ACTO DEL 24 DE MARZO: DA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA

JUSTICIA.

1_ Palabras de apertura:
Cuando el 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas dieron el golpe de Estado pocos
se sorprendieron, y se pens que solo se trataba de una dictadura ms, sin embargo, no
lo fue.
As se dio inicio a una de las etapas ms oscura de la historia de nuestro pas,
caracterizada la violencia y el destierro de la sociedad argentina de toda tradicin poltica,
ideolgica y cultural.
Es por esto que hoy se conmemora el Da Nacional de la Memoria por la Verdad y la
Justicia, un modo sensato de reivindicar los derechos humanos y el sistema democrtico de
gobierno.
2_ Presentacin de la Bandera de Ceremonia.
Hoy es un da importante para los sentimientos de los argentinos, una buena ocasin para
resaltar las virtudes, el honor y la gloria de nuestra patria, nada simboliza mejor esos atributos que
nuestra Bandera.
Recibamos con respeto y
fervor nuestra insignia patria portada por el/la
alumno/a. y escoltada por los/las alumnos/as...
3_ Himno Nacional Argentino.
La libertad, cuantas veces maltratada y hostigada de diversas maneras a lo largo de la historia,
que tenga el sentido que merece el hecho de ser la palabra ms veces repetida en nuestro Himno
Nacional.
Con profunda admiracin y orgullo entonemos sus estrofas.
4_ Palabras alusivas.
Antes del Golpe de Estado de 1976 Argentina estaba sumergida en una crisis poltica,
institucional y econmica sin precedentes, debido a esto hay quienes sintieron cierto alivio
con la instauracin de la dictadura militar. Se pens que era la manera de estabilizar la
economa y evitar el desconcierto de ese momento, pero el resultado fue catastrfico.
Sobrevinieron secuestros, torturas, desapariciones, privacin del acceso a la justicia y
la aparicin de grupos de resistencia cuyas represalias generaron aun ms violencia. En
el medio de todo esto, la infatigable bsqueda de desaparecidos, denuncias, peticiones a
organismos internacionales, impotencia y dolor. Y, si algo nos faltaba, una guerra, con
todo lo negativo que ello trae aparejado.
Qu lejos estamos de aquel da de Marzo, de esos aos de sufrimiento, del silencio, de
si fue una guerra o no, de la vuelta a la democracia, de los primeros juicios a militares. Un
poco menos distantes en el tiempo las leyes de impunidad, los perdones e indultos, y,
hace poco, un vuelta atrs y la reanudacin de causas judiciales. Ante tantos conflictos y
vaivenes siempre el ejemplo surgi de un reclamo mesurado de justicia y de la
solidaridad de los movimientos de defensa de los derechos humanos.

Lo importante hoy, es asegurarnos de estar lo ms lejos posible de que se vuelvan a

repetir esos sucesos tan nefastos, ya es hora de terminar con el resentimiento, basta de
aquel de qu lado estas? porque, Si los hermanos se pelean los devoran los de
afuera. La mejor estrategia es el no al olvido, mantener viva la memoria y la fe en la
justicia.
5_ Entrega de premios.
A continuacin se premiar al grupo que con mayor empeo realiz el trabajo Ayer y
Hoy. El reconocimiento es para los alumnos de AoDivisin:
..
Hace entrega de la distincin la Vice-rectora de la institucin Sra.:

6_ Retiro de la Bandera de Ceremonias.

Esta bandera que hoy ha engalanado este acto es la misma a cuya sombra se forjaron
grandes ideales.
Despidamos con profundo respeto nuestra Bandera de Ceremonia.
7_ Palabras de despedida
El derecho a la vida, a la libertad, a la integridad fsica y todos los derechos humanos
son universales, innatos, imprescriptibles e indivisibles. Su violacin no es admisible bajo
ninguna posicin, ideologa o aspiracin. Como argentinos, pero por sobretodo como
seres humanos, disfrutemos de la posibilidad de vivir en libertad, de poder debatir, de
participar y de expresarnos sin sometimiento. Ejerzamos esos derechos sin excesos,
abusos y con un amplio respeto por el prjimo.
De esta manera damos por finalizado este acto, agradeciendo a las autoridades
presentes, a nuestro cuerpo docente y a los padres y alumnos que nos acompaaron.
Actividades Previas
_Para grupos de alumnos de no ms de 5 integrantes:
Ayer y Hoy
1_Entrevistar a vecinos, familiares, amigos o profesores que hayan vivido los aos del
gobierno militar (al menos tres entrevistas). El objetivo es que los entrevistados cuenten
cmo era la vida cotidiana en aquella poca.
2_Realizar una comparacin entre lo comentado por los entrevistados y la manera en que
se desenvuelve la sociedad argentina en la actualidad.
3_Presentar sus conclusiones por escrito y compartirlas con sus compaeros.
* Se premiar al trabajo realizado con mayor dedicacin.