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PATRULLANDO
CON LAS TIC
Cdigo:
GADFM-IIC-12
Versin: 01
Fecha:15-02-12
Contenido
La Patrulla Escolar ............................................................................................. 2
Finalidad de los Patrulleros ............................................................................. 2
EL TRNSITO: SEALES Y NORMAS ............................................................. 3
Las seales de trnsito. .................................................................................. 3
Clasificacin de las seales de trnsito. ......................................................... 3
Definiciones-Glosario ...................................................................................... 8
La Patrulla Escolar ........................................................................................... 10
Quines conforman la Patrulla Escolar de Trnsito?: ................................... 10
La patrulla escolar. ........................................................................................ 10
La unidad patrullera. ..................................................................................... 11
Integrantes de la Patrulla Escolar de Trnsito: ............................................. 11
Funciones del patrullero escolar. .................................................................. 11
Para ser miembro de la Unidad de Patrulla Escolar de Trnsito de la escuela
el aspirante debe reunir los siguientes requisitos:......................................... 12
Normas del Patrullero Escolar .......................................................................... 13
Definiciones-Glosario .................................................................................... 14
Materiales necesarios para la patrulla escolar ................................................. 16
Definiciones-Glosario .................................................................................... 17
1. EDUCACIN EN EL TRNSITO ................................................................. 20
Componentes: ............................................................................................... 20
Estrategia: ..................................................................................................... 20
Objetivos: ...................................................................................................... 20
Conceptos generales de la propuesta:.......................................................... 21
Normas del Patrullero Escolar .......................................................................... 22
Definiciones-Glosario .................................................................................... 24
Cdigo:
GADFM-IIC-12
Versin: 01
Fecha:15-02-12
LA PATRULLA ESCOLAR
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Definiciones-Glosario
a. Estoperoles: elemento en forma de botn, de superficie brillante y
con una alta resistencia mecnica al impacto y al desgaste por
friccin. Tiene una base plana de 10 cm de dimetro y una altura de
2 cm en la parte ms alta del plano perpendicular a la base. Se
utilizan como reductores de velocidad.
b. Lneas reductoras de velocidad: Reductores de velocidad que
tienen por objeto causar una ilusin ptica al conductor para que
disminuya su velocidad. Se emplean en los pasos a nivel de
peatones y en zonas de alto riesgo de accidente.
c. Paso peatonal a nivel: Zona de la calzada delimitada por
dispositivos y marcas especiales con destino al cruce de peatones.
d. Peatn: Persona que transita a pie o por una va.
e. Resaltos: Reductor de velocidad consistente en ondulaciones
transversales a la va, para obtener una reduccin de velocidad y
aumentando la seguridad de las franjas de circulacin de peatones,
intersecciones, etc.
f. Resalto virtual: demarcacin sobre la superficie del pavimento que
busca generar en el conductor la sensacin de estar observando un
resalto, con el propsito de inducirlo a disminuir la velocidad del
vehculo.
g. Resaltos porttiles: Dispositivos elaborados en caucho, plstico o
cualquier otro tipo de material sinttico de bajo peso y de alta
resistencia al impacto que se colocan sobre la superficie de la va
como reductores de velocidad temporales. Podrn ser utilizados
temporalmente en zonas escolares cuando se requiera la reduccin
de las velocidades de los vehculos en forma temporal. Cuando se
utilicen este tipo de resaltos, deber advertirse su presencia con la
seal SP-25 y reglamentar la velocidad en el sector con la seal
SR-30.
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LA PATRULLA ESCOLAR
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La unidad patrullera.
La unidad patrullera es la organizacin encargada del buen
funcionamiento de la patrulla escolar en cada plantel.
Integrantes de la Patrulla Escolar de Trnsito:
El director o directora de la escuela.
Un docente asesor para cada turno.
Un patrullero brigadier.
Un patrullero jefe para cada turno.
Un patrullero subjefe por cada turno.
Un patrullero distinguido por cada turno.
Y un grupo de patrulleros nombrados por el director o directora.
Todos estos integrantes, forman la Unidad Patrullera. Cada
integrante tiene sus funciones.
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Pitos
Seales de transito
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Conos
Cinturones reflectivos
Definiciones-Glosario
a. Estoperoles: elemento en forma de botn, de superficie brillante y
con una alta resistencia mecnica al impacto y al desgaste por
friccin. Tiene una base plana de 10 cm de dimetro y una altura de
2 cm en la parte ms alta del plano perpendicular a la base. Se
utilizan como reductores de velocidad.
b. Lneas reductoras de velocidad: Reductores de velocidad que
tienen por objeto causar una ilusin ptica al conductor para que
disminuya su velocidad. Se emplean en los pasos a nivel de
peatones y en zonas de alto riesgo de accidente.
c. Paso peatonal a nivel: Zona de la calzada delimitada por
dispositivos y marcas especiales con destino al cruce de peatones.
d. Peatn: Persona que transita a pie o por una va.
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1. EDUCACIN EN EL TRNSITO
Componentes:
1. Patrulla Escolar de Trnsito: Es un grupo de estudiantes
capacitados en materia de seguridad vial y cultura ciudadana, que
participan en la organizacin del trnsito en los alrededores del
plantel educativo.
2. Multiplicadores: Estudiantes de grados superiores capacitados en
seguridad vial y cultura ciudadana que tienen el compromiso de
transmitir los conocimientos adquiridos a los cursos inferiores,
padres de familia, estudiantes de colegios cercanos y comunidad
del sector.
3. Capacitacin directa: Informacin sobre un tema especfico a
padres de familia, nios y docentes.
ESTRATEGIA:
La participacin, organizacin y coordinacin de las entidades
distritales, locales, educativas y comunitarias, sern asumidas como
un proceso de interaccin entre distintos actores, que al compartir
una situacin social-educativa en el tema de trnsito, tienen la
posibilidad de conocerla, reflexionarla y entenderla en su contexto
de valor y llevarla a acciones colectivas que construyen ciudad.
OBJETIVOS:
GENERAL
Capacitar por medio de las TIC y el rea de convivencia ciudadana
a los alumnos de grados 9, 10 y 11 del COLEGIO MILITAR, y
conformar un grupo de voluntarios para la patrulla escolar que
controlara el acceso y salida de personal de estudiantes de la
institucin, y gestionar la adquisicin de material necesario para la
puesta en marcha del proyecto.
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ESPECIFICOS
*Capacitar a los estudiantes en temas de trnsito y cultura
ciudadana, con el fin de disminuir los accidentes de trnsito en los
alrededores de los centros educativos
*Reconocer a los jvenes como personas responsables en
actividades educativas, que benefician a la ciudad.
*Promover el liderazgo juvenil en acuerdos relacionados con
el comportamiento ciudadano.
Conceptos generales de la propuesta:
La Patrulla Escolar de Trnsito, es una estrategia de la Secretara
de Trnsito y Transporte que busca prevenir la accidentalidad en la
comunidad escolar, peatones y conductores; informando y
formando (aprendiendo haciendo) sobre normas de seguridad vial
y rescatando el sentido de la solidaridad entre los habitantes y
transentes del sector, cercano al colegio.
La Patrulla Escolar es un grupo de estudiantes de grado 8, 9, 10 y
11, previamente capacitados en normas de trnsito y
comportamiento frente al espacio pblico, que participa en la
organizacin de la movilidad(conductor - peatn) en los
alrededores del plantel educativo. Es una gua tanto para los
peatones (padres y alumnos) como para los conductores en temas
de seguridad vial y solidaridad; fundamentos primordiales de la
convivencia.
El liderazgo integrador tiene la capacidad de iniciar y sostener
procesos de colaboracin colectiva entre los mltiples actores de la
sociedad. Estos procesos pueden detonar cambios en el
comportamiento
ciudadano
y
fortalecer
las
estructuras
institucionales. Los resultados de este ejercicio son: la
consolidacin de la democracia, la prctica de la tolerancia y la
aceleracin del desarrollo humano de las comunidades.
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Fecha:15-02-12
Definiciones-Glosario
a. Estoperoles: elemento en forma de botn, de superficie brillante y
con una alta resistencia mecnica al impacto y al desgaste por
friccin. Tiene una base plana de 10 cm de dimetro y una altura de
2 cm en la parte ms alta del plano perpendicular a la base. Se
utilizan como reductores de velocidad.
b. Lneas reductoras de velocidad: Reductores de velocidad que
tienen por objeto causar una ilusin ptica al conductor para que
disminuya su velocidad. Se emplean en los pasos a nivel de
peatones y en zonas de alto riesgo de accidente.
c. Paso peatonal a nivel: Zona de la calzada delimitada por
dispositivos y marcas especiales con destino al cruce de peatones.
d. Peatn: Persona que transita a pie o por una va.
e. Resaltos: Reductor de velocidad consistente en ondulaciones
transversales a la va, para obtener una reduccin de velocidad y
aumentando la seguridad de las franjas de circulacin de peatones,
intersecciones, etc.
f. Resalto virtual: demarcacin sobre la superficie del pavimento que
busca generar en el conductor la sensacin de estar observando un
resalto, con el propsito de inducirlo a disminuir la velocidad del
vehculo.
g. Resaltos porttiles: Dispositivos elaborados en caucho, plstico o
cualquier otro tipo de material sinttico de bajo peso y de alta
resistencia al impacto que se colocan sobre la superficie de la va
como reductores de velocidad temporales. Podrn ser utilizados
temporalmente en zonas escolares cuando se requiera la reduccin
de las velocidades de los vehculos en forma temporal. Cuando se
utilicen este tipo de resaltos, deber advertirse su presencia con la
seal SP-25 y reglamentar la velocidad en el sector con la seal
SR-30.
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