Recordemos que:

Si obtenemos una igualdad imposible, no tiene solucin. Por

ejemplo, si obtenemos 1 = 0 .
Si obtenemos una igualdad que siempre se cumple, cualquier valor
es solucin, es decir, la solucin es todos los reales. Por ejemplo, si
obtenemos 0 = 0 .

Ejercicios resueltos
1
Sumamos (o restamos) los monomios con la misma parte literal
(las x con x, los nmero con nmeros). Despus pasamos las x a un lado de
la igualdad y los nmeros a la otra.

2
Procedemos como en el ejercicio anterior, la diferencia est en el ltimo
paso, en el que el coeficiente de la xpasa dividiendo.

3
Primero nos deshacemos del parntesis: como tiene un signo negativo
delante, cambiamos el signo a todos los elementos de su interior.

4
Primero nos deshacemos de los parntesis: el de la izquierda tiene un signo
negativo, que cambia el signo de los elementos del interior; el de la derecha
est multiplicado por 3, que pasa dentro del parntesis multiplicando a todos
los elementos.

5
Tenemos fracciones. Podemos proceder de varias formas, por ejemplo:
multiplicar todos los trminos de la ecuacin por el mnimo comn mltiplo
de los denominadores, o bien, ir multiplicando por cada denominador (as
desaparecen las algunas fracciones ). Nosotros hemos sumado las dos
fracciones (usando mnimo comn mltiplo) y, despus, multiplicado toda la
ecuacin por 3. Finalmente, obtenemos una igualda falsa, lo que quiere decir
la expresin no se cumple, sea cual sea x (si le damos un valor, obtenemos
una igualdad falsa).

6
Los nmeros que multiplican a los parntesis son negativos, con lo que al

multiplicar al interior de los parntesis todos los signos cambian.

7
Multiplicamos toda la ecuacin por 3 y luego por 2 (los denominadores) para
evitar las fracciones.

8
Multiplicamos toda la ecuaci por 5 y luego por 2 (los denominadores).
Luego nos deshacemos de los parntesis.

9
En la ecuacin tenemos parntesis anidados (unos dentro de otros) y
multiplicados por fracciones. En vez de deshacernos de los parntesis
primero, multiplicamos por los denominadores (primero por 3 y luego por 2)
y as evitamos trabajar con fracciones.

10

Tenemos parntesis anidados, pero primero evitamos las fracciones. Para

ellos multiplicamos por el mnimo comn mltiplo de los denominadores: el
de 2 y 3, el de 4 no ya que la fraccin 12/4 la podemos simplificar (12/4=3).

11
hemos decidido deshacernos primero del parntesis y, despus, evitar las
fracciones multiplicando por los denominadores: 2.

12
La ecuacin consta slo de 3 fracciones, as que la multiplicamos por el
mnimo comn mltiplo de los denominadores.

13
Multiplicamos por el mnimo comn mltiplo de los denominadores.

14
En este ejercicio hemos multiplicado por un denominador,3, y despus al
desarrollar los parntesis anidados y simplificar, desaparecen las fracciones.

15
Tenemos parntesis anidados y fracciones. Hemos simplificado los
parntesis y, despus, hemos multiplicado la ecuacin por alguno de los
denominadores segn nos interesaba para evitar las fracciones.