ASIGNATURA DE GRADO:

FUNDAMENTOS DE
INGENIERA ELECTRNICA
I
Curso 2014/2015
(Cdigo:68903015)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Esta gua presenta las orientaciones bsicas que requiere el alumno para el estudio de la asignatura de Fundamentos de
Ingeniera Electrnica I. Por esta razn es muy recomendable leer con atencin esta gua antes de iniciar el estudio, para
adquirir una idea general de la asignatura y de los trabajos, actividades y prcticas que se van a desarrollar a lo largo del
curso.
Fundamentos de Ingeniera Electrnica I es una asignatura de cinco crditos ECTS de carcter obligatorio que se imparte en
el primer semestre del tercer curso de la carrera y forma parte de la materia de Sistemas Electrnicos en las titulaciones de
Grado en Ingeniera Elctrica, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Mecnica y grado
en Ingeniera en Tecnologas Industriales. Esta asignatura inicia el contacto del alumno con el anlisis y diseo de los
sistemas y circuitos electrnicos, revisando los componentes bsicos electrnicos que se usan de forma general en una
gama amplia de aplicaciones electrnicas. De esta manera se analizan los circuitos con amplificadores operacionales, los
diodos y circuitos con diodos, los transistores bipolares y de efecto de campo, para finalizar con una introduccin a los
circuitos lgicos digitales.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Fundamentos de Ingeniera Electrnica I es la primera asignatura de plan de estudios en la que se abordan los conceptos
asociados con componentes y circuitos electrnicos.
Esta asignatura est dentro de la materia Sistemas Electrnicos y requiere de otras competencias adquiridas en materias
de segundo curso, concretamente en la asignatura Teora de Circuitos I de los grados en Ingeniera Elctrica, en Ingeniera
Electrnica Industrial y Automtica y en Ingeniera en Tecnologas Industriales, o en la Asignatura Fundamentos de
Ingeniera Elctrica del grado en Ingeniera Mecnica.
El nivel de conocimientos alcanzado de la materia est entre bajo y medio, por lo que dentro del plan de estudios para
especialistas en las ramas elctrica o electrnica el alumno encontrar otras asignaturas sobre esta materia que amplan los
conocimientos adquiridos, ya que abordan temas como electrnica digital, sistemas electrnicos de potencia o sistemas
electrnicos avanzados.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Como se ha descrito previamente esta asignatura, que inicia el estudio de una nueva materia, se apoya fuertemente en los
conocimientos y competencias adquiridos en asignaturas de segundo curso. Sin esta base de conocimientos la asignatura
presentar un nivel alto de dificultad al alumno que la aborde por primera vez.
Se considera tambin muy conveniente tener unos conocimientos bsicos de informtica para el manejo de un ordenador
personal a nivel de usuario.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El estudio de la asignatura permite al alumno conocer los fundamentos de los sistemas electrnicos,
identificando los circuitos con amplificadores operacionales, diodos y circuitos con diodos, transistores y sus
circuitos y, a un nivel ms introductorio, los circuitos lgicos digitales.
Podr comprender la informacin, diferenciando claramente los diferentes componentes bsicos, as como aplicar
adecuadamente los mtodos y conceptos asociados y resolver problemas utilizando las habilidades adquiridas.
Asimismo obtendr competencias para relacionar estos conocimientos con otros de distintas reas asaociadas de la carrera..

Asimismo el alumno obtendr competencias para la resolucin de todos estos tipos de circuitos, lo que le
pondr en buena situacin para el abordaje de circuitos y sistemas ms complejos a los que tendr que
enfrentarse en asignaturas posteriores.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Los contenidos de la asignatura se dividen en tres bloques:
Unidad didctica 1, en la que se hace una introduccin a la electrnica, se tratan las caractersticas externas de los
amplificadores y se tratan tambin los circuitos con amplificadores operacionales, incluyendo amplificadores bsicos,
errores en los amplificadores operacionales, integradores y diferenciadores. Se abordan los siguientes temas:
-

Introduccin a los sistemas electrnicos

Circuitos integrados

Conceptos bsicos sobre amplificadores

Fuentes de alimentacin y rendimiento

Notacin en decibelios

Modelos de amplificadores, amplificadores ideales

Respuesta en frecuencia de los amplificadores

Amplificadores diferenciales

La restriccin del punto-suma

Amplificadores inversores y no inversores

Desviaciones en trabajo lineal

Anlisis en gran seal y simulacin de circuitos

Circuitos amplificadores

Integradores y derivadores

Unidad didctica 2, en la que se tratan los diodos y circuitos con diodos, se introduce el concepto fundamental de
circuito equivalente en pequea seal, se analizan las caractersticas de los transistores bipolares, se trata el anlisis de
lnea de carga, los modelos de gran seal y otros conceptos e ideas bsicos. En detalle se abordan los siguientes temas:
-

Caractersticas del diodo y anlisis de lnea de carga

El modelo del diodo ideal

Circuitos rectificadores, conformadores de onda y circuitos lgicos con diodos

Circuitos reguladores de tensin

Circuitos lineales equivalentes en pequea seal

Conmutacin y comportamiento en alta frecuencia y simulacin de circuitos

Funcionamiento bsico del transistor bipolar npn

Anlisis de la lnea de carga de un amplificador en emisor comn

El transistor bipolar pnp

Modelos de circuitos en gran seal

Circuitos equivalentes en pequea seal

El amplificador en emisor comn

El seguidor de emisor y el interruptor lgico digital

Unidad Didctica 3, en la que se hace un tratamiento anlogo al anterior para los transistores FET, destacando los
MOSFET, se tratan adems los circuitos lgicos digitales, haciendo especial nfasis en la tecnologa CMOS y se cubren los
conceptos bsicos sobre circuitos lgicos. En la Unidad se abordan los siguientes temas:
-

Transistores NMOS y anlisis de la lnea de carga de un amplificador NMOS simple

Circuitos de polarizacin

Circuitos equivalentes en pequea seal

El amplificador en fuente comn y el seguidor de fuente

Transistores JFET, MOSFET de deplexin y dispositivos de canal p

Conceptos bsicos de circuitos lgicos digitales

Inversor NMOS con resistencia de pull-up

Inversor CMOS y retardo de propagacin

Puertas NOR y NAND CMOS

Lgica dinmica

Puerta CMOS de transmisin y lgica por conexin

6.EQUIPO DOCENTE
GABRIEL DIAZ ORUETA
ROSARIO GIL ORTEGO

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La metodologa de estudio utiliza la tecnologa actual para la formacin a distancia en aulas virtuales, con la participacin del
Equipo Docente, los Profesores Tutores y todos los alumnos matriculados. En este entorno se trabajaran los contenidos
terico-prcticos cuya herramienta fundamental de comunicacin ser el curso virtual, utilizando la bibliografa bsica y el
material complementario. Esta actividad del alumno en el aula virtual corresponde aproximadamente a un 10% del tiempo
total asignado al estudio de la asignatura.
El trabajo autnomo de estudio, junto con las actividades de ejercicios y pruebas de autoevaluacin disponibles, bajo la
supervisin del tutor, con las herramientas y directrices preparadas por el equipo docente, completar aproximadamente un
70% del tiempo de preparacin de la asignatura.
Por ltimo esta asignatura tiene adems programadas unas prcticas de laboratorio presenciales, con la realizacin de un
ejercicio previo y unas actividades prcticas a realizar en los laboratorios de la SEDE CENTRAL. Esta actividad formativa
representa aproximadamente el 20% del tiempo dedicado a la asignatura. Para acudir a estas prcticas presenciales,
adems de haber entregado el trabajo previo, se debe haber obtenido al meno un 4 en el examen de la prueba presencial.
Los alumnos dispondrn adems de un entorno de laboratorio fsico remoto, basado en la plataforma abierta de laboratorios
VISIR, y gestionado desde nuestro departamento, completamente preparado para que repitan las prcticas realizadas o
puedan preparar otras diferentes, que les permitan afirmar ms los conocimientos y competencias adquiridas.

8.EVALUACIN
En esta asignatura se utilizan las siguientes modalidades de evaluacin
Evaluacin continua:
-

Autoevaluacin, de carcter voluntario: En esta asignatura se plantea a los alumnos un proceso de

autoevaluacin, basado en la realizacin de pruebas de test y problemas de examen de convocatorias

anteriores. Estos ejercidos no sern evaluables. En el mdulo de contenidos dentro del entorno virtual
CiberUNED los alumnos pueden encontrar el apartado de Autoevaluacin donde se alojarn tanto las pruebas
como sus soluciones, con las que el alumno podr autoevaluar sus conocimientos.
-

Pruebas de evaluacin a distancia: En el mdulo de contenidos dentro del entorno virtual CiberUNED los

alumnos pueden encontrar el apartado de Evaluacin a distancia donde se alojarn las pruebas que sern
evaluadas por los profesores tutores de los centros.
-

Trabajo de prcticas en la ETSI Industriales, de carcter obligatorio: su calificacin se incorporar a la

calificacin obtenida en la evaluacin continua. Para acudir es necesario haber obtenido al menos un 4 en el
examen de la Prueba Presencial y haber aprobado el trabajo previo a las prcticas.
-

Se debe realizar un trabajo previo a las prcticas, que es obligatorio. Este trabajo previo ha de ser

superado para la realizacin de la prctica presencial obligatoria. Es MUY IMPORTANTE estar atentos a los
anuncios sobre fechas para la entrega del trabajo previo, al consistir parte de el en el uso de un laboratorio
electrnico de acceso real. Este trabajo previo se ha de realizar OBLIGATORIAMENTE durante los meses de
diciembre y enero. NO habr una segunda entrega del mismo.
Evaluacin final de la asignatura que se llevar a cabo a partir de las siguientes pruebas:
-

Realizacin de un examen terico/prctico, que es indispensable aprobar para la superacin de la

asignatura y que contar como el 60% de la nota final.

-

Calificacin de la prctica obligatoria, que es indispensable aprobar para la superacin de la asignatura y

que contar como el 20% de la nota final.

-

Las pruebas de Evaluacin distancia y los informes tutoriales sern un 20% de la nota final una vez

superada las pruebas anteriores.

Algunas notas importantes sobre la evaluacin
-

Habr sesiones de prcticas en la ETSI Industriales en Febrero/Marzo y una ms en Septiembre, para los

alumnos que, habiendo aprobado el trabajo previo y la prueba presencial, no puedan asistir a las primeras. Se
anunciarn a su debido tiempo en el curso virtual y en la web de la Escuela.
-

Si no se aprueban las prcticas pero si la prueba presencial, la nota de la prueba presencial se guarda para el

curso siguiente.
-

Si se aprueban las prcticas pero no la prueba presencial, la nota de las prcticas se guarda para el curso

siguiente.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788420529998
Ttulo: ELECTRNICA (1)
Autor/es: Hambley, Allan ;
Editorial: PRENTICE-HALL

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436249859
Ttulo: GUA MULTIMEDIA PARA LA
SIMULACIN DE CIRCUITOS (1)
Autor/es: Castro Gil, Manuel Alonso ;
Editorial: UNED

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436250350
Ttulo: ELECTRNICA GENERAL:
PRCTICAS Y SIMULACIN (1)
Autor/es: Castro Gil, Manuel Alonso ;
Carrin Prez, Pedro ; Garca Sevilla,
Francisco ;
Editorial: UNED

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ISBN(13): 9788436250558
Ttulo: ELECTRNICA GENERAL: TEORA,
PROBLEMAS Y SIMULACIN (1)
Autor/es: Lpez Aldea, Eugenio ; Castro
Gil, Manuel Alonso ;
Editorial: UNED

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:
El texto de Hambley comprende todo el desarrollo terico de la asignatura.Contiene adems mltiples ejemplos y
ejercicios resueltos y propuestos, que ayudan mucho al estudio de la asignatura. Sin embargo el libro ELECTRNICA
GENERAL: TEORA, PROBLEMAS Y SIMULACIN proporciona apoyo y complemento terico y una buena coleccin de
problemas resueltos de diversa complejidad.
Por otro lado los libros GUA MULTIMEDIA PARA LA SIMULACIN DE CIRCUITOS y ELECTRNICA GENERAL:
PRCTICAS Y SIMULACIN son fundamentales para preparar, comprender y abordar con xito la parte de prcticas de
la asignatura, el primero de ellos (fundamental tambin en otros asignaturas del grado) como apoyo para la simulacin y
trabajos previos de las prcticas reales y el segundo para la ejecucin real de las mismas prcticas.
Para intentar facilitar ms el acceso a la bibliografa bsica de las asignaturas del grado, se ha hecho un esfuerzo
especial en la seleccin de libros de las asignaturas. Los 4 libros forman parte de la bibliografa de la asignatura
"Electrnica Analgica", del segundo semestre de 3 curso del grado de Ingeniera en Electrnica Industrial y
Automtica. Los 3 libros de la UNED forman parte tambin de la bibliografa bsica de la asignatura "Fundamentos de
Ingeniera Electrnica II", del segundo semestre de 3 curso del mismo grado. El primer y el tercer libro de la UNED
forman parte de la Bibliografa bsica de la asignatura "Diseo de Circuitos elctricos asistido por ordenador", de 4
curso de los grados en Ingeniera Elctrica y en Electrnica Industrial y Automtica.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

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ISBN(13): 9780201625721
Ttulo: ELECTRNICA :
Autor/es: Storey, Neil ; Duchn,
Gonzalo I. ; Prez Gonzlez, Francisco ;
Ulloa Aguilar, Hctor ;
Editorial: Addison-Wesley
Iberoamericana

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ISBN(13): 9788489660038
Ttulo: CIRCUITOS ELECTRNICOS:
ANLISIS, SIMULACIN Y DISEO (1)
Autor/es: Malik, N. R. ;

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Editorial: PEARSON ALHAMBRA

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ISBN(13): 9789701054727
Ttulo: CIRCUITOS MICROELECTRNICOS
(5)
Autor/es: Sedra, Adel S. ; Smith,
Kenneth C. ;
Editorial: McGraw Hill

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:
El libro de Norbert Malik da un enfoque que obliga a los alumnos a considerar los circuitos electrnicos en trminos de
mdulos funcionales. Como aspecto especialmente importante, en el libro se propone, desde el principio, la idea de
utilizar la simulacin informtica como soporte para el estudio y la aplicacin de la electrnica. En este sentido se sigue
para el contenido de la asignatura una aproximacin parecida a la del libro de Hambley de la bibliografa bsica.
En el libro de Sedra se estudia la aplicacin de circuitos integrados, poniendo particular atencin en el diseo de circuitos
con transistores, resultando as especialmente interesante, como complemento, para una parte de los contenidos de la
asignatura.
La caracterstica principal del libro de Storey es que aplica una estrategia descendente: va de los sistemas a los
componentes. Este enfoque original, contrario a la estrategia ascendente tradicional, puede resultar complementario al
utilizado por los libros de la bibliografa bsica.

11.RECURSOS DE APOYO
Como materiales adicionales para el estudio de la asignatura se ofrece en el curso virtual:
-

Esta gua de estudio y la gua didctica de la asignatura.

Pruebas de evaluacin a distancia.

Enunciados y soluciones de ejercicios terico-prcticos que el alumno puede usar como ejercicios de
autoevaluacin, incluyendo exmenes resueltos de anteriores convocatorias.

Acceso al laboratorio remoto del departamento, basado en la plataforma abierta de laboratorios remotos VISIR.

Software de simulacin necesario para el desarrollo del trabajo de prcticas.

Los alumnos que dispongan de un ordenador personal podrn instalarse el software de simulacin que se utilizar en el
curso. Para la realizacin de este trabajo tambin se podrn utilizar los recursos que ofrecen los Centros Asociados.

12.TUTORIZACIN
La enseanza a distancia utilizada para el seguimiento de esta asignatura, que garantiza la ayuda al alumno, dispone de
los siguientes recursos:
1. Tutoras presenciales o virtuales (video conferencias). Cada alumno dispondr de un tutor de contacto.
2. Entorno Virtual. A travs de CiberUNED el equipo docente de la asignatura pondr a disposicin de los alumnos
diverso material de apoyo en el estudio, as como el enunciado del trabajo de prcticas. Dispone adems de foros

donde los alumnos podrn plantear sus dudas para que sean respondidas por los tutores o por el propio equipo
docente. Es el SOPORTE FUNDAMENTAL de la asignatura, y supone la principal herramienta de comunicacin entre
el equipo docente, los tutores y los alumnos, as como de los alumnos entre s.
3. Practicas presenciales que se programarn dentro del calendario general de prcticas de la Escuela y que se
realizarn en los Laboratorios de la SEDE CENTRAL.
4. Tutoras con el equipo docente: los martes de 15:00 a 19:00 h para el periodo durante el que se desarrolla la
asignatura, en el telfono 913988255 o presencialmente.