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UNIVERSIDAD DE CALDAS
FORMATO PARA CREACIN MODIFICACIN DE ACTIVIDADES
ACADMICAS
CDIGO: R-1202-P-DC-503

VERSIN: 1

PLAN INSTITUCIONAL DE ACTIVIDAD ACADMICA

IDENTIFICACIN

Facultad que ofrece la Actividad Acadmica:

Departamento que ofrece la Actividad Acadmica:
Nombre de la Actividad Acadmica:
Cdigo de la Actividad Acadmica:
Versin del Programa Institucional de la Actividad
Acadmica (PIAA):
Acta y fecha del Consejo de Facultad para: aprobacin___
modificacin___

Ciencias Jurdicas y Sociales

Antropologa y Sociologa
Arqueologa II Sociedades Complejas
G6F0253

Programas a los que se le ofrece la Actividad Acadmica

(incluye el componente de formacin al cual pertenece):

Antropologa. rea de Arqueologa

Actividad Acadmica abierta a la comunidad:

Si ____

Tipo de actividad: Terica ___

2
Acta No. ____

Terico - Prctica __X__

Horas tericas:
Horas presenciales:
Horas presenciales del docente:
Horas inasistencia con las que se reprueba:
Habilitable (Si o No):

48
96
96
9
No

Crditos que otorga:

Fecha: ___________

No __X__
Prctica _____

Horas prcticas:
Horas no presenciales:
Relacin Presencial/No presencial:
Cupo mximo de estudiantes:
Nota aprobatoria:
Duracin en semanas:

48
96
1/1
12
30
18

JUSTIFICACIN:
Para la formacin de investigadores sociales es necesario el estudio de los procesos de
complejizacin de la sociedad desde las sociedades organizadas en unidades de parentesco hasta
las sociedades de organizacin poltica estatal.

Los procesos adaptativos asociados a la organizacin de modelos econmicos desde la subsistencia

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inmediata hasta la agricultura intensiva, generan dinmicas sociales y polticas que deben ser
abordadas en un curso de naturaleza terico prctica, proponiendo diferentes modelos de
interpretacin y explicacin.

OBJETIVOS:
III.1 General: Brindar al estudiante la formacin terico metodolgica para comprender los
procesos de complejizacin de las sociedades prehistricas.

III.2 Especficos:
-Analizar los procesos de complejizacin con base en diferentes modelos tericos.
Hacer una revisin sobre los mtodos y las tcnicas para estudiar los procesos de Complejizacin.
Hacer un recorrido terico y prctico por los procesos de Complejizacin social
III. COMPETENCIAS:
3.1 Genricas
3.2 Especficas
COMPETENCIAS GENRICAS:
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
IV. CONTENIDO:
CONTENIDO RESUMIDO:
1. El problema: La organizacin social, el poder y la economa poltica.
2. De la antropologa poltica a la arqueologa poltica. Modelos tericos sobre la organizacin
poltica.
3. La escala y los datos en arqueologa. La estadstica como elemento de control.
4. La etnoarqueologa y la etnohistoria como herramientas metodolgicas.
5. La organizacin Familiar.
6. La organizacin Local
7. La organizacin local y el Big Man
8. La organizacin cacical simple. Datos y Mtodos. ejemplos arqueolgicos en el rea
intermedia.
9. Los cacicazgos estratificados y las confederaciones. El ejemplo colombiano. Salida de
estudios al Altiplano Cundiboyacense.
10. Los estados prstinos en Amrica y el mundo. Datos y Mtodos

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V.
METODOLOGA:
Se combina la ctedra magistral con las prcticas de campo y laboratorio en cuanto en los
diferentes temas propuestos en los cuales los estudiantes debern participar activamente. Las
lecturas obligatorias se combinarn en Espaol e Ingls, stas ltimas se pondrn a disposicin de
los estudiantes con suficiente antelacin. La informacin se complementar con vdeos y
documentales.
Para lograr los objetivos del curso se hace necesaria una visita de campo o prctica acadmica
extramural que se programa a San Agustn o a Villa de Leyva, debido a que son los lugares ms
cercanos para hacer la observacin de los procesos de complejizacin de la sociedad desde las
sociedades organizadas por el estatus hasta los cacicazgos complejos. Debido a esto, el 30% de la
evaluacin del curso depende de la salida.
VI.

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN:

1. Comprensin en controles de lectura e Informes de lectura 25 %

2. Capacidad de anlisis, abstraccin y exposicin escrita en dos evaluaciones parciales no acumulativas 50 %
3. Informe de campo 25 %

VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

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OBSERVACIONES: