Lngua Portuguesa

Semana 1

Coeso e coerncia textual Alguns aspectos tericos

O texto uma unidade construda pelo encadeamento de frases que criam uma trama
semntica a qual chamamos textualidade. Ele se caracteriza por vrios fatores como coeso,
coerncia, intencionalidade, aceitabilidade e intertextualidade.
A Coeso textual a conexo de palavras, expresses ou frases dentro de uma
sequncia lingustica.
A lngua oferece vrios mecanismos que interligam as partes, conectam as frases,
dando unidade ao texto. So eles os mecanismos de coeso.
Exemplos de mecanismos de coeso:

Coeso por
referncia

O ator tem passado os dias no estdio. L ele grava as ltimas cenas

do filme.

Coeso por elipse

O trabalho da equipe merecia ser reconhecido. muito bom!

Coeso lexical

Ele um grande amante do cinema. Admira a stima arte desde muito

jovem.

Coeso por
substituio

A atuao da atriz inteligente e divertida. Digo isso porque j assisti

ao filme.

A trama semntica que constitui o texto precisa estar sintaticamente articulada. A tabela a
seguir apresenta alguns elementos que possibilitam a articulao sinttica do texto.

Ideia
Causa

Conectivos
porque, pois, por, porquanto, como, por causa de, devido a, em vista de,
em face de, em razo de, j que, visto que, uma vez que

Consequncia
Concluso
Finalidade
Condio

Oposio
Comparao

to, tal, tamanho, tanto...que, de modo que, de forma que, de maneira que,
de sorte que, tanto que
logo, portanto, pois, assim, assim sendo, por conseguinte
para, porque, para que, a fim de que, a fim de, com o propsito de, com a
inteno de, com o intuito de
se, caso, mediante, sem, salvo, contanto que, a no ser que, a menos que,
exceto que
mas, porm contudo, todavia, entretanto, embora, conquanto, no entanto,
apesar de, a despeito de, no obstante, se bem que, mesmo que, ainda
que, em que pese posto que, por mais que
como, qual, do mesmo modo que, como se, assim como, tal como

Tempo

quando, enquanto, ao, logo que, antes que, depois que, desde que, cada
vez que, todas as vezes que, sempre que, assim que

Proporo

proporo que, medida que

Conformidade
Alternncia

conforme, segundo, consoante, como, de acordo com, em conformidade

com
ou, nem...nem, ora...ora, quer...quer, seja...seja

Adio

e, nem, no s...mas tambm, tanto...como, no apenas...como

A coerncia est ligada compreenso do sentido do texto, possibilidade de

interpretao daquilo que se diz ou escreve. Depende de uma srie de fatores, entre eles, o
conhecimento de mundo e o grau em que esse conhecimento deve ser compartilhado pelos
interlocutores.
Quando dizemos que um texto incoerente, devemos deixar claro quais os motivos que
nos levam a tal afirmativa. Ele pode ser incoerente em uma determinada situao, porque quem
o produziu no soube adequ-lo ao receptor, no valorizou a questo da comunicabilidade ou
no obedeceu ao cdigo lingustico.
A coerncia exige uma concatenao perfeita entre as diversas frases, sempre buscando uma
unidade de sentido.

Alguns nveis de coerncia:

Coerncia narrativa: ocorre quando se respeitam as implicaes lgicas existentes entre

as partes da narrativa. (Na narrativa, o que posterior depende do que anterior).
Coerncia argumentativa: diz respeito s relaes de implicao ou de adequao que
se estabelecem entre certos pressupostos ou afirmaes explcitas colocadas no texto e
as concluses que se tira deles.
Coerncia temporal: respeita as leis da sucessividade dos eventos ou apresenta uma
compatibilidade entre os enunciados do texto do ponto de vista da localizao do tempo.
Coerncia no nvel de linguagem: a compatibilidade do ponto de vista da variante
lingustica escolhida, no nvel do lxico e das estruturas sintticas utilizadas no texto.

Coeso + Coerncia = Unidade de texto

Como vimos, a coeso diz respeito ao encadeamento linear das unidades lingusticas
presentes no texto, enquanto a coerncia est ligada s relaes de sentido. Assim, quando se
fala em coerncia, pensa-se na no contradio de sentidos entre passagens do texto, na
existncia de uma continuidade semntica. A coerncia possibilita a atribuio de um sentido
unitrio ao texto.

REFERNCIAS:
ABREU, Antonio Soares. Curso de redao. 12.ed. So Paulo: tica, 2004.
FARACO, Carlos Alberto. TEZZA, Cristovo. Oficina de texto. 2.ed. Petrpolis: Vozes, 2003.
FIORIN, Jos Luiz. SAVIOLI, Francisco Plato. Lies de texto: leitura e redao. 4.ed. So Paulo:
tica, 1999.