NUEVO

'kAtjtlah.
PRIMERA Y SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE`

I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Direccin Regional de Educacin
1.2 Unidad de Gestin Educativa 1.3
Lugar
1.4 Centro Educativo 1,5
Asignatura 1 . 6 G r a d o
.......... .............. :..............................................................................................................
..............................................
Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica"

PRIMERO YSEGUNDO
..............................................
1.7 Seccin
1.8 Director
1.9 Coordinador Nivel Primaria
1.10 Docente
..............................................
"LA .COMPUTACIN Y SUS PART

Del ............................al .........................
El nio crece interactuando con el medio, observando, explorando, descubriendo, experimentando. La computadora le pernnF
te recoger elementos que actan como motores de reflexin, poniendo en crisis sus primeras experiencias y ayudndote a
resolver sus inquietudes.
~"Educacin en Poblacin"
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Creativo.
.Pensamiento.. Crtico.
Solucin de Problemas.
Toma de decisiones:;
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
EJECUCIN DE PROCESOS
(Criterio 2)
Planifica las tareas y.operaciones en

la PC.
Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.
Organiza el espacio de trabajo para

desempear sus tareas.
Evala el avanc
en el trabajo y
el
-
tiempo
revisto.
Demuestra su habilidad y destreza(
en el manejo de ta PC.
COMPRENSIN Y APLJCACIN
~~~~~
(Criterio 3)
Comparte y emplea sus : nuevos
saberes con sus compaeros. ` rv
41,
SELECCKiN Y ORCANCLACI6N
CONTENIDOS.
CAPACIDAD
ESPE~A
~ Planifica las tareas, operaciones eRla PC.
CONTENIDO
BSICOS
ACTIVIDAD
PEDAGGICA :
La computadora.
, Conociendo la Computadora
operacioy sus partes.
.
.
` Utiliza los equiposcon seguri_ dad._ `

Planifica las tareas, vperaeiones en la PC.
' Organiza convenientemente
su trabajo.
La Computadora (hardware y
software).
Demuestra su habilidad y destroza en el manejo del PC..

Organiza convenientemente
su trabajo. '
Dèrntaesira 'su habilidad y destreza en el manejo del PC.
Evala su trabajo en el tiempo

previsto.
-
La Sala de Computo:
Conociendo la Sala de Computo,

`
Demuestra su habilidad y destroza en el uso de la Sala de

Computo.
Organiza adecuadamente sus
actividades en la sala de com
puto.
El Encendido de la Computadora.
Prendiendo nuestra Computadora.
De~uestr su habilidad y destroza eri el.manejo de la PC.

* Or niza convenientemente
su abajo.
' El monitor.
Demuestra su habilidad y destreza-;en el manejo del PC.

Evala su trabajo en el tiempo
previsto.
~
~`
" El Mouse.
La Unidad Central, de Procesa
l Teclado., ~
Conociendo las partes del

Mose.
'
Conociendo-las partes del Monitor.
CRONOGRAMA
Utiliza las mquinas con se

guridad.
Planifica las tareas y operacio
nos con los elementos fsicos
de la PC.
Organiza y utiliza los compo
s nentes de PC.
1
12
Plhiftca las tareas y

nes para conocer la PC.
Componentes fsicos d 18<'

Uomputadora.
'
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo de la PC.

Utiliza los equipos con seguridadi '
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo d PC.

Organiza convenientemente
sy trbajo. :
~
APRENDIZAJE
-.ESPERADO
Demuestra su habilidad y des

troza en el encendido del PC.
'~Oemuestra su habilidad y des
Mza en el manejo del mouse.
`?` Utiliza las mquinas con se
~ guridad.
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del monitor:
Organiza y realiza sus activida
des. adecuadamente.
La Unidad Central de Proceso

elemento mas importante de
la PC.

troza en el encendido del CPU,
Organiza y realiza sus ctivida
des adecuadamente.
Partes del teclado
Demuestra su habilidad en el'

manejo del- teclado.
Eval 'ya li,
CRITERIO DE EVALUACIN
GESTIN DE ,PROCESOS
PRODUCTIVOS
COMPRENSIN Y APLICACIN
D TECNOLOGAS
CAPACIDADES ESPCFICAS
Planifica las tareas y operaciones para conocer la PC.

'' Planifica las tareas y operaciones con los elementos fsicos de la PC.
' Organiza y utiliza los componentes dei PC.
.
' Demuestra su habilidad y destreza en el uso de la Sala de Computo. (
' Organiza adecuadamente sus actividades en l a sala de comput.
* Demuestra su habilidad y destreza en;, el encendido del PC. ,'
' Evala el desarrollo de, sus actividades.
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del mouse.
' Demuestra su habilidad y ,destreza en , el manejo del monitor.
' Organiza y realiza sus actividades adecuadamente.
"
Demuestra su habilidad y destreza en el encendido del CPU.
' Organiza y realiza sus actividades adecuadamente.
' Demuestra su habilidad en el manejo dei teclado.
' Evala y aplica el desarrollo de actividades. ..
' Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.
Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compaeros.

ACTITUDES
Respeta los bienes en su integridad Respeta
Normas de Convivencia Perseverante en la
realizacin de sus tareas.
INSTRUMENTOS
Practica de Laboratorio.
' Gua de Observacin.
* Prueba Objetiva. .
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
Prctica de Laboratorio.
TERCERA Y CUARTA UNIDADIDE APRINDIZAJE

DATOS INFORMA71VOS
1.2 Unidad de Gestin Educativa
1.3 Lugar
1.4 Centro Educativo 1.5
Asignatura 1.6 Grado
1.7 Seccin 1.8 Director
1.gr Coordinador Nivel Primaria 1.10
Docente
,
;
..............................................
..............................................
Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica .
PRIMERO YSEGUNDO
............................................
.. .........................................
..... .......... ...... ........... ........
...........
ft
TITULODELA UNIDAD
CIN
USt~CICSN
I
I
: "CONOCIENDO EL SOFTWARE
Del ........................:... al ........................
: El, nio crece interactuando con el medio, observando, explorando, descubriendo, experimentando. La computadora l o permi-; te recoger elementos que
actan como motores de reflexin, poniendo en crisis sus primeras experiencias y ayudndole a resolver sus inquietudes.
*Educacin en Poblacin7
TEMA TRANSVERSAL
, CAPACIDAD DE REA:
CAPACIDADES
AAVDAMENTAUS
Pensamiento Creatvo.
Pensamiento Crtico.
,Torna de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
EJECUCIN DE PROCESO'S
(riterio 2)
Planifica las tareas yòperaciones en

la PC.:
Utiliza las mquinas y equipos con se

guridad.
Organiza' ei espacio de trabajo para desempear sus tareas.

Evata elavance en el trabajo y el
tiempo previsto.
' Demuestra su habilidad y destreza en el
manejo de la PC.
COMPRENSIN Y APLICACIfJN
DE TECNOLOGAS
(criterio 3)
Comparte y emplea sus nuevos
saberes con sus compaeros.
ViL SELECCIN Y ORgANCZACKSN DE CONTENIDOS:

CAPACIDAD
ESPE~A
CONTENIDO
BSICOS
' Planifica las tareas,

1M
' Utiliza los equipos con seguridad:
operaciones'
* Ptanitsca las tareas, operaciones
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
Conociendo el Sistema Operativo.
El Escritorio de Windows.
Conociendo los Elementos del

Escritorio. -
Demuestra su habilidad y destreza ti et manejo del PC:

Organiza convenientemente su
trabajo.
Ventanas de Windows,
Conociendo, tos lamentos de

una ventana
* Demuestra su habilidad y destrza en el manejo del PC.

EvafiSa su trabajo en el tiempo
previsto: .
Organizar tcnos.
.
Demuestra su habilidad y'destrdza en el manejo de la PC.

` Utiliza los equipos con seguridad.
El Protector de pantalla.
Utilizando el Protector de Pantalla.
' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo de la PC.

Utiliza los equipos con seguridad. _.'
Creacin de archivos y carpe-

tos.
Creando
* Demuestra su habilidad y dstre=

za en el manejo, del PC. _
Utiliza la mquinas con seguridad.
Propiedades: de (os Archivos y i

Carpetas.:,
Reconoce las propiedades de'

los archivos :y: carpetas:
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo , del PC. '
Cambiando de nombre a,
,estros'archivos; y carpetas:
en la PC.
'
trabajo.
`
utiliza las
dad.
mquinas con
segurt
` Organiza en forma automtica

os conos.
,
àrchivos y carpetas.
Cambia el-nombre ajos grchi- ,

vos y carpetas.
APREhDA,IE
ESPERADO
` Rlanific-ta&taieas p4acines
para conocer la PC.
~ Utiliza las mquinas con seguridad.
Planifica las tareas y operaciones utilizando los -elementos del
escritorio.
Organiza y Oyza en el desarro- :
tio de su trabajo el escritorio.
Demuestra su habilidad y des- ,
treza en el reconocimiento de tos. .
elementos de un ventana. -:
' Organiza y realiza sus activida
des adecuadamente.
Demuestra su habilidad y destreza
en el ordenamiento del escritorio.
' Evala y aplica 'el desarrollo de<
actividades.
' Demuestra su habilidad y destre
za.en el cuidado del monitor apli
cando el protector de pantalla.
' Utiliza las mquinas con-seguri
.,.
dad.,
* Demuestra su habilidad y des
treza en la creacin de archivos y
carpetas en su PC.
Utiliza las mquinas con seguridad.
treza para reconocer las propio
dades, de archivos.
' Utiliza las mquinas con seguridad.
Demuestra, su habilidad y'des--:treza para cambiar de nombre a
su archivo y carpeta:
Utiliza las mquinas con seguridad.,
CRONOGRAMA
VIN. f VALACItSN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES ESPEGFlCAS
INDICADORES "
CRRERIO DE EVALUACIN
GESTIN DE PROCE
.INSTRUMENTOS
Planifica las tareas y operaciones para conocer la PC. -`

Planifica las tareas, y operaciones utilizando los elementos de_I escritorio.
Organiza y- utiliza en el desarrollo de su trabajo el escritorio.
Demuestra su habilidad y destreza en el reconocimiento de los elementos de
una ventana.
- Organiza y realiza sus actividades adecuadamente.
Demuestra su habilidad y destreza en el ordenamiento del escritorio. .
' Evala y aplica el desarrollo de actividades.
* Planifica y realiza el cuidado del monitor aplicandoel protector de pantalla.
* Planifica y realiza la creacin de archivos y --Planifica
en su PC.
* Demuestra su habilidad y destreza para reconocer las propiedades de archivos. ~.
' Demuestra su habilidad y destreza para cambiar de nombre a su archivo y carpeta.
' Practica de Laboratorio.

"` Gua de Observacin. '
Prueba Objetiva.
* Gua de Observacin.
* Prueba Objetiva:

` EJECUCIN DE. PROCESOS
PRODC7tVOS -
: DE TECNOLOGAS
VAL~S
Disciplina
Respeto
Responsabilidad
* Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compaeros.
Prctica de Laboratorio. .
ACTI'fUDES
Respeta loss bienes en su integridad Respeta
Lugar y Fecha .................................................
VB
Profesor del Curso
QUINTA Y SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:
1.3 Lugar
1.4 Centro Educativo
1.5 Asignatura
1.6 Grado
1.7 Seccin
1.8 Director
1.10 Docente
TITULO DE LA UNIDAD
DURACIbN
IV
JUSTIFICACIN
............................................
..
. ..............................................
. ............................................
.. ..............................................
. PRIMERO Y SEGUNDO
.
.
.............................................
.............................................
.. .........................................
..... ......................................
........
"FUNDAMENTOS BSICOS DEL MICROSOFT WORD" .
Del................................al .........................
El objetivo principal es que los alumnos aprendan a manejar de manera eficiente y adecuada el Microsoft Word, para poder
realizar la creacin de diferentes documentos, aplicando para ello caractersticas y diseo de texto.
"Educacin en Poblacin"
. V TEMATRANSVERSAL VI.
CAPACIDAD DE REA:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
* Pensamiento Creativo.
* Pensamiento Crtico.
* Solucin de Problemas.
Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
Planifica las tareas y operaciones en
la PC.
` Evala el avance en el trabajo y el
tiempo previsto.
en el manejo de la PC.
(Criterio 2)
Utiliza las mquinas y equipos con segur~,
COMPRENSIN Y APLIGACIN
DETECNOLOGiAS
(Criterio 3)
* Comparte y emplea sus nuevos
va.
SELECCNSN Y ORGANRACINDE CONTENIDOS:

CAPACIDAD
ESPECFICA
*.Planifica las tareas, operaciones

en la PC.
* Utiliza los equipos con seguridad. ,
* Planifica las tareas, operaciones
en la PC.
* Organiza convenientemente su
trabajo.
' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del' PC..

' Organiza convenientemente su
trabajo.
Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del PC.
' Evala su trabajo en el tiempo previsto.
CONTENIDO
BSICOS
' Microsoft Word.
Ventana principal del MS-WORD.
' Herramientas de Word.
ACTIVIDAD ~
PEDAGGICA.
* Introduccin al MS-WORD.
* Conociendo la ventana principal

del MS-WORD.
* Principales herramientas de
Word.
* Numeracin y Vietas.
* Aplica la numeracin y vietas.

' Utiliza los equipos con seguridad.
* Escribir textos en Word.

* Utiliza los equipos con seguridad.
* Guardar un Archivo.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del PC.

' Utiliza las mquinas con.seguridad.
* Abrir un Archivo.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del PC.

' Utiliza las mquinas con segurdad.
* Salir del MS-WORD.
*Cmo escribir textos en Word?
* Guardando nuestro trabajo en

Word.
* Abriendo nuestro trabajo en Word.
* Aprendiendo a sal ir d el MS WORD.'
APRENDIZAJE
ESPERADO
* Planifica las tareas y operaciones

para conocer la PC.
* Utiliza las mquinas con seguridad.
CRONOGRAMA ,
~
* Demuestra su habilidad y destre

za en la aplicacin de vietas.
* Evala y aplica el desarrollo de
actividades.

za en la digitacin de textos.
* Utiliza las mquinas con seguridad.
en la grabacin de sus trabajos.
* Utiliza las mquinas con seguridad:
` Demuestra su habilidad y destre

za para recuperar sus trabajos.
" Utiliza las mquinas con seguridad.
* Demuestra su habilidad y destreza para abandonar el programa
en uso.
* Utiliza las mquinas con seguri
dad.

utilizando la pantalla principal MS
WORD.
* Organiza y utiliza en el desarrollo
de su; trabajo en el procesador de
textos.
* Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de la fuente y
alineacin.
* Organiza y realiza sus actividades
adecuadamente.
VIII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDADES ESPECFICAS
INDICADORES
* Planifica las tareas y operaciones para conocer la PC.
* Planifica las tareas y operaciones utilizando la pantalla principal MS-WORD.
Organiza y utiliza en el desarrollo de su trabajo en el procesador de textos.
* Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de la fuente y alineacin.
* Organiza y realiza sus actividades adecuadamente.
* Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de vietas.
* Evala y aplica el desarrollo de actividades.
* Demuestra su habilidad y destreza en la digitacin de textos.
* Demuestra su habilidad y destreza en la grabacin de sus trabajos.
* Demuestra su habilidad y, destreza para recuperar sus trabajos.
* Demuestra su habilidad y destreza- para abandonar el programa en_uso.
P actica de Laboratorio.
Prueba Objetiva.
* Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.
' Gua de Observacin.

Prueba Objetiva.
~ Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compaeros.
" Prctica de Laboratorio.
PRODUCTIVOS
DE TECNOLOGAS
VALORES
Disciplina Respeto
Responsabilidad
INSTRUMENTOS
ACTITUDES
SPTIMA Y OCTAVA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Direccin Regional de Educacin 1.2

Unidad de Gestin Educativa 1.3 Lugar
...........................

Asignatura 1.6 Grado
1.10 Docente
'TITULO DE LA UNIDAD
III.
DURACIfSN '
IV JUSTIFICACIN
....................... ...
.................... ......
...........................
...................
"FUNDAMENTOS BSICOS It DEL MICROSOFT WORD"
Del ..................
......... al . . .:..................
: El objetivo principal es que los alumnos aprendan a manejar de manera eficiente y adecuada el Microsoft Word, para poder realizar la
creacin de diferentes
documentos, aplicando para ello caractersticas y diseo de texto.
"Educacin
en Poblacin"
TEMA TRANSVERSAL
Vi.. . CAPACIDAD DE REA:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento, Creativo. ' Pensamiento Crtico.
' Solucin de Problemas.
Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
' Planifica las tareas y operaciones en
la PC.
Organiza el espacio de. trabajo para
desempear, sus tareas.
Evala el avance en el trabajo y el
tiempo previsto.
' Demuestra su habilidad y destreza
en el manejo del aplicativo.
(Criterio 2).
D.ETEC
(Criterio 3)
' Comparte y emplea sus nuevos
VIL SELECCIN YORGANQACIN pE CpVTENtppg;

EB
CAPACIDAD
~~
CONTENIDO
BSICOS
' Planifica las tareas, operaciones * Dibujo.

en la PC.
APR D~IT.AJE
ACTIVIDAD
' Lneas y Formas. '
3 4
' Planifica las tareas, operaciones * Autoformas.

en la PC.
' Demuestra su habilidad y destre' WordArt.

za en el manejo del aplicativo.
' Evala su trabajo en el tiempo previsfb:
' Planifica las tareas, operaciones * Imgenes prediseadas.

en la PC.
'Planifica las tareas, operaciones ' Barra de imagen.
en 1a PC.

aplicando el dibujo de autoformas.
* Organiza el espacio de trabajo
para aplicar autoformas.
' Men insertar, dibujo, aut#orma.

za a travs de la aplicacin de cua
dros de texto.
* Organiza el espacio de. trabajo
para utilizar cuadros de texto.
' Galera de Word.
* Demuestra su habilidad y destreza

eniaapk~deC~deVi~
* Evala el avance en su_ trabajo
con respecto a la creacin de T
tulos.
' Galera,
;de.~
prediseadas.
imgenes
' Objeto rficos;y texto.:
' Utiza los equipos con seguridad.
' Demuestra su habilidad y destreza en elmonejci det.aplicativo.;: ,

'Utiliza los equipos con seguridad.
Sombras y Efectos 34.
" Planifica las tareas y operaciones

para aplicar el dibujo de lneas y
formas.
' Utiliza las mquinas y equipos
con seguridad.
' Dibujando autoformas.
trabajo.
' Demuestra su habilidad y destre' Cuadros de texto.
za en el manejo del apticatlvo.
'=0rganiza convenientemente su
trabajo.
'
CRONOGRAMA
'.. Control de imagen y ajuste de tex- .'

to.-
` Planifica las tareas utilizando las

imgenes prediseadas.
' Utiliza-las mquinas y equipos
con seguridad.
* Planifica las tareas y operaeiones, para utilizar adecuadamen
te la barra de imagen.
* Utiliza las mquinas y equipos;
con seguridad.
Demuestra su habidadd y destre
za para aplicar de relleno.
con seguridad.
.t
CRITERIO DEEVALUACIN -
CAPACIDADES ESPECFICAS.
INDICAiDORE' SS
INSTRUMENTOS '
_
" Planifica las tareas y operaciones para aplicar el dibujo de lneas y formas.
" Planifica las tareas y operaciones aplicando el dibujo de Autofoimas.
Organiza el espacio de trabajo para aplicar Autoformas.
Demuestra su habilidad y; destreza a travs de la aplicacin de cuadros de texto.
Organiza el espacio de trabajo para utilizar cuadros de texto,
Demuestra su habilidad y <destreza en la aplicacin de Galera de WordArt. .
GESTIN DE PROCESOS
.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
" Evala el avance en su trabajo con respecto a la creacin de Ttulos.

* Planifica las tareas utilizando las imgenes prediseadas.
Planifica las tareas y operaciones, para utilizar adecuadamente la Barra de Ima
gen.
' Demuestra su habilidad y destreza para aplicar el relleno.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
EJECUCIN D PROCESOS
' PRODUCTIVOS
COMPRENSI(SNY APLICACIN
DE "t TECNOLOGAS
" Comparte y emplea- sus.nuevos saberes con sus compaeros.
ACTITUDES
VALORES
Disciplina
Respeta los bienes en su integridad

Respeta Normas de Convivencia
Perseverante en la realizacin de sus tareas.
,
Respeto
Responsabilidad
V13
Director (a)
PRIMERA Y SEGUNDA UNIDAD DE.APRENDIZAJE

El
DATOS tNFORMATIVOS:
1.1 . Direccin Regional de Educacin - t.2
Unidad de Gestin Educativa 1;3 Lugar ,
; Asignatura 1.6 Grado
1.9 Coordinador Nivel Primaria 1.10
Docente
Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica" :

TERCERO Y CUARTO
................................
...................... ...... ...
. -TITULO DE LA UNIDAD
"FUNDAMENTOS DEL MICROSOFT WORD"
Dei ..........................: al ........................

iV ; Jl1STIFICAC1+l
TEMA
El objetivo principal es que los alumnos aprendan a.manejar de manera eficiente y adecuada el Microsoft Word, para poder
: "Educacin en Poblacin"
CAPAC~E~D DE ~4REA:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
` ~ Pensamiento Creativ.
tensarniento Crtico.
~ Solucin de Problemas:
Toma; de depisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
Planifica las tareas y operaciones en la

PC.
Organiza el espacio de trabaj para
desempear sus lareas. < <_
Evai .el vance en el trabajo y el
tiempo prevista:
bernuestra su habilidad j+ destreza
en el manejo .del aplicativo.
(Criterio 2)
COMPRENSIN Y APLICACIGN
RETECNOLOGIAS
(Criterio 3)
CONTENIDO
CAPACIDAD
ESPECFICA
BSICbS
' Planifica las tareas, operaciones

en a PC.
' utiliza los equipos con seguridad.
* Fundamentos del Microsoft Word.
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
' Conociendo los fundamentos del
Microsoft Word.
,
` Planifica las tareas, operaciones
en la PC. * Organiza convenientemente su
trabaja._ .
* Barras de herramientas estndar * Reconociendo los iconos de lasbarras de herramientas.

y formato).
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo,

" Organiza . convenientemente su
trabajo.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativa

* Evala su trabajo en el tiempo previsto. -
* Creacin de documento (tamao * Aplica la creacin de un texto.

de hoja, orientacin, digitacin y
grabacin).
,
Cambios en un texto (abrir, copiar, ' Aplica diferentes cambios a su texto,

cortar, pegar y visualizar un texto).
CRONOGRAMA
APRENDIZ-AJE,
ESPERADO
* Planifica las tareas y operacio
nes para conocer Microsoft Word.
' Utiliza las maquinas eon segurt
dad.,
' Planifica y explica que son los
menes y barras de herramientas. ,
* Organiza y explica como se utdi
zan en el desarrollo de su trabajo.
treza para configurar una hoja de
trabajo.
' Organiza y realiza la digi,#acin de
un texto y la graba en su diskette.
* Demuestra su habilidad y destreza para` abrir un t e x t o y '

visualizar su trabajo,
* Evala y aplica de bloque, copiar,
cortar y pegar.
* Planifica y aplica la correccin or
togrfica y datos estadsticos del
documento en uso.
* Utiliza las mquinas y equipos
con seguridad.

en la PC. ,
` Herramientas de correccin (or- * Reconoce la importancia de la hetogrfica y gramtica).

rramienta de correccin.
.* Planifica las tareas, operaciones

en la PC. .=
* Utiliza los-equipos con seguridad.
' Formato al carcter (fuente, tama- * Aplica los diferentes formatos de

o, estilo).
'
carcter a s texto,
* Planifica y aplica los formatos de

carcter como fuente, tamao de
fuente, estilo de fuente, mays
culas y minsculas.
' Utiliza las mquinas con seguri
dad.
*,Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativa

' Formato al prrafo ;(alineacin e " Aplica a su texto,.las derenfeS jus,interlineado).

` tificaciones' e interlineado.
' Demuestra las formas de alineacin y formato de interlineado.

dad.
GESTtCil+f'bE PROCESOS
E=JECUCIN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS
DE TEGNOt,OGlAS
VALORES
Disciplina
Respeto
Responsabilidad
CAPACIDADES ESPECFlCAS
INDICADORES
* Planifica las tareas y operaciones para conocer Microsoft Word.
* Planifica y explica que son los menes y barras de herramientas.
Organiza y explica como se utilizan en el desarrollo de su trabajo.
Demuestra su habilidad y destreza para configurar una hoja-de-trabajo.
Organiza y realiza la digitacin de un texto y la graba en su diskette.
* Demuestra su habilidad y destreza para abrir un archivo y visualizarlo.
Evala y aplica las opciones de bloque, copiar, cortar y pegar.
* Planifica y aplica la correccin ortogrfica y gramatical y datos estadsticos del
documento .en uso. .
* Planifica y aplica los formatos de carcter como fuente, tamao de fuente, estilo
de fuente, maysculas y minsculas.
* Demuestra las formas de alineacin y formato de interlineado.
INSTRUMENTOS
* Practica de Laboratorio.
* Prueba Objetiva.
* Prueba Objetiva.
ACTITUDES
Normas de Convivencia
Perseverante en la realizacin de sus tareas.
' Prctica de Laboratorio.
DATOS INFORMATNOS:
1.1 Direccin Regional de
Educacin
1.3 Lugar
1.4 Centro Educativo' 1.5
Asignatura
1.6 Grado
1.7 Seccin
1.8 Director
Docente.
.............................................
.
..............:
e Informtica"
Educacin para el Trabajo "Computacin :

TERCERO Y CUARTO
. .............................................
.
. ..............................................
..............................................
"APLICACIN BSICA MICROSOFT WORD"

TITULO DE LA UNIDAD Ni.
DURACIN
I V JUSTIFICACIN
El objetivo principal es que los alumnos aprendan a manejar de manera eficiente y adecuada el Microsoft Word, para poder
V. _ _. ; TEMA TRANSVERSAL
"Educacin para la. dignidad de la Persona Humana en la Familia"
CAPACIDAD DE REA:
VI.
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Crtico.
' Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
Panifica las tareas y operaciones en
la PC.
' Organiza el espacio de trabajo para
Evala el avance en el trabajo y el,
tiempo previsto.
' Demuestra su habilidad y destreza
en el manejo del aplicativo:
(Criterio 2) '
pE
AS
(Criterio 3)
Cbmparte y emplea sus nuevos
saberes con sus compaeros,
.VII. . SELECCIN Y ORGANIZA~ DE CONTENIDOS:
CAPACIDAD
ESPECFlCA
en la PC.
', Utiliza los equipos con -seguridad.
Planifica las tareas, operaciones

en i PC.
", Organiza convenientemente su
trabajo.
' Demuestra su habilidad y destreza en e,( manejo del aplicativo.
" Organiza convenientemente su
trabaja
CONTENIDO
BSICOS
' Tablas: definicin, creacin, edi- * Tablas.
cin y unir celdas.
,
* Vietas: definicin, creacin.
* Agicar bordes y sombreado para * Bordes y sombreado.

los prrafos.
' Aplicar columnas en texto.

en la PC.
`' Utiliza los equipos con seguridad.
' Aplicar subndice y superndice e'

insertar imgenes' prediseadas.
' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo.
Utiliza tos. equipos con seguridad.

,
' Vietas y numeracin.
* Numeracin: definicin, creacin:
`' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativa

'. Evala su trabajo en el tiempo pre, visto,
' Planifica las tareas; operaciones

en la PC. .
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
' Columnas.
Subndice superndice e insertar

imgenes prediseadas.
d
' G al er a de 'W ordA rt, ins er ta r * Barra de VNordArt,_

WordArt, modificar texto, forma de
WordArt, girar libremente.
' Barra de dibujo: crear lneas y fte-~'chas, dibujar figuras con configuracin 3D e insertar autoformas,
color y efectos de relleno.
Barra de dibujo.
Barra de imagen: control de ima ` Barra de imagen!

gen y ajuste de texto.
APRENDIZAJE
ESPERADO
CRONOGRAMA

nes de manera adecuada en la
creacin; de tablas.
* Utiliza las maquinas y equipos
con seguridad.
' Planifica las tareas y operaciones,
aplicando la creacin de vietas.
* Organiza elespacio dtrabajo para
asignar numeracin a su texto.
' Demustra su habilidad y destreza a
travs de practicas personalizadas.
' Organiza el espacio de trabajo para
aplicar bordes y sombreado.
" Demuestra su habilidad y des
treza en la aplicacin e coium
nas en texto.
*. Evala el avance en su trabajo con
respecto a la creacin de columnas.
* Planifica las tareas utilizando los
subndice, superndice e inserta '
imgenes predisadas.
con seguridad.
' Planifica las tareas y operacio
' nes, para utilizar adecuadamen
te la barra de WordArt.
con seguridad.,'
' Demuestra su> habilidad y des
treza para crear lneas y flechas,
dibujar figuras. 3D, insertar ,
autoformas y aplicar color y efec
tos de relleno.
' Evala el avance en su trabajo
en la aplicacin del control de
imagen y ajuste de textb.
con seguridad.
VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

-
GESTIN DE PROCESOS
. INDICADORES .
INSTRUMENTOS
Planifica las tareas :y 'operaciones de manera adecuada en la creacin de tablas.

Planifica las tareas y operaciones, aplicando la creacin de vietas.
Organiza el espacio de trabajo para asignar numeracin a su texto.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
Demuestra su habilidad y destreza a travs de practicas personalizadas.

Organiza el espacio de trabajo para aplicar bordes y sombread.
Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de columnas en texto.
Evala el avance en su trabajo con respecto a la creacin de colmnas.
' Planifica las tareas utilizando los Subndice, Superndice e inserta imgenes
prediseadas.
' Planifica las tareas y operaciones para utilizar adecuadamente la barra de WordArt.
' Demuestra su habilidad y destreza para crear lneas y flechas, dibujar figuras 3d,
insertar Autoformas y aplicar color y efectos de relleno.
Evala el avance en su trabajo en la aplicacin del control de imagen y ajuste de
texto.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.

EJECUCINDE PROCESOS
PRODUCTIVOS `
DE TECNOLOGAS
VALORES
Disciplina Respeto
Responsabilidad
ACTITUDES
Respeta los bienes en su integridad . Respeta
Normas de Convivencia ' Perseverante en la
Lugar y Fecha ..................................................
VB
VB
Director .(a)
Profesor del
,
.

DATOS 1.1 Direccin Regional de
Educacin 1.2 Unidad d Gestin
Educativa 1.3 Lugar
1.4. -Centro Educativo 1.5
Asignatura 11 Grado
Docente
: Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica" :

.--_~~._`.~-A...~
............................................
..
"PRINCIPIOS BSICOS DEL MEXCpL
nm-................-~U...-'~.-~-.
TITULO
~`DE LA UNIDAD
'
: ElMicrosoft
objetivo principal
es poder
que losrealizar
alumnos
vayan familiarizando
y aprendan
a manejar deetc.
manera
eficiente
y adecuada elUformulas
ExcaL para
susse
cuadros
estadsticos, registros
de evaluaciones
Aplicando
diferentes
I V.JUS T I F I CA CI N
T EMA-
"Educcin para la dignidad de la Persona'Humana en la Familia"
~'
Vi. .CAPACIDAD DE REA:

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Crtico.
Solucin de Problemas:
Torna de decisiones..
GESVTlN DE PROCESOS
(Criterio 1)
* P i lanifica las tareas y operaciones en
la PC.
* Organiza el espacio de trabajo para
desempear sts.tareas.
:4
Evala el, avance en el trabajo y el
tiempo previsto.,
ra

en el, Manejo de aplictivo.
(Criterio 2)
(Criterio 3)
CAPACIDAD
ESPECFlCA
CDN1'EMDO` `'
BSICOS
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
APRENDIZAJE
ESPERADO
CRONOGRAMA ;
2

en -1a PC.
* Introduccin al Microsoft Excel.
* Planifica las tareas; operaciones

en la PC.
trabajo.
* Ingreso de informacin en la hoja

electrnica.
"
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo.

trabajo.
" Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo.
* Evala su trabajo en el tiempo preVisto.
" Planifica , las tareas, operaciones
en la PC. '
" Utiliza los equipos con seguridad. ,
' Planifica las tareas; operaciones

en la PC.
" Utiliza los equipos con seguridad.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del apliCativa
Utiliza los equipos con seguridad.
" Descripcin de la pantalla principaf del Microsoft ExceL

rkes de manera-adecuada en el
aplicativo.
con seguridad.
" Ingreso de datos en la hoja elec-.

trnica.
* Planifica las tareas y operaciones, >

para ingresar informacin en' la
hoja de trabajo.
" Insercin de celdas.
* Insertar celdas hacia la derecha y

hacia abajo.
" Demuestra su habilidad y destreza

para insertar una columna y una
fila
* Organiza el espacio de trabajo.
* Edicin de celdas.
` Editar celdas para modificar el

contenido.
* Demuestra su habilidad y destreza en la edicin de celdas

* Evala el avance en su trabajo con
respecto al tema.
"' Relleno de series.
" Rellenar series con textos y nmeros.

.
* Planifica las tareas utilizando el

relleno de series.
.
con seguridad.
* Herramientas d revisin. ortogrfica.
" Revisin ortogrfica.
* Planifica las tareas y operaciones, para la revisin ortogrfica.

con seguridad.
" Frmulas.
* Aplicacin de las frmulas bsicas.

treza en la aplicacin de diferen
tes frmulas. -
Copiar y pegar informacin. .
*:
Copiar 'y pegar celdas:
Evala el avance en su trabajo:

con seguridad.
1
1
GESTIN DE PROCESOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS
* Planifica las tareas y operaciones de manera adecuada en el aplicativo.

Planifica las tareas y operaciones, para ingresar informacin en la hoja de trabajo.
' Demuestra su habilidad y destreza para insertar una columna y una fila.
Organiza el espacio de trabajo.
* Demuestra su habilidad y destreza en la edicin de celdas.
* Evala el avance en su trabajo con respecto al tema.
Planifica las tareas utilizando el relleno de series.
* Planifica las tareas y operaciones, para la revisin, ortogrfica.,
Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de diferentes frmulas.
Evala el avance en su trabajo.

'
PRODUCTIVOS
DE TECNOLOGAS
VALORES
Disciplina `
Respeto
Responsabilidad
ACTITUDES
' Practica de Laboratorio.

Gua de Observacin.
* Prueba Objetiva.
* Prueba Objetiva.
* Prctica de Laboratorio.
SPTIMA Y OCTAVA UNIDAD DE PREVD ZAJE

DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Direccin Regional
de Educacin
1.2
Unidad de Gestin Educativa 1.3
Lugar
1.5 Asignatura,
1.6 Grado
1.7 Seccin
1.8 Director
1.10 Docente
...............................
............... .
..................................
....
: Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica" :
TERCERO Y CUARTO
........... ...... .............................
ID.
..............................................
TITULO DE LA UNIDAD
II.
........
..............................................
DURACIN
JUSTIFICACIN
"PRINCIPIOS BSICOS DEL POWER POINT'

:
Del................:............al.. :...:...............:.
aw
TEMA TRANSVERSAL
VI. CAPACIDAD DE REA:
: El Power Point facilitar a los alumnos la,,creacin e implementacin de una presentacin, logrando un impacto visual en pantalla
y adems utilizar las animaciones, efectos y sonido en el diseo de objetos multimedia interactivos:
"Educacin para la dignidad de la Persona Humana en la Familia"
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
' Pensamiento Crtico,
` Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1) --
' Planifica las tareas y operaciones en

la PC.
Evala el avance en el-trabajo y el
tiempo previsto.

(Criterio 2)
" Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.
DE TECNOLOGAS
(Criterio 3)
VIL SELECCIN Y ORGANIZACIN DE CONTENIDOS:

CAPACIDAD
ESPECFICA
,
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
CONTENIDO
BSICOS
APRENDIZAJE
ESPERADO
CRONOGRAMA
2 3
,
" Planifica las tareas, operaciones
en la PC.

en la PC:
trabajo.
* Demuestra su habilidad y destreza en,.el manejo del aplicativo.

trabajo..
' Principios Bsicos del Power * Microsoft Power Point.

Point, opciones principales, elegir autodiseo.

nes de manera adecuada en el
Power, Point.
con seguridad.
* Planifica las tareas y operaciones,
utilizando los diferentes modos de
visualizacin de una diapositiva.
" Organiza el espacio de trabajo para
visualizar de manera distinta su
trabajo.
" Modos de visualizacin y creacin * Modos de visualizacin.de presentacionea,

,
* Creacin de una nueva diapositi- ' Crando una nueva diapositiva.
va, plantilla de diseo, insertar
diapositiva.
" Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo' Evala su trabajo en el tiempo previsto.
.
`
* Aplicar formato al texto de una dia- " Formato al texto de una diapositipositiva.
va.

en la PC.
" Utiliza tos equipos con seguridad.
' Aplicar la combinacin de colores

a una diapositiva.

en la PC.
` Demuestra su habilidad y destre-.

za en el manejo del aplicativq.
" Utiliza los equipos con seguridad.
' Reorganizar las diapositivas;
1
1
* Demuestra su habilidad y destreza a

travs de practicas personalizadas.
para crear una nueva diapositi
va.
* Demuestra su habilidad y des-"
treza en la aplicacin de formato
al texto,
* Evala el avance en su trabajo con
re~, at form ato de texto.
.' Combinacin de colores.
* Planifica las tareas y opercio

nes utilizando las combincio
nes de colores.
con seguridad.
* Reorganizacin de diapositivas.
`
`

nes, para cambiar, duplicar o eli
minar diapositivas.
con seguridad.
* Animacin de texto y objetos, per- * Aimacii. sonalizar animacin.

treza para efectuar efectos espe
ciales de animacin al texto u ob
jetos.
con seguridad.
ee
n
.
'VNI: - - EVALUACIN DE LOS APRENfDIZA,I

GESTIN DE PROCESOS
INDICADORES
- Planifica las tareas y operaciones de manera adecuada en el Power Point.
Planifica las tareas y operaciones, utilizando los diferentes modos de visualizacin de una diapositiva.
` Organiza el espacio de trabajo para visualizar de manera distinta su trabajo.
Organiza el espacio de trabajo para crear una nueva diapositiva.
Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de formato al texto.
Evala el avance en su trabajo con respecto al formato de texto,.
Planifica las tareas y operaciones utilizando las combinaciones de colores.
" Planifica las tareas y operaciones, para cambiar, duplicar o eliminar diapositivas..
' Demuestra su habilidad y destreza para efectuar efectos especiales de anima
cin al texto u objetos,
Practica de Laboratorio;
"; Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.'
* Utiliza las mqinas y equipos con seguridad.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
PRODUCTIVOS
COMPRENSIrN Y API.(CACIN
DE TECNOLOGAS
VALORES '
Disciplina Respeto
Responsabilidad
'
ACTITUDES
Respeta los bienes en su integridad . Respeta
Lugar y Fecha...
VB
Profe
sor
PRIMERA Y SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Direccin Regional de Educacin 1.2
Unidad de Gestin Educativa 1.3 Lugar
1.5 Asignatura
.
1.8 Grado
1.7 Seccin
1.8 Director
1.9' Coordinador Nivel Primaria
1.10 Docente
...........................................
..............................................
..............................................
..............................................
:
:
:

QUINTO Y SED(TO
..............................................
..............................................
TITULO DE LA UNIDAD 'FUNDAMENTOS DEL WINDOWS"

Del ............................al .......:................
nr. DURACIN
4V JUSTIFICACIN
TEMA TRANSVERSAL VI.
: El objetivo principal es que los alumnos tengan los conocimientos bsicos y aprendan a manejar de manera eficiente y
adecuada el Windows, para configurar las diferentes partes del computador tales como el monitor, teclado, mouse, memoria,
impresora, unidades de almacenamiento, multimedia, etc.
. "Educacin en poblacin"
CAPAqDAD DE REA:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Creativ.
Pensamiento Crtico.
` Solucin de Problemas.
Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
Planifica las tareas y operaciones en
la PC.
' desempear sus tareas.
Evala el. avance en el trabajo y el
tiempo previsto.
(Criterio 2)
COMPRENSIN Y APLICAClN
DE TECNOLOGAS
(Criterio 3)
CAPACIDAD
ESPECFlCA
* Planifica las taras, operaciones
en la PC.
CONTENIDO
BSICOS
ACTIVIDAD
PEDAGGGICA
" El Windows como software elementaL

nes para conocer la importancia
del Windows.
' Utiliza las maquinas con seguri
dad.
' El Escritorio. .
" El Escritorio nos ayuda mejorar

nuestro trabajo.
* Planifica las tareas en la barra de,

tareas, Mi PC, la Papelera de
Reciclaje y Ventanas.
* Organizaconvenientemente tarea
en el entorno de trabajo.
" Organiza convenientemente su

tratiajo;
' Demuestra su habilidad y destreza en l manejo del aplicativo,
' Acciones del Botn de Inicio.
`" Acciones Fundamentales del Bo, tn de Inicio. .

trabajo,
* Demuestra su habilidad y destreza en. el manejo del aplicativo.
" Conociendo el computador a travs del explorador.
* Demuestra su habilidad en ex
pandir y contraer directorios, cam
biar de unidad de discos, crear o
eliminar carpetas.
* Evala las tareas y operaciones
a ejecutar en la PC.
' Panel de Control (configuracin

de pantalla, mouse, teclado, etc.).
E l Panel d Control nos ayuda a

configurar la PC.

en el manejo del panel de control.
dad.
* Herramientas del sistema.
* Las herramientas del Sistema

Operativo la PC.
* Demuestra su habilidad en el
mantenimiento de discos y sis
. lema. ' Utiliza las mquinas con seguri
dad.

' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo.
' Utiliza los equipos con seguridad:

en abrir, explorar, buscar y ejecu
tar.
trabajo en la PC.
' Explorando el. computador.
* Evala sutrabajo en el tiempo previsto. -
' Demuestra su habilidad y destreza en el manej del aplicativo.
'
* Fundamentos bsicos del

Windows:

en la PC.
APRENDIZAJE
ESPERADO
~ Ntbu;AOIQ E15
CR
ON
OG 5
VIII.. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADE$ ESPECFICAS
INDICADORES
GESTIN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS
COMPRENSIN,Y APLICACIN
DE TECNOLOGIAS
VALORES
Disciplina
Respeto ;
Responsabilidad
INSTRUMENTOS
* Planifica las tareas y operaciones para conocer la importancia del Windows.

* Planifica las tareas en la barra de tareas, Mi PC, la Papelera de Reciclaje y
ventanas.
1
* Organiza convenientemente tarea en el entorno de trabajo.
Demuestra su habilidady destreza en abrir, explorar, buscar y ejecutar.
Organiza convenientemente su trabajo en la PC.
Demuestra su habilidad en expandir y contraer directorios, cambiar de unidad de
discos, crear, o eiminar carpetas.
Evala las tareas y operaciones a ejecutar en la PC.
Demuestra su habilidad y destreza en- el manejo del panel de control:
* Demuestra su habilidad en el mantenimiento de discos y sistema.
* Prueba Objetiva.
* Utiliza las mquinas y *equipos con seguridad.
Gua de Observacin.
* Prueba Objetiva.

,ACTITUDES.
-_._
~" ;l~espet los bienes en su integridad
~ Respeta Normas de Convivencia Perseverante
en la realizacin de sus tareas.
TERCERA Y CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
i.
DATOS INFORMATIVOS:
1.3 Lugar
1.5 Asignatura
1.6 Grado
1.7 Seccin
1.8 Director
1:9 Coordinador Nivel Primaria
1.10 Docente
.
c~o
......:
..............................................
.
:
QUINTO Y SEXTO
:
................. .......................
: ........................
:
II.
TITULO DE LA UNIDAD
nl.
CKSN
.w
El Power Point facilitar a los alumnos la creacin implementacin de una presentacin, logrando un, impacto visual en
pantalla y adems utilizar "las animaciones, efectos y sonido en el diseo de objetos multimedia interactivos.
JUSTIFICACIN
"Educacin para la dignidad de la Persona Humana en la Familia"
TEMA TRANSVERSAL
CAPACIDAD DE REA:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
* Pensamiento Crtico.
" Solucin de Problemas.
" Toma de decisiones.
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
(Criterio 2)
DE TECNOLOGAS
(Criterlo3)
" Planifica las tareas y operaciones en

la PC.
' Comparte y emplea sus nuevos

" Organiza el espacio de trabajo para

' Evala el avance en el trabajo
tiempo previsto.
y el

Vi. SELECCIN Y ORGANIZACIN DE CONIENIDQS:

CAPACIDAD
ESPECRCA
en la PC.

< en la PC.
CONTENIDO
BSICOS
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
` Fundamentos de Power Point, ' Microsoft Power Point.

opciones principales, elegir
autodiseo.

nes de manera adecuada el
Power Point.
con seguridad.
' Modos de visualizacin y creacin ' Modos de visualizacin.

de presentaciones.
* Planifica.las tareas y operaciones,

utilizando los diferentes modos de
visualizacin de una diapositiva.
para visualizar de manera distin
a ta : su trabajo
trabajo.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo:

trabajo.
'-Dmuestra su habilidad y destreza en el manejo del aplicativo.
* Evala su trabajo
visto.
en el tiempo pre-
' Creacin de una nueva diapositi- ` Creando una nueva diapositiva.

va, plantilla de diseo, insertar
diapositiva,
* Aplicar formato al texto de una diapositiva.

en la PC.
* Utiliza los 'equipos con seguridad.

en la, PC.
` Formato al texto de una diapostiva.
" Combinacin de colores.

* Aplicar la combinacin de colores
a una diapositiva:
' Reorganizar las diapositivas.
' Reorganizacin de diapsitivas.
* Utiliza los equipos con_sguridad.
* Demuestra su habilidad y destreza en el manej4 del aplieativo. <

` Utiliza los equipos con segurad.
.
APRENDIZAJE
ESPERADO
" Animacin de texto y objetos, per- ' Animacin.

sonalizar animacin.
CRONOGRAMA
2
* Demuestra su habilidad y destreza a

travs de pracdcas persohalizadas.
para crear una nueva diapositiva.
en la aplicacin de formato al textb.
* Evala el avance en su trabajo
con respecto al formato de texto.
* Planifica las tareas y operaciones utilizando las combinacio
nes de colores.
con seguridad.
nes, para cambiar, duplicar o'eli- ,~
minar diapositivas.
* Utiliza las mquinas y equipos on
seguridad.
' Demuestra su habilidad y destreza .
para: efectuar efectos especiales oe
animacin al texto u objetos.
Utiliza las mquinas y equipos
con seguridad.
VIIL EVALUACItSN DE LOS APRENDIZAJES.
CRITERIO DE EVALUACIN`
,+
CAPACIDADE S ESPECFICAS .
INDICADORES
.
INSTRUMENTOS
Planifica las tareas y operaciones de manera adecuada el Power Point.

Planifica las tareas y operaciones, utilizando los diferentes modos de visualizacin de una diapositiva.
.
" Organiza el espacio de trabajo para visualizar demanera distinta su trabajo.
* Organiza el espacio_ de trabajo para crear una nueva diapositiva.
Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de formato al texto.
* Evala el avance en su trabajo con- respecto al formato de texto.
Planifica las tareas y operaciones utilizando las combinaciones de colores.
Planifica las tareas y operaciones, para cambiar, duplicar -o eliminar diapositivas.
Demuestra su habilidad y destreza para efectuar efectos especiales de anima
cin la texto u objetos.
GESTIN DE PROCESOS
Gua de Observacin.
* Prueba Objetiva.
DE TECNOLOGAS
Prueba Objetiva.
EJECUCIN DE PROCESOS .
PRODUCTIVOS
* Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compan"'eros.
ACTITUDES
VALORES
Disciplina
Respeto
Responsabilidad

Lugar y Fecha ..................................................
VB
V8
Director (a) :
Profesor del Curso

DATOS INFORMATIVO$:
...........................................
... .......................................
....... ............. .....................
......
......
Educacin para el Trabajo "Computacion e '
QUINTO Y SEXTO
................. ............ .................
............. .................. ......... ......

1.2 Unidad de Gestin Educativa.
1.3 Lugar .
1.5 . Asignatura 1.6
Grado
1.7 Seccin
1.8, Director
1.9 Coordinador Nivel Primaria .
-1.10 Docente
Informtica"
H.
"DISEO DE MODULOS EDUCATIVpS.BSICOS" Del
......................................al.. ..>.......................
: Los alumnos podrn crear un conjunto de diapositivas, personalizar la animacin y ensayar intervalos de tiempo, con
el fin de
disear mdulos educativos de cualquier rea.

"Educacin -para la dignidad de la Persona Humana en la Familia" VL
TEMATRANSVERSALCAPACIDAD DE REA:
CAPACIDADES
,
FUNDAMENTALES
GESTIN DE PROCESOS
(Criterio 1)
Planifica las tareas y operaciones en la
PC.
' Pensamiento Creativo.
Pensamiento Crtico.
- Solucin de Problemas.
Organiza el espacio de trabajo - para
Toma" de
decisiones
desempear
COMPRENSIN APUCACIN
DE TECNOLOGA5
(Criterio:3~
(Criterio 2) "
sus tres:,
E, A,,,e(^.*vance en el tabajo y el
tiempo previsto.
'
r'nuestra su habilidad y destreza en

el manejo def aplicativo.
Utiliza las mquinas y equipos con se
Comparte y emplea sus nuevos saberes
guridad.
con
sus
compaeros.
CAPACIDAD
ESPECFICA
CONTENIDO
BSICOS
ACTIVIDAD,
PEDAGGICA
APRENDIZAJE
ESPERADO
CRONOGRAMA
1 2

en la PC.
Personalizar animacin.
"'Efectos de animacin.
Utiliza los equipos con seguridad.

en la PC.
* Transicin de diapositiva.
Efectos de transicin.

trabajo,
" Planifica las tareas y operaciones utilizando los efectos de ani

macin para la diapositiva.
" Utiliza las maquinas y equipos
con, seguridad.
nes; utilizando los efectos de tran
sicin.
para visualizar de manera distin
ta su trabajo
en la aplicacin de los intervalos
tiempo,.
para su visualizacin.
* Intervalos.
* Intervalos de tiempo.
* Demuestra su habilidady destreza en el manejo del aplicativo.

" Evala su trabajo en el tiempo previsto.
* Ensayar intervalos.
* Ensayar intervalos,; de tiempo.

en la PC.
* Aplicar los hipervinculos.
* Hipervnculos.
* Planifica las tareas y operacPo

nes aplicando hipervnculos.
con seguridad.
* Botones de accin.
* Hipervnculos por medio de botones de accin.
* Planifica las tareas y operaciones para aplicar los botones de

accin.
seguridad.
* Insertar imgenes y autoformas.:
' Imgenes y autoformas.

2a para` insertar imgenes y
autoformas.
con seguridad.

trabajo. ,

en la PC. ' Utiliza, los equipos con seguridad.

" Utiliza los equipos con, segur; dad.

za en ensayando los intervalos de
tiempo:
* Evala el avance en su trabajo.
4 5

INDICADORES
INSTRUMENTOS
Prueba Objetiva.
* Planifica las tareas y operaciones utilizando los efectos de animacin para la
diapositiva.
* Planifica las tareas y operaciones, utilizando los efectos de transicin.
Organiza el espacio de trabajo para visualizar de manera distinta su trabajo.
* Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de los intervalos tiempo.
Organiza el espacio d trabajo para su visualizacin.
GESTIN DE PROCESOS
Demuestra su habilidad y destreza en ensayando los intervalos de tiempo.
* Evala el avance en su. trabajo.

Planifica las tareas y operaciones aplicando hipervnculos.
Planifica las tareas y operaciones para aplicar los botones de accin.
* Demuestra su habilidad y destreza para insertar imgenes y autoformas.

PRODUCTIVOS
CMPRENSIN YAPLICACIN
'- DE1"ECNOLOGAS
VALORES
DisciplinaRespeto
Responsabilidad
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.

-
ACTITUDES
.
L
DATOS 1.1 Direccin Regional de Educacin ~ -..............................................

.
1.3 Lugar
: .................................................
~ 1.5 Asignatura
~ Educacin para el Trabajo "Computacin
1.4 Centro Eduuavo

e Informtica"
1.6 Grado
QUINTO Y SEXTO
1.7 Seccin
1 .8 Director
.
~ ................................................
.'
...
1. 10 Docente
H.
TITULO DE LA UNIDAD
ESTADSTICOS EXCEL^
Ni.
DURACIN
cw D.. mX JUSTIFICACIN
DE CUADROS
: [e!.....................................md..........................
~ El objetivo
alumnos aprendan a manejar de manera eficiente y adecuada el Microsoft ExceL - para poder
realizar sus cuadros estadsticos, registros de ovaluacioneo.etc. Aplicando diferentes formulab matemticas.
"Educacin para
vi.
la dignidad de la Persona Humana en la Familia"
TEMA
'
TRANSVERSAL
CAPACIDADIYE REA:
FUNDAMENTALES
EN
Pensamiento Crtico.
Toma de decisiones.
(Criterio 1)
(Criterio 2)
* Planifica las tareas y operaciones en

la PC.
umiza las mquinas y equipos con seguridad.

Evala el avance en el trabajo y el
tiempo previsto.
en el manejo de aplicativo.
(Criterio 3)
VII. SELECCIN Y ORGANIZACIbN DE CONTENIDOS:

CAPACIDAD
ESPECFICA
en la PC.
,
CONTENIDO
BSICOS
"
* Introduccin al Microsoft Excef.
ACTIVIDAD
PEDAGGICA
Ingreso de informacin en la hoja

electrnica.
trabajo.
* Planifica las tareas y operacio=

nes de manera adecuada en el
aplicativo.
con seguridad.
* Ingreso de datos en la hoja electrnica,

_

nes, para ingresar ipformacin en
la hoja de trabajo.
Insertar-celdas hacia la derecha y'

hacia abajo.

para insertar una columna y 'una
* Demuestra su habilidad y destre- * Insercin de celdas.

za en el manejo dei aplicativ.
trabaj.
* Demuestra su habilidad y destrez en el manejo del aplicaUVO.

Evala su trabajo en el tiempo previsto,
en la PC.
fila.
*. Organiza el espacio de trabajo.
* Edicin de celdas.
'
Relleno de series.
'
* Editar celdas para modificar el

contenido.

za en la edicin de celdas.
* Evala el . avance en su trabajo
con respecto al tema.
* Rellenar series con textos y nmeros.
Planifica las tareas utilizando el

relleno de series.
con seguridad.
' Revisin ortogrfica.

nes para la revisin ortogrfica.
seguridad.
* Aplicacin de las frmulas bsicas.

za en la aplicacin de diferentes
frmulas.
* Utiliza Ivs,,equipos con seguridad.

Planifica las tareas, operaciones
en la PC. ,
* Herramientas de revisin ortogr4fica.

' Demuestra s u habilidad y destre- ' Frmulas.
za en l manejo dt apfictivo.
" Utiliza los èquips cori sgrdad:
Copiar y pegar informacin.

.
CRONOGRAMA
1'2 3
* Descripcin de la pantalla principal del Microsoft Excel.
'* Utiliza los equipos con seguridad.
*.Planifica las tareas, operaciones

en la PC.
APRENDIZAJE
ESPERADO
* Copiar y pegar celdas.
* Evala el avance en su trabajo.

* Utiliza las
mquinas y
equipos
con seguridad.
VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIO DEEYALUACIN
CAPACiDADES ESPECIFICAS
NSTRUMENTOS
INDICADORES
.
GESTIN DE PROCESOS
,
PRODUCTIVOS
COMPRENSI6N Y APLICACIN
DE TECNOLOGAS
Planifica las tareas- y operaciones de manera adecuada en el aplicativo.

* Planifica las tareas y operaciones, para ingresar informacin en la hoja de trabajo.
* Derpuestra su habilidad y destreza para insertar una columna y una fila.
Organiza el espacio de trabajo.
Demuestra su habilidad y destreza en la edicin de celdas.
* Evala el avance en su trabajo con respecto al tema.
Planifica las tareas utilizando el relleno de series.
Planifica las tareas y operaciones, para la revisin ortogrfica.
* Demuestra su habilidad y destreza en la aplicacin de diferentes frmulas.
' Evala el,avance en su trabajo.
Gua de Observacin.
Prueba Objetiva.
Gua de'Observacin.
Prueba Objetiva.
VALORES Disciplina
Respeto.
Responsabilidad
ACTITUDES
Respeta los bienes en su integridad
Respeta Normas de Convivencia ~
Perseverante en la. realizacin de sus
tareas.
Lugar y Fecha ..................................................
VB
Vg
Director (a)
Profesor del Curso

NUEVO

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'kAtjtlah.

PRIMERA Y SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE`

.......... .............. :..............................................................................................................

Educacin para el Trabajo "Computacin e Informtica"

"LA .COMPUTACIN Y SUS PART

Planifica las tareas y.operaciones en

Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.

Organiza el espacio de trabajo para

Demuestra su habilidad y destreza(

` Utiliza los equiposcon seguri_ dad._ `

Demuestra su habilidad y destroza en el manejo del PC..

D`erntaesira 'su habilidad y destreza en el manejo del PC.

Evala su trabajo en el tiempo

Conociendo la Sala de Computo,

Demuestra su habilidad y des- troza en el uso de la Sala de

Prendiendo nuestra Computadora.

De~uestr su habilidad y destroza eri el.manejo de la PC.

Demuestra su habilidad y destreza-;en el manejo del PC.

La Unidad Central, de Procesa

Conociendo las partes del

Utiliza las mquinas con se

Plhiftca las tareas y

Componentes fsicos d 18<'

Demuestra su habilidad y destreza en el manejo de la PC.

Demuestra su habilidad y destreza en el manejo d PC.

Demuestra su habilidad y des

La Unidad Central de Proceso

Demuestra su habilidad y des

Partes del teclado

Demuestra su habilidad en el'

Planifica las tareas y operaciones para conocer la PC.

Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compaeros.

TERCERA Y CUARTA UNIDADIDE APRINDIZAJE

Planifica las tareas y`operaciones en

Utiliza las mquinas y equipos con se

Organiza' ei espacio de trabajo para desempear sus tareas.

ViL SELECCIN Y ORgANCZACKSN DE CONTENIDOS:

' Planifica las tareas,

* Ptanitsca las tareas, operaciones

Conociendo los Elementos del

Demuestra su habilidad y destreza ti et manejo del PC:

Conociendo, tos lamentos de

* Demuestra su habilidad y destrza en el manejo del PC.

Demuestra su habilidad y'destrdza en el manejo de la PC.

Utilizando el Protector de Pantalla.

' Demuestra su habilidad y destreza en el manejo de la PC.

Creacin de archivos y carpe-

* Demuestra su habilidad y dstre=

Propiedades: de (os Archivos y i

Reconoce las propiedades de'

Demuestra su habilidad y destreza en el manejo , del PC. '

` Organiza en forma automtica

Cambia el-nombre ajos grchi- ,

VIN. f VALACItSN DE LOS APRENDIZAJES:

Planifica las tareas y operaciones para conocer la PC. -`

' Practica de Laboratorio.

Utiliza las mquinas y equipos con seguridad.

* Comparte y emplea sus nuevos saberes con sus compaeros.

Lugar y Fecha .................................................

Profesor del Curso

QUINTA Y SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

SELECCNSN Y ORGANRACINDE CONTENIDOS:

*.Planifica las tareas, operaciones