SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

.EJE ARTICULADOR: Comunidad

PROBLEMA DEL CONTEXTO: nios con dificultad para comprender textos

ACTIVIDAD: comprensin de textos

DIRECCIN REGIONAL DE
EDUCACIN PUNO

SECCION:

nica EDAD: 3, 4 y 5 Aos

FECHA:

Noviembre del 2014

*DESARROLLO DEL SABER FUNDAMENTAL:

SABERES
FUNDAMENTALES:
COMUNICACIN
SOCIO CULTURAL Y
MULTILINGUE
Expresin,
Comprensin y
Produccin oral en
Lengua materna y
Segunda lengua.
Produccin
Comunicativa.
-Textos orales y
NUESTRO
N
produccinE oral
en
lengua materna.
- Comprensin lectora.

*Expresin grafico
espontanea.

A.- SABER PREVIO ESTRUCTURADO: los nios (as aprenden un cuento Qu cuentos saben? de que trata el cuento?

SABERES APRENDIDOS:

B.- PROBLEMATIZACION: Cmo acercar al nio y nia al mundo escrito?

-comprende y verbaliza
textos orales usando su
lengua materna

- SITUACION REAL: poca comprensin de textos.

- SITUACION DESEABLE: Que comprendan textos.

-Escucha, comprende e
interpreta textos

C.- DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTO DEL SABER FUNDAMENTAL:

- Observan las imgenes del cuento el lobo y el pastor en laminas secuenciales
- Preguntamos Qu observamos? de que tratara el cuento?que animales observamos? Cuntos hay? de qu colores
son?
- Seguidamente empezamos a narrar el cuento los nios observan y escuchan con atencin TEXTUALIZA
- Los nios y nias analizan y comprenden realizando una sntesis acerca del cuento escuchado
- de qu trata el cuento? Quines son los personajes? Qu sucedi? Por qu el lobo se lo comi las ovejas? Estuvo
bien lo que hizo el pastor? .REFLEXIONA
- Algunos nios voluntarios cuentan el cuento con sus propias palabras segn lo entendido
-luego a cada nio se le dar una ficha de aplicacin para que responda las preguntas con ayuda de la profesora SE
APROPIADEL SISTEMA DE ESCRITURA
- dibuja los personajes del cuento y expone su trabajo
D. PROBLEMAS Y COMPROMISOS EN SOLUCIONES
PROBLEMA
Dificultades para comprender textos

SOLUCIONES
Que comprendan los textos
ledos con facilidad y pueda
interpretarlo con sus propias
palbras

QU DEBO Y DEBEMOS HACER PARA

LOGRAR ESTA SOLUCIN?
Que practiquen enlas actividades leyendo
cuentos, afiches ,laminas etc.

SEALES DE APRENDIZAJE :
-AllinMunay: Se interesa por conocer diversos cuentos y comprenderlos con facilidad
- AllinYachay: Reconoce a los personajes del cuento para representarlo grficamente
- AllinRuray: Realiza una sntesis del cuento escuchado para expresar ante sus compaeros
- AllinKausay: Aprecia y valora las sugerencias que entiende del cuento y las pone en prctica

QU OTRAS SOLUCIONES
HAY?
promover la comprensin de
textos facilitando diversos
materiales

- Comprende y
Produce textos
Orales y
Verbaliza textos
en su
Comunicacin
con los dems,
usando su
Lengua materna