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VICERRECTORADO ACADMICO
CONSEJO DE ESTUDIO DE POSTGRADO
POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
NCLEO MONAGAS
PROFESOR
REALIZADO POR
CANDURIN JENIREE
GIRART JOGLAYDIS
GIRART JOGLEYDIS
IDROGO JOSE
MEZA JOANA
CONTENIDO
CONTENIDO ......................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIN ................................................................................................................................... 3
MARCO TERICO ................................................................................................................................. 4
Antecedentes de la investigacin ................................................................................................... 4
Antecedentes histricos .............................................................................................................. 5
Antecedentes de Investigacin ................................................................................................... 5
Presentacin de los Antecedentes .............................................................................................. 6
Bases tericas .................................................................................................................................. 7
Estructuracin de las bases tericas ........................................................................................... 8
Bases Psicolgicas (Opcional) .......................................................................................................... 8
Bases Legales (Si procede) .............................................................................................................. 9
Bases Institucionales (Si procede) ................................................................................................... 9
Definicin de trminos bsicos ..................................................................................................... 10
Sistema de Variables ..................................................................................................................... 11
Dimensiones e Indicadores ....................................................................................................... 13
Operacionalizacin de Variables ............................................................................................... 14
Planteamiento de Hiptesis .......................................................................................................... 15
Tipos de Hiptesis ..................................................................................................................... 16
Como redactar una hiptesis .................................................................................................... 18
CONCLUSIN ..................................................................................................................................... 20
BIBLIOGRAFA .................................................................................................................................... 21
INTRODUCCIN
MARCO TERICO
El momento terico, es la etapa de la investigacin en la que el investigador
se identifica con el tema tericamente, realizando una revisin bibliogrfica
exhaustiva y detallada sobre los tpicos ms relevantes de la investigacin por
todos los medios a su disposicin (ejemplo: consultas en centros de
documentacin, centros de informacin virtual, bibliotecas, archivos, hemerotecas,
revisin de bibliografa especializada e investigaciones relacionadas con el tema)
La finalidad del marco terico, tambin conocido como marco referencial o
marco conceptual, es segn (Fontaines, 2012) justificar tericamente la posicin
que tiene el investigador respecto al abordaje de las variables en el objeto de
estudio que ha seleccionado (p.110).
Se puede decir que este momento proveer un sistema coherente de
conceptos que orientarn la investigacin a medida que avanza, es por ello
pertinente aclarar que esta etapa no se podr declarar como culminada hasta que
la misma investigacin est concluida.
Los componentes que podemos encontrar en un marco terico son:
Antecedentes de la Investigacin
Bases Tericas
Sistemas de Variables
Antecedentes de la investigacin
El primer paso y uno de los ms importantes del proceso de investigacin
es el de averiguar cul ha sido el alcance sobre el tema que se est desarrollando
y que se resolvi sobre el mismo; esto ayudar a conocer que aportes se han de
asumir en nuestra investigacin y la posicin que hemos de adoptar.
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Investigacin
Frmulas
Apellido de(los)
Autor(es)
publicacin.
Ao en que se dio a conocer la investigacin.
Objetivo General
Teora de Soporte
Ao de Publicacin
Metodolgica
informacin.
Conclusiones
Descripcin de la
Fuente
A+B+C+D+E+F
Frmula 2
C+A+B+D+E+F
Frmula 3
E+A+B+C+D+F
Frmula 4
D+A+B+E+C+F
Bases tericas
Cuando un investigador comienza el marco terico, generalmente lo hace
con un conocimiento rudimentario de los conceptos que est prximo a abordar.
sta etapa le permite profundizar en la teora, ilustrarse ms, adquirir un
conocimiento de mayor exactitud y hacerse de un dominio acentuado sobre la
investigacin.
De acuerdo con Pardinas (Fontaines, 2012) ste apartado del proyecto de
investigacin es un instrumento de crtica a las investigaciones anteriores a la
ejecucin de la misma y por tanto, debe incluir informacin en cualquier poca o
lengua, siempre que la misma sea de relevancia y trascendencia.
Para desarrollar las bases tericas se requieren de tres fundamentos
bsicos: una buena descripcin de la teora, explicacin de la misma y un orden
lgico de acuerdo a su complejidad. Los temas se explicarn independientemente,
Sistematizar el conocimiento
Prevenir plagios
Fines: Son los objetivos permanentes de una organizacin, que representa la razn de ser
desde el punto de vista de sus miembros. (Francs, 2001, Pg. 37)
Fuente: (Prez J. , 2012, pg. 99)
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Sistema de Variables
Una de las etapas ms importantes y a su vez ms controversiales, es la
determinacin de las variables, pues estas nos permiten identificar las
caractersticas del objeto de estudio y desglosarlas para un anlisis ms exacto.
El primer paso para su comprensin es la determinacin de una variable,
que segn (Fidias, 2012) es una caracterstica o cualidad; magnitud o cantidad,
que puede sufrir cambios, y que es objeto de anlisis, medicin, manipulacin o
control en una investigacin. (Pg. 57). Existen diferentes tipos de variables
segn su:
Descripcin
Ejemplos
1,2,3 39,40,41
Discreta
Continua
Cualitativa
Atributos
Calificaciones
expresados
de
forma
32,4 C; 58,6 cm
verbal,
mediante palabras.
Alto, Fuerte,
Delgado
Dicotmica
Pblico o privado
Policotmica
Ms de dos categoras
Colores de tintas
Simple
Compleja
edad
Inteligencia
naturalista/musical
Superficie
Sexo, raza
No Superficie
Autoestima
Independiente
Dieta sometida a
Interviniente
Se
interpone
entre
las
obesos
Peso corporal del
grupo muestra
variables
Ejercicio fsico
de peso.
Factor Hereditario,
alergia
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Dimensiones e Indicadores
A excepcin de las simples, todas las variables pueden dividirse en
segmentos que nos facilitan el acceso a ellas para su estudio y permite la
identificacin de elementos que muestren como se manifiesta, a stas las
llamamos dimensiones e indicadores, cuyas definiciones por (Fidias, 2012) dicen
Una dimensin es un elemento integrante de una variable compleja, que resulta
de su anlisis o descomposicin, mientras que Un indicador es un indicio, seal
o unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una variable o sus
dimensiones.
El objetivo con esta segmentacin es llevar la realidad a un lugar donde
podamos manipularla y controlarla, para su estudio y anlisis, un ejemplo
podemos verlo a continuacin:
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Operacionalizacin de Variables
En la investigacin cientfica se una la palabra Operacionalizacin para
describir el proceso en que se transforma la variable de conceptos abstractos a
trminos observables y medibles. Para operacionalizar una variable, se deben
seguir tres pasos:
1. Definicin Nominal: Consiste en establecer el significado de la variable
con base en la teora.
2. Definicin Real: Descompone la variable, la identifica y determina sus
dimensiones (cognitiva, afectiva y conductual)
3. Definicin Operacional: Establece los indicadores para cada dimensin,
los instrumentos y procedimientos de medicin.
Una vez que se hayan cumplido estos pasos, se esquematizan los
resultados en un cuadro. A continuacin vemos un ejemplo:
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Planteamiento de Hiptesis
Son las explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan
como proposiciones, stas deben ser demostradas o comprobadas para que la
investigacin tenga validez y su importancia radica en la representacin de una
posible respuesta a la formulacin de la situacin problema.
Para explicarlo mejor (Fontaines, 2012) define una hiptesis como una
suposicin respecto al comportamiento de un determinado problema de
investigacin, por tanto tiene un carcter especulativo y predictivo (Pg. 123),
stas deben en su mayora ser afirmativas y cumplir con una serie de parmetros
para su redaccin.
Cabe sealar que en nuestra vida cotidiana constantemente elaboramos
hiptesis acerca de muchas cosas y luego indagamos su veracidad. Por ejemplo,
establecemos una pregunta de investigacin: Le gustar a Mara? y una
hiptesis: Le resulto atractivo a Mara. Esta hiptesis es una explicacin tentativa
y est formulada como proposicin. Despus investigamos si se acepta o se
rechaza la hiptesis, al cortejar a Mara y observar el resultado obtenido.
Toda hiptesis depende del alcance de la investigacin o del nivel de
investigacin, de este factor depende el hecho de que formulemos o no hiptesis.
Los estudios cualitativos, por lo regular, no formulan hiptesis antes de recolectar
datos (aunque no siempre es el caso), su naturaleza es ms bien inducir las
hiptesis por medio de la recoleccin y el anlisis. De acuerdo al alcance de
estudio la formulacin de hiptesis se debe plantear de la siguiente manera:
Alcance de la Investigacin
Formulacin de Hiptesis
Exploratorio
Descriptivo
Correlacional
Explicativo
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Comparativa
Hiptesis
Direccional
No direccional
Correlacional
Descriptiva
Alternativa
Nula
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Hiptesis de Investigacin
Suposicin que se aspira verificar o comprobar. Se clasifican de la siguiente
manera:
Explicativa
Predictiva
Experimental
No
Experimental
Comparativa
No
Experimental
Direccional
No
Direccional
Correlacional
los resultados.
Expresa la posible
diferencia entre
resultados esperados.
del grupo B. AB
variables cuantitativas.
cantidad de empleos.
A diferencia de las hembras,
Descriptiva
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Hiptesis Alternativa
Plantea opiniones distintas a la hiptesis de trabajo o de investigacin.
Ejemplo:
Hiptesis de Investigacin (Hi): El bajo puntaje obtenido en la prueba fue producto del
tiempo de ejercitacin.
Hiptesis Alternativa (Ha): El bajo puntaje obtenido en la prueba fue producto de fallas en
la elaboracin de la misma.
Fuente: (Fidias, 2012)
Hiptesis Nula
Niega lo supuesto en la hiptesis de Investigacin. En el caso de
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CONCLUSIN
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BIBLIOGRAFA
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