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Se expresa la idea de que si Ftima intentase contactar con su marido, sera acusada
de adulterio con la pena que esto conlleva. El tiempo verbal utilizado es el
condicional simple (cometera, correra).
El emisor emplea el pretrito perfecto simple (orden, revel) para narrar los
hechos sucedidos en pasado. Este tiempo verbal, se combina, como es habitual en la
narracin, con el pretrito perfecto compuesto (ha permanecido, ha podido
recibir...). Tambin se utiliza el presente de indicativo (est, se opone, defienden...)
para explicar la situacin actual que vive tanto el matrimonio protagonista, como las
mujeres de Arabia Saud. Por ltimo, destaca el uso del condicional simple
(cometera) para emitir la hiptesis ya comentada.
ACTIVIDAD 3
El primer prrafo se abre con el sintagma preposicional Hacia 1912 que sita al receptor
en el inicio del relato, ante el deseo de cambio de residencia por parte de Baroja. Es una
marca relativa al tiempo histrico en que se producen los hechos. Otras expresiones
como los veranos y ocho o diez aos expresar los deseos de una vida futura distinta. Por
fin y Entonces aparecen en el prrafo 2 y tienen que ver con el tiempo interno de la
accin. El primero marca de manera muy subjetiva la alegra del escritor por la
publicacin de un anuncio que responde a lo que buscaba; el segundo indica un orden
temporal y precede a la decisin de conocer la casa anunciada.
Adems se utiliza una conjuncin subordinante temporal cuando estudiaba latn en
los Escolapios relativa a un tiempo pasado remoto, anterior al de la historia
desarrollada a partir de 1912. La ltima expresin en diez o doce aos se refiere a una
hiptesis futura sobre la casa.
Las referencias espaciales son ms abundantes. En el primer prrafo oponen la
ciudad Madrid, una pensin o un hotel barato a la vida deseada al campo, a las
orillas del mar, un casern derruido. En el segundo prrafo se cita la casa un casern
de Vera y su situacin al lado de un riachuelo. Por ltimo, otras referencias
Aparece un narrador protagonista, que coincide con el autor por tratarse de unas
Memorias (relacin escrita en que el autor narra su propia vida o acontecimientos de
ella.), que adopta un punto de vista interno.
El tercer prrafo del texto no es propiamente narrativo; se trata de una descripcin
del casern de Vera.
ACTIVIDAD 4
Los dos textos son narrativos porque en ellos aparecen las principales caractersticas de
este tipo de discurso: aparecen unos personajes (los baistas en la playa en el 1 y el
nativo africano y el explorador en el texto 2); en ellos se desarrolla una historia
completa aunque el primero slo tenga una vieta porque cuentan unos hechos que
constituyen breves historias de humor; por ltimo, todas estas acciones estn
enmarcadas en una situacin espaciotemporal concreta y expresada en cada muestra de
cmic: un da de playa en el primero y un paisaje africano en el segundo caso. Unido a
ello est el elemento del orden de la narracin, que en el texto 2 es cronolgico.
ACTIVIDAD 7
Morfologa y sintaxis:
- Aparicin de verbos de accin y movimiento para expresar los hechos: pas, se
inici
- Uso del pretrito perfecto simple: pas, reconoci, seal, se inci
- Predominio de oraciones predicativas: fue sometido a un reconocimiento mdico,
este ciudadano rumano mantuvo retenido
- Empleo de marcas temporales y espaciales: el viernes por la noche, durante casi
siete horas, en San Pedro del Arroyo, en la Comandancia de la Guardia Civil
- Personas: Nicolai, un rumano, matrimonio propietario de un bar, la Guardia Civil.
Aspectos textuales:
- El narrador adopta un punto de vista externo. Se trata de un narrador objetivo.
- Se narran acontecimientos del pasado desde un momento determinado del presente.
Es decir, que se usa la tcnica del flashback.
- (La estructura piramidal propia de las noticias: desde los datos ms importantes a los
menos necesarios para el texto).
TEXTO DESCRIPTIVO
Proyecto Aracne, pginas 95-98
ACTIVIDAD 1
Se trata de descripciones objetivas porque el emisor intenta reproducir la realidad tal cual es, sin
hacer valoraciones ni emitir juicios. El emisor, est, por tanto, ausente del texto. Los rasgos que
justifican este tipo de descripcin son los siguientes:
Texto 1
Nivel morfosintctico:
Predominio del estilo nominal, con abundancia de adjetivos y sustantivos: superficie slida,
mundo fro y desierto.
Presencia de sustantivos concretos y adjetivos especificativos: tinte rojizo, casquetes
polares, dios romano.
Uso de sintagmas preposicionales para complementar al nombre: enormes tormentas de
polvo, el color rojo del planeta.
Oraciones copulativas: el casquete polar helado del sur de Marte es mucho mayor que el
casquete polar helado del norte, y el invierno del sur es mucho ms largo.
Empleo de pasivas reflejas: el color rojo del planeta se debe a la presencia de xido de
hierro. Tambin se puede observar la aparicin de alguna oracin impersonal: pero hay
muchas diferencias importantes.
Predominio del presente atemporal en ambos textos: superan, se encuentran...
Nivel lxico: predomina el lxico denotativo: temperaturas, congelacin, atmsfera Adems,
abundan los tecnicismos, sobre todo en el cuadro: velocidad orbital, dimetro ecuatorial
Nivel textual:
- Se utilizan otros cdigos adems del verbal: es llamativo el uso del grfico con abundancia
del cdigo numrico.
- La informacin aparece correctamente seleccionada y ordenada por medio de los epgrafes
que resumen y avanzan el contenido de cada bloque.
Texto 2
Nivel morfosintctico:
Predominio del estilo nominal, con abundancia de adjetivos y sustantivos: postura de
serpiente, funcin renal. En este segundo texto, hay ms presencia de verbos ya que va
dirigido a la realizacin correcta de una postura corporal del yoga.
Presencia de sustantivos concretos y adjetivos especificativos: musculatura vertebral,
dolores dorsales.
Oraciones subordinadas adjetivas de tipo especificativo: movilizando las energas que se
bloquean en dicha zona.
Uso de sintagmas preposicionales para complementar al nombre: nervios de la espalda,
accin regulada de la musculatura vertebral.
Empleo de pasivas reflejas: se practican as varias respiraciones controladas.
Predominio del presente atemporal en ambos textos: se apoyan, estabilizan
Nivel lxico: predomina el lxico denotativo: pelvis, posicin, musculatura. Adems,
aparece algn trmino propio de la especialidad como el nombre de la postura, sarpasana.
Nivel textual:
- Se utilizan otros cdigos adems del verbal, el cdigo icnico, la imagen, que es
fundamental para complementar la informacin sobre la postura de la serpiente.
- La informacin aparece correctamente seleccionada y ordenada: se observa un orden
espacial y temporal (secuencial) precisando qu partes del cuerpo intervienen en cada
momento hasta llegar a la postura final.
ACTIVIDAD 3
Texto A:
Destaca el uso de la adjetivacin pues todos los sustantivos se acompaan de adjetivos e
incluso, en algn caso, de ms de uno (frente lisa y desembarazada, los dientes ni menudos ni
crecidos...). Aparecen varias metforas (barbas de plata,... que fueron de oro,...); se observa el
uso de la personificacin (alegres ojos, frente... desembarazada) y del quiasmo (alegres ojos y
nariz corva).
Se trata de una parte de un autorretrato, pues aqu slo aparece la descripcin fsica de
Cervantes hecha por l mismo. Falta la etopeya o descripcin sicolgica.
Texto B:
De nuevo destaca la adjetivacin, que es muy abundante. Aparece en forma de enumeracin
refirindose a la berlina (destartalada, vieja y sucia) y se personifica con el adjetivo triste
referido al caballo. Hay metforas (el traqueo...le sacudi el cuerpo) y personificaciones (el
deleite casi mstico de la vanidad halagada en..., a una ternura... que buscaba alimento en..., el
orgullo satisfecho le gritaba en los odos...). Se observa la anttesis de dos adjetivos (Era una
voluptuosidad entre dulce y amarga).
Es una descripcin literaria de sensaciones pues se detiene en analizar los efectos del
sentimiento de orgullo del protagonista. Tambin podra considerarse, por el anlisis de
sentimientos, parte de una etopeya.
Texto C:
Como en los ejemplos anteriores, la adjetivacin es abundante. Aparece una enumeracin de
sustantivos sensoriales relativos a la vista y odo (luz, color y vocero) que continan a lo largo
del texto con otros referidos al olfato y odo de nuevo (olores y gritos). Hay alguna metfora
(Acribillan el aire...) e incluso hiprbole (claman constantemente quienes intentan moverse...).
Destaca la enumeracin de acciones que aparece en la segunda parte del texto, donde hay cierto
uso del paralelismo (ponerse en manos..., pasar el tiempo..., detenerse ante el...) y la
polisndeton (o...o...).
Se trata de una descripcin de un lugar un mercado en el antiguo Egipto, llena de
dinamismo y movimiento.
Texto D:
En seguida se advierte el uso de una larga y continua metfora (una cascada increble se
derrama...enmarca el rostro con una claridad dorada prxima al fulgor del cobre recin
cortado). Continan las metforas (viva mata de seda, que serpentea a cada movimiento en
largas ondas), una comparacin o smil (como de mar tendida), y una enumeracin de adjetivos
en gradacin (profundo, fuerte y dulce). Se observa una anttesis (del mbar antiguo, de la miel
reciente). Aparecen, en la ltima lnea, una metfora ms (acaricia el prodigio) y una
personificacin (con mano estremecida).
Se trata de una descripcin fsica o prosopografa, muy literaria.
TEXTO EXPOSITIVO
Proyecto Aracne, pginas 111-115
ACTIVIDAD 1
Se trata de un texto expositivo ya que la intencin del emisor es explicar las
caractersticas del magnesio y las causas y sntomas de la falta del mismo. Se trata de
una exposicin divulgativa, dirigida a un receptor no entendido en la materia. Los
rasgos lingsticos que justifican este modo de expresin:
Nivel morfosintctico:
Nivel lxico-semntico:
Nivel textual:
Ausencia del emisor y el receptor. Ausencia de valoraciones por parte del
emisor.
Seleccin precisa de la informacin y presentacin de la misma de forma clara y
ordenada.
Utilizacin de ttulos para distribuir la informacin y favorecer la claridad.
Presencia de una definicin.
Conectores textuales de adicin (asimismo, tambin) para aadir caractersticas
del magnesio en el 2 prrafo o causas por las que se produce la eficiencia del
magnesio en los prrafos 3 y 4.
Presenta una estructura enumerativa en los prrafos 1-2 y 4 (sntomas de la carencia
del magnesio y beneficios que produce) y de causa, de las deficiencias del magnesio en
el prrafo 3.
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ACTIVIDAD 3
Se trata de un texto expositivo divulgativo, ya que informa sobre un tema de inters
general y est dirigido a un receptor no especializado en la materia. Rasgos lingsticos:
Se evita el uso excesivo de tecnicismos.
Aparicin de alguna estructura explicativa bien como definicin: Ms all se
extiende la magnetosfera, espacio situado alrededor de la Tierra.., o mediante
parntesis: movimientos verticales y horizontales (vientos) o para aclarar
trminos: y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la
Tierra.
Aparecen ciertas aclaraciones entre parntesis: la troposfera llega hasta un
lmite superior (tropopausa).
Se utilizan ejemplos para matizar determinadas informaciones: Casi no hay
movimiento en direccin vertical del aire, pero los vientos horizontales llegan a
alcanzar frecuentemente los 200 km/h, lo que facilita el que cualquier sustancia
que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez. Por
ejemplo, esto es lo que ocurre con los CFC que destruyen el ozono.
Por ltimo, la imagen y el cuadro ayudan a la comprensin de la informacin, y
la negrita destaca los conceptos fundamentales del texto.
Los rasgos lingsticos ms importantes que justifican que se trata de un texto
expositivo son:
Nivel morfosintctico:
-
Nivel lxico-semntico:
-
Nivel textual:
-
ACTIVIDAD 4
Los rasgos lingsticos que justifican que se trata de un texto expositivo son:
Nivel morfosintctico:
-
Nivel textual:
-
Estructura
La estructura del texto es deductiva o analizante, ya que al comienzo del texto se
expone la idea de que las terapias alternativas sirven para tratar diferentes dolencias y, a
continuacin, se explican, de forma ms detallada, las ms utilizadas ordenadas en
forma de enumeracin.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Proyecto Aracne, pginas 118-121
ACTIVIDAD 1
El texto a) es expositivo, ya que la intencin del emisor es explicar, de manera objetiva,
qu es la planta llamada lpulo. Hay ausencia de valoraciones y opiniones y no se
defiende ninguna tesis.
Por el contrario, el texto b) es argumentativo, ya que la intencin del emisor es
defender la tesis de que los parques elicos no perturban el clima local. Para defender
esta idea, parte de la anttesis y la refuta con distintos argumentos.
ACTIVIDAD 3
La intencin del texto es convencer al conductor de que fumar al volante supone una
distraccin que puede causar un accidente mortal.
Se trata de un texto argumentativo porque se defiende esa tesis tanto en el eslogan
como en la imagen con un argumento, los accidentes mortales. El mbito de uso en el
que puede aparecer es el publicitario.
La imagen es fundamental para transmitir el mensaje, ya que posee una gran fuerza
visual. Se utiliza la imagen de una cajetilla de tabaco, sobre un fondo del interior de un
coche, y se cambia el habitual texto de las autoridades sanitarias ("Las Direccin
General de Trfico advierte:") alertando sobre los peligros del tabaco por una escena
impactante de un accidente de trfico. Se refuerza as la tesis del texto: fumar al volante
puede distraer y provocar un accidente.
ACTIVIDAD 4
La autora sostiene la tesis de que las pulseras magnticas son una buena solucin
para acabar con el dolor que provocan determinadas enfermedades.
Utiliza argumentos variados:
o De autoridad y del beneficio:
Investigaciones que atribuyen beneficios a la magnetoterapia,
entre ellos, la opinin del mdico japons Kyochi Nakagawa, que
considera que las pulseras magnticas contribuyen a paliar la falta
del ser humano de exposicin al magnetismo terrestre.
Tambin cita las palabras de los expertos britnicos que no dudan
en recomendar el uso de estas pulseras destacando, adems, la
falta de efectos secundarios.
Y el informe del Centro Nacional de Medicina Alternativa de
EEUU: aumenta el flujo sanguneo.
o De ejemplificacin: la autora pone el ejemplo de diversos deportistas de
lite que sealan que se sienten mejor cuando usan estas pulseras.
Tambin remite al ejemplo de civilizaciones antiguas y avanzadas
(egipcios, griegos, chinos), que usaban el magnetismo como forma de
curacin hace ms de 2000 aos.
o Objetivos: se basa en las cifras extradas de un estudio britnico
realizado a 200 pacientes afectados de osteoartritis.
Los rasgos lingsticos que justifican que se trata de un texto argumentativo son los
siguientes:
Nivel morfosintctico:
-
Nivel lxicosemntico:
-
Nivel textual:
-
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Nivel lxicosemntico:
-
Nivel textual:
-
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Drogas y deporte
Texto de carcter mixto que incluye las modalidades textuales expositiva (prrafos 1 y 2) y
argumentativa (prrafos 3 y 4)
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TEXTO INSTRUCTIVO
Proyecto Aracne, pginas 127-131
ACTIVIDAD 2
En la receta anterior se est utilizando el TUTEO para dirigirse al receptor mediante la
el empleo del imperativo (pica, retira pela,..). Para que se transforme en un texto con
menor presencia de este receptor, se puede optar por el uso de impersonales y pasivas
reflejas (se fre...) o por el uso de infinitivos verbales (frer...).
ACTIVIDAD 5
Este texto nos explica cmo quitar manchas de chicle y aparece en una direccin
dedicada a resolver problemas cotidianos relacionados con el hogar. En cuanto a los
rasgos lingsticos, podemos sealar los siguientes aspectos:
Nivel morfosintctico:
-
El tuteo en los imperativos, los pronombres y los posesivos (pon, tus, puedes,
lava, enjugate...).
En cuanto a los conectores, aparecen los que indican orden temporal (despus),
condicin (si) para abrir posibilidades de actuacin en diferentes casos y
finalidad que muestran la funcin de cada una de las operaciones que se
aconsejan (para...).
Nivel textual:
-
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EJERCICIOS DE REPASO
Unidad didctica, pgina 17
Rasgos lingsticos del texto "Los nios deben comer ms fruta"
Texto de carcter mixto entre la instruccin, la argumentacin y, en menor medida, la
descripcin.
Texto ARGUMENTATIVO (ttulo y lneas 1-9): Caracterizacin lingstica
Rasgos morfosintcticos y lxicos:
-
Rasgos textuales:
- El texto presenta el tema polmico (los nios y adolescentes europeos no consumen
en su alimentacin toda la fruta que deberan; lneas 1-3), una tesis expresada en el
ttulo y argumentos, basados en datos, aunque no aparezcan dado que se trata de
una encuesta; en cualquier caso son del tipo del beneficio: las frutas de tonos
brillantes son las ms ricas en nutrientes beneficiosos para el ser humano (lneas 5 y
6); muy recomendables durante el crecimiento (lneas 8 y 9).
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GNEROS TEXTUALES
NOTICIA
Proyecto Aracne, pgina 92, texto 7
-
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REPORTAJE
Vendimia de miserias (Texto de los Apuntes, pgina 22)
-
Relato de un tema de inters: la acogida a los inmigrantes en busca de trabajo en una zona
vitivincola.
El responsable de la informacin es un reportero, quien ha acudido al lugar de los hechos
para elaborar el reportaje: junto al nombre del emisor, aparece el lugar de los hechos; otras
informaciones del texto tambin lo atestiguan: la descripcin inicial del pueblo, los datos
variados, los testimonios,...
El emisor, en el relato de los hechos, muestra una actitud fundamentalmente de objetividad
por la presencia de datos, imgenes de los inmigrantes, pero se observan valoraciones del
emisor en el relato de los hechos resumida en el titular el lucro de los lugareos a costa de la
miseria de los inmigrantes o la falta de previsin y desidia de los dueos de las tierras en la
contratacin de trabajadores inmigrantes.
Frente a la concisin y brevedad de la noticia, el emisor ofrece una narracin ms detallada
de los hechos:
o Explicacin de la situacin problemtica de los inmigrantes (prrafo 4)
o Datos en relacin con el trabajo de la vendimia (prrafos 6 y 7)
o Antecedentes del problema: el contrato en origen (prrafo 9)
o ...
La noticia presenta una estructura en tres partes: los titulares, dos extractos, el cuerpo y una
imagen con el pie de foto.
o El titular en estilo nominal, recoge el problema, pero se comprende sin la lectura
del reportaje, por que busca ms impactar y atrae, mediante una metfora, que
informar sobre el contenido. Esta funcin la cumple el subttulo, que adems da
mayor detalle. En ambos se observa cierta subjetividad del emisor
o No existe encabezamiento o lead.
o El cuerpo de la noticia se organiza en una estructura que combina informaciones
datos esenciales con otras complementarias. Parte una descripcin fsica del
pueblo y de su ambiente para enmarcar la situacin de los hechos (prrafos 1 y 2),
la explicacin del problema actual y su causa (prrafo 4), sus antecedentes
(prrafos 8 y 9), los testimonios de inmigrantes y lugareos relacionados con la
vendimia, el lucro de algunos lugareos (prrafos 13 y 14); junto a otros aspectos
de menor inters como el contenido del prrafo 11.
o Por ltimo, el reportaje va acompaado de tres fotografas cuyos protagonistas
son los inmigrantes y los lugareos.
Para mantener el inters y la intensidad del relato, junto al relato de los hechos se incluyen
dos testimonios en estilo directo que recogen las impresiones de los protagonistas de los
hechos: desde un inmigrante, pasando por el presidente de una cooperativa que aporta datos,
al alcalde del pueblo, que opina sobre la problemtica de la contratacin o el esfuerzo que
requiere el trabajo de la via, para terminar con la aportacin de una propietaria de una casa
alquilada a inmigrantes. .
Respecto al estilo, dada la intencionalidad del emisor, es mucho ms elaborado que el de
una noticia, tanto en plano sintctico, con cierta complejidad, como en el lxico, ms culto,
llegando a estar cerca del literario en algunos fragmentos. por ejemplo, la descripcin inicial
con expresiones como "en el centro se levanta la iglesia como una gran piedra ala que los
vecinos acuden para lavar sus penas", "el corazn de la vendimia", "En la penumbra
destellan los dientes de oro"; o en otras partes del texto: "Aqu la ley de inmigracin se
estrella contra una roca",..
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Informacin de un tema de inters: datos del Informe del Grupo el Corte Ingls
presentados en la Junta general de accionistas
El responsable de la informacin es un reportero, que no firma el reportaje, que
supuestamente ha acudido a esa Junta, parce que celebrada en Pamplona, de la que
ha extrado los datos que expone en el reportaje. Tambin es posible que la
obtencin de los datos se haya producido por otra va diferente.
Hay que sealar la actitud objetiva del emisor: hay ausencia de valoraciones u
opiniones personales y presencia de datos que aportan objetividad al texto.
En cuanto a la estructura podemos decir que se trata de un reportaje que comienza
con un titular al que le sigue una entradilla que recoge las claves del reportaje. Le
sigue el cuerpo del reportaje. El esquema de la estructura de casi enumerativa podra
ser:
- Titular recoge la informacin principal en una oracin.
- Entradilla, en letra destacada, recoge otro de los datos destacados del
Informe
- El Cuerpo se organiza en bloques de contenido: informaciones esenciales
como los datos objetivos, secuencias de carcter expositivo, de los
beneficios e inversiones del grupo (prrafos 1, 2 y 7), nuevas aperturas en
Espaa (3, 8 y 11), Italia, Portugal y Mxico (4, 5 y 6), junto a otras
informaciones menores como la creacin de nuevos puestos de trabajo (9)
o la poltica de crecimiento (10).
- Las informaciones y datos, destacados tipogrficamente (letra negrita,
puntos) y en sentido vertical para facilitar su lectura, sobre el Grupo en
Navarra.
- El reportaje se acompaa de una fotografa del presidente del Grupo
El reportero slo recoge en estilo directo una de las intervenciones del presidente en el
prrafo 3, uno de los proyectos del grup, porque lo importante son los datos extrados del
Informe.
El estilo es claro, bastante conciso y preciso, con prrafos cortos, salvo el seis y el
ltimo. La bsqueda de claridad se apoya en la presencia de datos, a veces
excesivos, en las aclaraciones de tecnicismos, por ejemplo al final del prrafo 6, sin
un lxico restringido a especialistas, o en la tipografa.
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Por ltimo, respecto al estilo, es claro, bastante conciso y preciso, con prrafos cortos,
salvo el seis y el ltimo. La bsqueda de claridad se apoya en la presencia de datos, a
veces excesivos, en las aclaraciones de tecnicismos, por ejemplo al final del prrafo 6,
sin un lxico restringido a especialistas, o en la tipografa.
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CRNICA
Texto 11: Aislados y sin apenas anestesia en Gaza
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CRNICA
Texto 12: Un partido con espinas
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CARTA AL DIRECTOR
Texto 14: Las orejas del bachillerato
Se trata de un texto de opinin, porque el emisor opina que la actitud tanto del
profesorado como del alumnado, entre quienes el emisor reparte las culpas, a lo lago
del periodo de la Enseanza Obligatoria (a modo de argumento nico), conlleva que
el ltimo curso de bachillerato se convierta en un curso difcil, arduo,..., de lo que se
queja o denuncia.
El emisor es un lector, que en el texto manifiesta su papel social de alumno de 2 de
bachillerato, no experto en la materia, y desde el que muestra su reflexin que no va
ms all de la queja. Este tipo de emisor-lector no queda destacado
tipogrficamente, si no que aparece al final del texto junto al lugar desde el que
enva su texto.
El texto es breve, sinttico, por la propia intencionalidad de la queja, que presenta
una estructura de carcter sintetizante ya que resume parte de sus argumentos
anteriores en el ltimo prrafo, junto a la tesis al final del tercero, pero con cierta
repeticin de las ideas en los prrafos dos y final del tercero.
Respecto del estilo, es sencillo, correcto. El registro empleado es estndar, pero,
como es habitual, a su vez se mueve entre expresiones de carcter coloquial ("Las
orejas del bachillerato; ni mucho menos un paseo por la playa; la batuta de la vida;
arrastrndola como las cadenas de un fantasma; evitando empaparnos de la
mayor...; un muro con el que muchos se topan y se caen de bruces") con otras ms
cultas o elaboradas en menor grado ("vaya araando horizontes; ese dficit...; leva
una connotacin negativa unida a...; debido a las circunstancias acumuladas a...").
Nos encontramos ante un texto de opinin, una carta al director, porque el emisor opina
que tanto la actitud del profesorado como la del alumnado, entre quienes el emisor
reparte las culpas, a lo lago del periodo de la Enseanza Obligatoria (a modo de
argumento nico), conlleva que el ltimo curso de bachillerato se convierta en un curso
difcil, arduo,..., de lo que se queja o denuncia.
El emisor es un lector no experto en la materia, que manifiesta su papel social de
alumno de 2 de bachillerato al inicio del texto, y desde el que muestra su reflexin que
no va ms all de la queja. Este tipo de emisor-lector no queda destacado
tipogrficamente, sino que aparece al final del texto junto al lugar desde el que enva su
texto.
La carta al director es breve, sinttica, por la propia intencionalidad de la queja, que
presenta una estructura de carcter sintetizante ya que resume parte de sus argumentos
anteriores en el ltimo prrafo, junto a la tesis al final del tercero, pero con cierta
repeticin de las ideas en los prrafos dos y final del tercero.
En ltimo lugar, su estilo es sencillo, correcto. El registro empleado es estndar,
apropiado al gnero, pero, como es habitual, junto al registro dominante, incluye
abundantes expresiones de carcter coloquial ("Las orejas del bachillerato; ni mucho
menos un paseo por la playa; la batuta de la vida; arrastrndola como las cadenas de
un fantasma; evitando empaparnos de la mayor...; un muro con el que muchos se topan
y se caen de bruces") junto a otras ms cultas o elaboradas, pero en menor grado ("vaya
araando horizontes; ese dficit...; leva una connotacin negativa unida a...; debido a
las circunstancias acumuladas a...").
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CARTA AL DIRECTOR
Texto 15: Sobre la vacunacin contra el papiloma
Nos encontramos ante un texto de opinin, una carta al director sobre el tema
polmico de la vacunacin contra el papiloma. Como ocurre en ocasiones, se trata de
una contestacin a otra carta previa, segn se manifiesta en las lneas 10 y 11. La
voluntad del emisor es doble: por un lado, alabar la que supone una alabanza de la
solvencia cientfica y honestidad de la doctora San Jos, la receptora del texto; y, por
otro, una contraargumentacin con algunas concesiones porque el emisor opina que la
para su xito/beneficio de la aplicacin de la nueva vacuna antivirus del papiloma ha de
tener en cuenta las circunstancias econmicas y la prevencin.
El emisor es un lector experto en la materia, que manifiesta este papel social a lo
largo del texto tanto por los conocimientos que demuestra as como por el registro
tcnico, pero lo hace nicamente en respuesta personal a otra carta al director. Como es
caracterstico de este gnero, el emisor-lector no queda destacado tipogrficamente, sino
que aparece al final del texto junto al lugar desde el que enva su texto.
Por la propia intencionalidad de responder a otro texto, la carta al director es breve,
sinttica, con una estructura de carcter sintetizante ya que parte de la concesin, hasta
en dos ocasiones, para a continuacin hasta llegar a una tesis final.
En ltimo lugar, su estilo, en general, es sencillo, salvo alguna complejidad
sintctica al inicio del segundo prrafo. El registro empleado - el tipo de gnero y por
papel social adoptado-, es estndar pero el tema tratado y el tipo de receptor le lleva a
incluir lxico tcnico y, en ocasiones culto ("los beneficios potenciales se vern
extraordinariamente mermados, si no anulados, por los perjuicios que en trminos de
ineficiencia, inequidad e iatrogenia...; de ah la necesidad de complementar la
vacunacin con otras actividades de prevencin secundaria...").
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EDITORIAL
Texto 16: Lmites al velo integral
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Este texto, publicado el 14-10-2010 en el diario "El Pas", se encuadra dentro del mbito
de los medios de comunicacin social por la finalidad del emisor, mostrar su opinin
sobre un tema de actualidad, y por otras caractersticas propias del gnero que se
analizan a continuacin.
El gnero del texto es el de un editorial, texto de extensin breve o media, que no
est firmado, segn es costumbre, y que est escrito en 3 persona. El texto recoge la
opinin e ideologa del peridico sobre un tema de actualidad del momento de su
publicacin, el velo integral en los espacios pblicos. Aunque critica la inaccin del
Gobierno en el tema hasta el momento, apoya el anuncio de su regulacin: la
prohibicin del velo integral en los lugares pblicos.
Como hemos sealado anteriormente, se tratarse de un texto de opinin, por lo que
predomina un enfoque subjetivo, de ah la valoracin e interpretacin del tema desde el
punto de vista del peridico ("Es una buena noticia; un asunto que, sin duda, preocupa
a los ciudadanos; pero admite poca discusin que...lo que quiz sera ms idneo.").
La organizacin de la informacin presenta la siguiente estructura: un titular que
recoge la posicin del peridico en torno al tema polmico y un cuerpo textual
organizado en tres bloques. En el primer prrafo aparece el tema polmico, una crtica la
Gobierno por no haber abordado antes un tema que considera que preocupa a los
ciudadanos y el aplauso por hacerlo ahora. En el segundo prrafo desarrolla el cuerpo
argumentativo: apoya la tesis final con varios argumentos ("el uso del velo integral
limita a las mujeres tanto social como personalmente y que, por tanto, cercena sus
derechos y las discrimina"), la concesin ("Es innegable que el problema es minoritario y
tambin que el debate est envenenado por razones electorales que excitan los sentimientos
ms xenfobos; Tampoco se puede negar que una regulacin no aportara la mgica solucin
al problema de origen") y la refutacin ("en las propuestas prohibicionistas catalanas se
echan en falta polticos responsables capaces de plantear el asunto en toda su extensin"). Y
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EDITORIAL
Texto 17: Prohibir el burka
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LA ENTREVISTA
Texto 18: M del Mar Ravents, Presidenta del Grupo Cordornu
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Este texto, publicado el 03-10-2010 en el diario "El Pas", se encuadra dentro del mbito
de los medios de comunicacin social por la finalidad del emisor, ofrece informacin
sobre una persona trazando su perfil por otras caractersticas propias del gnero que se
analizan a continuacin.
Se trata de entrevista por el dilogo entre una periodista y la persona entrevistada
que se traduce en una estructura de dilogo pregunta-respuesta, en estilo directo, como
se observa desde el inicio del cuerpo, resaltadas en negrita.
En concreto, se trata de una entrevista de personalidad tanto por el copete o
entradilla como por el tipo de preguntas: en ambos se pretende dar a conocer la
personalidad del entrevistado, esto es, su forma de vivir, su modo de ser o aspectos
relacionados con su trabajo.
La estructura ofrece tres partes fundamentales. La primera, el titular recoge una
declaracin de la entrevistada que busca llamar la atencin, junto a la imagen de la
entrevistada en una fotografa. La segunda, el copete o entradilla, junto a la fotografa,
introduce al personaje: datos de su biografa. Por ltimo, el cuerpo de la entrevista con
el formato pregunta-respuesta, en un tono distendido, que buscan la profundizacin en
diversos aspectos de su persona y profesin. Se aprecia que se trata de una situacin de
comunicacin formal por el tratamiento de cortesa del e la entrevistadora a la
entrevistada, as como un la variedad de tremas tratados, con saltos de uno a otro a partir
de las preguntas de la entrevistadora.
En definitiva, un gnero que pretende informar sobre el perfil de una persona que
destaca por una faceta de su trabajo de la que se pretende transmitir una su modo de
vivir o actuar.
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Texto 21: Superfondos BBV
Nos encontramos ante un anuncio, de de venta de un producto, por el tipo de emisor y
su intencionalidad, que busca convencer sobre las ventajas que ofrece ese producto
bancario, y tambin por tratarse de un mensaje mixto, lingstico e icnico, que
informa, persuade y argumenta, adems de transmitir una serie de valores.
La finalidad del emisor, una entidad bancaria, es convencer al destinatario mediante
argumentos y de modo persuasivo de las ventajas que ofrece un producto de la entidad,
los "Superfondos" BBV, poniendo de relieve los valores de su beneficio econmico por
una doble va: los generados por el propio capital invertido y porque esos beneficios
tributan menos a Hacienda ("Los Superfondos BBV tributan por plusvalas").
En el mensaje tanto la parte lingstica como la icnica contribuyen al mismo fin
antes mencionado. El cuerpo textual adopta la forma de una columna cortada por una
imagen en forma de dibujo. En es el mensaje lingstico en el que se concentra la parte
informativa y argumentativa, mientras que la parte icnica recoge una imagen de
significado connotativo.
En la primera se observan elementos propios de este gnero. La presencia de un
emisor en la parte final del texto, el Grupo Bilbao Vizcaya BBV, una entidad bancaria,
y su intencionalidad nos remiten a ese carcter de anuncio publicitario de venta. Otro
elemento habitual, el eslogan, tambin en la parte inferior de texto y en esta ocasin
poco destacado, pretende animar al receptor en el sentido explicado en el segundo
prrafo. En l se destaca el valor social del beneficio econmico en la doble vertiente
arriba explicada.
El resto del cuerpo textual tiene un carcter informativo-explicativo y
argumentativo: el primero, se observa en las explicaciones tcnicas de su parte central
sobre los motivos que por los que este producto generar los beneficios econmicos
antes citados. Pero el emisor, adems de los valores-argumentos del eslogan, incluye
argumentos del tipo "beneficio" que muestre las ventajas que supone para el receptor: el
cliente dispone del dinero en cualquier momento. Otro elemento de carcter
argumentativo son los valores que como entidad financiera desea transmitir asus
destinatarios ("Los Superfondos BBV ponen a su servicio la solidez, la facilidad, la
seguridad y la gestin profesional de excelentes expertos...").
La tipografa sirve para destacar tanto al emisor como al producto sea mediante el
tamao, la negrita o el subrayado.
La parte icnica del texto es una redundancia y complemento de la lingstica y
contribuye a la misma finalidad, pero con valores claramente connotativos. El dibujo es
una metfora que recurre a los animales de las fbulas y a sus connotaciones positivas y
negativas: el zorro se identificara con Hacienda que ataca el dinero ganado por los
clientes, representados en esas gallinas situadas encima de huevos de oro, que no seran
ms que los beneficios producidos por el producto bancario, y esa especie de campana
representara la garanta de seguridad que ofrece el banco frente a la voracidad de
Hacienda. En definitiva, la misma idea expresada en el eslogan, pero ms directa por
medio de la imagen y sus connotaciones.
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Proyecto Aracne, pginas 165-170, actividades 1, 2, 5 y 6
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
Las connotaciones que aparecen en este anuncio estn relacionadas con el Paraso
bblico y el pasaje de Adn y Eva y su expulsin del mismo. Los elementos que lo
indican son: el color verde, la vegetacin y la serpiente que tent a Eva a travs de la
manzana, en este caso representada por el coche color rojo (pasin) y por la propia
silueta de esta fruta (tentacin) que se observa junto al nombre del producto, en cuyo
interior aparece la silueta de la serpiente formando la S de la marca anunciada. Adems
esta silueta se muestra tambin en la parte trasera del coche.
El significado y el sentido del texto giran en torno a la tentacin inevitable que va a
suponer este coche en el mercado. Un coche de una serie limitada de SEAT, con unas
caractersticas y un precio irresistibles.
ACTIVIDAD 5
Los valores a los que se apela en el anuncio son:
La parte icnica del anuncio est representada por una superposicin de imgenes, a
modo de un collage: sobre la imagen de una escena cotidiana en una calle de Londres
del siglo XIX (tonos marrones, con sus gentes yendo y viniendo en carruajes o
bicicletas), se van superponiendo, ya en color, distintas imgenes que representan la
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ACTIVIDAD 6
Podemos hablar, como es propio de los textos publicitarios, de la aparicin de
diferentes cdigos:
Lingstico: adems de aspectos muy concretos, como el uso del plural inclusivo
para introducir en el texto tanto al emisor como al receptor (que llevamos dentro),
hay que destacar la aparicin de la terminologa especfica, tecnicismos,
relacionada con el producto que aporta calidad y autenticidad al reloj: bisel,
grabado, pulida, perfil, caja de acero, disco rotatorio, movimiento automtico
CO-373... A ello se une el empleo de anglicismos en el eslogan: Unlock and
conquer, para destacar su valor internacional y su poder seductor. Tambin es
propio el empleo de lxico valorativo del producto: elegante, carismtico,
informal.
Icnico: cabe destacar el uso del color negro como smbolo de elegancia, sobre el
que destaca la imagen del producto, colocada abajo a la derecha. Este producto
est pensado para un tipo de personas como las que aparecen en la parte superior
del anuncio, atractivas y jvenes, aunque con alto poder adquisitivo. Se unen as
todos los elementos del anuncio. En la mitad superior se reproduce una escena al
atardecer, con el cielo rojizo que sugiere la sensualidad y pasin del encuentro de
dos personas: ella, sensual, con abrigo blanco que destaca sobre el fondo negro del
coche y l, en la escalinata de un avin privado. Estas dos personas, junto al reloj,
forman en el anuncio un tringulo perfecto. As pues, elegancia y alto poder
econmico son los smbolos que quedan reforzados con el uso del reloj que se
anuncia.
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