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Olhar e Contar

Tema matemtico: Nmeros e Operaes


Nvel de ensino: 1. Ciclo 1. e 2. Ano

Notas para o professor

Tpicos matemticos: Nmeros Naturais


Durao prevista: 10 a 15 minutos por aula.

A rotina Olhar e contar pode ser realizada em colectivo ou em

Recursos: imagem com elementos para contagem (em

pequenos grupos. O professor apresenta, durante alguns segundos,

retroprojector ou suporte digital); folha para registo.

uma figura1 com uma certa quantidade de objectos organizados

Aprendizagens visadas:

numa determinada disposio (ver exemplos em anexo). Cada aluno

- Realizar contagens recorrendo a processos organizados de

faz uma previso do nmero de objectos apresentados na figura e


regista-a. O professor apresenta novamente a figura para os alunos

contagem.

fazerem a contagem e respectivo registo. De seguida devem ser

- Representar nmeros pelo menos at 100.

confrontadas as previses com o resultado da contagem. No final

- Desenvolver destrezas de clculo numrico mental e escrito.

importante haver um momento em colectivo onde os alunos tenham

- Explicar e justificar os processos, resultados e ideias

oportunidade de mostrar e discutir os registos e estratgias que

matemticos.

utilizaram. Com este trabalho os alunos vo evoluindo nas suas

- Interpretar e representar informao e ideias matemticas de

estratgias e representao das contagens.

diferentes formas.
Nota: A figura pode ser apresentada turma em formato digital,

- Traduzir relaes de linguagem natural para linguagem

mediante um projector de vdeo/quadro interactivo ou em acetato e

matemtica.

retroprojector.

- Exprimir ideias e processos matemticos, oralmente e por escrito.

As figuras apresentadas no anexo 1 foram retiradas e/ou adaptadas de stios da Internet (consultar anexo 2).

Olhar e Contar
Contagem um a um
Alguns exemplos de estratgias de

contagem/visualizao/ representao
que

os

alunos,

espontnea

ou

de

uma

forma

intencional,

podem

utilizar na realizao da tarefa:

com incio no canto inferior direito como


frequente no incio do 1. ano

Visualizao por colunas

3, 6, 9, 12, 15, 18

3, 6, 9 e 9+9=18 (conta metade e usa o dobro)

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18

6 x 3 = 18

Quantos bombons?
Visualizao por linhas

6, 12, 18

6 + 6 + 6 = 18

3 x 6 = 18

Visualizao por cores

3+ 3 + 2 + 2 + 2 + 3 + 3 = 18

3, 6, 8, 10, 12, 15, 18

3+3 = 6; 2+2+2 = 6; 3+3 = 6; 6+6=12; 12+6=18

2x3 + 3x2 + 2x3 = 18

Olhar e Contar

Visualizao por camadas


Alguns exemplos de estratgias de
contagem/visualizao/ representao
que

os

ou

1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15

uma

forma

5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15

intencional,

podem

1, 3, 6, 10, 15

alunos,

espontnea

de

utilizar na realizao da tarefa:

Contagem por agrupamentos de dois

Quantas bolas?

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 15

7 x 2 + 1 = 15

Contagem por agrupamentos de trs

3, 6, 9, 12, 15

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

5 x 3 = 15

Olhar e Contar

Anexo 1
As figuras seguintes constituem exemplos de recursos a utilizar para estimativa e contagem.

Quantos bombons esto na caixa? Explica como pensaste.

Figura 1

Quantos bombons?

Figura 2

Olhar e Contar

Quantos bombons?

Figura 3

Quantos bombons?

Figura 4

Olhar e Contar

Quantas bolas?

Figura 5

Quantos degraus?

Figura 6

Olhar e Contar
Quantas cores?

Figura 7

Quantas moedas?

Figura 8

Olhar e Contar

Quantos bombons?

Figura 9

Quantas garrafas?

Figura 10

Olhar e Contar

Quantas rvores?

Figura 11

Quantos bonecos?

Figura 12

Olhar e Contar
Quantas bolas?

Figura 13

Quantas bolas?

Figura 14

10

Olhar e Contar

Quantas bolas?

Figura 15

Quantas bolas?

Figura 16

11

Olhar e Contar
Quantas gavetas?

Figura 17

Quantas casas?

Figura 18

12

Olhar e Contar
Quantos animais?

Figura 19

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Olhar e Contar

Quantos ps? De quantas pessoas? E quantos dedos?

Figura 20

Quantas gavetas?

Figura 21

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Quantos veculos esto na estante?

Figura 22

Quantos DVDs tem esta coleco?

Figura 23

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Quantas teclas pretas tem este teclado?

Figura 24

Quantos compartimentos tem a caixa de sementes?

Figura 25

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Olhar e Contar

Anexo 2

Fonte das figuras sugeridas no anexo 1 (stios da Internet e data de consulta)

Figura 1

Adaptada de http://www.abagcestas.com.br/Flores/coracao-com-bombons_G.jpg a 18 Nov. 09

Figura 2

Retirada de http://www.donare.com.br/images/destacado/IMG_9846.jpg a 18 Nov. 09

Figura 3

Adaptada de
http://3.bp.blogspot.com/_4jOMzBYwyC4/SGPfm72q8vI/AAAAAAAAAF4/agRwyw7bFkk/s400/Bombons%
2Btrufados%2B02.jpg a 18 Nov. 09

Figura 4

Adaptada de http://floriculturariobranco.com.br/v1/produtos/bombons.jpg a 18 Nov09

Figura 5

Retirada de http://www.ruadireita.com/images/product/8193/e94474c97a68f9919da928602bee92bc.jpg a
18 Nov. 09

Figura 6

Retirada de 11/11/2009 http://pedraspiramide.com.br/imagens/Escada%20Carrara.gif

Figura 7

Retirada de http://www.oprojetista.com.br/images/produtos/171510g.jpg a 18 Nov09

Figura 8

Retirada de
http://www.numisgaia.com/cubecart/images/uploads/Portugal_lote_escudos_moedas_correntes_2001.JP
G a 18 Nov. 09

Figura 9

Retirada de
http://media.photobucket.com/image/bombons/betycat/Bolos%20Decorados/bombonskitty.jpg a 18 Nov.
09

Figura 10

Adaptada de
http://lh3.ggpht.com/_MeuLqHP7eWs/SjpRvIXAffI/AAAAAAAANWg/xNtNg4JDYoU/Garrafas1_thumb%5B
4%5D.jpg

Figura 11

Retirada de
http://2.bp.blogspot.com/_Sb9fMZwGzIw/R9NU_nYWu8I/AAAAAAAAASg/2n9__tmwn48/s400/Se+as+arv
ores+pudessem+se+defender.jpg a 18 Nov. 09

Figura 12

Retirada de http://www.toprated.com.br/wp-content/uploads/2008/11/bonecos-lego.jpg a 18 Nov. 09

Figura 13

Adaptada de http://www.criatividadevisual.com/images/bolas_futebol_icones_preview.jpg a 18 Nov. 09

Figura 14

Retirada de http://images02.olx.pt/ui/3/07/59/45419859_1.jpg a 18 Nov. 09

Figura 15

Retirada de http://images.americanas.com.br/produtos/item/697/9/697964gg.jpg a 18 Nov. 09

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Olhar e Contar
Figura 16

Adaptada de http://comps.fotosearch.com/comp/IGS/IGS633/snooker-bolas-formacao_~IS958-006.jpg a
18 Nov. 09

Figura 17

Retirada de http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://jaeh.files.wordpress.com/2009/04/movelgavetas2.jpg&imgrefurl=http://jaeh.wordpress.com/2009/04/22/movel-comgavetas/&usg=__EpuaCM6RWS3fB0DsRl2PASYCsEU=&h=328&w=609&sz=47&hl=ptPT&start=11&tbnid=b_VooH_RHLpDPM:&tbnh=73&tbnw=136&prev=/images%3Fq%3Dgavetas%26gbv
%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN a 11 Nov. 09

Figura 18

Adaptada de http://www.kaluana.com.br/imagens/experimental/cartazes.jpg a 18 Nov. 09

Figura 19

Retirada de http://thumbs.dreamstime.com/thumb_272/1211400053jpiy4E.jpg a 18 Nov. 09

Figura 20

Retirada de http://www.mulherbeleza.com.br/wp-content/uploads/2009/08/meu-pe-meu-querido-pe-queme-aguenta-o-dia-inteiro-meu-torax-o-meu-bumbum-e-tbm-o-fazedor-de-pipi.jpg a 12Jul. 10

Figura 21

Adaptada de https://www.esmelux.com/imgCatalogo/gavetas3.jpg a 11 Nov. 09

Figura 22

Retirada de http://images04.olx.com.br/ui/2/35/65/23743065_1.jpg a 11 Nov. 09

Figura 23

Retirada de http://www.coisasgratis.com/wp-content/uploads/2008/06/dvds.jpg a 11 Nov. 09

Figura 24

Adaptada de http://pcwin.com/media/images/screen/A73_Piano_Station_71802.png a 18 Nov. 09

Figura 25

Retirado de
http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://yummydelicious.com/cdin.us/01pics/ydf/grainlegumes.jpg&imgrefurl=http://yummydelicious.com/grains-seeds.php&usg=__ECHu0kACcTxnyojM50Bt6-86QQ=&h=323&w=400&sz=94&hl=ptPT&start=55&um=1&itbs=1&tbnid=nuRePUZctEIzxM:&tbnh=100&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dleg
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