PLANIFICACIN CLASE A CLASE AO 2014

ASIGNATURA: ARTES VISUALES

PROFESOR: GEORGINA Gonzalez

CURSO: 1 A

N 08

FECHA: MES DE SEPTIEMBRE

NOMBRE DE LA UNIDAD: Expresando y creando trabajos de arte

HABILIDADES:

creacin de trabajos de arte basados en la observacin de escenas, paisajes y animales de diferentes tipos de imgenes.
Expresin de emociones e ideas por medio de trabajos de arte.
Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad.
Clase 1
Clase 2
Clase 3
Clase 4
Martes 02 de Septiembre
Martes 09 de septiembre
Martes 23 de Septiembre
Martes 30 de septiembre

Tema u objetivo
de la clase

Inicio

Desarrollo

Expresar y crear trabajos de

arte
a
partir
de
la
observacin del: entorno
artstico

Expresar y crear trabajos de

arte
a
partir
de
la
observacin
del: entorno
artstico

Los estudiantes observan

imgenes o videos de fiestas
de su comunidad o de nuestro
pas y comentan sus
vestuarios, bailes, juegos y
otros aspectos.

Observan diferentes emblemas

patrios
(bandera,
copihue,
escudo)y comentan acerca del
significado de cada color.

Los estudiantes reciben de la

docente su papel metlico y
cortan
un
cuadrado,
posteriormente toman las
puntas de los extremos de
ambas puntas y las unen y
forman su remolino.
En medio colocan un chinche
que adhieren a un palo de
brocheta.

Reciben
plantillas
de
emblemas patrios (copihue y
bandera) y rellenan con papel
crepe.

Experimentar y aplicar
Crear un mural de seres
imaginarios en que la mitad
de ellos estn tristes (colores
frios) y la otra mitad estn
alegres (colores clidos)
Observan pinturas de Roberto
Matta y Osvaldo Guayasamin
y comentan.
Guiados por el docente
responden preguntas como:
Qu colores observas en
estas obras?
Qu colores usaras para
expresar la alegra o la pena?
Dibujan a dos personajes
inventados y los pintan con
colores clidos y el otro con
colores fros.
Recortan a sus personajes e
inventan un mundo para ellos.
Dibujan estos personajes en
la mitad del pliego de cartn
forrado cortado de manera
vertical y lo pintan con
tempera.
.

Expresar emociones e ideas en

sus trabajos de arte a partir de la
experimentacin.
Dibujar y pintar Yo insecto

-Observan diferentes insectos,

pasto, flores y otros elementos de
la naturaleza, en videos o
fotografas

Dibujan y pintan lo que ellos

imaginan acerca del tema Yo
insecto, usando lpices de cera..

Cierre

Exponen
comentan
actividad.

Recursos

Papel metlico, chinches, Papel

crepe,
pegamento, Cartn forrado, lpices pastel,
palos de brochetas.
plantillas de emblemas patrios. temperas, obras de Roberto
Matta y Osvaldo Guayasamin,
data, lpiz.
-Sin adecuacin curricular.
-Sin adecuacin curricular.
-Sin adecuacin curricular.

Adecuacin
Curricular

sus trabajos y Exponen sus trabajos en la Pegan sus personajes y lo -Intercambian

dibujos
acerca de la sala de clases.
exponen en la sala.
observar y comentar.

para

Croquera, lpices de cera, lpiz

grafito, goma, data, imgenes de
insectos, pasto, flores..
-Sin adecuacin curricular.