PLANIFICACION CLASE A CLASE AO 2014

DOCENTE: Patricia Hidalgo

CURSO: 5 bsico
TIEMPO: Noviembre
SUBSECTOR: Artes Visuales
FECHA: 3-11-2014
UNIDAD/EJE: Expresar y crear visualmente- Apreciar y responder frente al arte
APRENDIZAJE ESPERADO: Crear e interpretar obras de arte y diseo en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, materiales,
estilos y otros.
HABILIDADES: Conocer-Observar-Analizar-Crear-Expresar-Uso de materiales

Planificacin
semanal

Tema u objetivo de la
clase

Inicio

Desarrollo

Cierre

Recursos

Adecuacin
curricular.

Clase 1
(2 Horas)
5B (3-11)
5A-C (5-11)
Crear un collage
publicitario

Clase 2
(2 horas)
5B(10-11)
5A-C(12-11)
Conocen vestuario de
distintas pocas y
culturas

Clase 3
(2 horas)
5B(17-11)
5A-C(19-11)
Disean un vestuario
de acuerdo a sus
intereses

Clase 4
(2 horas)
5B(24-11)
5A-C (26-11)
Elaboran un vestuario
de poca antigua con
plasticina
u
otro
material

Observan un afiche
Publicitario con la
tcnica del collage
y descubren los
elementos que lo
componen
en
cuanto a formas y
colores

Observan prendas de
vestir
de
distintas
pocas
y
conocen
diseadores
contemporneos como
Marco Correa Luciano
Brancoli
,Rubn
campos Calvin Klein y
otros

Observan imgenes y
con el vestuario
que se identifiquen
seleccionan formas de
recrearlo en el plano

Recuerdan lo realizado
en la clase anterior y
preguntan dudas

Realizan
una
pequea campaa
publicitaria
en
torno a la invencin
de un producto
creando un logo
,una marca en su
croquera
para
experimentar

Describen
diferencias
entre los diferentes
tipos de vestuario
y
accesorios entre pocas
y culturas

Hacen bosquejos a lo
menos 3 tipos de
vestuarios diferentes y
seleccionan uno para
realizar
en
cartn
piedra

Dibujan sobre cartn

piedra
para
luego
completar el vestuario
con
algn
material
reciclado

Continuan con la
elaboracin en el
plano
de
la
representacin de
algn
tipo
de
vestuario

Responden
preguntas al azar
en cuanto al diseo
publicitario
para
retroalimentar.
Croquera, objetos
,lpices
Hoja de block,
revistas, tijera y
pegamento
Se realizara de
acuerdo
a
las
habilidades
observadas
del
alumno en clases
50% de exigencia

Contestan
algunas
preguntas
realizadas
por la profesora para
retroalimentar

Se pregunta el porqu
del
vestuario
seleccionado
y
se
escuchan explicaciones

Se verifican avances y
se corrigen errores

Se analizan y se
reciben
para
evaluacion

Data ,power ,revistas

fotocopias
croquera
,lpices y goma

Croquera
,lpices,
papeles de colores
Pegamento tijeras
Cartn
piedra
,plasticina
Se
realizara
de
acuerdo
a
las
habilidades observadas
del alumno en clases

Croquera
,lpices,
papeles de colores
Pegamento tijeras
Cartn piedra ,plasticina

Croquera ,lpices,
papeles de colores
Pegamento tijeras
Cartn
piedra
,plasticina
Se realizara de
acuerdo
a
las
habilidades
observadas
del
alumno en clases
50% de exigencia

Se realiza de acuerdo a
la habilidad observada
del alumno en la clase
Si es necesario 50% de
Exigencia
en
la
evaluacin

Se realizara de acuerdo
a
las
habilidades
observadas del alumno
en clases

Clase 5
(2 horas)
5B(1-12)
5A-C (3-12)
Elaboran
un
vestuario de poca
antigua
con
plasticina u otro
material
Observan el avance
de los trabajos y
preguntan dudas