ACTIVIDAD COLABORATIVO UNO

ESTUDIANTE

CC 1.098.758.290

TUTOR
ADRIANA GRANADOS COMBA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA AGROFORESTAL
ECUACIONES DIFERENCIALES
UDR CUCUTA-N.S
2014
INTRODUCCION

La interactividad y la capacidad de desarrollo segn los conceptos revisados en la

plataforma permiten que se resuelvan las temticas y ejercicios planteados, adems de las
herramientas audiovisuales representan una ayuda eficaz para adquirir el conocimiento
autnomo e independiente.
En las ecuaciones diferenciales se trata de encontrar funciones que determinen las
soluciones para los valores agregados. Adems se pretende profundizar en la clasificacin
de las ecuaciones segn su formalidad, derivada formal o derivada parcial, o de acuerdo a
su orden y por ultimo si son de tipo lineal o no lineal.

DESARROLLO

1. Establezca si la ecuacin diferencial es lineal o no lineal, indique el orden de cada ecuacin:

Ejercicio B.
R/: La ecuacin diferencial es lineal, porque no hay derivadas parciales y las y no
estn condicionadas a ningn valor. La ecuacin es de segundo orden porque (
prima es la mayor.

Resuelva la siguiente ecuacin diferencial por el mtodo de variables separables:

Ejercicio A:

R/: Se separan las variables de la ecuacin diferencial, se resuelve el polinomio y se

calcula las integrales de los trminos independientes y dependientes de x.

y= (
2. A continuacin se presenta una situacin problema que el estudiante con su grupo
colaborativo debe buscar la manera de resolver teniendo en cuenta los siguientes elementos:
Leer y analizar el problema, realizar una lista de conocimientos previos y de lo que no se
conoce, preparacin y discusin en grupo, solucin del problema.
Ejercicio: Una fbrica est situada cerca de un rio con caudal constante de
1000m3/s que vierte sus aguas por la nica entrada de un lago con volumen de 1000
millones de m3. Suponga que la fbrica empez a funcionar el 1 de enero de 1993,
y que desde entonces, dos veces por da, de 4 a 6 de la maana y de 4 a 6 de la
tarde, bombea contaminantes al ro a razn de 1 m3/s. Suponga que el lago tiene
una salida de 1000m3/s de agua bien mezclada. Esboce la grfica de la solucin y
determine la concentracin de contaminantes en el lago despus de un da, un mes
(30 das), un ao (365 das).
3. Los estudiantes deben proponer un problema que permita la participacin y el ejercicio de
solucin a una situacin planteada por ellos mismos, teniendo en cuenta los siguientes
elementos:
Definir el problema: el grupo debe identificar el problema que desean resolver o la
demostracin que pueden realizar posteriormente continan con el anlisis del problema,
realizar una lista de conocimientos previos y de lo que no se conoce, preparacin y
discusin en grupo, solucin del problema

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

Campos, B., Chiralt, C. (2011). Ecuaciones diferenciales. Departamento de Matemticas

Universidad Jaume I. Castelln de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I. Leer pginas
104
ISBN: 978-84-693-9777-0 Recuperado de: http://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentosmatematicos-de-la-ingenieria/

Cuartas, R., (2011). Mdulo 1: introduccin a las ecuaciones diferenciales. [Videos]. Disponible
en http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALES