MDULO

La planeacin didctica vinculada a competencias

L.S.C.I. Jennifer Alejandra Montao Chvez
Nombre de la Actividad:
Actividad 17: Anlisis de la opcin 2 para el proceso de certificacin

Propsito:
Identificar los elementos que integran la opcin 2, desarrollo de un material
educativo (escoger una de las tres variantes)

Instruccin:
1. Lea con detenimiento las pginas 19, 20, 21, 52, y 53 de la Gua para llevar
a cabo el proceso de certificacin de competencias docentes para la
educacin media superior (CERTIDEMS).

Evaluacin,
adaptacin o
creacin de
un material
educativo

Propuesta de
una
estrategia
didctica

Proyecto de
mejora de la
prctica
educativa

CERTIDEMS

Proyecto de
mejora de la
gestin
educativa

Diseo o
rediseo de
un curso.

MDULO

La planeacin didctica vinculada a competencias

L.S.C.I. Jennifer Alejandra Montao Chvez

Opcin 2. Desarrollo de un material educativo.

Secciones:
* Descripcin de un material
didctico. Ubica la contribucin del
material en el desarrollo de las
a) La evaluacin de un material
educativo utilizado actualmente en la competencias que establece el MCC.
prctica docente;
* Supuestos del material educativo.
Ncleos:

Caracterizacin:
Es un documento que toma como
objeto a un material educativo para
su uso o evaluacin en un plan de
estudios que se desarrolla bajo el
MCC de la RIEMS.

b) La adaptacin con modificaciones

de un material educativo, su uso en
la prctica docente y su evaluacin.

Advierte acerca del valor del material

educativo en el contexto del plan de
estudios.

c) La creacin, puesta en prctica y * Recomendaciones para el uso de un

evaluacin de un material educativo. material didctico. Relaciones entre
el uso del material implicado, el plan
de estudios y los actores

Ncleos de la propuesta:
Evaluacin de un material
educativo utilizado
actualmente en la
prctica docente.

El estado actual del material y los efectos en el proceso educativo para el

que fue creado
El proceso de evaluacin de este material educativo
Recomendaciones a maestros y alumnos para la utilizacin, o no, del
material educativo dentro de un plan de estudios acorde con el enfoque de
competencias establecido en el MCC y un esbozo de su propuesta en la
formacin a docentes, si es el caso.

Adaptacin, aplicacin y
evaluacin de un material
educativo existente

El estado del material educativo adaptado y sus efectos en el proceso

educativo para el que fue adaptado
El proceso de evaluacin del material
La descripcin del plan de estudios de acuerdo con el enfoque de
competencias en el MCC en que se pretende utilizar el material educativo,
as como la de la poblacin estudiantil a la que atender.

Creacin, uso en la
prctica docente y
evaluacin de un material
educativo.

Narra el proceso de construccin a partir de tomar posicin en el marco de

algn enfoque pedaggico o curricular, teniendo como fondo el marco de
competencias del MCC
Proporciona elementos de sustento y recomendaciones para el uso en la
prctica docente del material creado
Advierte a maestros y alumnos acerca de los usos del material
Expone los resultados de su experiencia en la utilizacin del material que
aporta
Presenta un esbozo para el uso de su propuesta en la formacin a docentes.

MDULO

La planeacin didctica vinculada a competencias

L.S.C.I. Jennifer Alejandra Montao Chvez
2. Identifique de los productos de aprendizaje de las actividades desarrolladas
en los mdulos 1, 2 y unidades 1 y 2 del mdulo 3, aquellos que le permitan
construir a la caracterizacin para la opcin 2, desarrollo de un material
educativo, tomando en cuenta los ncleos que la constituyen (pgina 20)
3. Separe los documentos para la integracin de su propuesta para la unidad.
ACTIVIDADES DEL MDULO 1. LA REFORMA INTEGRAL DE LA
EDUCACIN MEDIA SUPERIOR:
Las actividades de la Unidad 1: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIN MEDIA
SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA INCLUYENTE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL
DE BACHILLERATO EN MXICO (De Actividad N1 a la Actividad N5) estn
completamente vinculadas con el Desarrollo de un Material Educativo porque nos
dan la base de la RIEMS, del MCC y del SNB. Con ellos tenemos la perspectiva de
qu debemos considerar para crear y/o aplicar un material didctico.
Contemplando la Unidad 2:ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL
EGRESADO las actividades que permiten desarrollar esta opcin de certificacin
son:
Actividad 6: Caractersticas y el contexto de los estudiantes en la Educacin
Media Superior. Con esta evidencia podemos detectar qu tipos de materiales
educativos son los ms idneos para utilizarlos en el proceso de aprendizaje de
nuestros estudiantes.
Actividad 9: Caractersticas de las competencias genricas. Es muy importante
este producto ya que facilita identificar las competencias que el alumno deber
desarrollar al usar los materiales didcticos planificados.
ACTIVIDADES DEL MDULO 2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL
DOCENTE EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR:
En la Unidad 2: METODOLOGA PARA LA PLANEACIN DE LOS PROCESOS
DE ENSEANZA Y DE APRENDIZAJE las actividades que dan pauta al Desarrollo
de material educativo son las siguientes:
Actividad 5: La planeacin didctica
Actividad 10: Delimitacin de estrategias de aprendizaje.
Actividad 11: Diseo y aplicacin de materiales, medios y recursos didcticos.
Actividad 12: Delimitacin de recursos y materiales didcticos para el desarrollo
de las estrategias de aprendizaje.

MDULO

La planeacin didctica vinculada a competencias

L.S.C.I. Jennifer Alejandra Montao Chvez
Actividad Integradora de la Unidad 2: Estructura de programa de la asignatura

o unidad de aprendizaje.
En la Unidad 3: METODOLOGA DE LA EVALUACI EN EL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS Y EL ROL DOCENTE, el trabajo que permite reflexionar sobre
el material didctico que sea realmente el adecuado para la adquisicin de saberes
y conocimientos es la Actividad 15: Relacin producto y estrategias de evaluacin.
Los productos de aprendizaje de las actividades desarrolladas en la Unidad 4:
DISEO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIN son:
Actividad 24: Foro: Reflexiones en relacin al logro de las competencias.
Foro Actividad 24: Reflexiones al logro de las competencias.
Ambas nos ayudan a identificar los niveles de logros que gracias a los materiales
didcticos se han alcanzado. Detectar tanto las ventajas como las fallas que ofrecen
los materiales educativos empleados.

ACTIVIDADES DEL MDULO 3. LA PLANEACIN DIDCTICA VINCULADA A

COMPETENCIAS:
Las tareas relacionadas con la opcin 2 de certificacin son:
Actividad 4. Competencias, procesos y productos. Con ella analizamos elementos
que influyen en los materiales didcticos.
Actividad 7. Identificacin de los espacios en el ambiente de aprendizaje, ya que
depende del rea fsica y otros factores podemos elegir con mayor precisin los
materiales que se emplearn en el aprendizaje.
Actividad 11. Material Educativo. Nos ayuda a seleccionar los recursos y
herramientas tecnolgicas para el desarrollo de las competencias y aprendizaje.