EVALUACIN DE APRENDIZAJES

ENSEANZA BSICA
Colegio Particular Eben - Ezer
Profesora Cristina Rojo Vargas

Segundo Semestre
Primero Medio

EVALUACIN SINTESIS DE BIOLOGA

Nombre:
Apellido Paterno:
Apellido Materno:
Curso:

Ptje

Ideal
Nota

Fecha :

Ptje

Real

Contenidos:
Explicar la relacin que existe entre la funcin de ciertos tejidos y las caractersticas de las
clulas que los constituyen.
Comprender los mecanismos de intercambio de sustancias entre la clula y su ambiente.
Describir los fenmenos que ocurren en las clulas animales y vegetales, producto de los
movimientos de agua.
Conocer lo que sucede en diferentes tejidos del cuerpo como resultado de la
especializacin celular y del intercambio de sustancias entre la clula y el medio.
Describir y explicar las principales estructuras que participan en el proceso de fotosntesis.
Reconocer el mecanismo mediante el cual las plantas realizan la fotosntesis y explicar que
la fotosntesis se lleva a cabo en dos etapas: una dependiente y otra independiente de luz.
Analizar grficos de los principales factores ambientales que pueden afectar la actividad
fotosinttica de una planta.
Explicar la importancia de la produccin primaria para la mantencin de los ecosistemas y
reconocer los principales factores que hacen variar la productividad primaria en distintos
ecosistemas.

Instrucciones:
Lee atentamente cada interrogante y luego encierra la respuesta que consideres
correcta.
Contestar solo con lpiz pasta.
No se permite entregar las respuestas con lpiz grafito, de lo contrario se les
cobrara como respuesta nula.

Elaborado por
Cristina Rojo Vargas

Revisado por
Unidad Tcnica Pedaggica
Vilma Cifuentes

Aprobado por:
Evaluador
Roberto Galleguillos Lpez

Fecha:
23-11-14

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1-.De menor a mayor nivel de complejidad, los niveles de organizacin en los que es posible
distinguir las funciones propias de un ser vivo son:
A)
B)
C)
D)
E)

Clula, molcula, tejido, rgano y organismo.

tomo, molcula, clula, tejido, rgano, sistema y organismo.
Molcula, tomo, clula, tejido, rgano, sistema y organismo.
tomo, biomolcula, clula, tejido, rgano, sistema y organismo.
Clula, tejido, rgano, sistema y organismo.

2-. Una clula se especializa tanto en forma como en funcin debido a que:
I.
II.
III.

A)
B)
C)
D)
E)

en las clulas solo permanecen aquellos genes que determinan sus caractersticas
especficas, mientras que el resto son eliminados.
durante el desarrollo embrionario ocurren mutaciones que determinan la expresin de
ciertos genes por sobre la de otros.
en las clulas permanecen activos aquellos genes que determinan sus caractersticas
especficas, mientras que la expresin del resto es inhibida.
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
II y III

3-. Qu clulas tienen miofibrillas y una gran cantidad de mitocondrias?

A)
B)
C)
D)
E)

Musculares.
Exocrinas del pncreas.
Enterocitos.
Neuronas.
Osteoblastos.

4-. Si en su membrana plasmtica una clula tiene invaginaciones o microvellosidades, se podra

concluir que est especializada en:
A)
B)
C)
D)
E)

secrecin.
absorcin.
contraccin.
transporte.
transmisin del impulso nervioso.

5-. La membrana plasmtica tiene como funcin(es):

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Mantener la integridad de la clula.

Regular el paso de sustancias que entran o salen de la clula.
Recibir seales que permitan comunicar a las clulas entre s.
Solo I
Solo II
Solo III
I y II
I, II y III

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6-. En un tipo celular se encontr que el in Cl- est 5 veces ms concentrado dentro de la clula
que fuera de ella, cmo explicara esta situacin?
I.
II.
III.

A)
B)
C)
D)
E)

El in Cl- difunde libremente a travs de los fosfolpidos de la membrana hacia el interior

de la clula.
El in Cl- difunde a travs de una protena transportadora de membrana hacia el interior
de la clula.
El in Cl- es transportado activamente por una protena transportadora hacia el interior de
la clula.
Solo I
Solo II
Solo III
I y III
II y III

7-. Cul de los siguientes grupos de molculas interviene, en mayor proporcin, en el crecimiento
y reparacin de la membrana plasmtica?
A)
B)
C)
D)
E)

Lpidos y sales minerales.

Protenas y lpidos.
Lpidos e hidratos de carbono.
Protenas y sales minerales.
Protenas y carbohidratos.

8-. Cuando un glbulo blanco incorpora a su citoplasma a una bacteria lo hace a travs de:
A)
B)
C)
D)
E)

fagocitosis.
pinocitosis.
osmosis.
simple difusin.
difusin facilitada.

9-. La glucosa, ayudada por una protena de membrana, se incorpora a las clulas a favor de su
gradiente de concentracin. Este mecanismo de transporte se llama:
A)
B)
C)
D)
E)

pinocitosis.
endocitosis.
difusin simple.
difusin facilitada.
transporte activo.

10-. Al poner clulas animales en una solucin hipertnica, esperaras que:

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

por osmosis, ingresara agua a las clulas.

por difusin facilitada, el agua saliera de las clulas.
por transporte pasivo, el agua saliera de las clulas.
Solo I
Solo II
Solo III
I y III
II y III

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11-. Las clulas vegetales no se lisan o revientan si estn inmersas en una solucin hipotnica,
gracias a que:
A)
B)
C)
D)
E)

sus cloroplastos hacen fotosntesis.

su vacuola pulstil expulsa el exceso de agua.
sus mitocondrias aceleran la respiracin celular.
su pared celular ejerce resistencia y soporta la presin.
su membrana plasmtica protege a la clula de la presin de turgencia.

12-. Por qu mecanismo de transporte ocurre la absorcin de glucosa en las clulas intestinales?
A)
B)
C)
D)
E)

Cotransporte de sodio.
Difusin simple.
Fagocitosis.
Pinocitosis.
Exocitosis.

13-. Por qu tipo de transporte se produce el intercambio de gases entre los alveolos pulmonares
y los capilares sanguneos?
A)
B)
C)
D)
E)

Difusin facilitada.
Osmosis.
Pinocitosis.
Difusin simple.
Transporte activo.

14.- Qu requisitos se deben cumplir para poder afirmar que una sustancia se transporta
activamente a travs de la membrana?
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Debe hacerlo en contra de un gradiente de concentracin.

Debe participar una protena de membrana.
Debe ser a travs de la bicapa de fosfolpidos.
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III

15.- Las protenas de exportacin son procesadas, compactadas y embaladas a nivel de:
A)
B)
C)
D)
E)

Retculo liso.
Retculo rugoso.
Lisosomas.
Plastidios.
Aparato de Golgi.

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16.- La permeabilidad de una membrana depende de diversos factores, tales como:

I.
II.
III.
IV.
A)
B)
C)
D)
E)

Naturaleza de la membrana
Naturaleza de las sustancias difusibles
Tamao de los poros
Energa potencial de la molcula a difundir
I y II
II y III
I, II y III
I, III y IV
II, III y IV

17.- Respecto a la membrana plasmtica, es correcto afirmar que:

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Est constituida por una bicapa lipdica.

Hay protenas insertas en ella.
Es selectiva al paso de substancias.
Slo l
Slo ll
l y ll
ll y lll
l, ll y lll

18.- La glucosa, ayudada por una protena, se incorpora a las clulas a favor de su gradiente de
concentracin, por tanto, no requiere de una fuente adicional de energa; este mecanismo se
llama:
A)
B)
C)
D)
E)

Endocitosis.
Dilisis.
Difusin.
Pinocitosis.
Slo b y c son correctas

19.- El transporte activo y la difusin facilitada comparten algunas caractersticas comunes

excepto:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Utilizan una protena transportadora.

Ocurren en contra de un gradiente de concentracin.
Dependen en forma directa del ATP.
Slo l
Slo ll
Slo lll
ll y lll
l, ll y lll

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20.- Componente estructural, indispensable de la membrana celular, aunque sta sustancia se

relaciona con arteriosclerosis en el ser humano. Corresponde a:
A)
B)
C)
D)
E)

Mielina
Cortisol
Fosfolpidos
Colesterol
Vitamina

21.- La autofagia celular, es un proceso que permite a la clula degradar las estructuras
desgastadas, y que se caracteriza por ser:
I.
II.
III.
IV.
A)
B)
C)
D)
E)

Efectuado por los lisosomas.

Utilizado para el ingreso de grandes partculas.
Fundamental para la renovacin celular.
Fundamentalmente hidroltico.
l y ll
l y lll
ll y lV
l, ll y lll
l, lll y lV

22.- Cilios y flagelos deben su movilidad a estructuras llamadas:

A)
B)
C)
D)
E)

Protenas contrctiles
Huso acromtico
Microtbulos
Citoesqueleto
Todas las anteriores

23.- En relacin al oxgeno que ingresamos a nuestro organismo por la respiracin ,podemos
afirmar que:
I.
II.
III.
IV.

A)
B)
C)
D)
E)

Es usado por la mitocondria.

Se produce en la etapa oscura de la fotosntesis.
Es reducido a agua a expensas de electrones.
Se utiliza en pequeas cantidades en reacciones enzimticas para formar radicales libres.

Slo l
l y lll
l, lll y IV
lI, lll y IV
l, ll, lll y IV

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24-. Las estructuras de la planta especializadas en captar el CO2 y la luz son:

A)
B)
C)
D)
E)

Las hojas
Las races.
Los frutos.
Las flores.
Los tallos.

25-.El xilema es un tejido vegetal que se caracteriza porque:

A)
B)
C)
D)
E)

Se encarga del crecimiento vegetal.

Es un tejido fotosinttico.
Transporta la savia cruda.
Se ocupa de conducir el CO2.
Transporta savia elaborada.

26-. Los estomas, aberturas en las hojas encargadas del intercambio de gases, se abren cuando:
A)
B)
C)
D)
E)

La intensidad lumnica es alta.

La intensidad lumnica es baja.
La temperatura es alta.
Las clulas oclusivas reciben agua.
Las clulas oclusivas pierden agua.

27-. Si experimentalmente se suministra a una planta agua marcada con oxgeno radiactivo, en
qu sustancias ser posible luego detectar esta radiacin?
A)
B)
C)
D)
E)

Glucosa.
O2.
CO2.
ATP.
Almidn.

28-. Si, experimentalmente, grupos de plantas son expuestos a luces de diferentes colores, cul
de ellos tendr la menor produccin de glucosa? El grupo iluminado con luz de color:
A)
B)
C)
D)
E)

Rojo.
Azul.
Amarillo.
Anaranjado.
Verde.

29-. Los reactantes y productos de la fase independiente de la luz son, respectivamente:

A)
B)
C)
D)
E)

CO2 y glucosa.
glucosa y CO2.
H2O y O2.
O2 y H2O.
H2O y glucosa.

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30-. En qu lugar del cloroplasto sucede la formacin de ATP y de NADPH?

A)
B)
C)
D)
E)

En el estroma.
En la membrana externa.
En sus ribosomas.
En los tilacoides.
En el espacio intermembranoso.

31-. La energa de la luz provoca:

A)
B)
C)
D)
E)

La degradacin de las molculas de CO2.

La ruptura de las molculas de agua.
La formacin de molculas de agua.
La degradacin de las molculas de ATP.
Todas las anteriores.

32-. Qu factor que afecta a la fotosntesis determina de manera ms importante, que sea en
primavera cuando las plantas florecen y comienzan a producir frutos?
A)
B)
C)
D)
E)

La intensidad lumnica.
La disponibilidad de agua.
La temperatura.
La concentracin de CO2.
El cambio en la direccin del viento.

33-. Experimentalmente, se dispuso de dos grupos de plantas. El primero fue expuesto a

temperaturas de entre 20 C y 25 C, mientras que el segundo grupo fue sometido a temperaturas
de entre 35 C y 40 C. Los investigadores observaron una mayor actividad fotosinttica en el
primer grupo, esto se debe a que:
A)
B)
C)
D)
E)

Un incremento de la temperatura se asocia a un aumento de la intensidad luminosa.

A mayores temperaturas, los electrones de la clorofila no se excitan con la luz.
A temperaturas sobre 35 C las enzimas dejan de catalizar eficientemente.
A temperaturas sobre los 35 C el agua no puede ascender por el xilema.
A temperaturas sobre los 25 C la planta puede captar ms CO2.

34-. En qu latitudes del planeta los ecosistemas ostentan la mayor productividad?

A)
B)
C)
D)
E)

Medias.
Bajas.
Altas.
A y B son correctas.
B y C son correctas.

35- . Los principales factores limitantes en los ecosistemas acuticos son:

A)
B)
C)
D)
E)

Luz y nutrientes.
CO2 y temperatura.
Agua y CO2
Temperatura y luz.
Disponibilidad de glucosa y pH.

Avanzando Juntos en la ruta de la excelencia acadmica

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