc.

ORDEN
Primero, segundo, siguiente, luego, a continuacin, seguidamente, en primer lugar, por ltimo,
an, al final, al principio, al inicio, pronto.

REAFIRMACIN
Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de todo, de
todos modos, justamente.

CONTRASTE
Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado.

CONDICIN
Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.

EJEMPLOS
Tal como, como caso tpico, en representacin de, como muestra, verbigracia, por
ejemplo.

CLARIDAD
Se dice que un escrito es claro cuando es fcilmente comprensible para el mayor nmero
de lectores. La claridad se logra procurando no emplear trminos, vocablos confusos,
tecnicismos que se presten a presentar dudas en el lector. Por pequeo que sea el escrito,
el redactor debe preocuparse por que sea comprensible y para ello nada mejor que
seleccionar las palabras que tengan un sentido exacto de lo que quiere decirse. Debe
cuidarse la claridad lexical, fraseolgica y estructural.

SENCILLEZ
Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo. Por ello, utilizar
palabras de dominio comn facilita an ms la comprensin del texto para el lector y la
redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de
abusar de erudito.

PRECISIN
Usar las palabras que comunican exactamente, sin lugar a dudas, lo que se quiere decir.

PASOS NECESARIOS PARA REDACTAR:

 Seleccin del tema.

Puede tratarse de un tema que te hayan pedido desarrollar Si no es as, se elige

redactar sobre algn asunto de tu inters.

Bsqueda de informacin.
Para dominar el tema es de vital importancia que lo domines, por eso debe llevar
cabo este paso. Buscar por medios escritos u orales.
Elaboracin de un bosquejo. Una vez que tengas la informacin, organzala:
Determina cul es la idea principal o tema. Ordena las dems ideas.
Redaccin de un borrador. Elabora un primer intento de redaccin.
Revisiones. En un proceso eficiente de revisin se debe tomar en cuenta lo
siguiente:
Sirve para mejorar
Afecta a fragmentos extensos de texto, las ideas principales y la estructura.
Pueden surgir nuevas ideas.
El cambio de un trmino o palabra puede motivar a rehacer la estructura de toda
una frase o prrafo.
Redaccin definitiva. Despus de efectuar una ltima revisin, puedes elaborar el
texto definitivo.

FASES DE LA REDACCIN:
1 Planificacin: Seleccin del tema
2 Desarrollo: Borrador y bosquejo
3 Correccin: Revisin y Redaccin

ESTILO DE REDACCIN:
Breves: Cuando no se necesita ampliar tanto el tema
-Claros: Debe ser coherente con lo que dice
-Estructurados: Porque todo escrito lleva un orden.
-Originales: Porque deben tener un sello personal.

LOS TIPOS DE REDACCIN

Segn la finalidad o propsito del emisor, existen dos clases de redaccin: la redaccin en

lenguaje informativo y la redaccin en lenguaje literario.

Redaccin en lenguaje informativo

El escrito completo:
Monografas, tesis y libros didcticos.

El Resumen.

Personal, familiar e institucional:

Cartas de diversos tipos, circulares, excusas, telegramas, memorandos, resoluciones,
solicitudes, actas, decretos, hoja de vida y certificados, etc.

TCNICAS DE REDACCIN:
La tcnica de las ocho preguntas es muy efectiva:
Qu?
Quin?
Dnde?
Cundo?
Por qu?
Cmo?
Cul?