DESARROLLO SOSTENIBLE

El proyecto planteado en el Centro Educativo Rural La Solita Las TIC En la lectura

Creativa apunta a mejorar una falencia presente en los estudiantes del grado tercero
respecto a la comprensin lectora de los nios y las nias del plantel educativo
matriculados en dicho grado.

Teniendo en cuenta que tercero es el grado donde los estudiantes deben desarrollar muy
buenas competencias en lenguaje principalmente por ser un rea transversal a las dems
reas del conocimiento, se vio la necesidad de trabajar un proyecto que fortalezca la
lectura comprensiva para desarrollar de forma adecuada los mdulos de Escuela Nueva y
para resolver las pruebas tanto institucionales como nacionales. En esta ltima hago
referencia a las pruebas saber que es la primera prueba nacional a la cual se enfrentan los
estudiantes del grado tercero.

Adems de potenciar la lectura comprensiva en los estudiantes del grado tercero, se

pretende con el proyecto de aula afianzar los conocimientos en las Tecnologas de la
informacin y las comunicaciones y de esta manera apuntar a desarrollar metas de
sostenibilidad de los procesos educativos actuales.

La educacin requiere sostenibilidad en el tiempo con sus programas y sistemas

educativos que preparen al ser humano para vivir en sociedad, para ser, saber, saber
hacer y convivir.

Las comunidades y sistemas educativos dentro de las comunidades necesitan amoldar sus
esfuerzos para lograr la sostenibilidad y aunque se tiene dificultada para dar atencin a un
mundo sostenible, no hay problema para identificar los problemas que no permiten esa
sostenibilidad en el tiempo, por ello, la educacin es la encargada de plantear una
educacin desde el desarrollo de una conciencia de la sostenibilidad que pretende dar a
las personas habilidades y conocimientos para la vida, ayudando al ser humano a
encontrar nuevas soluciones a los problemas y dificultades que se le presenten en su
diario vivir. Desarrollo hace referencia a lo expuesto por la Comisin Brundtland: El
desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer
la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades (Comisin
Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo, 1987, pg. 43) y se divide en tres

componentes: medio ambiente, sociedad y economa. Sin la integralidad de estos tres

componentes no se puede pensar en un desarrollo sostenible que apunte al avance de la
economa, el medio ambiente y la sociedad.

Principios del Desarrollo Sostenible

Las personas tienen derecho a una vida saludable y productiva en armona con la
naturaleza.
Es esencial erradicar la pobreza y reducir las disparidades entre los estndares de vida en
diferentes partes del mundo para lograr el desarrollo sostenible y satisfacer las
necesidades de la mayora de las personas.
Los pases deben reducir y eliminar los patrones no sostenibles de produccin y consumo,
as como promover polticas demogrficas apropiadas.
Los pases debern cooperar para promover un sistema econmico internacional abierto
que lleve al crecimiento econmico y desarrollo sostenible de todos los pases.
El desarrollo sostenible requiere de un mejor entendimiento cientfico de los problemas.
Los pases deben compartir conocimientos y tecnologas innovadoras para lograr la meta
de la sostenibilidad.
Para una sociedad sostenible se requiere que la nueva sociedad tenga conciencia de la
necesidad de articular la educacin con polticas de desarrollo sostenible.