2014

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
OMAR RODRGUEZ
SEPLVEDA
AL12530010
A1_U3_MI_OMRS

ACTIVIDAD 1.
REPENSAR LAS
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIN
Continuando con el borrador del protocolo de investigacin realiza las
siguientes actividades: 1.Re-escribe y precisa las preguntas de investigacin
en concordancia con los ajustes al objetivo de la misma. Como un
complemento de esta actividad est la lectura del texto de Campanero, M.P.
(1991). El anlisis de necesidades en: Cmo detectar las necesidades de
Intervencin Socioeducativa. Madrid. Nancea, pp. 17 - 38. Que define los
rasgos metodolgicos para elaborar estrategias de investigacin, a partir de la
deteccin de necesidades en una comunidad determinada. 2. Una vez definido
el punto anterior elabora un documento de Word. Si tienes dudas consulta al (a
la) Facilitador(a). 3. Sube tu documento a la base de datos para que tus
compaeros(as) puedan comentarlo. De igual manera tu comenta el trabajo de
al menos dos de tus compaeros(as). 4. Considerando las aportaciones de tus
compaeros reelabora tu trabajo y envalo a tu Facilitador(a) a travs de la
seccin de tareas. Enva tu documento con la siguiente nomenclatura:
A1_U3_MI_XXYZ *Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu

apellido materno.

RE-ESCRIBE Y PRECISA LAS PREGUNTAS DE

INVESTIGACIN EN CONCORDANCIA CON LOS AJUSTES
AL OBJETIVO DE LA MISMA. COMO UN COMPLEMENTO
DE ESTA ACTIVIDAD EST LA LECTURA DEL TEXTO DE
CAMPANERO,
M.P.
(1991).
EL
ANLISIS
DE
NECESIDADES EN: CMO DETECTAR LAS NECESIDADES
DE
INTERVENCIN
SOCIOEDUCATIVA.
MADRID.
NANCEA, PP. 17 - 38., QU DEFINE LOS RASGOS
METODOLGICOS PARA ELABORAR ESTRATEGIAS DE
INVESTIGACIN, A PARTIR DE LA DETECCIN DE
NECESIDADES EN UNA COMUNIDAD DETERMINADA.
.

Una de las herramientas que considero para el apoyo de dicha

investigacin, es definir de una manera ms prxima al objeto
de estudio, el cual es el aclarar las ideas sobre los fines que se
buscan investigar, ya que es el primer paso principal en la
construccin lgica del objetivo de la investigacin ya que nos
acerca a la posibilidad de tener una secuencia lgica de etapas
que guen el proyecto.
Por ejemplo segn Selltizm seala que un proceso de
investigacin, hay una existencia de una secuencia de pasos a
seguir en cada etapa de la investigacin que deben ser
coherentes y lgicos hasta el final, y estoy de acuerdo con l, ya
que la investigacin resulta de una concepcin de un tema o de
datos u observacin de fenmenos sociales.
Adems de que una investigacin debe llevar un orden, una
metodolgica y tener identificado un objetivo, que define el
objeto de nuestro estudio, y sumndole la importancia de las
preguntas de investigacin o supuestos de la misma, que tienen
con el objetivo y la forma cmo observamos el problema en la
realidad social
De acuerdo a la lectura, a lo que se quiere llegar y para
continuar con el protocolo de investigacin; y como l mismo lo
denomina fases, que es la necesidad, que se debe hacer, hacia
donde ir, en fin, llevar un anlisis de lo que se investiga, una
planificacin, vamos un diseo en el que se implementa o
prctica .