INSTITUCION EDUCATIVA N 86507

SANTA ROSA DE LIMA

HUALLANCA

CARPETA
PEDAGOGICA
PROFESOR: OMAR TEODOR OBREGON

ndice
I. DATOS GENERALES

2.2.9. Cronogramas de reuniones con Padres

de Familia

1.1.

Datos de la Institucin Educativa

2.2.10. Acta de instalacin del comit de aula.

1.2.

Datos personales

2.2.11. Informes, Memos (Recibidos

1.3.

Documentos personales

1.4.

Visin de la Institucin Educativa

1.5.

Misin de la Institucin Educativa

1.6.

Declogo del Maestro

1.7.

Perfil del Docente

Entregados)
2.2.12. Cronograma de actividades al ao.

III. REGISTROS AUXILIARES

3.1.

II. DOCUMENTOS DE GESTIN

2.1.

Esquema de registro auxiliar de

evaluacin.

GESTIN PEDAGGICA

3.2.

Control de asistencia

3.3.

Agenda personal

2.1.1. Orientaciones tcnico pedaggicas

2.1.2. Cartel de valores anual

IV. DOCUMENTOS DEL DOCENTE

2.1.3. Normas de convivencia

2.1.4. Programas Curriculares

4.1.

2.1.5. Unidades, Proyectos o Mdulos de

(Diversificado)

aprendizaje.
2.1.6. Cuadro de responsabilidades del
estudiante.

2.2.

Programa Curricular del ciclo

GESTIN ADMINISTRATIVA.

2.2.1. Reglamento Interno de la Institucin

4.2.

Cartel de cumpleaos

4.3.

Padrn de Padres de Familia

4.4.

Acta de reuniones con Padres de Familia.

4.5.

Registro anecdotario.

4.6.

Plan anual del aula

4.7.

Lista de tiles

Educativa.
2.2.2. Directivas y Normas Educativas

V. OTROS

2.2.3. Calendarizacin del ao escolar

2.2.4. Calendario Cvico Escolar
2.2.5. Distribucin del tiempo
2.2.6. Cuadro de comisiones de trabajo para
el docente.
2.2.7. Nminas de los estudiantes.
2.2.8. Inventario del aula

5.1.

Organigrama de Defensa Civil

5.2.

Organigrama del municipio escolar

5.3.

Plan de Cruz roja.

Datos Generales

1.1. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1.2. DATOS PERSONALES

1.3. DOCUMENTOS PERSONALES
1.4. VISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
1.5. MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
1.6. DECLOGO DEL MAESTRO
1.7. PERFIL DEL DOCENTE

Datos de la Institucin Educativa

Institucin Educativa:

SANTA ROSA DE LIMA

HUALLANCA

Direccin:

Distrito:

86507

HUALLANCA

Departamento:

DRE / UGEL:

Provincia:

HUAYLAS

ANCASH
HUAYLAS
Telfono: (043)

Cdigo Modular N:

Pgina Web:

Apellidos y Nombres:

TEODOR OBREGN OMAR CIRO

Domicilio

: JIRON SAN MARTIN 404

Urbanizacin

: BARRIO DE AREQUIPA

Distrito

: CARAZ

Departamento

: ANCASH

DNI: 41510495

Provincia: HUAYLAS

LM:

IPS /AFP: _______________ Colegiado N: _________________

Carnet Magisterial: ____________ Titulo N: ________________
Especialidad: COMPUTACION E INFORMATICA
Tiempo de servicios oficiales: ______________________________
Correo electrnico:omar_2020caraz@hotmail.com

INSTITUCION EDUCATIVA 86507

SANTA ROSA DE LIMA

Visin
Nuestra Institucin Educativa en los prximos aos se convertir en una institucin que brinde el
mejor servicio educativo de calidad, para ello implementar y ejecutar una poltica institucional
orientada a la auto - evaluacin institucional permanente para de esta manera asegurar la calidad
educativa a travs de la implementacin de planes de mejoramiento.
Nuestra institucin educativa entiende como calidad educativa a la satisfaccin de las demandas
de los estudiantes, para ello se contar con una propuesta pedaggica que promueva la
ejecucin de un currculo diversificado y pertinente que posibilite el desarrollo de capacidades y
actitudes en nuestros nios y adolescentes, de tal manera que se conviertan en lderes positivos
transformadores de su comunidad.

Misin
Brindaremos un servicio educativo de calidad, con infraestructuras especialmente diseada para
atender a diversos nios, con profesores de educacin altamente capacitados y actualizados en
el nivel inicial, primaria y secundaria, asegurando una formacin integral, propiciando el trabajo
planificado y coordinado en equipo, a fin de orientar los esfuerzos hacia el logro de objetivos
comunes, empleando metodologa activa, orientada hacia la participacin del educando en la
construccin de sus aprendizajes, dentro de un sistema de valores que resalte la creatividad, la
autonoma, la solidaridad y la defensa del medio ambiente y que promueva su mximo desarrollo
dentro del marco de la convivencia pacfica; en un mundo moderno, competitivo y sujeto a
cambios, permitiendo la transformacin de la sociedad.

 Ama. Si no puedes amar, no ensees.

Simplifica. Saber es simplificar sin restar esencia.
Insiste. Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la
perfeccin.
Ensea. Con cada intencin de hermosura, porque la hermosura es madre.
Maestro. S fervoroso para encender lmparas, haz de llevar fuego en el
corazn.
Vivifica. Tu clase, cada leccin ha de ser viva como un ser.
Cultvate. Para dar hay que tener siempre algo ms.
Acurdate. Tu oficio no es mercanca, sino servicio divino.
Antes de dictar tu leccin cotidiana, mira a tu corazn y ve si est puro.
Piensa. En que Dios te ha puesto a crear el mundo.

GABRIELA MISTRAL

Saber ser

Saber convivir

Cultiva valores tico, cvicos, religiosos,

sociales; siendo modelos de vida para sus
nios o jvenes.
Controla sus emociones cultivando su
autoestima personal y profesional.
Demuestra apertura a lo nuevo y distinto.
Tiene sentido de creatividad e investigacin
para afianzar su desarrollo profesional.
Demuestra paciencia, bondad y tiene sentido
de humor.
Tiene condiciones para ser lder en su
comunidad.
Conserva y perfecciona su salud fsica y
mental.

Desarrolla relaciones interpersonales usando

una comunicacin eficaz y asertiva con los
dems.
Demuestra respeto por las diferentes
expresiones culturales.
Es prudente y cauteloso (a) para orientar al
nio con problemas. Cuida lo que dice.
Manifiesta espritu de servicio y criterios en su
relacin con la comunidad.

Saber
Razona usando la lgica.
Domina teoras educativas y psicolgicas
sobre aprendizaje y desarrollo humano.
Identifica la realidad personal, natural y social
de su comunidad.
Analiza la legislacin educativa que rige la
educacin inicial, primaria y secundaria.
Conoce, evala y canaliza las orientaciones de
los objetivos nacionales y de los derechos
humanos.
Aplica el aprendizaje significativo para
desarrollar las inteligencias mltiples de los
nios y jvenes.
Aplica tcnicas de investigacin educativa:
investigacin accin.
Analiza
los
programas
educativos
correspondientes, conociendo sus marcos
tericos conceptuales y curriculares.
Comprende el fenmeno de la educacin
integral y plantea alternativas de solucin.
Identifica los recursos de la comunidad.

Saber hacer
Plantea soluciones eficaces a los problemas de
su realidad.
Elabora documentos tcnico pedaggicos y
administrativos de educacin.
Maneja mtodos y tcnicas apropiadas al
aprendizaje en nios y jvenes.
Selecciona y elabora instrumentos para la
recoleccin de datos en la investigacin.
Elabora diversos materiales educativos para los
nios, jvenes y padres de familia.
Canaliza la participacin de padres de familia y
la comunidad para apoyar los aprendizajes de
los nios y jvenes.

2.1. GESTIN PEDAGGICA

2.1.1. Orientaciones tcnico pedaggicas
2.1.2. Cartel de valores anuales
2.1.3. Normas de convivencia
2.1.4. Programas Curriculares
2.1.5. Unidades, Proyectos o Mdulos de aprendizaje.
2.2. GESTIN ADMINISTRATIVA.
2.2.1. Reglamento Interno de la Institucin Educativa.
2.2.2. Directivas y Normas Educativas
2.2.3. Calendarizacin del ao escolar
2.2.4. Calendario Cvico Escolar
2.2.5. Distribucin del tiempo (Horario Personal)
2.2.6. Cuadro de comisiones de trabajo para el docente.
2.2.7. Nminas de los estudiantes.
2.2.8. Inventario del aula.
2.2.9. Cronogramas de reuniones con Padres de Familia
2.2.10. Acta de instalacin del comit de aula.
2.2.11. Informes, Memos (Recibidos Entregados)
2.2.12. Cronograma de actividades al ao.

-Presenta oportunamente sus tareas.

Respeto a las normas de -Pide la palabra para expresar sus ideas.

RESPETO

convivencia

-Participa en la conservacin de la higiene del

aula.
-Culmina las tareas emprendidas.

RESPONSABILIDAD Y
LABORIOSIDAD

-Muestra constancia en el trabajo.

Perseverancia en la tarea.

-Reacciona positivamente ante los obstculos.

-Prev estrategias para alcanzar sus objetivos.
-Cuida la propiedad ajena.
-No es partcipe de actividades deshonestas.

Respeto a los bienes ajenos.

HONESTIDAD

-Demuestra compaerismo frente a la prdida

de enseres.
-Pierde el temor para decir la verdad.

Disposicin

TOLERANCIA

cooperativa

democrtica.

y -Respeta los acuerdos de la mayora.

-Respeta las diferencias individuales.
-Respeta los diferentes puntos de vista.

10

BIMESTRE

UNIDAD

DURACIN

N de

TOTAL SEMANAS

TOTAL HORAS

Horas

PRIMER

SEGUNDO

Inicio: 03 03 14

6 semanas

II

Trmino: 09 05 14

5 semanas

III

Inicio: 12 05 - 14

5 semanas

IV

Trmino: 25 - 07 14

5 semanas

VACACIONES: Del 30 de julio al 09 de agosto

V

Inicio: 11 08 14

5 semanas

VI

Trmino: 17 10 14

5 semanas

VII

Inicio: 20 10 14

5 semanas

CUARTO

VIII

Trmino: 19 12 14

4 semanas

TOTAL

TERCER

40 semanas

11

horas

JULIO
06
Da del Maestro.
09
Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y
Concepcin.
10
Aniversario de la Batalla de Huamachuco.
11
Da Mundial de la Poblacin.
15
Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio
Prado.
23
Da del Hroe CAP. FAP. Jos Abelardo
Quinez Gonzles.
24
Da de los gloriosos hechos de armas de
Zarumilla.
24
Aniversario del nacimiento del Libertador
Simn Bolvar.
25
Semana de Aniversario de la Provincia
Huaylas.
28
Da de la proclamacin de la Independencia.

MARZO
08
Da Internacional de la Mujer.
15
Da Mundial de los Derechos del Consumidor.
22
Da Mundial del Agua.
ABRIL
01
Da Mundial de la Educacin.
02
Da Mundial del Libro Infantil.
07
Da Mundial de la Salud.
2do Domingo
Da del Nio Peruano.
12
Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega.
14
Da de las Amricas.
17
Da de la Cruz Roja Peruana.
22
Da de la Tierra.
23
Da del Idioma Castellano.
23
Da del Libro y del Derecho de Autor.
MAYO
01
Da Mundial del Trabajo.
02
Aniversario del Combate del Dos de Mayo.
08
Da Mundial de la Cruz Roja.
2do Domingo
Da de la Madre.
11
Aniversario de la Accin Heroica de Mara
Parado de Bellido.
17
Da Mundial de las Telecomunicaciones.
18
Aniversario del Sacrificio Heroico de Tpac
Amaru II y Micaela Bastidas.
19
Aniversario del nacimiento de Csar Vallejo.
25
Da de la Educacin Inicial.
26
Da de la Integracin Andina.
27
Da del Idioma Nativo.
31
Da Mundial sin Tabaco.
31
Da Nacional de Reflexin sobre los Desastres
Naturales.
JUNIO
02
Da del Prcer Jos Faustino Snchez Carrin.
03
Fallecimiento de Julio C. Tello. Padre de la
arqueologa.
04
Da Internacional de los nios vctimas
inocentes de agresin.
05
Da Mundial del Medio Ambiente.
07
Aniversario de la Batalla de Arica y Da del
Hroe Francisco Bolognesi.
08
Da mundial de los ocanos.
12
Da del prcer Toribio Rodrguez de Mendoza.
17
Da Mundial de la Lucha contra la
desertificacin y la sequa.
3er Domingo
Da del Padre.
24
Da del Campesino
26
Da del registro del Estado Civil.
26
Da Internacional de las Naciones Unidas en
Apoyo de las Victimas de la tortura.
26
Da Internacional de la Lucha contra el Trfico
Ilcito y el Uso Indebido de Drogas.
26
Da internacional de la Preservacin de los
Bosques Tropicales.
29
Da del sacrificio del mrtir Jos Olaya
Balandra.

12

AGOSTO
06
Aniversario de la Batalla de Junn.
09
Da Internacional para la erradicacin del
Trabajo Infantil.
09
Da Internacional
de las Poblaciones
Indgenas.
17
Aniversario de la muerte del general Jos de
San Martn.
22
Da del Folclor.
27
Da de la Defensa Nacional.
28
Da de la Reincorporacin de Tacna a la
Patria.
30
Da de Santa Rosa de Lima.
31
Da del Libertador Mariscal Ramn Castilla.
SETIEMBRE
1ra. Semana de la Educacin Vial
2da Semana Internacional de los Estudiantes Adultos.
07
Da de los Derechos Cvicos de la Mujer.
08
Aniversario del Desembarco de la Expedicin
Libertadora de San Martn en Paracas.
08
Da Internacional de la Alfabetizacin.
11
Da Mundial de la Poblacin.
2do. Domingo
Da de la Familia.
3er. Martes
Da Internacional de la Paz.
16
Da Internacional para la proteccin de la capa
de ozono.
23
Da de la Juventud.
23
Da de la aviacin civil
24
Semana Nacional de los Derechos Humanos.
27
Da Mundial del Turismo.
29
Da Mundial de los Mares.
OCTUBRE
1era Semana del nio.
05
Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides
Carrin.
06
Da del Ilustre Tradicionista don Ricardo
Palma.
07
Da Mundial del Hbitat.
08
Da de la Educacin Fsica y el Deporte.
08
Da del Combate de Angamos.

12
13
16
16
21
31

Da de la llegada de Cristbal Coln a Amrica.

Da Mundial de la Reduccin de los Desastres Naturales.
Da de la Alimentacin.
Da del Discapacitado.
Da del ahorro de energa.
Da de la Cancin Criolla.

NOVIEMBRE
1ra.
04
2da.
10
20
25
25
27

Semana Forestal Nacional

Aniversario de la Revolucin de Tpac Amaru II.
Semana de la vida Animal
Da de la Biblioteca Escolar.
Da Mundial de la Declaracin de los Derechos Universales del nio e iniciacin de la Semana del
Nio
Da Internacional de la No violencia contra la Mujer.
Da Mundial del No consumo de Plaguicidas.
Aniversario de la Batalla de Tarapac y Da de Andrs Avelino Cceres.

DICIEMBRE
01
Da Mundial de la Lucha contra el SIDA.
09
Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
10
Da Internacional de los Derechos Humanos.
14
Da del cooperativismo Peruano.
25
Navidad.

DAS FERIADOS NO LABORABLES EN EL AO ESCOLAR.

Jueves y Viernes de Marzo: Semana Santa
29 de Junio:
San Pedro y San Pablo.
06 de Julio:
Da del Maestro.
28 y 29 de Julio:
Fiestas Patrias.
30 de Agosto:
Santa Rosa de Lima.
08 de Octubre:
Combate de Angamos.
01 de Noviembre:
Todos los Santos.
08 de Diciembre:
Inmaculada Concepcin.

13

PROF. OMAR TEODOR OBREGN

HORA

HORA

07:30 - 07:45

07:30 - 07:45

07:45 - 08:30

8:00 - 08:30

08:30 - 09:15

08:30 - 09:30

09:15 - 10:00

LUNES

N HORAS : 23
MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

1computacin

2computacin

INGRESO
3_
computacin

09:30 - 10:15

computacin
5 Y 6_
ingls

computacin
4_
Ingls

computacin
3_
Ingls

computacin
2_
Ingls

computacin
1_
ingls

10:00 - 10:45

10:15 - 10:45

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

10:45 - 11:15

10:45 - 11:15

11:15 - 12:00

11:15 11:30

12:00 - 12:45

11:45 - 12:30

3
computacin

4
computacin

5
computacin

2
computacin

12:45 - 01:30

12:30 - 01:15

computacin

computacin

computacin
computacin
computacin
SALIDA DEL PERSONAL

14

4_
computacin

5 Y 6_
computacin
PRIMARIA

SECUND
ARIA

Comisiones de Trabajo
COMISIN DE TUTORA
COMISIN DE DISCIPLINA
COMISIN DE ACTIVIDADES SOCIALES
COMISIN DE CULTURA
COMISIN DE MEDIO AMBIENTE
COMISIN DE DEPORTE
COMISIN DE CAMPAA ACADMICA Y TALLERES
COMISIN DE DEFENSA CIVIL

15

DOCENTES DEL NIVEL INICIAL

DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO
Omar Teodor Obregn
Elizabeth
Karina Milla Loarte
Witmer Bautista
Artemio Menacho
Beatriz

DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO

Omar Teodor Obregn

Erika Milla
Silvia Rondan
Toro Cesar Granados
Sandra Ramos
Karina Pocoy

16

Descripcin del
material
Monitor LCD
CPU
Mouse
Mouse
Monitor AOC
Teclado
Teclado
CPU
Estabilizador
Parlantes
Parlantes
Modem con cable de
red
Mesa de madera
Mesa o mueble de
computadora
Sillas de madera
Sillas de oficina

Cant.

Bueno

Regular

Malo

Observaciones

09
05
10
03
4
4
8
8
10

X
X
X
X
X
X
X
X
X

11
pares
02
pares
1
modem

Color negro, marca LG

Colr negro marca ALPHATEC
Color negro, marca GENIUS
Color negro, marca Logitech
Color negro, pantalla mediana
Color negro , marca Logitech
Color negro marca GENIUS
Color negro, marca ECOTREND
Color negro, marca
EASYPOWER
Color negro, marca GENIUS

Color blanco, marca UTOPIA

03
02

X
X

Color plomo, encrustado a la

pared ,no est habilitada para
trabajar en red, pero si enciende
Color celeste
Color crema

09
10

X
X

Color marrn
Color NEGRO

17

En la Institucin Educativa 86507 SANTA ROSA DE LIMA a los. Das del mes de .
del 2014, siendo las .. horas, en el aula del. del nivel...; se
reunieron los Padres de Familia del aula en mencin, bajo la direccin de la Profesora Lic.
___________________ y contando con el qurum reglamentario, se eligi a la nueva Junta Directiva del
Comit de Aula, cuyos integrantes fueron elegidos democrticamente, quedando conformada de la
siguiente manera:
Presidente (a)..
L.E N .
Secretario (a)...
L.E N .
Tesorero (a)
L.E N .
Vocal
L.E N .

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometindose a trabajar en mejora del aula y en
beneficio de sus menores hijos.
Siendo lasse levant la sesin y firmamos los asistentes a dicho acto.
Nombre del Nio (a)

Apellidos y nombres del Padre y/o

apoderado

18

Firma

19

20

3.1. Esquema de registro auxiliar de evaluacin.

3.2. Control de asistencia
3.3. Agenda personal

21

ACTIVIDADES DEL MES: _______________________________________

LUNES

MARTES

MIERCOLES

22

JUEVES

VIERNES

4.1. Programa Curricular del ciclo (Diversificado)

4.2. Cartel de cumpleaos
4.3. Padrn de Padres de Familia
4.4. Acta de reuniones con Padres de Familia.
4.5. Registro anecdotario.
4.6. Lista de tiles

23

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

24

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Apellidos y Nombres

Direccin

25

Telfono

Fecha:
Hora:
Agenda:

Acuerdos:

26

Fecha: _________________________

Nombre del nio (a)

Hora: ________________________

Apellido y nombre del Padre o

apoderado

27

Firma

NOMBRE
Fecha

Hora

Lugar

Relato de incidente

Recomendacin y seguimiento

Hora

Lugar

Relato de incidente

Recomendacin y seguimiento

NOMBRE
Fecha

28

5.1. Organigrama de Defensa Civil

5.2. Organigrama del municipio escolar
5.3. Plan de Cruz roja

29

30

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

DREA HZ

DREA HY

AREAS DE
GESTION

INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

CONEI

DIRECTORES

DOCENTES

ALUMNOS

31

APAFAS

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION
DIRECTOR DE LA
UGEL HUAYLAS

CONSEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

APAFA

DIRECTOR DE LA I.E. N
86507

PROFESORES DE
AULA

COMIT DE AULA

COMIT DE
TUTORIA

NIOS Y NIAS

MUNICIPIO
ESCOLAR

32

ORGANIGRAMA FUNCIONAL
DIRECTOR

1.
2.
3.
4.
5.

PROFESORES DE AULA
Cumplir con los objetivos de las acciones programadas
Llenar los documentos en su debido tiempo
Colaborar y cumplir con el desarrollo del calendario
cvico escolar
Comunicar a la direccin algunos problemas para su
solucin
Convocar a reuniones a los padres de familia

1.
2.
3.
4.

COMITES RESPONSABLES
Cada responsable debe cumplir lo que se le
encomienda en forma oportuna y responsable
En actividades de la escuela debe hacer
participacin
Las responsabilidades sern en forma rotativa
Comunicar al docente de su cumplimiento de sus
funciones

33

ESTRUCTURA ORGANICA

DIRECCION

PROFESOR DE AULA

APAFA

ALUMNADO

34

DESAYUNO

ASEO

CULTURA

DEPORTE

ASISTENCIA

HIGIENE

DISCIPLINA

COMITES
RESPONSABLES

OBJETIVO DE LA EDUCACION PRIMARIA

Promover el desarrollo de su identidad personal y cultural con miembros de una comunidad local y
regional y como integrantes de la nacin peruana.
Promover el conocimiento y comprensin de su medio natural y sociocultural, asi como la formacin
de actividades y comportamientos positivos en relacin con el medio en que vive.
Promover la practica y vivencia de valores, el respeto de los derechos humanos, y el desarrollo de
comportamientos democrticos y educativos en los diversos mbitos sociales donde actan.
Favorecer el desarrollo de actitudes y aptitudes para el trabajo en tanto medio de auto realizacin
personal y constitucin de la sociedad.
Favorecer el desarrollo de su pensamiento , asi como la formacin de estrategias intelectuales para
aprender y contener aprendiendo.
Fortalecer su capacidad de autonoma y contribuir a la formacin de aptitudes y estrategias necesarias
para resolver los problemas que enfrenta en su vida familiar y comunal.

35

LA IDENTIDAD ESCOLAR

CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE

MAESTRO

IDENTIDAD

ALUMNO

Desde el punto de vista general se puede llegar a la identidad con el planteamiento de preguntas como
Quin soy? Qu soy? de donde vengo? Y A dnde voy? Lo cual depende de factores como lo es el
autoconocimiento, la autoestima y la autoeficacia.
Como el filosofo griego Scrates que muy sabiamente dijo : concete a ti mismo y conocers el
universo.
Ahora bien , la identidad dentro del proceso de enseanza aprendizajes es un factor que debve ser
considerado primordial para poder asi tener una mejor interaccion con el alumno y el maestro , para que
con ello se pueda transmitir bien el conocimiento , ya que solo conociendo la verdadera identidad del
alumno se puede conocer Qu quiere ese alumno? Y A dnde quiere llegar ese conocimiento? La
relacin del maestro con el alumno no debe de enfocarse solamente en el plano de solo transmitir dicho
conocimiento si no tener el maestro el conocimiento de que tipo de identidad tiene el alumno porque es
primordial conocer ms all al alumno si es que en verdad nos interesa que aprenda para usarlo en la vida
y no que aprenda para un examen.
Conocer la identidad del alumno es como tener un gran mapa de cada uno que nos marque su inicio y de
forma de meta, el que quiere ese alumno tener y lograr como tesoro que es para el maestro el
conocimiento.
Por lo tanto la identidad debe de ser considerada como pieza maestra para una mejor transmisin de
conocimientos dentro del proceso de enseanza aprendizaje, porque el objetivo es el mismo que el
alumno aprenda y para eso hay que conocer bien al alumno.

36

PLAN DE AULA
I.

II.

PRESENTACION
El presente plan anual de aula de nivel primaria de la I.E. n 86507 del distrito de Huallanca de
la provincia de Huaylas, se ha elaborado y programado actividades y acciones en pos de una
solucin posible a la problemtica existente en el aula y que esta al alcance de los padres de
familia, docente y alumnos para su ejecucin de dichas acciones a tomarse en los aspectos
pedaggicos administrativos y social.
DATOS INFORMATIVOS:
UGEL: HUAYLAS
INSTITUCION EDUCATIVA N 86507
LUGAR: HUALLANCA
GRADOS: 1,2,3,4,5,6
PROFESOR: TEODOR OBREGON OMAR
DIRECTOR: BAUTISTA MARQUEZ WITMER EDGARDO

III.

OBJETIVOS:

Efectivizar y dinamizar el proceso de aprendizaje, incentivar la participacin de los padres en el

aprendizaje de sus hijos , preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la labor educativa,
planificar las labores pedaggicas, administrativas y sociales a realizar durante el ao escolar.
IV.

ASPECTOS PEDAGOGICOS:
Preparacin de documentos de aula
Ejecucin en forma diaria de las unidades de aprendizaje o proyectos
Evaluacin del aprendizaje y del comportamiento.
Asistencia a curso o intercambio de experiencia docente
V.
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
Rectificacin de matricula
Preparacin del amiente de trabajo
Preparacin de los documentos del aula
Elaboracin del registro auxiliar de asistencia y de evaluacin
Entrega de las tarjetas de informacin a los padres de familia.

37

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE AULA

ACTIVIDADES
Asistencia a cursos o intercambio de experiencia

M
x

Elaboracin de unidades de experiencia

Preparacin de los documentos de trabajo
Matricula
Elaboracin de registro auxiliar
Eleccin de comits responsables
Designacin de equipos de trabajo
Elaboracin del calendario cvico escolar
Elaboracin del calendario de la comunidad
Reunin con los padres de familia
Entrega de las tarjetas de informacin
Participacin de festividades por el aniversario institucional
Participacin en campeonatos deportivos
Visitas a lugares arqueolgicos
Paseos excursiones
Realizacin de campaas de limpieza
Charlas de orientacin
Prcticas de principios morales y religiosos
Crear hbitos de lectura
Fomentar una cultura de evaluacin y vigilancia social con la
participacin de los padres y la comunidad

x
X
X
X
X
X
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X
X

x
X
X

VII.

X
x

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x

ACCIONES Y CRONOGRAMA:
ACCIONES

CRONOGRAMA
J A S O

A
X

b. Reuniones permanentes con los padres de familia para

orientar a su participacin en la educacin de sus hijos

4.2 CON LOS ALUMNOS

A. rea de personal social
a. Estimular y fortalecer la autoestima de los
educandos
b. Promover la conciencia ecolgica de los
educandos
c. Formacin de hbitos positivos en el educando:
limpieza, aseo, puntualidad, disciplina y respeto
d. Formacin de hbitos de urbanidad y valores ,
cortesa , respeto, solidaridad, delicadez,
responsabilidad
B. rea acadmico y vocacional
a. Enseanza de tcnicas de estudios para mejorar el
aprendizaje
b. Promover la dinmica de grupos como forma de trabajo

4.1 CON PADRES DE FAMILIA

a. Promover el funcionamiento de una escuela de padres.

38

X
x

c.
d.

a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
e.

del aprendizaje
Conocer y valorar las actividades laborales
Valorar el trabajo como medio de realizacion personal,
familiar y social.
C. AREA DE ACCION Y PROMOCION DE LA SALUD
INTEGRAL
Conocer y realizar practicas sobre primeros auxilios e
implementacin del botiqun escolar
Dialogar sobre la alimentacin adecuada
Ejecutar campaas sobre salud bucal, eliminacin de
piojos, etc.
Erradicacin de basurales, malezas, reforestacin, etc.
D. rea de promocin familiar y comunitaria
Dialogar sobre la familia : derechos y deberes
Visitas solidarias de apoyo moral
Programar visitas a escuelas cercanas
Reconocimiento de las instituciones de la comunidad,
funciones y servicios que presentan
Clausura del ao escolar

V. METODOLOGIA
5.1 Mediante la tcnica de la dinmica de grupos , dilogos, entrevistas, debates, frum, etc.
VI. RECURSOS:
6.1 Humanos: personal directivo, docente administrativo, alumnos, padres de familia, profesionales, etc.
6.2 materiales: pizarra, tiza cartulina, papel bond, goma, etc.
6.3 financieros: de la institucin educativa, de la APAFA, comit de aula y del prof.
VII. EVALUACION
7.1 control peridico del desarrollo del plan y evaluacin final de los resultados alcanzados,
dificultades y sugerencias.

Atte

_____________________________
PROF. DE AULA

39

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

PRESENTACION:
El presente reglamento Interno del aula, del nivel primario de la I.E. 86507 de Huallanca, es un
instrumento legal que tiene por finalidad de orientar y normar las acciones del profesor y de los alumnos y
del comit de aula, sobre sus derechos, deberes y estimulos , adems sus funciones especificas , asi como
los aspectos relacionados con el comportamiento de la institucin.
CAPITULO I
Delos fines, objetivos de la educacin del aula

FINALIDAD:
Tiene como finalidad precisar las normas que faciliten y aseguren el logro de los objetivos de la educacin
del aula.
BASE LEGAL:
Se sustenta en :

constitucin poltica del peru

ley general de educacin n 28044
D.S. N03-83-ED
Ley general del profesorado N 24029-modificatoria 25212
Ley de APAFA N 28628 -2005 y D.S. N 004-2006-ED
R.M. 016-96-ED.
R.M. 393-99-ED, Normas de Evaluacin de Educacin
R-M de inicio de ao escolar

FINES:
Tiene por finalidad ejecutar, fomentar, velar y garantizar la cantidad y eficiencia del servicio educativo del
aula, as como educar para la democracia el desarrollo y la cultura.
OBJETIVOS:
Son objetivos del aula:
a) Brindar una formacin integral a los alumnos a travs de contenidos cientficos, humanistas y
culturales, respecto a la constitucin , leyes del estado, y los smbolos patrios.
b) Promover la participacin de los padres de familia, mediante el comit de aula
CAPITULO II
FUNCIONES ESPECIFICAS:
Son las siguientes:
a) Planificar, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las acciones tcnicos pedaggicos, y
administrativos.
b) Programar y ejecutar servicios de bienestar social, recreacin y paseos

40

c) Desarrollar pre concursos de conocimientos y lectura y otros

CAPITULO III

De los derechos , deberes , estmulos y sanciones del docente

a) DERECHOS:
Estabilidad en el servicio, garantizando la permanencia en el aula.
Participar en la formulacin , ejecucin y evaluacin de las unidades y documentos
administrativos del aula
Gozar de permisos y vacaciones de acuerdo a Ley.
b) DEBERES:
Orientar a los nios en su formacin con cario y educacin
Tratar de cumplir con los objetivos y acciones programadas
Contribuir y velar por la buena conservacin y mantenimiento del aula
Realizar reuniones y entrevistas peridicas con los padres de familia procurando solucionar los
problemas del nio y necesidades del aula.
Tener informado al padre o apoderado de las tardanzas, faltas, rendimiento acadmico e
indisciplina, de sus hijos.
Participar activamente del calendario cvico escolar
Elaborar los documentos de aula
Cumplir las funciones en el aula con dignidad, honestidad, y eficacia

ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PROFESOR:

Los estmulos y sanciones a otorgarse al personal docente considerado por las leyes. Ley general
de educacin, del profesorado y de sus respectivos reglamentos, se cumple segn lo establecido
por tales normas superiores, del alumno.
a) DERECHOS:
Recibir informacin integral conforme a su grado, edad, y sexo, sin discriminacin, ni humillacin
a su persona.
Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
Debe tener una completa libertad para pedir, sugerir y declarar lo que corresponde.
Tener un ambiente de seguridad, paz y amistad y proteccin dentro del aula y plantel.
b) DEBERES:
Participar con puntualidad en las actividades permanentes del plantel del aula
Asistir todos los das aseados con sus tiles escolares
Llevar con responsabilidad las tareas que se les asigne
Amar a Dios en la I.E. y en el aula con extensin hacia sus compaeros
Practicar los buenos modales dentro y fuera del centro educativo
Colaborar y ayudar al compaero del aula del plantel.
Mantener en buen estado la infraestructura del plantel y mobiliario escolar
Devolver todo objeto que encuentra dentro del plantel o aula
No abandonar el colegio en horas de clase
Guardar silencio y compostura durante la case, sobre todo cuando no se encuentre el profesor.
El trabajo y la cooperacin y el buen comportamiento deber ser las normas del buen alumno
Ponerse de pie cuando ingresa al aula personas mayores
Intervenir en el desarrollo de las clases y manifestar sus inquietudes sin llegar a la indisciplina

41

DE LAS SANCIONES Y EL ESTIMULO DEL ALUMNO:

a) Estmulos:
Felicitacin verbal en el aula
Felicitacin en pblico por el director(a) de la institucin educativa
Certificado de felicitacin
Diploma de honor
b) Sanciones:
Amonestacin personal
Amonestacin a nivel del plantel
Entrevista con los padres de familia
Separacin del plantel por atentar contra el alumno y docente

DE LOS DERECHOS, DEBERES, Y SANCIONES, ESTIMULOS DE LOS PP.FF.

a) Derechos
Conformar el comit de aula y formar parte de la APAFA
Intervenir en el proceso educativo de sus hijos
Participar en las actividades que organiza y ejecuta el aula
Solicitar y/o recibir la informacin sobre el rendimiento acadmico y conducta de sus hijos
b) Deberes:
Enviar a sus hijos limpios y con sus tiles escolares completos
Acudir a reuniones convocados por el profesor de aula
Ratifica la matrcula de sus hijos en el mes de diciembre
No interrumpir las horas de clase, escoger otros intervalos y dialogar con el profesor
Controlar y orientar que el nio cumpla con sus tareas
Respetar las directivas tcnico pedaggicas administrativas
Contribuir con apoyo econmico para los fondos de la promocin

c) Estmulos y sanciones del padre de familia:

Se proceder de acuerdo al reglamento de la asociacin de padres de familia.

CAPITULO IV

DEL TRABAJO EN EL AULA

DEL DOCENTE:
a) El profesor ingresara al aula despus de las actividades permanentes a cumplir sus funciones
educativas conforme al horario establecido
b) El profesor no podr abandonar el centro de trabajo en horas de labor cualquiera sea el motivo
sin autorizacin del Director.
c) El personal docente cumple con el horario de trabajo establecido semanal de 30 horas
pedaggicas
DEL ALUMNO:
a) Los alumnos ingresaran al aula en forma ordenada, despus de las actividades permanentes
b) La puntualidad y la asistencia del alumno durante el ao lectivo es obligatorio para asegurar el
logro de los objetivos educacionales

42

c) El tiempo de permanencia de los alumnos en el aula es de funcionamiento de la institucin

educativa.
d) Los alumnos deben cumplir todas las tareas que le asigne el profesor.

CAPITULO V
Disposiciones Complementarias
Todas las acciones que no estn consideradas dentro del presente reglamento, sern tratadas en
una reunin con el comit de aula, los padres de familia del grado y el profesor de aula.

Atentamente

43

NORMAS DE CONVIVENCIA

1.1. Todos los miembros de la I.E. debemos poseer el carisma institucional, porque
venimos a formar parte de esta familia con vocacin de ayuda y superacin ,
mostrarnos presentables porque somos personas que nos estamos formando
1.2. Debemos presentarnos de manera puntual dentro del horario establecido por
la I.E.
1.3. Debemos ser responsables de nuestras obligaciones para lograr el desarrollo
integral
1.4. Cultivar la libertad de pensamiento , palabra y obra para que de este modo
podamos satisfacer todas y cada una de nuestras necesidades
1.5. Ser solidarios de manera desinteresada con los dems
1.6. Ser sinceros para crecer como personas
1.7. Vivir en y para libertad. Vivir nuestra libertad como don y tarea
1.8. Mantener la esperanza en el maana mediante el trabajo personal y en grupo
para mejorar nuestras condiciones actuales
1.9. Mostrar alegra en todos nuestros actos , con respeto
1.10.Debemos cultivar con responsabilidad y eficiencia nuestra funcin para
mejorar la calidad educativa y la buena marcha del plantel
1.11.Valorar nuestra cultura identificndonos y conociendo nuestras costumbres
ancestrales
1.12.Ser crticos y reflexivos, analticos partiendo de la realidad para mejorar la
calidad educativa y nuestras condiciones actuales.
1.13.Participar activamente en los festejos por onomstico de nuestros alumnos y
docentes.

44

CUADRO ESTADISTICO DE ALUMNOS DE PESO Y TALLA DEL GRADO

N
ORDEN

Apellidos y Nombres

Edad

45

Sexo

Peso

Talla

DISTRIBUCION DE RESPONSABILIDADES DE AULA

GRUPO N 01 ASEO.
RESPONSABLE:

GRUPO N 02 PRIMEROS AUXILIOS

RESPONSABLE:

GRUPO N 03 DISCIPLINA.
RESPONSABLE:

GRUPO N 04 DESAYUNO ESCOLAR.

RESPONSABLE:

GRUPO N 05 RECUPERACION DE OBJETOS PERDIDOS

RESPONSABLE:

GRUPO N 06 BIBLIOTECA DE AULA

RESPONSABLE:

GRUPO N 07 AMBIENTACION
RESPONSABLE:

GRUPO N 08 GRUPO DE DEPORTE

RESPONSABLE:

GRUPO N 09 GRUPO DE MATERIALES

RESPONSABLE:

GRUPO N 10 GRUPO DE MOBILIARIO

RESPONSABLE:

46

Educando por un Huallanca mejor

Institucin Educativa N 86507

Santa Rosa de Lima
Creacin R.M.N 1650

COMIT DE ALUMNO

PRESIDENTE (a): ______________________________________________________________________

SECRETARIO(a): _______________________________________________________________________

VICEPRESIDENTE(a): ___________________________________________________________________

TESORERO(a): ________________________________________________________________________

VOCAL(a): ___________________________________________________________________________

ASESOR

47

ENFASIS CURRICULAR: DISTRIBUCION CODIFICADA DE

CAPACIDADES

MESES
MARZO
ABRIL

MAYO

NOMBRE DE
COM
LA UNIDAD
De vuelta a la
escuela
Celebremos el
da del idioma
y el
aniversario
del distrito
Recordamos a
la virgen y
valoramos el
sacrificio de
nuestra
madre

MAT

PS

JUNIO

Rindamos
homenaje a
nuestro padre
campesino
JULIO
Valoremos el
sacrificio del
maestro y
celebremos el
cumpleaos
de nuestra
patria
AGOSTO
Celebremos
con amor el
da de la
familia y el
da de la
Virgen de la
Asuncin
SETIEMBRE Celebremos la
llegada de la
primavera y la
juventud.
Valoremos
nuestro
aniversario
institucional
OCTUBRE
Somos
participes del
da del
deporte
NOVIEMBRE Celebremos y

48

CA

E.F

E.R.

ARTE

DICIEMBRE

valoramos los
derechos de
los nios
Huallanquinos
Celebremos el
nacimiento
de Jess

OMAR TEODOR OBREGON

PROFESOR

49

Educando por un Huallanca mejor

Institucin Educativa N 86507

Santa Rosa de Lima
Creacin R.M.N 1650

PADRON DE PADRES DE FAMILIA DEL GRADO

NRO

APELLIDOS Y NOMBRES

EDAD D.N.I.

RELACION
CON EL
NIO

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16

50

DOMICILIO

OBSERVACIONES

51

52

53