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PROGRAMA DE FORMACIN REGULAR

Fsica II
Laboratorio

2 Ciclo
Todos los Programas
2012-2

PRESENTACIN

Actualmente el vertiginoso avance de la tecnologa ha revolucionado los


mtodos de experimentacin en todas las reas, la Fsica no es ajena a estos cambios,
un computador, una interfase y unos pocos sensores reemplazan a laboratorios
enteros y permiten realizar las experiencias de una forma rpida y con mucha mayor
precisin con respecto a los mtodos tradicionales. La cantidad de datos que se puede
registrar es mucho mayor y en consecuencia se puede describir mejor el fenmeno en
estudio.
La presente GUIA DE LABORATORIO DE FSICA I, se ha elaborado con el fin de
abordar el estudio de los fundamentos de la fsica a los estudiantes de TECSUP de las
diversas especialidades, los temas aqu tratados son de importancia para cursos
posteriores de su futura carrera profesional.

LOS PROFESORES

LABORATORIO DE FSICA
Los laboratorios tienen como propsito el reforzamiento de la enseanza terica y la
aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos. Las evaluaciones de laboratorio
tienen como propsito verificar el entendimiento de los fenmenos y habilidad para
realizar pruebas (Art. 5, Reglamento de Evaluaciones).
1. El sistema de calificacin del Laboratorio de Fsica representa el 40% de la
nota del curso de Fsica.
2. El laboratorio de Fsica consta de ocho prcticas, ninguna de ellas se elimina.
Adicionalmente se considerar una nota correspondiente al video de la
experiencia (ver Anexo 01). La calificacin de los laboratorios se obtendr de
la siguiente forma (ver Anexo 02).

3. La tolerancia de ingreso es de 10 minutos, despus de los cuales ningn


alumno puede ingresar al aula.
4. El alumno que acumule tres tardanzas se le considera como una inasistencia
y no se le permitir ingresar al Laboratorio.
5. El intento o copia en la prueba de conocimientos y/o informe dar por
resultado la nota de 00 (CERO) en la sesin respectiva.
6. El informe se presentar a la siguiente semana (7 das calendario) de
finalizar la sesin. No se recibe informes fuera de fecha, ni fuera de
turno.
7. No es posible la recuperacin de ninguna sesin. Los feriados se recuperan en
coordinacin con el docente

ii

PROGRAMA SINPTICO
SEMANA

TEMA

PGINA

01- 02

Esttica. Primera condicin de


equilibrio.

01

03 - 04

Esttica. Segunda condicin de


equilibrio.

19

05 - 06

Cinemtica.

31

07 - 08

Segunda Ley de Newton.

42

09

Trabajo de campo

10 - 11

Mquina de Atwood fuerza


centrpeta.

50

12 - 13

Rozamiento. Friccin en slidos.

59

14 -15

Teorema del trabajo y la energa.

68

16 - 17

Conservacin de la energa.

76

18

EXAMEN FINAL

iii

LABORATORIO DE FISICA I

Nro.
Pgina 1/3
Cdigo :
Semestre:
Grupo :

Tema :
Nota:

Apellidos y Nombres
Lab. N :

1.
2.
3.
4.

INTRODUCCIN
OBJETIVOS
MATERIAL Y EQUIPO
INDICACIONES DE SEGURIDAD

Implementos de seguridad de uso obligatorio

Anlisis de Trabajo Seguro (ATS)

TAREAS

RIESGOS IDENTIFICADOS

MEDIDAS DE CONTROL DEL RIESGO

Advertencias

ADVERTENCIA
Leer detalladamente el procedimiento y verificar la correcta parametrizacin.
Identificar la polaridad de los conectores utilizados para no provocar
sobrecorriente o cortocircuitos.
Antes de energizar el sistema, el profesor del curso debe verificar las conexiones
y dar su visto bueno.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

FUNDAMENTO TEORICA
PROCEDIMIENTO
RESULTADOS OBTENIDOS
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA

LABORATORIO DE FISICA I

OCE- Rev1.0
Pgina 2/3

CURSO: FISICA II
CODIGO:

G06113

LABORATORIO N 06

Alumno (s):

Programa

Profesor

Fecha de entrega

Hora:

vi

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

GUA DE REFERENCIA: DATA STUDIO


INTRODUCCIN
La realizacin del Laboratorio de Fsica I, requiere de los conocimientos bsicos
del software Data Studio V. 1.9, para este fin se ha preparado la siguiente gua de
referencia que ser de mucha utilidad a la hora de realizar las diferentes prcticas de
laboratorio.
Si es necesario, consulta al profesor a cargo sobre las instrucciones dadas en
esta seccin. Es importante que llegues a comprender bien el uso de cada cono para
manejar con xito la instrumentacin del Laboratorio de Fsica I.
GENERALIDADES
El Data Studio V. 1.9, es el software de los sensores Pasco los cuales
funcionan a travs de la PC va una interfase que permite tranducir los
impulso elctricos de los sensores en seales detectables por la
computadora.
El Data Studio funciona bajo Windows y casi todo se hace con ayuda del
mouse. Mediante este sistema se adquieren los datos con bastante rapidez
y fiabilidad.
En adelante hacer clic o arrastrar, significar que se mantiene el botn
del mouse presionado hasta llevar el cursor al lugar deseado.
Al encender la computadora se sugiere que la interfase debe estar ya
encendida de lo contrario la PC podra no reconocerla o funcionar
incorrectamente, tomando datos errneos.
Es importante no tener demasiadas ventanas abiertas o trabajar con
demasiados juegos de datos, pues la PC podra saturarse y colgarse. Borra
los datos errneos e innecesarios.
No es necesario abrir un grfico para cada juego de datos.
Al terminar un experimento graba los datos en la carpeta que te asigne tu
profesor.
Los archivos de Data Studio tiene la extensin .ds
Lo archivos de datos tienen la extensin .txt y pueden importarse y
exportarse.
Adicionalmente se ha incluido en el anexo 02 pg. 83 el manual de
introduccin de Data Studio.

vii

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Gua de referencia rpida

CONO

NOMBRE

DESCRIPCIN

Auto escala.

Optimiza la escala en proporcin a los datos.

Zoom + y -

Magnifica-minimiza la grfica para observacin.

Seleccin de zoom

Selecciona parte de la grfica para magnificarla.

Eleccin de escalas

Selecciona la escala y el parmetro a graficar.

Puntos coordenados x-y Ubica los valores x-y de un punto de la grfica.

Clculo de pendiente

Calcula la pendiente a la regin seleccionada.

Men ajustes

Hace ajustes tipo lineal, cuadrtico, polinomial,


inverso, etc. a la curva de datos obtenidos.

Calculadora

Permite hacer clculos a los datos y entre los


datos y es posible graficarlos.

Editor de datos

Men estadsticas

Men datos

Delete

Permite corregir datos incorrectos.

Encuentra el mayor valor, menor valor,


promedio, desviacin estndar, etc. de los
datos.
Permite aadir o borrar datos a la grfica.

Eliminacin definitiva de datos.

Men ejes coordenados Aumenta ejes coordenados. Ej posicin-vel vs t.

viii

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

1. SEGURIDAD EN EL TRABAJO

REGLAMENTO DE SEGURIDAD
En el laboratorio usted es la persona ms importante, por ello debe
cumplir el presente Reglamento:
1.1. Despus del ingreso al laboratorio las mochilas debern colocarse en el
anaquel respectivo.

1.2. Los estudiantes con cabello largo debern usar una redeca (malla) y,
debern abstenerse de traer cadenas, brazaletes y / o alhajas.
1.3. No est permitido el uso de dispositivos musicales (radios personales, mp3)
y de telfonos celulares.
1.4. No est permitido fumar ni ingerir alimentos dentro del taller.

1.6. En caso de emergencias (temblor) la salida ser en forma ordenada


siguiendo las indicaciones de evacuacin sealizadas en el taller.
1.7. En caso de ocurrir accidentes de trabajo deber comunicar de inmediato al
profesor.

NINGUN TRABAJO ES TAN IMPORTANTE QUE NO PODAMOS


DARNOS TIEMPO PARA HACERLO CON SEGURIDAD
2. CUIDADO Y DISTRIBUCIN DE HERRAMIENTAS.
2.1. TECSUP pone a disposicin de los estudiantes del curso un equipo de
dispositivos para uso individual y otras para uso comn.
2.2. La responsabilidad sobre el cuidado y control de estos equipos, se
sobreentiende al recibir stas o la llave donde se almacenan.
3. SALIDA DEL TALLER
3.1. La salida del laboratorio se realizar slo bajo la indicacin del profesor
encargado, quien registra en cada clase el cumplimiento de la limpieza y del
control de los equipos.

ix

1.5. Deber cumplir las normas de seguridad especficas con cada uno de las
mquinas, equipos, herramientas, instrumentos y manejo de materiales

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 01
ESTTICA. PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO.
1. OBJETIVO
1) Comprobar experimentalmente la primera condicin de equilibrio, para fuerzas
coplanares y concurrentes.
2) Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los
procedimientos tericos dados en clase y establecer las diferencias.
3) Determinar relaciones matemticas entre las variables fsicas que interviene en
un experimento.
2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Interfase Power link
Sensor de fuerza (2)
Pesa de 0,5 N (5)
Varillas (5)
Bases soporte (2)
Nuez doble (4)
Grapas (2)
Cuerda
Transportador
Regla
Calculadora.

3. FUNDAMENTO TERICO
Fuerzas.
El concepto de fuerza se relaciona frecuentemente con esfuerzo muscular, empuje,
traccin, etc. Para mover una mesa debemos empujarla haciendo un esfuerzo
muscular, aplicado a un punto de la mesa. Adems la mesa la empujamos en
determinado sentido. Recordemos que las magnitudes que se definen con mdulo,
direccin y sentido se llaman vectoriales y las magnitudes que se definen con su
nmero y su unidad se llaman escalares. Otras fuerzas que podemos mencionar
son: tensin, fuerza de rozamiento, peso y normal. Las fuerzas que son ejercidas
mediante cuerda se les denomina tensiones. A la fuerza que ejerce la tierra sobre
los objetos sobre su superficie (por la atraccin gravitacional) se le denomina peso
y est verticalmente dirigida hacia abajo y tiene un mdulo W = m g, siendo m la
masa de cuerpo y g el mdulo de la
.

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

3.1.1. Medicin de la fuerza.


Qu hara usted si le solicitaran su colaboracin para mover un equipo
pesado de un nivel de instalacin industrial a otro?
Seguramente iniciara su investigacin preguntndose:Cun pesado es?
Adems observar el lugar donde se encuentra el equipo y donde debe
quedar instalado. Luego propondr algunas soluciones de cmo y con
que hacerlo.
Aqu estudiaremos un sistema a escala diseados para los efectos
anteriormente indicados con una rampa (plano inclinado) y una cuerda.
Para su uso debemos tener claro cul es el ngulo que debemos dar a la
rampa, cuanta fuerza deber hacer la cuerda para tirar el equipo y
cunto peso soporta la rampa. Resolveremos el problema
matemticamente haciendo uso del conocimiento de fuerzas coplanares
concurrentes y tomando datos directamente del modelo a escala. Para
esto debemos tener claro el concepto de fuerzas, unidades y
representacin grfica de un vector. Para lograr el equilibrio de fuerzas
de traslacin se debe cumplir la primera condicin de equilibrio, como
veremos ms adelante.
3.1.2. Diagrama de Cuerpo Libre D.C.L.
Hacer un D.C.L. de un cuerpo es representar grficamente las
fuerzas que actan sobre l. Procedemos de la siguiente manera:
1. Se asla el cuerpo de todo sistema.
2. Se representa al peso del cuerpo mediante un vector dirigido
siempre hacia el centro de la tierra (w).
3. Si existiese superficies en contacto, se representa la reaccin
mediante un vector perpendicular a dichas superficies y empujando
siempre al cuerpo (N o R).
4. Si hubiesen cables o cuerdas, se representa la tensin mediante un
vector que est siempre jalando al cuerpo, previo corte imaginario
(T).
5. Si existiesen barras comprimidas, se representa a la compresin
mediante un vector que est siempre empujando al cuerpo, previo
corte imaginario (C).
6. Si hubiese rozamiento se representa a la fuerza de roce mediante un
vector tangente a las superficies en contacto y oponindose al
movimiento o posible movimiento.

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Leyes de Newton.
Primera Ley de Newton. Principio de inercia
Newton en su primera ley explica que un cuerpo en equilibrio seguir en
equilibrio hasta que alguna fuerza intervenga.

Tercera Ley de Newton. Principio de accin y reaccin.


Newton dijo:

3.2.1. Primera condicin de equilibrio.


Diremos que un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin cuando
la resultante de las fuerzas que lo afectan es cero.

R
Cuerpo en equilibrio
F2

0
Polgono vectorial cerrado

F3

F1
F4
3.2.2. Teorema de Lami
Si un cuerpo est en equilibrio debido
a la accin de tres fuerzas, stas
debern ser:
1. Coplanares y concurrentes
F
2. Una de ellas ser igual pero opuesta 2
a la resultante de las otras dos.
3. El mdulo de cada fuerza ser
directamente proporcional con el seno
del ngulo que se opone a su
correspondiente direccin.

F3

F1

F1
sen

F2
sen

F3
sen

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

4. PROCEDIMIENTO
Verificacin del dinammetro.
Ensamblar todas las piezas como se ve en la figura 1.

Nuez doble

Grapa

Pesas

Varilla

Base

Figura 1. Primer montaje para la verificacin del dinammetro.

Ingrese al programa Data Studio, al ingresar al sistema lo recibir la


ventana de bienvenida siguiente

Figura 2. Ventana de bienvenida del Data Studio.

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Haga clic sobre el cono CREAR EXPERIMENTO y seguidamente reconocer


los dinammetros previamente insertados a la interfase Power Link.
Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA 1
luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Seguidamente arrastre el icono MEDIDOR DIGITAL sobre cada uno de los
dinammetros. Usted vera aparecer una ventana como la siguiente

Figura 3. Ventana de seal digital.

Al hacerle doble clic sobre el icono del sensor de fuerza y seleccionar el


icono NUMRICO usted podr agregar la cantidad de cifras despus del punto
decimal. Trabaje con 2 cifras. Segn informacin proporcionada por el
fabricante la mnima lectura que proporciona el equipo es de 0.03 N y la
mxima 50 N. Una vez colocado de esta manera y sin ninguna fuerza adicional
apriete el botn Zero colocado sobre el mismo sensor.
Ahora determine el peso de una pesa, luego de dos, tres y cuatro pesas
respectivamente. Anotando la lectura del dinammetro en la tabla 1.
TABLA 1
Cantidad de pesas
Peso (N)
Lectura P
P

Observacin:
Podemos tomar a P como el error instrumental del equipo que
es la mnima lectura que efecta entre 2. Segn informacin
proporcionada por el fabricante laminita lectura del sensor fuerza
es de 0,03 N.
4.1.1. Con sus palabras defina el concepto de fuerza.

4.1.2. Cmo hizo para representar una fuerza?

4.1.3. Es la fuerza un vector? Por qu? Dar ejemplos de otras magnitudes


fsicas vectoriales.

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Accin y reaccin.
Haga clic sobre el icono CONFIGURACIN, seleccione la opcin tiro positivo
que tiene para el sensor de fuerza 1 y la opcin empuje positivo para el
sensor de fuerza 2, ambos a 50 hz. Ambos deben tener 2 dgitos despus de
la coma decimal.
Arrastre el icono GRFICO sobre el sensor de fuerza 1. Usted ver
aparecer la ventana de un grfico de fuerza en funcin del tiempo. Luego
arrastre el icono GRAFICO 1 sobre el sensor de fuerza 2. As quedar un
grfico con dos ejes Y coordenados de fuerza (para cada sensor) que
comparten el eje X (tiempo).
Seguidamente mientras usted tira de los dinammetros como se
muestra en la figura 4, otro compaero grabar los datos obtenidos.

Figura 4. Segundo montaje.

Los cuales deben quedar similares a los obtenidos en la figura 5,


observe que se encuentras los datos de ambos dinammetros.

Figura 5. Resultado del segundo montaje.

4.2.1. Cules son los mximos y mnimos valores obtenidos? Utilice el cono
estadsticas.
4.2.2. A qu se debe la forma tan peculiar de la figura? Haga otra grabacin para
observar si conserva el contorno cerrado.
4.2.3. Finalmente A qu ley de Newton se ajusta los resultados obtenidos? Por
qu?

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Paralelogramo de fuerzas concurrentes.


Ensamble las piezas como se muestra en la figura 6, de tal manera que obtenga F1
= 0,8 N y F2 = 0,8 N, de las seales digitales de los dinammetros.

Figura 6. Tercer montaje.

Estableciendo una escala a las fuerzas, dibuje un paralelogramo midiendo el


valor de la diagonal (FR ). Anote los valores medidos en la tabla 2.
TABLA 2.
F1 (N)

0,5

1,3

1,2

F2 (N)

0,5

1,3

0,6

FR (N)
P (N)
1

% error

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

10

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Ensamble las piezas tal como se observa en la figura 7, de tal manera que
2 = 20.

Transportador

Figura 7. Cuarto montaje

Estableciendo una escala a las fuerzas, dibuje un paralelogramo


midiendo el valor de la diagonal. Anote los valores medidos en la tabla 3.
TABLA 3
1

()

10

20

40

()

10

20

40

F1 (N)
F2 (N)
FR (N)
P (N)
% Error

11

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

12

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

13

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

DIBUJADO

POR:

FR =

ESCALA
FECHA

14

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

C
4.3.1. Compara la fuerza resultante con la fuerza originada por las pesas P. Qu
puede concluir?

4.3.2. Una persona desde su casa camina 14 cuadras hacia el Norte y luego camina
otras 18 hacia el Este. Entonces en el regreso ms corto Caminar 32
cuadras? Justifique su respuesta usando vectores.

4.3.3. Es el peso una fuerza? Explique.

4.3.4. Qu significa equilibrio?

4.3.5. Significa entonces que un cuerpo en equilibrio est necesariamente en reposo.

15

Laboratorio de Fsica II

4.4.

Tecsup P.F.R.

Aplicacin
Con el empleo de un conjunto de poleas (polipasto) podemos reducir la
intensidad de una fuerza, segn se muestra en la figura 8, determinaremos el
valor de esta fuerza y el porcentaje del peso reducido.

Figura 8. Quinto montaje

Emplee el sensor de fuerza lo mas vertical posible y complete la tabla 4


TABLA 4
Peso

Fuerza

16

% reducido

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4.4.1. Por qu es importante usar un polipasto?

4.4.2. De que depende la reduccin de la fuerza?

4.4.3. Qu aplicacin tendra estos dispositivos en la vida real?

5.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

17

Laboratorio de Fsica II

6.

Tecsup P.F.R.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

18

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 02
ESTTICA. SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO.
1. OBJETIVO
1) Comprobar experimentalmente la segunda condicin de equilibrio, para fuerzas
coplanares no concurrentes.
2) Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los
procedimientos tericos dados en clase y establecer las diferencias.
3) Determinar relaciones matemticas entre las variables fsicas que interviene en
un experimento.
2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Interfase USB Link
Sensor de fuerza
Pesa de 0,5 N (6)
Varillas (3)
Bases soporte (3)
Palanca con cursor y manecilla
Nuez doble (1)
Grapas (pin)
Transportador
Regla
Calculadora.

3. FUNDAMENTO TERICO
Momento o Torque de una fuerza.
En el equilibrio de los cuerpos cuando estos estn sometidos a la accin
de fuerzas no concurrentes, surge una nueva magnitud fsica llamada momento
o torque, que tratar de justificar de un modo directo la capacidad que poseen
las fuerzas para producir rotacin.
Aqu algunos ejemplos de momentos.

19

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Es fcil comprobar la existencia del momento slo basta mirar las figuras
y buena parte de las mquinas y herramientas que usamos a diario para
comprobar su existencia. De este modo depende tanto del valor F de la fuerza,
como de la distancia r de la lnea de accin de la fuerza al centro o eje de
rotacin.
Sabemos que:

r F

Vectorialmente

l .F

Escalarmente

3.1.1. Teorema de Varignon.


Este teorema fue enunciado por Pierre Varignon en 1687.
l dijo:

Momento
de la
=
resultante

l .F

resul

resul

resul

Suma de
los momentos
individuales

l .F l F ..... l F
1

Segunda condicin de equilibrio.


Aqu la condicin de equilibrio de rotacin.

F1

F2

F3

EQUILIBRIO
DE
ROTACIN
F4

M0
M 0F1

20

M 0F2

M 0F3

0
M 0F4

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4. PROCEDIMIENTO
Momento de una fuerza o torque.
Ensamblar todas las piezas como se ve en la figura 1.

Figura 1. Primer montaje.

Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear experimento
y seguidamente reconocer los sensores de fuerza (dinammetros)
previamente insertados a la interfase USB Link.
Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA luego
seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal. Segn
informacin proporcionada por el fabricante la mnima lectura que proporciona
el equipo es de 0.03 N y la mxima 50 N.
Desplaza el cursor de tal modo que la manecilla seale verticalmente hacia
abajo.
Hacer el montaje de los casos mostrados en las figuras 2, 3 y 4. Utiliza los
valores de 1 y 2 dados en la tabla 1.

21

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Figura 2. Primer Caso.

Figura 3. Segundo caso.

Figura 4. Tercer caso.

22

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Llene la tabla 1, calculando el porcentaje de error (% error). Para esto asumir


el producto 1.F1 como valor calculado y el producto F .F como valor medido
TABLA 1
PRIMER CASO

SEGUNDO CASO

TERCER CASO

F1

1,0

1,0

1,0

0,5

1,0

1,5

1,0

1,0

1,0

cm

18

4,5

18

18

7,5

cm

18

18

18

18

18

18

18

4,5

1.F1

N.cm

F.F

N.cm

Error
M

Observacin:
Podemos

tomar

Valor _ terico Valor _ exp erimental


.100%
valor _ terico

4.1.1. Qu es momento de una fuerza o torque?

4.1.2. Qu es brazo de palanca?

23

error

como

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

4.1.3. El brazo de palanca 1 Est en relacin inversamente proporcional con


la fuerza F1? Explique.

4.1.4. A mayor carga F1 entonces mayor fuerza F2? Explique.

4.1.5. Dibujar el D.C.L. de la regla en equilibrio para el tercer caso.

4.1.6. Por qu no se consider el peso de la regla de equilibrio en el


experimento? Justifique su respuesta.

4.1.7. Un cuerpo que no gira est en equilibrio?

4.1.8. Se puede hablar de equilibrio sin antes haber elegido un sistema de


referencia? Justifique su respuesta

Momento de una fuerza con varias fuerzas aplicadas.


Hacer el montaje de los casos mostrados en las figuras 5, 6, 7 y 8.

Figura 5. Primer caso.

24

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Figura 6. Segundo caso.

Figura 7. Tercer caso.

Figura 8. Cuarto caso.

25

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Llenar la tabla 2, calculando el porcentaje de error, para esto asumir F del sensor
de fuerza como valor medido y FCALCULADO se obtiene de aplicar la segunda
condicin de equilibrio.
TABLA 2
PRIMER
CASO

SEGUNDO
CASO

TERCER
CASO

CUARTO
CASO

F1

0,5

0,5

0,5

0,5

F2

0,5

1,0

1,0

1,0

F3

1,0

1,5

cm

6,0

7,5

4,5

4,5

cm

15,0

18,0

12,0

9,0

cm

18,0

15,0

cm

12,0

18,0

i.Fi

12,0

15,0

N.cm

F.F

N.cm

Error
M

4.2.1. Dibujar el D.C.L. para el caso 4.

4.2.2. Qu es centro de gravedad?

26

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4.2.3. La lnea de accin del peso de cualquier cuerpo se aplica necesariamente


en el centro geomtrico del mismo? Justifique su respuesta.

4.2.4. Un cuerpo sin ningn punto de apoyo puede girar aplicndole una fuerza
lejos de su centro de gravedad? Justifique su repuesta.

Palanca de un solo brazo.


Ensamble las piezas como se muestra en la figura 9, mide el peso de la
regla en equilibrio (P) con el sensor de fuerza y antalo en la tabla 3.
La regla de equilibrio debe permanecer siempre en posicin horizontal.
Medir FMEDIDA (sensor de fuerza).
Completar la tabla 3, y determinar el torque resultante respecto al punto O,
utilizando la segunda condicin de equilibrio hallar FCALCULADA.

Figura 9. Montaje de palanca de un brazo.

27

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

TABLA 3

Fi

cm

i.Fi

M0 =

F1

F2

F3

FMEDIDA

9,0

25,5

36,0

18,0

36,0
MMEDIDO

N.cm
I .F

%
ERROR
M
Reacciones en un pasador.
Hacer el montaje segn se muestra en la figura 10, determinar el ngulo
60) con la ayuda del transportador.

(40

Seguidamente medir FMEDIDA (sensor de fuerza), completar la tabla 4 y


determinar el torque resultante con respecto al punto 0.
Utilizando la segunda condicin de equilibrio hallar FCALCULADA.

Figura 10. Montaje reacciones en un pasador.

28

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

TABLA 4

Fi

cm

i.Fi

N.cm

M0 =

F1

F2

F3

FMEDIDA

9,0

25,5

36,0

18,0

36,0
FNETA

FCALCULADA

MMEDIDO

I .F

% ERROR M

Halle la reaccin en el pin 0 (magnitud y direccin)


La reaccin pasa por la lnea de accin de la fuerza? Por qu?

5.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

29

Laboratorio de Fsica II

6.

Tecsup P.F.R.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

30

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 03
CINEMTICA.
1. OBJETIVO
1) Establecer cules son las caractersticas del movimiento rectilneo con
aceleracin constante.
2) Determinar experimentalmente las relaciones matemticas que expresan la
posicin, velocidad y aceleracin de un mvil en funcin del tiempo.
3) Calcular la aceleracin de la gravedad usando los sensores y verificar que la
cada de un cuerpo no depende de su masa.
2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Sensor de movimiento rotacional
Foto puerta con soporte
Mvil PASCAR
Regla obturadora (Cebra)
Varillas (3)
Polea
Pesas con portapesas
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO
El movimiento puede definirse como un cambio continuo de posicin. En la mayor
parte de los movimientos reales, los diferentes puntos de un cuerpo se mueven a
lo largo de trayectorias diferentes. Se conoce el movimiento completo si sabemos
como se mueve cada punto del cuerpo; por ello, para comenzar, consideraremos
solamente un punto mvil, o un cuerpo pequeo denominado partcula.
Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU).
En el equilibrio de los cuerpos cuando stos estn sometidos a la accin de fuerzas
no concurrentes, surge una nueva magnitud fsica llamada momento o torque, que
tratar de justificar de un modo directo la capacidad que poseen las fuerzas para
producir rotacin.
3.1.1. Movimiento.
Es el cambio continuo de posicin que experimenta un cuerpo con el tiempo,
para nosotros esta posicin queda determinada por sus proyecciones sobre los
tres ejes de un sistema de coordenadas rectangulares, el cual se denomina
sistema de referencia; consideremos ahora que el mvil se desplaza en la
31

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

direccin +X de un sistema coordenado lineal, entonces su posicin en


cualquier instante de tiempo, estar especificada cuando se conozca la funcin
x = x(t).
3.1.2. Velocidad media.
Se define como la razn del desplazamiento al tiempo transcurrido. Si
denotamos por x = x2 - x1, al desplazamiento desde la posicin inicial x1 hasta
la posicin final x2 y por t = t2 t1 , al tiempo transcurrido, entonces la
velocidad media estar dada por:
x x2 x1
(1)

La ecuacin (1), puede escribirse de la forma:

v (t

(2)

t)

Puesto que nuestro dispositivo de medida del tiempo puede ponerse en marcha
en cualquier instante, podemos hacer t1 = 0 y t2 igual a un tiempo cualquiera
t. Entonces, si x0 es la abscisa cuando t = 0 (x0 se denomina posicin inicial) y x
es la abscisa en el instante t, la ecuacin (2) se convierte en:

(3)

vt

3.1.3. Velocidad instantnea.


Es la velocidad de un cuerpo en un instante dado, en un punto de su
trayectoria. Si el intervalo de tiempo de la ecuacin (1) se toma cada vez ms
corto, la posicin final x2 estar cada vez ms prxima a la posicin inicial x1,
es decir x se ir acortando y la velocidad media tender a tomar magnitud,
direccin y sentido de la velocidad del cuerpo en x1 . La velocidad instantnea
v es:

x
t

lim
t

lim
t

x
t

x
t

(4)

En un movimiento uniforme el valor de la velocidad media ser igual en


magnitud al valor de la velocidad instantnea.
Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado (MRUV).
Excepto en ciertos casos especiales, la velocidad de un cuerpo mvil vara
continuamente durante el movimiento. Cuando esto ocurre, se dice que el cuerpo
se mueve con un movimiento acelerado o que tiene una aceleracin.
3.2.1. Aceleracin media.
La aceleracin media de la partcula o mvil cuando se mueve de un punto P
hasta un punto Q (ver figura 1) se define como la razn de cambio de
velocidad al tiempo transcurrido:

v
t

v
t

(5)

v
t

32

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Donde t1 y t2 son los tiempos correspondientes a las velocidades v1 y v2.


La aceleracin media entre t1 y t2 es igual a la pendiente de la cuerda PQ.
v m/s

v2

v2 - v1 = v
P
v1

t2 - t1 = t

t1

t2

t (s)

Figura 1. Grfica velocidad-tiempo.

3.2.2. Aceleracin instantnea.


Es la aceleracin en cierto instante, o en determinado punto de su trayectoria,
se define del mismo modo que la velocidad instantnea, por lo cual realizando
un anlisis similar se define esta aceleracin como:

lim
t

v
t

lim
t

v
t

v
t

(6)

En un movimiento uniformemente acelerado el valor de la aceleracin


instantnea coincide con el de la aceleracin media.
Cada libre.
Sabemos que un cuerpo que cae a tierra lo hace a una aceleracin
aproximadamente constante, esto debido a factores como la residencia del aire y la
ligera variacin de la gravedad con la altura. Prescindiendo de estos factores se
encuentra que todos los cuerpos, independientemente de su tamao o peso caen
con la misma aceleracin en un mismo lugar de la superficie terrestre, y si la
distancia recorrida no es demasiado grande, la aceleracin permanece constante
durante la cada.
A este movimiento idealizado se le denomina cada libre, aunque la expresin
aplica tanto a cuerpos que ascienden como a los que caen. La aceleracin de
cuerpo en cada libre se denomina aceleracin debida a la gravedad y
representa con la letra (g), en la superficie terrestre o cerca de ella,
aproximadamente:
g = 9.80 m/s2

se
un
se
es

(7)

Galileo fue el primero en determinar esto asegurando adems que la distancia


recorrida en la cada de un objeto es proporcional al cuadrado del tiempo
empleado.
33

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

t2

(8)

Para analizar los datos recolectados en la medicin de la cada de un cuerpo,


ser necesario utilizar las siguientes relaciones cinemticas de posicin y
velocidad:

vt
0

at
2

v = v0 + at

(9)

(10)

Donde:
x0 , es la posicin inicial de medicin para la cada (desde donde se libera
el cuerpo).
v0 , es la velocidad inicial de cada que en nuestro experimento valdr cero
(parte del reposo).
a , es el valor de la gravedad y es el que debemos calcular.
t , es el tiempo total de cada (medido).
Como el valor total de la longitud x se conoce en Teora (desde x0 hasta el final
del recorrido), podemos expresar la ecuacin (8) como:

(11)

2x
t
2

Esta relacin nos permitir calcular el valor experimental de la gravedad, al


determinar el tiempo total de recorrido.
Es posible tambin medir el valor de la velocidad final de cada usando
ecuacin (9) para valores ya determinados de v0 y a.
v = at

la

(12)

Considerando el tiempo total de cada t.


Para determinar el grado de error correspondiente en nuestras mediciones,
utilizaremos el valor de la gravedad establecida a nivel del mar y sobre el
Ecuador (980 cm/s2).

34

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4. PROCEDIMIENTO
Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado MRUV.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear experimento
y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional previamente
insertado a la interfase Power Link.
El sensor de movimiento rotacional es un dispositivo que me permite calcular
las variables del movimiento lineal y rotacional.

Figura 1. Sensor de movimiento rotacional.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos


doble clic sobre el cono CONFIGURACIN, seleccionamos posicin lineal,
velocidad lineal y aceleracin lineal, adems modificamos la frecuencia de
registro y la llevamos hasta 50 Hz (50 lecturas por segundo). Seguidamente
arrastramos el icono GRFICO 1, sobre los iconos de velocidad y aceleracin y
obtendremos un grafico de posicin, velocidad y aceleracin vs tiempo, luego
hacemos el montaje de la figura 2.

Figura 2. Montaje del MRUV.

35

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 1 m de la polea), empiece las


mediciones con la masa de 30 gramos suspendida del hilo.
Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICIO en la
barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.
Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con masas de
50 y 70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos
innecesarios.
No permita que el mvil golpee la polea.
Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando el error absoluto y el error porcentual.
Masa del mvil: ________ kg.

Masa del portapesa: ________ kg.


TABLA 1

Con la masa de 15 g
Numero de medicin

Prom. Total

Velocidad final (m/s)


Aceleracin experimental
2
promedio (m/s )
Anlisis
Velocidad final (m/s)
2

Aceleracin (m/s )

TABLA 2
Con la masa de 30 g
Numero de medicin

Velocidad final (m/s)


Aceleracin experimental
promedio (m/s2)
Anlisis
Velocidad final (m/s)
2

Aceleracin (m/s )

36

Prom. Total

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

TABLA 3
Numero de medicin

Con la masa de 60 g
2
3

Prom. Total

Velocidad final (m/s)


Aceleracin experimental
2
promedio (m/s )
Anlisis
Velocidad final (m/s)
2

Aceleracin (m/s )

4.1.1. En cada caso Cul es el la diferencia entre el valor terico y el valor


experimental de la aceleracin? A que se debe dicha diferencia?

4.1.2. Usando los datos del montaje y la aceleracin experimental encontrada,


exprese su ecuacin de posicin y su primera derivada.

4.1.3. Describa las caractersticas del montaje que permite justificar su


clasificacin como movimiento rectilneo con aceleracin constante.

4.1.4. En que medida la fuerza de friccin con la mesa afecta al modelo


experimental? Justifique.

Cada libre.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear experimento
y seguidamente reconocer el sensor fotopuerta previamente insertado a la
interfase Power Link.
El sensor fotopuerta es un dispositivo que lleva en su interior un diodo Led
emisor y otro receptor, lo cual le permite que durante la interrupcin de la luz
hacer mediciones de las variables de movimiento.

37

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Figura. 3. Sensor fotopuerta.

Seguidamente procedemos a seleccionar sensor Fotopuerta + lmina


obturadora, luego configuramos el sensor a fin de que sea capaz de registrar
el tiempo entre bandas, la longitud de recorrido y la velocidad de cada. Indique
como constante la distancia promedio de separacin entre bandas, la cual debe
medirse previamente (ver figura 4).

Figura 4. Lmina obturadora (Cebra).

Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el cono de la


fotopuerta y seleccionamos la grafica velocidad de cada vs tiempo, luego
hacemos el montaje de la figura 5.

38

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Figura 5. Montaje para cada libre.

Colocamos la lmina segn observamos en el montaje, oprima el botn de inicio y


suelte la cebra, cuando sta pase completamente por la fotopuerta tmela evitando
que impacte contra el suelo, en todos los casos la longitud ser la misma.
Llenar la tabla 4, calculando el porcentaje de error, para esto asumimos el valor
terico de g = 9,8 m/s2 y el valor terico de la velocidad final lo calculamos usando
las ecuaciones de la cada libre.
TABLA 42.1
Numero de medicin

Promedio

Velocidad final (m/s)


Aceleracin (m/s2)
Longitud recorrida (m)
Tiempo (s)
Masa Total (kg)
Anlisis
Aceleracin (m/s2)

Valor terico

Valor experimental

9,78

39

% error

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

En siguiente caso debe adicionar una masa de 50g en el orificio de la zebra.


De modo similar al caso anterior debe llenar la tabla 5,
TABLA 5

4.
5.
Numero de medicin

Promedio

Velocidad final (m/s)


Aceleracin (m/s2)
Longitud recorrida (m)
Tiempo (s)
Masa Total (kg)
Anlisis
Aceleracin (m/s2)

Valor terico

Valor experimental

% error

9,78

5.2.1. Segn lo obtenido en la Tabla 4 y Tabla 5 represente las ecuaciones de


posicin y velocidad de cada experiencia.

5.2.2. Explique segn los datos obtenidos en el experimento Cul es la evidencia


que verifica que la cada de los cuerpos no depende de su masa?

5.2.3. Despreciando las dimensiones de la regla en el experimento, pronostique su


posicin y velocidad en los instantes 5 y 6 segundos de su cada

40

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

5.2.4. Para el experimento Son despreciables los efectos de la fuerza de friccin


con el aire? Fundamente.

5.2.5. Que causas se puede atribuir al porcentaje de error?

6.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

41

Laboratorio de Fsica II

7.

Tecsup P.F.R.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

42

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 04
SEGUNDA LEY DE NEWTON.
1. OBJETIVO
1) Verificar que cuando la fuerza resultante sobre un cuerpo no es nula, ste se
mueve con un movimiento acelerado.
2) Comprobar que la aceleracin para una fuerza dada, depende de una propiedad
del cuerpo llamada masa.
3) Verificar que la aceleracin de un cuerpo bajo la accin de una fuerza neta
constante, es inversamente proporcional a su masa.
2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Sensor de movimiento rotacional
Mvil PASCAR
Polea
Pesas con portapesas
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO
Se denomina dinmica a la parte de la Fsica que estudia conjuntamente el
movimiento y las fuerzas que lo originan. En su sentido ms amplio, la dinmica
abarca casi toda la mecnica.
Sabemos por experiencia que un objeto en reposo jams comenzar a moverse
por s mismo, sino que ser necesario que otro cuerpo ejerza sobre l una traccin
o un empuje; es tambin familiar el hecho que para retardar el movimiento de un
cuerpo o para detenerlo es necesaria una fuerza y que cuando la trayectoria es
rectilnea, es preciso que esta fuerza sea lateral para desviarla. Todos los procesos
anteriores (aceleracin, retardo o cambio de direccin) implican un cambio de valor
o en la direccin de la velocidad del cuerpo, en otras palabras, en todos los casos
el cuerpo es acelerado y ha de actuar una fuerza exterior para producir esta
aceleracin. Considerando esto se realizaron diversos experimentos a lo largo del
tiempo cuyos resultados fueron:
La direccin de la aceleracin es la misma que la de la fuerza neta; esto
es cierto, bien se encuentre el cuerpo inicialmente en reposo o bien
movindose en cualquier direccin y con cualquier velocidad.
Para un cuerpo dado, la razn del valor de la fuerza al de la aceleracin
es siempre la misma, es decir, es constante.

43

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

F / a = constante (para un cuerpo dado)

(1)

A esta razn constante de la fuerza a la aceleracin puede considerarse como


una propiedad del cuerpo denominada masa y denotada con la letra (m),
donde:

F
a

(2)

La masa de un cuerpo es la magnitud escalar, numricamente igual a la fuerza


necesaria para comunicarle la unidad de aceleracin.
En conclusin diremos que la segunda Ley de Newton, expresada por la
ecuacin (2), es la ms importante en cuanto nos permite establecer una
relacin numrica entre las magnitudes fuerza y aceleracin, se podra enunciar
como:
La aceleracin que toma un cuerpo es proporcional a la fuerza neta
externa que se le aplica, pero inversamente proporcional a su masa.

a
Donde:

F
m

(3)

a, es la aceleracin
F, es la fuerza neta externa,
m, masa del cuerpo.

La consecuencia de (3) es que el resultado que produce una fuerza o una


combinacin de ellas sobre un cuerpo es que se acelera en la misma direccin y
sentido que la fuerza resultante (suma de fuerzas) o la fuerza neta.

4. PROCEDIMIENTO
Masa del mvil constante.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear experimento
y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional previamente
insertado a la interfase Power Link.
Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos
doble clic sobre el cono respectivo, ya seleccionado e instalado, y y lo
configuramos para que registre 50 lecturas por segundo.
Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el cono sensor
de movimiento y seleccionamos la grfica velocidad - aceleracin vs tiempo,
luego hacemos el montaje de la figura 1.

44

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Figura 1. Primer montaje.

Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 1 m de la polea), empiece las


mediciones con la masa de 30 gramos suspendida del hilo.
Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICIO en la
barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.

No permita que el mvil golpee la polea.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con masas de


50 y 70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos
innecesarios.
Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando el error absoluto, el error porcentual, la
desviacin media y la desviacin estndar.
Para hacer el clculo de la fuerza experimental, calcule la masa con la balanza y
con el valor de g hallado en la prctica anterior calcule el valor de masa
experimental.

45

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

TABLA 1 Con la masa de 30 gr. de 30 gr.


Masa del mvil (kg):
Aceleracin exp. (m/s2)

Promedio

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Error Porcentual

Fuerza promedio (N)


2

Aceleracin promedio (m/s )


Masa del portapesa: ________ kg.

TABLA 2 Con la masa de 50 gr.


Masa del mvil (kg):
Aceleracin exp. (m/s2)

Promedio

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Error Porcentual

Fuerza promedio (N)


2

Aceleracin promedio (m/s )

TABLA 3 Con la masa de 90 gr.


Masa del mvil (kg):
Aceleracin exp. (m/s2)

Promedio

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Error Porcentual

Fuerza promedio (N)


2

Aceleracin promedio (m/s )

4.1.1. Proponga ms tres fuerzas localizadas en modelo experimental, cuyos


efectos se han despreciado con fines de simplificar los clculos.

4.1.2. Evaluar el error porcentual en las tablas 1, 2 y 3. Proponga una


justificacin sobre el porqu difiere el valor de la fuerza experimental
respecto a la fuerza terica.

46

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4.1.3. Suponiendo que el error porcentual se debe exclusivamente a fuerzas de


friccin, calcule un valor de una fuerza equivalente y su coeficiente de
friccin para cada caso. Asuma los valores conocidos del modelo
experimental.

4.1.4. Segn los resultados obtenidos, exprese y justifique el tipo de


proporcionalidad entre la fuerza resultante y la aceleracin del sistema.

Masa del mvil variable.


Conserve el montaje anterior solo que ahora mantenga la masa suspendido del hilo
con un valor de 50 gr y vare ahora el valor de la masa del mvil (ver figura 2),
empiece con una masa aadida de 100 gr y luego cambie la masa a 250 y 500
gramos y complete las tablas 4, 5 y 6.

47

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Figura 2. Segundo montaje.

TABLA 4 Mvil con carga de 100 gr.

I.
Masa del mvil (kg):
Aceleracin exp. (m/s2)

Prom. total

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Error Porcentual

Fuerza promedio (N)


Aceleracin promedio (m/s2)

II.
Masa del mvil (kg):
2
Aceleracin exp. (m/s )

TABLA 5 Mvil con carga de 300 gr.


1

Prom. total

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Error Porcentual

Fuerza promedio (N)


Aceleracin promedio (m/s2)

TABLA 6 Mvil con carga de 600 gr.


Masa del mvil (kg)
2
Aceleracin exp. (m/s )

Prom. total

Fuerza exp (N)


Anlisis

Valor Terico

Valor Experimental

Fuerza promedio (N)


Aceleracin promedio (m/s2)

48

Error Porcentual

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4.2.1. Segn el modelo, se agrega sucesivamente masas al mvil Cmo


afecta a la aceleracin del sistema? Qu tipo de proporcionalidad existe
entre la masa y la aceleracin? Justifique con ayuda de los datos medidos.

4.2.2. Segn los datos medidos Cul es la diferencia entre la aceleracin terica y
la aceleracin experimental? Exprese para cada caso en trminos del error
porcentual.

4.2.3. Con los datos del montaje, realice un DCL para cada caso suponiendo la
presencia de una fuerza de friccin. Es sta relevante?

4.2.4. De que depende la fuerza de friccin? Cul es la evidencia de que la


fuerza de friccin es relevante en el modelo? Justifique con los datos del
montaje.

5.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

49

Laboratorio de Fsica II

6.

Tecsup P.F.R.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

50

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 05
MQUINA DE ATWOOD FUERZA CENTRIPETA.
1. OBJETIVO
1) Estudiar la relacin entre fuerza, masa y aceleracin empleando una mquina
de Atwood.
2) Determinar experimentalmente la aceleracin del sistema.
3) Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.
2. MATERIALES
-

Una computadora con software DataStudio


Una interfase POWER Link
01 sensor de movimiento rotacional
01 Sensor de fuerza
Un Photogate Port PS-2123
Un Photogate Head ME-9498A, con cable de conexin a Photogate Port
2 bases
1 soporte
1 grapa
3 varillas de 25 cm
Una nuez invertida
Hilo
1 masa pendular
Pesa de 0,5 N (6)
Una regla graduada.

3. FUNDAMENTO TERICO
3.1.

La maquina de Atwood.

En la mquina de Atwood, la diferencia de peso entre dos masas colgantes


determina la fuerza que acta sobre el sistema formado por ambas masas.
Esta fuerza neta acelera ambas masas, la ms pesada acelera hacia abajo y
la ms ligera hacia arriba.

51

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Polea
T

M2

M1

Masa 2

Masa 1

M1g

M2g

Figura 1. Diagramas de cuerpo libre.

Basndose en el diagrama anterior, T es la tensin del hilo, M2 > M1, y g es


la aceleracin de la gravedad. Si consideramos el movimiento ascendente
como positivo y el movimiento descendente como negativo, las ecuaciones
de la fuerza neta para M1 y M2 son:
T1 M1 g = Fneta = M1 a
T2 M2 g = Fneta = M2 (-a)
Considerando que la polea no tiene masa, que no existe friccin y que el
hilo no tiene masa y no se estira, se cumple que: T 1 = T 2. Despejando a,
la aceleracin del sistema formado por ambas masas, se tiene que, la
aceleracin terica es igual a g veces la diferencia de las masas dividida
por la masa total del sistema:

3.2.

g (M 2 M1)
M1 M 2

Fneta
M1 M 2

Fuerza centrpeta en un pndulo.

La lenteja de un pndulo describe una trayectoria circular, por lo que, sobre


ella acta una fuerza centrpeta. En el pndulo, la tensin en el hilo origina
movimiento circular de la lenteja. La fuerza neta sobre la lenteja es la
resultante de la tensin del hilo y la fuerza de la gravedad.

T = tensin
mg = peso
Figura 2. Diagrama de cuerpo libre.

52

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

De la segunda Ley de Newton,

mg

ma

Fc

donde
es la tensin del hilo,
es la masa del pndulo,
aceleracin de la gravedad y
es la fuerza centrpeta.

es la

Se pondr a cero el Sensor de fuerza cuando el pndulo est situado en su


). Esto supone que la fuerza medida
posicin de equilibrio (cuando =
por el Sensor de fuerza cuando el pndulo pasa por el punto ms bajo de su
recorrido es igual a la fuerza centrpeta .

Fc m

v2
r

donde es el radio de la trayectoria circular, que en este caso, es igual a la


longitud del pndulo.

4. PROCEDIMIENTO
Determinacin de la aceleracin.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear experimento
y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional, previamente
insertado a la interfase POWER Link.
Seguidamente configure el sensor a aceleracin lineal a 50 Hz y arrastre el
icono GRFICO sobre dicha aceleracin (configrelo a 2 decimales).
Haga el montaje de la figura 3, ponga el sensor rotacional perfectamente
vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y utilice la polea de mayor
tamao.
Con el montaje de la figura slo hace falta que suelte las pesas que se ir
incrementando gradualmente de velocidad hacia abajo, mientras se hace esta
operacin, su compaero grabar dicho proceso.
Verifique el radio de la polea al configurar el sensor, no trabaje con datos
errneos.
No permita que las pesas golpeen la polea del sensor rotacional, la
pesa M1 debe tocar ligeramente el piso al iniciar el experimento.

53

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Varilla

Sensor
rotacional

Nuez doble

Pesa M2

Pesa M1

Base

Figura 3. Montaje experimental.

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICIO en la


barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la aceleracin lineal.
Repita el proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones
incorrectas, no almacene datos innecesarios.
Llene las tablas 1, 2, 3 y 4, calculando el error porcentual, para lo cual halle
adems la aceleracin terica.

Tabla N 1

M1 = 40 g y M2 = 60 g
Aceleracin lineal
(m/s2)

M1 + M2 = 100 g
2
3

Prom. Total

Fuerza neta (N)


Valor

Valor

Terico

Promedio

Anlisis
Aceleracin (m/s2)

54

Error porcentual

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Tabla N 2

M1 = 70 g y M2 = 80 g
Aceleracin lineal
(m/s2)

M1 + M2 = 150 g
2
3

Prom. Total

Fuerza neta (N)


Valor

Anlisis

Valor

Error porcentual

Aceleracin (m/s2)

Tabla N 3

M1 = 80 g y M2 = 40 g
Aceleracin lineal
(m/s2)

M2 - M1 = 40 g
2
3

Prom. Total

Fuerza neta (N)


Valor

Anlisis

Valor

Error porcentual

Aceleracin (m/s2)

Tabla N 4

M1 = 100 g y M2 = 80 g
Aceleracin lineal
(m/s2)

M2 - M1 = 20 g
2
3

Prom. Total

Fuerza neta (N)


Anlisis

Valor

Valor

Error porcentual

Aceleracin (m/s2)

4.1.1. Compare la diferencia entre el valor de la aceleracin terica y la


experimental Qu razones justificaran esta diferencia?

55

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

4.1.2. Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A que relacin llega? Explique

4.1.3. Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A que relacin llega? Explique.

4.1.4. Qu aplicacin tendra la mquina de Atwood en la vida real?

Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.


Ingrese nuevamente al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de fotopuerta y de fuerza,
previamente insertado a la interfase POWER Link.

56

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Seguidamente configure el sensor de fotopuerta a la opcin fotopuerta y


pndulo, introduzca el ancho de la masa pendular. Arrastre el icono GRAFICO
sobre la velocidad del pndulo.
Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA 1
luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Arrastre el icono GRAFICO sobre el sensor de fuerza tiro positivo.
Haga el montaje de la figura 4, ponga el sensor de fuerza perfectamente
vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y una vez colocado de esta
manera y sin ninguna fuerza adicional apriete el botn Zero colocado sobre el
mismo sensor.
Haga oscilar el pndulo, mientras se hace esta operacin, su compaero
grabar dicho proceso, la longitud del pndulo se mide desde el punto d
oscilacin hasta el centro de masa del cuerpo, que debe estar a la altura del
diodo LED del sensor (ver figura 4).
No permita que el pndulo golpee el sensor fotopuerta.

Figura 4. Montaje experimental.

57

Laboratorio de Fsica II

Tecsup P.F.R.

Inicie la toma de datos alejando la masa pendular 15 centmetros y soltando el


mvil y oprimiendo el botn INICIO en la barra de configuracin principal de
Data Studio. Utilice las herramientas de anlisis del programa para determinar
la aceleracin lineal.
Repita el proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones
incorrectas, no almacene datos innecesarios.
Llene las tablas 5 y 6 en base a mediciones registradas durante 20 segundos,
calculando el error porcentual, para lo cual halle adems la aceleracin
centrpeta terica.

Tabla N 6

Masa =

kg

Longitud 20 cm
2
3

Prom. Total

velocidad (m/s)
Fuerza centrpeta
medida (N)
Anlisis

Valor

Valor

Error porcentual

Aceleracin centrpeta
(m/s2)

Tabla N 7

Masa =

kg

Longitud 30 cm
2
3

Prom. Total

velocidad (m/s)
Fuerza centrpeta
medida (N)
Anlisis

Valor

Valor

Error porcentual

Aceleracin centrpeta
(m/s2)
Compare la diferencia entre el valor de la fuerza centrpeta terica y la experimental
Qu razones justificaran esta diferencia?

Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A que relacin llega? Explique

58

Tecsup P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Qu factores afectan a la fuerza centrpeta de un pndulo en su movimiento


pendular?

Depende la fuerza centrpeta de la velocidad del pndulo?

5. OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6. CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

59

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 06
ROZAMIENTO. FRICCIN EN SLIDOS.
1. OBJETIVO
1) Calcular el coeficiente de friccin esttico y cintico para deslizamiento en
superficies arbitrarias.
2) Verificar la relacin entre el coeficiente de friccin y la fuerza de rozamiento.
3) Determinar experimentalmente que el coeficiente de friccin esttico es
siempre mayor que el cintico.

2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Sensor de fuerza
Cuerpo a estudiar
Plano inclinado con transportador
Lijas de diferentes calibres
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO
Cuando se deslizan dos superficies en contacto, aparece una fuerza que
se opone al movimiento, esto podemos verificarlo con nuestras experiencias
diarias, por ejemplo si empujamos un libro a lo largo de una mesa, dndole
cierta velocidad. Despus de soltarlo, disminuye su velocidad hasta que se
detiene.
Fsicamente la explicacin a lo experimentado en nuestro ejemplo, es
que aparece una fuerza opuesta al movimiento, a la cual se denomina fuerza
de friccin (por deslizamiento), y se debe a la interaccin entre las molculas de
los dos cuerpos.
La magnitud de esta fuerza opuesta al movimiento depende de muchos
factores tales como la condicin y naturaleza de las superficies, la velocidad
relativa, etc. Se verifica experimentalmente que la fuerza de friccin r tiene
una magnitud proporcional a la fuerza normal N de presin de un cuerpo sobre
otro.
La constante de proporcionalidad es llamada coeficiente de friccin y lo
designamos con la letra griega
.

61

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

3.1.

Rozamiento Esttico.
En este caso existe tendencia al deslizamiento, la fuerza de friccin
se denomina esttica ( s), se opone al inicio del deslizamiento y su valor
est comprendido entre cero y la friccin esttica mxima, la cual la
adquiere cuando el deslizamiento es inminente siendo el valor de sta
directamente proporcional a la fuerza de reaccin normal.

Reposo
relativo

F
fs

FN
Fr :Fuerza de

s ( mn )

f
donde:
s=

s ( mn )

s ( mx )

s ( mx )

.F

reaccin oblicua

coeficiente

Friccin esttica
mxima

de

rozamiento esttico
3.2.

Rozamiento Cintico.
En este caso existe deslizamiento relativo entre las superficies
speras en contacto, la fuerza de friccin se denomina cintica ( k), se
opone al deslizamiento de una superficie sobre la otra y su valor es
constante, siempre y cuando, la velocidad no sea muy elevada siendo el
valor de esta friccin directamente proporcional a la fuerza de reaccin
normal.

Deslizamiento
relativo

F1
fk

F1

FN

fk

.FN

de
reaccin oblicua

fk

donde:
k

= coeficiente de

rozamiento cintico

62

Fr :Fuerza

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Observaciones
La fuerza de friccin ( ) es independiente del rea de contacto de las
superficies speras.
Experimentalmente se verifica que para dos superficies speras en
contacto se cumple que:

s ( mx )

4. PROCEDIMIENTO
Determinacin del

mediante la determinacin del ngulo crtico.

Haga el montaje de la figura 1, ponga el bloque sobre el plano inclinado y


lentamente aumente la inclinacin. Tome nota del ngulo de inclinacin
instantes antes de que el bloque empiece a moverse.

Figura 1. Primer montaje.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con 3


diferentes superficies, sujtelos con ayuda cinta adhesiva. Anote el valor de la
lija.
Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando la desviacin estndar.

63

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

TABLA 1 Sin lija.


Masa
del
mvil
(kg)
ngulo de
inclinacin

Prom.
total

Prom.
total

Prom.
total

Fuerza (N)

TABLA 2 Con la lija N:


Masa
del
mvil
(kg)
ngulo de
inclinacin

Fuerza (N)

TABLA 3 Con la lija N:


Masa
del
mvil
(kg)
ngulo de
inclinacin

Fuerza (N)

64

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

4.1.1. Haga el D.C.L. para el montaje. Cul es el valor terico de la


aceleracin en cada caso? Por qu?

4.1.2. Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles


causas.

4.1.3. Si vara las caras del bloque en contacto Vara el coeficiente de


friccin? Explique (De ser necesario comprubelo experimentalmente.

Determinacin del

con el sensor de fuerza.

Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear


experimento y seguidamente reconocer el sensor de fuerza previamente
insertado a la interfase Power Link.
Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA luego
seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de fuerza, elabore
una grfica fuerza vs tiempo.
Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo con la
superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 1, mientras hace esta
operacin su compaero grabar los datos resultantes en la computadora.

Figura 1. Segundo montaje.

65

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

Para obtener una grfica similar a la observada en la figura 2, se deber


ejercer una fuerza poco intensa que aumentar gradualmente hasta conseguir
que el mvil se mueva con velocidad constante.

Fuerza
mxima

Fuerza
promedio

Figura 2. Ejemplo de medicin.

La fuerza mxima a la que hace referencia la figura 2, es la fuerza


necesaria para sacar al mvil del reposo, por lo tanto con ayuda del cono
puntos coordenados ubique aquel valor de fuerza mxima con el cual hallar
el coeficiente de rozamiento esttico.
La fuerza promedio, es entonces, aquel rango de fuerzas donde la
aceleracin permanece constante y el mvil s encuentra fuera del reposo,
seleccione dicha regin manteniendo presionado el mouse y con ayuda del
cono estadsticas calcule el valor promedio de la fuerza con el cual hallar el
coeficiente de rozamiento cintico.
Repita la operacin para cada superficie y complete las tablas 4, 5 y 6.
Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

66

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

TABLA 4. Mvil sin lija.


Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Prom.
total

Prom.
total

Prom.
total

Fuerza
promedio (N)

TABLA 5. Mvil con lija N:


Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio (N)

TABLA 6. Mvil con lija N:


Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio (N)

67

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

4.2.1. El coeficiente de rozamiento esttico es siempre mayor que el cintico?


Por qu?

4.2.2. Puedes pensar algunas situaciones en donde la existencia del rozamiento


es beneficiosa e incluso necesaria?

4.2.3. Teniendo en cuenta la fuerza de rozamiento. Es mejor jalar o empujar un


cuerpo? Justifique su respuesta.

Dependencia del

y la masa del movil.

Repita la operacin anterior, pero esta vez coloque una pesa de 200 gr sobre el bloque
TABLA 7. Mvil sin lija + 200 gr.
Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio (N)

68

Prom.
total

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

TABLA 8. Mvil con lija N:+ 200 gr.


Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Prom.
total

Prom.
total

Fuerza
promedio (N)

TABLA 9. Mvil con lija N:


Masa
del
mvil
(kg)
Fuerza
mxima (N)

+ 200 gr.
4

Fuerza
promedio (N)

4.3.1. Existe dependencia entre la masa del cuerpo y su coeficiente de


rozamiento? Justifique su respuesta.

69

Laboratorio de Fsica II

5.

TECSUP P.F.R.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

70

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 07
TEOREMA DEL TRABAJO Y ENERGA.
1. OBJETIVO
1) Comprobar la relacin entre el trabajo aplicado sobre un objeto y la variacin
en su energa cintica.
2) Realizar clculos cinemticos basndose en consideraciones dinmicas y
mecnicas para los materiales y accesorios usados.

2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Sensor de fuerza (Dinammetro)
Sensor de movimiento
Mvil PASCAR
Polea
Pesas con portapesas
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO
3.1. Trabajo.
Cuando se ejerce sobre un cuerpo una fuerza constante F que forma un ngulo
con la direccin del movimiento, el trabajo realizado por este agente
mientras el cuerpo efecta un desplazamiento x, se define como el producto
del desplazamiento por la componente de la fuerza en la direccin del
movimiento, as:
W = (F. Cos ) . x
(1)
Donde W, denota el trabajo realizado por la fuerza F que acta sobre cierto
ngulo respecto a la direccin del desplazamiento.
La ecuacin (1), nos muestra que el trabajo debe ser expresado en trminos
del producto de la unidad de fuerza por la unidad de distancia.
En el sistema MKS, el trabajo se expresa en Newton metro y recibe el nombre
de Joule (J), de modo que un J, es el trabajo efectuado por una fuerza de un
Newton actuando sobre un cuerpo que se mueve un metro en la direccin de
dicha fuerza, ahora como N = m.Kg.s-2, tenemos que J = N.m = m2.Kg.s-2.

71

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

En el sistema cgs, el trabajo queda expresado en dina - centmetro, y la unidad


se denomina ergio, as: 1 ergio = dina.cm, luego como 1N = 105 dinas y 1m =
102 cm, tenemos que 1 J = 107 Ergios.
3.2. Energa
Se considera tcitamente la energa como la capacidad para hacer un trabajo,
o bien el trabajo acumulado por un cuerpo. El concepto de energa es uno de
los ms fructferos de toda la fsica, y adems de la qumica y biologa.
3.3. Energa Cintica (Ec)
Es la energa que tiene un cuerpo por desplazarse a determinada velocidad y su
valor est dada por la relacin:
Ec = (1/2) m v2

(2)

Donde:
m, es la masa del mvil y v es la velocidad.
Se puede demostrar la existencia de la energa cintica de varias formas. Una
manera es suponer que se est aplicando una fuerza constante sobre un cuerpo
y que, por tanto, utilizando la ley de Newton F = ma , tendremos un cuerpo
sometido a una aceleracin constante.
3.4. Energa Potencial (EP)
Es aquella relacionada con la posicin de un cuerpo, existen varios tipos como
la energa potencial gravitatoria y la energa potencial elstica, con respecto al
tipo gravitatorio, podemos iniciar el anlisis suponiendo lo siguiente:
Sea un cuerpo de masa m, que es levantado verticalmente con un movimiento
uniforme, desde una posicin en la cual el centro de gravedad se encuentra a
una altura y1, por encima del plano elegido arbitrariamente, hasta una altura y2,
y si se supone que no hay rozamiento, la fuerza necesaria para levantar el
cuerpo sera constante e igual en magnitud al peso mg, y deber estar dirigida
verticalmente hacia arriba.
Ahora, dado que conocemos la relacin entre el trabajo realizado, la fuerza
empleada y la distancia recorrida, es posible, definir lo siguiente:
W = mg (y2 y1)

(3)

Donde el nico efecto del agente exterior F, ha sido aumentar la magnitud


mgy desde su valor inicial mgy1 al valor final mgy2
En conclusin definimos la energa potencial gravitatoria EPg , de un cuerpo
como el producto del peso mg por la altura y, de su centro de gravedad
respecto a un plano de referencia elegido arbitrariamente, as:

72

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

EPg = mgy

(4)

La energa potencial est asociada siempre a una fuerza, as para las


fuerzas de tipo conservativas, se cumple que:
2

dE
dr

dW

F .dr

dE

(5)

Una fuerza es conservativa si el trabajo que realiza no depende del


recorrido sino de los puntos inicial y final.
3.5. Potencia (P)
Se define como el trabajo realizado por unidad de tiempo, es decir:
2

dW
dt

dW

P(t ) dt

(6)

Para fuerzas conservativas, donde la fuerza es constante, la potencia


desarrollada se puede calcular de la siguiente relacin:
P = F.v

(7)

3.6. Teorema Trabajo-Energa


Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F, a lo
largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo realizado es igual
a:
2

(8)

Fdx
1

Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa potencial


gravitatoria cambia segn:
2

mgdy

W = mgy2 mgy1

(9)

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa


cintica del objeto cambia segn:
2

Fdx
1

2
dv
m
dx m vdv
dt
1
1

m 2
v2
2

Donde:
W, es el trabajo,
v2 es la velocidad final del objeto
v1 es la velocidad inicial.
73

m 2
v1
2

(10)

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

4. PROCEDIMIENTO
Teorema trabajo energa.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento
previamente insertado a la interfase Power Link.
El sensor de movimiento es un dispositivo como un sonar que emite
pulsos de sonido y luego los recoge, mediante este procedimiento calcula las
variables del movimiento.

Figura 1. Sensor de movimiento.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos


doble clic sobre el icono CONFIGURACIN, seleccionamos posicin, velocidad
y aceleracin, adems modificamos la frecuencia de registro y la llevamos hasta
50 Hz ( 50 lecturas por segundo).
Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el icono
sensor de movimiento y seleccionamos la grfica velocidad - aceleracin vs
tiempo, luego hacemos el montaje de la figura 2.
No permita que el mvil golpee la polea.

Figura 2. Primer montaje.

74

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 0,15 m del sensor),


realice las mediciones con la masa de 50 gramos suspendida del hilo.
Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn inicio en
la barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.
Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, llenando la tabla 1.
Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos innecesarios.
TABLA 1
Masa total del conjunto mvil (kg):
Medicin

Velocidad mxima
(m/s)
Distancia recorrido
(m)
Aceleracin media
(m/s2)
Tiempo empleado
(s)
Fuerza aplicada
(N)
Trabajo Total(J)

PROM (J)

EK (J)

Variacin de la energa cintica del mvil al ir


de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J)
Trabajo total realizado sobre el mvil para
lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J)

4.1.1. Con los resultados mostrados en la tabla 1, determine la relacin entre


la variacin de la Ec y el trabajo total realizado, en su opinin se
cumple el teorema trabajo-energa?, por qu?

75

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

4.1.2. Utilice los datos posicin-tiempo y realice una grfica fuerza-posicin,


qu determina el rea bajo la curva?

4.1.3. En el experimento realizado, dira usted que la fuerza ejercida por la


masa colgante es conservativa o disipativa?, explique su respuesta.

Verificacin del teorema del trabajo y la Ek .


Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de fuerza (Tiro positivo,
con 2 decimales) y el sensor de movimiento previamente insertado a la
interfase Power Link.
Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo con la
superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 3, mientras hace esta
operacin su compaero grabar los datos en la computadora.
Se sugiere colocar una masa de 0.5 Kg. sobre el mvil y usar un alambre
(no usar cuerda) para una mejor toma de datos.
0,15 m
Dinamometro

Masa adicional
Sensor de
movimiento

Mesa de trabajo

Figura 3. Segundo montaje.

Con los datos proporcionados por los sensores de fuerza y movimiento


puede calcular tanto la energa cintica del mvil, as como la potencia
desarrollada por la fuerza como funciones del tiempo. Para tal fin abra una
grafica Fuerza vs posicin y trate que la fuerza aplicada sea constante y halle el
promedio.

76

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

TABLA 2
Masa total del conjunto mvil (kg):
Medicin

Velocidad mxima
(m/s)
Distancia recorrido
(m)
Fuerza aplicada
(N)
Trabajo Total(J)

PROM (J)

EK (J)

Variacin de la energa cintica del mvil al ir


de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J)
Trabajo (Fxd) realizado sobre el mvil para
lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J)

4.2.1. El trabajo calculado como integral de la fuerza respecto de la distancia es


igual a aquel calculado como la integral de la potencia respecto al tiempo?
Entregue los valores y el error porcentual.

4.2.2. Cmo pueden presentarse los resultados para demostrar el teorema del
trabajo y la energa cintica?

4.2.3. Las fuerzas de rozamiento juegan un papel importante en esta


experiencia? Justifique su respuesta.

77

Laboratorio de Fsica II

5.

TECSUP P.F.R.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

78

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

PRCTICA DE LABORATORIO N 08
CONSERVACIN DE LA ENERGA.
1. OBJETIVO
1) Demostrar el teorema de conservacin de la energa mecnica para el sistema
masa-resorte.
2) Demostrar que el teorema de conservacin de la energa mecnica es vlido
tambin para sistemas sometidos a un campo exterior constante.
3) Determinar la constante de elasticidad del resorte empleado.

2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado


Sensor de fuerza (Dinammetro)
Sensor de movimiento
Resortes
Pesas
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO
Hay muchos casos en los cuales el trabajo es realizado por fuerzas que
actan sobre el cuerpo, cuyo valor cambia durante el desplazamiento; por ejemplo
para estirar un resorte, ha de aplicarse una fuerza cada vez mayor conforme
aumenta el alargamiento. Para calcular el trabajo realizado en tales casos, es
preciso utilizar el clculo integral, basndonos en que cuando un cuerpo es
deformado tal como es el caso de un resorte, ste ejerce una fuerza directamente
proporcional a dicha deformacin, siempre que esta ltima no sea demasiado
grande. Esta propiedad de la materia fue una de las primeras estudiadas
cuantitativamente, y el enunciado publicado por Robert Hooke en 1678, el cual es
conocido hoy como La Ley de Hooke, que en trminos matemticos predice la
relacin directa entre la fuerza aplicada al cuerpo y la deformacin producida.
F

(1)

3.1. Sistema Masa-Resorte


En el sistema masa-resorte, la fuerza conservativa es la fuerza
restauradora, es decir:
F= -kx
(2)
Donde:

k, es la constante de elasticidad del resorte

79

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

Usando ahora la segunda ley de Newton, podemos escribir (2), como:


-kx =ma

(3)

luego si consideramos que:


2

d x
dt

(3)

entonces:
2

d x
dt

k
x
m

(4)

En este punto introduciremos la variable

, tal que:
(5)

k
m
Por lo cual la ecuacin (5), se re-escribe como:
2

d x
dt

Donde:

(6)

, es la frecuencia angular.

La solucin de (6), es una funcin sinusoidal conocida, y se escribe de la


siguiente manera:
x = A sen ( t - )
(7)
Donde:
A, es la amplitud
, representa al desfasaje
x, es la posicin
t, el tiempo
La energa potencial elstica en este caso est asociada a una fuerza de tipo
conservativa, por lo cual se cumple que:
2

dE
dr

dW

F .dr
1

dE
1

(8)

Entonces, utilizando la relacin (2) y la expresin (7) en la ecuacin (8),


tendremos:

1
k(x x )
2
0

1
kA sen ( t
2
2

(9)

Para la energa cintica del sistema, usaremos la expresin (7), y la relacin ya


conocida para Ec, as:

80

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

1
mv
2

1
kA cos ( t
2

(10)

Finalmente la energa total del sistema es:

1
kA
2

(11)

La cual es constante (no depende del tiempo).

3.2. Teorema Trabajo-Energa


Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F, a lo
largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo realizado es igual
a:
2

Fdx

(12)

Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa potencial


gravitatoria cambia segn:
2

W = mgy2 mgy1

mgdy

(13)

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa


cintica del objeto cambia segn:

Fdx
1

m
1

dv
dx m vdv
dx
2

m
v
2

2
2

m
v
2

(14)

Donde:
W, es el trabajo
v2 es la velocidad final del objeto
v1 es la velocidad inicial.
3.3. Teorema de conservacin de la energa mecnica
Si en el sistema slo hay fuerzas conservativas, entonces el trabajo
realizado para modificar la energa potencial estar dado por la ecuacin (13), y
el requerido para modificar la energa cintica por la ecuacin (14), si se
combina ambas ecuaciones, tenemos que la energa total en el sistema es una
constante y quedar definida como:

81

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

1
mv
2

mgy

1
mv
2

2
2

mgy

(15)
2

Para el sistema masa resorte, es necesario redefinir (15), considerando


la energa potencial elstica, as:

1
mv
2

1
kx
2

1
mv
2

2
2

1
kx
2

(16)

Esto nos indica que la energa total del sistema es igual tanto al inicio
como al final proceso, claro est que esto es vlido slo cuando actan fuerzas
conservativas.
3.4.
Sistema sometido a un campo externo homogneo
estacionario

Para un sistema conservativo sometido a un campo externo homogneo


y estacionario, la energa mecnica tambin se conserva, es decir, es una
constante durante todo el proceso. En un sistema conservativo:

dE
dt

=0

4. PROCEDIMIENTO
Determinacin de la constante del resorte.
Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el dinammetro y el sensor de
movimiento, previamente insertado a la interfase Power Link.
Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de fuerza (Tiro
positivo, 2 decimales) , elabore una grfica fuerza vs desplazamiento.
Haga el montaje de la figura 1, ponga el sensor de movimiento
perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas.
Con el montaje de la figura slo hace falta que ejercer una pequea fuerza
que se ir incrementando gradualmente hacia abajo, mientras se hace esta
operacin, su compaero grabar dicho proceso.
No estire mucho el resorte, pues puede vencerlo y quedar
permanentemente estirado.

82

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Figura 1. Primer montaje.

La relacin de la grfica fuerza vs desplazamiento es obviamente lineal,


de la pendiente de esta grfica obtenga el valor de k.
Repita el proceso para los otros 2 resortes. Anote el valor de la
constante k en la tabla 1.
TABLA 1 Coeficientes de elasticidad k.
Resorte N

1
AZUL

2
VERDE

Longitud en reposo
(m)
Constante k (N/m)

4.1.1. La grfica en este experimento es lineal? Por qu?

83

3
ROJO

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

4.1.2. Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles


causas.

4.1.3. Si no hubiese tenido los sensores, mediante qu otro procedimiento


hubiese medido el valor de la constante k del resorte? Grafquelo.

Determinacin de las energas del sistema.


Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento
previamente insertado a la interfase Power Link.
Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de movimiento,
elabore una grfica posicin vs tiempo.

84

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Haga el montaje figura 2., deber hacer oscilar la masa suspendida del
resorte, mientras hace esta operacin su compaero grabar los datos
resultantes de hacer dicha operacin.
Masa adicional par el resorte AZUL:
Masa adicional par el resorte VERDE:
Masa adicional par el resorte ROJO:

____ kg
____ kg (Consultar al docente)
____ kg

Cuide de no estirar mucho el resorte pues con la masa adicional corre el


peligro de quedar permanentemente estirado.

Figura 2. Segundo montaje.

Detenga la toma de datos despus de 10 segundos de iniciada. Es


importantsimo que la masa slo oscile en direccin vertical y no de un lado a
otro.
Repita la operacin para cada resorte y complete las tablas 2, 3 y 4.
Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

85

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

TABLA 2. Resorte AZUL

Masa
(kg)

Distancia d
(m)

Amplitud A (m)

E. cintica
mx. (J)

E. potencial
mx. (J)

E. Total
(J)

E. potencial
mx. (J)

E. Total
(J)

E. potencial
mx. (J)

E. Total
(J)

X(t)=
V(t)=

TABLA 3.Resorte VERDE


Masa
(kg)

Distancia d
(m)

Amplitud A (m)

E. cintica
mx. (J)

X(t)=
V(t)=

TABLA 4.Resorte ROJO


Masa
(kg)

Distancia d
(m)

Amplitud A (m)

E. cintica
mx. (J)

X(t)=
V(t)=

Grafique EC versus tiempo, calcule la ECmx.

Grafique EP versus tiempo, calcule EPmx.

Grafique EC y EP versus posicin, luego superponga ambas grficas.

86

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

Para realizar estas graficas defina los valores de EC y EP mediante la


herramienta calculadora, con la cual podemos definir variables en base a
valores tomados.

4.2.1. Por qu es importante que la masa no oscile de un lado a otro durante las
mediciones?, qu efecto producira en la experiencia?

4.2.2. Cul es la energa total del sistema? Es constante en el tiempo? Explique.

4.2.3. En el experimento realizado, cul dira usted que es la fuerza ejercida sobre
el resorte, conservativa o disipativa? Explique.

4.2.4. Normalmente consideramos que los resortes no tiene masa. Cul sera el
efecto de un resorte con masa en el experimento?

4.2.5. Las centrales trmicas para la generacin de electricidad son eficientes en


aproximadamente 35%. Es decir, la energa elctrica producida es el 35%
de la energa liberada por la quema de combustible. Cmo explica eso en
trminos de la conservacin de la energa?

5.

OBSERVACIONES
5.1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

87

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

5.2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

6.

CONCLUSIONES
6.1 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.2 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6.3 _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

88

TECSUP-P.F.R.

Laboratorio de Fsica

ANEXO 01

Rbrica
Ciclo:

Curso:

Resultado:

Fsica

Los estudiantes disean con creatividad.

Criterio de
desempeo:
Actividad:
Apellidos y Nombres
del alumno:
Observaciones

Semana:

EXPERIENCIAS EN EL LABORATORIO DE FSICA


Seccin:
VIDEO DE LA EXPERIENCIA

Periodo:

Docente:
2012

Fecha:

Documentos de Evaluacin
Hoja de Trabajo

Archivo informtico

Informe Tcnico

Planos

Caso

Otros:
CRITERIOS A EVALUACIN

Excelente

Bueno

X
Puntaje
Requiere No
aceptable Logrado
Mejora

Introduccin y objetivos de la experiencia

2.00

1.00

0.5

0.00

Trabaja en equipo los procesos de la experiencia

4.00

3.00

2.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

3.00

2.00

1.00

0.00

3.00

2.00

1.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

Muestra formas nuevas de hacer los montajes y


configuraciones propuestos en la gua de laboratorio
Tiene iniciativa para desarrollar la experiencia de
laboratorio
Explica los procesos de la experiencia en forma
innovadora
Realiza modificaciones a los montajes y
configuraciones propuestos en la gua
Puntaje Total
Comentarios al o los alumnos:
(De llenado obligatorio)
Excelente
Bueno
Requiere mejora
No Aceptable

Descripcin
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
requerimientos.
No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

89

TECSUP-P.F.R.

Laboratorio de Fsica

ANEXO 02

Rbrica
Ciclo:

Curso:

Resultado:

Fsica

Los estudiantes trabajan eficazmente en equipo.

Criterio de
desempeo:
Actividad:

Semana:

LABORATORIO DE FSICA

Apellidos y Nombres
del alumno:
Observaciones

Seccin:
INFORME DE LA EXPERIENCIA

Periodo:

Docente:
2012

Fecha:

Documentos de Evaluacin
Hoja de Trabajo

Archivo informtico

Informe Tcnico

Caso

Planos
Otros:

CRITERIOS A EVALUACIN
Conocimientos: Examen de la experiencia
Presenta un Mapa Conceptual sobre la experiencia a
desarrollar
Realiza montajes y conexiones con creatividad y
utilizando un ATS.
Trabaja en equipo: se integra al grupo, colabora con
el desempeo de la prctica y
actua
responsablemente para el recojo, uso y devolucin
de los materiales y/o equipos utilizados.
Presentacin del Informe: Partes, redaccin,
ortografa, tica y responsabilidad, puntualidad para
el procesamiento de los datos.
Anlisis e Interpretacin de Datos y grficos,
soluciona preguntas y problemas propuestos
Observaciones y Conclusiones

Excelente

Bueno

Puntaje
Requiere No
aceptable Logrado
Mejora

2.5

1.5

1.25

0.5

2.5

0.5

1.25

0.5

2.5

0.5

2.5

1.5

Puntaje Total
Comentarios al o los alumnos:
(De llenado obligatorio)
Excelente
Bueno
Requiere mejora
No Aceptable

Descripcin
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
requerimientos.
No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

90

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

RUBRICA DE EVALUACION
LABORATORIOS DE FISICA
CRITERIOS DE EVALUACION

SESION EXPERIMENTAL (Individual)


Conocimientos (prueba de entrada) MAXIMO 10 PUNTOS
x

La prueba consta de 10 preguntas de 1 punto c/u de temas versados en la sesin de


laboratorio a desarrollar, tales como: uso adecuado de equipos, sensores utilizados y
su calibracin, teora. Esta prueba tiene como objetivo que el alumno lea el manual
antes de clases. Se emplea a partir de la segunda sesin.

Desarrollo (procedimiento, conexiones) MAXIMO 3 PUNTOS


x

Desarrolla los procedimientos adecuadamente, utiliza con correccin los equipos,


hace las conexiones respectivas, devuelve los materiales forma ordenada (5 puntos).

Desarrolla los procedimientos adecuadamente, utiliza con correccin los equipos,


hace las conexiones respectivas (2 puntos).

Desarrolla los procedimientos adecuadamente, utiliza con correccin lo equipos


(1.5 puntos).

Desarrolla los procedimientos adecuadamente (1 punto).

INFORME (Grupal)
Presentacin (partes del informe, redaccin, ortografa) MAXIMO 2.5 PUNTOS
x

Informe con todas las partes completas, segn manual, incluyendo referencias
bibliogrficas (2.5 puntos).

Informe con faltas ortogrficas graves y/o ausencia de una parte (2 puntos).

Informe mal redactado (1 punto).

Informe copiado (0 puntos).

Datos incompletos en la cartula (-1 punto).

El informe es parcialmente ilegible, moderadamente desordenado o presenta muchos


errores de puntuacin, gramtica y redaccin (-2 puntos).

La bibliografa no refleja el contenido del informe o no esta (-1 punto).

Observaciones y conclusiones MAXIMO 2.5 PUNTOS


x

Observaciones y conclusiones correctas, basadas en los resultados (2.5 puntos).

Observaciones y conclusiones no basadas en los resultados (2 puntos).

Observaciones y conclusiones incompletas (1 punto).

Observaciones y conclusiones copiadas (0 puntos).

91

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

ACTITUDES (Individual)
Trabajo en equipo MAXIMO 1 PUNTOS
x

El alumno se integra al grupo y colabora con el desempeo de la practica (1 puntos)

El alumno colabora ocasionalmente (0.5 puntos)

El alumno no colabora, no toma inters y/o no se integra al grupo (0 puntos)

Si el (o los) alumno(s) estn revisando pginas Web no autorizadas y/o desarrollando


otro curso, sern retirados del aula.

La modificacin al escritorio del computador o configuracin del equipo sin


autorizacin, dar como resultado que el (los) alumno(s) sea retirado del aula y
adems suspendidos para la siguiente sesin.

tica (puntualidad, respeto, veracidad) MAXIMO 0.5 PUNTOS


x

El alumno se hace acreedor a este puntaje si se observa en l un adecuado


comportamiento en clase y puntualidad a la hora de iniciada la sesin. Recordar que
despus de 10 minutos de iniciada la sesin el alumno pierde su derecho de ingresar
al aula.

Uso adecuado del equipo MAXIMO 0.5 PUNTOS


x

Se utiliza este puntaje si el alumno se encarga de distribuir los cables y elementos


adecuadamente y se preocupa del buen uso de los equipos.

RECUPERACION DE SESION (Individual)


Examen oral y/o escrito que sustituye el informe MAXIMO 5 PUNTOS
x

Se utiliza este puntaje si para sustituir el informe cuando se recupera una falta
justificada ante el tutor(a) y aprobada por el Jefe de Departamento (Ing. Juan
Musayn) la cual se desarrollar en la semana de nivelacin.

SESPINOZA 23/01/2012

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TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

ANEXO 02

MANUAL DE INTRODUCCIN DE DATA


STUDIO

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Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

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TECSUP P.F.R.

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TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

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Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

100

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

101

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

102

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

103

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

104

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

105

Laboratorio de Fsica II

TECSUP P.F.R.

106

TECSUP P.F.R.

Laboratorio de Fsica II

BIBLIOGRAFIA

ALONSO, M. - FINN, E. FISICA.


EEUU. 1995.

Addison Wesley Iberoamericana. Delaware

BAIRD, D. C. EXPERIMENTACION 2da Ed.


Mxico. 1991.

GIANCOLI, Douglas. FISICA 4ta Ed. Pearson Educacin. Mxico. 1997.

PASCO SCIENTIFIC. MANUAL DE INTRODUCION A DATA STUDIO N 01208107. Roseville, CA EEUU. 2005. (Incluido en este manual como anexo)

SERWAY, Raymond. FISICA I 4ta Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 1991.

107

Prentice Hall Hispanoamericana.

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