SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N3 Base de Datos Final

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas
Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a
equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos
Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas.
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN
Actividad (es) de Aprendizaje:
Dispositivos
Estructuras
Actividad (es) del Proyecto: bsicas de programacin
Seleccin de las herramientas conexiones entre el lenguaje
tecnolgicas a integrar
de programacin orientado a
eventos y el manejador de la
base de datos
Resultados
de
Aprendizaje: Competencia:
Aplicar
Construir bases de datos utilizando herramientas
ofimticas,
un sistema de gestin de bases de redes sociales y colaborativas
datos relacional para uso personal de acuerdo con el proyecto a
en pequeas organizaciones.
desarrollar.
Duracin de la gua ( en horas):
4

Cdigo: 228172
Cdigo: 472624

Ambiente de
formacin
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
y
medio
ambiente.

Versin: 1

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE

Salas
de Hojas,
sistemas y esferos.
laboratorio
de
mantenimien
to de PC.

2. INTRODUCCIN
Las bases de datos son un rea de la computacin que ha recibido mucha atencin
debido a sus mltiples aplicaciones: bibliotecas, automatizacin de oficinas, ingeniera
de software, diccionarios automatizados y en general cualquier programa orientado a
mantener y recuperar informacin textual. Su recuperacin, actualizacin y manejo es
relativamente simple con el uso de cualquier manejador de bases de datos.
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

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3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Que es el modelo entidad relacin en Bases de datos.
2. Mencione un ejemplo del modelo entidad relacin (descrbalo y coloque el dibujo).
3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso
realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR UNA B.D. SOBRE VIAJES QUE TENGA LAS SIGUIENTES ENTIDADES:

Turista: cedula, nombre, apellido, telfono, direccin, numero de vuelo.

Vuelo: Numero de vuelo, fecha, hora, origen, destino, N pasajeros.
Hotel: Cedula, nombre, apellido, telfono, cuarto, das hospedaje.
Agencia: Numero de vuelo, valor, cedula, nombre cliente, direccin, telfono.

1.
2.
3.
4.
5.

Que software utilizo para la creacin de la base de datos y que nombre se le dio
Cules son los campos que tienen la llave primaria
Qu tipo de relacin se cre entre (Turista y Vuelo) y (Hotel y Agencia). Agregar imagen.
Crear el formulario para la entidad vuelo y hotel con 5 registros.
Anexo la base de datos a la gua para ser enviada.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REALICE LA BASE DE DATOS SOBRE PARTES DEL PC. CON DICHAS ENTIDADES:

Cliente: cdigo cliente, cedula, nombre, apellido, cdigo del pc, tipo de relacin, precio a pagar, cotizacin
entregada.
Equipos: cdigo equipo, marca, referencia, problema origen, parte a reparar, problema solucionado.

1.
2.
3.
4.

Que software utilizo para la creacin de la base de datos y que nombre se le dio
Cules son los campos que tienen la llave primaria
Qu tipo de relacin se cre entre (Cliente y Equipo). Agregar imagen.
Crear el formulario para la entidad Equipo con 5 registros.

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5. Anexo la base de datos a la gua para ser enviada.

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin sobre la actividad final del proyecto.
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y sobre la ltima practica realizada enfocada hacia el proyecto.
3.6 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los diferentes
puntos tratados en las actividades de
aprendizaje.

Utiliza las estructuras propias de un

lenguaje de programacin orientado a
eventos y manejador de base de datos,
combinados con herramientas ofimticas
en la resolucin de problemas.

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor y
compaeros.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de igual
forma se aplica la observacin
sistemtica y pruebas sobre lo
ejecutado por medio de la exposicin
del tema, resolucin de ejercicios,
cuestionarios.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios
se realizaran de forma fsica por medio de
papel o por medio virtual en la plataforma
Blackboard.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

DURACIN
(Horas)

ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2

2 Hora
3 Horas

Descripcin

Respuesta a
las preguntas

Materiales de
formacin
(consumibles)

Cantidad Descripcin Cantidad

Talento Humano
(Instructores)

Especialidad

Tecnlogo o
ingeniero en
telecomunicaciones

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente
1

Buena posicin de trabajo,

pausa activa de descanso.

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5. GLOSARIO DE TRMINOS
Acceso: La manera en la cual los archivos o conjunto de datos son referenciados por la computadora.
Campo: Unidad bsica de una base de datos, un campo puede ser, por ejemplo, el nombre de una persona. Los
nombres de los campos, no pueden empezar con espacios en blanco y caracteres especiales. No pueden llevar puntos,
ni signos de exclamacin o corchetes. Si pueden tener espacios en blanco en el medio.
El DBMS: Es un conjunto de programas que se encargan de manejar la creacin y todos los accesos a las bases de
datos.
Formulario: Es el elemento en forma de fecha que permite la gestin de los datos de una forma ms cmoda y
visiblemente ms atractiva.
Nivel lgico: Definicin de las estructuras de datos que constituyen la base de datos.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Proyectos con Access / Paula Fleitas, Editorial: M.P. EdicionesI.S.B.N: 9789871857456, 320P.
CISCO IT ESSENTIAL V4.1 1 Y 2.
http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 12 de junio del 2014 >
http://prezi.com/gbzv7ac9w3vf/introduccion-bases-de-datos/ < Citado el 12 de junio del 2014 >
http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 12 de junio del 2014 >
http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos < Citado el 12 de junio del 2014 >
http://www.aulaclic.es/sqlserver/b_1_1_1.htm < Citado el 12 de junio del 2014 >
http://www.angelfire.com/ultra2/pecanpie/Bimestral/Glosario.htm < Citado el 12 de junio del 2014 >

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 12 de junio del 2014.

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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 3: BASES DE DATOS FINAL

TCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 776599
APRENDICES: Valentina lzate Cacante, Vernica Ros Abello, Alejandra Martnez
Vanegas
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: IE Jos Mara Crdoba. 30/07/14
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as
mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE CONCEPTOS MODELO ENTIDAD RELACIN.
1. Que es el modelo entidad relacin en bases de datos.
R. es una herramienta para el modelado de datos que permite representar las entidades relevantes de
un sistema de informacin as como sus interrelaciones y propiedades.
2. Mencione un ejemplo del modelo entidad relacin (descrbalo y coloque el dibujo).
Cliente-pedido-articulo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REALIZAR UNA B.D. SOBRE VIAJES QUE TENGA LAS SIGUIENTES
ENTIDADES:

Turista: cedula, nombre, apellido, telfono, direccin, numero de vuelo.

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Vuelo: Numero de vuelo, fecha, hora, origen, destino, N pasajeros.

Hotel: Cedula, nombre, apellido, telfono, cuarto, das hospedaje.
Agencia: Numero de vuelo, valor, cedula, nombre cliente, direccin, telfono.

1. Que software utilizo para la creacin de la base de datos y que nombre se le dio.
Microsoft Access 2007 agencia de viajes
2. Cules son los campos que tienen la llave primaria
El cdigo de cada entidad
3. Qu tipo de relacin se cre entre (Turista y Vuelo) y (Hotel y Agencia). Agregar imagen.
Entre las cuatro entidades se cre una misma relacin, de uno a varios.

4. Crear el formulario para la entidad vuelo y hotel con 5 registros.

5. Anexo la base de datos a la gua para ser enviada.

Base de Datos - Agencia de Viajes.accdb

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: REALICE LA BASE DE DATOS SOBRE EL PROYECTO FORMATIVO:

Cliente: cdigo cliente, cedula, nombre, apellido, cdigo del pc, tipo de relacin, precio a pagar,
cotizacin entregada.
Equipos: cdigo equipo, marca, referencia, problema origen, parte a reparar, problema solucionado.

1. Que software utilizo para la creacin de la base de datos y que nombre se le dio
Microsoft Access 2007- proyecto formativo
2. Cules son los campos que tienen la llave primaria, explique cada uno de ellos con sus atributos y el
porqu de ellos.
Los cdigos son los que tienen la llave primaria.
Trabajadores: cdigo cliente (auto numeracin), cedula (numero), nombre (texto), apellido (texto),
cdigo del pc (numero), tipo de relacin (asistente de bsqueda), precio a pagar (moneda), cotizacin
entregada (moneda).
Equipos: cdigo equipo (auto numeracin), marca (texto), referencia (numero), problema origen
(texto), parte a reparar (texto), problema solucionado (texto)
Estudiantes: nombre (texto) identificacin (numero). Grado (asistente de bsqueda) edad (texto)
telfono (numero) direccin (texto) acudiente (asistente de bsqueda)
Profesores: cdigo del profesor (auto numeracin), nombre (texto), identificacin (numero), rea
(texto), aula (numero), jornada (asistente de bsqueda).

3. Qu tipo de relacin se cre entre (Cliente y Equipo). Agregar imagen. Explique cmo se cre la
relacin y de qu tipo es con sus caractersticas.
Es una relacin de uno a varios, donde un mismo trabajador puede arreglar varios equipos.

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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

4. Crear el formulario para la entidad Equipo con 5 registros. Personalice el formulario con imagen de
fondo, colores en letras, etc.
5. Cree un informe para los resultados que arroja la base de datos, este debe estar personalizado con
fondo, colores, letras.
6. Creen el dibujo de entidad relacin de la base de datos creada.

7. Anexo la base de datos a la gua para ser enviada.

Base de Datos - Proyecto Formativo.accdb

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Cdigo: F004-P006-GFPI

BIBLIOGRAFA

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