IMPORTANCIA DE HIPTESIS EN UNA INVESTIGACIN

La importancia de hiptesis en una investigacin proviene del nexo entre teora y

la realidad emprica entre el sistema formalizado y la investigacin. En tal sentido,
la hiptesis sirve para orientar y delimitar una investigacin, dndole una direccin
definitiva a la bsqueda de la solucin de un problema[1]. En efecto, uno de los
propsitos cumplidos por las hiptesis es servir de ideas directrices a la
investigacin. En consecuencia cuando se emplean para disearlas se llaman con
frecuencia hiptesis de trabajo, puesto que investigador puede formular diversas
hiptesis para ser sometidos a prueba.
Ahora bien, cuando la hiptesis de investigacin ha sido bien elaborada, y en ella
se observa claramente la relacin o vnculo entre dos o ms variables, es posible
que el investigador pueda seguir lo siguiente:
Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo
de la investigacin.
Seleccionar el tipo de diseo de la investigacin factible con el problema
planteado.
Seleccionar los mtodos, instrumentos y las tcnicas de investigacin acorde
con el problema que se desea resolver.
Seleccionar los recursos tanto humanos como materiales, que se emplearan para
llevar a un fabuloso trmino de la investigacin planteada.
Otra perspectiva al respecto es de Kerlinger[2] (1996) considera la importancia de
las hiptesis por tres razones:
Son instrumentos de trabajo de la teora
Son susceptibles de demostracin en cuanto a su falsedad o veracidad.
Son poderosas herramientas para el avance del conocimiento porque permiten a
los cientficos percibir el mundo desde fuera.
Por estos considerandos creemos que las hiptesis constituye un rol primordial en
el proceso de produccin de conocimientos, as como la solucin de los diversos
problemas fcticos, en tanto en cuanto significan instrumentos tericos y
metodolgicos que guan y orientan al investigador en las etapas de proceso de
investigacin.

La hipotesis y su importancia en la
investigacion cientifica
16 enero, 2013 Por Lizardo Carvajal 3 comentarios

1. Caracteres generales e importancia

En diversos artculos sobre actividades de investigacin y
desarrollo he afirmado que el objetivo de la investigacin
cientfica, es servir de vehculo de transformacin del
mundo material, demostrando o refutando hiptesis y
confirmando y desarrollando teoras. La hipotesis y su
importancia en la investigacion cientifica es un asunto
que no puede pasar por alto en la formacion de
investigadores, de sujetos deinvestigacion.
En el presente artculo, fijaremos nuestra atencin en lo que
constituye, el componente ms importante de las
Actividades de Investigacin y Desarrollo: la Hiptesis.

Conocimiento hipottico
Hablamos de conocimiento hipotetico, cuando nos
referimos a aquel tipo de conocimiento que se basa en
datos an no confirmados como verdaderos. Es el
conocimiento que expresa supuestos, presunciones,
creencias, predicciones, inferencias. Ejemplo1: un
mercadlogo supone que las bajas ventas, durante un
determinado tiempo, han sido ocasionadas por el aumento
en el precio del producto que ofrece, pero no dispone de
datos que confirmen esta suposicin. Tenemos, as,
un Conocimiento Hipottico.
Ejemplo 2: Un mdico, ante ciertos sntomas de su
paciente, supone una enfermedad de causa bacteriana,

pero al no disponer de los datos de laboratorio su

conocimiento no est confirmado y, por lo tanto, es
hipottico.
Es vlido pensar en forma hipottica?
No solamente es vlido, sino necesario e inevitable en
cualquier actividad humana. Veamos: en primer lugar,
debemos entender que la suposicin es de por s la
respuesta a una duda, a un interrogante. Y esto es ya
una gua de conocimiento. Precisamente, el hombre es
capaz de conocer solamente aquello de lo cual ha
elaborado una duda, un interrogante. En segundo lugar, no
siempre el hombre dispone de todos los datos para pasar
de un determinado conocimiento a otro. Es as como
aparece la imaginacin productiva que conlleva a
estructurar una explicacin racional de un hecho o de un
orden regular.
1. Qu es la Hiptesis?
La hiptesis es de suma importancia para el mtodo cientfico, ya que esta nos va a ayudar a
proponer posibles soluciones para un problema determinado.
Hay muchas ms definiciones de hiptesis, de las cuales mencionar algunas a continuacin:
a) Hiptesis, del griego hypo, debajo, inferior; thesis, posicin o situacin, es sinnimo de
postulado.
Suposicin de una cosa para sacar una consecuencia.
Exploracin de datos vagos, inadecuados e indemostrables en forma objetiva.
Proposicin que se puede someterse a prueba para determinar si es correcta o incorrecta.

b) Las hiptesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse
como explicaciones tentativas del fenmeno investigado formuladas a manera de
proposiciones.
Las hiptesis no necesariamente son verdaderas; pueden o no serlo, pueden o no
comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en s.
c) La hiptesis constituye una herramienta que nos ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar
el conocimiento a travs de una proposicin, la hiptesis implica una serie de conceptos,
juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, que nos lleva a la esencia del
conocimiento.
Puede considerarse a la hiptesis como un puente entre el conocimiento ya obtenido
(conocimiento verificado) y el conocimiento nuevo (conocimiento por verificar).
d) es una conjetura, juicio o explicacin preliminar de las causas o razones de un evento o
fenmeno que ya ha sucedido, que est sucediendo o que va a suceder.
Estas definiciones tienen varios aspectos en comn, para empezar todas concuerdan en que
son una proposicin, con conceptos, juicios y raciocinios tomados de la realidad, es una
explicacin preliminar, nos va a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el conocimiento
que ya tenemos para poder saber que es lo que estamos buscando o tratando de probar,
estas pueden ser verdaderas o no, y es por eso que se van a someter a pruebas.
Todo lo anterior lo podemos reducir al siguiente concepto:
La hiptesis es una explicacin preliminar en forma de proposiciones reales, lgicas y
razonables, que nos van a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el conocimiento que ya
tenemos, y a su vez a saber que es lo que estamos buscando o tratando de probar, esta ser
sometida a pruebas para saber si es verdadera o no.
Una vez que ya hemos comprendido qu es una hiptesis, resulta necesario saber las
caractersticas de las mismas, las cuales sern tratadas en el siguiente tema.
2. Caractersticas de la hiptesis.
Los autores manejan varias caractersticas diferentes, las cuales mencionaremos a
continuacin.

Las hiptesis deben referirse a una situacin social real.

Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concretos
posible.

La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica).
Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, deben poder ser observados y
medidos, o sea tener referentes en la realidad.

Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas.
La expresin de hiptesis debe ser clara, esto se puede lograr por medio de definiciones conceptuales
y operacionales.

 Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador. Deben ser
libres de cualquier sesgo.

La expresin de la hiptesis tiene que explicar las relaciones esperadas entre las variables en trmino
de direccin y de la condicin bajo la cual esas relaciones se mantienen.

Las hiptesis deben ser medibles, o sea, la evaluacin de hiptesis depende de la existencia de
mtodos para probarlas.

Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin.

debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos, y puede aceptarse o rechazarse
por medio de estudios cientficos de ndole pertinente, sean clnicos, estadsticos,
experimentales de laboratorio o gabinete, etc. Otra caracterstica es que debe coincidir con
hechos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos pues,
de otro modo tan slo se estara haciendo volar la imaginacin en una esfera irreal o fuera del
entendimiento. Lo anterior no indica que deba seguirse un dogma; por el contrario, debe estar
basada en fenmenos ya aceptados, o se estara retrocediendo y la hiptesis tendra que
expresarse en un nivel retroactivo y obsoleto.
Conjuntando las anteriores y retroalimentando algunos aspectos, podemos decir que las
caractersticas de las hiptesis son las siguientes:

Deben referirse a una situacin social real; esto es que debe ser racional, y sobre todo que exista, sino
estaramos hablando de un mundoimaginario y de ensueo.
Debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya
establecidos: Se refiere al principio de economicidad de la ciencia, el cual nos dice que hay que retomar
lo que ya esta aceptado para no tener que empezar desde cero, y a su vez aportar algo.

La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica); Esto es que
la hiptesis debe ser clara y creble (Posteriormente veremos qu es una variable).

Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles: Esto es que tenga una adecuacin
entre la gente a la que ser dirigida con el lenguaje utilizado en la proposicin.

Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin: es decir, que
estas nos ayudan a saber que es lo que buscamos y como lo buscamos.

Las hiptesis deben ser medibles: Este punto es uno de los ms importantes, pues como ya se haba
dejado claro, las hiptesis deben ser comprobadas para poder llegar a un conocimiento, y la nica forma
de poder probarlas, es que tengan la capacidad de ser medibles.

Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador: Esto habla ms
que nada de que no debe haber subjetividad ni manipulacin de hiptesis por parte de quien la formula,
sino por el contrario, que deben ser objetivas.
Las anteriores son las caractersticas que considero son las ms relevantes de las hiptesis.
Como pudimos observar en la explicacin de las caractersticas de las hiptesis, se maneja
mucho la palabra variable, pero que es eso? Y cuantos tipos hay?.
2.1 Que es una variable
Para poder explicar que es una variable, se proceder de la misma forma en la que se hizo
anteriormente, proporcionando varias definiciones:

Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variacin es
susceptible de medirse la variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales
pueden adquirir diversos valores respecto a la variable
Las variables son caractersticas, atributos, rasgos, cualidades o propiedades que se dan en
individuos, grupos u objetos
Con lo anterior y otros autores consultados, puedo concluir lo siguiente:
Las variables como su nombre lo indica, tienen la propiedad de adquirir diversos valores,
mismos que pueden medirse, y aplicarse a personas u objetos, los cuales por sus
caractersticas, atributos, rasgos, cualidades, etc., pueden adquirir diversos valores respecto a
otras.
Para poder comprender de mejor forma todo lo planteado anteriormente vamos a explicar los
tipos de hiptesis.
2.2 Tipos de Hiptesis
Debido a las diversas clasificaciones de hiptesis, en este caso nos basaremos a
la proporcionada por Roberto Hernndez Sampieri, ya que es la que satisface de mejor forma
nuestras necesidades.
1. Hiptesis de investigacin: son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones
entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas ya mencionadas
anteriormente, se simbolizan como Hi o H1,H2, etc.
1.1 Hiptesis descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones ms
generales, y pueden involucrar una variable, dos o ms variables.
1.2 Hiptesis Correlacinales: Corresponden a los estudios correlacinales y pueden
establecer la asociacin entre dos o ms variables, y tambin como lo estn. Alcanzan el nivel
predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es
importante.
1.3 Hiptesis de la diferencia de grupos: Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar
grupos. Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de que grupo ser la
diferencia, formula una hiptesis simple de diferencia de grupos, y cuando si tiene bases,
establece una hiptesis direccional de diferencia de grupos.
Las hiptesis de diferencia de grupos pueden formar parte de estudios correlacinales si
nicamente establecen que hay diferencia entre los grupos, pero si adems de establecer
tales diferencias explican el porque de las mismas, entonces son hiptesis de estudios
explicativos.
1.4 Hiptesis que establecen relaciones de causalidad: No solo afirman las relaciones entre
dos o ms variables y como se dan esas relaciones, sino que adems proponen un sentido de
entendimiento de ellas, todas estas establecen relaciones de causa-efecto. Estas a su vez se
clasifican en: 1.4.1) Causales divariadas: En estas se plantea una relacin entre una variable
dependiente y una independiente. 1.4.2) Causales multivariadas: Plantean una relacin entre
varias variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias
dependientes, o varias variables independientes y varias dependientes.
2. Hiptesis nulas: Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin
constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar

o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, se clasifican en: 2.1) hiptesis nulas
descriptivas de una variable, 2.2) hiptesis que niegan o contradicen la relacin entre dos o
mas variables, 2.3)hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan,
2.4)hiptesis que niegan la relacin de causalidad entre dos o mas variables.
3. Hiptesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y
nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya
mencionados tipos de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras
posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nula.
4.Hiptesis estadsticas: Son la transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y
alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del
estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hiptesis son cuantitativos, hay
tres tipos de estas hiptesis: 4.1) De estimacin: son las descriptivas de una variable que se
va a observar en un contexto, diseadas para evaluar la suposicin de un investigador
respecto al valor de alguna caracterstica de una muestra de individuos u objetos, o de una
poblacin, y se basan en informacin previa. 4.2) Estadsticas de correlacin: El sentido de
estas es el de traducir una correlacin entre dos o ms variables en trminos estadsticos. 4.3)
De la diferencia de medias u otros valores: En estas se compara una estadstica entre dos o
ms grupos.
Una vez que ya comprendimos de forma adecuada los tipos de hiptesis y cuantas variables
involucran, ahora hablaremos de las caractersticas de los cuatro niveles de investigacin.
3. Caractersticas de los cuatro niveles de investigacin.
Para empezar es importante definir cuales son estos cuatro niveles; son el Exploratorio,
Descriptivo, Correlacional, y Explicativo.
1) Exploratorio: Su objetivo principal es captar una perspectiva general del problema, se
efecta normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin
poco estudiado o que no ha sido abordado con anterioridad. Identifican relaciones potenciales
entre variables y establecen el tono de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se
caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los estudios
descriptivos o explicativos, adems son ms amplios y dispersos que estos otros dos tipos.
2) Estudios descriptivos: Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos
comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido anlisis, es decir, buscan saber
quin, dnde, cundo, cmo y por qu del sujeto de estudio, y principalmente miden o evalan
diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno o fenmenos a investigar. En
un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas
independientemente, para as describir lo que se investiga. La investigacin descriptiva
requiere de un considerable conocimiento del rea que se investiga para formular las
preguntas especficas que busca responder, se basa en la medicin de uno o ms atributos
del fenmeno descrito. Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones rudimentarias.
3) Estudios Correlacinales: Estos tienen como propsito medir el grado de relacin que exista
entre dos o ms conceptos o variables. La utilidad y el propsito principal de los estudios
correlacinales son saber como se puede comportar un concepto o variable conociendo el
comportamiento de otra u otras variables relacionadas. En el caso de que dos variables estn
correlacionadas, esto significa que una vara cuando la otra tambin lo hace, puede ser

positiva o negativa, si es positiva quiere decir que sujetos con altos valores en una variable
tendern a mostrar altos valores en la otra variable. Si dos variables estn correlacionadas y
se conoce la correlacin, se tiene bases para predecir con mayor o menor exactitud el valor
aproximado que tendr un grupo de personas en una variable, sabiendo que valor tienen en la
otra variable.
Estos se distinguen de los descriptivos ya que en vez de medir con presicion las variables
individuales, evalan el grado de relacin entre dos variables. Al saber que dos conceptos o
variables estn relacionados se aporta cierta informacin explicativa.
4) Estudios explicativos: Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos
o fenmenos, o del establecimiento de relaciones entre conceptos, estn dirigidos a responder
las causas de los eventos fsicos o sociales, su inters se centra en explicar por que ocurre un
fenmeno y en que condiciones se da este, o porque dos o ms variables estn relacionadas.
Estos son ms estructurados que las dems clases de estudios y de hecho implican los
propsitos de ellos, adems de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenmeno a
que hacen referencia, hay adems un cierto valor explicativo.
4. Cuadro comparativo
En este momento que ya sabemos lo bsico de los tipos de investigacin, las hiptesis, y las
variables, entonces podemos concluir con el siguiente cuadro comparativo:
Tipo de
investigacin

Hiptesis

Ejemplos

Exploratorio

No hay

Descriptivo

Descriptiva de 2 o
ms variables

*El nmero de personas en la ciudad de Mxico va a aumentar

4 millones.

Correlacional

Correlacinales de 2
o ms variables.

*La inteligencia, la memoria y las calificaciones obtenidas

estn relacionadas con el grado de estudio de las personas
*A mayor exposicin por parte de los nios a escenas con alto
contenido de violencia, mayor manifestacin de agresividad
presentaran.

Explicativa

Descriptiva y/o
Correlacional

*Durante el ao el 20% de nios que estn expuestos a escenas

con alto contenido de violencia sern mas agresivos

Conclusin: Este trabajo me sirvi mucho, pues logre entender de forma adecuada que es una
hiptesis, tambin porque pude saber su clasificacin, para que me sirve, y lo mas importante
distinguir que para cada tipo de investigacin va a haber un determinado tipo de hiptesis.