UNIDAD 2

OPERACIONES CON POLINOMIOS DE UNA VARIABLE

Un polinomio en x es una expresin algebraica de la forma
a n x n a n 1 x n 1 a1 x 1 a 0

Donde a0,a1 an son nmeros reales y n es un entero no negativo

Se pueden clasificar de acuerdo a su grado.
a.-Polinomios en 1 variable

b. Polinomios en varias variables

3
5
x
2
x 3x 2
x 3
2x

x 2 3x 2
6x 3 2 x

c. No polinomios

3 x 2 xy y
2

1
3

4 x 3 y 2 3 xy 2 z 5

x 2 3x 1

El grado de un polinomio es el grado del trmino no cero con mayor grado en el polinomio.
Cualquier constante distinta de cero se define como polinomio de grado cero.
Si dos o ms variables se encuentran en un trmino, el grado del polinomio es la suma de las potencias de las
variables.
EJEMPLO:

6x 3 2 x

1
El grado del primero termino es 3 , del segundo trmino es 1 y del tercer trmino es cero, y todo el polinomio es de
3

grado 3.

4 x 3 y 2 3 xy 2 z 5 El grado del primer trmino es 5 , del segundo trmino es 3, el grado del polinomio es 5.

EJERCICIOS CLASE

TAREA

PRODUCTOS NOTABLES
Se llaman productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas cuyo resultado puede ser escrito por simple
inspeccin, es decir sin verificar las multiplicacin.

1.-BINOMIOS CONJUGADOS.-Dos binomios que slo se diferencien en el signo de la operacin se denominan binomios
conjugados. Para multiplicar binomios conjugados, basta elevar los monomios al cuadrado y restarlos, obteniendo una
diferencia de cuadrados
(a b)(a b) a 2 b 2

EJEMPLO:
(2a 3b)(2a 3b) 4a 2 6ab 6ab 9b 2 4a 2 9b 2

2.-BINOMIOS CON TRMINO COMN.- Cuando se multiplican dos binomios que tienen un trmino comn, se suma el
cuadrado del trmino comn + el producto del trmino comn por la suma de los otros + el producto de los trminos
diferentes.
( x a)( x b) x 2 (a b) x ab

EJEMPLO:
Caso 1)

Caso 2)

Caso 3)

Caso 4)

(2 x 5)(2 x 3) (2 x )(2 x ) (2 x )(3) (2 x )(5) (3)(5) 4 x 2 6 x 10 x 15

(2 x 5)(2 x 3) 4 x 2 16 x 15
(2 x 5)(2 x 3) (2 x )(2 x ) (2 x )(3) (2 x )(5) (3)(5) 4 x 2 6 x 10 x 15
(2 x 5)(2 x 3) 4 x 2 16 x 15
(2 x 5)(2 x 3) (2 x )(2 x ) (2 x )(3) (2 x )(5) (3)(5) 4 x 2 6 x 10 x 15
(2 x 5)(2 x 3) 4 x 2 4 x 15

(2 x 5)(2 x 3) (2 x )(2 x ) (2 x )(3) (2 x )(5) (3)(5) 4 x 2 6 x 10 x 15

(2 x 5)(2 x 3) 4 x 2 4 x 15

3.- BINOMIO AL CUADRADO. Para elevar un binomio al cuadrado (es decir, multiplicarlo por s mismo), se suman los
cuadrados de cada trmino con el doble del producto de ellos. Es decir:
(a b) 2 a 2 2ab b 2

Un trinomio de la forma: a 2 2ab b 2 , se conoce como trinomio cuadrado perfecto.

Cuando el segundo trmino es negativo, la ecuacin que se obtiene es (a b) 2 a 2 2ab b 2 . En ambos casos el tercer
trmino tiene siempre signo positivo.
El cuadrado de la suma de dos cantidades iguales es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble producto del
primer trmino por el segundo, mas el cuadrado del segundo trmino
EJEMPLO:
( x 4) 2 x 2 2( x )(4) 4 2 x 2 8 x 16
Caso 1)
Caso 2)

( x 4) 2 x 2 2( x )(4) 4 2 x 2 8 x 16

4.- BINOMIO AL CUBO. Para calcular el cubo de un binomio, se suma: el cubo del primer trmino, con el triple producto
del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple producto del primero por el cuadrado del segundo, ms el cubo
del segundo trmino.
(a b) 3 a 3 3a 2 b 3ab 2 b 3

Cuando la operacin del binomio es resta, el resultado es: el cubo del primer trmino, menos el triple producto del
cuadrado del primero por el segundo, ms el triple producto del primero por el cuadrado del segundo, menos el cubo del
segundo trmino.
(a b) 3 a 3 3a 2 b 3ab2 b 3

EJERCICIOS CLASE

TAREA

BINOMIO DE NEWTON
Frecuentemente se presenta el caso de tener que elevar un binomio a potencias mayores de 3. Considerando los
conocimientos adquiridos hasta ahora, podemos partir de ellos para obtener el desarrollo de un binomio elevado a la
cuarta potencia de la siguiente forma:
( x a) 4 ( x a) 3 ( x a)
( x a) 3 x 3 3ax 2 3a 2 x a 3
( x a) 4 ( x 3 3ax 2 3a 2 x a 3 )( x a)

Realizando la siguiente operacin:

( x 3 3ax 2 3a 2 x a 3 )
( x a)
x 3 3ax 3 3a 2 x 2 a 3 x
ax 3 3a 2 x 2 3a 3 x a 4
( x a) x
4

4ax 3 6a 2 x 2 4a 3 x a 4

Un procedimiento para obtener el desarrollo de un binomio elevado a diferentes potencias se muestra a continuacin. Por
ejemplo para los siguientes binomios elevados a diferentes potencias:

x 2 2ax a 2

Valor del
exponente
n
2

Nmero de trminos
del desarrollo
r
3

( x a) 4

x 2 4ax 3 6a 2 x 2 4a 3 x a 4

( x a) 6

x 6 6ax 5 15a 2 x 4 20a 3 x 3 15a 4 x 2 6a 5 x a 6

( x a) n

Desarrollo

( x a) 2

Se observa que el nmero de trminos del desarrollo es mayor en la medida que el exponente es mayor. Por lo que se
puede concluir que, el nmero de trminos del desarrollo de un binomio es igual al valor del exponente ms la unidad.
Nmero de trminos

r n 1

PROCEDIMIENTO:
Por ejemplo para desarrollar el siguiente binomio ( x a) 6 siguiendo la regla anterior tendramos 7 trminos al
desarrollarlo. En cada uno de los trminos la suma de los exponentes deber ser igual a n, en este caso ser 6.

1.-El primer trmino del desarrollo de un binomio elevado al exponente n es el primer trmino del binomio elevado a ese
exponente.
Se representara como x 6 a 0 , sin embargo solo se expresa como

x6

Primer trmino

2.-El segundo trmino se obtendr de la siguiente manera: Los exponente de los siguientes trminos son para x=5 y para
a=1, con lo que se concluye que los exponentes para x van disminuyendo 1 unidad, y el exponente de a crece 1 unidad, de
acuerdo al termino anterior, por lo tanto el siguiente termino tendra:

x 5 a1
El coeficiente de este trmino es ser el exponente de x en el primer trmino en este caso es 6.

x 5 a1

Segundo Trmino

3.-El tercer trmino, se obtiene partiendo del segundo trmino, los exponentes del siguiente trmino sern para x=4 y
para a=2. El coeficiente ser obtenido multiplicando el exponente de x del segundo trmino que es 5 por el coeficiente
del trmino que es 6, se divide el resultado entre el nmero de trminos precedentes al primer trmino en este caso es
2.
Coeficiente

5 * 6 30

15
2
2

De manera que el tercer trmino es:

15 x 4 a 2 Tercer Trmino
4.-El cuarto trmino, se obtienen partiendo del tercer trmino, los exponente de las literales son para x=3 y para a=3 , por
lo que el coeficiente ser obtenido multiplicando el coeficiente del tercer trmino 15 por el exponente de x que es 4, y
dividir entre el nmero de trminos precedentes al primer trmino, que en este caso es 3.
Coeficiente

4 * 15 60

20
3
3

De manera que el cuarto trmino es:

20 x 3 a 3 Cuarto Trmino
5.-El quinto trmino, se obtienen partiendo del cuarto trmino, los exponente de las literales son para x=2 y para a=4 ,
por lo que el coeficiente ser obtenido multiplicando el coeficiente del cuarto trmino 20 por el exponente de x que es 3,
y dividir entre el nmero de trminos precedentes al primer trmino, que en este caso es 4.
Coeficiente

3 * 20 60

15
4
4

De manera que el quinto trmino es:

15 x 2 a 4 Quinto Trmino
6.-El sexto trmino, se obtienen partiendo del quinto trmino, los exponente de las literales son para x=1 y para a=5 , por
lo que el coeficiente ser obtenido multiplicando el coeficiente del quinto trmino 15 por el exponente de x que es 2 y
dividir entre el nmero de trminos precedentes al primer trmino, que en este caso es 5.

Coeficiente

2 * 15 30

6
5
5

De manera que el sexto trmino es:

6 x 1a 5 Sexto Trmino
7.-El ltimo trmino en este caso ser el segundo trmino del binomio elevado al exponente n en este caso es 6. (Este
paso es similar a la obtencin del primer trmino).
De manera que el sptimo trmino es:

a 6 Sptimo (ltimo) Trmino

Por lo que el desarrollo de ( x a) 6 es:
x 6 6ax 5 15a 2 x 4 20a 3 x 3 15a 4 x 2 6a 5 x a 6

EJERCICIOS

TAREA

TRIANGULO DE PASCAL
Pascal desarroll un procedimiento para obtener los coeficientes de los trminos del desarrollo de un binomio. Tal
procedimiento se explica a continuacin.
Rengln
Coeficientes de los trminos del desarrollo
Cuando el exponente n del binomio es
1
1
0
2
1
1
1
3
1 2
1
2
4
1 3
3 1
3
5
1 4
6
4 1
4
6
1 5 10 10 5 1
5
7
1 6 15 20 15 6 1
6
8
1 7 21 35 35 21 7 1
7
Cuando el exponente n=1 el desarrollo del binomio tendr 3 trminos los cuales sus coeficientes sern 1.
Cuando n=2 los coeficientes de los trminos del binomio desarrollado sern 1,2,1 .
Cmo construir un triangulo de pascal?
Supongamos que queremos obtener los coeficientes del sexto rengln correspondiente al exponente n=5.

Excepto el primer y ltimo trmino que siempre tienen como coeficientes la unidad (1) los otros se obtienen sumando los
nmeros del rengln anterior como indican las flechas.
Por lo que el rengln 6 tendr los siguientes coeficientes:

De manera que el desarrollo del binomio (2z 3w )6 ser:

(2z 3w )6 1(2z )6 6(2z )5 (3w ) 15(2z )4 (3w )2 20(2z )3 (3w )3 15(2z )2 (3w )4 6(6z )(3w )5 1(3w )6

TAREA:

FACTORIZACIN
Factorizar un nmero compuesto es representarlo como el producto de 2 o ms nmeros a los que llamamos
factores. Factorizar polinomios es representarlo como el producto de o ms expresiones que constituyen sus
factores.
Factorizacin de monomios. Es la factorizacin ms sencilla, y consiste en encontrar las expresiones (factores)
que multiplicadas entre s den ese monomio.
Por ejemplo:
Factorizacin de Polinomios cuando sus trminos tienen un factor comn.

SIMPLIFACIONES DE FRACCIONES ALGEBRAICAS DONDE EL NUMERADOS Y DENOMINADOR SON POLINOMIOS

UNIDAD 3: ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Una ecuacin se construye a partir del enunciado de una situacin que se presenta en el quehacer cotidiano o cientfico
del ser humano. Al interpretar el enunciado planteado en lenguaje comn y transformarlo al lenguaje matemtico
utilizando variables, signos, smbolos, etc se construye una ecuacin. Las ecuaciones so proporciones de igualdad que
involucran una o ms variables, que representan valores no conocidos y que son vlidas para uno o ms valores de la o
las variables.
Si el exponente de la o las variables que aparecen en cualquier trmino de la ecuacin es la unidad, es decir, que el
trmino de mayor grado es uno, se dice que la ecuacin es de primer grado o lineal.
Ejemplos de ecuaciones lineales o de primer grado:
Ecuaciones de primer grado con 1
Ecuaciones de primer grado con 2
Ecuaciones de primer grado con 3
incgnita
incgnitas
incgnitas
1. 7 x 4 2 x 8

3. 2 x 7 y 5

5.

5 x y 2 3z 8

2.

4. 3z 4w 2z 6w

6.

x 3 y 2z 8

2( x 5) 3(2 x 1) 7 x 3

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA

Qu interesa estudiar de una ecuacin de primer grado o lineal?
Interesa saber resolverla, esto es, encontrar el valor de la incgnita que al sustituirla en la ecuacin sta se
satisface; entendemos que una ecuacin se satisface cuando la igualdad es cierta.
EJEMPLO:
La ecuacin 3x 9 0 tiene como solucin x=3, porque al sustituir este valor en la ecuacin sta se satisface
3x 9 0
3(3) 9 0
99 0

Para resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita se debe seguir el siguiente procedimiento:
1.-Si en la ecuacin existen uno o varios trminos que contienen la incgnita, stos debern situarse preferentemente al
lado izquierdo de la igualdad y si es el caso simplificarlos.
2.-Si en la ecuacin existen uno o varios trminos numricos, estos debern situarse al lado derecho de la igualdad y si es
el caso simplificarlos.
3.-Se despeja la incgnita dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el cociente de la incgnita.
EJEMPLO: Resolver la ecuacin 8x 4 3x 7x x 14
Paso 1 y 2
Paso 3
Resultado
8 x 3 x 7 x x 14 4
3 x 18

3 x 18

3
3

x 6

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITA

Las ecuaciones de primer grado o lineal con 2 incgnitas tienen expresiones como las siguientes:
2 x 7y 5
x y 30
2 2B 120

En el caso de x+y=30, existen diferentes soluciones que satisfacen la ecuacin, por ejemplo:
Si x=15 , y=15 15+15=30
Si x=16, y=14 16+14=30
Si x=-15, y=45 -15+45=30
Cuntas soluciones tiene la ecuacin de primer grado con 2 incgnitas?
RESPUESTA________________________________________________________________________________
Sin embargo cuando tenemos una ecuacin de la forma 5x+y-3=0 , no resulta tan sencillo encontrar la solucin a simple
vista o por observacin.
El procedimiento para resolver ecuaciones de primer grado con 2 incgnitas consiste en:
1. Despejar cualquiera de las incgnitas
2. Asignarle valores arbitrarios a la otra incgnita
3. Encontrar el valor que le corresponde a la incgnita que se despej

EJEMPLO: Resolver la ecuacin 5x+y-3=0

Solucin 1
y=3-5x
Para x=-1 y=3-5(-1)=3+5
y=8

Paso 1)
Paso 2)
Paso 3)

Paso 1)
Paso 2)
Paso 3)

Solucin 2
y=3-5x
Para x=0 y=3-5(0)=3-0
y=3

Paso 1)
Paso 2)
Paso 3)

Solucin 3
y=3-5x
Para x=2 y=3-5(2)=3-10
y=-7

TAREA

RELACIN DE LA ECUACIN DE PRIMER GRADO O LINEAL CON LA FUNCIN LINEAL

Es importante recordar el concepto de lo que es una funcin. El concepto de FUNCIN Implica la asociacin entre los
elementos de 2 conjuntos que por lo general son conjuntos de nmeros; la correspondencia o asociacin entre los
elementos de un conjunto con los de otro se establece con base en una regla de asociacin, que puede ser un enunciado o
una expresin matemtica.
Por ejemplo: Algunos sucesos que ocurren en tu entorno son ejemplos sencillos de funciones:
Cuando viajas en un autobs o automvil en un tiempo determinado, recorres distancias que dependen de la
velocidad con la que se desplaza el vehculo. La distancia recorrida depende de la velocidad.
Al depositar dinero en una institucin bancaria a cierta tasa de inters se obtiene una ganancia. Dicha ganancia
est en funcin de la tasa de inters.
Si cada elemente de un conjunto x se asocia con exactamente un elemento del conjunto y a travs de una regla de
asociacin o correspondencia, se define una funcin que puede expresarse como la funcin de x en y, o bien, f de x en
y.

Al conjunto x se le conoce como el dominio de la funcin f

Al elemento y que corresponde a determinando elemento x del dominio, se le conoce como la imagen espejo o
rango de x, y se le denota como f(x)
Las imgenes f(x) constituyen el conjunto y,al que se conoce como el espejo o rango de la funcin f.

Para denotar los elementos del dominio de una funcin se puede usar cualquier letra del alfabeto (excepto la y para
evitar confusiones) Ejemplo: x,w,s,t,uetc.
Para denotar el rango se usan los smbolos: f(x), f(w), f(u), f(w)

La determinacin del dominio y del rango de una funcin son conceptos primordiales para la obtencin de su grfica y el
anlisis que de ella se haga.
El dominio y el rango de una funcin sern el conjunto de nmeros reales, a no ser que indique lo contrario.
La determinacin de los nmeros reales permisibles se realiza a travs de un anlisis de la regla de asociacin.
La definicin de funcin implica la asociacin entre 2 elementos de 2 conjuntos dados, formndose parejas de elementos
que pueden escribirse como pares ordenados de valores, donde el primer elementos del par pertenece al dominio y el
segundo pertenece al rango y se representan como (x,y).

Un Par ordenado de valores se representa colocando sus elementos dentro de un parntesis circular separando los
elementos con una coma. Y se identifican por una letra mayscula como se muestra a continuacin.
A(5,2)

B(3,1)

C(-3,8)

D(0,6)

Donde:
PAR ORDENADO
A
B
C
D

Dominio (X)
5
3
-3
0

Estos valores se pueden representar en un sistema coordenado de 2 dimensiones:

Rango(Y)
2
1
8
6

Se localiza en eje de las x la abscisa del par ordenado y se traza por ese punto una recta paralela al eje y.
Se localiza en el eje y la ordenada del par ordenado y se traza por ese punto una recta paralela al eje x.
El punto donde se intersectan las rectas determina el punto del plano asociado al par ordenado.

Por ejemplo: Representar en el sistema coordenado de 2 dimensiones los siguientes pares ordenados:
A(2,5)
B(-6,-2)
C(-3,6)
D(4,-5)
E(-5,0)
F(0,-3)
G(3,0)
H(0,4)

Una funcin f de X en Y es un conjunto de pares ordenados de valores (x,y) tal que para cada x del dominio le
corresponde una nica y del espejo o rango.
Ejemplo:
a) Los pares ordenados (-3,2) (4,3) (1,0) y (7,2) representan una funcin porque ningn elementos
del dominio est asociado con dos diferentes elementos del rango; en otras palabras a una
misma abscisa no le corresponden 2 diferentes ordenadas.
b) Los pares ordenados (4,-2) (5,7) (-8,-3) (10,3) (-3,5) (7,4) (-3,6) no es una funcin por que existen
2 pares ordenados en los que la misma abscisa se asocia con 2 ordenadas diferentes; estos pares
son (-3,5) y (-3,6).
c) Los pares ordenados (2,3) (5,3) (-4,3) (0,3) representan una funcin por que en ningn caso a la
misma abscisa le corresponden 2 ordenadas diferentes.

LA FUNCIN LINEAL Y SU RELACIN CON LA ECUACIN LINEAL

La funcin lineal se representa como:
f(x)=mx+b
donde m y b son constantes.
La manera ms usual de expresar la funcin lineal es :
f(x)=y=mx+b
Algunas ecuaciones de primer grado (o lineales) con 2 incgnitas como por ejemplo:
5x+y-3=0
Es posible expresarla de la forma:

Ax+By+C=0 (Expresin general de la funcin lineal)

Donde A=5, B=1 y C=3 .

Se puede transformar en la expresin equivalente f(x)=y=mx+b , despejando de la expresin general:
Ax By C 0
By Ax C
A
C
y x
B
B

Donde m=-A/B y b=-C/B.

Por lo tanto la ecuacin 5x+y-3=0 se puede expresar como : y=-5x+3, donde m=-5 y b=3
INTERPRETACIN GRFICA:
Para construir la grfica de la funcin lineal definida por la ecuacin: f(x)= y = -5x+3

TAREA:

f(x)

Pares ordenados

-3
-2
-1
0
1
2
3

18
13
8
3
-2
-7
-12

(-3,18)
(-2,13)
(-1,8)
(0,3)
(1,-2)
(2,-7)
(3,-12)